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三年級語文下冊單元測試卷

時間:2019-05-15 12:03:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《三年級語文下冊單元測試卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三年級語文下冊單元測試卷》。

第一篇:三年級語文下冊單元測試卷

一、形近字組詞。

狹()汁()眨()

峽()計()泛()

脫()叼()吮()

銳()叨()允()

二、寫出帶有下邊部首的字各三個。

夂_________貝_____________

冫________心_____________

口________刀______

三、解釋下邊句子中畫線的字。

1.(1)熟透了的楊梅,還是有酸味。()

(2)雨水濕透了我的衣服。()

2.(1)杏兒熟了。()

(2)班里的情況她可熟了。()

3.(1)楊梅遍身生著小刺。()

(2)請你把課文再讀一遍。()

四、讀下邊一段話,寫出畫線詞的意思。

細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

貪婪:__________________________

伸展:____________________________________

歡笑:___________________________________

五、修改病句。

1.同學們被教室打掃得干干凈凈。

2.看了這部電視劇,受到很大教育。

3.全班同學都去植樹,只有王成沒去。

4.小華把傘塞給明明,看到明明沒有傘,自己跑了。

六、閱讀短文完成統習。

仙人球

我外公家有好幾盆仙人球,它們的莖像個綠色的圓球,仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。莖上長滿了小刺,還開過幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點與一般植物不同,所以它時常引起我的好奇。“仙人球”的莖為什么要長成球形?它為什么會長刺?難道是像牛的角那樣保護自己嗎?……每當我看著這些仙人球,腦子里便會閃出這一連串的問號。

通過了解和親自栽培仙人球,我明白了:世界上的植物的形狀,除了供人們欣賞和利用外,對它自身來說,是為了適應環境和生存條件,才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。

1.寫近義詞。

欣賞——()仿佛——()保護——()

2.第一自然段寫了兩層意思,用“‖”分層,再寫出層意。

第一層_____________________________

第二層________________________________

3.讀了短文,你明白了什么?

七、作文

用一兩段話,寫出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內容要具體,語句要通順連貫。

參考答案:

一、狹長汁水眨眼脫離叼起吮吸

山峽計劃廣泛稅利歧叨允許

二、收敵敗財敗貼準決凍必忘您聽吃葉分切危

三、1.(1)達到飽滿的、充分的程度。(2)滲透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟悉。

3.(1)全。(2)量詞。

四、①這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹得到雨水澆灌,枝葉迅速生長。暗示楊梅樹在旺盛地生長。②這里是伸長,放開的意思。本課形容楊梅樹的枝條生長得很旺盛。③快樂、愉悅地笑。本課用擬人的寫法,形容楊梅樹葉生機勃勃的景象。

五、1.同學們把教室打掃得干干凈凈。2.看了這部電視劇,我受到了很大教育。3.除了王成外,全班其他同學都去植樹了。4.小華看到明明沒有傘,把傘塞給他,自己跑了。

六、1.觀賞好像愛護2.前三句是第一層,層意是仙人球的樣子、特點。從“由于”到本段結尾為第二層,層意是仙人球的樣子、特點,引起了我的好奇。3.世界上的植物的形狀,除了供人們欣賞和利用外,對它自身來說,是為了適應環境和生存條件,才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現象。

七、略

第二篇:三年級下冊語文第五單元測試卷

一、看拼音,寫詞語。(10分)

jiùyuánxièqìlìhàitánxiàofēngshēng

()()()()

shūsngzúgufēngkuángpūtiāngàndì

()()()()

二、按要求寫詞。14分

1.把下列成語補充完整并選擇合適的成語填空:

沙漠之()自強不()()辱負重始()如一

飛沙()石()在千里義無反()堅定不()

在茫茫的沙漠中,駱駝(),(),它是人們重視的伴侶,()擋不住它()、()的腳步。駱駝不愧是()、()的()!

2.把下列廣告詞中的錯別字找出來并改正:

(1)隨心所“浴”。(某淋浴器廣告)

(2)默默無“蚊”。(某蚊香廣告)

三、按要求寫句子。13分

1.照樣子,仿寫句子。

例:魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進港灣,樹兒見我把腰彎。

鳥兒見我,兔兒見我,見我2.請將下列公益廣告對號入座,并按要求另寫一條你喜歡的廣告語。

a公民義務獻血b禁煙c獻愛心

點燃你的煙,污染了空氣,害了人性命,良心在哪里?()

人間自有真情在,獻出鮮血播下愛。()

種下一棵樹,收獲一片綠陰;獻出一份愛心,托起一份希望。()

3.學寫比喻句。

1、彎彎的月亮像。

2、大象的耳朵像。

3、秋天到了,一片片黃葉像從樹上飄落下來。

4、下雪了,樣的雪花從天上飄落下來。

四、按課文內容填空。16分

1.水上飛機有很多兄弟。有的,叫海上救護機;有的,叫海上戰斗機;有的可以,叫海上運輸物資機;還有的,去撲滅森林大火,叫海上滅火機。

2.駱駝的腳掌,遇到松散的沙子,不會。駱駝的睫毛,閉上眼睛,風沙不會。駱駝背上的兩個肉疙瘩,又叫,里面貯存,沒東西吃時,它可以提供養料。旅行后,小駱駝不但不覺得,而且感到。

3.每年農歷五月初五是,為了紀念偉大的愛國詩人,人們在這一天。

五.課外必讀填空。(8分)

1.花果山是孫悟空的老家,齊天大圣是孩子們心中永遠的偶像,《三打白骨精》的故事我們耳熟能詳,除了這個,你還讀過哪些神話故事呢?請給大家介紹幾個:《_____________》、《______________》、《_____________》、《________________》。

2.家是溫暖的港灣,是無數游子魂牽夢繞的牽掛:李白在《靜夜思》中一句舉頭望明月,_____________表達了對家鄉的思念。張繼在《楓橋夜泊》中用____________,____________抒發了游子的滿腹愁思。王安石的《泊船瓜洲》:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,____________寫出了對歸家的渴望。

五、閱讀短文,回答問題。(14分)

(一)掩(yǎn)耳盜(dào)鈴

從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(pèng),就會丁零丁零地響起來,就會被人發覺。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發覺了。

1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫出來。(1分)

2、選擇正確的答案,在括號里面“√”。(2分)

《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:

(1)偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()

(2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()

(3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。()

3、請你再寫兩個來自寓言故事的成語。(2分)

(二)可愛的家鄉

我的家鄉大理是一個可愛的地方。這里特產豐富,山水秀麗,不僅在全州有名,而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。

大理的特產十分豐富,蒼山上有數不清的樹木,是優質的建筑材料;洱海里有各種各樣的魚蝦,是廣大群眾喜愛的食品;壩子里良田千頃,(盛生)產糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉的特產大理石更是馳名中外。大理石用途很廣,在建筑方面,可以做基石、鋪地面、貼墻壁;在工藝方面,可以制成花瓶、屏風和各種精美的觀賞品;在文化和生活方面,可以做筆架、硯臺、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,潔凈無瑕;彩的如霞,色澤斑斕;墨綠的、赭黃的、水紋的,無不晶瑩光潔,令人賞心悅目。

大理的風景十分優美。蒼山十九峰(fōngfēng),白雪罩頂,彩云纏腰,山泉清冽,山花爭艷,森林郁郁蔥蔥,巒崖千姿百態,吸引著無數的中外游客去攀登,去觀賞。三百里洱海波光浩蕩,蔚藍的水襯(chèncùn)著潔白的帆,如詩如畫。夜晚,明月東升,光照洱海,海面上白波閃閃爍爍,仿佛游龍的銀鱗;近岸處漁火點點,笑語聲聲,真能讓人(辨辯)不清是在人間還是在仙境!

家鄉的山山水水是如此富饒美麗,我怎能不熱愛我的家鄉!

1、用“/”刪去括號中錯誤的讀音和漢字。2分

2、第1自然段中說,大理“不僅在全州有名,而且在全省、全國甚至全世界都有一定名氣。”這里畫“____”的詞是按照范圍____________的順序安排的。

3、第2自然段描述大理物產豐富,依次寫了樹木、魚蝦、糧食、蔬菜、瓜果、大理石,其中_______寫得詳細。本節寫“大理石制品十分漂亮”,具體是怎么寫的,用“”畫出來。

4、第3自然段中心句是,具體內容一是寫__________;二是寫________________。這樣寫是按照結構構段的。

六、作文。(25分)

你一定過過十分有意思的端午節吧?這一天,人們都干些什么?吃些什么?你們那兒有什么風俗?想一想,以《端午節》為題,選個角度寫一篇短文。

要求:

1、字數250字。

2、按照日記的格式。

第三篇:三年級語文下冊第三單元測試卷

一、讀拼音,寫詞語。(10分)

Sài pǎo pái chú qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng

Chén mò guān zhòng yān mò bào fù jiè chǐ

二、小兔要拔些蘿卜回家,聰明的孩子,幫幫忙吧。(9分)

日月如梭(suō shuō)貴賓(bīn bīng)撇嘴(qiě piě)

糾正(juī jiū)嫉妒(jí jì)下巴頦(kē ké)

服侍(chì shì)咧開(liě liè)瞟一眼(piáo piǎo)

三、寫出帶有下列偏旁的字,并組詞。(12分)

()()()()

忄()疒()纟()扌()

()()()()

四、精彩補充。(9分)

光彩奪目的()清澈見底的()()的()

彎彎曲曲地()和顏悅色地()()地()

鮮花開得()時間過得()()得()

五、請你把小鳥安全地送回家,好嗎?(8分)

雖然卻 假若就

雖然但是 不是而是

1、他()不理你,()沒有看見你。

2、現在我們()生活富裕了,()也要注意節約。

3、我()有許多話要說,一時()說不出來。

4、()明天不下雨,我們()一定去公園玩。

六、日積月累。將下列關于時間的格言補充完整。(7分)

1、少壯,老大。

2、花有重開日。

3、一寸光陰一寸金。

4、,白首方悔讀書遲。

我還能寫一句關于時間的格言:

七、閱讀沖浪。(20分)

學騎車

每當我看到別人熟練地騎著自行車在大街上自由往來的時候,心里羨慕極了。我纏著媽媽,要她教我騎車。媽媽答應了。

我推著自行車和媽媽來到球場。媽媽先給我講了騎車的要領,說先要扶正龍頭,然后騎上車,身子坐穩后再用勁蹬踏腳。我聽了,便按媽媽講的去做。媽媽在車右邊幫我扶車。我扶穩龍頭,開始上車。我雙手緊緊地握住龍頭,兩腳踩在腳踏上。剛跨上車,車子好像故意和我作對似的,龍頭不聽話,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功,我泄氣了。

這時,媽媽走過來勸我:膽子要大些,別怕摔跤,要有信心。聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來。經過反復練習,我每次都累得滿頭大汗,終于有長進了。一個星期下來,我終于學會騎自行車了。

為了學騎車,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。現在我才知道,學本領如果膽小,怕苦怕累,沒有信心,那就永遠也學不到。

1、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

故意--()長進--()本領--()

2、在文中找出一對反義詞。(2分)

()----()

3、短文第 自然段寫的是我學騎車的過程,認真讀讀這部分,把我學騎車的過程補充完整。:(8分)

(1)聽媽媽給我講騎車要領

(2)

(3)第二、三、四次都沒成功

(4)

(5)我又爬上自行車學起來

(6)

4、這篇短文是按 的順序寫的。(3分)

5、讀了學騎車這個故事,你懂得了什么?(4分)

八、輕松寫作。(25分)

請你以《我學會了》為題寫一篇習作。

要求:

1、把題目補充完整。

2、想一想你學會了什么本領,你是怎么學會的?在學習本領的過程中,有哪些趣事,有什么體會。選一樣寫下來。

3、寫的時候,要把由不會到會的過程寫具體,表達出自己的真情實感。

第四篇:三年級下冊語文第四單元測試卷

第一部分 基礎積累與運用(40分)

一、我會看拼音,寫詞語。(8分)

xiàn mù duì wǔ m shuǐ dài tì

()()()()

bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā

()()()()

二、比一比,再組詞。(5分)

具()暮()捧()既()截()

俱()慕()棒()即()載()

三、填空。(10分)

博覽()孜孜()()而()舍

()于勤()致志()精于(),老大徒傷悲。

花有重開日。,一年之計在于春。

不知勤學早,方悔讀書遲

四、把能搭配的詞語用線連起來。(4分)

哀痛的 聲音 高興地 跳起來

洪亮的 日子 情不自禁地 說

沉默的 檢閱 刻苦地 練

隆重的 局面 溫和地 鼓掌

五、選詞填空。(4分)

持續 連續

1、那哀痛的日子()了很久。

2、小弟弟()五天沒來上學。

愛惜 珍惜

3、學了《和時間賽跑》這篇課文,我懂得了要()生活。

4、每個少先隊員都要()公共財物。

六、把下面句子中劃橫線的地方換上成語。(5分)

1、國慶節那天,天安門廣場上人特別多,非常熱鬧。()

2、小明做事總是不細心,馬馬虎虎。()

3、我們班這次的跳繩比賽,雖然出了點差錯,但馬上想辦法補救,還不算太晚。()

4、剛滿月的小貓,跟媽媽緊緊相隨,一步也不離開。()

5、開山炮的響聲非常大,耳朵快要被震聾了。()

七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。(4分)

()我獨自在街上走著,聽見克萊蒂從后面跟上來。

()終于挨到放學。

()他走近了我,我舉起了戒尺。

()我手里拿著戒尺站住等他。

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一)閱讀《絕招》片段,回答問題。(15分)

奶奶要過竹板,說:“過去奶奶一個人要做二十來個人的飯,還要調換花樣,不往快里練,成嗎?”

小柱子說起剛才比絕招的事,問奶奶:“三胖和二福的絕招也是練出來的嗎?”

奶奶說:“有的人,生來就特別,別人比不上,三胖長得胖,氣量比別人大;人家二福那是練出來的,你沒見他,天天跑幾里地去體育場學武術?”

小柱子覺得奶奶說得在理,看來想拿出絕招,只有練。練點什么呢?晚上小柱子躺在炕上還在想,想著想著終于有了主意。

1、給帶點的字選擇恰當的解釋。(3分)

(1)有的人,生來就特別。()

A:與眾不同,不普通。B:格外 C:特地 D:尤其

(2)三胖長得胖,氣量比別人大。()

A:才識和品貌的高低。B:能容納不同意見的度量 C:一次吸氣后再盡力呼出的氣體總量。

2、奶奶的話歸納了兩種有絕招的辦法,一種是,一種是。奶奶的絕招是,她是

出來的。奶奶的話說明了的道理。(5分)

3、文中的三胖的絕招是,二福的絕招是指。(2分)

4、你想練一種什么絕招?通過什么方法來練習?(5分)

(二)閱讀短文,回答問題。(15分)

斗鵝

列寧從小就特別喜歡讀書,不到五歲就識字了。上學前,他就成了圖書館的小讀者啦!因為家里的書和雜志已經不夠他讀書了。

有一天,列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家,快到門口了,遇到鄰居養的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西,就跑著叫著,朝著他撲了過來……

跑,已經來不及了。如果把書扔掉,隨便抓起一根棍子,就可以抵擋了。可是,不能!那樣會把書弄壞的。于是,列寧把書緊緊地抱在胸前。

大鵝一步步和他走近了。這時,列寧急得躺倒在地上,臉朝天,用兩只腳抵擋這群大鵝的進攻。

姐姐聽到叫喊聲,趕來了,扶起了他。幼小的列寧,衣服雖然弄臟了,可看到手中的書保護得好好的,一本也沒有弄壞,他臉上露出勝利的微笑。

1、短文共有()個自然段。(2分)

2、找出列寧抵擋鵝的句子,抄在下面的橫線上。(3分)

3、列寧的衣服弄臟了,為什么臉上還露出勝利的微笑?(3分)

4、短文說明了什么?(畫“√”選擇)。(2分)

(1)列寧勇敢斗鵝。()

(2)列寧不怕弄臟衣服,也要保護書。()

(3)列寧從小就特別喜歡讀書。()

5、照樣子,仿寫詞語。(3分)

興沖沖

6、把你喜歡的句子抄下來,并說說原因。(2分)

第三部分習作(30分)

你平時有什么愛好或本領?請把你的愛好或本領給大家介紹介紹。題目自擬。要求語句通順,表達出自己的真情實感。字數要300字以上。

第五篇:語文三年級下冊第六單元測試卷

一、看拼音,寫詞語。(4分)

chán jiào xīn shǎnɡ shènɡ fù jiào liànɡ

()()()()

fēnɡ suǒ pào chá fèn nù rónɡ yì

()()()()

二、辨字組詞。(8分)

鐘()漸()碎()趙()

種()慚()摔()超()

守()摟()礦()澡()

村()樓()曠()躁()

三、變字小魔術。(8分)

例:骨——(骺)(髓)(滑)(鶻)

票——()()()()喬——()()()()

肖——()()()()垂——()()()()

四、劃掉括號里不合適的字。(12分)

(受 收)獲 訓(練 煉)一(顯 現)身手

(會 恢)復(健 建)康 千變萬(花 化)

粗(糙 草)暴(燥 躁)(巒巒 戀戀)不舍

(振 震)怒 積(攢 贊)一干二(凈 靜)

五、補充詞語。(6分)

全()貫()()目()神()慌()忙

暈()轉()()重()長()翼()飛

六、照樣子,寫詞語。(12分)

例:虎背熊腰

______ ______ ______ ______

例:承前啟后

______ ______ ______ ______

例:前仰后合______ ______ ______ ______

七、我會用句子中劃線的詞造句。(4分)

1.他警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。

2.他面帶笑容,看得津津有味。

八、照樣子,寫句子。(6分)

例:石匠把三個孩子藏起來。

三個孩子被石匠藏起來。

1.小獅子愛爾莎用前爪輕輕地把我撲倒在地上。

2.我把愛爾莎送回了大自然。

3.我從巖石縫里把它抱出來。

九、按原文填空。(6分)

夏天好,大河水寬好____。敢和魚兒來____,哪怕它浪頭一個更比一個高。風吹日曬真____,上睡個安生覺。啊,____,虎背熊腰,油亮的臉蛋像____大紅棗。

十、閱讀樂園。(19分)

送回大山

一陣狂風暴雨之后,山洪滾滾而來。

王敢站在村口,呆呆地望著滔滔洪水和洪水攜帶來的種種雜物:折斷的樹枝、打落的果子、拔起的莊稼……

這時,他發現,水面一根大樹枝上,落著一只小鳥,小鳥緊緊地抱住樹枝,隨著洪水上下起伏,全身的羽毛都被打濕了。王敢毅然跳下水,救出了小鳥。

王敢把小鳥帶回家里,給它擦干身上的雨水,用暖暖的棉花包裹起來。小鳥得到溫暖,很快恢復了活力,一跳一跳地好像在向王敢表示謝意。

在王敢無微不至的關懷下,小鳥一天天長大,它長成了一只小孔雀!長長的雙腿,漂亮的羽毛,五彩繽紛的尾巴,王敢很喜歡它。但他想,這孔雀是從大山里漂來的,它應該屬于大山,屬于森林,屬于所有的人們。于是,在一個明媚的早晨,王敢把小孔雀送回了大山,送進了森林,送還了人間真情……

1.依照上文填空。

()的樹枝()的果子()的莊稼()的早晨

()的棉花()的羽毛()的尾巴()的雙腿

2.造句。

無微不至:

3.用“——”把你喜歡的詞語畫一畫,寫一寫,至少寫四個。

4.讀了這篇短文,你有什么樣的感受,談一談。

十一、作文園地。(15分)

寫一寫你最熟悉的一個朋友。可以寫你們的友情,也可以寫你們之間發生的矛盾、誤會等。要把事情寫具體,語句通順。

參考答案

三、票——(飄)(漂)(瓢)(剽)喬——(僑)(橋)(嬌)(驕)

肖——(消)(梢)(哨)(宵)垂——(棰)(錘)(捶)(睡)

四、受 煉 現 會 建 花 草 燥 巒巒 振 贊 靜

六、1.鶯歌燕舞 虎頭蛇尾 狐假虎威 狼心狗肺

2.能屈能伸 三長兩短 口是心非 爭先恐后

3.來龍去脈 出生入死 大同小異 大驚小怪

十、1.折斷 打落 拔起 明麗 暖暖 漂亮 五彩繽紛 長長

4.例:王敢的做法是一種保護動物的具體表現。你對動物的關愛之情真令人敬佩呀!

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