第一篇：蘇教版小學數學三年級下冊第一單元測試卷

蘇教版小學數學三年級下冊第一單元測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、我會算。

(共1題；

共1分)1.（1分）計算 二、比較大小(共1題；

共1分)2.（1分）在橫線上填上“>”“<”或“=” 31×35_______30×38　16×19_______15×20　 　10×24_______11×23 45×40_______50×42?? 15×20_______10×30?? 38×20_______40×19 三、計算(共7題；

共10分)3.（1分）某服裝廠計劃9天生產720套服裝,實際每天比計劃多生產15套。實際每天生產多少套服裝? 4.（1分）工人叔叔在公路的一側從頭到尾每隔80米立一根電線桿，剛好立了9根．你知道這段公路長多少米嗎？ 5.（1分）我會連。

6.（1分）下面的計算正確嗎?把不正確的改正過來。

7.（1分）用豎式計算。

45×24=　 8.（2分）某電影院成人票賣40元,兒童票賣30元。

（1）王老師想買23張成人票,一共需要準備多少元?（2）張老師用800元買28張兒童票,錢夠不夠? 9.（3分）下表是幾種動物的平均速度。

每秒跳12米 每秒跑31米 每秒游11米（1）袋鼠28秒能跳多少米?（2）獵豹15秒能跑多少米?（3）鯨1分鐘能游多少米? 參考答案 一、我會算。

(共1題；

共1分)1-1、二、比較大小(共1題；

共1分)2-1、三、計算(共7題；

共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、

第二篇：小學三年級下冊語文第一單元測試卷

一、積累運用。

1.填充詞語。

各()各()()不在()()目養()

()()有味全神()()()雞報()

炊煙()()旭日()()()()習習

2.寫四個本單元你學到的四字詞語。

3.組詞。

撥()樓()耘()探()

拔()摟()耕()深()

4.填動詞。

()球賽()風箏()節目()山峰

5.寫合適的詞語。

()太陽()舉著()來到

()球賽()呼扇()跑

()白雪()注視()叫嚷

6.按要求寫詞語。

例：高高興興

二、句子。

1.照樣子寫句子。

那邊擠滿了人，可見有什么事情發生了。，可見。

2.寫“被”字句:在回家的路上，我弄丟了書包。

3.造句。

精致：

4.改病句。

這次考試，我們班差不多全部都及格了。

5.寫兩個表示“看”的詞語，從中選擇一個詞語寫一句話。

看：瞧

()：

三、閱讀。

(一)天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……

1.這段話共有()句話。

2.找出段中描寫風箏顏色的詞語抄在下面。

3.小作者望著風箏想到什么?在有關句子下面畫“~~~~”。

4.這段話寫了()種風箏，把你最喜歡的那種的句子抄下來。

5.這段話段末為什么用上“……”?

6.這段話是圍繞哪句話寫的?用“====”畫出。

(二)高伯伯好像看出了我的心思，當天下午就帶我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，企鵝差不多有小孩子那么高。可現在一看，這個島上的成年企鵝只有一尺來高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠處向我們點頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進它們的“領地”，一只企鵝就尖叫著把我驅逐“出境”了。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。

1.這段話描寫了()種企鵝，包括、、。

2.這三種企鵝的特點分別是：、、，請在文中找出有關詞語填空。

3.企鵝有多高?請用“——”畫出有關句子。

4.為什么阿德雷企鵝又叫“驢企鵝”?

5.你最喜歡哪種企鵝?請用“~~~~~”畫出，并寫寫為什么喜歡。

6.你能用幾句話寫一寫你喜歡的一種動物的外形特點嗎?

四、作文。

請你寫一篇發生在晚上的事情或某個場景，也可以寫夜晚的景色，注意寫出你對夜晚的感受。題目自擬。

第三篇：蘇教國標版六年級下冊語文第一單元測試卷

蘇教版六年級下冊語文第一單元語文測試卷 姓名：______班級：________

卷首語：語文是一種修養，是一種熏陶，是一種積累，語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的。親愛的同學，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。

一、積累運用。計40分

1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。5+2

dàngdíxùnsèyángyìqīhēizhú sǔn

()()()()()

jùn()工()峻()俏()馬

2、我是小小播音員。你能為加點字選擇正確的讀音嗎？2分

飛濺（jiàn zhàn）銀屑（xiè xuè）臀部(tún diàn)愜意（xiá qiè）

3、用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。（2分）

（）方法（）條件（）缺點（）品種

4、根據要求填詞語。4分

（1）描寫水面波浪（4個成語）：____________、____________、____________、____________

（２）描寫日出或日落情景（4個詞語）：_________、________、_________、_______

5、成語填空并寫話。2+2

寒冬（）月（）天飛舞銀（）素裹風刀霜（）看著這幾個成語，你想到了一個什么季節？你用其中的三個成語寫話嗎？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6、我會寫句子。4分

（1）讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。1分

見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。（用上問號，意思不變）

_______________________________________________________________（2）修改病句。（1分）

能不能戰勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。

（3）讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。2分

“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。”

_______________________________________________________________

7、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。4分

例：小溪匆匆走下山崖。

陽光____________________大海。高山______________________草原。黃昏_____________________村莊。春天______________________小鴨。

8、我來當導游。3分

如果有客人來到你的家鄉，你最想向他們介紹什么？是迷人的風光，還是名勝古跡？是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風民俗？相當你一定是個出色的導

游，試試看！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、課文傳真。（我會背，會按課文填空。）10分

(1)“你從遠古走來，__________________；你向未來奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________。”我很喜歡讀這些句子。

（2）古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________。”

“___________，浪淘盡，千古風流人物。”“________________，碧水東流至此回。”你還想到了哪些？請再寫出兩句：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(3)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。”句子中的“大紅燈籠”指的是

______________。我覺得它還像 _____________和 ______________。文中描寫日落的句子我還喜這句

___________________________________________________________

__________________________________________________________

（4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的____________，春日的 ____________，夏日的___________，秋日的 ______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 _____________，是_____________，是 ____________。”

二、我是閱讀小能手。

（一）《記金華的雙龍洞》節選10分

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系（xì

jì）著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前（昏

暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似(shìsì)乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭（稍

捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內洞。

1、在括號內劃去不正確的讀音或字。2分

2、文中怎樣描寫小船的小？用“～～”劃出。2分

3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受？請抄下來。2分

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、假如你是雙龍洞的小導游，請你根據短文的描述，展開合理的想象，設計“外洞”或“孔隙”的解說詞：4分

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

(二)20分

在云南境內有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。

西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，（）拾起頭（）能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。

常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有

幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。

西雙版納的植物不但姿態萬千，而且具有很高的經濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座座

“天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹樁，很快（）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。

這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。

種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅(美麗 美化

贊美)了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。

1、聯系上下文，在括號里選一個最恰當的詞。2分

2、聯系上下文，將下列關聯詞分別填入第二、第四自然段的括號內。2分

A．只要……就…… B．只有……才……

3、“懸”在字典中的解釋有： A.公開揭示 B．無著落,沒結果 C．掛 D．掛念 E．距離遠。2分

“那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選 _____

4、寫出下列詞語的近義詞。4分

乃至()愛惜()供應()依附()

5、從文中找出一句承上啟下的過渡句，抄在下面。2分

______________________________________________________________________________________________________________________________

6、讀第四自然段，然后回答問題。(1+2+3)

(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。

(2)作者把“扁擔藤”比作_________ ,這是因為____________。

(3)黑心樹的特點 一是______，二是________，所以人們稱它為 ______________。

7、給短文加一個合適的題目：____________2分

三、作文天地。30分

饋贈禮物傳遞人世間的一份真情。知道嗎？大自然也饋贈給人類無價的禮物：資源、、生命、良辰、美景……你是否發現春天已悄悄來到我們身邊？請你以《春天的禮物》為題，盡情地描繪大自然賜予的這份厚禮吧。你的筆下一定會盡它獨特的魅力。

第四篇：小學三年級下冊語文的第一單元測試卷

一、拼寫詞語，并寫得漂漂亮亮。

hǎi bīn kuān fàn piāo dàng shè dìng

()()()()

hū huàn láo lèi yàn juàn yá chǐ

()()()()

二、給句子中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

湊(còu zòu)成 俊(jùn zùn)俏 急匆匆(cōng wù)

三、比一比，組成詞語寫下來。

晨()奶()牽()喚()冬()

唇()仍()奔()換()棗()

四、把下面的詞語補充完整。

風()日()山()水()春()花()

春()化()爭()斗()萬()更()

五、下面幾組詞語中，每組出現一個不同類的詞。請你用“～”標出來。

● 麻雀燕子 母雞 黃鸝

● 油菜花 水仙花 介子菜花 蒲公英

● 嬸嬸姑姑 姐姐 老師

● 美麗搓動 跳躍 奔跑

六、我的發現。

紅花綠柳春回大地 鳥語花香

我發現這些詞語都是描寫______________________的。

我還能從積累的詞語中寫出四個。

()()()()

七、積累句子。

1.①看到第一只蝴蝶飛，它()著我的雙腳;我高興地()住它，又()地把它放掉。

②一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子。

③河岸的柳林，近看()，遠看()，()，枝條上已經長出()大的疙瘩……

2.我會寫。

本單元我們學習了兩首描寫春天的古詩分別是()寫的《 》和()寫的《 》，我最喜歡的一首是《 》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的寫出來。

我在課外也搜集了很多描寫春天的古詩，我搜集到的古詩有《 》、《 》、《 》。

3.“打罷春，陽氣升。”這句民間諺語的意思我已經了解了，我還搜集了很多關于春天的民間諺語。

4.你還能寫出含有“春”字的詞語嗎?寫得越多越好。

八、閱讀。

春天的景色

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉。太陽紅紅的光束射過來，那樣溫柔地撫摸你，年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜。許多小鳥在樹林里自由自在地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在放風箏。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏隨風飄舞，多么使人心曠神怡的景象啊!

啊春天的一切 都顯得那樣的生機勃勃

1.請你為文章的最后一個自然段加上標點。

2.你覺得，可以用文章中的哪句話概括本篇文章的內容呢?把它抄寫在下面吧!

______________________________________________________

3.本文描寫了很多春天里的景色，請你按順序把他們寫下來：

4.你喜歡文章中的哪些詞語、句子?把它積累下來吧!

九、習作。

同學們，在春光明媚的日子里，你們也一定有很多春天里玩的游戲吧!

選擇一件你覺得在春天里玩得最開心的事情寫一寫。注意把“玩”的過程寫清楚，突出故事的“開心”。寫好以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。

第五篇：2015學年人教版三年級數學下冊第一單元測試卷

人教版2015學年三年級數學下冊

第一單元《位置與方向》測試卷

班級____________ 姓名__________ 學號______

一、我會填。（第1、2題每空1分；第3至6題每空2分；第7題7分，共27分）

1、地圖通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向繪制的。

2、早晨，面向太陽升起的地方，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。3．把鐘表平放在桌面上，用數字12 正對著北方。正對著南方的是數字()；數字3 正對著()方。

4．小鈴面向西站立，向右轉動兩周半，面向()；向左轉動l周半，面向()。

5、小明站在陽臺上面向東方，她向左轉，面向()方。

6、操場在教學樓的南面，教學樓在操場的（）面.7、選擇“東、南、西、北”填空。

（1）早晨上學，芳芳出家門，太陽在背后，家的大門對著（）面；（2）芳芳坐公交車上學，她看到太陽在她的右邊，公共汽車開向（）方向；

（3）到了十字路口，公共汽車右轉彎，公共汽車開向（）方向；（4）轉彎后，芳芳看到路的左邊是醫院的大門，醫院對著（）方向；（5）醫院的對面是公園大門，公園對著（）方向。

二、選擇題（共5分）。

1．太陽()是東升西落。A．一定 B．不一定 C．不會 2．與北極星相對的方向是()。A．東

B.南

C.西 3．小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的()方向。A．東南

B.西北

C．東北

4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講課時面向()面。A．東

B．南

C．西

D.北

5．張麗面向南站立，當她向后轉之后，她的左面是()，右面是()。A．東

B．西

C.北

二、問題解決。（毎空2分，共68分）

1、三個小朋友都從家出發去看電影，請你根據下圖填一填。

（1）奇奇向（）走（）米到電影院。

（2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到電影院。（3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到電影院。

2、（1）20路汽車從火車站到體育館的行駛路線是：先向（）行駛（）站到新新小區，再向（）行駛（）站到菜場，再向（）行駛（）站到體育館。

（2）從機場到南園的行駛路線是：向（）行駛（）站到百貨商店，再向（）行駛（）站到菜場，再向（）行駛（）站到南園。

3、在（）里填上“東”、“南”、“西”“北”。

（1）小松鼠住在小兔的（）面，小貓住在小兔的（）面。（2）小熊住在小兔的（）面，小兔住在小熊的（）面。

4、蝸牛和螞蟻要去甲殼蟲家。（1）蝸牛先向()走()米，再向()走()米，就到達甲殼蟲家。（2）螞蟻先向()走()米，再向()走()米，就到達甲殼蟲家。

四、拓展題：

1、小明面向東向前走5步，左轉向前走4步，再左轉向前走5步，現在小明面向（）方向。

2、請寫出玲玲上學和放學的路線

上學：

放學：