第一篇：關于生活中的溫暖的作文

關于生活中的溫暖的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于生活中的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中，不是只有轟轟烈烈才是真正的幸福，會有很多小小的幸福在無聲中溫暖著我們的記憶。

那是我上幼兒園時的某個周六，姨媽帶著表哥來我家玩。表哥只比我大3歲，但早已是有名的調皮大王了。這不，很快他就不滿足于小小的庭院場地了，非要和我到屋后的灌溉渠邊溜達溜達。當時正值夏季，渠里的水正深。哥哥為了向我炫耀本事，登上了狹長的水渠邊沿，在一腳來寬的水泥幫子上健步如飛地玩起了平衡木，還揚揚自得地吹起了口哨。

看了他的驚險“表演”，我真是羨慕得不得了，忍不住也走了上去。可是我才6歲，腿上的肌肉不發達，況且還是個女孩子，完全沒有預測到后果，結果撲通一聲栽入渠中，全身都濕透了。

這可把表哥給嚇壞了，他手忙腳亂地把我給拉了上來。我一看濕透了的衣衫，不由“哇”的一聲大哭起來——“哥，這下咋辦啊？”“還能咋辦？先坐在這里曬曬，等把衣服晾干再回去吧。你媽知道了，要打你的！”

于是我們坐在路邊曬著太陽晾衣服。“哥，要是回去了被我媽發現怎么辦？”我害怕地問。“嗯……大不了就說是哥逗你玩推你的，不小心掉下了水渠……”“那怎么成，你肯定得挨打！”“沒事，我皮厚頂得住！”“真的？”我簡直不敢相信自己的耳朵，畢竟哥哥只比我大3歲，也是個小孩子啊！他竟然讓我把責任全推到他身上，簡直不可思議！“那當然，我可是男子漢啊！”表哥握緊拳頭，拍著胸脯向我保證。

聽了哥哥的話，我懸著的心放了下來。太陽毫不吝嗇地把光熱投射在我們身上，炙熱的陽光烤得我們滿身是汗，我想回家了，但哥哥說再堅持一會兒。為了逗我開心，他還指著天邊的云彩讓我看像什么。我的注意力完全被云彩吸引過去了，一會兒就興高采烈地叫了起來：“哥哥，快看！這里的云彩像只大烏龜。”“這算什么！快看，那塊云彩像一只大恐龍呢！”……

不覺間，身上的衣服已干得差不多了，我和哥哥嬉鬧著回到了家。可是，火眼金睛的媽媽還是從我身上的一塊爛泥巴上發現了蛛絲馬跡。我剛想供出事情的經過，哥哥就主動交待了自己不小心推倒我的全部“犯罪事實”。姨媽一聽，火冒三丈，“啪”地一下就給了哥哥一個耳光，并且疾言厲色地訓斥起來。哥哥捂著臉，低著頭，沒吭聲。看到哥哥受罰，我嚇得大哭起來……

好多年過去了，哥哥早已長成一個帥氣的小伙子了，不知他是否還記得當年為我挨的打。如今回想起來，滿心的歉疚里總有一種小小的幸福在心底溫暖而又真切地漫溢著。

生活中的溫暖無處不在，在我們身邊有很多事情都可以讓人感受到美美的溫暖。在我的生活中，就有兩件事情特別能讓我感受到溫暖。

第一件事情與我的班主任有關。我的班主任是程老師，她非常關心我們，只要我們有困難，她就會伸出援手幫助。記得有一天，程老師找我談話，跟我說我最近學習成績不是很好，幾乎沒有進步。我告訴程老師，最近我經常心不在焉，上課和寫作業的時候總是會做小動作。上課時老師講的重點，我不僅一點都沒有聽進去，而且課后也沒有認真復習，做作業的速度也很慢。程老師聽后，問我是不是有什么心事，有心事可以和她分享，一起商量解決的辦法。于是，我便把我的心事都告訴了程老師，心中頓時暢快了很多。我和程老師一起把問題解決了之后，我心里的煩惱都不見了，學習成績也慢慢好起來了。程老師非常關心我們每一位小朋友，她不僅是我們的老師，更是我們的朋友，她讓我感到十分溫暖。

第二件事情發生在公交車上。公交車是我們大家都非常熟悉的交通工具，大家一定都坐過吧。在公交車上，溫暖的事情也很多。有一次我坐公交車回家，車上人很多，很擁擠。我上車后沒座位坐，就站在一個大姐姐旁邊。我剛站穩，大姐姐就站了起來，對我說：“小妹妹，你來坐吧。”我搖搖頭，說：“謝謝你，不用了。”“沒關系，我馬上就要下車了，最近你們小學生在復習考試，壓力大，書包也很重，你坐下來休息會兒吧。”我聽了心里不覺涌起一陣感動，再次對大姐姐道了謝。

生活中每天都會發生很多事情，只要我們細細體會，慢慢感受，就會發現生活的溫暖真的無處不在。

吵鬧的醫院里，我和爸爸排了20分鐘隊，終于給我掛上了號。

為了搶床位，老爸提前好幾分鐘去拿書包給我占位，我終于搶到一次病床了！我剛躺上去，爸爸卻告訴我：“妹妹睡著了，他得把妹妹送到家里去。”“什么！那豈不是只剩我一個人了？”看的怎么樣？人的醫院想到我要一個人在這里等著護士來給我輸液，我內心不由的慌亂起來。但讓爸爸抱著僅有兩歲的妹妹在這里睡覺，是不現實的，我只好自己在這里等著輸液。感覺等了好長時間，才看見護士姐姐拿著長長的輸液瓶來給我扎針。為了寫作業，我又一次選擇了扎在左手——盡管它已經淤青的不像樣了。扎上針后，我才安心的寫起了作業。

可是今天的效率明顯沒有前兩天的高，我感覺頭昏昏的，總想睡覺。也許是因為窗外雨的嘀嗒聲；也許是因為其他人手機里的音樂聲；也許是因為旁邊小嬰兒的媽媽正唱著的搖籃曲。我不敢睡，因為我正一個人在這里輸液，可眼睛不聽使喚。寫著寫著，我便栽倒在作業上睡著了。

不知睡了多長時間，突然感覺我手上的針管動了一下，我抬頭一看：“呀，都第三瓶藥了！誰給我叫醫生換的藥？”剛給我換好藥的護士對我說：“旁邊的哥哥叫我幫你換的，他看你睡著了，而瓶子里的要已經空了，你的手都快輸腫了，就叫我幫你換了。”我扭頭看向了身旁的床位，果然，一位大哥哥正在上面看書，身上還穿著初中的校服，應該是初四的學生吧！在補完課的時候過來輸液。我的心里不禁一陣溫暖。

溫暖藏在生活，它可以是隨意的一件小事；它可以是你幫助別人時的一個小小舉動；也可以是一句話。總之，只要細細觀察，生活中的處處都很暖。

陽光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。

生活中的溫暖也能是陽光賜予我們的，在寒風呼嘯了一個冬天后，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。

你瞧，在溫暖的陽光之下，冰花一一消融，種子的嫩芽鉆出了地面，枝頭的綠葉郁郁蔥蔥。之后隨著氣溫的上升，我們走進陽春三月，姹紫嫣紅的百花一一在我們的視線里攤開。陽光，可不就賦予了我們生活中的溫暖嗎？

不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的`溫暖。

手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見，他們或是環保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著溫暖。

我們的生活中，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風雨中依舊堅守崗位的交警，是醫院里幾天不合眼，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴冬，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖。

他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽不懼風雨，一直都在我們的身邊。

生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發著溫暖的太陽。

第二篇：生活中的溫暖初三優秀作文

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。下面是小編為大家整理的關于生活中的溫暖初三優秀作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

生活中的溫暖初三優秀作文1

溫暖就是黑夜里的一束光，使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日里的一爐火，讓人在寒風刺骨中得到溫暖;同時，溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉，使口干舌燥的人得到甘甜，使萎靡不振的小草得到滋潤。

夜晚，蟲聲一起一落，一高一低，顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲，七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事，開門一看，隔壁鄰居家的房子著了打大火，許多人舀水的舀水，救人的救人。不一會，熊熊大火吞噬了整個房子。由于房子的主人無睡處，每家每戶都邀請他們到自己的家里休息，等天亮再作處理。

早上霧朦朦朧朧，早有人在燒焦的房子處商談，村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話，這才了解到，房子的主人是一個七十多歲的老奶奶，還有兩個在上幼兒院的孫子。因為天氣冷的原因，烤火時不小心把火點燃了草堆才造成起火，老奶奶邊說邊抽泣著，村長安慰著，并保證一定會幫助老奶奶把家修好。聽到這話，老奶奶才放下心來，并連忙說謝謝。

不一會兒，只見村長在告示牌上寫了幾個大字;募捐不求多和少，只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款，有的捐100，有的捐200，數目不斷上升。經過全村人的募捐，足夠修一棟房子。于是，一些村民踴躍地報名參加修房，在修房期間，許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子，直到房子修好后，大家才放了心。

看到這一幕幕，我震撼了。這就是所謂的人間有真情，人間有真愛。厄運是可怕的，我在這瞬間明白了一切，此時，一股暖流涌上心頭，我想那來自村民的關愛，是源自村民那火一般的心。點燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

生活處處有溫暖，只要人人都有愛，世界將會更美好。

生活中的溫暖初三優秀作文2

中國有句老話：“患難見真情。”不錯的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。

一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧。“媽媽，媽媽。”我使勁喊了兩聲。可是遲遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在床頭柜上的電話機旁，撥通了爸爸的手機。我告訴他，我很不舒服，可能有一點發燒，我爸爸聽了以后，說：“你要不自己先去看一下，我和媽在嘉興，恐怕一時半會兒回不來!”唉，我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。

我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫生是我爸爸認識的，他用體溫計給我檢查了一下，發現我有一點發燒，掛一瓶鹽水，我答應了。當要去配藥時，我才發現出門太急，忘記拿錢了，我頓時變得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。那位醫生似乎看穿了我的心思，說：“是不是沒帶錢?我借你，以后讓你爸爸還我好了。”我頃刻間變得“破涕為笑”，拿著那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因為它不僅是一百元，更是一份真情。您說呢朋友?

配好藥，我緩步走到了注射室，因為我已經實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖，西弄弄之后，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待著時間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良藥苦口利于病嘛，忍忍吧，我想這段時間肯定會過去的，我希望它快點過，好讓我從“火坑”里早點出來，畢竟這很難受。現在能做的只有“等”！

一半的惡夢終于結束了——一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫生，又不敢自己叫醫生，我不知道為什么。這可怎么辦呀?我左右為難。我真希望父母在身邊，省得我兩難。可我又不希望父母在，因為我想鍛煉我的獨立能力。

正當我不知如何是好時，一為三十出頭的男人對我說：“小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫生來幫你換一下啊。”我發自內心地說了一句“謝謝”!換好后，那人又說：“你冷不冷，那里有床被子，我去幫你拿來蓋上吧。”有一句“謝謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體仿佛已經不存在，留下的只有溫暖!

“情”，字典中的一個字，但它并非那么簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。

只要人人獻出一點愛，世界將變得更加的美好!朋友行動吧!

生活中的溫暖初三優秀作文3

那是一個飄著小雨的一天，我撐著傘，獨自漫步在大街上，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩十歲左右，頭發蓬亂，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。

他側身坐在一張破椅子上，仔細一瞧：天哪，他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐啊!我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。

我正欲掏出，一個念頭迅速閃現在我眼前：不能給。這是媽媽給我買書的錢，若此時施舍，回家還不是一頓“竹筍炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐，怎么連這點同情心都沒有?誰知道他是真可憐還是裝可憐，現在社會上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣，萬一被騙了怎么辦?不能給，就是不能給!給，一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對抗，我真得好亂，到底該不該救濟他呢?

正當我進退維谷時，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過去，只見老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍他的雙肩，在無語之中似乎在告訴他要學會堅強。

目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見過富人幫助窮人，幸運的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見到。同樣面臨貧窮好不幸，老太太卻看到了比她更需要關愛的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。

三枚硬幣，對于乞丐來說是多不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食，也許再加上乞討來的錢，可以買件好衣服，也許她的生活可以更好，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來，但是她沒有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她的心靈上播下愛的種子，那么神圣，那么偉大。

老太太邁著蹣跚的步伐，漸漸遠去。我大步走上前，將手中的20元錢放入小男孩的碗里。我長舒一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處一聲愛的呼喚慢慢推開。雨，還在下著。我身后，人群又熱鬧起來，人們將這愛的溫暖繼續傳遞下去。

人間真情的溫暖，永遠在世間長存!

生活中的溫暖初三優秀作文4

在我的身邊常有許多“友情”、“師生情”等圍繞著。但是尤其令我難忘的是親情，但在當時，我認為“親情”只不過是應該，很平凡的。一聲問候“早餐吃了嗎?”“做個好夢!”……都能流露出愛。但從那件事中，我深深感受到了親情的溫暖。

那是上二年級的時候。咦?剛剛還是晴空萬里，怎么天空卻愁眉苦臉了呢?我當時在學校，那是準備放學的時候。“啪啦啪啦“是什么聲音呢?我大吃一驚，原來是大雨傾盆而至。“這雨來的太突然了!”我急切地說。由于下雨，學校提早放學，我沒有帶傘，看著別的學生都有家長接走，我卻還在教室里。我坐臥不寧，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：以前都是黃老師來送我的，可黃老師出差了，該怎么辦?教室里一片寂靜，只剩下我和兩名男同學在一旁站著。我忽然感覺有些冷了，但又無可奈何。

過了半個小時，我眨眨眼看到一個身穿短T恤，頭戴小氈帽，手捏著一把傘，另一只手提著袋子身影在雨中若隱若現，慢慢朝著我這邊走來，我仔細看那個人正是我外婆。她來到教室關切地問：“冷嗎?我這帶了一件衣服，你穿上它吧!

”我急忙穿上，一句話也不說，只想快些回到家，就跟著外婆走了。路上，我突然發現傘是傾斜的，傾斜到我這邊，豆大的雨珠滴落在外婆冰涼的臉上。我問外婆：“外婆，你冷嗎?”“不冷。我們快走吧!”外婆笑著對我說。接著，她用她冰冷的手牽著我的手，不知不覺一股暖流涌進我的心里，像溫暖的陽光灑在我的身上，眼眶里也濕潤了。

第二天，我起床了，突然聽到幾聲“啊嚏——”，原來是外婆感冒了，是因為昨天淋了雨著涼了，我這才發現親情是多么偉大呀!之前一直是我“身在福中不知福”現在才感到了親情的溫暖，這下我再也忍不住了，淚水奪眶而出，真想大喊一聲“外婆，您辛苦了!”

生活中的溫暖初三優秀作文5

和往常一樣，只剩下我一個人在家守家，大家都去走親戚了。

不久我的肚子便告訴我午餐時間到了，一出家門才發現外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了，來到我經常去的飯店要了一個三塊五一碗的粉。

由于天氣實在是太冷大家都不說話，只是低頭慢慢吃著碗里熱騰騰的食物，吃著吃著我便看到一個衣衫襤縷的人從外面進來。顯然可以看出他是一個乞丐，并且他的左腳已經殘了，只能撐著拐杖一瘸一拐的進來。進來后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前說：“新年好!新年快樂!”說完后那個客人便從口袋里掏出一張零錢丟給了他，他趕忙撿起并連聲說謝謝，慢慢的他又爬向第二桌客人面前重復說：“新年好!新年快樂!”說完見那個人沒反應又說了一邊，說了好幾遍那個人才不耐煩的扔了一張五塊的給他，他趕緊撿起并連聲謝謝……

接下來便是第三第四……不久就到我了，我也遞給了他一張5塊的，或許他們并不想給他錢，只是沖著這句話才給的。當他走到最后一桌時，他又說道：“新年好!新年快樂!”那桌的人并沒有要給錢給他的意思，他也不放棄繼續說著這句話，但是當他說了好幾遍那桌的客人還沒有什么反應的時候，乞丐慌了，帶著懇求的眼神又對那個人說了幾遍，那個人這才不耐煩的說：“這么臟，快走!”乞丐撿起道謝后準備轉身離開時。

那桌的一個小孩也對乞丐說：“叔叔新年好，新年快樂!”乞丐轉身看了他一眼又轉了回來，這時候大家都被這小孩逗的笑了起來，而他的父母則十分尷尬，然而在乞丐轉身離開的一瞬間，我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。

他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈，或許他這細小的動作沒有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊，為什么我們不能向那個孩子一樣能，給人一個心靈的溫暖。

生活中的溫暖初三優秀作文

第三篇：生活需要溫暖

生活中的溫暖

杭州天材教育學生季艷

溫暖有很多種，也有很多層含義，但我想不是每種含義我們都懂得吧！它本身散發著如蘭花般的芳香，星星點點的撒落在我們的大街小巷。當你看到觸到它的一瞬間，星光閃閃，照耀人心。

小巷中

“爸爸，我們為什么要去醫院看奶奶啊？”

“寶寶難道不愿意去嗎”

“我愿意，我愿意！·······但爸爸為什么呢？”

“因為奶奶是爸爸的媽媽。”

“我知道了，幼兒園老師教育我要尊敬長輩。這樣才能做一個孝順懂事的乖孩子。”

“嗯，我們家寶寶終于長大了，爸爸為你感到自豪！”

爸爸說完抱著小男孩轉了一圈。看到這里，我聞到了溫暖的香氣，立馬用筆記了下來。

······

商店內

走著走著，肚子有點餓了。剛好前面有家KFC,正排著長長的隊伍，我只好靜靜地等著。終于輪到我了，服務員熱情洋溢，微笑著對我說：“歡迎光臨！請問需要些什么？”

“一杯九珍。”

“好的，請稍等。”她還是微笑著，“來，飲料給你，這是找的錢，歡迎你再次光臨！”

身為服務行業中的一員，都 要全心全意的投入到工作當中，真是令人敬佩！想著想著，溫暖正在我的身后靜靜地看著我，一個轉身，又消失不見了。只留下一室淡淡的清香。

······

大街上

馬路上，行人匆匆忙忙地走著。我漫無目的地游蕩。咦，那是什么？白白的，團狀的不知名固體物質。原來是一個紙團。周圍穿著各異的白領、學生、老板，都急急地走過。紙軒怎么沒了？只見一個穿著樸素、神情慈愛的民工 阿姨撿起了紙團。放進了垃圾桶里。--------那一刻，溫暖的香氣仿佛又從遠方飄來，我敏捷的捕捉到了，并用筆記錄了下來。

······

晚上，靠在窗前，一夜的城市倪紅燈光中，我靜靜回味著溫暖的味道！溫暖有時只是一瞬間，但也會給有心的人永恒的記憶！

第四篇：生活中的溫暖初一優秀作文

溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點亮光;溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望;溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風雪。以下是小編精心收集整理的生活中的溫暖初一優秀作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

生活中的溫暖初一優秀作文1

“人間有真情，人間有真愛”這句話大家應該都耳熟能詳了吧，不管身在何處，真情好比太陽，被人們尊重，歡迎，帶給大家溫暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，隨著濃重的泡面味登上了火車，在鐵軌摩擦聲中駛向遠方。我坐在靠窗的位置上，欣賞沿途的風景。一個隧道，讓原本呈現風景的玻璃反光，看到了我身后的人們。耳邊風聲呼嘯，車里氣氛很微妙：大家都各干各的，旁若無人。有聽MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以為是早飯的大叔，還有人和我一樣，環顧四周。我微微側臉，四目相對，卻又馬上分離開來。好像不曾對視，像陌生人。

午飯，當然是泡面。父母去調座位，留下我一個人。熟練地撕開調料包，倒入。不了一個顛簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，調料灑了一地。在我心想點真背的同時，拍拍身上的調料和面渣準備再泡一桶的時候，身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他還露出了笑容。我頓時心生懷疑：這家伙不是電視上說的綁架犯吧?我可不想被賣掉。于是很有禮貌地回絕：“不了，謝謝，我這里還有很多，”看他悻悻而歸，我又撕開了一包調料。

車上空調給的很足，以至于讓我剛吃過泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上，身上搭了條不太白的被子，看漫畫。正在劇情發展之時，胃里一陣風起云涌——我吐了。各種難受隨之而來，當然，更可憐的還是我的被子，這讓我陷入了無盡尷尬。一只盛著溫水的杯子出現在我面前，我便順手接過喝了起來。抬頭，大叔的臉便呈現在我面前，我有些吃驚，但大叔還是面帶微笑：“我這里還有一些藥，止嘔吐，你也順帶吃了吧。”頓了一下，“哦，”我接過藥，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬過血管，穿透心室，最終占領整個心房，好像遠方照進一縷陽光，藤蔓繼續生長。

“謝謝，”我把水杯遞給他，他沖我笑笑。我也回敬了一個微笑。

又一個隧道。反光。人們還是各干各的，只不過那個大叔，身邊多了些溫暖的因子。至于那個慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務員換掉了。我坐在窗前，欣賞沿途的風景：風輕輕吹過楊樹葉，簌簌作響。抬頭看天——陽光竟如此溫暖。

生活中的溫暖初一優秀作文2

爸爸陪我深夜掌燈學習，是我最溫暖的陪伴。

每次考試的前幾周，都免不了一場奮斗。那天晚上，爸爸在我回家前為我準備了豐盛的晚餐。我吃下后，爸爸匆忙收拾了碗筷，走到我的房間門口語重心長地說：“鑫鑫，再堅持這最后一個晚上，我會陪著你，你看看你的錯題，看看你的提綱，還是猜一猜題，沒準能用上……”爸爸說了很多，我沖他點了點頭，說：“知道了。”

時間一滴一滴地如同水一樣快速地流過。我出去倒了杯水，看到父親那雙疲憊的眼睛正看著一本書，燈光照在他那蒼白的臉上，是我的心里一陣酸，一陣暖。我對爸爸說：“爸，你睡覺去吧，我自己學就可以。”爸爸沒有順從，反駁我說，“不用了，這書挺好看的，我不困，你去看書吧!”

我看著他那布滿血絲的眼說：“爸，書可以明天看，你快睡吧!”爸爸說：“你去學習吧!我既然說過要陪著你，便一定要陪著你。我一大人，怎會比一個小孩子還經不起熬夜。”我實在勸不動他，便回屋去了。

看著書中的文字，想著屋外的父親，我的心中不禁一陣溫暖。作文/我多么幸福啊，即使黑夜奮斗，也有父親的陪伴。他白天上班很辛苦，照顧我的吃喝加上接送我上學放學已經讓他忙碌不堪，可是他仍然關心著我的學習，期待著我的成功，我一定要努力。

世界仿佛安靜了，蟬不叫了，風不動了，我的耳邊只有爸爸輕微的翻書聲。

等到我學習結束，爸爸依然在屋外保持著看書的姿勢，只是他的身影看起來更疲憊。他的眼睛已被血絲侵占，他努力地睜著眼睛，生怕眼皮將眼睛覆蓋后，便深深地睡去。看到我出來，他張口了，說：“學得如何了?有沒有把握將基礎做好?”

我說：“嗯，那是必須的。”爸爸又說：“星期一只需認真，把你會做的做對，結果并不重要。重要的是你的奮斗過程。”我點了點頭，心里暖暖的，甜甜的。我一定會認真對待這次考試，不會讓您失望的，我心想。“慈父之愛子，非為報也。”他只是希望著我變得更好，我明白。和別人的父母相比，也許我的父親很普通，他沒有英俊的外表，更沒有顯赫的官職。但他的細心呵護，卻是我一生中最寶貴的財富。

那天晚上，爸爸所做的一切，于我來說，是最溫暖的陪伴。

生活中的溫暖初一優秀作文3

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。

不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。初中畢業前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。

我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。

那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。“哦!沒什么。”

我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

生活中的溫暖初一優秀作文4

溫暖，是夏日里的一絲蔭蔽，遮擋火紅的陽;溫暖，冬日里的一縷陽光，消融凍結的雪;溫暖，是沙漠中的一眼清泉，滋潤口渴的人。幾年過去了，還是忘不了那件事～既遙不可及又近在咫尺的溫暖。

心里只有模模糊糊的記憶。

在一個夏曰的中午，我要去上學。那時還不會過馬路，眼看著馬路對面的學校，川流不息的車輛，來來往往的人們，心里竟然害怕起來。剛才還跟媽媽說我會過馬路了(媽媽剛生下弟弟身子虛)，現在卻……

不一會，太陽就烤得我透不過氣，臉上、身上，好像著了火一樣，又像有千百根針釓在我身上，不僅很痛還癢癢的。忽然，頭頂好像多了一片烏云，好涼爽好舒服。抬頭一看是位阿姨，正打著一把太陽傘。

那一刻，夏天，已不再炎熱;熱風，已不再吹動;心，已不再煩燥。一股暖流涌上我的心頭，那位阿姨穿著白色的襯衫，像一只蝴蝶，一位天使，降落在我的心中。那長長的頭發飄逸著溫暖，那大大的眼睛閃爍著溫馨，那細細的皺紋透露著溫情……短短的幾秒鐘，卻鑄造了我心里永遠的永恒;短短的幾秒鐘，卻讓我記下了她的音容笑貌;短短的幾秒鐘，卻一輩子也忘不了。

幾年過去了，千千萬萬個事發生了，有的如過眼云煙，有的還能記一段時間。那位阿姨帶給我的一瞬間我恐怕這輩子也忘不了。

阿姨：您用一瞬間鑄造了永恒

生活中的溫暖初一優秀作文5

生活中從不缺少愛，也不曾缺少溫暖，如果細心發現，其實，愛就在身邊，溫暖，也同在。

小學的時候，因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時候，老師交給男生們一個任務，就是清掃操場，據說是為了懲罰我們的調皮，唉!師命難違，此時正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風吹動著，時不時就會掉落下來。

清掃開始了，只干了一會兒，一陣陣帶著寒意的風刺入骨中，冷得我瑟瑟發抖，想干枯的葉子被風吹的來回顫抖，牙也來回打顫，鼻涕也快流出來，為了不讓同學嘲笑，我努力不發抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風的侵襲，打出了一個個的噴嚏，漸漸開始后悔當初沒聽母親的話，我望著校門口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關的校門如同戒備深嚴的城樓，出去簡直就是天方夜譚。

忽然，一個身影出現在校門口，似曾相識的身影，又覺得很熟悉，一步步朝我走來，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽她說，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛沒有具體的內容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無私的愛，更是全天下母親對子女愛的溫暖!

感謝母親，愿普天下所有的母親快樂幸福!

生活中的溫暖初一優秀作文

第五篇：(作文首尾訓練)生活需要溫暖

生活需要溫暖

家庭中的溫暖

當不遠處的高樓還朦朧在淡黑的夜幕中時，柔和的燈光照亮了一個親切的身影——我的爸爸，他慢慢地俯下身，輕聲喚道：“起床啦！”從朦朧睡眼中，我看到了爸爸那蒼白的臉頰和布滿血絲的雙眼，從爸爸那充滿關懷的眼神中，我感到無比溫暖。記得昨晚我發高燒了，爸爸也許一夜沒合眼，想到這，我熱淚盈眶。

學校中的溫暖

放學下樓時，一個學生匆匆跑過把我撞倒了，幾個同學見了，連忙跑了過來，把我扶了起來。他們問長問短，見我的腳扭傷了，走路不方便，就給我買了創可貼，貼在傷口上，還輪流把我背回了家。我被他們的熱情打動了，心中無比溫暖，猶如一縷柔和的春風，吹在臉上，甜在心里。

社會中的溫暖

那個早上，我坐公交車上學。半路上，一個社會青年上了車，他們找不到座位，見我年紀小，又老實，就惡狠狠地把我從座位上拉了起來。這時，坐在后排的一個小伙子看見了，就走上前讓他住手。社會青年害怕了，只好站在那里。我充滿感激地望著那個小伙子，心里暖暖的。

生活需要溫暖

溫暖如陽光，給饑寒交迫的人帶來希望；溫暖如雨露，給干涸的大地帶來生機；溫暖如天空，讓鳥兒自由自在地飛翔??生活需要溫暖，溫暖深入人心。

家庭中的溫暖

一天清晨，當不遠處的高樓還朦朧在淡黑的夜幕中時，柔和的燈光照亮了一個親切的身影——我的爸爸，他慢慢地俯下身，輕聲喚道：“起床啦！”從朦朧睡眼中，我看到了爸爸那蒼白的臉頰和布滿血絲的雙眼，從爸爸那充滿關懷的眼神中，我感到無比溫暖。記得昨晚我發高燒了，爸爸也許一夜沒合眼，想到這，我熱淚盈眶。

學校中的溫暖

一天放學后，我下樓時，一個學生匆匆跑過把我撞倒了，幾個同學見了，連忙跑了過來，把我扶了起來。他們問長問短，見我的腳扭傷了，走路不方便，就給我買了創可貼，貼在傷口上，還輪流把我背回了家。我被他們的熱情打動了，心中無比溫暖，猶如一縷柔和的春風，吹在臉上，甜在心里。

社會中的溫暖

一次，我坐公交車上學。半路上，一個社會青年上了車，他們找不到座位，見我年紀小，又老實，就惡狠狠地把我從座位上拉了起來。這時，坐在后排的一個小伙子看見了，就走上前讓他住手。社會青年害怕了，只好站在那里。我充滿感激地望著那個小伙子，心里暖暖的。

溫暖是大地，呵護著成千上萬的樹木；溫暖是海洋，養育著千千萬萬的魚兒。生活需要溫暖，有了溫暖，生活才能變得更加多姿多彩。

15．（4分）媽媽說的“顏色”指要給女兒懲罰（批評）（1分），女兒說的“顏色”指色彩（1分），對顏色不同的理解，體現了女兒天真、可愛的孩子天性（2分）。

16.（1）兩歲半的寶寶誤解媽媽的話。（2）不到三歲的男孩戲說地球轉動。

（3）四歲多的兒子雨中作樂。（4）上幼兒園的孩子午睡時趣語。（每點1分，共4分）

17．孩子的天性：天真活潑、幽默樂觀、伶俐可愛、充滿童趣、調皮搞怪。（2分，答對二點即可）

這四件趣事與下文（“我”孩子失去芬芳的高考生活）形成對比，引起“我”的思考，揭示文章主題。（2分）

18．（1）比喻（1分），作者將孩子失去天性、失去成長的快樂比作花朵失去芬芳，使標題生動形象、富有表現力（1分）。（2）巧設懸念，激發讀者的閱讀興趣。（答到“激發讀者的閱讀興趣”即可）（3）畫龍點睛，暗示中心。（4）新穎獨特，吸引讀者。

19． 示例一：備考的日子，繁重沉悶。夜深人靜，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶來到我書桌前，我深切感受到了親情的溫暖，倍感振奮。

示例二：在體育迎考的日子里，所有的訓練項目枯燥乏味，我流汗，甚至流血，但是最終我得了A。這段經歷讓我明白：有付出才會有收獲的道理。我變得更自信、更強大。

20.運用比喻的修辭方法，生動形象的寫出了作者希望孩子永遠是快樂的、健康的（2分）獨立成段，起強調作用；深化主題、升華情感；（1分）

（一）閱讀下面文章，完成15——20題。

《每朵花本應芬芳》（孫道榮）

①一些年輕的父母聚在一起，話題不知不覺扯到孩子身上。有人提議，每個人講個自己孩子有趣的片段，提議得到了一致贊同。要說自己孩子的趣事，做父母的都是幾籮筐也盛不完啊。

②一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事。她說，自己的寶貝女兒非常調皮，帶女兒的姥姥根本對付不了她。有一天，這位媽媽正在上班，寶寶又在家里淘氣了，這位媽媽就打電話回去，壓抑，如此不堪！

⑧我忽然明白，每一朵花都本應芬芳、燦爛，是我們自己先掐滅了孩子的天性，也掐滅了自己的快樂啊！

⑨我希望能永遠嗅到花的芳香！

15．結合語境，分析句中加點詞的表達效果。（4分）

“‘你要是不乖，等媽媽回家了，一定要給你點顏．色看看。’??女兒突然嗲嗲地說：‘媽媽，你別忘了，想嚇唬嚇唬女兒，故作嚴肅地對女兒說：“你要是不乖，等會兒媽媽回去，一定給你點顏色．．看看。”女兒不吱聲了。這位母親暗自高興：“哈哈，一定是被嚇唬住了。”沒想到，一會兒，女兒突然嗲嗲地說：“媽媽，你別忘了，我喜歡的顏色．．是紅色哦。”多可愛的妞妞啊！眾人都笑翻了。

③另一位孩子的媽媽接著說，她家的寶寶，是個不到三歲的男孩，似乎有問不完的問題。這不，問題又來了：“媽媽，為什么地球在轉，我們卻感覺不到呢？”媽媽想了想，告訴他：“那是因為我們太小，地球很大，所以感覺不到。”兒子說：“但是我有個辦法可以感覺得到它在轉。”說完就在原地轉起了圈圈，一連轉了十幾圈，最后東倒西歪地停了下來，暈暈乎乎地說:“媽媽，我現在感覺到地球在轉了！”多伶俐的孩子啊！眾人笑得東倒西歪。

④一個孩子的爸爸接了茬。那天，帶四歲多的兒子騎車出去玩，騎到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已帶有絲絲寒意，慌亂之中，趕緊拿出雨衣穿上，怕兒子淋雨，所以，用雨衣將坐在后座上的兒子擋了個嚴嚴實實。兒子躲在雨衣下面，兩只小手將雨衣撐起一角，高興地大叫：“灑水了，天上灑水了！”多樂觀的孩子啊！眾人紛紛豎起了大拇指。

⑤又有一位孩子的媽媽講起了自己兒子的趣事。她的兒子剛上幼兒園的時候，午睡的時間到了，幼兒園老師讓孩子們上床睡覺。可是，她的兒子翻來覆去，就是睡不著，老師問他，為什么還不睡覺啊？這小子看著幼兒園老師，一本正經地回答:“我是來幼兒園學本領的，不是來睡覺的。”多幽默的回答啊！眾人笑得前仰后合。

⑥大家七嘴八舌地談論著發生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可愛，那么搞笑，那么溫暖。孩子使他們原本平淡的生活，充滿了變數，也充滿了快樂！

⑦我靜靜地聽著他們的講述。我想到了我的兒子，今年已經讀高中了，即將迎來人生中最重要、最艱難的考試——高考。一天二十四小時中，除了睡覺和吃飯之外，其他的全部時間都用在了學習上，他甚至連和我們說句話的時間和精力都沒有了。而我們，因為害怕打擾他學習，在家里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的。我的兒子，在他年幼的時候，也是充滿童趣：活潑、調皮、可愛、搞怪，給我們帶來無數的歡笑和溫暖。不知從什么時候開始，這種生活突然變了，變得如此沉悶，如此

．

寶寶喜歡的顏色．．是粉紅色哦。’”

16.選文中年輕的父母們共講了四個有趣的故事，請用簡潔的語言概括。（4分）

17．從文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？這四件趣事在文章中起什么作用？（4分）

18．請結合文章，探究標題“每朵花本應芬芳”的妙處。（4分）

19．在作者眼里，面臨高考的孩子生活是沉悶的、壓抑的、失去芬芳的。請你站在中考體驗者的角度，結合自己的備考經歷，與家人或朋友，分享這段經歷中的收獲。（3分）

20.選文結尾句“我希望能永遠嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？（3分）