第一篇：生活中的困難作文

生活中的困難作文

生活中的困難作文

（一）每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、>挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關重要的。面對這些困難，我們應該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰勝它。

在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，并且戰勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有>勇氣去面對、戰勝它。

曾經我也遇到過一些困難而苦惱。

小學即將畢業的時候，媽媽把我轉到了漢族學校。當時，不知道媽媽想了些什么，在臨開學的前一天，突然給我轉學了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什么給我轉學了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學校可不可以？在漢族學校，我實在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說：“既然已經開始了，努力學習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行！”聽了媽媽的話，我無話可說。

后來漸漸地，我適應了在漢族學校的學習環境，在老師的關心和同學們的幫助下，我勇敢的戰勝了困難，取得了一定的成績。

在困難面前，我勇敢地面對它，并且戰勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無比高興。

生活中的困難作文

（二）生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折，只要選擇堅強的人，才能成為自尊、自立、自強的人。

比如：談遷，他是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時24年，終于將這部108卷500萬字的巨著完成。然而，不幸的事發生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了，談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

談遷27的年的心血就這樣沒了，他還能振作精神，重新撰寫，這種精神令人佩服呀！

在人生的道路上，難免會遇到這樣和那樣的挫折。但是，人在挫折中才能成長，經歷過挫折之后才會成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我們只能培養承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上。作文

雖然人人希望時時幸運，事事順利，但是“萬事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。

塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過：“如果生活中只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有>幸福而沒有悲哀，只有歡樂沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活至少不是人的生活。”是啊！生活中不能沒有挫折。生活因挫折而豐富，人因挫折而成長。

生活中的困難作文

（三）生活中哪里沒有挫折，哪里沒有失敗，相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒有過戰勝挫折和失敗的勇氣呢？據我所知大部分同學都曾以挫折和失敗放棄過。但是，古今中外，多少名人都經歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒有，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過大大小小的文稿，可全部都被退了回來，他退縮了嗎？沒有，他依然繼續投稿，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會發表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣投稿，終于他的茶花女因想象豐富，內容精彩被發表了，還成了世界著作，這正是因為他們相信自己而成功，記得我學籃球，我抱著籃球投了一次又一次，但都沒有投進去，可是我沒有放棄，每天下午放學回家后，我都到院子里練習半個小時，終于功夫不負有心人，三周后我終于能投進去了，這也是因為我相信自己而成功。

終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話，你就一定能成功。

第二篇：生活中的困難作文

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之生活中的困難作文[1]

生活中的困難作文

生活就像是放電影，一張張的畫面透過每個人的面前。

人的一生當中最幸福的算是學生時代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

電影是不會有重復鏡頭的，正如時間一樣，一去不復返，然而到了我們這個年代，對于學生的我們，生活好像在不停的演著“重復鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點，整理“發型”一看時間不早，趕忙下樓騎車飛奔學校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長在校門外接孩子，我們已經是青春時期家長接送的現象應是幼兒園的孩子所需要的。

這表明我們中學時代的學生有一種不自主的表現，生活上的困難是無處不在的，當我們遇到困難的時候，我們應敢于面對，克服生活中的困難。

我們應學會把人生這本書翻開細讀，克服生活上的困難，成為生活上的強者。

生活中的困難作文

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。――普希金微笑面對生活。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。生活中，誰會沒有坎坎坷坷?你又何必因為一點小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門庭，不是生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對一再羞辱忍無可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談，終有一老者，慕名前來免費授徒授課，后來輔佐劉邦成就了一番霸業。這個故事告訴我們，面對挫折面對困境，你只要以積極的進取的心態，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發腦溢血，雖經全力搶救保住了生命，但說話走路都不方便，開始需要幾個人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點一點的鍛煉，現在已經能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對生活，生活將還你微笑。讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。

“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對你。

讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，快樂的生活在等著你。生活中的困難作文 小學時，生活多美好啊，平時，除了玩兒就是學習，成績在班里數一數二，無憂無慮的。升入初中，來到新校園，認識新同學，結交新朋友，看到新老師，學習新知識，這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后，一系列問題接踵而至。

“分，分，分，學生的命根。”分，是學校永不變的一個部分。以“分”考高中、大學，以“分”給予某人“好學生”、“壞學生”的稱呼。分數成了學習的代名詞。數次大考，每次都是全年級五十幾名，這個名次對于我來說是不夠的。我想努力學習，但全校一千多個學生，我心有余而力不足，語文、政治等學科給我落(la)分。爸媽和老師都說我聰明但不努力學，我是沒用功么?看著平常測驗的分數一次比一次少，我心里真不是個滋味。

第三篇：生活困難申請書

生活困難申請書

馬鎮鎮人民政府負責同志：

尊敬的領導！你們好！實在很抱歉，想來想去，只好向你們求助了。

我是一個將近五十歲的婦女，卻一個人撫養著六口人，兩位老人和我的三個孩子我們家在農村。十年前我和丈夫進城來賣西瓜，自家開著三輪車，不幸的是在一個下坡路中，突然失閘，無法控制三輪車，沖向路邊的懸崖，結果，丈夫當場死亡我也受了重傷。治療花費了大筆的錢。當時孩子們都還小，只有八九歲。而兩位老人也已七十多歲了。但左轉右轉還可勉強將三個孩子撫養，但如今孩子們也大了，兩位老人都八十多歲了，花費越來越大了，我再也無法支付這些巨額的生活費。并且我是一個推著三輪車在街上賣雜貨的。因此，經常被交警逮著，每次逮著都要罰款100、200元。我知道，這給你們的治安帶來了很多的不便，但我也是生活所迫。我不能讓我的孩子上街乞討。現在實在沒辦法了，我向你們伸出求助之手，希望你們可以幫助我，我會很感激的。祝你們工作順利，身體健康。

申請人：張翠林

年月日

第四篇：生活困難證明

生活困難證明

生活困難證明

家庭生活困難證明

(學校)：

現有我轄區之(子、女)，身份證號

碼于年月考入貴校

(系別、專業)學習。

因其家庭

生活困難，屬困難家庭。

特此證明!

所在村民委員會(社區委員會)意見

(蓋章)年月日

所在鄉、鎮民政部門(或相應政府部門)、街道辦事處意見

(蓋章)年月日

(此表可復印，一式兩份，均蓋章，用黑色鋼筆或黑色中性筆填寫，不能涂改)

家庭經濟困難證明范例

茲有我鎮（縣）___________（具體地址）村民（居民）___________、___________之子（女）___________被___________大學錄齲該生家庭___________（家庭成員狀況），主要從事___________（主要收入來源），家中經濟收入___________（家庭收入狀況），經濟狀況___________（是否困難），家庭經濟能力無法負擔該生的學習和生活費用。請有關銀行和學校給予該生助學資助，扶助該生完成學業。

特此證明！

___________鄉（鎮）人民政府（或縣民政局）

國家開發銀行廣東省分行并廣東機電職業技術學院：

莫賽梅是廣東省化州市（縣）那務鎮長嶺（村民委員會或居民委員會）人，2006年考入廣東工業大學，其家庭因（以下填寫申請人家庭經濟困難原因）該家庭生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。2006年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款。特此證明。經辦人：村民（或居民）委員會（公章）2007年8月23日

上述情況屬實。

經辦人：街道辦事處、鎮或以上人民政府（民政部門）（公章）

2007年8月25日

家長承諾書……

廣東機電職業技術學院學生處:

我是貴校汽車工程系英語（經貿）專業06級莫賽梅學生的家長。我同意我的子女在校期間申請國家助學貸款，承諾成為我的子女國家助學貸款的永久聯系人，及時向學校和銀行提供我的子女的聯系方式。我將積極配合學校和銀行教育我的子女做一名誠實守信的人，畢業后按期履行還款義務。家庭固定聯系電話：0668-7577585（含區號）。家庭詳細聯系地址：廣東省化州市那務鎮長嶺管區燈龍坡村80號郵政編碼：525139家長親筆簽名：莫豹2007年8月25日附件:家庭經濟困難證明（參考格式）

中國銀行并山東大學：

XXX是XX省XX縣XX鄉XX村（XX單位）人，XXXX年考入山東大學，其家庭因XXXXXX原因，經濟困難，無力支持其完成學業，申請給予助學貸款支持。特此證明。XX省XX縣XX鄉XX村村民委員會（公章）二00五年月日上述情況屬實。XX省XX縣XX鄉人民政府民政所（公章）

二00五年月日

第五篇：生活困難補助申請書(李保中提供)

生活困難補助申請書

**鎮民政所、**村村委：

我是**鎮**村興隆橋小組組長***，男，現年**歲。今年五月我在無錫手外科醫院花去18萬元，拾回了一條生命，失去了一只左臂，成為一個獨臂老人。現在的我，完全喪失勞動能力，生活有許多不便。當今社會，物價居高不下，我們失地農民沒有一分一厘田地，水、電、柴、鹽、油、米、醬……哪一樣都要花到錢。老伴***，女，也是**歲。80年代，她響應黨的計劃生育號召，做了絕育手術，結果留下了后遺癥，常年吃藥，健康不佳。為此，我們的生活常常捉襟見肘，舉步維艱。只能懇求上級領導給予我們困難補助。望領導同意為感！

特此申請

申請人：***

2013年12月25日