第一篇：健康扶貧工作突出問題整改報告,突出問題整改

健康扶貧工作突出問題整改報告 突出問題整改 **區清溪社區衛生服務中心 健康扶貧工作突出問題整改報告 一、相關問題整改落實情況（一）、針對“脫貧戶”存在因病返貧問題的整改情況 一是全面開展因病返貧人口核查。我中心通過與居民醫療保險管理信息系統和居民電子健康檔案核對，與大病保險、醫療救助的相關數據進行對比和入戶調查等多中方式，核準農村建檔立卡貧困人口的家庭地址、姓名、身份證號等 12 項基本信息和疾病診斷名稱、確診日期、確診機構、醫療總費用及診療結果等 11 項疾病信息，確保信息準確無誤。

二是聚焦患病人群，開展分類救治。對轄區內容農村貧困人口中患病人數、患病病種及救治情況按病種、病情細化分類，錄入《全國健康扶貧管理系統》。組織實施“三個一批”行動計劃，分類分批開展救治。大病集中救治一批。按照“三定兩加強”（確定定點醫院、確定診療方案、確定單病種付費標準，加強醫療質量管理，加強責任落實）的要求，分病種、分批次對患有大病的貧困人口進行集中救治；慢病簽約服務管理一批。中心組建家庭醫生服務團隊，對農村貧困家庭慢性病患者依據病情采取有針對性的健康管理，提供公共衛生、健康咨詢和中醫干預等服務。重病兜底保障一批。對醫療費用負擔重、患有重病的“因病返貧”貧困人口，通過傾斜醫保政策、民政求助等措施，實行兜底保障，有效防止因病返貧問題發生。

三是提高醫改惠民力度，減輕勤快家庭經濟負擔。讓脫貧家庭切實感受到在社會上有地位，生活上有改善，醫療上有保障，經濟上得實惠，解決困難群體“看病難、看病貴”問題，不讓脫貧人口因病返貧。

（二）、針對推進健康扶貧的措施力度欠缺問題的整改情況 一是抓問題導向，細化工作措施。為確保健康扶貧工作取得實效，我中心實行一把手負責制，落實到相關科室。組織各醫護人員開專題會議，要求各小組對照因病致貧和因病飯貧家庭名單再次進行核實，按照“大病集中救治一批，慢病簽約服務管理一批，重病兜底保障一批”的總要求，對各村因病致貧人員分類建立臺賬。針對不同的病種，采取了不同的救治措施。二是加強政策宣傳，提高群眾知曉率。針對群眾對健康扶貧知曉率低，甚至一部分職工對健康扶貧政策不熟悉這一現狀，中心印制健康扶貧政策解讀、家庭醫師簽約服務流程等宣傳材料等下發到每一個貧困戶家庭、駐村干部手中，在中心醒目位置制作宣傳橫幅，讓人民群眾清楚健康扶貧政策。三是簡化就醫流程，提高就醫效率。在中心開通綠色通道，建立專門服務窗口，為建檔立卡貧困患者提供政策咨詢和手續辦理等服務。在中心設立“一站式”醫保經辦窗口，基本實現基本醫保、大病報銷、醫療救助信息交換和即時結算，最大限度方便購買醫保的貧困人員就醫。四是實施公共衛生服務，提高貧困人員的健康水平。中心為貧困戶建立健康檔案，建檔率達到**%，對扶貧對象家庭成員每年免費進行一次健康體檢，健康體檢覆蓋率達**%，將扶貧家庭納入家庭醫生團隊簽約管理，**%簽約服務；對確定的貧困家庭兒童免疫規劃疫苗報告接種率達到**%。2018 年以來共向轄區建檔立卡貧困人員免費提供了 13 種基本公共衛生服務項目，為貧困人員建立居民健康檔案，為貧困家庭 0-6 歲兒童、孕產婦提供了健康管理，為 65 歲以上老年人提供了健康管理和健康體檢，為高血壓患者、糖尿病患者和重型精神病患者提供了健康管理和隨訪服務。

（三）、針對幫扶措施欠精準脫離實際問題的整改情況 一是組織幫扶責任人對貧困胡的致貧原因再進行深入分析，找準根源，逐戶制定脫貧計劃，要有針對性和實效性，確保每戶貧困戶至少有三種以上幫扶措施。二是建立扶貧工作學習

制度，定期組織幫扶人員學習扶貧政策，并熟練掌握，幫助貧困戶把這些政策落到實處。

（四）、針對幫扶工作不扎實形式單一的整改情況 一是加強對脫貧攻堅工作的政策宣傳，營造良好的脫貧攻堅工作氛圍。我中心組織全體職工認真學習有關扶貧攻堅工作有關政策，樹立脫貧攻堅意識，精準制定幫扶對象脫貧攻堅工作規劃，確保在規定時間內完成精準扶貧考核指標跟我。二是全面把握、動態跟蹤扶貧對象情況，確保底數清、情況明。切實盯緊短板，堅持問題導向扶真貧，堅決杜絕搞虛假扶貧、搞形式主義、搞形象工程。三是嚴格要求幫扶責任人，至少每個月走訪一次幫扶對象，詳細了解掌握貧困戶的脫貧要求，及時幫助幫扶對象解決生產生活中的實際困難，并在《扶貧手冊》上如實登記。

二、存在問題 一是村醫療衛生專業技術人員緊缺，村醫老齡化，三級衛生網的網底不牢，力量薄弱，開展家庭簽約服務較為困難。二是中心人員編制、住院床位較緊張。特別在對貧困人口實行分類健康干預，提供基本公共衛生、健康管理、基本醫療等服務方面影響較大。三是貧困人群的生活條件查，其中很大一部分人知識文化水平低，勞動力缺乏，缺乏發展能力和發展門路，幫扶難度大。

2018 年 6 月 10 日

第二篇：突出問題專項治理工作整改報告

突出問題專項治理工作整改報告

在教育局的正確領導和統一部署指導下，關于南部縣政府印發《南部縣教育系統突出問題專項治理工作方案》的治理工作的第一、二和三階段已結束。為了進一步改進學校工作作風，切實推動教育行風和師德師風建設，縣教育局高度重視，把每一個階段的工作列入重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展。現將我校整改落實情況匯報如下：

一、自查情況

通過民主評議形式，接受學生、家長、社會各界代表的評議，聽取社會各界代表的意見和建議，他們對我校自查突出問題專項治理八項工作表示贊賞，（詳細自查情況見附件）充分肯定了我校收費規范，師德師風良好，認為學校的辦學思想是端正的，領導作風，教風、學風、班風、校風是健康的；尤其是區教育督導組對學校教育工作高度重視，對校長想方設法改善辦學條件，解決學生的實際困難，強化學校內部管理，確保校園及周邊的治安穩定所作的大量工作表示贊同。

二、整改措施

1、落實整改責任制，并召開專門的領導班子會，將問題分解到具體的人，實行校長負責制，由校長抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議工作讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

2、繼續扎實有效的開展行為規范養成教育。一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，在培養學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生培養“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的能力。

3、繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。一是結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。二是組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規律的能力，進一步強化教學管理，建立教師聽課制度，深化教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進我校高效課堂的發展。

三、今后努力的方向

我校嚴格按照《南部縣教育系統突出問題專項治理工作方案》，圍繞自查自糾、民主評議和專項檢查，廣泛征求意見，按照實事求是、邊查邊改的原則，找準問題、解決問題、推進學校全面工作。

南部縣光中鄉第一小學

2013年11月3日

第三篇：**專項檢查突出問題整改報告

關于**鄉村級產業發展互助社在省州審計和專、項檢查中突出問題整改情況的報告

和政縣村級產業發展互助社分社：

根據和財發[2018]259號文件精神，我鄉高度重視，積極組織人員召開專題整改工作討論會，安排部署逾期借款整改的相關工作，并對我鄉村級產業發展互助社存在的問題提出了針對性的整改方案，現將整改情況報告如下：

一、整改措施

1、各村理事會聯合包村領導、包村干部及村干部逐戶進行了走訪并下發了催款通知書，催促其早日還款。

2、督促各村理事會對加大逾期借款的回收力度，同時加強對互助社社員的普法教育和誠信意識，引導借款社員嚴格按期限歸還借款。

3、對于逾期借款長期不能收回的農戶，鄉上將通過司法程序進行依法追繳。對白楊溝、拉立洼、前坪村部分逾期借款未還人員已委托律師進行了起訴，其中前坪村馬外外（借款2萬）打算分期還，已還19000元；前坪村馬蘇麻（借款1.5萬）打算分期還，已還4000元；拉立洼村白映萍（借款2萬）打算分期還，已還11000元。

二、整改結果

（一）審計廳專項審計中對和政縣**鄉村級產業發展互助社檢查中查出問題整改情況。

針對“逾期互助金借款63萬元，涉及農戶43戶的”問題，鄉上積極采取措施進行回收，截止2019年2月底已回收31戶43.5萬元，剩余12戶19.5萬元，正在回收之中。

（二）州審計局對和政縣**鄉村級產業發展互助社檢查中查出問題整改情況

針對“逾期互助金借款41.4萬元，涉及農戶29戶”的問題，鄉上積極采取措施進行回收，截止2019年2月底已回收15戶22.2萬元，剩余14戶19.2萬元，正在回收之中。

（三）州財政局對和政縣**鄉村級產業發展互助社專項檢查中查出問題整改情況

針對“逾期互助金借款116萬元，涉及農戶92戶的”問題,鄉上積極采取措施進行回收，截止目前，已收回78戶93萬元，剩余14戶23萬元正在回收之中。

三、下一步的工作打算

1、對借款的對象，嚴格按照互助社章程，做好借款初審工作，防止不良借款的發生。

2、對逾期借款的對象，進行隨訪，催促其盡早還款。

3、強化管理站人員、各互助社理事會、監事會人員責任意識，在日常工作中做到各盡其責。

4、經鄉村干部多次催促拒還且態度惡劣的，通過法律程序依法追繳。

**鄉人民政府

2019年2月25日

第四篇：干部作風突出問題整改方案

關于集中整治干部作風突出問題活動的整改方案

按照上級關于干部作風整頓暨“五個集中整治”活動的實施方案的總體要求，我鄉領導班子認真組織開展自查自糾工作。在查擺問題階段，對照當前工作作風中“庸、懶、散、僵”，領導作風中的“假、浮、蠻、拖”，權力運行中的“私、奢、貪、腐”，行政審批中的低效率等突出問題，認真研究、精心組織，從重點方面入手，徹底查處本站存在的問題。為了確保問題查找準確全面，原因分析透徹，從個人自查、單位自查、外部征求意見等三個方面開展自查自糾和征求意見，認真查擺領導班子和干部隊伍中存在的突出問題。通認真開展談心、調查問卷等形式，主動查找存在的問題。深刻剖析原因，提出整改措施，明確努力方向，堅持邊查邊改，確保整改成效。

一、存在的主要問題

（領導班子方面）

1、主動學習不夠。對學習的重要性認識不足，學習方向不明確，放松對自己的嚴格要求。

2、工作標準還不夠高，距離上級需求和人民群眾需要尚有一定差距。

3、對干部要求不夠嚴。部分同志上班有遲到、早退等不良現象存在。

（干部隊伍方面）

1、在實際工作中，部分同志工作積極性不高，認為完成了上級領導交給的任務就沒事，對待工作不夠主動深入。

2、缺乏服務意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為本部門出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題。

3、業務知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，走一步說一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施

針對上述問題，我們將從思想上查根源，加強組織領導，實行目標責任制，把整改工作的目標任務進一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。對存在的問題進行了深刻剖析，主要從以下二個方面進行整改：

（一）轉變工作作風，提高機關工作效能。一是加強學習。組織干部職工認真學習鄧小平建設中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，黨的十七大、三中、四中、五中、六中全會精神，學習法律法規、黨紀條例、相關業務知識等內容，繼續堅持周五例會學習制度，提高干部職工的政策水平和分析問題、解決問題的能力，解決工作中存在的思路不清，目的不明問題。二是加強隊伍建設。要求全鄉干部按照法規辦事，做到人人講規范，事事講原則，原則性問題把握好底線，解決機關

存在的拖沓、工作不積極和相互推諉等問題。開展相互溝通，增進理解，建立合作團結的氛圍，激活干部的工作活力。

（二）開展服務民生工作，增強服務意識。一是弘揚求真務實的作風，多層次、多形式、有針對性地實施重大工作會議協商制度，提高項目審批效率，有效縮短項目的審批時間。進一步提高重大項目服務質量；二是繼續加快信息服務建設，推進電子政務，充分發揮信息服務在構建和諧社會中的積極作用。

三、落實措施及要求

（一）強化監督抓整改，在落實上下功夫。要建立健全整改監督機制，形成以一把手為第一責任人，其他分管領導齊抓共管良好局面，暢通廣泛開門納諫渠道，推行整改工作公開，把整改工作的重心放在落實上，做到“三個不放過”，即整改措施不落實不放過，發現問題不整改不放過，糾正處理不到位不放過。

（二）堅持不懈抓整改，在健全完善長效機制上下功夫。一是培養勤于學習的愛好。目前正處于知識更新、信息傳遞、實踐變化快的年代，不了解、不熟悉的東西太多，遇到的新情況、新問題太多，必須勤于學習，向書本學習、向豐富的實踐學習，向歷史、向科學學習，學習黨的理論創新的最新成果，學習國家各種政策，學習現代經濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等，切實提高駕馭市場經濟、推進自主創新、管理社會和依法辦事的能力。二是進一步解放思想。思想解放的程度影響著認識水平的高度，觀念決定思路，思路就是出路。觀念更新的力度影

響著工作發展的速度，通過解放思想，加快與先進理念的接軌，帶動工作整體發展，也增強工作加快發展的信心。三是進一步抓落實抓細節。積極探索抓細節、抓落實的機制，優化工作流程、工作細節，強化工作措施，解決干部隊伍中存在的思想觀念、作風效率、方法習慣等方面不能適應跨越式發展要求的問題，努力培養有思路、有辦法、有魄力、作風良好的干部隊伍，確保工作發展提速增效。

（三）強化領導，注重實效。一是加強組織領導，確保整改效果。要高度重視落實整改工作，切實擔負責任，把整改工作的目標任務進一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位。二是弘揚先進，樹立典型。大力宣傳本單位整改工作取得的成效和涌現出的先進典型，充分展示廣大工作人員的良好精神風貌。三是結合實際，注重實效，做到整改落實與業務開展同步推進。提高隊伍素質，切實建設一支政治穩定、作風優良、業務精通、廉潔高效的干部隊伍。

第五篇：小學突出問題整改方案

小學當前突出問題及整改計劃

一、當前突出問題

（1）辦學特色不明顯。

學校已經提出了“尚美教育”的辦學理念，并進行了很多有益探索，但是還不夠系統，還沒有形成鮮明的辦學特色體現，還沒有突出的特色項目，在全市形成較大影響。

（2）教師隊伍配置不齊，整體實力不強。

我校現在沒有專職音樂教師，專職美術教師，專職體育教師；近年來數學科教學法績效不錯，但數學教師中沒有一人是數學專業畢業的，后續發展存在擔憂。

（3）學校制度化管理欠精細，執行力不夠。

常規管理工作還不精細，不系統，部門執行力參差，教師的參與意識跟不上，齊抓共管力度還不夠；班額大，班級管理吃力，效益不高，班主任的管理水平亦有待提高。

（4）學校文化氛圍還不夠濃厚。

主要表現為學校文化活動沒有形成系列，文化發展理念還沒有真正內化為師生的潛意識，教師的學習意識、文化意識還不強，急需要打造品牌文化活動引領師生成長。

（5）辦學質量還不過硬。

我校教育質量正在趨于穩定，但還有個別學科，個別班級質量徘徊不前，一些年級存在質量方面的隱憂，存在一些制約質量發展的內傷，主要是師資不均衡，年段教學銜接不上，有些年級好，有些不太好的失衡狀況。

二、問題整改意見

當前，我校正處在“科研強師，特色強校”的關鍵階段，需要抓緊時間，匯聚力量，揚長避短，開拓進取，彰顯“尚美教育”的影響力。綜合整改意見有以下幾點：

1、啟動“科研強師”工程，點面結合，骨干引領，整體推進，建立科研型師資隊伍。

主要思路是：力求兩年內培養出市級學科帶頭1人，鎮級學科帶頭人2人，校級骨干培養要見成效，輸送更高級別骨干教師；整體來講，近三年要消除教學績效差的現象，教師教學績效明顯上升，科研意識強，有自身特色的多種形式的科研成果。

3、打造特色工程，力創學校品牌。

爭取三年內將我校數學科、綜合實踐活動學科打造在為在市內有影響力的特色學科，力創市優秀科組；加快尚美教育特色項目建設。

4、高效課堂，穩固教育質量

主要是以市高效課堂實驗學校的既定研究工作為契機，爭取用年時間，開發具有推廣價值的高效課堂，以評促改，引導學校教學工作高效發展；學校教育質量要進一步穩中求進，爭取在鎮內前列水平。

5、深化主題式系統管理，進一步夯實辦學基礎

繼續推進主題式系統管理，下放時間，拓展空間，提升師生的自主性，潛心教與學；改進制度建設，狠抓落實；進一步明晰部門和人員分工，明確管理要求，提高執行力，全員參與，煥新師生的精神面貌。

6、拓展資源，匯聚力量，開放辦學，為培養綜合型高素質人才打好基礎。

學校發展還要借助社會力量，我校主要做好以下幾個方面工作：

一是繼續深化家長會研究和建設工作。在原來家長委員會的基礎上，組織建家長義工，輔助學校管理，尤其要維護好校門口的交通秩序，切實保障學生人身安全；辦好家長學校，定期開展家庭教育講座；繼續組織多種形式的家長會。

二是繼續建立良好的村校關系。保持與村委會的良好關系，解決學校工作中的實際問題，如德育問題，教師住宿問題等，爭取村委會的支持，為教師謀取福利。

三是繼續做好與周邊工廠企業的聯系工作，組織學生深入工廠開展體驗實踐活動，培養社會適應能力。

2015.1