第一篇：消費品質量提升行動方案

消費品質量提升行動方案

為貫徹落實《xx省人民政府辦公廳關于印發特色農產品等x個領域質量提升行動方案的通知》（xx辦發〔20xxxx〕xx號）和《中共xx市委xx市人民政府印發關于開展質量提升行動的實施方案》（x發〔20xx〕xx號）精神，進一步擴大消費品有效供給，保障基本消費、增加優質消費、抓住高端消費，推動消費品工業質量邁向中高端，特制定本方案。

一、行動目標

實施“增品種、提品質、創品牌”專項行動，推動消費品工業轉方式、調結構、促升級，提升消費品工業發展質量和效益。到2020年，力爭消費品生產領域產品標準的主要技術指標與國際標準一致性程度達到xx％以上，主要消費品工業產品質量監督抽查合格率穩定在xx％以上，規模以上消費品工業企業研發投入強度達到全省平均水平，消費品企業新增x1個以上省級技術中心、x個以上市級技術中心。其中，紡織服裝行業：基本實現自動化、智能化發展，適應個性消費、時尚消費、品質消費的需求進一步增強。木材加工及家具制造行業：智能制造水平進一步提升，定制家具、整體廚衛、全屋定制、有文化創意的紅木家具、環保健康兒童家具等發展模式基本成型。橡膠制品及塑料加工行業：輪胎膠、乳膠制品、塑料管道、塑料薄膜等重點產業進一步發展壯大，橡膠初加工廢水等綜合利用水平進一步提升，塑料改性、合金化技術、再生利用技術等深入推廣應用。日用化工行業：天然芳香提取物、精油等產品的研發和生產能力進一步提升，日化產品、化妝品以及精油康體保健品等形成完整的生產加工體系。工藝美術行業：珠寶玉石、剪紙、木雕等進一步傳承發展，優勢文化資源與民族特色進一步融合發展。

二、主要任務

（一）完善標準供給體系

1.加強標準體系建設。支持消費品行業協會和企業響應創新和市場需求，制定高于國家標準和行業標準的團體標準和企業標準，逐步建立起國家標準、行業標準、地方標準、團體標準和企業標準協調配套、層次分明、科學合理的標準體系。提升印刷、橡塑、包裝、日化等行業標準技術水平，滿足綠色、節能、節水需求和消費品有效供給。

2.大力實施技術創新。強化標準與科技進一步銜接，支持消費品工業企業和科研院所加強合作，圍繞產業發展和市場需求，通過大力實施技術改造和技術創新，不斷提高生產裝備水平和技術能力，探索智能制造關鍵技術，推廣實施國家綠色環保標準。

（二）實施質量技術攻關

1.加強質量服務能力。充分運用計量、標準、認證認可、檢驗檢測等手段，為消費品工業研發、中試、定型等提供全功能“一站式”服務和產品全生命周期質量技術支持。

2.提升質量管理水平。引導消費品工業企業實施精細化質量管理，積極推廣和應用精益制造、全面質量管理、卓越績效等先進質量管理技術和方法，樹立質量標桿。鼓勵開展質量管理體系認證，推動消費品工業企業建立健全質量安全保證體系,開展消費品安全、綠色認證。

3.加快成果轉化應用。加快質量技術成果轉化，促進創新成果的標準化和專利化。鼓勵科研院所加強與企業合作，開展紡織服裝、橡塑、工藝美術等重點行業工藝優化行動，支持企業應用新技術、新工藝、新材料開發新產品，培育集研發、設計、制造和系統集成于一體的創新型企業。

（三）提升有效供給水平

1.優化提升傳統產業。加快推動紡織服裝、工藝美術、橡塑、造紙等產業轉型升級，瞄準國際標準和細分市場需求，從提高產品功效、性能、適用性、可靠性和外觀設計水平入手，全方位提高消費品質量。支持傳統消費品產業由生產型向生產服務型轉變，引導企業延伸產業鏈條、增加服務環節。

2.培育壯大新興產業。順應新一輪科技革命和產業變革趨勢，更好滿足智能化、個性化、時尚化消費需求，支持可穿戴設備、智能家居、智能家電等市場前景廣闊的新興消費品產業發展。鼓勵對我市生物資源進行深入分析研究，力爭形成獨有的創新產品。

3.實施綠色引領供給。構建和完善綠色產品地方標準體系，推動消費品領域開展綠色認證和標識工作。鼓勵支持橡塑、日用化工、造紙等行業打造綠色供應鏈，加強塑料改性、生物可降解塑料、無元素氯化學紙漿漂白等的研究開發和推廣應用。

（四）實施“三品”專項行動

1.增加優勢品種。支持企業深度挖掘用戶需求，適應和引領消費升級趨勢，在產品開發、外觀設計、產品包裝、市場營銷等方面加強創新、引領創意。積極開展個性化定制、柔性化生產，加強智能裝備的應用，加大新產品研發力度，開發適銷對路的產品,提高新產品的比重，推動消費品工業從制造向創造轉變，進一步優化消費品品種結構。

2.提升核心品質。鼓勵紡織服裝、造紙及紙制品、日用化工等行業采用新工藝、新技術、先進設備延伸產業鏈，開發高附加值時尚產品，進一步優化消費品品質質量。引導企業樹立質量為先、信譽至上的經營理念，不斷提高產品質量水平，增加消費品有效供給，提升xx品牌品質。

3.培育重點品牌。著力抓好工藝品制造業、紡織服裝業、家具制造業等品牌設計、傳播、提升、推廣等工作，推動創建更多品牌產品。引導企業健全商標品牌管理體系，鼓勵品牌培育和運營專業服務機構發展，培育“xx珠寶”等領域一批知名品牌與企業。鼓勵企業培育高知名度商標、地理標志產品、老字號等，采取多種形式和渠道扶持消費品企業提高自主品牌的知名度和競爭力，宣傳和保護企業的自主品牌。

（五）推動“互聯網+”質量

1.開展智慧管理。支持紡織服裝、家具制造、家電、工藝美術制造等重點消費品領域企業，在品牌培育、研發設計、市場推廣等方面的建設，推動傳統產業+互聯網,充分利用信息化平臺，加快高效智能裝備的應用，推動實現智能化、數字化生產和管理。

2.推動智能工廠建設。鼓勵消費品工業企業通過技術創新，持續推進智能化改造，推廣數字化技術、系統集成技術、關鍵技術裝備、智能制造成套裝備，建設智能工廠（車間），進一步提升生產裝置及生產線，基本實現生產工藝自動化的全面覆蓋。重點培育流程型智能制造，提高設計、制造、工藝、管理水平，推動生產方式向柔性化、智能化、個性化轉變，進一步提升企業的生產效率與產品質量。

3.建立質量追溯體系。支持應用物聯網、射頻識別、物品編碼、大數據等信息技術，提高消費品工業產品質量追溯能力。鼓勵企業采用在線質量檢測裝置、智能化生產和物流系統及檢測設備等先進手段,提高質量在線監測、在線控制和產品全生命周期質量追溯能力。

（六）優化質量發展環境

1.創新質量監管制度。探索建立以“雙隨機、一公開”監管為基本手段、以重點監管為補充、以信用監管為基礎的新型監管機制，加快構建跨地區、跨部門、跨領域的協同監管和聯合懲戒機制，嚴厲打擊制售假冒偽劣商品違法行為。嚴格實施缺陷產品召回制度，營造良好的消費環境。

2.落實質量售后責任。嚴格落實《部分商品修理更換退貨責任規定》等有關規定，健全完善產品質量投訴、申訴處理機制，積極回應消費者的質量訴求。充分運用產品質量監督抽查、缺陷消費品召回等手段，切實維護消費者合法權益。

3.加強質量人才培養。鼓勵高等院校開設質量專業課程，加強職業培訓，為消費品工業培養、輸送各類技術和質量人才。開展校企聯合“雙軌制”和新型學徒制技能人才培養試點，大力弘揚企業家精神和工匠精神。

三、工作要求

（一）加強組織領導

各縣市、有關部門要高度重視，精心組織，周密部署，明確責任單位和責任人員，確保各項政策措施落實到位。加強消費品工業質量提升行動的宣傳教育和政策解讀，倡導優標優質優價和綠色安全健康的消費理念，樹立中國標準、xx質量的良好形象，持續提振市場消費信心。

（二）強化政策支持

各級政府要加大對消費品工業標準和質量提升工作的支持力度，創新和應用推廣，工業基礎、智能制造、綠色制造等轉型升級的關鍵領域質量研究和示范應用。完善有關產業、環境、科技、金融、財稅等政策措施，推動消費品工業的產品研發、質量攻關、技術改造、綠色改造、品牌培育等工作。

（三）促進行業自律

充分發揮協會熟悉行業、貼近企業的作用，督促企業落實質量安全主體責任，推動實施企業產品和服務標準自我聲明公開制度，建立完善質量、品牌、環境、職業健康安全和社會責任等管理體系。鼓勵消費品行業協會制定本行業產品質量公約，主動提供產業政策、技術進步和標準實施等信息支持，積極推動重點消費品質量安全標準與國際標準接軌，配合政府部門開展質量安全追溯、舉報查處、缺陷消費品召回等工作，形成企業自治、行業自律、社會共治局面。

第二篇：質量提升行動實施方案

質量提升行動實施方案

為認真貫徹落實《中共中央國務院關于開展質量提升行動的指導意見》精神和《工程質量安全提升行動方案》（建質[2017]57號）的文件要求，落實集團公司2017年質量提升行動工作部署及對建筑工程具體內容任務分工，進一步提高***公司質量管理水平，打造品質工程，促進企業持續健康發展，特制定本實施方案，實施方案具體內容如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大、十九大會議精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊密結合國家“四個全面”、“五位一體”發展戰略，以提高工程實體質量水平和企業發展質量效益為中心，落實 “通達致遠、品質為本、精心管理、精工匠造”的品質路橋發展理念，追求工程內在質量和外在品位的有機統一，建造優質耐久、安全舒適、經濟環保、社會認可的品質工程。

二、總體目標

由***公司開發建設的***項目質量通病治理取得顯著成效，工程品質顯著提升，工程耐久性、安全性普遍增強，產品美譽度不斷提升，質量管理總體水平顯著提升，品質工程創建有成效。打造品質示范工程，力爭獲評優質工程，培養一支專業管理人才隊伍和一批專業化施工班組。

三、具體目標

（1）鋼筋工程鋼筋保護層質量合格率大于 %。（2）鋼筋工程鋼筋主筋間距質量合格率大于 %。（3）防排水工程外觀質量合格率大于 %。

四、實施步驟

（一）動員部署（201 年

月）。

***公司要認真學習貫徹上級有關部門的文件及會議精神，按本方案，全面動員部署提升行動。

（二）組織實施（201 年

月—201 年

月）。

1、組織保障

***公司成立工程質量提升行動領導小組，負責組織、指導、監督、協調公司工程質量提升行動。領導小組成員名單如下：

組 長： 副組長： 成 員：

領導小組辦公室設在***公司工程部。領導小組辦公室負責組織、協調工程質量提升行動的具體工作和相關信息、總結報送工作。

2、工作措施（1）管理措施

貫徹執行國家和上級部門頒發的有關法律法規和質量管理制度。按照質量檢驗評定標準對施工全過程進行控制監督，檢查工程質量的業務工作，遵守上級公司和***公司制定的有關規定和制度。保證工程質量及有關質量獎懲制度的實施，負責分部、分項工程、隱蔽工程質量檢查評定，組織工程質量抽查、聯檢，參與質量事故的檢查與不合格的控制、分析和處理，并檢查落實糾正和預防措施及整改情況。監督檢查工程，做到工完場清，文明施工的職責。

圍繞集團公司“質量至上”的理念，力爭創優、創文明工地的要求，制定工程質量獎罰、“四檢”、樣板引路、旁站、驗收等制度，形成縱向到底，橫向到邊的全員、全方位、全過程的質量控制，排查在建施工現場中存在的質量問題及每月檢查監理單位監督資料和施工單位質檢資料。加強施工工序控制，做好質量檢查及記錄。對存在的質量通病要逐項進行深入監督施工單位限期落實整改。對上級部門組織檢查中所開具的書面整改單，遵照“定人、定時、定措施”的整改要求，進行整改全過程跟蹤。使全體員工和參建單位樹立質量法制觀念，提高***公司的質量管理水平，提高全員創優意識和的技能水平，達到預期的目標，并取得良好的效益。

（2）控制程序

根據項目特點及工程經驗編制質量通病預防措施，對施工過程中可能出現質量通病制定相應預防措施，以保證施工質量滿足規范及設計要求。根據施工過程中質量通病可能出現的質量的缺陷編制質量缺陷處理方案，對具體出現的質量缺陷進行處理。施工現場工程質量管理嚴格按照施工規范要求層層落實，保證每道工序的施工質量符合驗收標準。組織經常性的工程質量知識教育，提高工人的操作技術水平，在施工到關鍵部位時，由技術負責人和專職質量員到現場進行指揮和技術指導。堅持做到每個分項、分部工程施工質量自檢自查，嚴格執行“四檢”制度，不符合要求的不處理好決不進行下道工序的施工，實行“質量一票否決”制。隱蔽工程施工前，經施工單位自檢合格后報監理單位，再由監理單位通知***公司工程部進行聯合查驗，經監理工程師查驗合格后及時辦理隱蔽工程驗收簽證，方可進入下道工序的施工。嚴格把好材料質量關，材料進場時監理單位須按要進行現場驗收、取樣、送檢，不合格的產品不準進入施工現場，不合格的材料不準使用。工程施工前及時做好工程所需的材料復試，材料沒有檢驗證明，不得進入隱蔽工程的施工。

（3）質量驗收記錄

工程質量檢查是指按照國家施工及驗收規范、質量標準所規定的檢查項目，用國家規定的方法和手段，對分項工程、分部工程和單位工程進行質量檢測，并和質量標準的規定相比較，確定工程質量是否符合要求。為確保工程質量，強化施工過程中的質量控制，做到預防為主、防患于未然，特制定此質量驗收記錄規程。工程質量檢查工作主要包括工程的隱檢、預檢、分項工程的交接檢查驗收、工程分階段結構驗收、單位工程竣工檢查驗收幾個部分。在工程施工中，要認真貫徹執行以下質量檢查、驗收規定。

1）開工前檢驗

開工前檢驗的內容及要求：設計文件、施工圖紙經審核，施工單位以此為依據編制施工組織設計及質量計劃。

2）施工過程中檢驗

施工中應對以下工作經常進行抽查和重點檢驗：施工測量及放線正確，精度達到要求；按照圖紙施工，操作方法正確，質量符合驗收標準；監理單位監理記錄和施工單位施工原始記錄填寫完善，記載真實；有關保證工程質量的措施和管理制度是否落實；混凝土、砂漿、鋼筋試件按規定要求進行檢測試驗和驗收，試件組數及強度符合要求。

3）定期質量檢查

每月組織一次定期檢查，由工程部主持，施工項目經理部、監理和有關部門的人員參加。檢查發現的問題要認真分析，找準主要原因，提出改進措施，限期進行整改。

4）檢查程序

自檢→互檢→班組長檢查→隊內技術人員、專檢人員檢查→項目部工長檢查→項目部專職質檢員→監理工程師（關鍵部位檢查須通知***公司工程部）5）預制品的檢查

原材料、半成品、設備及各種加工預制品，時應依據質量標準簽訂合同，必要時應先鑒定樣品，經鑒定合格的樣品應予封存，作為材料驗收的依據。產品的進場驗證由施工單位和監理工程師驗證合格后，方可使用。

6）隱蔽工程驗收

a.隱蔽工程驗收的主要項目有：主體結構各部位鋼筋、現場結構焊接和防水工程等。

b.工程檢驗簽證，除執行國家、部頒的規定外，還應執行建設項目的有關規定，明確職責分工，由指定的質量檢驗人員辦理；

c隱蔽工程未經驗收合格而自行覆蓋的，應揭蓋補驗，由此產生的全部損失由施工單位自負；隱蔽工程驗收合格后，要辦理隱蔽工程驗收手續，列入工程檔案。

d對于隱蔽工程驗收中提出的不符合質量標準的問題，要認真處理，處理后要經復核檢查并寫明處理情況。未經隱蔽工程驗收或驗收不合格的，不得進行下道工序施工。

7）預檢

預檢項目由施工單位工長主持，監理單位全程監督。預檢的項目主要有：建筑物位置線、基礎尺寸線等。預檢后要辦理預檢手續，列入工程檔案。對于預檢中提出的不符合質量標準的問題，要認真處理，處理后要經復核檢查并寫明處理情況。未經預檢或預檢不合格的，不得進行下道工序施工。

8）建立樣本

各分項、各工序按設計、規范要求的質量標準做樣板，以樣板引路，無樣板的分項或工序不得展開施工。施工中如達不到樣板的質量，視為不合格產品，要進行返工處理。

9）建立制度

***公司建立質量管理制度，明確質量管理目標，施工單位要建立三檢制度并按制度實施操作，同時監理單位也要做好相關監督工作。

10）其他注意事項

①全面貫徹執行國家有關質量管理的方針、政策、法律、法規。明確質量檢查工作職責，嚴格制度，預防為主，充分發揮質量檢查人員的積極作用。

②根據國家規定的技術標準、驗收規范、操作規程和設計要求，在整個施工過程中的各個環節進行全面的跟蹤檢查和監督。及時掌握質量信息，分析質量動態，為上級及有關部門提供質量數據。隱、預檢施工中需作隱、預檢手續的項目必須完善隱、預檢手續。

（4）鋼筋工程 1）鋼筋制作

做到鋼筋調直、鋼筋切斷、鋼筋彎鉤、箍筋、鋼筋塔接、鋼筋的下料長度、鋼筋加工的允許偏差都要符合規范要求。2）鋼筋安裝

a.構造柱：要使構造柱鋼筋的布置，在砌筑馬牙槎時，應沿墻高每達400~500mm 設水平拉結鋼筋，與構造柱鋼筋綁扎連接；砌完磚墻后，應對構造柱鋼筋進行整修，以確保鋼筋位置及間距正確，然后即可支模澆筑。

b.為避免鋼筋骨架外尺寸不準，綁扎時宜將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位置及骨架扭曲變形。

c.基礎鋼筋綁扎：基礎四周兩根鋼筋交叉點應每點綁扎，中間部分每隔一根，呈梅花綁扎牢，雙向主筋的鋼筋網，則需將全部鋼筋相交點扎牢。綁扎時應注意相鄰綁扎點的鐵絲扣要成“八”字形（或左右扣綁扎），以免網片歪斜變形。

現澆基礎柱與基礎連接用的插筋下端，用90° 彎鉤與基礎鋼筋進行綁扎，箍筋比柱箍筋縮小一個柱筋直徑，以便接連后保證柱筋位置的正確。

d.柱子鋼筋綁扎：下層柱的主筋露出樓面部分，應用工具或柱箍將其收近一個柱筋直徑，以和上層柱鋼筋搭接后能保證上層柱的鋼筋位置。

柱筋保護層控制采用塑料環卡上或其他有效措施，間距按設計圖紙要求設置，以確保主筋保護層厚度的正確。

e.梁鋼筋綁扎：彎起鋼筋與負彎矩鋼筋位置要正確，主梁與次梁的上部縱向鋼筋相遇處，因一般鋼筋直徑通常比較大，梁頂面鋼筋保護層不易控制，所以可以將梁的上部縱向筋下壓20~30mm，但不能超過30mm。梁底水泥墊塊間距@600~800mm。

f.板鋼筋綁扎：面層鋼筋之間須設鋼筋支架（即鋼筋馬凳），以保證上層鋼筋的位置正確。對板的負彎矩筋，每個扣均要綁扎，并在主筋下墊砂漿墊塊，以防止被踩下。特別對雨蓬，挑沿，陽臺等懸臂板，要嚴格控制負筋的位置，在混凝土澆筑前進行檢查、整修保持不變形。

g.樓梯鋼筋綁扎：底板鋼筋綁扎完，待踏步模板支好后，再綁扎踏步鋼筋，并墊好砂漿塊。

3）應注意的問題

①澆混凝土前檢查鋼筋位置是否正確，澆筑混凝土時板面必須扎跳板或鋪大板，施工人員不得直接在鋼筋上行走或作業；振搗混凝土時防止碰動鋼筋，振動器不得直接振動鋼筋，澆筑混凝土后立即修整甩筋的位置，防止柱筋移位，監理人員現場全程監督。

②梁鋼筋骨架尺寸小于設計尺寸：配制箍筋時應按內皮尺寸計算。

③梁、柱核心區箍筋加密，圖紙按要求施工。④箍筋末端應彎成135°，平直部分長度為10d。⑤梁主筋進支座長度要符合設計要求。

⑥板的彎起鋼筋和負彎矩鋼筋位置應準確，施工時不應踩倒。

（5）防水工程

1）地下室防水工程質量的重要意義

地下室防水比一般建筑工程防水的要求更嚴格，它是建筑產品的一項重要使用功能，既關系到人們居住和使用的環境、衛生條件，也直接影響著建筑物的使用壽命。地下室防水工程質量控制，包括事前、事中、事后控制三個環節。重點在工程前期階段，只有做好事前預控、事中監控，才能從根本上控制地下室防水工程的質量。

地下室及不允許進水的地下構筑物，其墻與底面長期埋在潮濕的土中或浸在地下水中。為此，必須做防潮或防水處理。防潮處理比較簡單，防水施工比較復雜。在高層建筑或超高層建筑工程中，由于深基礎的設置或建筑功能的需要，一般均設有一層或數層地下室，其防水功能十分重要。

2）地下室防水工程質量控制的幾個要點 A.主控項目：

a.地下防水工程施工前，應進行圖紙會審，掌握工程主體及細部構造的防水技術要求，編制防水工程施工方案。

b.地下防水工程必須由相應資質的專業防水隊伍進行施工。使用的防水材料，應有產品的合格證書和性能檢驗報告，材料品種、規格、性能等應符合現行國家產品標準和設計要求。c.卷材防水層所用的卷材及主要配套材料必須符合設計要求。

d.防水層的轉角處、變形縫、穿墻管道等細部節點做法均符合要求。

e.地下防水工程的施工，應建立各道工序的自檢、交接檢和專職人員檢查的三檢制度，并有完整的檢查記錄。未經建設（監理）單位對上道工序的檢查確認，不得進行下道工序的施工。

B.一般項目：

a.防水層的基層應牢固，基面應潔凈、平整、不得有空鼓、松動、起砂和脫皮現象；基層陰陽角處應做成圓弧形。

b.基層處理劑應與卷材及其粘結材料的材性相容；基層處理劑噴涂或刷涂應均勻一致，不得露底，表面干燥后方可鋪貼卷材。

c.卷材加強層應優先鋪設；結構底板墊層混凝土部位的卷材可采用空鋪法或點粘法施工，其粘結位置、點粘面積應按設計要求確定；側墻防水層的保護層與防水層應粘結牢固、結合緊密，厚度。

d.卷材與基面、卷材與卷材間的粘結應緊密、牢固；鋪貼完成的卷材應平整順直，搭接尺寸應準確，不得產生扭曲和鄒折。

e.卷材防水層的搭接縫應粘結牢固，密封嚴密，不得有皺褶、翹邊和鼓泡等缺陷；接縫口應封嚴或采用材性相容的密封材料封縫。

f.鋪貼立面卷材防水層時，應采取防止卷材下滑的措施。鋪貼雙層卷材時，上下兩層和相鄰兩幅卷材的接縫應錯開，且兩層卷材不得相互垂直鋪貼。

g.鋪貼自粘聚合物改性瀝青防水卷材應符合下列規定：

① 基層表面應平整、干凈、干燥、無尖銳突起物或孔隙；

② 排除卷材下面的空氣，應輥壓粘貼牢固，卷材表面不得有扭曲、皺折和起泡現象；

③ 立面卷材鋪貼完成后，應將卷材端頭固定或嵌入墻體頂部的凹槽內，并應用密封材料封嚴；

第三篇：項目部質量安全提升行動方案

靈臺縣皇甫謐中醫院中醫康復綜合樓

工程質量安全提升行動方案

一、編制說明

為了認真貫徹落實七建集團公司技術質量管理文件、七建集團公司“甘肅建投七建集團工程質量安全提升工作會”中關于“三年提升行動”的工作思路和具體工作計劃以及一公司關于《工程質量專項治理兩年行動實施方案》相關要求，保證靈臺縣皇甫謐中醫院中醫康復綜合樓項目工程施工質量，按照國家住房城鄉建設部、甘肅省住房和城鄉建設廳以及市規劃局關于建筑工程質量兩年治理行動實施方案的要求，結合我項目部工程實際，在本工程施工之際，編制符合本工程的質量安全提升行動方案，在施工過程中，嚴格落實相關文件關于施工質量管理的要求，進一步規范工程施工質量安全管理行為，同時，使工程常見的施工質量安全問題得到有效的治理。

二、編制依據

1、住房和城鄉建設部關于印發《工程質量治理兩年行動方案》的通知（建質［2014］130號）；

2、住房和城鄉建設部關于印發《建筑施工安全生產標準化考評暫行辦法》的通知（建質[2014]111號）；

3、住房和城鄉建設部關于印發《建筑工程施工轉包違法分包等違法行為認定查處管理辦法（試行）》的通知（建市〔2014〕118號）；

4、住房和城鄉建設部關于印發《建筑施工項目經理質量安全責任十項規定》的通知（建質〔2014〕123號）；

5、住房和城鄉建設部關于印發《建筑工程五方責任主體項目負責人質量終身責任追究暫行辦法》的通知（建質〔2014〕124號）；

6、《甘肅七建集團項目技術質量管理補充辦法》甘七建發【2012】54號文件；

7、七建集團一公司《工程質量治理兩年行動實施方案》；

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8、項目施工合同、施工設計圖紙及施工組織設計等資料。

三、工程概況

1、本工程位于靈臺縣西城區，北側為皇甫謐中醫院康復護理區，西側為石塘路,南側為溪河北路,東側為朝那路。

2、總建筑面積15890㎡，其中地上14423㎡，地下1467㎡。建筑物長67.5m，寬21.0m，高度41.25m。地上十層，一至三層層高4.5m，四層及以上層高3.9m；地下一層，層高5.1m，為設備用房。

3、地下及地上結構形式均為框架剪力墻結構，基礎形式為梁筏基礎，地基采用砂夾石換填處理。

四、行動目標

1、希望通過開展建筑工程質量安全提升行動，增強我項目部工程質量安全自控力度，實現本工程質量安全符合此次工程質量安全提升行動方案的要求。

2、項目部將投入必要的人力、物力和財力，保障本項目質量安全管理的實施。同時，強化質量安全管理意識，建立質量安全管理體制，健全質量安全管理體系，嚴格落實檢查督查制度，確保工程質量安全提升行動在我項目部得到有效合理的開展。

3、進一步發揮項目部領導帶頭作用，提高本項目建筑從業人員素質，使本工程實體質量總體水平得到明顯提升。

五、組織機構及職責

1、質量安全提升行動組織機構如下：（1）組 長： 張河山（2）副組長：王騰龍

（3）組員：魏念榮、朱彩琴、張永德、李有棟、張世民

2、組織機構職責

為保證項目在建設工程質量安全提升行動中取得實效，特建立由項目經理~ 領導，項目技術負責人、項目部各管理人員在施工過程中控制，質檢員、安全員全過程控制的質量安全管理小組，嚴格按照施工圖紙和設計規范要求進行規范施工，嚴格按照國家及地區規范、強制性條文等進行標準的質量安全檢查，對工程質量安全提升行動工作進行督查指導，并組織對成功經驗進行總結交流和推廣。

六、重點工作任務

1、深基坑施工；

2、仿古斜屋面施工；

3、市、縣級安全文明工地；

4、市、縣級觀摩工地；

5、確保“崆峒獎”，爭創“飛天獎”；

6、項目部施工前做好樣板，以樣板引導施工，總結、優化、固化工藝流程；

7、弘揚企業文化，加強項目部管理人員、施工人員的質量安全培訓；

8、抓實質量問題整改，加強安全隱患排查；

六、實施計劃

結合我項目建設工期及自身工程特點，項目部按照工程總工期要求，結合公司關于建筑工程質量安全提升行動實施方案有關要求，確定本項目工程質量安全提升行動活動分四個階段開展，即：動員部署階段、檢查階段、整改階段及總結階段，具體活動內容安排如下。6.1 動員部署階段

1、開展時間：項目開工階段，即：2017年5月份。

2、組織項目部管理人員及各作業人員班組作業人員，學習國家住房和城鄉建設部、甘肅省住房和城鄉建設廳及甘肅七建集團關于工程質量安全提升行動的相關文件。

3、組織項目部管理人員及各作業班組，學習公司工程質量安全提升行動實~ 施方案及本項目部相關質量安全管理要求，下發工程質量安全管理相關資料。

4、制定項目部工程質量安全提升行動實施方案，借助項目部開展勞動競賽、質量安全月等活動，通過召開專題會議，懸掛質量安全警示標語，張貼宣傳畫，營造積極的工程質量安全提升行動活動氛圍。6.2 檢查階段

1、開展時間：項目施工階段，即：2017月5份至12月份。

2、地基基礎、重點部位及特殊要求部位質量驗收（1）地基的施工質量驗槽記錄；（2）土方回填施工質量；

（3）地基基礎分部、子分部工程質量驗收資料查看。

3、主體結構混凝土工程

（1）梁柱節點鋼筋隱蔽過程或查看驗收資料；（2）梁柱節點混凝土澆筑過程或查看驗收資料；（3）預埋件安裝部位及安裝質量；（4）主體結構施工過程或查看驗收資料。

4、混凝土、鋼筋工程關鍵部位，必要時進行現場監督檢測（1）混凝土標號、塌落度及外觀質量；

（2）受力鋼筋位置、規格、數量及保護層厚度或查看檢測資料；（3）樓板厚度檢測或查看檢測資料。

5、砌體工程關鍵部位，進行現場監督檢測（1）建筑物沉降觀測或查看觀測資料；

（2）建筑物垂直度、全高標高檢測或查看測量紀錄；（3）承重墻、柱的砂漿強度檢測或查看檢測資料。

6、裝飾裝修部位及有特殊要求部位的質量及隱蔽驗收（1）干掛鋼結構安裝或查看驗收資料；（2）屋面仿古構件系統安裝或查看驗收資料；

7、給排水使用功能的檢測及試運行記錄

（1）給水管道的通水沖洗及消毒檢測試驗或查看試驗資料；

~（2）給水、消防管道壓力試驗或查看試驗資料 ；（3）管道壓力沖洗試驗或查看試驗記錄；

（4）排水干管通水、通球、灌水試驗或查看試驗記錄；

8、電氣安裝工程涉及安全和使用功能的重點部位的監督抽查（1）照明全負荷試驗,查看試驗資料；

（2）大型燈具安裝牢固性試驗或查看試驗資料；（3）避雷接地電阻測試或查看試驗資料 ；（4）線路、插座、開關接地測試或查看試驗資料；（5）電氣工程子分部、分部工程的施工質量驗收資料查看；（6）工程的觀感質量。

6.3 整改階段

1、開展時間：項目施工階段，即：2017年12月份至2018年5月份。

2、施工過程中，不定期組織建設單位、監理單位及分包作業隊開展質量安全大檢查，尤其是影響到結構安全和使用功能的關鍵部位和特殊工序，嚴格按照規范要求和設計圖紙實施。

3、結合項目部質量安全管理規定中處罰明細，及時多那些嚴重影響工程質量安全的行為或造成嚴重工程質量安全問題的事故，下發罰款通知單。

4、針對工程質量安全檢查階段出現的系列質量安全問題，通過下發整改通知單、召開專題會議等形式，明確整改要求，限時整改。

5、對于重復、多次出現的較為普遍的質量安全問題，項目要加強重視，積累質量安全問題處理經驗，減少以上問題復發機會。6.4 總結階段

1、開展時間：項目收尾交工階段，即：2018年5月份至2018年6月份。

2、形成總結報告。通過對工程質量安全提升行動活動開展情況，進行總結分析，形成項目部工程質量安全提升行動總結報告，匯編成冊，報回公司。

3、建立項目部質量安全長效管理機制。通過項目部各部門分別總結開展工~ 程質量安全提升行動活動總結，共同探討今后項目部層面的質量安全管理長效機制。

4、總結工程質量安全提升行動活動開展過程中不足的同時，表彰一批在整個項目開展工程質量安全提升行動活動中表現突出的分包單位、項目部部室及個人。

七、保證措施

1、深基坑施工

根據本工程巖土工程勘察報告第4部分（基坑工程）所述：該工程場地為Ⅰ（輕微）非自重濕陷性場地，地基土層為非液化土，呈中壓縮性。邊坡破壞后果不嚴重，依據《建筑邊坡工程技術規范》(GB50330-2013)第3.2.1條規定，該邊坡工程安全等級為二級，邊坡穩定安全系數為0.9，確定采用坡率法施工。

本工程周邊環境簡單，無地下管線，開挖最大深度為7.370m，依據《建筑地基基礎工程施工質量驗收規范》（GB50202-2002）第7.17條規定，該基坑工程安全等級為二級，采用坡率法施工，基坑開挖采用二級自然放坡的形式，放坡平臺寬度不宜小于1.0m；放坡系數為1：0.75。

2、仿古斜屋面施工

本工程屋面為仿古（鋼筋混凝土）斜屋面，模板支撐架采用鋼管扣件滿堂支撐體系。施工過程中必須充分考慮混凝土澆筑對模板支撐腳手架整體穩定性的影響，因此必須設置由底至頂的連續豎向剪刀撐，在豎向剪刀撐頂部交點平面和底部掃地桿上平面各設置一道連續水平剪刀撐。

屋面混凝土澆筑時，考慮屋面板混凝土施工的連續性，施工時在柱與梁板處設置水平施工縫，在施工屋面梁板混凝土時易撐控，對屋面混凝土的整體性，防滲漏（不易產生冷縫）起到關鍵性作用。

斜板坡度30°處采用單面模板法，在施工中應采用一些措施，如控制混凝土的坍落度30-50mm，利用焊接板筋做抗滑移帶和確定混凝土流向、分段施工等。為了保證板面的平整度，隨搗隨用1：2．5水泥砂漿抹平；

~ 斜板坡度60°處采用雙面夾板法。在施工時需要用短鋼筋作支架，并加設止水片，以控制屋面厚度和止水、防滲；在模板外側面分級設置450寬間距1350~1800混凝土澆注帶（槽），澆筑槽內原則上不設限位止水螺桿。施工步驟為從下至上施工，每段澆筑完成后立即封模加固向上部屋脊處合并。

3、加強質量安全培訓

質量安全培訓要加強對新員工、新工人、問題多發作業人員的質量安全教育；教育培訓內容要密切結合項目的生產特點，緊扣現場和崗位質量安全標準，保證教育有針對性和時效性；教育培訓形式要根據受教育對象和內容，將集中授課、導師帶徒、多媒體播放、圖片展示、案例分析等多種形式有機結合。

4、樣板引路，指導施工

項目部施工前做好樣板，以樣板引導施工，總結、優化、固化工藝流程，在本工程大面積推廣應用，實現管理、工藝、流程、資源的標準化，起到示范引領作用，提高一次成優率，為培育各級優質工程打基礎。

通過工藝流程控制、資源配置來克服質量安全問題。從技術上嚴控質量風險點，措施上向“機械化、標準化、專業化、工廠化、信息化”看齊，逐步建立涵蓋多發、頻發質量問題的技術資料庫，給后續施工提供參考和借鑒。

5、建立健全質量安全管理制度及責任制

項目部組織編制、制定質量安全管理制度、質量安全獎罰制度，質量安全責任制度等，建立以項目經理部為主體的質量安全保證體系，推行全面質量安全管理，實行定人定崗，質量安全掛牌管理制度，質量安全責任落實到人。

7、抓實質量問題整改、加強安全隱患排查。

項目部是排查、整改的責任主體，必須認真組織開展排查，立行立改。對排查出的質量問題和安全隱患要有針對性地制訂整改方案，實行責任、措施、期限、效果、預案 “五落實”，限期完成整改。項目部將實時跟蹤督辦，確保整改到位，對質量安全工作抓得不緊不實的項目部人員，將通報批評、不留情面；對責任不落實、推諉扯皮、失職瀆職造成事故或惡劣影響的責任人，要嚴格追究責任、絕不姑息。

8、落實安全文明施工投入，提升安全文明施工標準

~ 施工前，要做好施工方案，并按施工方案的要求對施工現場辦公室、倉庫、作業區、宿舍、廚房、廁所、吸煙室和娛樂室等進行全面的規劃及布置，施工現場所有道路、材料堆放場地均實施硬地化。

工地出入口設洗車槽及高壓洗車水泵，安排專人負責對進出工地的車輛進行清洗及車輛登記，防止車輪帶泥土上路。施工場地內裝設噴淋，安放灑水霧炮或其他防揚塵措施。

施工期間，為了保證“安全文明施工觀摩工地”創建的具體工作落到實處,我項目部從人員的培訓、制度建立及施工現場的管理和監控上,加大了對樣板工作的投入，并建立安全文明生產費用投入及使用臺賬。

主要包括以下方面:勞動保護用品及時發放;安全警示標志、安全網、安全繩(帶)及消防器材均配備充分;安全通道規范架設,在臨空面設置雙護欄,并懸掛安全警示標志;設置樣板介紹牌,布置安全宣傳欄、公示欄以及“安全倒計時”標識牌;在安全通道旁放置統一規格的垃圾桶,用于存放各種垃圾,安排專人負責文明施工衛生清掃。

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第四篇：校園安全管理“質量提升”行動方案

南洼小學校園安全管理“質量提升”行動方案

為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據上級文件精神，結合我校實際，特擬定《校園安全管理質量提升行動方案》，具體行動方案如下：

一、指導思想

在上級領導下，以科學發展觀為指導，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。把維護校園安全工作作為重大政治任務來抓，做到人防、物防、技防相結合。

二、組織領導

學校安全管理領導小組

組 長：楊新戰(校長）負責學校安全的全面工作。副組長：王改平負責師生政治思想和意識形態方面的安全

工作。同時負責周邊不安全人員的排查工作。

組 員：路玉然(教學主任）負責校內教學安全的日常工作，特別是實驗教學安全。（計算機室和多媒體室）。

路珍玉（總務主任）、負責學校建筑物、教學設施及防火、防電等安全工作。班主任及其他科任教師 負責學生在校園內的日常安全工作。

任何教師不得以任何借口，隨意放學生出教室，如果在你課堂上放學生出教室，出現安全問題，你是第一責任人。

三、實施要求

學校安全工作，校長是第一責任人，各分管副校長負責所管部門的安全工作，做到人人有責，并根據所管轄的范圍制定相應的制度和措施，并和相關人員簽訂責任狀。各部門負責人具體負責本部門的安全防范工作。分工負責，分層管理，實行責任追究制，確保我校師生安全。具體做到：

（一）落實學校安全教育管理責任、做到安全管理嚴格（人人有責、人人負責、人人盡責）。規范，層層簽訂責任狀，裝盒存檔；

（二）加強學校安全教育和宣傳工作，增強學校師生的自我保護意識；

（三）加強學校周邊環境治理力度，及時發現各類安全隱患并得到處理；

（四）建立健全學校安全預案；

（五）學校做到無安全事故發生。

四、具體工作

（一）校園設備設施安全

1、每學期期初和期末對校舍進行安全檢查和維修，超過使用年限和被鑒定為危房的校舍，應停止使用并限期拆除。校園圍墻及校內教育教學設施、門窗等要符合安全規定。學校工作、學習、生活場所和相關設施應安全可靠。不符合規定的在規定的期限內進行改造。

2、在教室設立緊急疏散通道和應急處置設備，嚴禁在通道口和疏散口堆放雜物，確保緊急情況下學生安全撤離現場。

3、學校的設備設施符合安全規定。教學儀器設備應制定防火、防爆、防變質、防揮發、通風等安全保管制度，并有切實可行的應急措施。

4、學校電路及電器設備設施的管理應定人定責，管理人員對存在隱患的電路、電器設施設備及時進行維修或更換。校園內的道路、今后的樓道、走廊有照明燈，并保持良好的使用狀態。高壓變電設備有專門圍欄隔離，并設置安全標志

（二）交通安全

加強對學生的交通安全教育，定期對學生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通規則，禁止師生乘坐“三無”車輛。

（三）集體活動安全

1、組織學生參加各種集體活動，建立嚴格的審批制度。小型校內活動經分管副校長批準，學校政教處備案；大型校內活動由校委會討論，報校長批準。

2、校內組織集會、演出、等活動，班主任應當申明紀律，責任明確，安全有序，采取必要的安全防護措施，明確規定進出活動場所的順序，并派科任教師維持秩序，防止因秩序混亂而發生意外事故。

3、嚴禁組織學生參加一切有安全隱患的活動，禁止組織在沒有領導、教師陪同的勤工儉學活動。組織學生參加勞動技術教育和生產勞動活動，遵照學生的身心特點，不能超越學生的身體承受能力。嚴禁組織學生從事有可能危及生命安全和危害身體健康的勞務創收活動。

4、學生集體活動所乘坐的交通工具狀態應保持良好，嚴禁無證、無照人員駕駛，嚴禁超載運行。

（四）學生體育活動安全

1、學校體育場地和器材符合衛生和安全要求，運動項目和運動強度應適合學生的生理承受能力和體質健康狀況。學校定期對學生的體質狀況進行檢查，建立心肺功能等不適合大運動量的學生的健康檔案，避免這些學生進行大運動量的活動，防止發生意外事故。

2、制定學校體育器材、設備的管理制度，并由專人負責管理。定期對體育設施、器材進行安全可靠性的檢查，不合格的及時更換，損壞的及時維修，不能修復和達到使用年限的應當及時更換。

3、體育教師應加強對運動會、體育教學和訓練的組織，做到安全有序。學生在進行各種體育運動時，務必做到運動前安全教育。對可能發生傷害事故的運動項目，應有保護性措施。不得組織學生校外跑步。

（五）教學實驗安全

1、要加強教學實驗的安全教育，對有害、有毒物品必須與其它實驗品分開儲存，并按有關規定專門保管和使用。學校實驗教學在使用有害有毒物品時，應在教師的指導下，按規范操作，防止發生傷害事故。嚴禁教師和學生將有害、有毒物品私自帶出專門的保管和教學場所。學校應定期和不定期對此類物品的購買、使用、保管情況進行檢查，做到品種明晰、數量清楚、保管安全、責任落實。

2、實驗室要將實驗安全操作規程張貼在顯著位置。實驗教師要確保學生按照操作規程和注意事項從事各種實驗。實驗教師必須牢固樹立安全規范操作思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成每一次實驗。

（六）消防安全

1、定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，并有必要的學習內容、時間、場所和輔導人員。每學期至少安排一次師生逃生自救演練，教師定職定責，學生定向定點，確保學生緊急逃生自救安全有序。

2、加強對消防設施的管理，在公共場所合理增設消防栓，配備必要的消防設施。做到專人管理，定期檢查，發現隱患及時上報，限期整改。

3、加強師生用電、用火、用油等安全教育，抓好食堂、學生宿舍及公共場所的防火安全，易燃物品應按規定存放管理。禁止學生在教室、宿舍內生火取暖和用電取暖，不準燒電爐、點蠟燭，不準在學生宿舍內起伙做飯菜等。

4、定期請公安、消防部門的專家對師生進行防火安全和滅火自救等方面的教育和摸擬訓練，傳授防火安全知識，開展疏導演練，教育師生正確使用消防器材。

（七）網絡安全

1、學校網絡安全，專人管理，定期檢查計算機，清理病毒及黑客程序，以保障校園各應用系統的信息安全。負責學校網絡的保密管理，強化安全意識，對必須保密的信息嚴格按照有關規定執行。

2、杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動，嚴禁利用校園網傳播帶有反動、淫穢內容的信息，或將校園網作為違法犯罪的工具。

3、以活動為載體對學生進行網絡道德教育，引導學生以此為學習背景和學習工具。

總之，在學校德育安全管理行動提升方案的指導下，我們全體教職員工將團結一致，認真執行，將德育安全教育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展教育教學工作，努力開創學校德育安全工作的新局面。

第五篇：質量提升方案

維新鎮小學教育教學質量提高方案

為全面推進素質教育，提高教育教學質量，落實基礎教育課程改革，調動全體教職工的工作積極性和熱情，激發全校學生學習積極性和主動性，不斷提高課堂教學的有效性，進一步強化學校對教育教學的管理，根據教委有關文件精神，結合我校實際情況特制定提高學校教育教學質量方案：

一、指導思想及目標

以教委《中小學教學質量提升年》活動實施方案》的通知精神為指導，以全面推進素質教育，穩步扎實實施課程改革為方向；以科學化、規范化的教育教學管理，全面提高教育教學質量為核心；以過程性、終結性、督查分析、科學評估為方法；以培養提高學校管理人員的領導水平和教師的教學素養為重點；全力建構學校可持續發展的教育教學質量提高機制，以辦“百姓身邊的好學校”為最終目的。

二、教育教學質量提高領導小組 組 長：熊華

副組長：周小洪 葉在偉

成 員：唐世龍 蔣顯應 胡定明 胡克維 潘強

三、基本思路

1、提高“質量”認識水平，堅持質量立教、質量興教、質量強教的正確導向把提升教育教學質量作為我校課改的核心任務。

2、堅持發揚民主，凝聚智慧。廣泛聽取廣大教師的意見，不斷反思，不斷總結。

3、加強教育教學管理，學校領導圍繞“提高教學質量”的主題，切實查擺問題，分析原因，制定整改措施，使自己成為教學質量提升的調動者；教導主任、教研組要要根據學校教師在提高教學質量的實踐中所存在的問題，策劃、監督、指導、引領教學活動，使自己成為學校提高教學質量的促進者；教研組長要不斷發現教學中存在的問題原因，積極在本組營造人人講質量的氛圍。

四、達成目標

◆德育目標：文明守紀，團結互助，誠實守信，關愛他人，學會感恩，做人厚道。

◆教學目標：使每一個學生都能夠較好地掌握本冊教材知識點和分析問題、解決問題的基本技能，確保學生學業良好率達75%以上，畢業生合格率達100%。學校提出了各個學科質量管理的目標，其中語數學科的達標要求是：

一、二年級達98％，三、四年級達95％，五、六年級達90％。

五、主要工作內容

1、進一步完善落實教學常規管理各項制度；

2、規范教學管理，強化教學研究；

3、認真開展“有效課堂人人過關活動”

4、認真組織開展教學工作督導評估；

5、定期進行教學質量監測，實施教學成果考核與獎懲。

六、具體措施

（一）堅持德育為首，促進學生全面發展

1、扎實開展“陽光體育”活動，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，認真搞好學生體質監測工作。保證學生以充沛的精力，健康的體魄投入到學習中，提高學習的實效性。

2、創建“書香校園”，培養學生人文素養。

①針對圖書管理員人手緊、學生借閱時間短等現狀，通過進一步完善各班圖書角，設立圖書協管員定期分發圖書的辦法，來增加圖書借閱量，以高學生的閱讀量，通過閱讀擴大識字量。

②明確各年段學生的閱讀量，保證充足的閱讀時間，通過開展閱讀競賽等活動，激發學生閱讀的興趣，提高學生閱讀水平，培養學生人文素養。

3、深入開展“良好行為習慣養成”教育，塑造學生健全人格。①加強德育環境和校園文化建設。大力開展學生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術、體育活動。充分利用好升旗儀式，重大節日主題活動等德育陣地，營造健康生動、積極向上的德育氛圍，搭建學生快樂成長的平臺。

②積極開展學生的日常行為養成教育，特別是自律、衛生、禮儀、安全等方面的養成教育，努力創設一個“我成長、我快樂”的成長環境。

③以綠化、美化、凈化、亮化為抓手，以創建走廊文化、班級文化為依托，以少先隊活動、心理輔導平臺、校園廣播站、班隊課等為主要活動形式，著力構建和諧、人文、書香的育人環境。

（二）以教學為中心，著力實施“課堂教學質量”的提升

1、切實加強課程管理，開全開足各種課程。教務主任、行政值班人員每天認真進行巡視檢查，杜絕教師私自調課、不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習課等現象的發生

2、切實加強課堂教學管理，狠抓以下幾個方面：

第一，抓教師備課環節，一是實施備課指導督查制度，由校領導和學科骨干教師參與，對成績較差的班級任課教師和新任課教師進行備課指導督查，讓教師談對《課程標準》、教材的理解、對學生情況的分析、對教學目標重難點的確定、教學思路、環節策略的設計與選擇，然后進行指導和質詢，提高備課的質量。二是采取集體備課，針對性的備教學目標、備教學環節、備可能出現的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計。三是開展青年教師教學設計競賽，使教師能認真鉆研教材、理解教材、把握備課環節，形成獨立備課的良好素質。

第二，向四十分鐘要質量，提高課堂教學的實效性，每節課必須做到：（1）教學目標必須明確具體且能完成；（2）教學過程必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。教導處結合過關活動隨時加強對課堂教學質量的管理。（1）隨堂聽課，個別交換意見，提出要求和建議。（2）組織中青年教師評優課活動，全校教師聽課，評課，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。第三，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規檢查，隨堂聽課外，加強對個別教師不安心教學的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法為：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業批改）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高（在上述調查基礎上，指導其總結成功的教學經驗，以發揚光大；指出其在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。

3、加大對后進生轉化力度，提高整體成績。

后進生是影響我校教學質量的重要因素，因此，做好后進生轉化是我校教學質量提高的關鍵。必須高度重視：

第一、建立檔案。根據考試分數和任課教師平時觀察，確定后進生名單，建立檔案。

第二、任課教師必須對班上的學困生心中有數，教學中要分層次。

第三、教師與學困生結對子，利用課余時間對他們進行個別輔導。

第四、經常與學困生談心，鼓勵他們克服心理障礙，對于他們的進步給予肯定。

第五、任課教師要避免產生新的學困生。

第六、對于重點年級、重點學科（語文、數學、科學、思品、英語學科）；重點教師、重點學生（自己不學、家長不管，成績特差的學生）進行重點跟蹤監控。教導處按規定對后進生進行嚴格檢查考核，并及時反饋結果，提出整改意見，督促整改。

4、建立質量分析制度

每次期中、期末考試大型考試都要進行質量分析，通過對試卷的簡要分析，學生對所考察內容知識點的掌握情況，后進生成績差的原因，失分率較高試題的原因，教師進行認真分析，質量分析后，由教導處會同相關人員制定切實可行的改進措施。

對于在期中期末考試中成績不合格的學生，每次考試后，教師必須對成績不合格的學生的學習情況進行全面的分析，針對性的進行輔導，切實改變學困生“考好考壞沒關系”的認識，讓學生自加壓力，不斷進步。

5、充分利用教學資源，提高課堂教學效率

充分利用學校的教學設備，利用多媒體搞好教育教學，要求老師們根據教材自制相應的課件。

6、抓學生學習方式的轉變，著重培養學生的自主探究和合作探究學習的習慣，教師要結合我校的教學模式，克服傳統教學中課上只有少數學生跟著老師轉，而多數學生旁聽的弊端，從而使課堂教學的有效性逐步得到提高。

（三）加強師資隊伍建設，提高教育教學質量

1、組織教師學習《教師職業道德規范》、《教師工作一日常規》、《十條禁令》等行為規范，提高教師職業規范意識。

2、加強教師隊伍建設，提升專業水平

①專業引領。學校定期派教師外出主進行培訓，使教師在多媒體的應用、教法、學法等方面得到專業的引領。

②自我反思。學校要求教師要有良好的反思習慣，時時思考，時時改進，時時總結。不斷總結得失之處，以便更好的提升課堂質量。對專業發展處于不同階段的教師，在反思內容上提出不同要求。對自我關注較多的教師，引導他們更多地對反思自己的課堂教學，對關注教學任務的教師，引導他們將反思重點放在關注學生上。年級組每周對年級進行一次專項檢查，教導處每月進行一次專項檢查，通過檢查使反思落到實處，通過反思提高課堂教學質量。

③增強教師的合作意識，做到質量提高關系到你我他。通過教師的交流合作，激發教師深入鉆研業務，不斷提高教育教學水平的積極性、主動性，促進了教師的快速成長。

④發揮校內名師的引領作用，通過走訪名師的學生、走進名師的課堂、與名師交流、請名師走進自己的課堂等形式，診斷教學中的問題，進行面對面的教學輔導。

⑤積極開展“有效課堂 人人過關活動”，促進教師教學專業水平，教師課堂教學能力的提高，保證課堂教學有效性。

（四）做好家長工作，促進教育教學質量提高

每學期召開一次家長會，向家長解讀教材，怎樣輔導學生以及提出要求，使家長對教材內容有初步了解、對輔導要求有明確的認識；與家長共同分析學生目前的學習狀況，做到溝通順暢，總結經驗，制定出提高措施。通過家長做好學生的心理教育，同時督促孩子更好的投入到學習中。

（五）抓好課題研究與管理，提高教育教學質量

加強提高教育教學質量的課題研究，以解決教學中存在和發現的問題為研究方向，提高研究的針對性，實效性，服務性。規范課題研究的過程管理，做到每一個課題有研究情況報告，有研究計劃，有階段性小結，有研究成果。

七、工作措施和要求

1、統一思想，提高認識。加強領導要認真組織學習方案精神，使廣大教師充分認識全面提高教育教學質量的重要性和緊迫性，確保質量提升工作順利進行。

2、加強領導，精心組織。把教育教學質量的提高作為學校永恒的中心工作。

3、健全機制，提供保障。學校要進一步改善辦學條件，提高學校教育教學設施裝備水平，為學校抓管理、抓質量提供保障。

4、發揮好學校在質量提升實施中的主體作用。實施質量提升的主要責任在學校，學校要牢固樹立質量立校的意識，切實把工作重心轉移到抓管理、強質量上來，認真做好“質量提升”的實施工作。