第一篇：玉潭小學(xué)部教師備課要求細(xì)則(試行)

玉潭小學(xué)部教師備課要求細(xì)則(試行)

為規(guī)范教師教學(xué)行為，切實加強(qiáng)備課管理，避免形式主義，充分發(fā)揮備課指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)的功能，促進(jìn)教學(xué)水平和質(zhì)量的提升，根據(jù)我部實際情況，所有教師一律采用手寫式備課，特制定本細(xì)則。

一、備課要求

1、要重視課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和解讀。尤其是本學(xué)段課標(biāo)要求，教學(xué)目標(biāo)及實施建議的學(xué)習(xí)和解讀。期初開展教材解讀活動，在學(xué)科大目標(biāo)，大任務(wù)的坐標(biāo)上，找到學(xué)期教學(xué)的點，做到統(tǒng)攬全局，胸有成竹。

2、要明確學(xué)科性質(zhì)，把握新教材的編寫體系，知識特點，弄清各部分內(nèi)容在整個學(xué)科體系中的地位和價值，明了各部分知識、內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系。倡導(dǎo)整組(整單元)備課，從知識的整體性，系統(tǒng)性出發(fā)，統(tǒng)籌安排每課時的知識重點。

3、備課要堅持“十字訣”，閱讀(通覽教材，掌握內(nèi)容)——探究(深入鉆研教材，把握作者意圖和教材內(nèi)在聯(lián)系)——定點(確定重點難點)——理路(理清作者思路，擬出教路，安排學(xué)路)——落實(從教材，教師，學(xué)生實際出發(fā)，選擇有效的教法，指導(dǎo)學(xué)法，組織教學(xué)結(jié)構(gòu))。

4、備課時要吃透兩頭，做到“心中有本(教材)，目中有人(學(xué)生)”。既要鉆研教材，特別要用心揣摩課后思考題，從中尋求規(guī)律，又要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，顧及學(xué)生的可接受性。

5、備課時遵循“情智課堂五步法”，逐步備課。

語文科：

一、激情引入，啟動情智。

二、初步感悟，誘發(fā)情智。

三、合作探究，生成情智。

四、展示交流，展現(xiàn)情智。

五、拓展延伸，發(fā)展情智。

數(shù)學(xué)科：

一、激情引入，情智驅(qū)動。

二、自主嘗試，自主建構(gòu)。

三、合作探究，情智共生。

四、展示交流，情智測評。

五、拓展練習(xí)，智慧提升。（其他學(xué)科遵循五步法，可按學(xué)科情況自行調(diào)整）

6、正確對待教學(xué)參考資料和善于利用他人經(jīng)驗，可以作為參考，但切不可照搬照抄，應(yīng)該聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，做到“教老課，有新意”，形成自己的獨特設(shè)計。

7、提倡超前備課，至少提前一至三天備課，不能臨教臨備，更不能教

后補(bǔ)備。上課前要“復(fù)備”，以進(jìn)一步熟悉教案并作教前修改，教師要準(zhǔn)備好教學(xué)用具，包括教具，學(xué)具以及輔助手段的設(shè)計和制作應(yīng)用等。

8、重視教學(xué)反思。每節(jié)課畢，教師應(yīng)從理論層面深刻反思自己的教學(xué)行為，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的成敗得失。對教案的再修改；從正，反等方面寫出有深度，有真情實感的教學(xué)后記，以文本的形式記錄下來。

二、具體做法

(一)手寫備課：書寫工整，格式規(guī)范（課時教學(xué)計劃的內(nèi)容一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程。）

(二)不同學(xué)科的要求

1、所有學(xué)科都須認(rèn)真?zhèn)湔n，語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育手寫詳案。

2、不參考科目可進(jìn)行集體電子備課。（一、二年級思品、衛(wèi)健、科技。）

3、所有學(xué)科必須備足課時，以15周計算。

(三)不同層次的要求

新教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性。

教研組長、青藍(lán)工程結(jié)對的師傅，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案。

(四)各學(xué)科個性化補(bǔ)充說明

語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，品德等基礎(chǔ)學(xué)科要重在教材分析，教學(xué)過程要體現(xiàn)教法，學(xué)法，多媒體或者其他教具的運用等。音樂，美術(shù)，體育，信息，綜合等技能學(xué)科可以稍稍淡化教學(xué)過程的書寫，重在教學(xué)資源的搜集，并將它附在備課本上，同時加強(qiáng)教后反思。

1、語數(shù)英學(xué)科：提倡集體備課，手寫詳案。

2、音樂學(xué)科：教師的備課還應(yīng)包括對教材中所有樂曲的視聽，歌曲的視唱及配奏。每個學(xué)期每個班級至少有1~2個成品節(jié)目。

3、美術(shù)學(xué)科：教師的備課還應(yīng)包括對美術(shù)作品的收集，整理和制作，結(jié)合農(nóng)村特點開發(fā)課程資源。每個學(xué)期必須對每個班級有作品匯報。{每個學(xué)期需有電子相冊，教師有作品集（其中有教師作品及輔導(dǎo)的學(xué)生作品）

4、科學(xué)學(xué)科：教師對于必需的實驗器材、學(xué)具及課件（媒體）要及時

做好預(yù)備、采集、制作等統(tǒng)籌準(zhǔn)備工作，結(jié)合農(nóng)村特點開發(fā)課程資源。

5、體育學(xué)科：根據(jù)年齡階段，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，科學(xué)制定大課間活動方案，并根據(jù)實際情況及時作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

三、備課管理

1、教導(dǎo)處每學(xué)期不定期抽查教師備課情況，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為有關(guān)考核的內(nèi)容，結(jié)果反饋給相關(guān)教師。重點關(guān)注教師的單元整體備課能力，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究能力，學(xué)習(xí)活動的設(shè)計能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需要的分析能力，課堂練習(xí)和反饋的設(shè)計能力和對教學(xué)設(shè)計的反思能力。

2、學(xué)期初制定學(xué)期教學(xué)工作計劃（有教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、班級情況分析、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)措施），一式兩份，一份交教導(dǎo)處存檔（可打印），一份置于教案前。學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期教案交教導(dǎo)處檢查、登記。

3、進(jìn)一步探索，完善學(xué)校教師教學(xué)能力評價制度改革，通過教學(xué)設(shè)計，案例，教學(xué)反思等評選活動，搭建平臺，展示成果。

附：

課時教學(xué)方案設(shè)計

課時教學(xué)計劃的內(nèi)容一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程。

（1）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)的確定應(yīng)從以下三個方面考慮： ①認(rèn)知目標(biāo)，即知識技能的發(fā)展目標(biāo)；

②過程與方法目標(biāo)，即使學(xué)生認(rèn)真、積極地參與問題的探索與解決、動手操作、與人交流等學(xué)習(xí)活動；

③情感目標(biāo)：即興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強(qiáng)的求知欲等非智力因素發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的確定一定要面向全體，要關(guān)注個別學(xué)習(xí)上暫時有困難的學(xué)生。根據(jù)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)制定明確、具體、可操作性強(qiáng)的當(dāng)前行為目標(biāo)，切忌大、空，不切實際。

（2）教學(xué)重難點：從確立的目標(biāo)出發(fā)，認(rèn)真鉆研教材，分清每項具體內(nèi)容的主次，確定閃光點，放在突出地位。根據(jù)學(xué)生的實際，找準(zhǔn)疑點、難點和關(guān)鍵，優(yōu)化教學(xué)過程。

（3）教學(xué)準(zhǔn)備：為創(chuàng)設(shè)情境，保證教學(xué)效果，教師要根據(jù)現(xiàn)有條件，恰當(dāng)選用教具，合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，必要的演示、操作、實驗，教師要提前試做，并依據(jù)教學(xué)活動需要布置（檢查）學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)具，以切實保證課堂教學(xué)的實際效果。要注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

（4）教學(xué)過程：教學(xué)過程是教案的核心部分。青年教師教學(xué)過程務(wù)必詳盡，不要求程式化，教材不同，預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容也不同，同時要充分體現(xiàn)現(xiàn)代化信息技術(shù)和各種教學(xué)材料的整合使用。在設(shè)計教學(xué)過程時要重點突出以下幾方面。

①教學(xué)過程思路清晰，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理，面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，發(fā)展個性。

②善于創(chuàng)設(shè)教與學(xué)情境，形成師生互動，共同發(fā)展。既有教師活動內(nèi)容、方式，又有學(xué)生活動內(nèi)容、方式。

③注意預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合，體現(xiàn)教師的教學(xué)機(jī)智。

④要有主要教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和教學(xué)時間的預(yù)設(shè)。

⑤教學(xué)方法的設(shè)計和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)要體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)之中。

⑥練習(xí)設(shè)計：每課時的作業(yè)設(shè)計要具體，注意形式多樣化，要有層次，具有思維性，創(chuàng)新性。

⑦板書設(shè)計：要做到巧妙、精煉、準(zhǔn)確、條理清楚。布局要合理、美觀，力求多樣化。語文、品德與社會、品德與生活、英語、科學(xué)、勞動學(xué)科和綜合實踐活動要求每課都要有板書設(shè)計（每一篇課文一份板書設(shè)計）。數(shù)學(xué)課要求新授、復(fù)習(xí)課有板書設(shè)計（練習(xí)課除外）。

⑧教后反思：要重點寫自己教學(xué)過程的得與失，教后的體會與認(rèn)識，以及對教學(xué)效果的自我評價和原因分析。避免應(yīng)付式的空話、套話，要注重質(zhì)量。

⑨書寫工整，格式規(guī)范，超前量一周。

（5）作文：每學(xué)期根據(jù)每組課文的訓(xùn)練要求，寫好作前指導(dǎo)與作后講評的教案。大作文訓(xùn)練數(shù)量與單元數(shù)相同，要有指導(dǎo)和講評備課。作文指導(dǎo)備課要結(jié)合訓(xùn)練點，寫清習(xí)作要求和習(xí)作重點，有指導(dǎo)過程和方法，要給學(xué)生以充分構(gòu)思與交流的時間，提倡教師寫下水文。講評備課應(yīng)包括：整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評議、進(jìn)行修改幾個部分。小作文每學(xué)期教師班級學(xué)生實情酌情定量訓(xùn)練，以片段練習(xí)為主。習(xí)作內(nèi)容可以

和閱讀教學(xué)有機(jī)結(jié)合，通過語文課堂作業(yè)的形式布置，不單設(shè)小作文備課。教師要特別注重口頭作文的訓(xùn)練。

第二篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

2006年元月15日

時光荏苒，玉潭中學(xué)小學(xué)部又風(fēng)風(fēng)雨雨走過了一期。這一學(xué)期，小學(xué)部在上級黨政的關(guān)心和支持下與時俱進(jìn)，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的全局，立足現(xiàn)實，著眼未來，在全體教師的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭１酒冢饕龊昧艘韵乱恍┕ぷ鳌?/p>

一、控流工作。

由于民辦學(xué)校的新增，對我校學(xué)生的流動有一定的影響。老師們都為學(xué)校大局著想，全員出動保生控流，克服了重重困難，做了大量的工作。開學(xué)前便摸清了學(xué)生的情況，主動和家長進(jìn)行了溝通。有的老師多次走訪學(xué)生家庭，有的不厭其煩地和家長電話聯(lián)系。由于老師們的齊心協(xié)力，我們的控流工作做得很好。

二、德育工作。

我部始終遵循“育心健體、啟智強(qiáng)能”的辦學(xué)理念，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置。

1、構(gòu)建了和諧的校園文化氛圍。我部的十多個宣傳櫥窗，及時展示了學(xué)生的各項成果，讓學(xué)生體驗到了成功的喜悅。《玉潭之聲》小學(xué)版深受學(xué)生的喜愛。

2、抓好了少先隊工作。本學(xué)期從一開始，少先隊工作便邁著穩(wěn)健的步伐，如火如荼地開展起來。號鼓隊的訓(xùn)練，從不間斷。班級評比，認(rèn)真仔細(xì)。還開展了形式多樣的活動。如：紀(jì)念抗戰(zhàn)日戰(zhàn)爭勝利六十周年宣傳活動，“我是中國娃，愛說普通話”的活動，“我與普通話”征文競賽，“潔齊美”教室的評比和黑板報的評比，美麗星城長沙演講比賽，學(xué)生文明禮儀教育活動，建隊紀(jì)念日慶祝活動，各中隊拔河比賽，韻律操比賽等。

3、開辦了首屆學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)班。歷時一個多月，由閔時榮主任親自主講，對25名學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范的重點教育。深受老師和同學(xué)的稱贊。

4、召開了班主任經(jīng)驗交流會。全員班主任老師作好了充分的準(zhǔn)備，積極交流經(jīng)驗，收到了很好的效果。

5、組織了部分教師去寧鄉(xiāng)四中聆聽魏書生的報告。

6、評選優(yōu)秀班級。這一期我部評出051、044、032、022、013、012、003等班級為紅旗班級，052、042、034、021、023、014、011、002為紅旗中隊。053、041、043、033、031、001為優(yōu)秀班級。

三、常規(guī)工作。

為建立溫馨和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。本學(xué)期一開始，我部學(xué)生工作處便狠抓了學(xué)生的常規(guī)工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。力爭讓每一個學(xué)生都成為新“三好”學(xué)生。

首先，落實了文明禮儀的教育。分班進(jìn)行了“說文明話、做文明人”的活動。同時，還組織了文明標(biāo)語的評比活動，并評出了40多條最佳文明標(biāo)語。

其次，扎扎實實落實了安全教育工作。安全工作有制度，有計劃，有實施記錄。特別是在學(xué)生接送車輛方面，制定了一系列的安全措施，學(xué)校監(jiān)督家長與車主簽訂了合同書，并發(fā)出了《告家長書》。我們盡職盡責(zé)做好了安全工作。

第三，多次進(jìn)行了各樓層安全隱患的清理和排除工作。第四，認(rèn)真進(jìn)行了疾病的防治工作。

第五，學(xué)生日常行為規(guī)范管理有序。由大隊干部組織對各班進(jìn)行日常行為規(guī)范的檢查和評比，周周有總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范。在規(guī)范學(xué)生紀(jì)律方面，閔時榮主任做了大量的細(xì)致的工作。

四、教學(xué)、教研工作。

這一期我部的教學(xué)和教研工作落到了實處，從學(xué)期初起，便部署了教學(xué)教研活動，使我部真正濃化了教研氛圍，錘煉了我部的教師隊伍，打造了一個全縣最優(yōu)教師群體形象。全面規(guī)范了教學(xué)常規(guī)。主要做好了以下幾項工作。

1、教務(wù)處對教師的教學(xué)常規(guī)定期進(jìn)行了檢查評比。

2、新教師匯報課。在第二、三周兩周時間里，完成了12堂新教師匯報課的任務(wù)。這些課，體現(xiàn)了教者一定的調(diào)控課堂教學(xué)的能力。

3、各教研組的教研課。以各教研組組長為龍頭，每周組織了各具特色的教研活動，各教研組均開展了多次教研活動，如期如量高規(guī)格完成了教研任務(wù)。教研活動的開展，使老師們的教學(xué)能力有了相應(yīng)的提高，在教學(xué)過程中老師們都注重了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)的情境，尊重了學(xué)生的個體差異。老師們積累教學(xué)經(jīng)驗，探究教學(xué)理論，積極撰寫論文，有15篇論文獲市獎。

4、課堂定級達(dá)標(biāo)活動。在第三輪課堂教學(xué)定級達(dá)標(biāo)活動中，我部嚴(yán)格按照縣《中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見及評價標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織校內(nèi)初評，選送了六堂校內(nèi)優(yōu)秀送縣，有彭志勇、高開英、張衛(wèi)平、周新湘、張艷平五位老師的課獲得縣優(yōu)秀課。

5、聽課。為了督促我部教師的課堂教學(xué)，行政組成員隨堂聽課，好的經(jīng)驗及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題，互相探討研究。一期來隨堂聽課共達(dá)40多節(jié)。同時老師們?yōu)榱斯餐岣呓逃虒W(xué)水平，大多數(shù)老師之間進(jìn)行了相互聽課，取得了很好的效果。一期來我部還積極組織教師外出聽課，外出聽課共達(dá)30多節(jié)。

6、承辦了長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會。10月28日，長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會在我部勝利召開，林群英老師主講的語文活動課深受與會的專家和老師的高度評價。這次活動對我部的語文教學(xué)研究起到了一定的推動作用。

7、開展各學(xué)科競賽。以教研組和年級組牽頭，開展了各學(xué)科的學(xué)科競賽，取得了可喜成績。

8、各項展覽。美術(shù)組的書畫展及英語組的手抄報展覽，有一定的水準(zhǔn)，體現(xiàn)出了玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)生的整體素質(zhì)，深得學(xué)生和家長的一致好評。

9、認(rèn)真細(xì)致地組織了期中和期末學(xué)生文化檢測。組織井然有緒，安排相當(dāng)嚴(yán)密。

五、各項活動。

1、興趣小組活動。10多個興趣小組，每周二到周五，開展活動，風(fēng)雨無阻。

2、特長培訓(xùn)。32個特長培訓(xùn)班，每周星期六培訓(xùn)3節(jié)課。教師教得認(rèn)真，學(xué)生學(xué)得扎實。

3、科技活動。從10月17日到10月21日，進(jìn)行了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅(qū)車的拼裝和四驅(qū)車的競速。共評出六個科技活動先進(jìn)班集體。有420多個同學(xué)獲得各項獎勵。

4、文娛活動。9月2日小學(xué)部選送的《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》、《水調(diào)歌頭》，代表湖南省赴京參加全國首屆“真維斯希望小學(xué)歌詠大賽獲一個優(yōu)秀組織獎和一個第三名。

5、體育活動。在 11月10至11日的寧鄉(xiāng)縣小學(xué)生田徑運動會中，我部有014班黃曉敏、003班賀運寬和孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)出色，取得了優(yōu)異成績。11月2日，舉行了廣播體操比賽體現(xiàn)出了我部學(xué)生的颯爽英姿。

6、競賽活動。六年級有周思慧、文澤明、唐志彬、羅晗四位同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽省一等獎，周催午、喻則仁、許亦珠等十二位同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽省二等獎。電影觀后感15 篇獲縣獎。英語組積極組織學(xué)生參加全國英語征文大賽，6人獲國家級獎勵。

六、教師管理。

1、要管理好學(xué)校，管理好教師也是一項重要任務(wù)。在教師管理方面，我部制定了一系列比較完善的制度，并且落實到位。老師大都能自覺遵守各項制度。表現(xiàn)突出的有：彭旭霞、喻李、周亮軍、張社清、蔣紅、雷志華、李娟、龍燕、周新湘、湯嫻英、喻福軍、王浩平、戴喜元、歐陽紅、袁海波、藍(lán)湘波、張艷平、張愛飛、黃豐華、劉遠(yuǎn)明、毛安雄。

2、教師積極參加各項競賽活動。何曄老師參加了市心里健康課說課競賽榮獲市二等獎。林群英老師在全縣師德演講賽中榮獲第一名。李娟老師參加縣幼師賽課，獲三等獎。周兢老師獲縣音樂賽課一等獎，并獲音樂基本功比賽樂器類一等獎。在教師基本功競賽活動中表現(xiàn)突出的有：

3、工會活動精彩紛呈。首先我們進(jìn)行了辦公室布置評比活動，在活動中有二、三樓被評為最佳辦公室，一、四、五樓被評為優(yōu)秀辦公室。第二，我部認(rèn)真組織了教師拔河比賽，拔河賽體現(xiàn)了我部教師的一種蓬勃向上的力量，在這次活動中，有一、五樓教師取得了第一名，四樓教師取得第二名，二樓教師取得了第三名、三樓教師取得了第四名。舉行了隆重的慶祝教師節(jié)的活動。豐富了教師的課余文化活動。

我們將繼續(xù)外樹形象，內(nèi)抓管理，更新理念，致力提高學(xué)生素質(zhì)，力求使我部教育教學(xué)更具特色，這一期我們?nèi)〉玫囊幌盗械某煽儯瑢樾W(xué)部超常規(guī)、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們將以新的成績作為起點，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)。

第三篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部工作總結(jié)材料

二、遞出特色教育名片，擦亮最強(qiáng)小學(xué)品牌

——玉潭中學(xué)小學(xué)部（2006—2007）

2005年8月，16名小學(xué)部的學(xué)生啟程前往北京，代表湖南省參加全國“首屆希望小學(xué)歌詠大賽”，憑借一曲《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》技壓群芳，一幕《靜夜思》歌舞藝驚四座，在全國36支代表隊中脫穎而出，一舉捧回了全國第三名和最佳組織獎的水晶獎杯。當(dāng)天還應(yīng)邀參加了中央電視臺《激情廣場》欄目活動，為全國觀眾傾情演出。此前，小學(xué)部代表湖南省赴香港參加首屆全球華人經(jīng)典誦讀活動，與來自新加坡、馬來西亞、臺灣等地50余支代表隊角逐，以深厚的文化底蘊(yùn)和美感，征服評委，一舉奪得組委會最高獎項——孔子獎。

06--07年，我校小學(xué)部部學(xué)生在各類賽事中頻頻獲獎：

參加省“耘英杯”青少年明星大賽有30人獲金獎；參加市科幻畫比賽有謝漢城等5人獲市一等獎；參加省“海地杯”書畫大賽有15人獲一等獎；參加全國“金球杯”書畫大賽，有12人獲金獎、15人獲銀獎；參加全國“雙龍杯”少兒書畫大賽有10多位同學(xué)獲國家級銀獎，20多位同學(xué)獲國家級銅獎。

各類科技活動也令人矚目，航模、海模賽斬獲市團(tuán)體一等獎，黃天昊、黎明、李冰三位學(xué)生分獲海鷗電動飛機(jī)、東方號艦船模型、仿真潛艇長沙市第一名，學(xué)生的小發(fā)明“電子滅蚊器”獲市一等獎。

特長班學(xué)生參加全國器樂和舞蹈考級，有50多名學(xué)生分別獲得各級證書，其中何婷、張有容過古箏九級，有胡偲媛等10多位同學(xué)已過古箏八級，唐果已過鋼琴八級，有姜倩文等18位同學(xué)舞蹈過六級，有李倩文等30多位同學(xué)舞蹈過四級。

市“三獨”比賽小學(xué)部一支獨秀，袁聰、唐銳騏等8人獲得市一等獎；市“友阿杯”童星大獎賽喜獲豐收，5人獲金獎，20人獲銀獎、30多人獲銅獎；今年5月舉行的寧鄉(xiāng)超級童星選拔賽上,我部學(xué)生才藝遙遙領(lǐng)先，有覃昱等10余人獲得超級童星獎,其中任靖妮捧得湖南省最具才藝獎。

體育方面：

在本中，我們在各類文學(xué)大賽中百花齊放。楊坤宇等20多名學(xué)生觀后感獲縣一等獎；姚旺等20多位同學(xué)參加涉外杯作文大賽獲優(yōu)勝獎；劉冰瑞等30

多位同學(xué)參加市創(chuàng)新作文大賽分獲一、二、三等獎；有黃增亮、蔣陽、何苗、蔣宇軒、謝之千里等40多位學(xué)生的作文入選《小學(xué)生優(yōu)秀作文選刊》；胡軒祎、楊坤宇兩同學(xué)的作文分別發(fā)表在《作文評點報》上。

數(shù)學(xué)奧賽厚積薄發(fā)。學(xué)生袁安、唐振鴻等同學(xué)參加“友阿杯”童星大獎賽成績優(yōu)異，特別是黃一舟和周夢真兩同學(xué)將于今年8月赴南京參加全國奧數(shù)總決賽。

英語學(xué)科亦是捷報頻傳。唐智斌等18名同學(xué)分獲全國小學(xué)生英語口語大賽一、二等獎；周思慧、孫映雪等40多位同學(xué)獲得第六屆、第七屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽省市獎勵；三年級的周佳同學(xué)獲得第十七屆“友阿杯” 童星大賽英語口語類全縣唯一的金獎。

在全國小學(xué)英語等級考試中，唐智斌、李舟通過了國家三級，有李子宜、張?zhí)旒训?2人通過國家二級。在全國英語等級考試（PETS）中，有孫鈺婷等

優(yōu)異的學(xué)科成績，源于有一群優(yōu)秀的老師，一年來，林群英老師錄相課獲評市一等獎，課堂實錄將制碟在全國網(wǎng)上發(fā)行，在縣教育工會主辦的“鑄師魂、頌師德”演講比賽中獲一等獎；周兢、李娟老師參加縣教師賽課雙雙奪魁；何曄老師心理說課獲市二等獎，教學(xué)設(shè)計獲縣一等獎；高開英老師數(shù)學(xué)賽課獲市二等獎；黎英、周玉禮等10位老師獲縣課堂定級達(dá)標(biāo)優(yōu)秀課，周新湘老師代表寧鄉(xiāng)參加參加長沙市賽課，勇奪桂冠。

有賴治國等8位老師的論文獲國家級獎勵，有胡師帥老師在《金球杯》美術(shù)書法攝影大賽中獲國家級園丁獎，有劉遠(yuǎn)明老師的范文《我的女兒》獲省二等獎，有袁海波等5位老師被評為市素質(zhì)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，有周新湘、易果、袁海波、謝朝文4位老師獲2005縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員??

獲得教育主管部門和專家肯定，我部先后被省市定為現(xiàn)代活動教學(xué)與小學(xué)新課程實施研究基地、中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校、全國小學(xué)語文教學(xué)法研究中心作文教學(xué)研究會實驗基地。2005年，小學(xué)部被湖南省教育學(xué)會授予省趣味數(shù)學(xué)與創(chuàng)新作文雙科大賽先進(jìn)學(xué)校；2006年小學(xué)部被吸納為市小學(xué)語文教育學(xué)會理事單位和市小學(xué)科學(xué)教育學(xué)會理事單位。成功承辦了長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會和長沙市小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)場會。

第四篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部家長會匯報材料

三、營造和諧教學(xué)氛圍，永保寧鄉(xiāng)最強(qiáng)小學(xué)

七年的礪煉，七年的發(fā)展，我們玉潭中學(xué)小學(xué)部發(fā)展到今天，已取得令人矚目的成績。在過去的一年里，我們小學(xué)部繼續(xù)外樹形象，內(nèi)抓管理，致力于提高學(xué)生素質(zhì)，注重學(xué)生的特長培訓(xùn)，讓每個孩子都能找到自已的閃光點，籍此以增強(qiáng)其自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一年來我部的特色教育成果累累，特別是我們舞蹈、音樂特長班的部分學(xué)生赴京參加“全國首界真維斯希望小學(xué)歌詠大賽”，獲得了全國第三名及優(yōu)秀組織獎。2005年12月，小學(xué)部被湖南省數(shù)學(xué)學(xué)會、湖南省炎黃文化研究會、湖南省教育學(xué)會聯(lián)合授予湖南省2005趣味數(shù)學(xué)與創(chuàng)新作文雙科大賽先進(jìn)學(xué)校。下面我們就這一年來所取得的一些成績向各位家長匯報。

一、素質(zhì)培養(yǎng)方面

1、藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)

我們的素質(zhì)教育有獨特之處，聞名全縣。自辦學(xué)以來，從學(xué)前班開始便開設(shè)了藝術(shù)教育等課外活動課程。組建了繪畫、書法、器樂、舞蹈、健美操、武術(shù)等32個特長培訓(xùn)班。

（1）、在美術(shù)書法方面：

這一年里，我們組織學(xué)生參加了長沙市“友阿杯”童星大獎賽，有5人獲金獎，15人獲銀獎、20多人獲銅獎。我部被評為長沙市素質(zhì)教育先進(jìn)單位，有周新湘、易果、袁海波、龍燕等老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

2005年11月，參加省“耘英杯”青少年明星大賽有30人獲金獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加市科幻畫比賽，有謝漢城、王志誠等5人獲市一等獎，有武彬琳等20來人獲市二等獎。參加省“海地杯”書畫大賽有15人分別獲一、二等獎。輔導(dǎo)幼兒參加全國“金球杯”書畫大賽，有12人獲金獎、15人獲銀獎。22人獲銅獎。參加全國雙龍杯少兒書畫大賽有張昱哲、黃宇等10多位同學(xué)獲國家級銀獎，有黃起鳳、金盾等20多位同學(xué)獲國家級銅獎。

2005年12月，由龍燕、李娟、蔣偉、胡師帥等老師輔導(dǎo)學(xué)生參加縣幼兒書畫大賽，有李解、廖亦、朱凱、周揚(yáng)凱明、尹文、龍妍悅、黃宇軒、戴子博、陳雨軒、吳為、龍若瑜、熊姣、楊冰冰等25位幼兒獲得縣一等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加縣小童星藝術(shù)大賽有左鈺、童靜儀、朱斯龍、李天祥等20名幼兒獲“璀璨之星”的光榮稱號。（2）、在音樂舞蹈方面：

謝波和周兢老師一年來輔導(dǎo)學(xué)生參加“友阿杯”童星大獎賽，有楊肖依、周穎、方頔凱、胡熳璇、李妍等同學(xué)15人分獲金、銀、銅獎。參加全國器樂和舞蹈考級，有50多名學(xué)生分別獲得三至九級證書。其中石葉子、何婷、張有容分別過古箏九級，有胡偲媛、劉洋河、易思豆等10多位同學(xué)已過古箏八級，有唐果已過鋼琴八級。參加長沙市“三獨”比賽，有石葉子、何婷、張有容、唐銳騏等8人獲得市一等獎，有胡偲媛、周思慧等24人獲市二等獎。

2005年8月，有16名學(xué)生代表湖南省赴京參加全國“首屆希望小學(xué)歌詠大賽”。《我不再是讓你操心的孩子》、《靜夜思》、《無不歌》等參演節(jié)目，從全國36支代表隊中脫穎而出，一舉捧回了全國第三名和最佳組織獎的水晶獎杯。當(dāng)天還應(yīng)邀參加了中央電視臺《激情廣場》欄目的活動，為全國觀眾傾情演出，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。載譽(yù)回湘時，團(tuán)省委周書記前往機(jī)場迎接，并與小演員逐一握手致以祝賀。

在此前一年，我們小學(xué)部曾被省中華文化學(xué)院推薦，代表湖南到香港參加首屆全球華人經(jīng)典誦讀活動。24名學(xué)生飛往香港，與來自新加坡、馬來西亞、臺灣、香港以及中國內(nèi)地五十余支代表隊經(jīng)過兩天角逐，以悠揚(yáng)的旋律、深厚的文化底蘊(yùn)和美感，征服評委，一舉奪得組委會最高獎項——孔子獎。

2、體育素質(zhì)培養(yǎng)

這一年來我們舉行了韻律操、跳繩等比賽活動，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的運動能力，豐富了學(xué)生的課余生活。有014班、011班等被評為先進(jìn)班級，有黃小敏、何苗等同學(xué)被評為最佳運動員。2005年11月份，參加縣小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽，我部的運動健兒共獲40分，名列全縣第三名。有014班黃曉敏、何苗、003班賀運寬、孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)出色，取得了優(yōu)異成績。

3、科技素質(zhì)培養(yǎng)

2005年10月17日至21日，我們開展了科技節(jié)活動，組織了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅(qū)車拼裝和四驅(qū)車競速。這次活動共收到三小作品等1000余件。有黃天昊、蔣陽、張昱哲、張培彥、吳昊、周展鵬、陳卓凡、歐文、成竹等100多名學(xué)生獲得一等獎。評出了六個科技活動先進(jìn)班級，有420多名學(xué)生獲得各項獎勵。本學(xué)期由閔時榮、謝朝文兩位老師輔導(dǎo)學(xué)生參加長沙市三模運動會，有黃天昊、蔣陽等5人獲市一等獎，成竹、歐文、張培彥、張昱哲等7人獲市二等獎。有謝朝文老師輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明“電子滅蚊器”獲市一等獎、“智能遙控開關(guān)”獲市三等獎。

4、文學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

在本中，我們的作文教學(xué)喜獲豐收。輔導(dǎo)學(xué)生觀后感有胡軒祎、楊坤宇、蔣宇軒等20多名學(xué)生獲縣一等獎。有姚旺、薜萊、周錦威等20多位同學(xué)參加涉外杯作文大賽獲優(yōu)勝獎。有劉冰瑞、胡熳璇、李雨帆等30多位同學(xué)參加長沙市創(chuàng)新作文大賽分獲市一、二、三等獎。有黃增亮、蔣陽、何苗、蔣宇軒、謝之千里等40多位學(xué)生的作文入選《小學(xué)生優(yōu)秀作文選刊》，由陳春香老師輔導(dǎo)胡軒祎等同學(xué)的作文兩篇發(fā)表在2005年6月的《作文評點》上。

《玉潭之聲》是我校培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的搖籃，尤其是小學(xué)版為我們小學(xué)部孩子搭建了一個展示自已文學(xué)才華的平臺。

5、其他方面

2006年元月，在寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)校“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列活動中，榮獲“心中有祖國合唱比賽一等獎。

湯嫻英老師輔導(dǎo)的學(xué)生袁安、唐振鴻等同學(xué)，張愛輝老師輔導(dǎo)的黃一舟等同學(xué)，楊敏老師輔導(dǎo)的周夢真等同學(xué)參加長友阿杯童星大獎賽成績優(yōu)異，特別是黃一舟和周夢真兩位同學(xué)將于今年8月赴南京參加全國奧數(shù)總決賽。

二、教研教改方面

1、課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是施展素質(zhì)教育的舞臺。我們的老師以全新的教學(xué)理念，靈活多樣的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。幾年來我們的老師堅決摒棄繁瑣的講解，課堂里引領(lǐng)學(xué)生在主動積極的實踐活動中感悟和思考，努力營造自學(xué)、思考與平等對話的良好氛圍，使課堂民主、寬松、和諧、愉悅。生生、師生融為一體，實現(xiàn)接觸零距離，溝通無障礙。學(xué)生有問題隨時提出，有想法隨時發(fā)表，平等地對話，無拘無束地交流。良好的學(xué)習(xí)氛圍，對于激活思維，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到了有力的保障。我們這些新的理念，得到市縣教育主管部門、長沙市教師培訓(xùn)中心、寧鄉(xiāng)縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和大力推介。在這一年里，我部成功承辦了長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會和長沙市小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)場會，兩次活動的成功舉行，與會專家與學(xué)者對我校的教研給予極大的贊賞，特別是對林群英老師主講的語文課、賴治國老師的科學(xué)課、閔時榮老師的活動課給予了高度的肯定。正由于有如此先進(jìn)的辦學(xué)理念，長沙市小學(xué)校長論壇即將在我部隆重舉行。

教育科研效果顯著。有林群英老師被評為長沙市語文教研積極分子，錄相課被評為市一等獎，何曄老師獲長沙市心理教學(xué)設(shè)計市二等獎，心理課說課獲市二等獎，高開英老師的數(shù)學(xué)賽課獲市二等獎。有周新湘、高開英、彭志勇、張燕平、周玉禮等老師獲縣課堂定級達(dá)標(biāo)優(yōu)秀課。

2、教師論文及獲獎情況：

教師們不但教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還從教學(xué)實踐中不斷積累經(jīng)驗，積極撰寫論文。一年來，有賴治國、閔時榮、高開英、王麗君、周玲、袁海波、李勇紅等老師的論文獲國家級獎勵，有喻李、張愛輝、潘欣、劉浩、蔣紅、劉遠(yuǎn)明、龍燕、毛安雄、藍(lán)湘波、謝朝文等老師的論文獲省市獎勵。

林群英老師在全縣師德演講比賽中榮獲第一名。有周兢、李娟老師參加縣教師賽課獲一等獎。劉遠(yuǎn)明老師的范文《我的女兒》獲省二等獎。周兢、謝波老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“全國真維斯希望小學(xué)歌詠大賽”獲得一個全國第三名和一個優(yōu)秀組織獎。胡師帥老師在《金球杯》第十五屆全國青少年美術(shù)書法攝影大賽中獲國家級園丁獎。

三、德育教育方面

一年來，我們不斷強(qiáng)化紀(jì)律教育、強(qiáng)化安全教育。對學(xué)生進(jìn)了“八榮八恥”的愛國主義榮辱觀的教育。讓學(xué)生明白：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以宗尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥??并組織了歌詠比賽，黑板報評比等專題活動。

少先隊活動是德育教育的一大載體，我們的活動頻繁而精彩，讓學(xué)生在活動中陶冶情操、愉悅身心、增長見識、培養(yǎng)能力。今年5月，我校與毛公橋鄉(xiāng)中心小學(xué)的手拉手聯(lián)誼活動，學(xué)生共捐資2400多元，捐物1000余件，把愛心獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子。寧鄉(xiāng)電視臺等多家媒體對此進(jìn)行了新聞報道。我們還和花明樓中心小學(xué)進(jìn)行了手拉手聯(lián)誼活動，這樣既增進(jìn)了彼此的友誼，又拓寬了師生的視野，培養(yǎng)了孩子們的愛心。

一年來我們的少先隊活動精彩紛呈，少先隊工作邁著穩(wěn)健的步伐如火如荼的開展起來。我們擁有80多人的大型的號鼓隊，并且訓(xùn)練從不間斷。少先隊大隊組織了一日常規(guī)評比，規(guī)范了學(xué)生的日常行為。還開展了形式多樣的活動，如紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年宣傳活動、“我是中國娃，愛說普通話”的活動、“我與普通話”征文活動、“潔、齊、美”教室評比活動、美麗星城長沙演講比賽、學(xué)生文明禮儀教育活動、慶祝建隊紀(jì)念日。各中隊組織了拔河比賽、韻律操比賽、跳繩比賽、經(jīng)典誦讀比賽等等。我們舉辦的經(jīng)典誦讀比賽，受到社會各界的高度評價，在寧鄉(xiāng)電視臺進(jìn)行了長達(dá)半個小時的專題報道。這些活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提升。

四、英語教學(xué)方面

我們從學(xué)前班開始，便開設(shè)英語課程，英語教學(xué)方法新穎有趣，很容易讓學(xué)生接受。他們在玩中學(xué)英語，在活動中學(xué)英語，輕輕松松就能學(xué)好英語。英語的課堂教學(xué)堅持以口語訓(xùn)練為主，學(xué)生的口語及聽力都得到了很大的提高。一年來我們的英語教學(xué)成績斐然。

由喻李、張燕平、周玉禮、黎英、劉浩老師輔導(dǎo)唐智斌、銀思宇、李舟、張欣欣、張沛堯等18位同學(xué)分別獲得全國小學(xué)生英語口語大賽一、二等獎，周思慧、周潔、王萌、陶升華等20來位同學(xué)獲得第六屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽獲省市獎勵。有胡慧敏、許亦姝、唐智斌、李舟等多12人獲第七屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽省市獎勵。有唐智斌、喻博等10人獲英語征文賽國家一、二、三等獎。在全國小學(xué)英語等級考試中，唐智斌、李舟通過了國家三級考試，有李子宜、張?zhí)旒训?2人通過國家二級考試。在全國英語等級考試（PETS）中，有孫鈺婷、唐智斌、李舟通過1—B級，并有唐智斌同學(xué)口語考試獲得滿分。

回首走過的一年，我們譜寫了一頁又一頁絢麗的篇章，我們充滿喜悅，我們充滿自豪。一年來所取得的成績，是我們優(yōu)質(zhì)教育的必然，也是我們綜合實力的體現(xiàn)，更是各位家長鼎力支持的結(jié)果。

展望來期，讓人憧憬滿懷。新的一期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將以必勝的信心，昂揚(yáng)的激情，肩負(fù)起新的使命，以新的姿態(tài)、新的面容、新的思路挑戰(zhàn)新的教育教學(xué)目標(biāo)。玉潭中學(xué)小學(xué)部是一個青春的集體，她充滿著活力，是一個智慧的集體，她人才輩出；是一個奮斗的集體，她理想遠(yuǎn)大。我們堅信，有各位家長和社會各界的大力支持，有上級主管部門的關(guān)懷愛護(hù)，有我們?nèi)w老師的共同努力，玉潭中學(xué)小學(xué)部的教育事業(yè)一定會更加蒸蒸日上！

最后，衷心地祝愿各位家長事業(yè)有成、幸福安康、萬事順意！

第五篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)雷鋒月總結(jié)

玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)雷鋒月總結(jié)

2011上學(xué)期

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征，玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)雷鋒月總結(jié)。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、發(fā)動階段 1、3月3日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊活動。要求：（1）、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。（2）、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。（4）、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

3月6日號召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉精神，節(jié)約每一分錢，舉行與貧困學(xué)生“手拉手，獻(xiàn)愛心”捐款活動和“捐出零花錢、保護(hù)母親河”的活動。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案，規(guī)劃方案《玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)雷鋒月總結(jié)》。

3、各班組織觀看了雷鋒影片；開展了學(xué)會一首雷鋒歌曲；3----6年級進(jìn)行學(xué)雷鋒征文活動各班積極踴躍投稿有以下班級同學(xué)獲得一等獎：061肖家璇072劉佳河081龔恬062喻浩063 魏笑天054 馮幸美 053 易子龍 052 周芯旭 071 唐穎強(qiáng) 082 汪星月 051 莫思雨 083張陽 062 劉柏雯

二等獎081 周玉璠 054 易濤 061 何紫薇 072 周凌璐 072 周雙倩 081 謝佳俊 061 王羽棠 062 嚴(yán)良炯 062 吳皓儀 061 劉思軼 063 周澳 054 江怡 053 曾珍珍 053 劉璐 051 黃湘 052 黃泰來 052 成婻 051 劉京 083 汪浩男 083 李博 082 朱妮 082 許宇暄

二、實施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動周）

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比）

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

4、學(xué)校少先隊部評選了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”二十名，分別是

班級 姓名 座右銘 班級 姓名 座右銘 學(xué)前班 袁昊文 學(xué)最好的別人、做更好的自己 072 陳思晴 失敗是成功之母 101 李恩澤 把別人的困難當(dāng)成自己的困難 073 彭永亮 失敗是成功之母 102 湯馨雨 把別人的困難當(dāng)成自己的困難 061 楊偉才 做最好的自己 103 李宇鵬 失敗是成功之母 062 丁天樂 成功就在不遠(yuǎn)處 091 楊振林 把別人的困難當(dāng)成自己的困難 063 盧湛 把別人的困難當(dāng)成自己的困難 092 談述恒 一份耕耘，一份收獲 064 李皓文 一份耕耘，一份收獲 081 龔恬 一份耕耘，一份收獲 051 許之郎 能量和毅力可以征服一切 082 朱妮 一聲問候，溫暖你我的心；一句關(guān)懷，貼近你我的距離 052 彭杏繁 愿望是半個人生、淡漠是半個死亡 083 湯樂軒 少壯不努力，老大徒傷悲 053 黎晉宏 失敗是成功之母 071 何紫軒 少壯不努力，老大徒傷悲 054 姜博 能量和毅力可以征服一切通過這次活動，各個班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

玉潭中學(xué)小學(xué)部

學(xué)生處