第一篇：玉潭中學小學部新課程理念下的小學語文教學工作匯報材料

玉潭中學小學部新課程理念下的小學語文教學工作匯報材料

面向全體學生、注重素質教育、培養世紀人才

我校自2000年創辦以來，即非常注重語文教學及語文的教研教改，在這幾年中，經過我們全體教師的共同努力，構建了一個課內課外聯系緊密、校內校外的溝通和諧、學科之間相處融洽的教研教改的良好氛圍。在語文教學中，我們聚全校之力，融眾家之長，積累了點滴經驗。

一、語文教研教改方面的作法

多年來我們滿懷豪情地積極開展教研教改。語文教學的改革，我校一直把它放在首位，對此我們傾注了滿腔的熱情，大膽地進行改革實踐，實現了三大轉變，促進了學生全面的主動的發展。

1、語文科學觀的轉變

觀念的轉變是課改成功的首要因素，它能使教師有正確的理論指導，有開闊的視野，有創新的精神，有不斷求索的動力。語文教學應利用語文的優勢為促進學生的主動發展而服務。本著這個宗旨，我校著力于改革語文教學脫離學生實際的現狀，使語文教學不再禁錮于課堂、局限于教材。我們注重將學生引向課外、引向生活、引向大自然、引向信息世界，努力將語文課堂教與語文課外學習巧妙地結合起來。例如，組織學生參觀訪問，舉行小制作、小發明比賽，組建文學社團，加強課外閱讀，定期開展讀書匯報、課本劇表演等活動，評選故事大王、古詩小能手、演講小明星等。我校還根據各學綜合性學習的目標，針對各冊教材課文間的相互聯系，積極開展綜合性學習。比如我們在上<<可愛的草塘>>、<<蛇與莊稼>>、<<大瀑布的葬禮>>三篇課文時是，教育學生要保護環境，保護生態平衡。我校教師就以“人與自然”為主題設計一系列的活動：介紹美麗的自然風光；了解生物圈中的食物鏈；就居住地周圍的環境保護作調查，寫出調查報告。引導學生這樣進行語文實踐活動，拓寬了語文學習和運用的領域，加強了語文課程與其他課程以及與生活的聯系，突破了傳統的“學科中心”的作法。

2、教學方法的轉變

長期以來，教師在課堂上滔滔講說，繁瑣分析課文，學生在課堂里默默聆聽，機械、被動地接受知識，致使語文教學陷少、慢、差、費的困境。《語文課程標準》指出，閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。在語文教學改革的實踐中，我校教師堅決摒棄繁瑣的講解，引領學生在主動積極的閱讀實踐中得到感悟和思考，從而有效地提高了學生語文能力。

營造自學、思考與平等對話的良好氛圍：民主、寬松、和諧、愉悅。生與生、師與生融為一體，實現接觸零距離，溝通無障礙：學生有問題隨時提出，有想法隨時發表，平等對話，無拘無束交流。良好的氛圍，對于激活思維，提高學習質量，起到保障的作用。

給每個學生充足的時間思考。這是落實自主的、獨立的、創造性的學習方法的基本條件。在主動、積極的思維中，在豐富的情感活動中，獲得個人體驗和獨特感受，發現并提出問題。這些體驗和感受，可以是對課文的某些部分特別喜愛，特別受感動或特別受啟發；可以是就自己認為重要的部分(詞、句、段)或主要的問題發表見解；可以是自己的想像甚至是“突發奇想”；也可以是對課文內容、寫法的評價或對課文的補充、修正??

3、學習方法的轉變

自主、合作、探究是語文課程標準倡導的適合時代要求的一種學習方式。在語文課堂教學中，我們堅持和落實這一教學理念，要求教師大膽放手，實現學生學習方式的根本轉變。學生學習方法的轉變，激發了學生的學習興趣，誘發了創造力，使課堂煥發出生命的活力。

讓學生展開合作學習。低中年級可以就需要理解的重點詞、句、段，中高年級可以圍繞把握課文的主要內容，體會文章表達的思想感情，了解詞句表達的作用，揣摩最基本的表達方法，多數學生共同感興趣的問題以及大家提出的“疑”或“惑”，展開合作學習。合作學習貴在通過探究，產生思維火花的碰撞和情感、認識的交流，群策群力、集思廣益，把學習內容引深或拓寬，在自讀自悟的基礎上，實現有效的、高效的學習。

組織好全班交流。在匯報合作學習成果的過程中，進行討論交流，甚至爭論，教師加強調控、引導，避輕就重，不僅使學生學有所得，而且逐漸建構知識、方法，逐漸學會學習。

二、以語文教研教改為龍頭，全面開展學校各項工作。近幾年工作回顧：四大教育特色

1、素質培養——讓每個學生擁有閃光之處

藝術素質培養 我部音樂、美術、舞蹈擁有極優秀的師資，輔導學生在市縣各項比賽中頻頻獲獎。本年度，又新開設書法課程，從多渠道進行藝術培養。事實勝于雄辯，宣傳欄里的藝術之星、各項匯報演出中的大型舞蹈、器樂、書畫表演都是最佳的明證。2003年8月，我部學生集體舞蹈《海網漁歌》參加省“蒲公英”杯歌舞賽，獲金杯獎。2004年5月，在省經典導讀節目比賽中，我部選送節目，喜獲省特等獎，被推薦赴香港參加全球華人經典文化交流活動。2004年4月，我部參加由縣委宣傳部組織的三O四社區廣場文化文藝匯演，《湖南日報》、《長沙晚報》均對我校學生的文藝節目進行了攝影報道，向全省推介。今年8月，我部選送的節目《我不再是讓你操心的孩子》、《海浪聲聲》等代表湖南省去人了大會堂參加演出，獲得全國第三名。

體育素質培養

近幾年小學部每年度均舉行了廣播體操賽，況空前。由體育老師周亮軍帶領體育組一些年輕的體育老師，開辟了體操隊、健美操隊、5術隊。多次參加各種大型演出，表現相當出色。歷年來，我校代表隊參加縣小學生田徑錦標賽，名列全縣第一。2004年5月，我部田徑代表隊參加縣小學生田徑錦標賽，在鄉鎮聯校中綜合排名第一，總分遙遙領先。

科技素質培養

小學部每年舉辦一屆科技節，上周由我部科技輔導員謝朝文老師精心組織策劃，全體教職員工參與，又成功舉辦了玉潭中學小學部第六屆科技活動節。這次科技節共收到了各項作品386件，特別是四驅車競速和四驅車拼裝，學生報名踴躍，熱情高漲。科幻畫科技為學生創新素質發展提供空間。

文學素質培養

在近兩年中，我部作文教學也喜獲豐收，先后有張沛汝、譚葉、姜迎等22名同學在縣作文競賽中，獲縣一等獎，43名同學獲縣二三等獎。有劉清宇、宋平萍等同學在《寧鄉日報》發表作品，張慧中同學參加“少奇主題”征文賽獲縣二等獎，被選編入該叢書。

興趣特長培養

讓家長個個滿意，讓學生個個閃光。小學部給學生特長發展以足夠多的時間，每天的第七節課和周六上午的特長培訓持之以恒，保質保量，使學生學有所長，在今年的家長匯報活動中，全體學生人人上臺，個個表演，綜合素質將會得以充分體現。2004年4月，我部學生參加全國繪畫書法比賽，有喻盼倩、李新宇同學獲省一等獎，有張慧中、賀丹同學獲全國雙龍杯美術作品賽銀獎。2004年5月，我部98（2）班學生龔云同學代表我校參加市小學生計算機奧賽，榮獲全縣第一名。

1、教研教改——讓每個學生享受優質教育 1.學科賽課

課堂教學成為展現教師素質的舞臺。我部教師教學理念新，教學方法活，風格獨具，為學生提供最優質的教育，學生樂學善學。教師在各項教學競賽中，頻頻獲獎，近年來有林群英、朱新霞、胡小英、成波、邱玲、周兢、周亮軍、戴喜元、彭志勇、李彌堅18位教師獲縣一等獎。2004年2月，在全縣小學新課程理念賽課活動，我部朱新霞、張志紅、林群英師參加比賽，均獲縣一等獎。

2.經典導讀

“與圣賢為友，與經典同行”，為傳承中華文化，開發學生潛能，我部承接省十五規劃課題——中華經典文化導讀實驗，全校6個班，共290名學生參與實驗。一年來取得不俗成績，在2004年上學期參加長沙市古詩詞誦唱演比賽，我部節目《水調歌頭》獲市二等獎。不少三年級學生能背誦《大學》、《笠翁對韻》等。2003年10月，省中華文化學院副院長，經典文化實驗課題負責人劉孝聽教授來我部進行實驗授牌，我部首批6個班學生參與實驗，標志著我校開始省十五重點規范課題——中華經典文化導讀實驗。

2、德育熏陶——讓每個學生擁有良好品行 1.禮儀教育

本年度，我部積極推進禮儀修養，強化紀律教育，進行路隊訓練。在學習紀律、日常行為規范、路隊訓練上高標準嚴要求，樹“小軍人”風范。課間操、中餐、放學一律呈兩路縱隊。并實行養成教育，充分利用經典導讀的人文精華，陶冶高雅情操，“己所不欲，勿施于人”，同時將禮儀內化為學生自覺行為，形成習慣而受用一生。現在教師不需具體指揮，各班隊伍一樣整齊有序。

2.少先隊活動

少先隊活動作為德育的一大載體，更是頻敏精彩，在活動中陶冶情操、愉悅身心、增長見識、發展能力，《中國鄉鎮企業報》、《瀟湘晨報》、《湘聲報》、《東方新報》等其他媒體都曾對我部的活動進行過采訪報道。

3、英語教學——讓每個學生超前六年掌握

我部英語教學，全縣領先。從學前班開始，便開設英語課程，將“陳雷英語”教學法與快樂英語相結合，讓學生在玩中學英語，課堂教學中堅持口語訓練，使學生的口語及聽力能力都得到了很大的提高。在2004年1月，舉行的全國英語口語大賽中，有宋平萍、胡瑋琦、黎添雨獲國這級優秀獎、省二等獎。2004年4月，全國小學生英語競賽中(NEPS)有宋平萍、龍思麗、蔡璇、易佩韋等七位同學進入決賽，成績喜人。2003年11月，我部學生參加省英語系列比賽，有5人在口語比賽中獲省一二等獎，有7人次在英語賀卡設計中獲省獎。

大家有目共睹，我校的辦學條件有限，教室少，班容大，但我們積極創新，與時俱進，期望在各位專家與同行們的指導下，把我校的教育教學教研辦得更具特色。

寧鄉縣玉潭中學小學部

2005年10月28

第二篇：玉潭中學小學部學期工作總結

玉潭中學小學部學期工作總結

2006年元月15日

時光荏苒，玉潭中學小學部又風風雨雨走過了一期。這一學期，小學部在上級黨政的關心和支持下與時俱進，以全面、協調、可持續發展的科學發展觀統領教育教學工作的全局，立足現實，著眼未來，在全體教師的共同努力下，我們取得了可喜的成績。本期，主要做好了以下一些工作。

一、控流工作。

由于民辦學校的新增，對我校學生的流動有一定的影響。老師們都為學校大局著想，全員出動保生控流，克服了重重困難，做了大量的工作。開學前便摸清了學生的情況，主動和家長進行了溝通。有的老師多次走訪學生家庭，有的不厭其煩地和家長電話聯系。由于老師們的齊心協力，我們的控流工作做得很好。

二、德育工作。

我部始終遵循“育心健體、啟智強能”的辦學理念，始終把德育工作擺在學校工作的首要位置。

1、構建了和諧的校園文化氛圍。我部的十多個宣傳櫥窗，及時展示了學生的各項成果，讓學生體驗到了成功的喜悅。《玉潭之聲》小學版深受學生的喜愛。

2、抓好了少先隊工作。本學期從一開始，少先隊工作便邁著穩健的步伐，如火如荼地開展起來。號鼓隊的訓練，從不間斷。班級評比，認真仔細。還開展了形式多樣的活動。如：紀念抗戰日戰爭勝利六十周年宣傳活動，“我是中國娃，愛說普通話”的活動，“我與普通話”征文競賽，“潔齊美”教室的評比和黑板報的評比，美麗星城長沙演講比賽，學生文明禮儀教育活動，建隊紀念日慶祝活動，各中隊拔河比賽，韻律操比賽等。

3、開辦了首屆學生行為規范學習班。歷時一個多月，由閔時榮主任親自主講，對25名學生進行了行為規范的重點教育。深受老師和同學的稱贊。

4、召開了班主任經驗交流會。全員班主任老師作好了充分的準備，積極交流經驗，收到了很好的效果。

5、組織了部分教師去寧鄉四中聆聽魏書生的報告。

6、評選優秀班級。這一期我部評出051、044、032、022、013、012、003等班級為紅旗班級，052、042、034、021、023、014、011、002為紅旗中隊。053、041、043、033、031、001為優秀班級。

三、常規工作。

為建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學生生動活潑主動發展。本學期一開始，我部學生工作處便狠抓了學生的常規工作和學生的養成教育，規范學生的行為。力爭讓每一個學生都成為新“三好”學生。

首先，落實了文明禮儀的教育。分班進行了“說文明話、做文明人”的活動。同時，還組織了文明標語的評比活動，并評出了40多條最佳文明標語。

其次，扎扎實實落實了安全教育工作。安全工作有制度，有計劃，有實施記錄。特別是在學生接送車輛方面，制定了一系列的安全措施，學校監督家長與車主簽訂了合同書，并發出了《告家長書》。我們盡職盡責做好了安全工作。

第三，多次進行了各樓層安全隱患的清理和排除工作。第四，認真進行了疾病的防治工作。

第五，學生日常行為規范管理有序。由大隊干部組織對各班進行日常行為規范的檢查和評比，周周有總結，進一步規范了學生的日常行為規范。在規范學生紀律方面，閔時榮主任做了大量的細致的工作。

四、教學、教研工作。

這一期我部的教學和教研工作落到了實處，從學期初起，便部署了教學教研活動，使我部真正濃化了教研氛圍，錘煉了我部的教師隊伍，打造了一個全縣最優教師群體形象。全面規范了教學常規。主要做好了以下幾項工作。

1、教務處對教師的教學常規定期進行了檢查評比。

2、新教師匯報課。在第二、三周兩周時間里，完成了12堂新教師匯報課的任務。這些課，體現了教者一定的調控課堂教學的能力。

3、各教研組的教研課。以各教研組組長為龍頭，每周組織了各具特色的教研活動，各教研組均開展了多次教研活動，如期如量高規格完成了教研任務。教研活動的開展，使老師們的教學能力有了相應的提高，在教學過程中老師們都注重了培養學生的學習興趣，創設了良好的自主學習的情境，尊重了學生的個體差異。老師們積累教學經驗，探究教學理論，積極撰寫論文，有15篇論文獲市獎。

4、課堂定級達標活動。在第三輪課堂教學定級達標活動中，我部嚴格按照縣《中小學課堂教學指導意見及評價標準》，認真組織校內初評，選送了六堂校內優秀送縣，有彭志勇、高開英、張衛平、周新湘、張艷平五位老師的課獲得縣優秀課。

5、聽課。為了督促我部教師的課堂教學，行政組成員隨堂聽課，好的經驗及時推廣，發現問題，互相探討研究。一期來隨堂聽課共達40多節。同時老師們為了共同提高教育教學水平，大多數老師之間進行了相互聽課，取得了很好的效果。一期來我部還積極組織教師外出聽課，外出聽課共達30多節。

6、承辦了長沙市小學語文教學研討會。10月28日，長沙市小學語文教學研討會在我部勝利召開，林群英老師主講的語文活動課深受與會的專家和老師的高度評價。這次活動對我部的語文教學研究起到了一定的推動作用。

7、開展各學科競賽。以教研組和年級組牽頭，開展了各學科的學科競賽，取得了可喜成績。

8、各項展覽。美術組的書畫展及英語組的手抄報展覽，有一定的水準，體現出了玉潭中學小學部學生的整體素質，深得學生和家長的一致好評。

9、認真細致地組織了期中和期末學生文化檢測。組織井然有緒，安排相當嚴密。

五、各項活動。

1、興趣小組活動。10多個興趣小組，每周二到周五，開展活動，風雨無阻。

2、特長培訓。32個特長培訓班，每周星期六培訓3節課。教師教得認真，學生學得扎實。

3、科技活動。從10月17日到10月21日，進行了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅車的拼裝和四驅車的競速。共評出六個科技活動先進班集體。有420多個同學獲得各項獎勵。

4、文娛活動。9月2日小學部選送的《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》、《水調歌頭》，代表湖南省赴京參加全國首屆“真維斯希望小學歌詠大賽獲一個優秀組織獎和一個第三名。

5、體育活動。在 11月10至11日的寧鄉縣小學生田徑運動會中，我部有014班黃曉敏、003班賀運寬和孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學表現相當出色，取得了優異成績。11月2日，舉行了廣播體操比賽體現出了我部學生的颯爽英姿。

6、競賽活動。六年級有周思慧、文澤明、唐志彬、羅晗四位同學獲數學奧賽省一等獎，周催午、喻則仁、許亦珠等十二位同學獲數學奧賽省二等獎。電影觀后感15 篇獲縣獎。英語組積極組織學生參加全國英語征文大賽，6人獲國家級獎勵。

六、教師管理。

1、要管理好學校，管理好教師也是一項重要任務。在教師管理方面，我部制定了一系列比較完善的制度，并且落實到位。老師大都能自覺遵守各項制度。表現突出的有：彭旭霞、喻李、周亮軍、張社清、蔣紅、雷志華、李娟、龍燕、周新湘、湯嫻英、喻福軍、王浩平、戴喜元、歐陽紅、袁海波、藍湘波、張艷平、張愛飛、黃豐華、劉遠明、毛安雄。

2、教師積極參加各項競賽活動。何曄老師參加了市心里健康課說課競賽榮獲市二等獎。林群英老師在全縣師德演講賽中榮獲第一名。李娟老師參加縣幼師賽課，獲三等獎。周兢老師獲縣音樂賽課一等獎，并獲音樂基本功比賽樂器類一等獎。在教師基本功競賽活動中表現突出的有：

3、工會活動精彩紛呈。首先我們進行了辦公室布置評比活動，在活動中有二、三樓被評為最佳辦公室，一、四、五樓被評為優秀辦公室。第二，我部認真組織了教師拔河比賽，拔河賽體現了我部教師的一種蓬勃向上的力量，在這次活動中，有一、五樓教師取得了第一名，四樓教師取得第二名，二樓教師取得了第三名、三樓教師取得了第四名。舉行了隆重的慶祝教師節的活動。豐富了教師的課余文化活動。

我們將繼續外樹形象，內抓管理，更新理念，致力提高學生素質，力求使我部教育教學更具特色，這一期我們取得的一系列的成績，將為小學部超常規、可持續發展打下堅實的基礎。我們將以新的成績作為起點，朝著更高的目標努力奮進。

第三篇：玉潭中學小學部工作總結材料

二、遞出特色教育名片，擦亮最強小學品牌

——玉潭中學小學部（2006—2007）

2005年8月，16名小學部的學生啟程前往北京，代表湖南省參加全國“首屆希望小學歌詠大賽”，憑借一曲《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》技壓群芳，一幕《靜夜思》歌舞藝驚四座，在全國36支代表隊中脫穎而出，一舉捧回了全國第三名和最佳組織獎的水晶獎杯。當天還應邀參加了中央電視臺《激情廣場》欄目活動，為全國觀眾傾情演出。此前，小學部代表湖南省赴香港參加首屆全球華人經典誦讀活動，與來自新加坡、馬來西亞、臺灣等地50余支代表隊角逐，以深厚的文化底蘊和美感，征服評委，一舉奪得組委會最高獎項——孔子獎。

06--07年，我校小學部部學生在各類賽事中頻頻獲獎：

參加省“耘英杯”青少年明星大賽有30人獲金獎；參加市科幻畫比賽有謝漢城等5人獲市一等獎；參加省“海地杯”書畫大賽有15人獲一等獎；參加全國“金球杯”書畫大賽，有12人獲金獎、15人獲銀獎；參加全國“雙龍杯”少兒書畫大賽有10多位同學獲國家級銀獎，20多位同學獲國家級銅獎。

各類科技活動也令人矚目，航模、海模賽斬獲市團體一等獎，黃天昊、黎明、李冰三位學生分獲海鷗電動飛機、東方號艦船模型、仿真潛艇長沙市第一名，學生的小發明“電子滅蚊器”獲市一等獎。

特長班學生參加全國器樂和舞蹈考級，有50多名學生分別獲得各級證書，其中何婷、張有容過古箏九級，有胡偲媛等10多位同學已過古箏八級，唐果已過鋼琴八級，有姜倩文等18位同學舞蹈過六級，有李倩文等30多位同學舞蹈過四級。

市“三獨”比賽小學部一支獨秀，袁聰、唐銳騏等8人獲得市一等獎；市“友阿杯”童星大獎賽喜獲豐收，5人獲金獎，20人獲銀獎、30多人獲銅獎；今年5月舉行的寧鄉超級童星選拔賽上,我部學生才藝遙遙領先，有覃昱等10余人獲得超級童星獎,其中任靖妮捧得湖南省最具才藝獎。

體育方面：

在本中，我們在各類文學大賽中百花齊放。楊坤宇等20多名學生觀后感獲縣一等獎；姚旺等20多位同學參加涉外杯作文大賽獲優勝獎；劉冰瑞等30

多位同學參加市創新作文大賽分獲一、二、三等獎；有黃增亮、蔣陽、何苗、蔣宇軒、謝之千里等40多位學生的作文入選《小學生優秀作文選刊》；胡軒祎、楊坤宇兩同學的作文分別發表在《作文評點報》上。

數學奧賽厚積薄發。學生袁安、唐振鴻等同學參加“友阿杯”童星大獎賽成績優異，特別是黃一舟和周夢真兩同學將于今年8月赴南京參加全國奧數總決賽。

英語學科亦是捷報頻傳。唐智斌等18名同學分獲全國小學生英語口語大賽一、二等獎；周思慧、孫映雪等40多位同學獲得第六屆、第七屆CCTV希望之星英語風采大賽省市獎勵；三年級的周佳同學獲得第十七屆“友阿杯” 童星大賽英語口語類全縣唯一的金獎。

在全國小學英語等級考試中，唐智斌、李舟通過了國家三級，有李子宜、張天佳等12人通過國家二級。在全國英語等級考試（PETS）中，有孫鈺婷等

優異的學科成績，源于有一群優秀的老師，一年來，林群英老師錄相課獲評市一等獎，課堂實錄將制碟在全國網上發行，在縣教育工會主辦的“鑄師魂、頌師德”演講比賽中獲一等獎；周兢、李娟老師參加縣教師賽課雙雙奪魁；何曄老師心理說課獲市二等獎，教學設計獲縣一等獎；高開英老師數學賽課獲市二等獎；黎英、周玉禮等10位老師獲縣課堂定級達標優秀課，周新湘老師代表寧鄉參加參加長沙市賽課，勇奪桂冠。

有賴治國等8位老師的論文獲國家級獎勵，有胡師帥老師在《金球杯》美術書法攝影大賽中獲國家級園丁獎，有劉遠明老師的范文《我的女兒》獲省二等獎，有袁海波等5位老師被評為市素質教育優秀輔導老師，有周新湘、易果、袁海波、謝朝文4位老師獲2005縣優秀科技輔導員??

獲得教育主管部門和專家肯定，我部先后被省市定為現代活動教學與小學新課程實施研究基地、中華經典文化導讀實驗學校、全國小學語文教學法研究中心作文教學研究會實驗基地。2005年，小學部被湖南省教育學會授予省趣味數學與創新作文雙科大賽先進學校；2006年小學部被吸納為市小學語文教育學會理事單位和市小學科學教育學會理事單位。成功承辦了長沙市小學語文教學研討會和長沙市小學科學教師培訓現場會。

第四篇：玉潭中學小學部家長會匯報材料

三、營造和諧教學氛圍，永保寧鄉最強小學

七年的礪煉，七年的發展，我們玉潭中學小學部發展到今天，已取得令人矚目的成績。在過去的一年里，我們小學部繼續外樹形象，內抓管理，致力于提高學生素質，注重學生的特長培訓，讓每個孩子都能找到自已的閃光點，籍此以增強其自信心，激發學習興趣。一年來我部的特色教育成果累累，特別是我們舞蹈、音樂特長班的部分學生赴京參加“全國首界真維斯希望小學歌詠大賽”，獲得了全國第三名及優秀組織獎。2005年12月，小學部被湖南省數學學會、湖南省炎黃文化研究會、湖南省教育學會聯合授予湖南省2005趣味數學與創新作文雙科大賽先進學校。下面我們就這一年來所取得的一些成績向各位家長匯報。

一、素質培養方面

1、藝術素質培養

我們的素質教育有獨特之處，聞名全縣。自辦學以來，從學前班開始便開設了藝術教育等課外活動課程。組建了繪畫、書法、器樂、舞蹈、健美操、武術等32個特長培訓班。

（1）、在美術書法方面：

這一年里，我們組織學生參加了長沙市“友阿杯”童星大獎賽，有5人獲金獎，15人獲銀獎、20多人獲銅獎。我部被評為長沙市素質教育先進單位，有周新湘、易果、袁海波、龍燕等老師被評為市優秀輔導老師。

2005年11月，參加省“耘英杯”青少年明星大賽有30人獲金獎。輔導學生參加市科幻畫比賽，有謝漢城、王志誠等5人獲市一等獎，有武彬琳等20來人獲市二等獎。參加省“海地杯”書畫大賽有15人分別獲一、二等獎。輔導幼兒參加全國“金球杯”書畫大賽，有12人獲金獎、15人獲銀獎。22人獲銅獎。參加全國雙龍杯少兒書畫大賽有張昱哲、黃宇等10多位同學獲國家級銀獎，有黃起鳳、金盾等20多位同學獲國家級銅獎。

2005年12月，由龍燕、李娟、蔣偉、胡師帥等老師輔導學生參加縣幼兒書畫大賽，有李解、廖亦、朱凱、周揚凱明、尹文、龍妍悅、黃宇軒、戴子博、陳雨軒、吳為、龍若瑜、熊姣、楊冰冰等25位幼兒獲得縣一等獎。輔導學生參加縣小童星藝術大賽有左鈺、童靜儀、朱斯龍、李天祥等20名幼兒獲“璀璨之星”的光榮稱號。（2）、在音樂舞蹈方面：

謝波和周兢老師一年來輔導學生參加“友阿杯”童星大獎賽，有楊肖依、周穎、方頔凱、胡熳璇、李妍等同學15人分獲金、銀、銅獎。參加全國器樂和舞蹈考級，有50多名學生分別獲得三至九級證書。其中石葉子、何婷、張有容分別過古箏九級，有胡偲媛、劉洋河、易思豆等10多位同學已過古箏八級，有唐果已過鋼琴八級。參加長沙市“三獨”比賽，有石葉子、何婷、張有容、唐銳騏等8人獲得市一等獎，有胡偲媛、周思慧等24人獲市二等獎。

2005年8月，有16名學生代表湖南省赴京參加全國“首屆希望小學歌詠大賽”。《我不再是讓你操心的孩子》、《靜夜思》、《無不歌》等參演節目，從全國36支代表隊中脫穎而出，一舉捧回了全國第三名和最佳組織獎的水晶獎杯。當天還應邀參加了中央電視臺《激情廣場》欄目的活動，為全國觀眾傾情演出，聲名遠揚。載譽回湘時，團省委周書記前往機場迎接，并與小演員逐一握手致以祝賀。

在此前一年，我們小學部曾被省中華文化學院推薦，代表湖南到香港參加首屆全球華人經典誦讀活動。24名學生飛往香港，與來自新加坡、馬來西亞、臺灣、香港以及中國內地五十余支代表隊經過兩天角逐，以悠揚的旋律、深厚的文化底蘊和美感，征服評委，一舉奪得組委會最高獎項——孔子獎。

2、體育素質培養

這一年來我們舉行了韻律操、跳繩等比賽活動，增強了學生的身體素質，培養和發展了學生的運動能力，豐富了學生的課余生活。有014班、011班等被評為先進班級，有黃小敏、何苗等同學被評為最佳運動員。2005年11月份，參加縣小學生田徑錦標賽，我部的運動健兒共獲40分，名列全縣第三名。有014班黃曉敏、何苗、003班賀運寬、孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學表現相當出色，取得了優異成績。

3、科技素質培養

2005年10月17日至21日，我們開展了科技節活動，組織了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅車拼裝和四驅車競速。這次活動共收到三小作品等1000余件。有黃天昊、蔣陽、張昱哲、張培彥、吳昊、周展鵬、陳卓凡、歐文、成竹等100多名學生獲得一等獎。評出了六個科技活動先進班級，有420多名學生獲得各項獎勵。本學期由閔時榮、謝朝文兩位老師輔導學生參加長沙市三模運動會，有黃天昊、蔣陽等5人獲市一等獎，成竹、歐文、張培彥、張昱哲等7人獲市二等獎。有謝朝文老師輔導學生的小發明“電子滅蚊器”獲市一等獎、“智能遙控開關”獲市三等獎。

4、文學素質培養

在本中，我們的作文教學喜獲豐收。輔導學生觀后感有胡軒祎、楊坤宇、蔣宇軒等20多名學生獲縣一等獎。有姚旺、薜萊、周錦威等20多位同學參加涉外杯作文大賽獲優勝獎。有劉冰瑞、胡熳璇、李雨帆等30多位同學參加長沙市創新作文大賽分獲市一、二、三等獎。有黃增亮、蔣陽、何苗、蔣宇軒、謝之千里等40多位學生的作文入選《小學生優秀作文選刊》，由陳春香老師輔導胡軒祎等同學的作文兩篇發表在2005年6月的《作文評點》上。

《玉潭之聲》是我校培養學生文學素養的搖籃，尤其是小學版為我們小學部孩子搭建了一個展示自已文學才華的平臺。

5、其他方面

2006年元月，在寧鄉縣中小學校“弘揚和培育民族精神”系列活動中，榮獲“心中有祖國合唱比賽一等獎。

湯嫻英老師輔導的學生袁安、唐振鴻等同學，張愛輝老師輔導的黃一舟等同學，楊敏老師輔導的周夢真等同學參加長友阿杯童星大獎賽成績優異，特別是黃一舟和周夢真兩位同學將于今年8月赴南京參加全國奧數總決賽。

二、教研教改方面

1、課堂教學：

課堂教學是施展素質教育的舞臺。我們的老師以全新的教學理念，靈活多樣的教學方法，獨特的教學風格，為學生提供了最優質的教育，學生樂學善學。幾年來我們的老師堅決摒棄繁瑣的講解，課堂里引領學生在主動積極的實踐活動中感悟和思考，努力營造自學、思考與平等對話的良好氛圍，使課堂民主、寬松、和諧、愉悅。生生、師生融為一體，實現接觸零距離，溝通無障礙。學生有問題隨時提出，有想法隨時發表，平等地對話，無拘無束地交流。良好的學習氛圍，對于激活思維，提高學習質量，起到了有力的保障。我們這些新的理念，得到市縣教育主管部門、長沙市教師培訓中心、寧鄉縣資源中心的領導的高度肯定和大力推介。在這一年里，我部成功承辦了長沙市小學語文教學研討會和長沙市小學科學教師培訓現場會，兩次活動的成功舉行，與會專家與學者對我校的教研給予極大的贊賞，特別是對林群英老師主講的語文課、賴治國老師的科學課、閔時榮老師的活動課給予了高度的肯定。正由于有如此先進的辦學理念，長沙市小學校長論壇即將在我部隆重舉行。

教育科研效果顯著。有林群英老師被評為長沙市語文教研積極分子，錄相課被評為市一等獎，何曄老師獲長沙市心理教學設計市二等獎，心理課說課獲市二等獎，高開英老師的數學賽課獲市二等獎。有周新湘、高開英、彭志勇、張燕平、周玉禮等老師獲縣課堂定級達標優秀課。

2、教師論文及獲獎情況：

教師們不但教學工作認真負責，還從教學實踐中不斷積累經驗，積極撰寫論文。一年來，有賴治國、閔時榮、高開英、王麗君、周玲、袁海波、李勇紅等老師的論文獲國家級獎勵，有喻李、張愛輝、潘欣、劉浩、蔣紅、劉遠明、龍燕、毛安雄、藍湘波、謝朝文等老師的論文獲省市獎勵。

林群英老師在全縣師德演講比賽中榮獲第一名。有周兢、李娟老師參加縣教師賽課獲一等獎。劉遠明老師的范文《我的女兒》獲省二等獎。周兢、謝波老師輔導學生參加“全國真維斯希望小學歌詠大賽”獲得一個全國第三名和一個優秀組織獎。胡師帥老師在《金球杯》第十五屆全國青少年美術書法攝影大賽中獲國家級園丁獎。

三、德育教育方面

一年來，我們不斷強化紀律教育、強化安全教育。對學生進了“八榮八恥”的愛國主義榮辱觀的教育。讓學生明白：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以宗尚科學為榮，以愚昧無知為恥??并組織了歌詠比賽，黑板報評比等專題活動。

少先隊活動是德育教育的一大載體，我們的活動頻繁而精彩，讓學生在活動中陶冶情操、愉悅身心、增長見識、培養能力。今年5月，我校與毛公橋鄉中心小學的手拉手聯誼活動，學生共捐資2400多元，捐物1000余件，把愛心獻給了山區的孩子。寧鄉電視臺等多家媒體對此進行了新聞報道。我們還和花明樓中心小學進行了手拉手聯誼活動，這樣既增進了彼此的友誼，又拓寬了師生的視野，培養了孩子們的愛心。

一年來我們的少先隊活動精彩紛呈，少先隊工作邁著穩健的步伐如火如荼的開展起來。我們擁有80多人的大型的號鼓隊，并且訓練從不間斷。少先隊大隊組織了一日常規評比，規范了學生的日常行為。還開展了形式多樣的活動，如紀念抗戰勝利六十周年宣傳活動、“我是中國娃，愛說普通話”的活動、“我與普通話”征文活動、“潔、齊、美”教室評比活動、美麗星城長沙演講比賽、學生文明禮儀教育活動、慶祝建隊紀念日。各中隊組織了拔河比賽、韻律操比賽、跳繩比賽、經典誦讀比賽等等。我們舉辦的經典誦讀比賽，受到社會各界的高度評價，在寧鄉電視臺進行了長達半個小時的專題報道。這些活動的開展，進一步促進了學生素質的提升。

四、英語教學方面

我們從學前班開始，便開設英語課程，英語教學方法新穎有趣，很容易讓學生接受。他們在玩中學英語，在活動中學英語，輕輕松松就能學好英語。英語的課堂教學堅持以口語訓練為主，學生的口語及聽力都得到了很大的提高。一年來我們的英語教學成績斐然。

由喻李、張燕平、周玉禮、黎英、劉浩老師輔導唐智斌、銀思宇、李舟、張欣欣、張沛堯等18位同學分別獲得全國小學生英語口語大賽一、二等獎，周思慧、周潔、王萌、陶升華等20來位同學獲得第六屆CCTV希望之星英語風采大賽獲省市獎勵。有胡慧敏、許亦姝、唐智斌、李舟等多12人獲第七屆CCTV希望之星英語風采大賽省市獎勵。有唐智斌、喻博等10人獲英語征文賽國家一、二、三等獎。在全國小學英語等級考試中，唐智斌、李舟通過了國家三級考試，有李子宜、張天佳等12人通過國家二級考試。在全國英語等級考試（PETS）中，有孫鈺婷、唐智斌、李舟通過1—B級，并有唐智斌同學口語考試獲得滿分。

回首走過的一年，我們譜寫了一頁又一頁絢麗的篇章，我們充滿喜悅，我們充滿自豪。一年來所取得的成績，是我們優質教育的必然，也是我們綜合實力的體現，更是各位家長鼎力支持的結果。

展望來期，讓人憧憬滿懷。新的一期，機遇與挑戰并存，我們將以必勝的信心，昂揚的激情，肩負起新的使命，以新的姿態、新的面容、新的思路挑戰新的教育教學目標。玉潭中學小學部是一個青春的集體，她充滿著活力，是一個智慧的集體，她人才輩出；是一個奮斗的集體，她理想遠大。我們堅信，有各位家長和社會各界的大力支持，有上級主管部門的關懷愛護，有我們全體老師的共同努力，玉潭中學小學部的教育事業一定會更加蒸蒸日上！

最后，衷心地祝愿各位家長事業有成、幸福安康、萬事順意！

第五篇：玉潭中學小學部學雷鋒月總結

玉潭中學小學部學雷鋒月總結

2011上學期

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征，玉潭中學小學部學雷鋒月總結。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、發動階段 1、3月3日，利用紅領巾廣播站，圍繞“雷鋒足跡、揚志愿精神”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了開展以綠化、環保為主題的少先隊活動。要求：（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。（4）、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

3月6日號召全體師生學習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢，舉行與貧困學生“手拉手，獻愛心”捐款活動和“捐出零花錢、保護母親河”的活動。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案，規劃方案《玉潭中學小學部學雷鋒月總結》。

3、各班組織觀看了雷鋒影片；開展了學會一首雷鋒歌曲；3----6年級進行學雷鋒征文活動各班積極踴躍投稿有以下班級同學獲得一等獎：061肖家璇072劉佳河081龔恬062喻浩063 魏笑天054 馮幸美 053 易子龍 052 周芯旭 071 唐穎強 082 汪星月 051 莫思雨 083張陽 062 劉柏雯

二等獎081 周玉璠 054 易濤 061 何紫薇 072 周凌璐 072 周雙倩 081 謝佳俊 061 王羽棠 062 嚴良炯 062 吳皓儀 061 劉思軼 063 周澳 054 江怡 053 曾珍珍 053 劉璐 051 黃湘 052 黃泰來 052 成婻 051 劉京 083 汪浩男 083 李博 082 朱妮 082 許宇暄

二、實施階段（學習雷鋒行動周）

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段（學雷鋒活動自我總結評比）

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”二十名，分別是

班級 姓名 座右銘 班級 姓名 座右銘 學前班 袁昊文 學最好的別人、做更好的自己 072 陳思晴 失敗是成功之母 101 李恩澤 把別人的困難當成自己的困難 073 彭永亮 失敗是成功之母 102 湯馨雨 把別人的困難當成自己的困難 061 楊偉才 做最好的自己 103 李宇鵬 失敗是成功之母 062 丁天樂 成功就在不遠處 091 楊振林 把別人的困難當成自己的困難 063 盧湛 把別人的困難當成自己的困難 092 談述恒 一份耕耘，一份收獲 064 李皓文 一份耕耘，一份收獲 081 龔恬 一份耕耘，一份收獲 051 許之郎 能量和毅力可以征服一切 082 朱妮 一聲問候，溫暖你我的心；一句關懷，貼近你我的距離 052 彭杏繁 愿望是半個人生、淡漠是半個死亡 083 湯樂軒 少壯不努力，老大徒傷悲 053 黎晉宏 失敗是成功之母 071 何紫軒 少壯不努力，老大徒傷悲 054 姜博 能量和毅力可以征服一切通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

玉潭中學小學部

學生處