第一篇:感受一句話的美好
感受一句話的美好
一句話,張口就來,輕而易舉。可有時,一句話也能讓人感受到無限的美好。
那是三年級上學期的一天下午,數學老師讓我把上午做的練習冊給他看。我的心一下子懸了起來,因為上午急著玩,練習冊草率對付。可師命難違,我慢吞吞地拿出練習冊遞給老師,然后忐忑不安地注視著老師。暴風雨還是來了!突然,老師把我的練習冊往地上用力一甩,厲聲說:王嘉錚,你的練習冊怎么做的呀?全錯,重做!近段時間你可是學習不踏實,不操心。當著全班同學的面,老師氣急敗壞,一點面子也不給我留。頓時,兩滴淚在我的眼中閃爍起來。可是老師還是沒完沒了,又把我拉到了辦公室,說:你看看你,王嘉錚,你今年退步多大,全班就你一個人把上午的作業全做錯,這還是講過的題,這一周不準你再坐座位,站講臺旁邊聽課。還有,你媽媽近期還問我你的學習成績怎么樣,你讓我怎么對你媽媽說呀?老師說的這些話,如暴風驟雨般擊打在我的心坎上。
放學了,天氣陰沉沉的,我的心也冰涼到了極點,我不時回憶著學校的`情景,不知回家該怎么跟媽媽說。我在心里默默地想著:隱瞞是肯定不行的。數學老師是媽媽曾經的同事,現在的好友,媽媽為了我的學習,花了好大的勁,給我挑選好的班級,好的老師,可我卻還這個樣子。想著想著,感覺十分對不起媽媽,懊悔不已。
不知不覺到家了。與其等媽媽知道批評,不如趁早自己坦白,是禍躲不過。我硬著頭皮把在學校發生的事一五一十地告訴了媽媽。本以為媽媽會大發雷霆,甚至棍棒伺候,可沒想到的是媽媽溫和地對我說了一句話:人生不可能風平浪靜,吃一塹要學會長一智。媽媽冷靜的態度,讓我如釋重負,繼而涌起一股暖流。我開始深刻反思自己的學習態度,決心痛改前非。
在以后的學習生活中,每當我遇到挫折時,我都會想起媽媽那句話:人生不可能風平浪靜,吃一塹要學會長一智。
一句話給我帶來無限的溫暖;一句話,讓我學會了審視自己;一句話讓我感受到生活如此美好。
第二篇:感受美好
感受美好
(作者:沙洋縣李市中學七(5)班 葉英)
有人問一個盲人:“對于世間的美好,你什么都看不到,這么活著你痛苦嗎?”盲人卻意外的回答:“痛苦?我痛苦什么?與聾子相比,我能聽見聲音;與啞巴相比,我能說話;況且我還可以用心靈去感受世間的美好,我的生活讓我感到十分幸福。”
是啊,我們常常用失落把自己包裹起來,一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
感受美好,最重要的是培養一種豁達的心態。世間本無完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺??物猶如此,人何以堪?如果拿自己的地位與美國總統比,拿自己的財富和比爾*蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?只需我們保持一份豁達的心境,就能放大美好,縮小痛苦,而多一點快樂,多一點溫馨。我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開花落而惋惜,只要凡事都保持一份從容淡泊的大度,生活就會充滿陽光。
想那詩仙李白,他當不上官又囊中羞澀,但口出無可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。
人生有幾許?人生的幾份醉又何須說盡呢?生活也是這樣,一個小小的動作,一聲淡淡的問候,一份輕柔的思念??會讓你對生活、對生命知足!也如古人所云:“知足者常樂”。每天的每一刻都會有溫暖的陽光灑落,但當你的世界有幾份陰霾時,看看世界、看看季節、看看你的人生,是否會有一件事情讓你感到無限溫暖?
一葉知秋,在淡淡的陽光下拎起季節的落葉,你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。讓我們感受美好,把一切不值得記住的事情都交給沙灘,讓海水卷走那些不快,伴隨著新一輪朝陽,將是你無憂的笑臉。
指導教師:李軼王振芳
[ 上傳時間:2012年12月17日 ]
第三篇:感受美好
感受美好
歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽音樂,在音樂中釋放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨便都銷聲匿跡了。星空,真美!
秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒,樹葉兒便像一枚小舟,在空中翩然起舞,時而盤旋,時而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲!
落葉,真美!
冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽,悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下,段腸人在天涯。”“日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。”乍看這夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽,真美!
人生短暫,美麗轉瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的一份慰籍......,都會給人以美的享受。
人生美麗,從生命的開端到結束,孕育著無盡的美。——心靈,在美麗中晃動;希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。
感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。
感受美好,不為別的,只為沒白活一回。
感受美好
有人問一個盲人:“對于世間的美好,你什么都看不到,這么活著你痛苦嗎?”盲人卻意外的回答:“痛苦?我痛苦什么?與聾子相比,我能聽見聲音;與啞巴相比,我能說話;況且我還可以用心靈去感受世間的美好,我的生活讓我感到十分幸福。”
是啊,我們常常用失落把自己包裹起來,一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
感受美好,最重要的是培養一種豁達的心態。世間本無完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺。。。物猶如此,人何以堪?如果拿自己的地位與美國總統比,拿自己的財富和比爾*蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?只需我們保持一份豁達的心境,就能放大美好,縮小痛苦,而多一點快樂,多一點溫馨。我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開花落而惋惜,只要凡事都保持一份從容淡泊的大度,生活就會充滿陽光。
想那詩仙李白,他當不上官又囊中羞澀,但口出無可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。
人生有幾許?人生的幾份醉又何須說盡呢?生活也是這樣,一個小小的動作,一聲淡淡的問候,一份輕柔的思念。。。會讓你對生活、對生命知足!也如古人所云:“知足者常樂”。
每天的每一刻都會有溫暖的陽光灑落,但當你的世界有幾份陰霾時,看看世界、看看季節、看看你的人生,是否會有一件事情讓你感到無限溫暖?
一葉知秋,在淡淡的陽光下拎起季節的落葉,你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。
一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。讓我們感受美好,把一切不值得記住的事情都交給沙灘,讓海水卷走那些不快,伴隨著新一輪朝陽,將是你無憂的笑臉!
第四篇:感受美好作文
感受美好作文
感受美好作文
(一)生活中有許多美好的事物,哪怕只是小小的一件事。
一個星期六的晚上,我去美術班上課。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店里的音響聲中,我聽到一種特別不協調的聲音,沙啞而凄涼,那是二胡的聲音。循著聲音望去,只見路邊的地上坐著一位五十多歲的男子,雙目緊閉,正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個開著蓋的鐵盒,里面有一些零散的錢幣。啊!是一個乞丐,而且是一位盲人。
橋上的人們從這盲人面前走來走去,竟沒有一個人給他錢。二胡的聲音不斷地嗚咽著--------這時,一個五六歲的小男孩,拉著他媽媽來到盲人面前,靜靜地聽完了他拉的一首曲子。小男孩突然說:“媽媽,給他一點錢吧!”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼:“給什么給,現在有幾個乞丐是真的?”這時,我分明看見盲人的臉上微微地有了變化,那是一種委屈、苦楚和無奈。那位媽媽拉起小男孩的手,正準備走。不料,那小男孩使勁掙脫了媽媽的手,跑到盲人面前。小手伸進口袋里摸了半天,終于摸出了一個紀念章,放進了鐵盒里。他還說:“對不起,我只有這個了。”這時,盲人抬起頭,征性地“看”了男孩幾眼,我從盲人的眼中看見了感激的目光。
天橋又恢復了原先的熱鬧,二胡聲又響了起來。唯一增多的是一顆美好的心靈。
感受美好作文
(二)歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂時總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
世間本無完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺??物猶如此,人何以堪?如果拿自己的財富和比爾蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能>幸福呢?我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開花落而惋惜,一朵花的枯萎荒蕪不了一個春天,一次>挫折也毀滅不了整個人生。
想起詩仙李白,他當不上官又囊中羞澀,但口出無可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋,在淡淡的陽光下拎起季節的落葉,你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。
我們常常用失落把自己包裹起來,一直嘆息生命的平凡與渺小,宛若一杯失去醇香的酒,卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。只要我們將美好還原,讓美好充溢我們的心靈,就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗,從生命的開端到結束,孕育著無盡的美。心靈,在美麗中晃動;希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。
感受美好作文
(三)世界上的一切東西都是美好的,重要的不是缺少美好,而是缺少一雙發現美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗??美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼,看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星,總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的>故事。那時,我總會仰望天空,看著那牛郎織女星,心想他們是否知道我們在看著他們呢?媽媽便說了起來:“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間,和一個放牛的人,人都叫他牛郎的人,相愛并且結為夫婦生有一對兒女,他們幸福的生活著。后來,玉帝知道了織女偷下凡間,便把他帶回了天庭,家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛,并且開口對牛郎說:‘等我死后披上我的皮,可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動,每年允許他們在八月八日那一天相見。”我對媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對我說:“雖然一天時間很短,但對他們來說是幸福的。”對他們來說這樣的生活就很滿足了就已經很美好了。我明白了,對呀!就像現在我和媽媽在一起無憂無慮的,就是很幸福,很美好的了呀!
我還奢望什么?其實要想感受美好很容易,那就是用心去體會身邊的一切。
第五篇:寒假歸來話感受
寒假歸來話感受
走進大學就是踏入了半個社會,充斥于去我們生活的不再只是讀書與學習,更為重要的還有如何做好與現實接軌的準備。因此,為了完成學校布置的任務以及鍛煉和提高自己的能力,擴大與社會的接觸面,我開始了大學第一次社會實踐:深入基層,了解家鄉。現將此次實踐活動的有關情況報告如下: 2014.1.20我和同學在榆中縣和平鎮鄉鎮府開始了我們為期5天的社會實踐。因為在此之前已經和有關人員打過招呼,并獲得同意,所以我們去的時候并沒有顯得特別突兀,有幾個叔叔還很熱情的詢問我們的大學生活,但并沒有過多的交代我們應該干什么或能干什么,只是時有時無的隨意聊天,或偶爾讓我們幫忙送一下資料。第一天的“實習”就在我們輕松地跑腿中度過了,感覺還是有些無聊。但是接下來幾天我們算是慢慢地步入正軌了,我們隨從工作人員去好幾個村落實全縣村級組織換屆選舉工作,我們的主要任務是記錄,但總感覺抓不住重點,不過還好,大致能看得懂。后來我們又去給各村農民發“農業補貼”,也許因為數據量很大,而且據說有些記錄稍有差池,所以在這個過程中發生爭吵也是常有的事,而我們要想通俗易懂的解釋清楚,不讓村民產生誤會并不容易,這樣的兩天下來真的很累,不過心里總有一種很興奮的感覺,畢竟自己還是有用武之地的。最后一天我們的任務是單獨去幾個村宣傳過年防火的安全意識,這次沒了工作人員的陪同,感覺自己連話都不會說了,更別提什么宣傳,不過好在他們都知道我們大致要說什么,要是讓我們去宣傳一個全新的東西,我真的很懷疑自己會不會掛在那兒!
5天的社會實踐很快就結束了,雖說沒學到什么專業知識,但還是感受頗多。現在我也能理解為什么很多招聘會的大字報上都寫著“有經驗者優先”了,他們的專業知識并不見得比剛畢業的大學生好多少,但入行快,辦事能力強卻是絕對的優勢。在當今這個分秒必爭的強行軍社會,沒有哪家企業愿意花大量時間及財力去培養一個新手,所以有經驗者更吃香幾乎已經成為事實。面對這樣的發展形勢,我們所要做的就絕不是辯解自己有多么多么的淵博了,而是讓自己的實踐跟上理論的腳步,努力武裝自己,為以后的工作打基礎。
另外,讓我深有感觸的便是工作的不易了。以前總覺得只有那些聽起來高大上的工作才會有難度,而且還經常吐槽政府的工作人員是只拿錢不辦事,但現在明白了,我所想到的難度貌似只是和專業知識掛鉤,并沒有考慮到除此之外更大的難度。其實各行各業,無論職位高低,要想做好真的不容易。還有就是交流能力的重要性,絕大多數人不是通過你的簡介了解你的能力,而恰恰是看似隨意的交談。雖然說在學校我們每天都在說話,但畢竟對象都是學生或老師,步入社會就不同了,面對形形色色的人物,從稱呼到謙辭再到語氣都會是完全不一樣的。就像我們這次實踐時給當地農民解釋“農業補貼”有誤差的事,剛開始說了一大堆很正式的話(當然還是資料上看來的,絕對專業),但他們卻是完全不理你,隨意就打斷,感覺就像你是在說廢話,有一個伯伯竟然還說我們小孩子不懂事瞎摻合,是站著說話不腰疼??真是夠無語的,沒辦法我們就用方言跟他們解釋,有些話說得真叫一個俗氣啊,不過這招倒是挺管用的,他們好像也能接受。在此之后,我們便由衷地感嘆:說話真是門大學問啊!
通過這次實踐我還發現了兩個問題:對于一個新手,沒有人會愿意在你應該干什么上多浪費口舌,只是隨便交代一下便各顧各了,那么剩下的就需要你多多觀察并虛心請教了,所以必要的察顏閱色會對你很有幫助。另外,哪怕再簡單,也一定要把自己該干的事干好,這樣日積月累的工作對你的晉升絕對不會有害。正如張瑞敏所說:什么是不簡單?能夠把簡單的事千百遍都做對,就是不簡單;什么是不平凡?能把大家公認的非常容易的事情認真地做好,就是不平凡。
以上便是我的社會實踐心得,除此之外還有一點想說的就是我對家鄉建設的意見及建議。目前在推進農村城市化的進程中,農民的思想還比較保守,安土重遷,有些人還擔心自己的經濟收入沒上去,但住樓成本又較高,所以只是望樓興嘆。對此政府要采取的措施就不能有一點兒強制性的味道,而是要先做好心理工作,再建好公共設施,這樣一來整個進程就容易多了。另外,中老年農民的文化水品還相對比較落后,但是年輕人又不愿在農村謀個一官半職,所以很多職位只能由他們來擔當。面對這樣的情況,政府就要多做一點教育工作了,不要讓“領導人”處于以其昏昏使人昭昭的窘境。
行文至此,我的這次寒假社會實踐也算是該畫上一個句號了,但是實踐的腳步決不能停止,我想以后通過實踐我還會有更多意想不到的收獲。