第一篇：快樂五.一_五年級作文

快樂五.一_五年級作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂五.一_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂五.一_五年級作文1

放假啦，放假啦！去玩耍啦，去玩耍啦！來，猜猜我去哪里呀！去了游戲廳嗎？不對！是去了網(wǎng)吧嗎？不對！嘻嘻嘻，其實呀，我們?nèi)チ搜笕私帧?/p>

那里可好玩！里面有好多項目呢！我覺得最好玩的是過山車、摩托過山車。

玩過山車時，爸爸買完票，我坐上了車子。車子先開上了一個山坡，然后，車子向左、向右這樣拐來拐去的，又好玩又不好玩。好玩的是，車子向左、向右轉(zhuǎn)的時候，轉(zhuǎn)得很快，很刺激；不好玩的是，由于我坐在最左邊，所以當(dāng)車子左轉(zhuǎn)時，我以為我要掉下去了。車子再開了一個下坡、一個上坡，下坡時，車子開得很快，很刺激。上坡時，雖然開得很快，但不刺激。總體來說，我覺得還是很好玩的。

玩摩托過山車時，先不刺激，但后面很刺激，為什么呢？因為先很慢，后面很快。后面不僅快，還很刺激：先是我在左，爸爸在右；然后，變成我在上，爸爸在下；又變成了我在下，爸爸在上……多刺激呀！

玩海盜船時，我坐上船。船開始擺起來了，但擺得不高。只聽砰的一聲響，船比剛才擺得高一些。船擺到最高時，要下來了，在下來的那一刻，我以為全身都抽筋了呢！雖然我感覺全身都抽筋了，但我還是覺得很好玩。

這就是我們星期六上午玩的洋人街，你覺得好玩嗎？

下午，我們?nèi)チ藭r代天街，那里有個樂高城，我們在那里玩了一下午。我準(zhǔn)備搭建一座房子：我先把墻搭建好了；然后，我搭建了兩張桌子、一列火車、一個蹺蹺板。我搭建好之后，我覺得不像一座房子，而像一個樂園。

媽媽搭建了一艘輪船，可媽媽搭的輪船才搭到一半，輪船就塌了。媽媽不甘心，繼續(xù)搭輪船，可是，輪船過了一會，又塌了。媽媽搭累了，就叫爸爸陪我搭。爸爸搭建了一個鐵塔。我覺得我搭的火車不好看，就把火車送給了爸爸。爸爸把火車變成了飛機(jī)，搭建到鐵搭的上面。“嗖”的一聲，鐵塔和飛機(jī)都倒了。最后，在爸爸的努力下，還是把一個模型搭建好了。阿姨覺得爸爸搭建得很好看，就把模型放在展示處，讓別人欣賞。

快樂五.一_五年級作文2

是勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動使遠(yuǎn)古走向未來，勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

早上，我發(fā)現(xiàn)零花錢只剩3元錢，便向媽媽要，可誰知媽媽卻說：“今天是五一勞動節(jié)你要做一些家務(wù)活，我們就會給你錢。”聽了媽媽的話，我一下子呆住了。“怎么給你打工？”“重活我干不了怎么辦？”……一個個問題把媽媽給問住了。她想了想說：“你干一些家務(wù)活就有相應(yīng)的工資，看看這張表吧！”說著遞給我一張表，上面寫著：

收拾桌子1角，掃地2角，拖地2角，洗襪子3角，整理床鋪1角，幫忙端菜1角

我一算，一天總共才能掙1元錢，有些不高興，媽媽說：“積累起來，錢不就多了嘛！”

這些活原來都是爸爸和媽媽干的，我也不會干，為了掙工資，干吧！我先整理床鋪，疊被子，我疊了一遍又一遍，累得滿頭大汗，心想？媽媽又沒說質(zhì)量，我正好偷個懶。于是，我馬馬虎虎的整理一下，1角錢得到嘍！

該掃地了，我邊唱邊掃，我很認(rèn)真，一塵不染。拖地時，我并沒有馬馬虎虎，一塵不染。該洗襪子了，我一個勁的搓，不一會，總算干凈了……不一會我就拿到了一元錢了。

勞動創(chuàng)造世界，財富屬于人民。五月一日，勞動者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來臨了。勞動節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當(dāng)年許多人為此付出了生命的代價，至今仍像玫瑰花一般血紅。所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動者把人類征服宇宙的愿望寫進(jìn)了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的！

熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己！

快樂五.一_五年級作文3

今天，當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時候，一串清脆的鳥叫聲把我從睡眼朦朧中喚醒，我從溫暖的被窩中跳起來，睜開眼向窗外望去，蔚藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，窗前的大樹在陽光的照射下，樹葉一閃一閃地發(fā)著光，好像在向我眨眼睛，一陣風(fēng)吹過來，樹葉在沙沙作響，好像在提醒我：“趕緊出發(fā)，該去游玩了。”我三下五除二地吃完飯，高高興興地出了門，一天的行程就開始了！

汽車快速地向著我見過得最美麗的公園——“希望綠洲公園”駛?cè)ィ搅四抢铮铱匆娏宋孱伭幕ǎS澄澄的像蜂蜜，紅彤彤的像太陽，藍(lán)瑩瑩的像寶石，粉嘟嘟的像嬰兒的臉。我覺得藍(lán)花最好看，因為它們小巧玲瓏挺可愛。

在公園的小河邊，我幸運(yùn)地和同學(xué)武澤宇碰面了。河里有很多小魚游來游去，我們就一起去抓魚。我把漁網(wǎng)深深地插入水中，把魚餌灑在水面上，剛開始，魚兒都不敢光顧魚餌，它們可能在想：雖然餌食可口，但生命更可貴，我還是先觀察一下吧！我耐著性子靜靜地等待著，過了一會兒，它們可能想著：反正也沒危險，趕緊填飽肚子吧！終于，有幾條小魚開始吃餌食了，我趕忙一提漁網(wǎng)，哇，有三條魚被我困在漁網(wǎng)里了！就這樣，我們撈了許多小魚。不過，不忍心看它們離開自己的媽媽，最后，我們還是又把小魚放生了。

離開公園，我們來到了游泳館，在淺水區(qū)打水仗是一件好玩的事，武澤宇用腳拍打水面，我趕緊潛入水里，待水面沒有動靜了，我突然從水下一躍而起，吸一口水，像高壓水槍往他臉上噴水，武澤宇哈哈地笑著、跑著，打累了，我們又玩起了“奇幻漂流”，我們把救生圈當(dāng)船躺在上面，雙手當(dāng)槳，我們故意撞來撞去，比誰先從“船”上掉下去。

時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼天就要黑了，游完泳，肚子也咕咕叫了，我們戀戀不舍地離開游泳館回家了，這個“五一”我們過得真快樂。

快樂五.一_五年級作文4

在放五、一七天假期中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。

那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發(fā)黑，柳樹的葉子綠的發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠(yuǎn)處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。

我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細(xì)觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發(fā)著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費。”我摘起來不管三七二十一，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學(xué)著表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。

另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經(jīng)過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進(jìn)去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細(xì)，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。

那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調(diào)皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚(yáng)著鼻子號叫。我被太湖石自然的氣質(zhì)迷住了，被太湖石質(zhì)樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機(jī)嗎？”“不，不能用挖土機(jī)，那樣很容易挖到石頭而使機(jī)器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血和汗水啊！”這時，我覺得太湖石美，那些工人更美！

通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創(chuàng)造，什么事物都來之不易，只有努力創(chuàng)造，付出艱辛，才能得到回報。

快樂五.一_五年級作文5

今天是五一勞動節(jié)，人人都不上班、上學(xué)，當(dāng)然我也不例外。一大早，我就把爸爸媽媽拉了起來，想要他們帶我出去逛逛，他們沒辦法，只好出去一游啦！

我們先開車駛向蕭山，可路上并不順利，光堵車就有大半個小時。第一站我們來到了杭州原野汽配城，爸爸東拐西拐，終于來到一條寬敞的大道，路上有許多汽車，各式各樣，啊，原來是汽車展！由于天氣太熱，參觀的人也很多，我們轉(zhuǎn)了一圈，我就差不多“暈”了。不但大開眼界，而且心情也比較激動。爸爸針對性的給我介紹了幾輛性價比不錯的好車。比如奇瑞的越野車瑞虎，不但有轎車的舒服，而且也有越野車的性能，造形也很時尚呢；還有本田汽車，奔馳啦等等，真是有股沖動想馬上上去感受一下啊！

看完汽車展已是十一點鐘了，爸爸就帶我們來到江寺公園旁邊，老爸的目的就是讓我們一家人今天中午大吃一頓，于是就把我們請進(jìn)了一家名叫**f的餐館，走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)有些與眾不同，墻是竹子做的，就餐用的桌子也是古代用的八仙桌，有很多古色古韻的東西，餐桌旁邊的墻上也掛著一個個牌子，牌子上都標(biāo)注著古代的門派稱號，當(dāng)我正在驚奇中，店小二喊了一聲：“歡迎各位英雄來我店用餐，英雄山上有請啦！”哇，好有趣啊！緊接著，我發(fā)現(xiàn)了洗手叫金盆洗手，上廁所叫閉關(guān)。到了樓上，墻上更是稀奇的掛著兩件鎮(zhèn)店之寶“倚天劍”和“屠龍刀”。隨著店小二的引導(dǎo)，我們就坐的是東邪西毒餐桌，我做的是西毒的位置，那我就是“歐陽鋒”啦！是吃的菜更具特色，不但味道好，而且還有個好聽的名字，比如：花生米叫“天香豆蔻”，豆腐皮炒肉叫“九陽神功”等。這時我才恍然大悟，原來這就是典型的古代主題餐廳呀！收獲真是很大呀！

勞動節(jié)，你休息了嗎？相信在你身邊也會有更多有意義的事發(fā)生吧！

快樂五.一_五年級作文6

一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了，我們收到了小姨婆的邀請到她在杭州山里新買的房子里度假。

一清早，我們來到了小姨婆的家集合。等到人都到齊了，小姨公說：“出發(fā)”，我們就都跟著走了出去，上了車。就這樣，我們一群人由小姨公開車浩浩蕩蕩地上了路。天可真熱，太陽一曬，把被鋼鐵包圍的車箱給烤得奇熱無比，大家紛紛開了窗，車駛上了滬杭高速公路。大約過了三小時，我們來到了杭州。

來到小姨婆的家門口，我被眼前的美景驚呆了，整個小區(qū)座落在杭州近郊的云頂山上，小區(qū)門前有個大大的湖，碧綠的湖水印襯著青青的山，我的腦海里馬上跳出了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這兩句詩，整個小區(qū)四面青山環(huán)繞，一幢幢高樓隨著山勢錯落有致的分布開來，小區(qū)里會所、超市、足球場、網(wǎng)球場、兒童樂園以及小橋流水一應(yīng)俱全，在這里可以聽到潺潺的流水聲、歡快的鳥鳴聲，在這里空氣也仿佛是綠色的，好清新啊！

吃過午飯，我們?nèi)ヅ郎剑捎诶牙洋w力不支，還沒爬到半山腰，我們就只能原路返回，不過走在小區(qū)里，心情還是很高興的。晚上，我早早洗好澡，躺在床上聽著山里的蟲鳴、蛙叫睡著了。

第二天，小姨公又帶我們?nèi)レ`山洞鉆洞，說是鉆洞，我看更像是爬洞，由于洞里面有一座很高的山，我們爬了好久，才走出山洞，一出來就是靈山的山頂了，我在那兒還買了三個小玩意兒留作紀(jì)念呢。

第三天，我和老媽、小姨婆、小舅舅吃了早飯，繼續(xù)去爬我們第一天來沒有征服的山，天下著雨，我們爬啊、爬啊，臉上、身上已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。終于，我們爬到了山頂，站在瞭望臺上，整個小區(qū)的美景盡收眼底，感覺真好。

下了山吃完午飯，我們就要準(zhǔn)備離開杭州了。我想：“杭州應(yīng)該是城市，怎么有這么多山，風(fēng)景怎么會這么美，難怪大家都說上有天堂、下有蘇杭，杭州真不愧為人間天堂啊！”小姨婆問我：“以后放假還來嗎？”我馬上點點頭：“要來，我一定要來。”時間不早了，我們坐上小姨公的車，依依不舍得離開了杭州。

快樂五.一_五年級作文7

五一長假一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。

公園里人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來這兒玩要數(shù)小朋友最多。有玩蹦蹦床，有玩碰碰車，還有地下鐵路急流勇進(jìn)……忽然，從游泳池傳來一陣歡樂笑聲，我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊人怎么那么多啊!”“過去看看就知道了。”

到了游泳池，我看見很多人在玩水上步行球。“爸爸、媽媽，我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸媽媽同意了。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢就排隊等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球直徑大約有兩米，大人站在球里還挨不著球頂。我發(fā)現(xiàn)玩水上步行球還真有點意思，步行球玩得好人在球中行走猶如平地，球也會在水中翻滾前進(jìn)，玩得不好只有趴在球底，連站直也很困難。

終于輪到我了，我心里很緊張，害怕球里沒有空氣，害怕自己會憋死。我提心吊膽地鉆進(jìn)步行球里，球慢慢鼓起來了，原來步行球不是我想象那么可怕。

我剛站起來，一下子就摔倒了，好不容易爬起來，又摔倒了，我連續(xù)爬起來幾次都沒成功，我暗暗埋怨自己：“蘭蘭，你真笨，這樣簡單事你也不會做，你一定要站起來!”我一邊告誡自己，一邊慢慢地爬起來。我多么想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我希望又落空了。

五分鐘很快就過去了。從球里出來后，爸爸對我說：“蘭蘭，你為什么在步行球里站不起來，是因為你沒有掌握玩球要領(lǐng)，身體不平衡，當(dāng)然就站不直了。”“我知道了。”第二次，交了錢，我又開始玩步行球了。在步行球里，我慢慢地站起來，盡量讓身體平衡。“我終于站起來了!”我高興地自言自語，接著，我試著向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來繼續(xù)向前走了幾步，這一次比上一次走步數(shù)更多了，步行球也向前翻滾著。在以后幾分鐘里，我一直在球里行走，很快，五分鐘過去了，當(dāng)我從球里走出來時，我高興地對爸爸媽媽說：“我成功了。”

那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅懂得了失敗是成功之母道理。還明白了世上無難事，只怕有心人真正含義。

快樂五.一_五年級作文8

昨天就是一年一度的五一國際勞動節(jié)，根據(jù)國務(wù)院新頒發(fā)的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》放假1天。

我充分利用了這個美好時光。昨天早上才只6點過10分，我就已經(jīng)起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完臉，吃完早飯，吃完了飯便聽了1個小時的英語，讀了語文課文，每天早晨的事就已尼完成了，因為我們還要看8點半的電影，所以只能吵醒爸爸、媽媽的美夢了，又叫他們起床了。可是沒想到他們說還要睡一刻鐘，我也只能奈心等待了，過了20分鐘，我就叫他們起床，可是他們偏偏跟我鬧反的說：“再睡一會兒”，又等了二三十分鐘，他們還不起床，看來我又得吵他們了。我說：“還不起床，已經(jīng)7點半了，還要刷牙洗臉、吃早飯、開車、買票呢！”這么一吵，他們終于起來了。

到了湖南大劇院，卻發(fā)現(xiàn)看這部電影的人可真多，像龍一樣的隊伍，從售票處一直排到湖南大劇院的門外，我又只能在后面等了，終于等到了，可是售票處上面寫著：“現(xiàn)售9：30場電影票。”什么？只有9點半的了，現(xiàn)在才8點25呢，爸爸說旁邊有個省圖書館，干脆到那里等電影，還可以看點書。看了一下書之后，我無意的瞟了一下手表，已經(jīng)9點一刻了，趕快走，看完了電影，爸爸說今天中午你哥哥他們請客去一個農(nóng)家樂吃午飯，還釣到一些魚。

吃完了午飯，戴上草帽，便隨著外公去釣魚，我一個也沒釣到，外公也一條也沒釣到，后來姑父也吃完飯了，他一下子釣一條，一下子又釣一條，差不多五分鐘釣一條魚。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快，一兩分鐘就釣到一條，有時候還一分鐘釣兩條，別人要劉爺爺釣20條魚，還沒到半個小時，劉爺爺就釣了20多條魚，后來外公也釣了兩條，劉爺爺釣魚技術(shù)實在太好了。后來外公、姑父、劉爺爺三個會釣魚的坐在一起釣，三人一起放下魚竿一起在釣，可是總是吃劉爺爺?shù)尿球荆缓笤籴炂饋怼Ｈ齻€差不多的手竿，一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的？

天邊，最后一抹陽光消失了，天空紅彤彤的，也快沒有了，已經(jīng)到了傍晚。我們收竿了，我、爸爸、奶奶一條也沒釣到。

晚上吃完晚飯后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

快樂五.一_五年級作文9

【導(dǎo)讀】：這時哆啦A夢拉著我進(jìn)了時光機(jī)里面，在伴隨著五彩繽紛飛速后退的光斑，時光機(jī)快速前進(jìn)，在一陣輕微的晃動后停了下來。我興奮不已地走出了時光機(jī)，這時我們已經(jīng)來到了大海邊，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的海水，不時可以看到海邊的礁石，發(fā)出陣陣巨響。

【正文】：

明天就是五一假期，可是我卻煩惱該去哪兒玩，突然我的門被推開了哇，哆啦A夢出現(xiàn)在我面前!

我十分奇怪，忙問：哆啦A夢，你不在22世紀(jì)待著，跟大雄玩，跑到21世紀(jì)來干什么呢?哆啦A夢說：我是哆啦A夢2代，是專門來幫助不知道怎么過五一的人，你不是正在煩惱怎么過五一嗎?所以我特地來幫助你啊!我還幫你設(shè)計好了五一應(yīng)去哪兒玩，第一項是搭乘時光機(jī)到遙遠(yuǎn)的大海看那兒的魚，第二個是去浩瀚無邊的宇宙去玩。我聽了心想：太好了，這個五一我不會擔(dān)心去哪兒玩了，而且哆啦A夢都幫我計劃好了去哪兒玩。

這時哆啦A夢拉著我進(jìn)了時光機(jī)里面，在伴隨著五彩繽紛飛速后退的光斑，時光機(jī)快速前進(jìn)，在一陣輕微的晃動后停了下來。我興奮不已地走出了時光機(jī)，這時我們已經(jīng)來到了大海邊，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的海水，不時可以看到海邊的礁石，發(fā)出陣陣巨響。陣陣清涼的海風(fēng)吹來，叫我仿佛被風(fēng)吹上了天，在天上自由地飛翔。我呆呆地站在那兒，腦海一片空白，在那享受海風(fēng)的清涼。哆啦A夢拿出了一輛海底探測機(jī)，我鉆進(jìn)了里面，外面玻璃艙關(guān)了上去。我們漸漸地潛入了海底，許許多多、各種各樣、五彩繽紛、絢麗多彩的魚在我周圍游來游去，還有一望無際的魚群，我目瞪口呆地望著魚兒，因為我實在是沒有看到過這么多的魚。

接著我們又來到對面一片空地上，哆啦A夢拿出了宇宙救生艇，我們一起走了進(jìn)去，只聽轟的一聲飛艇開動了。我們越飛越高，地面的樓房只有螞蟻那么小。我們來到宇宙里，那里一片漆黑，只有那成千上萬的星星，在那閃著光芒。突然我感到炎熱無比，汗水直流。我連忙跑過去看，看到一顆巨大火球，全身燃燒著火。那就是太陽，我第一次見到這樣的太陽，驚嘆不已，我是多么得興奮。

啊!這次五一不但讓我見到了許許多多我不知名的魚，還讓我親眼見到了不一樣的太陽。

快樂五.一_五年級作文10

終于到了五一放假了，我可以好好的玩一玩了，我和爸爸說好了五一要到武家大院玩去。

我們開著車到了廣東湛江，聽說武家大院是保存最好的宅院。

到了武家大院，我們請了一個導(dǎo)游，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ矗彝奶幰豢矗慷际乔逡簧耐叻孔樱爬系煤埽植坏帽４娴哪敲春谩Ｎ以谖浼掖笤簲?shù)了數(shù)，大大小小有20個小院，313間房屋。喬家大院每一面都臨著街，街上全部都是賣東西的，院子與院子之間隔得路都可以過一輛汽車。

我聽說‘武家大院’‘大紅燈籠高高掛’都是在這里拍的，看來這個武家大院很有名氣呀！武家大院依照傳統(tǒng)的叫法，北面三個大院，從東往西依次叫老院、西北院、書房院。南面三個大院依次為東南院、西南院、新院。南北六個大院的稱謂。靠西北院，原來有一小院，為武家的家塾，故把此院叫做書房院。分家后，小五打算建內(nèi)花園，從博格縣一個破落大戶家買回了全套假山。正待興建時，“七七事變”爆發(fā)，日軍侵華，工程停止。日軍侵占時期，全家外逃，剩下空院一處，只留部分家人看護(hù)。延續(xù)至今，武家大院成了北方民居中一顆光彩奪目的明珠。

在他們那里還有更厲害的寶貝絕對是世界上獨一無二的。萬人球：一個掛在天花板上的水銀玻璃球，據(jù)說為武家從美國進(jìn)購來。會按一定比例縮小所掛屋中人的影像在球上。當(dāng)年武家會客談生意時掛房上以用來監(jiān)視屋中人，可稱為世界上第一個監(jiān)視探頭。為當(dāng)時極罕見之物。犀牛望月鏡：一面直徑有一米左右的鏡子，鏡架鏡框為木質(zhì)最堅硬的珍稀樹木鐵力木所制。雕刻有祥云犀牛，祥云繚繞在圓鏡下方如彩云烘月，祥云下方的犀牛回顧上瞥，似在癡望明月。九龍燈：昔日慈禧太后在八國聯(lián)軍侵華而逃向西安時，武家捐贈30萬兩銀子與太后以解燃眉之急。后西太后為感其忠誠而賞賜了兩盞九龍燈。全國至今未發(fā)現(xiàn)第三盞。

雖然這個武家大院里面沒有什么好玩的，但是我覺得這個武家大院意義重大。

快樂五.一_五年級作文11

“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節(jié)一到我的快快樂樂生活也就隨之而來了。

快快樂樂吃的酸甜苦辣。快快樂樂指數(shù)三星，快快樂樂嗎？勉勉強(qiáng)強(qiáng)。五一節(jié)一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團(tuán)結(jié)”，說是五一節(jié)到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進(jìn)店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘云過后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。

快快樂樂之玩的無拘無束，快快樂樂指數(shù)四星，快快樂樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面......玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無拘無束呀！

快快樂樂之看得盡情，快快樂樂指數(shù)四星半，快快樂樂嗎？差不多吧。平時，我一周只能看一個小時電視，但到了五一節(jié)，我就能看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。

快快樂樂之打得逍遙自在，快快樂樂指數(shù)五星，快快樂樂嗎？Yes。話說，五一節(jié)一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機(jī)會。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中，戴著耳機(jī)聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。

五一節(jié)只能用一句話形容—“Very Good。”

快樂五.一_五年級作文12

“五一”長假一開始，我們一家人就迎著和煦的.春風(fēng)，來到了東莞伯爵山莊度假。

我們訂好房間，放下行李，便各自騎著自行車四處游玩。伯爵山莊的環(huán)境非常優(yōu)美，其中也有不少的游樂項目。我們來到游樂場，先玩一種名叫“搖滾樂”的游戲。人坐在各自的“小屋子”里，從24米的高空中倒過來落下去，游戲場中不時傳來一陣陣尖叫聲。那種感覺真是又恐怖又刺激，好玩極了。可是下來時，我卻頭重腳輕，似乎隨時會倒下去。

接著，我們又玩了海盜船。這個游戲更是驚險，讓人的心都仿佛跳了出來似的。

最有趣的當(dāng)屬去釣魚了。準(zhǔn)備好魚具，我們就來到魚塘。我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然后將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤。可是半天水面也不見一點動靜，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這里的情況，四目相對，兩人不禁尷尬地笑了。“魚好像不愿到我的魚鉤上來”哥哥小聲地嘟囔著。原來他也沒有魚兒上鉤。再看旁邊的那個人，沒多會工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了。

心里正嘀咕著，突然，我發(fā)覺自己的魚桿動了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經(jīng)被魚兒吃完了，魚卻跑了。我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，愿者上鉤。索性什么魚餌也不放，再把魚桿甩進(jìn)水中，一副沒所謂的樣子，眼睛可還是盯住水面不放。

這時，哥哥那邊傳來驚喜的歡呼聲，原來他釣到了一條大魚。看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心里真不是滋味。但是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續(xù)專心地注視著水面。突然，我感覺到自己的魚桿顫動了一下，急忙拉起魚桿，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來……

這個長假，樂趣多多，收獲多多，真是太有意思了!

那天，我好快樂!

快樂五.一_五年級作文13

華頂位于天臺山脈，海拔1098米，有7.5萬公頃，是國家一級森林公園，里面景色秀麗，其中，山里的云錦杜鵑更是天下一絕。每到五月份，山上的杜鵑便競相開放，山上便成了一片花海呢，看起來壯觀極了。

今年五一節(jié)，我隨父母來到華頂看杜鵑。在路上，我們便看到滿山的野杜鵑，一叢叢，瀑布似的，紅艷艷的矗立在那，美極了。這讓我想起了電視劇《母儀天下》中，漢朝后宮永巷，也是用粉艷的云錦杜鵑來裝扮，給人一種華貴美麗的視覺享受。我在心中不自覺勾勒出一副云錦杜鵑圖。

一路顛簸后，我們終于來到華頂，游人很多，我和妹妹徐簡一起飛快地向山上跑去，可是，并非如我們所想般，事與愿違，杜鵑并未開放。一位姐姐告訴我們，云錦杜鵑可能要到下個禮拜才能開放。我們很遺憾，不禁想起白居易的詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。大概待到山下杜鵑開放后，山上的云錦杜鵑才會粉墨登場吧！

不過既然來都來了。我們還是開始爬華頂山。我和妹妹一直遙遙領(lǐng)先，雖然很累，但還是很開心。正爬得歡喜，妹妹突然手指著懸崖方向叫我。姐姐，快看！妹妹大喊道，杜鵑花。我順著妹妹手指方向看去。一棵杜鵑樹開滿了杜鵑。它的根像龍一般蜿蜒曲折，卻都深深的扎在石土中。杜鵑如同漢代酒杯大小，猶如掛在枝頭的祥云一般。粉嫩的杜鵑在陽光下就像嬰兒嬌嫩的臉龐，雪白中又帶一絲淡紅。讓人有一種暈眩的感覺，仿佛置身于仙境！

為什么這棵樹會開花呢？看著陽光，我突然 明白了。這棵杜鵑樹生長在懸崖峭壁，生長時固然困難重重，一旦無法從石縫中長出，便會死亡。可當(dāng)發(fā)芽出來后，第一縷金燦燦的陽光會照在它身上，暖洋洋的。它在承擔(dān)第一縷風(fēng)雨時，也在享受著最充足的陽光。所以，在這樣高的山頂，這樣冷的環(huán)境中，它一枝獨秀，讓游客充滿了無限遐想！它似乎在告訴我，困難和你的付出同在，你要在同伴中脫穎而出，唯有付出更多，承受更多。

這一次去華頂，我沒有看見花海，但我看到了比花海美麗萬倍的一樹杜鵑。它用它的堅強(qiáng)在我眼中。心中，綻放出最美的光芒！

快樂五.一_五年級作文14

今天是五一藝術(shù)周，班里要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室里馬上沸騰起來，像炸開了鍋。

瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴里嘟嚷著：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。

上課了，教室里鴉雀無聲，目光都轉(zhuǎn)像老師。第一個上臺的是陳玉春，她快步走上講臺，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，臺下響起了熱烈的掌聲。大家都在為陳玉春鼓掌時，王亞超邁著輕快的步伐登上了講臺，她也背下來了八首，大家為她高興，我實在壓制不住激動的心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望著我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的笑了。

教室里從剛才的鴉雀無聲轉(zhuǎn)到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上臺的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講臺，“老師，同學(xué)們下午好！”說著就背了起來，但她只背了七首，她低著頭羞答答地回到座位上，拿著書蓋住了臉，我轉(zhuǎn)過身，對她說：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，后悔也沒用，誰讓你不復(fù)習(xí)，孔子不是說過溫故而知新，可以為師矣嘛！意思說要多復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應(yīng)該像王亞超學(xué)習(xí)！”

同學(xué)們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉(zhuǎn)睛地望著手里的獎狀。老師夸獎了我，我心里像喝了蜜一樣甜，同學(xué)們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她說希望這張獎狀是她的，該有多好，我望著她說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”她馬上說道：“我現(xiàn)在就去‘結(jié)網(wǎng)’”。大家笑得前俯后仰，不停地指著她說不出話來。

快樂五.一_五年級作文15

在這個美不可言的五月，我們又迎來了讓五家渠市民心神振奮的日子——第四屆郁金香節(jié)。

星期六下午，我們一家來到了青格達(dá)湖賞花。本次花展共有郁金香：120萬株，牡丹：幾萬株，引來了疆內(nèi)外不少游客。

踏入大門，一陣陣花香伴著微風(fēng)，撲面而來，讓人心曠神怡。

接著，映入眼簾的是花的海洋。一百二十萬株郁金香爭奇斗艷，嫵媚多姿。你瞧，“牛津”艷麗芬芳，俏而不俗。它好似一個女皇，正在盡情展示它的高貴。金黃的“烏魯木齊”也不甘示弱，它雍容華貴，嫵媚動人。它的顏色是那樣嬌嫩，叫人真想去碰碰它，卻又不敢挨近。粉女皇也綻放著，一朵朵花兒如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉迎春，喜氣洋洋。紫色的紫紅女郎也急忙向人們綻開笑臉，從遠(yuǎn)處看是紫色的女郎，含羞開放。最引人注目的要屬那百里透黃的“蜜月”了，那清爽讓人感到眼前一亮，駐足細(xì)觀，久久不肯離去。一朵朵花兒冰清玉潔，淡素、潔白而清香。它們似一個個披著輕紗在湖上沐浴的少女，含笑立，嬌羞欲語。猛一看，花是白色的，如白玉一般。再仔細(xì)一看，卻是白里透黃，好看極了。我用鼻子一聞，一股淡淡的香味，沁人心脾，令人陶醉，站在花海中，我仿佛變成了一個花仙子……

再往東走，牡丹便在眼前綻開。它們隨風(fēng)搖曳，花姿俊美，使人流連忘返。牡丹的顏色多得不可勝數(shù)：白、黃、粉紅、紫紅、黑、藍(lán)、綠，比朝霞、云霓的色彩還豐富。

繼續(xù)往東走，游樂項目接二連三的出現(xiàn)。有：射氣球、碰碰車、水上擴(kuò)展園。這里是孩子的樂園，孩子們在這里盡情玩耍、游樂。不知不覺，我們走到了東門。我們戀戀不舍地結(jié)束了這次花之旅，離開了繽紛絢麗的青格達(dá)湖。

我想：雖然，郁金香開放時沒有桃花的燦爛，牡丹的雍容華貴，水仙的冰肌玉骨，但它卻給人以另一番說不出來的動人風(fēng)韻。

我置身在花海之中，才深切感受到郁金香那別樣的美，也賦予了我別樣的快樂，讓我度過了一個別樣的五一，一個養(yǎng)眼的五一。那種快樂是只可意會不可言傳的感覺。

第二篇：五年級寒假快樂閱讀五

五年級寒假快樂閱讀五

學(xué)校（）姓名（）

云雀的心愿

一、閱讀短文

夏天到了，云雀媽媽帶小云雀到外面去看看。

他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。

“這里的風(fēng)沙真討厭！”小云雀埋怨地說。

“孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。”媽媽心疼地說。

他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。

小云雀不由得挨近了媽媽。

“媽媽，媽媽，大河里的水怎么這么兇猛啊？”

云雀媽媽嘆了一口氣：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水庫’沒有了，到了汛期，大河里的水就會泛濫成災(zāi)。”

“森林就是森林，怎么能說是‘森林水庫’呢？”

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？”

他們飛呀飛，覺得又累又熱，就飛回他們居住的那片森林，停在一棵大樹上休息。“媽媽，我們的家真涼快呀！”

云雀媽媽擦去頭上的汗水說：“那是因為森林也是一個巨大的空調(diào)器。夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽光，自然就涼快些；冬天，由于樹木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器？”

小云雀一邊聽，一邊不住地點頭：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”

“這也是媽媽的心愿。到時候，我跟你們一起去。”

練習(xí)：

1、請用“ ”畫出原來的森林變沙漠的原因。

2、看了短文的題目后，我產(chǎn)生了這樣的疑問：。讀了短文后，我知道了答案：。

3、小云雀不由得挨近了媽媽的原因是什么？（）A、他很累，想媽媽抱抱。B、看到兇猛的洪水他很害怕。C、沒有什么特別的原因。D、他看到了獵人。

4、森林實在太重要了，那么森林的作用有哪些呢？請在短文中找出兩種作用？1、2、5、云雀媽媽把森林說成是空調(diào)，你覺得合理嗎？并說理由。

6、“渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。”在這句話中作者把 比作。寫出了河水（）

A、像野獸一樣兇猛。B、像駿馬一樣歡快地奔跑。C、慢慢地流淌。D、自由地散步。

7、如果有一天，你看到有一個小朋友在折一棵小樹苗的樹枝，你會怎么勸呢？（請應(yīng)用書上的知識或已學(xué)過的知識，讓他明白樹木的重要性。）

不動筆墨不讀書

禹強(qiáng)讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容空洞，詞匯貧乏，她心里非常著急。

她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。” 于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。（）是報紙、雜志、小說，也（）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”

從那以后，禹強(qiáng)看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，（）想（）記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯誤的。

2、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。

3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點字的意思。

“費了好大勁”的“費”：__________________________ “光讀光想還不夠”的“光”：_____________________________ “詞匯貧乏”的“貧”：___________________________

4、用“________________”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。

5、根據(jù)課文的話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”

6、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/p>

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________

二、習(xí)作：

在現(xiàn)實生活中，每人都會有新發(fā)現(xiàn)。你最近發(fā)現(xiàn)了什么？所寫內(nèi)容不限，題目自擬。也可用“我發(fā)現(xiàn)_________”為題目。

第三篇：五年級寒假快樂閱讀一

五年級寒假快樂閱讀一

學(xué)校（）姓名（）

一、用“優(yōu)”字組詞，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~分別填寫在句中的括號里。優(yōu)（）

（）

（）

（）商場如果有（）的商品，有（）的購物環(huán)境，有（）的價格，有（）的管理及營銷人員，就能在競爭中立于不敗之地。

二、閱讀理解，讀后回答問題。

從背后照來的燈光

世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。

一個寒風(fēng)料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——一道題難住了我。

我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。

我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“坐，坐下。”她雖然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝……

老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不放松：“自己再做一遍！”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。

那是新年后的第一堂課，鈴聲響了，老師走上講臺，剛說了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還流著淚痕，教室里頓時安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機(jī)會，擦起淚水，用書本擋住同學(xué)們詢問的目光。下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……

“做完了？”“唔！”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來。我回頭一看——是老師！她擎著臺燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身，我激動不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。

從此，這道從背后照來的燈光，始終亮在我心中，時刻照耀著我前進(jìn)！

1、短文寫了老師的哪幾件事？簡要概括出來。（2分）

2、讀句子，聯(lián)系上下文解釋詞語，并回答問題。（5分）

①我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②這不是普通的光，這是老師生命的光。

第一個“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二個“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這句話贊美了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、短文多處寫了我的心理活動，下面兩處心理描寫表現(xiàn)了老師怎樣的品德？（4分）

①“我知道，雖然這么晚了，……但這個時候老師不會休息。”這些描寫表現(xiàn)了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②“老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不放松……”這些描寫表現(xiàn)了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、寫作。

你上小學(xué)以來，與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過許許多多的事情，或者目睹、聽說過許多事情。回想一下，以《感動》為題，把最讓你感動的事情寫下來，字?jǐn)?shù)400左右。

第四篇：五年級快樂作文

【實用】五年級快樂作文錦集5篇

五年級快樂作文 篇1

那是一次“跳蚤市場”活動，現(xiàn)在我還記憶猶新。

伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書本，隨著人群，興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學(xué)們都在談笑風(fēng)生：有的似乎在定目標(biāo)要賣多少錢；有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢，走廊上都是同學(xué)們快樂的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒人買，右等沒人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”，自己拿著錢“飛奔”離開。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛的娃娃“攤”；還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調(diào)皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時，一只可愛的七仔在向我“招手”：“小主人，快來帶我回家吧！”我心一動，買了它，看著七仔對我微笑，我不郁悶了。活動還在繼續(xù)……終于，“叮零零”，。同學(xué)們帶著自己的“戰(zhàn)利品”，愉快地收“攤”了。

這次的活動，不僅開心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！

五年級快樂作文 篇2

過小年那天，我跟媽媽去上班。我和媽媽約好了下班的時候去買新年禮物。媽媽說去阿波羅商業(yè)廣場買新年禮物。我以為沒有遙控機(jī)器人，媽媽說一定會有。我們拉了鉤。

然后，我跟媽媽準(zhǔn)備去買新年禮物。我們坐車去了阿波羅商業(yè)廣場，我們到處找，我們上了三樓，走了一小段路，我和媽媽到處望，媽媽看見了買玩具的地區(qū)。我問媽媽有沒有看見遙控機(jī)器人，媽媽說：“那么遠(yuǎn)，我怎么可能看到？”我們走了過去，終于看見了遙控機(jī)器人，我很開心。我找阿姨試了一下遙控機(jī)器人，阿姨說了價格，媽媽就給我買了。

媽媽要去買衣服，我們下到了一樓。媽媽說：“你去玩遙控機(jī)器人吧。”媽媽要給我規(guī)定一個玩遙控機(jī)器人的位置，我說：“只有樓梯才是空的。”我把機(jī)器人搬了過去，結(jié)果有人上樓梯。我跟媽媽說：“樓梯也有人走。”媽媽說：“那你到三樓去玩吧。”

我上了三樓，我準(zhǔn)備玩的時候，阿姨要我回家再玩。我沒有下到一樓，我在那里看了很久的玩具，然后，我等了媽媽很久很久。在我等媽媽的時候，阿姨在玩遙控車。我也很想玩，但是我不敢和阿姨說，我在那里看她玩。結(jié)果，有一個人來買玩具。阿姨把車放了回去，一個小孩子要試一下玩具，他把玩具拆開了，里面有要拼的東西。結(jié)果，我就幫他拼好了。結(jié)果，玩具壞了。我?guī)退藓昧恕Ｎ腋嬖V他這個玩具不好，最好是換一個。他換了一個很大的玩具。他想買，但是，他的爸爸卻不給他買。他哭了。然后，我和阿姨談了一下話。媽媽終于來了。

我覺得肚子餓了，媽媽帶我到了麥當(dāng)勞，我吃了兒童套餐。吃完以后，我們就開心地回家了。

五年級快樂作文 篇3

雨，總是這樣來了，又這樣走了，總是這樣地匆匆。

人生的快樂有很多，一段快樂的時光總能給你留下無限的幻想，而聽雨，便是我的快樂時光，聽雨正在下的時刻，是快樂的。

“嘩啦嘩啦，”外面又開始下雨了，外面開始有了一種微妙的變化。這聲音，總是那樣的響亮，直穿我們的心，它總在洗刷著街道，而它的聲音，也能洗涮我的心靈。“嘩啦啦，滴答滴答……”它在我的心中戰(zhàn)斗著，骯臟的回憶，不想記起得那一個世界，都在這一瞬間，被這奇妙的聲音封印了。你不再是原來的那個你，你重新成為了一個只有美好回憶的人。在那一時間，你的眼睛會微微緊閉，去享受這放松的時刻，嘴角露出了微笑，從心底去接觸它，去聆聽它。它那無窮的魔力也許會讓你想永遠(yuǎn)留在那個國度。它總是那樣美妙。“嘩”和“啦”組成了它，但是，它卻讓你在喧鬧的城市中安靜下來，在心中那個美好又有它的世界里歡聲大笑。“哈哈哈哈”，聽著它，也許會讓你壓抑的心情得到解放！當(dāng)你真正容下它的時候，你就不會忘記它。它，總能讓你在心里歡聲大笑，“嘻嘻嘻，哈哈哈……”在臉上有著溫暖的微笑，下雨時，我總會快樂地躺在那。

下雨時的傾聽別有滋味，而下雨后那踩水坑的游戲也有它獨特的魅力。

雨就這樣停了，看著窗外的水坑，隱約聽見“哈哈哈”的笑聲，我順著聲音看去，原來小a和小b他們在踩水坑，我的心被牽過去了，我也加入了他們的隊伍。水坑在我們的一腳兩腳之下四分五裂，又重新凝聚在一起，水坑的破裂，使水滴濺到了一個又一個人的身上，水滴在小a的`衣服上畫了畫，看見這樣的衣服，小b笑了：“呵呵呵……”小a笑了：“嘻嘻嘻……”我笑了：“哈哈哈……”每個人的心中都洋溢著歡樂的笑聲，水滴被我們踩得在每個人的身上都留下痕跡，而每個人的水滴里，都有我們的聲音。

水坑和雨聲，都是下雨創(chuàng)造出來的，雖然很常見，可能你還不珍惜，但是，它卻有能力在你的心中激起你的快樂。雨是快樂的，就算必走了，它的雨跡也讓我們很快樂。就有人說過這樣的話：“細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲”。涉水而過的聲音此次響起。聽雨帶給了我快樂。

五年級快樂作文 篇4

xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動，爸爸媽媽從百忙之中抽出時間，來陪我們一起參加有意義的親子游。

上午，同學(xué)們陸續(xù)來到親子活動地點——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂興奮的笑臉。

這兒是個風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹的枝葉飄揚(yáng)，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周圍，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。

我們找到了一個好地方，大部隊跟著家委會的成員，來到了那兒，擺了“小攤”。開始燒烤啦！

我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著火力的越來越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著了，我們都驚訝萬分，可能這是對我們之后能更好的燒熟食物的小考驗吧！

不久，大家都開開心心地吃著用自己汗水換來的燒烤，一會兒工夫，變個個挺著大肚子了。填飽肚子后，當(dāng)然要玩玩游戲了！

第一個游戲是“過河搭橋”，第二個是：用肢體、語言是長輩說出所描述的物體。

第一個游戲，要兩塊硬紙板，長輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長輩的面前，讓他們能輕松地走過去。比賽了，大家激烈的比拼著，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開心啊！

第二個游戲緊接著開始了。它更惹人喜歡，這個游戲表現(xiàn)了親子之間的溝通與交流。能迅速說出相似答案的，他們當(dāng)然有“心理感應(yīng)”。

我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語言“就是一種動物，叫起來‘嘎嘎嘎’的。”“鴨子！”個個配合地都十分好，說明我們和父母在平常十分注重“溝通”。

最后，我們又去做了香噴噴的餅干，親自體驗了做餅干來的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續(xù)捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒有進(jìn)烤箱，但是我們早已被它的香氣所迷惑了。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過，高興背后，更多的還是汗水。因為有汗水的付出，才會有高興的時刻。

親子活動結(jié)束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時都可以與長輩溝通，與長輩交流！

五年級快樂作文 篇5

快要到了，這是合家團(tuán)圓的日子，于是我準(zhǔn)備給爸爸、媽媽每人送一張我親手制作的賀卡，。第一張賀卡是做給爸爸的，我先用卡紙折了一個長方形，然后用剪刀剪了幾個花邊粘在賀卡上，最后寫了幾名祝福的話，這樣爸爸的賀卡就完成了。第二張賀卡是媽媽的，我先用剪刀在卡紙上剪了一個大的圓圈，然后用剪刀剪了一朵花，最后用一張粉紅色的紙剪了一件美麗的衣服粘在卡片上，又在上面寫了幾句祝福媽媽的話，這樣我的第二張賀卡也完成了。

在吃團(tuán)圓飯的時候，我把做好的賀卡送給了爸爸、媽媽，他們收到我做的賀卡開心極了，夸我是個懂事的好孩子。

第五篇：五年級快樂作文

五年級快樂作文 篇1

星期天的早晨，我和爸爸媽媽吃過早餐，準(zhǔn)備好鍋、泥鰍、鏟子、黃瓜等，然后興致勃勃地與夏伯父、夏儀鳳、劉叔叔、劉爾勤一齊去郊外野炊。

我們選取的時點就是湘江江畔。一路上古木參天，可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空上飛翔著，飛累了，就停在樹上歇息一會兒……

一到目的地，我們便忙開了。我、劉叔叔、劉樂勤拾柴；爸爸、夏伯父鋪紙、備碗……媽媽煮飯做菜；鳳凰（夏儀鳳）在江邊捉蝦。

我們幾個小鬼完成了任務(wù)就坐在江邊欣賞美景。湘江江水清澈，江里的小魚小蝦自由自在地游來游去。湘江周圍有許多奇形怪狀、顏色奇異的石頭，如鳳紋石、花崗巖、梅花石……雖然江畔大多數(shù)就是石頭，但也長出了一些美麗的小花。矮小的伸枝……

中午到了，烈日當(dāng)空。開始做飯了，由于媽媽情緒太好了，還把一個蘋果和一個梨子削成丁塊，放入鍋中。飯熟了，白白的米飯中夾雜著蘋果梨子的香甜，然后我們給它取了一個名字，叫水果飯。

水果飯一做好，我們就開始做菜了，雖然還沒有菜。為什么我、鳳凰、劉爾勤就先吃來了呢？原先爸爸事先買了一只烤雞。我剛吃完烤雞的一只雞腿，黃瓜炒火腿炒好了，我們?nèi)齻€小鬼頭把火腿一夾而光。我一吃完烤雞的一只翅膀，清蒸泥鰍又做好了，爸爸媽媽不準(zhǔn)我吃泥鰍，說怕我像泥鰍一樣滑不溜鰍。哈！真無聊！

吃過飯，我和鳳凰來射擊比賽，往彈弓里裝點石籽來射擊一只綠色的瓶子，誰將瓶子打碎，誰就就是勝者，過了五分鐘，我最后將瓶子打碎；我們休息了十分鐘，又去打水漂漂，僥幸捉到兩條魚，別看這兩條魚比較少，卻花了我們很大的力氣。

太陽漸漸落山了，我們帶著愉快的笑容和可愛的兩條魚滿載而歸。

五年級快樂作文 篇2

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面對電視銀幕。天天過著同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。

五年級的一個星期天，我們村里全部停電，我高興壞了，就約了幾個伙伴商議到哪兒去玩。其中的一個伙伴提議道：“我們?nèi)タ匆幌略?jīng)的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上，大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。

我們先來到校門口發(fā)現(xiàn)校門緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復(fù)存在、但我們還是想進(jìn)去看一下。于是，我們來到幼兒園的后門。發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，輕輕一推。“咔”一聲門開了。由于里面全是菜，我們踮著腳走著，忽然從菜園里面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道：“你們干嘛？”我們嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之后，不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著，實在跑不動。停下來往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓(xùn)了我一頓。

那天晚上回想起所經(jīng)歷的一切：踏在松輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調(diào)，偶爾還有點刺激。

五年級快樂作文 篇3

“親愛的叔叔阿姨們，和我們一起過呀過這快樂的節(jié)日……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起20xx年6月1日，這令人興奮的日子。

那天，同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校。上午學(xué)校頒發(fā)了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”的獎勵。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們在教室里一邊笑一邊說一邊唱，家長和老師忙著為我們化妝，同學(xué)們互相看著對方美麗的面容，個個都開心的不得了，那歡聲笑語充滿了整個教室。不一會，大家排著整齊的隊伍了大禮堂。

同學(xué)們期待已久的演出，在四位小主持人充滿激情的開幕詞中開始了。

大幕拉開，校合唱隊的隊員們唱起了悅耳動聽的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。

啊，終于輪到我們?nèi)昙壓铣恕Ｎ覀兠鎺⑿Φ刈呱衔枧_，為大家獻(xiàn)上《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《勞動最光榮》這兩首歌曲。

等啊等啊，盼呀盼呀，終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝，排著整齊的隊伍，伴著優(yōu)美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺。頓時，觀眾席響起熱烈的掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿自信。我們的服裝多么亮麗，我們的舞姿多么優(yōu)美，我們的笑容多么燦爛。表演完畢后，臺下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪。“藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節(jié)。

五年級快樂作文 篇4

“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰說。。。唔。。。唔。。。唔”

“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。

“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。

“檸可，說好的今日比武，看誰學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個人寫一個月的作業(yè)，你沒忘吧。”安尋一臉燦爛。

“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。

“好啊，中午12點，藍(lán)湘園見，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的。”安尋還作死的拿出一把扇子。

“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負(fù)我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走，動作瀟灑至極。

“你給我等著！！！！”付安尋氣得跳了起來。

五年級快樂作文 篇5

文靜的女孩猶如秋季的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房里彈奏，她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。

漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光，在世界任何一個角落，都能成為一道風(fēng)景線。

粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。

我并不是這些個性女孩中的一種，因此在我的世界里，沒有快樂與不快樂。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。

深夜，奶奶來到我的房間，愛撫地摸著我的頭，輕輕對我說：狗兒，你這么有活力怎么就快樂不起來呢？不要等到了奶奶這個年齡才后悔呀。我胡亂地點了點頭，并沒認(rèn)真聽。可奶奶卻突然高興起來，興奮地說：我想起來了，快樂豬能使人快樂。不如，你去找他吧！不過，快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病，那他就會來到你身邊！

快樂豬不喜歡懶惰的女孩。

快樂豬不喜歡不學(xué)的女孩。

快樂豬不喜歡軟弱的女孩。

五年級快樂作文 篇6

叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室，活蹦亂跳地來到了操場上做游戲。

你看，同學(xué)們在這課間十分鐘多快樂呀！大家玩的游戲可真是五花八門呢！有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)在玩呼啦圈，有的同學(xué)在玩跳大繩，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞……操場上真是熱鬧極了！

你看，玩得最精彩的游戲是老鷹捉小雞，只見一只兇惡的“老鷹”猛地?fù)湎蛞蝗嚎蓯鄣摹半u寶寶”，母雞媽媽拼勁全力用自己的身體保護(hù)著她的.孩子們。“老鷹”惡狠狠地說：“小雞別跑站住……”，可是“雞寶寶”們卻勇敢地異口同聲地大聲說道：“我們有媽媽的保護(hù)，我們一定要戰(zhàn)勝你這個壞家伙”。“老鷹”得意洋洋地說：“你們看我已經(jīng)捉到了一只小雞啦！”，可是小雞們沒有垂頭喪氣，雞媽媽說：“老鷹你不要得意，做壞事是不會有好下場的！”小雞們在媽媽機(jī)智勇敢的保護(hù)下，終于戰(zhàn)勝了“老鷹”，只見“老鷹”一屁股坐在了地上氣喘吁吁地說：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸啦……”，這時雞“媽媽“和她的雞”寶寶“們大聲地歡呼雀躍著，啊！我們勝利啦！我們勝利啦！她們的呼喊聲在校園的上空飄蕩著，飄蕩著……

你再看那邊玩跳大繩的同學(xué)們，像一只只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學(xué)可真棒，竟然跳了一百多個呢！繩子在同學(xué)們靈巧的動作中上下翻飛著，女同學(xué)頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著，美麗的花蝴蝶結(jié)仿佛也在飛舞呢！真是美麗極了！旁邊還有很多圍觀的同學(xué)，在大聲地數(shù)著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園！好不熱鬧啊！

玩呼啦圈的同學(xué)們更是氣氛熱烈，你知道嗎？呼啦圈這項活動可是一個高難度的游戲活動，但是對于有的同學(xué)可是駕輕就熟呢！只見她們左右熟練地擺動著身體，呼啦圈在腰部飛速地旋轉(zhuǎn)著越轉(zhuǎn)越快呢！玩呼啦圈同學(xué)的面部表情卻很輕松自得，一點也不緊張，仿佛在表演一場得意的精彩節(jié)目呢！哇！真令人羨慕啊！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，快樂的課間告一段落，同學(xué)們迅速地回到了教室。校園里，回蕩著朗朗的讀書聲……

五年級快樂作文 篇7

20xx年的元旦，一大早我心里就琢磨著該如何度過這新年美好的第一天，看書？彈琴？下棋？冒出來的想法又被我一個個否定，難得全家休息一天，應(yīng)該讓爸爸媽媽陪我一起玩?zhèn)€痛快。突然我眼前一亮，多米諾骨牌！對，就是它，多米諾骨牌游戲需要爸爸、媽媽和我既要分工又要合作，還要我們有足夠的耐性和細(xì)心。說出我的想法后，爸爸媽媽欣然同意。

首先，我們一起研究多米諾骨牌擺法說明書，令我們吃驚的是，多米諾骨牌的擺法五花八門，有前仆后繼，分道揚(yáng)鑣，戮力同心，瞻前顧后，命懸一線，妙筆生花，暗度陳倉……還有各式各樣的機(jī)關(guān)。

爸爸自告奮勇地率先選好一組城堡圖案：“我就擺這個吧。”我和媽媽很懷疑地看著爸爸：“這個城堡可是很難搭的，能完成嗎？”“這個難不倒我。”爸爸自信滿滿的說。

“那好吧，我擺這個吧，雖然簡單，但也需要足夠的耐心。”媽媽選了一組比較簡單的圖案。

我干什么呢？我的注意力放在了機(jī)關(guān)挑戰(zhàn)上，我突然靈機(jī)一動：“我來挑戰(zhàn)機(jī)關(guān)！”我大聲宣布了我的決定，便動手操作起來。

有些地方看起來很容易，但擺起來卻很困難，稍微不小心，就有可能毀了整個布局。我們小心翼翼地擺著，正當(dāng)我把機(jī)關(guān)“球”放好時，忽然聽到“嘩啦”一聲，我手一抖，差點把球掉到地上，要知道，這可是這個機(jī)關(guān)最關(guān)鍵的地方啊，容不得半點失誤，我尋聲望去，原來是爸爸剛擺好的城堡被不小心碰倒了，只見爸爸對著面前散落一地的骨牌嘆了口氣，然后鎮(zhèn)定下來，重新整理這攤“爛局”，我不由得對爸爸從容不迫的態(tài)度豎起了大姆指。

終于擺完了，我長吁了一口氣，然后如釋重負(fù)地坐在地上，準(zhǔn)備伸個懶腰，沒想到我伸出去的腳不小心把媽媽快要完成的杰作給碰倒了，隨著一連串的“嘩啦”聲，媽媽的杰作全軍覆沒。爸爸責(zé)怪我“應(yīng)該在一開始拿起中間的骨牌，減少后邊的損失”。媽媽打趣地說：“直到全部倒完了咱閨女才停止尖叫，哪有時間減少損失啊！”說完，我們都哈哈大笑起來。媽媽沒有氣餒，在我們互相鼓勵和一起合作下，我們各自的布局經(jīng)過精心整合，一幅壯觀的工程“誕生”了！我們相互擊掌，以示喜悅，并用相機(jī)記錄下了這激動人心的瞬間。

這次游戲，讓我學(xué)到了很多東西，明白了很多道理。任何事情的成功離不開自己的能力，離不開別人的幫助，離不開團(tuán)隊的力量。游戲過程中，不僅考驗我們的耐性，還要有足夠的細(xì)心，心要靈手要巧，更要我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作。

五年級快樂作文 篇8

寒假，代表著一個新的一年即將到來，在這個喜氣洋洋的日子里，煙花爆竹的聲音響徹整個海口的上空。看著別人開開心心的放爆竹、煙花，而自己卻只能在家里玩。我心想：這個春節(jié)，天氣陰雨連連，讓人們喜慶的心情減少了許多。

終于，我夢寐以求的日子來臨了！1月27日，奶奶終于同意我我與妹妹、姐姐一起下去放炮了。

晚上，雖然起了些霧，但是卻難掩我興奮的心情。下樓了，只見到處都是紅彤彤的炮皮，拿出了準(zhǔn)備放的炮，只見炮的種類可多了，有王中王、糖果炮、砂炮······各種各樣的煙花數(shù)不勝數(shù)讓人眼花繚亂。開始放炮了，先放旋轉(zhuǎn)類的彩菊煙花，首先先把彩菊煙花聚成一個五角星的形狀，再先點一個放在中間其余的五個也紛紛轉(zhuǎn)了起來，猶如一個個五彩繽紛的陀螺，突然一個陀螺轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就飛上天了。接著，我們準(zhǔn)備放糖果炮，我們首先把糖果炮，聚起來再在糖果炮的頂頭放了一袋砂炮，這是我把糖果炮點燃，只見一陣陣?yán)坐Q般的響聲過后，糖果炮放完了。

最后，我們拿出了大炮，我馬上將大炮點燃，只見他飛上天空宛如天女散花一樣落向來，漂亮極了！度過了這個歡樂之夜，我問你這個寒假還不算快樂嗎？

五年級快樂作文 篇9

經(jīng)過一段緊張的復(fù)習(xí)，期末考試終于結(jié)束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁語文、10頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，并且書寫工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內(nèi)容充實，貼近生活，不講求字?jǐn)?shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運(yùn)用，盡量寫出讀后感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語和媽媽進(jìn)行簡單的交流，加強(qiáng)口語訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當(dāng)小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當(dāng)天的計劃以后，每天剩余的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！！） 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認(rèn)真執(zhí)行，請爸爸媽媽監(jiān)督。

五年級快樂作文 篇10

生活中有很多快樂的事情，這些快樂的回憶讓我們的生活變得豐富多彩。在我成長的過程中，就發(fā)生了一件快樂無比的事，讓我一直沒有忘記。

在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽去公園玩。我們一起來到玉湖公園，走到大門前，看見花砌成的花池非常漂亮。門的兩旁蹲著兩頭石獅子，好像在說：“歡迎光臨，請進(jìn)！”我們走進(jìn)了大門，看見一座假山，水從假山上流下，像一條水簾掛在上面。假山上有一群調(diào)皮的猴子，猴子們在草叢中玩耍。樹上的小鳥在歌唱，好像在說：“你們好！你們好！”我們來到圓圓的湖邊，湖水靜靜的，猶如一面碩大的銀鏡鑲嵌其中，湖水在陽光的照耀下，金燦燦的，像金子一樣閃閃發(fā)光，十分漂亮！湖水中有一群群活潑的小金魚，非常可愛。

我們又來到過山車面前，說：“媽媽，咱們玩過山車吧！”可媽媽說：“你還太小這種只是大人玩的。”經(jīng)過我再三懇求，媽媽才答應(yīng)，我和媽媽上了車，系好安全帶，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在抖，突然，一聲清脆的鈴聲響了，媽媽抱緊我，“呼”的一聲，車子開動了，這時我和媽媽大叫起來，等過山車停了，我和媽媽的喊叫聲才停止。這次玩過山車課真刺激呀！從這以后，我的膽子越來越大了。

這是一件既難忘又開心的事情。