第一篇：【推薦】壘高自己作文

【推薦】壘高自己作文

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的壘高自己作文，希望能夠幫助到大家。

強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。——題記

一直到現在，都特別羨慕那些寫起文章行云流水一般的學者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。

“你要知道，銀河系中那么多行星，你無法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里……”大我十歲的哥哥在我還是“小屁孩”時，就已經是人人寵愛的大學生了，“你只要不斷向上，你會發現，它們其實離你很近。”哥哥愛好天文，常舉著比我手臂都長的望遠鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個小土坡上看星星。

那時候，我發現一個特別亮的星星，就會激動地大叫，引得周圍小院的狗“汪汪”大叫。

慢慢長大后，我希望變得像哥哥那樣，說起道理來“一般人聽不懂”，還能準確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因為那是學者的象征。

到了初三，一切都變得極其不自然。

每一場考試都要排名的壓力，隨著畢業考試的來臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運轉大腦，汲取知識，一步一步向上爬，用內涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強逼我看書，希望我上知天文下知地理，無所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來。

“寫作業已經夠累了，您老人家讓我歇會兒會怎樣？我坐這礙你惹你了？”原本乖巧的我卻在成長時學會了用這般如針的語言刺痛媽媽的心。每次寫到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽，你理解我嗎？哥哥不是說努力就可以看見星星嗎？現在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時最不值錢的東西，何不將淚水化為潤滑劑，學著用知識壘高自己，不為排名，不為成績，只為離那心中的“星星”更近些。

在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來那些讓我羨慕的學者，也是在一直用知識壘高自己，變為強者，含著辛苦悲憤的眼淚不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。

不斷壘高自己，用知識，用信心，用無數的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。

現在，我在考場上奮筆疾書，不再退縮。我要做一個真正的強者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會到達另一個高度，一個離那些閃爍著的“星星”更近的高度。

一個人成就的大小在于他如何壘高自己。愚笨的人，只會在原地踏步，一生平平庸庸，碌碌無為。而聰明的人卻懂得壘高自己，讓自己在人群中出類拔萃。

本杰明·富蘭克林是全美人格最完美的人之一，使他成功的原因就是“改變”兩字。一段時間，他發現有一些朋友與自己疏遠了，他意識到是自己最近經常與人爭吵的緣故。富蘭克林把自己的缺點一一列出來，把最有害的放在第一位。每當他發現自己已經改掉一個壞毛病的時候，就在紙上劃掉一個，直到全部劃掉為止。最后他成為了美國人格最完美的人之一，因而得到了大家的尊敬與崇拜。

改變自己就是不斷的壘高自己。只要你改變了，就是一種壘高。

超越自我并不是偉人才能做到的，看看我們身邊的普通小人物，他們身上有著同樣燦爛的光輝。“開心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而，李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他自己編的快板書可以和春節晚會的節目相媲美。如果沒有堅強的超越自我的精神，他或許會和一些人一樣失去信心，生活毫無滋味。（列舉李師傅用樂觀積極的心態對待生活的事例，證明超越自我使生活變得有滋有味，從名人到小人物，文章論證嚴密。）

因此，安于本分，不求進取，就不可能壘高自己。壘高自己，還要有所創新。

清代乾隆年間，有兩個著名的書法家——劉石庵和翁紹綱。翁紹綱極認真的模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似前代的人。劉石庵則正好相反，不僅苦練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然。有一天，這兩位風格不同的書法家碰到了一起。翁紹綱有些嘲諷的對劉石庵說：“請問仁兄，你的字哪一筆是古人的？”劉石庵卻并不生氣，相反還笑瞇瞇地反問了一句：“也請問仁兄，你的字究竟哪一筆是你自己的？”翁紹綱一聽，頓時張口結舌。沒有創新精神就只能墨守成規、因循守舊。有了創新，人類社會才能生生不息，才能不斷發展進步。

讓我們改變自己，超越自我，勇于創新吧！壘高自己，為今后精彩的人生添上精彩的一筆，它會讓我們的生活更加絢麗多彩。

《士兵突擊》是一部大家再熟悉不過的勵志電視劇。主人公許三多的軍營生涯頗為坎坷，但他那“不拋棄，不放棄”的信念造就他最終的成功。

今年四月底，我和其他十一位同學參加了校排球隊，開始了為期一個月的訓練生活。小小的排球雖輕，但是讓它砸上一節課后，胳膊和手腕都已又紅又腫，上面還有許多紫紅色的充血點。回家后用冰塊敷了好長時間，到了第二天卻沒有任何起色，反倒變得輕輕一碰就一陣酸痛。可是不練不行啊，一個月后就要比賽了。想想《士兵突擊》畫面里的許三多在風雨中仍一圈一圈在操場上跑著，我站起來，像是做了什么重大的決定一般，卷起袖子，將球拋了上去，開始練自掂球。“啪”球砸在了胳膊上，“嘶”我不禁低聲呻吟，可看到大部分隊友在忍痛練習，我怎能就此放棄？再一次將球高高拋起，一個、兩個、三個……“’啪、啪、啪”，球有節奏地在我的胳膊上彈跳，帶來的陣陣生痛漸漸麻木了我的雙臂，呼一口氣掂了三十多個球，好像不是很困難嘛！我自言自語道。被球砸過的地方麻酥酥的不痛了，反覺還挺舒服的。“不拋棄，不放棄”的信念在心底扎了根。

以后的訓練我都去的很準時。雖然胳膊上是青一塊紫一塊的，平時都不敢讓人碰，但只要一訓練，我一定是第一個卷起袖子練習的人。短短一個星期，就有人堅持不住退出了，但我從未放棄，就算是胳膊麻木了也只是用涼水沖一沖繼續練習。漸漸習慣了，胳膊不痛了，球可以操控自如了，我成了老師眼中第一個自掂合格的隊員。當老師夸我時，我很感謝許三多，更感謝我自己，感謝那時的自已沒有輕言放棄，感謝自已的一個小小的決定讓我明白堅持其實只需要一點點勇氣就可以做到。如果當時我怕苦怕累怕疼，嬌慣了自已，選擇了放棄，那么我就成為了一個半途而廢的弱者。也或許堅持就成了我生命中永遠翻不過的大山。但是我像許三多一樣沒有拋棄沒有放棄，聽從老師的教導，用心堅持訓練，最終的比賽中我打出了很漂亮的得分球，讓老師和同學們拍手稱好！

人生中比忍受苦痛還要艱難的事情還有很多很多，但只要我們不拋棄不放棄，帶著勇氣堅持走下去就一定會壘高自己。當你有”會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺時，那一定是因為學會了堅持而壘高了自己。

“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”登高望遠，乃古人壘高自己之法，固有“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感。但難道真有“最高層”和“凌絕頂”的存在嗎？不！當然沒有。

回憶起我進入八年級時。我的成績在班上平平常常，父母和老師總是希望我能好好學習，壘高自己，考上重點高中。可我卻擔心不能壘高自己，沒有那個能力，對自己沒有一點信心。但是最終我在父母和老師的指導和鼓勵下，成功地壘高了自己。終于在期中考試中，我大大甩開了其他同學，成為“唯我獨尊”的年級第一名。當時的我感到無比自豪，我認為我壘高了自己，我就是整個年級的“最高峰”。從此我便處于一種自傲的感覺中，總認為自己是最好的，是無可戰勝的。便不再壘高自己了，上課心不在焉。父母和老師都發現了我的自負行為，為了不讓我誤入歧途。父母曾多次告誡我：“不要因為一點的成績，而放棄壘高自己，否則你會墜回起點。”老師也常常提醒我說：“不要認為壘高了自己，就所向披靡了，要繼續壘高自己。而我總是當做耳旁風，沉醉于我的輝煌之中，做著我的春秋大夢。

終于，期末考試了。做夢的我還打算刷新一下上次的記錄。可是這畢竟是天方夜譚。這段時間，我沉醉不知歸路，沒有繼續壘高自己。失望的成績敲碎了我的黃粱美夢，我真地墜回了起點，甚至不如以前。面對著糟糕的成績，父母并沒有批評我，我也感到無比的難過，痛恨自己沒有繼續壘高自己。低頭沉思：明白了自己并非是“最高層”，“山外有山，人外有人”，自己過于自負，不思進取，才導致了如今的結果。唉！早知今日，何必當初啊！

“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩上”這是偉大的物理學家牛頓所說的。他就是因為不斷地壘高自己，所以能夠站在巨人的肩膀上，眺望世間。但他并沒有為自己偉大的成就而自滿。這一點我卻與他有著天壤之別，我竟為了芝麻大的成績，感到自滿，而放棄了壘高自己。

“人往高處走，水往低處流”，人生在世就要不斷壘高自己，有自己的志向。當然壘高自己也是有方法的。若要壘高自己，應不宜妄自菲薄，對自己毫無信心，以塞壘高之路。且壘高自己后，更不益驕傲自滿，陶醉于自我之中，以免墜入起點。

就讓我們學會壘高自己，攜手共進，一起完成我們的夢，完成偉大的中國夢吧！作文

我一個人惆悵地倚著窗戶極目遠望，天空中忽閃不定的星星如此時我的心一般雜亂無章，我開始對其中的一顆祈禱幸運女神的降臨。

在多次大考之后，我失去了再次向前的勇氣，像是馬拉松比賽中被甩在尾巴的隊員，無力再爬起來，報著一顆不求甚解的心在學校里渾渾噩噩地過日子，日子的索然無味使我忘了何為積極、何為努力。

又是一次大考將至，我依舊過著反復無常的低谷生活，沒有放手一搏的信念，抱著最后一絲幻想，將命運托付于上帝。

姐姐推門而入，見我正癡癡地向天空祈禱，驚愕地問我在干什么，我將打擊及一肚子苦水全倒給她，并告訴她我希望我虔誠的祈禱可以換來幸運，她撲哧一聲笑了出來，摸著我的頭說：“你呀你，還真是傻得可愛，這樣就能從天而降一個好成績？種瓜得瓜種豆得豆，想成功哪有這么簡單，你想想，你現在的處境是因為能力不足？”我思考良久，搖搖頭。“那是因為環境外界？”這次我堅決非地否定，“這就對了，你根本還沒有努力就給自己妄下我不行的結論，那怎么可能成功呢？”

我歪著腦袋，望著天花板出神，過濾掉浮躁及無盡的自怨自艾，我恍然間明白了什么。

我開始啃書，伴日出而起床晨讀，用清晨平日貪睡的時間記憶了比往日多幾倍的英語單詞，拋下了手機電腦沉浸在學習之中，感覺心一點點往下沉，終塵埃落定。除課內、課余時間，開始爭分奪秒地想往腦中塞入更多的知識，渾渾噩噩的日子開始有了目標與動力，每一道題目，都徹根徹尾地理解，甚至開始思考與拓展，這些都是從前的我從未嘗試的，沉入題海，不眠之夜的挑燈夜讀，這些的種種，都是我在往后的日子里，在自己腳下壘起的一塊塊堅石。

為了站的`更高，并且穩住。

最終，我也抵達了成功的彼岸。

人生可以投影呈現一道外表堅固的墻，也可以用雙手用辛勤汗水堆積成一道真實存在的墻，這兩者看起來相差無幾，而前者卻外華內虛，后者則是無堅不摧，而將成功托付給幸運，更是癡心妄想。

壘高自己，誠實對待自己，收獲的才是真的快樂。

青年，不一定非要成功，只要有追求；不一定非要成熟，只要肯學習；不一定非要沉穩，只要善總結。牛頓說：“之所以我看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上！”

----題記

“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”登高望遠，自古以來就是天下游人之樂事，而天下之名山，除景色秀麗外，也多以險、峻、高而著稱。人人都愛那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的浩蕩情懷，而望之眾山小的岳山，又是何等高大而峻拔！

在人生的風景區里，一座座或高或低的山矗立著，這些人工形成的山峰“望之蔚然而秀麗”。與其不同的是，大自然的鬼斧神工又創造了一個又一個怎樣的奇跡？其飽飫之客多為外人也，覽足了這天然雕刻的石山之林，無為人知的土丘再嘆息中外揚名的高山也無能為力，力挽狂瀾。

但這里是人生的景區，每個人都是修筑家，同時，也是游客。我們彼此都不能涉足他人之山，也沒有額外的技能和幫助，只不過官紳富豪之后已占微隆之地，那是父輩留下的地基，但我們又是如何平等，每人的跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自滿驕傲，則不會有多大的奇跡，而低谷的孩子也能創造輝煌。這不取決于天賦，而取決于后天的努力和勤奮。

在這不斷筑山的過程中，會有勞累、傷痛等等各種傷害，也會有自我滿足、自暴自棄的主觀因素。當然，更重要的是細節，雖說諸多山川以險峻著稱，但人生的山若岌岌可危則無任何美于其中，除非你安于現狀，主動放棄，否則，面對每天的一點漏洞，一絲缺陷，主體的微立微傾，又怎敢繼續砌壘？

結果的高度與付出是成正比的，每日收工都要在自己的山頭站站，看看自己，望望他人，心有所思。是該值得驕傲還是思考，都要看你的勤奮和努力，直至生命結束，是“蕩胸生層云”還是“只緣身在此山中？”是傲視群雄還是猥瑣自卑，取決于心態，取決于細節。

已然夕陽在山，人影渙散，樹林陰翳，鳴聲上下，一俊朗少年，正站在自己踏實打下的山頭，望著周圍的高山，如有所思，他在思考著---如何壘高自己！如何“一壘驚人”！

很多人都說，做人要誠實，實話實說是最好，壘高自己，何必呢？

在一片密集的群山中，在一座毫不起眼的小山丘，在他周圍，坐落著許多巍峨挺拔的高山。遠遠看去，他顯得是那么的格格不入，就像一個未成熟的孩子，被簇擁在大人們的懷抱中。

一粒樹的種子乘著風來到這兒，想依靠小山丘開花結果，繁衍生息。但是，小山丘漲紅了臉，連忙擺手，說：“不不不，我這里太小了，恐怕不適合你的枝繁葉茂，你還是找更舒適的地方吧！”樹的種子只好又搭著一陣風去別處生長了。

一只小松鼠正準備搬家，它來到了小山丘面前，想在這兒安個窩。小山丘又趕快搖頭，害羞地說：“對不起，對不起，我這里物資缺少，條件又不好，實在不好意思接受你。”小松鼠也離開了。

一年又一年，小山丘只能與周圍的一些花花草草作伴，只能向天空傾訴內心的不快，向溪水談論自己的悲哀。他覺得自己與那些高山比起來，簡直是滄海一粟，微不足道。沒有人會瞧得起他。

有一天，一只小螞蟻路過這里，它看到小山丘，驚訝地說道：“哇，好高大的山呀！”小山丘聽后，苦笑了幾聲，說：“你就別挖苦我了，瞧瞧我身邊，比我高的山還多著呢！”螞蟻不以為然地笑了笑：“你身邊的也是山嗎？他們太高大了，我都看不到頂，在看來，你才是一座真正的山，不高不矮，正合適。你嘛，要相信自己，你只要在自己的領域中作最高的就行了。適當的壘高自己一下，也未嘗不可。”

小山丘聽了螞蟻的話，深受感觸，是該改變想法的時候了。

小山丘打那以后，像變了個人，他開始變得樂觀、自信，他不是再去仰慕別的大山，而是將自己想象非常巍峨。他接受每一個留在這里的動植物，他總是說：“快來吧，朋友們，這里才是真正適合你的樂園，你與我生活在一起，一定會獲得很多快樂。”

沒多久，小山丘就變得煥然一新，他終于放下了自卑的包袱，“穿”上了自信的外套。因為他知道，在這個圈子里，他才是最高大的。雖然還是會經常看見那些大山，但在小山丘心里，他們都是一樣的，小山丘不知把自己壘得多高了，他總是盡自己最大的力量去幫助更多的朋友。

有時候，壘高自己也挺好。

壘高自己，就是在各方面提高自己，與之前相比有明顯的進步。——題記

從07年到現在，我經歷了兩次蛻變，從而成就了今天的我。

“打開心窗，打破沉默”

小時候，一場家庭變故，使原本活潑的我，發生了質的改變——上課不聽講，不發言，一個人亂寫亂畫；下課不與同學們玩耍，變得很孤僻。性情大變的我慢慢地消失在了同學們的視野中。這時有一雙手輕輕的推開了我心靈的窗，把陽光帶給了我。

那個人就是我的任課老師，李曉靜老師。她，是后來來到這所學校的，她性格溫柔，待人溫和。學生們都很喜歡她，但對于當時的我來說，哪個老師都一樣，無所謂。但沒想到她來不久，便注意到了孤僻的我。而后她對我進行了多方面的了解。之后，她開始嘗試改變我——在課堂上盡可能多的讓我發言，在學習上幫助我，在生活中關心我，但我卻無動于衷。

直到有一次，她找我談話。當時，我一如往日地坐在座位上涂鴉。忽然，老師將我叫去她的辦公室，不用想，我都知道她為何找我（這已不是第一次找我談話），可是這次卻出乎我的意料，她并沒有再勸告我，而只是問了我三個問題：“你現在快樂嗎？你這樣的自暴自棄對得起誰？你想改變嗎？”聽后我先是一怔，隨即陷入了長時間的深思，老師也很安靜地等待，直到最后，我說：“我明白了一些。”于是，老師又和我深入地交談了一番，終于我幡然醒悟了。自此，我上課積極發言，認真聽講，并在老師的幫助下穩步提高，和老師同學們也很融洽。至今，我仍然記得她說過的一句話———“堅強的人，從不畏懼生活。”

“蛻去青澀，走向成熟”

直至去年暑假，我才真正地認為自己成熟了。以前我整日懶散，無所事事，媽媽看著我這副模樣，很是無奈…于是媽媽決定帶我去體驗掙錢的艱辛。

那日，烈日當空，我和媽媽來到工地上。開始時，我還在一邊看著媽媽勞作，后來覺得不好意思，便去幫媽媽。誰知干活那么累，剛干一會便累的我滿頭大汗，但看到媽媽仍在堅持，我也就繼續干了。就這樣，我辛苦了整整一下午，晚上回到家中，我累渾身疼痛……

晚上躺在床上，我想了許多，想著想著，眼角竟不禁流出了眼淚——經歷一些事情后，人們總會明白一些事的，而我，也真正地開始理解了父母。

16個春秋過后，我變了，變得比以前更穩重，更睿智，更懂事了。我壘高了自己，并將繼續壘高自己。

“我要一步一步往上爬”腦海里又浮現出周杰倫閉目凝神專注唱著《蝸牛》的畫面。有人說《蝸牛》是周杰倫的真實寫照，確實如此，他是從端盤子、賣唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業的頂峰的。由此我想到，我們也應該不斷壘高自己，站在更高的口望塔上。那我們應如何來壘高自己呢？ 用飽滿的智慧 智慧不是無窮的嗎，怎么用“飽滿”來限定它呢？這是因為智慧也需要人為地去發掘，讓它不斷地充實你的大腦。霍金，著名的天體物理學家，不幸的是，他從青年時期開始就全身癱瘓，唯一能動的只有右手的兩個指頭。但是他沒有迷惘，他利用兩個指頭瀏覽頁，用知識充實自己，發掘自身的智慧，最終著成了《時間簡史》這本名垂千古的經典科普作品。張海迪，也是一個不幸的人，從小因患脊椎病導致高位截癱，家庭的貧困又讓她失去了上學的機會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅持自學，她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”鼓勵自己，最終取得了博士學位，成為知識與智慧的典范。他們，用智慧壘高了自己。

用堅定的理想 “挫折鑄就偉人”，劉偉門前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂，但是他面對同學們的冷嘲熱諷，絲毫沒有被打倒，而是樹立了堅定的理想：“我要讓全世界知道，殘疾人也是一樣的，也能創造輝煌。” 為此，他刻苦努力，奪下了游泳錦標賽的冠軍，在吉尼斯的挑戰臺上，他成為全世界用腳寫字最快的人，他學習用腳彈琴，不到兩年便取得了八級證書，還步入了維也納的音樂殿堂，讓全世界的人們見證了他的輝煌。他，用堅定的理想壘高了自己。用頑強的意志 海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的文筆令人拍手叫絕。既盲又聾，恐怕是許多人想都無法想象的困難。終日不見陽光，聽不見鳥鳴，只能發出嘶啞的氣流聲但海倫·凱勒用她頑強的意志挺了卞來。只能依靠感覺來認知的她時刻叮囑自己：你不認輸，憑借這一股沖勁，她學完了大學課程，她的筆下躍出許多轟動世界的著作：《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》她讓全世界為之驕傲。她，用頑強的意志壘高了自己。壘高自己，取得智慧的堅果；壘高自己，實現理想的征程；壘高自己，獲得頑強的意志。

第二篇：壘高自己

壘高自己

“正是花一樣的年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運如此殘酷??把人間照亮。”這是在寒假看感動中國十大人物——何玥的頒獎詞，她年僅十二歲，在生命的最后的時光，她捐出自己的器官，我被感動，她小小的年紀，竟做出這樣的決定，或許我做不出那樣的偉大的舉動，但是我知道，我必須壘高自己了。壘高自己從現在開始。

從道德品質上壘高自己，對朋友，老師，父母，我應該做什么，我又應該怎樣做，雖然我無法像何玥做的那樣的偉大，但是我可以從平凡小事做起。對朋友的真誠，對老師我認真完成作業，對于父母我孝順。

從學習上壘高自己，在書的海洋中遨游。在書中我讀到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的奉獻精神，在書中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷，在書中我讀到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的自我犧牲精神，我愿意與書作伴，在知識的海洋中壘高自己。

在運動場上，我看到了運動員為機子的國家，自己的團隊，奪得獎牌而拼搏而努力的精神，倫敦奧運會上劉翔，腳部受傷，可是仍然堅持跑完全程，我被他這種行為而感動，更為他這種拼搏向上的精神而感動，我愿意學習這種精神，用這種精神來壘高自己。

在道德品質上壘高自己，從知識上壘高自己，用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的，從現在開始我要壘高自己，讓何玥的那種精神延續下去，讓這種生命的美麗延續下去，讓這種美麗，永不消失。

在這花一樣的年華中，去壘高自己，去追趕明天的太陽，在青春的年華中壘高自己，去聆聽冬日里最美的夜歌，壘高自己，從現在開始。

初三:向滟敏

第三篇：壘高自己

壘高自己

曾愛那“可以調素琴，閱金經”的悠閑，卻無奈置于“三更燈火五更雞”的題海世界；愛那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，卻無奈常于“無可奈何花落去”的傷感中徘徊；愛那“銜遠山，吞長江”的高遠，卻無法擺脫“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵。

一陣清風吹來，縷縷陽光從窗口瀉入，遠處的青山綿延起伏，窗外的竹影搖曳多姿。此時的我，仿佛看見花的微笑，聽見鳥的歌唱，我聽到春的腳步正悄悄地向我走來。我好想，好想，跟著清風去流浪，跟著白云去清閑，卻無奈被老師的期盼、父母的關切縛住了雙腳，還有，我的心??

天空，清澈的藍。云朵，如絮的白。此時的我，一如迷途的羔羊，在人生的十字路口迷失了方向，我不知道，我的出路在哪里？我的未來在何方？我的理想何時已悄然丟棄？

恍惚中，我看見一位纖瘦的女子向我走來，遠遠地，依稀可見那雙柔弱的肩膀，那張“簾卷西風，人比黃花瘦”的清容，那雙深陷的眼睛里卻流露出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的堅定與豪放。我知道，他用堅毅戰勝了挫折，戰勝了迷茫；她用一生的愛，戰勝了不公的命運，壘高了自己，成就了一首首感人的詩章。莞爾一笑中，她悄悄的離去。望著她離開的地方，我相信，我的理想就在前方，我的向往依然沒有被埋葬！

此時的我，只是暫時迷失了方向。回過頭，我用信心壘出一條光明的大道，走出困境，前面是一片陽光。

透過窗外，我看見初春的小草為大地涂上了一抹綠色，因為自信；我看見絕崖上的青松在風中傲然挺立，因為剛強；我看見蒼鷹在高空自由翱翔，因為有高遠的目標與理想??

于是，我壘就了一份“采菊東籬下，悠然見南山”中享受與悠閑，壘就了一份“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與從容。

擁有自信，你可以壘高自己，成就人生的精彩。

第四篇：壘高自己

“壘高自己”作文素材

一、明確題意。

這次中考作文題為“壘高自己”，文題中沒有材料或提示語，因此在審題時，必須抓住題中的關鍵詞語。“壘高自己”，題中的“壘高”即為題眼，寫作時，必須抓住這一詞語來思考。“壘”，原意是指把磚、石等砌起來。題中的“壘高”應選用其比喻義，把自己壘起來，就是通過不斷地改進以及提高，來達到自己目標的高度，使自己身體、心理、為人、處事、學習、生活等方面的素質、能力得到不斷的加強和提高。“壘高自己”，不完全等于提高自己，還要有提高的準備和過程，要有從低到高的過程。“壘高”強調的是一個逐步提高的過程，是一個日積月累循序漸進、步步為營的建造過程。在“壘高自己”時，既要表現出時間和知識的積累，又要體現知識的高度和見識的廣度的提升。

二、明確范圍。

文中的“自己”，可以指寫作者，也可指他人。既可以寫你自己的壘高過程，也可以寫他人提高自己的經歷。

三、選好文體，恰當表達。

1．“壘高”的內容很廣泛，曾經的你知識很薄弱，見識很短淺，通過一段時間的閱讀，你的知識豐富了，思維拓寬了，眼界開闊了……這些是你的親身經歷，通過自己的思考，篩選材料，并從中得出自己的深刻感悟，將之寫成一篇記敘文。

2．壘高自己可以提高能力與修養，提升品位；壘高自己可以改變現狀，促進進步；壘高自己，從某個角度上來講，還可以影響他人，影響社會。從“壘高自己”的含義出發，立足自身，立足社會，暢談對“壘高”的感悟，或為什么要“壘高自己”，怎樣才能壘高自己？搜索追求目標、壘高自己的相關素材，運用名人明星、身邊熟人的事實材料，引用名言名句，再加上自己的闡述，進行充分論證，將之寫成一篇議論文或一篇優美的散文。

四、選準角度，多方立意。

在內容上，可以寫壘高自己的過程與經歷，壘高自己的感悟啟迪，壘高自己的目的理由

等。在方式上，可以寫用知識來壘高，用能力來壘高，用道德修養來壘高。你是一個懦弱的人，讓自己變得堅強是一種壘高；你是一個喜歡依賴別人的人，使自己學會獨立便是一種壘高；你是一個浮躁的人，靜下心來，專心致志完成一件事就是壘高……角度不同，立意不同。

五、寫作素材

1、點點滴滴地藏，集成了一大倉。

2、德國諺語日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

3、“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。

4、一個人的一生就像不斷地砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近。聰明的人懂得自己壘高自己，讓生命變得出類拔萃。

5、壘高自己，需要學識。春秋戰國時期的趙括，紙上談兵，最后失敗。他缺少的是實 踐上的壘高自己。相比之下，婦孺皆知的諸葛亮用兵出神入化，運籌帷幄，因為他不僅 善于揣摩人心，而且更注重視察沙場，觀察地形，在戰斗中總結得失，見微知著。他在 實踐中不斷地壘高自己的學識。他的“巧借東風”不是巧合，而是學識上的一種厚積薄 發的必然結果。孔明在學識上壘高了自己，壘高了自己的眼界，也壘高了自己的智慧和 膽識。

6、趙普成為“央視名嘴”靠的是二十年如一日的不斷追求。1987年，他16歲，身著戎裝，走進部隊。1990年他是一個職員。1995年他成為北京廣播學院的學生。1997年他走進北京電視臺。雖然他的身份一直在變，但積極進取的心沒有變，不懈追求的精神沒有變。他把“學習”

喻為“取糧食”，在工作崗位上，一邊工作，一邊學習，現在已讀完碩士。在抗震救災直播中他潸然落淚，在“兩會”報道中他傳達網友的心聲。他的才學、他的修養、他的精神感召了無數觀眾。他用不懈的追求充實自己、完善自我，適應著社會要求。

7、一個人壘高自己有多種方法，你是一個懦弱的人，讓咱自己變的堅強是一種壘高；你是一個獨立的人，使自己學會僅是一種壘高；你是一個浮躁的人，靜下心來專心致志，完成一件事就是壘高。人的價值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢，而在于壘高自己，實現生命的本質超越，精神的生命像物質的生命一樣。時刻需要保鮮氧氣，壘高自己就是最好的氧氣之一。

六、優秀作文

1、壘高自己

強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。——題記

一直到現在，都特別羨慕那些寫起文章行云流水一般的學者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。

“你要知道，銀河系中那么多行星，你無法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里……”大我十歲的哥哥在我還是“小屁孩”時，就已經是人人寵愛的大學生了，“你只要不斷向上，你會發現，它們其實離你很近。”哥哥愛好天文，常舉著比我手臂都長的望遠鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個小土坡上看星星。

那時候，我發現一個特別亮的星星，就會激動地大叫，引得周圍小院的狗“汪汪”大叫。慢慢長大后，我希望變得像哥哥那樣，說起道理來“一般人聽不懂”，還能準確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因為那是學者的象征。

到了初三，一切都變得極其不自然。

每一場考試都要排名的壓力，隨著畢業考試的來臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運轉大腦，汲取知識，一步一步向上爬，用內涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強逼我看書，希望我上知天文下知地理，無所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來。

“寫作業已經夠累了，您老人家讓我歇會兒會怎樣？我坐這礙你惹你了？”原本乖巧的我卻在成長時學會了用這般如針的語言刺痛媽媽的心。每次寫到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽，你理解我嗎？哥哥不是說努力就可以看見星星嗎？現在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時最不值錢的東西，何不將淚水化為潤滑劑，學著用知識壘高自己，不為排名，不為成績，只為離那心中的“星星”更近些。

在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來那些讓我羨慕的學者，也是在一直用知識壘高自己，變為強者，含著辛苦悲憤的眼淚不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。

不斷壘高自己，用知識，用信心，用無數的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。

現在，我在考場上奮筆疾書，不再退縮。我要做一個真正的強者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會到達另一個高度，一個離那些閃爍著的“星星”更近的高度。

2、壘高自己

大海都是由一條條小河匯聚而成的，樓房都是由一塊塊石磚堆砌而成的，人生的道路也是由一個個踏實的腳印壘積而成的。

在人生的旅途中，無數的人憑靠著自己的努力登上輝煌燦爛的金字塔頂。飛人劉翔靠著自己的不懈努力，走向奧運的冠軍領獎臺；科學家袁隆平，靠著自己的不懈努力，研究出了雜交水稻，填補了糧食科研的空白；航天科學家們，依靠自己的不懈努力，讓人類在太空留下了探索的足跡。他們用不懈、用勤奮、用信念壘高自己，讓自己登上人生最高峰；球王貝利名滿全球，還要追求“下一個”進球的完美；導演謝晉享譽世界，仍要力求“下一部”電影的叫好叫座。他們用不懈追求美好，用執著來壘高自己，讓自己的人生更加精彩。（正）

可又有多少人因為生活遭遇不幸、人生遭遇挫折而止步不前，與成功擦肩而過？楚霸王項羽英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，可遇挫時便止步不前、沮喪失落，最終自刎烏江。他們因為選擇了放棄，最終離理想越來越遠。（反）

也許，有人登上山頂之后，在備受萬人矚目與景仰時，會飄飄然起來，于是，腳下的基石開始松動，于是，開始犯錯，最終被自己的居功自傲與止步不前無情地拋在金字塔下。1954年世界杯賽的匈牙利隊，因為驕傲，因為麻痹，最終以2比3輸掉比賽，從而使德國隊創造了著名的“伯爾尼奇跡”。由此，我們開始懂得，不論成功與失敗，堅持壘砌都極為重要。（反）

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，你懂得，是一步一個腳印，才讓你有了那種豁達與豪邁；“千里之行，始于足下”，你懂得，壘高自己要有充分的準備與堅持不懈；“冰凍三尺，非一日之寒”，你懂得，事業需要日積月累，用時間壘砌自己，你才能走向成功；“千里之堤，潰于蟻穴”，你懂得，任何一個疏忽，都會讓你前功盡棄。

因為不息向前，所以小河終于流向大海；因為堅持不懈，所以水滴能夠石穿。用堅持不懈壘積，用不斷追求壘積，成功，就在你的眼前。

3、壘高自己

從一席平地到萬丈高樓，細心壘積，才能制造出一座座屬于自己的華麗殿堂。

——題記 人生之路并不平坦，我們需要用勇氣、自信、堅強，克服一個又一個的挫折，實現自己的愿望。在壘筑人生宮殿時，挫折會時時陪伴著我們，把我們刺得遍體鱗傷，讓我們失去信

心，迷失前進的方向。當青春的鐘聲敲響時，望著前方未知的路，你恐慌了、迷茫了。

落寞中，隨著夢幻的身影，你來到一個陌生的地方。一位睿智的長者悄悄地走近你，他告訴你：“走自己的路，讓別人說去吧。”他讓你懂得，在挫折面前，用勇氣可以壘高自己。

接著高位截癱的張海迪也來了，她告訴你：“即使倒下一百次，你也要用第一百零一次站起來，唯有挫折才能讓你堅強。”雙耳失聰的貝多芬不知何時也走到你的身邊，他告訴你：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”他們讓你懂得，在挫折面前，用信心可以壘高自己。

疑惑中，你也許看到了那個集肓聾啞于一身的海倫·凱勒，她跟著沙莉文老師在吃力地學習單詞，在挫折面前，她選擇了堅持不懈；你仿佛又看到被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗，在挫折面前，他選擇了勇往直前；你還仿佛看到了癱瘓49年的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊鍵盤，做了學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強自信……用堅持不懈壘高自己，所以海倫·凱勒寫出了《假如我有三天光明》；用堅強不屈壘高自己，所以孫臏成為了一代兵法大家；用自信自強壘高自己，所以霍金擁有了“宇宙之王”的美譽。他們讓你懂得，在挫折面前，用自信與堅強可以壘高自己。

在青春的十字路口，你不再猶豫，毅然選擇了一條艱辛的道路，不再逃避，不再迷茫，讓自己自信、勇敢與堅強。擁有了這些，你才能更好地壘高自己，才能做出一番驚天動地的事業，才能創造出一座屬于自己的夢幻城堡。

你告訴大家：壘高自己，需要挫折。

4、壘高自己

努力壘砌，超越自我。

——題記

沒有人可以一步登天。

壘高自己需要堅持不懈。一代書圣王羲之，五更雞鳴，挑燈墨池邊。他凝望滿池的水，看著手中殘破的筆，回想著自己走過的點點滴滴。六月酷暑，蚊蟲在頭頂上成群地飛旋，汗水浸濕了筆桿，他卻依然筆走龍蛇。臘月寒冬，偌大的一池湖水冰成了墨一般的硯臺，手指難以屈伸，但宣紙上的字依舊飄然欲飛。癸丑之年，作《蘭亭集序》，集書法與美文為一體，流傳千古，成了后世臨摹的范本。

勤奮堅持，執著追求，讓王羲之成為享譽千秋的“書圣”。只要你擁有目標，并不懈追求，我想，你一定能將自己壘到足夠的高度，實現你的人生目標。

壘高自己需要學會放棄。“不以物喜，不以己悲”，面對鮮花鼓勵、榮譽地位，我們應采取的心態是學會坦然與淡泊，除卻浮躁，用平和的心態去尋找一種比生命更長久的踏實。魯迅棄醫從文，才有了今天的《孔已已》；凡高拒絕做傳教士而做了畫家，才有了今天的《向日葵》；比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學深造的機會，投身商海，才有了今天的微軟公司……正是他們學會放棄才成功地駕馭了人生；正是由于他們學會了放棄，才壘高了自己，超越了自我。

懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，坦然和輕松。

壘高自己需要勇氣與毅力。第一個吃螃蟹是一種勇氣；神農氏嘗遍百草是一種勇氣；環球航海是一種勇氣；飛天探月是一種勇氣；挑戰極限更是一種勇氣。美國探險者迪恩·波特一直不懈地向人類的極限發起挑戰，在約塞米蒂國家公園、猶他沙漠走扁帶，在巴塔哥尼亞及約塞米蒂速攀，世界極地處處留下了他勇于挑戰的身影。2012年4月22日，他在恩施大峽谷成功創下新的懸崖走扁帶世界紀錄-41米，刷新了之前同樣由他自己創下的走軟繩世界紀錄。

如果沒有勇氣，波特何以能挑戰極限？如果沒有勇氣，波特何以能創下奇跡？擁有勇氣，才能壘高自己。

“水滴石穿，鐵杵磨針”，用耐心與毅力壘高自己，用舍得與放棄壘高自己，用勇氣與決心壘高自己，你便駕馭了自己，超越了自我。

5、壘高自己

她獨自坐在桌前，看著那只有57分的考試試卷，淚，早已奪眶而出。窗外，朦朧的月影，靜靜地投射在桌上，投射在那份可憐兮兮的試卷上，投射在她那蒼白而又寫滿憂傷痛苦的臉上。

淚，已將那份試卷打濕。看著那個分數，就像一雙雙嘲笑的眼睛，刺得她生疼。她真的不敢相信，這就是她挑燈夜戰的結果，這就是她給予父母對她呵護的回報。她抬起頭，看著窗外，淚再一次模糊了她的雙眼。回想起父母對她的百般呵護，回想起老師的殷切希望，她的心就刀割一般生疼。她無法向他們交代，無法原諒自己。

月光，流水一般劃過窗前，將瘦小的身子拉得老長。她陷入了痛苦的回憶。每天，她都學習得很晚，完成資料上所有的難題，都不在話下。她總是埋怨老師講得太慢，因而對基礎題從來不屑一顧。她想不明白，為什么自己這么努力，卻是這樣的結果？她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，窗外那堵高高的墻闖入她的眼簾，那是一堵厚厚的用細小磚塊壘成的墻。

一陣冷風吹來，她不禁打了個寒戰。此時，迷茫的她頓時清醒了許多。她終于明白了，正是因為自己對基礎知識的忽略，才造成了今天這樣的后果。人生不就是一堵墻嗎？

人生的每一個腳印不就是一塊塊磚石嗎？萬丈高樓從地起，只有用一塊塊的磚石才能壘成高樓大廈；千里之行，始于足下，只有一步一步腳踏實地地往前走，才能達到人生的終點。墻倒了，可以再砌，學習失敗了，可以重新再來。現在，自己的一塊磚掉了，應該把它撿起來，重新壘進自己的生命之墻上。

月色輕移，劃過窗前，悄悄地投射到墻外那堵厚厚的墻上。看著那堵月色斑駁的厚墻，再看看桌上那張被淚水浸濕的考卷，她的心情平靜了下來。抬起手，將淚水擦干。

她開始思考，開始總結，開始尋找那塊屬于自己的磚石。

第二次月考成績出來了，她不再淚眼婆娑。皎潔的月光一瀉千里，把試卷照得亮堂堂的。她再一次回望了那堵墻，感覺它更高了，也更結實了。

第五篇：中考作文壘高自己

壘高自己

江西省一考生

雪，還沒有化，天，還很寒冷，可院里的梅花一朵朵，或紅，或白，或黃，艷艷的綻放出它的美麗和清香。

我走近它，用手撫摸著她的臉頰，輕輕地問：“你為何開得如此絢麗，如此燦爛？”

一朵粉紅的梅花，面帶羞澀的微笑，向我點了點頭。一陣清風吹過，我聽見她的喃喃細語，她說，她經過風，經過雨，經過冰霜雪凍，也曾零落成泥，就是為了等待這一個即將到來的春天。

幾年前，爸爸從別人家弄來一棵小梅樹苗，種在院子里。曾經，它是那樣弱小、孤單，是那樣不起眼。曾經，它被小孩折斷過樹枝，可來年又長出新枝；曾經，它被大風連根拔起，再將它種下，不久，它依然昂首挺立。經歷過多少個春夏秋冬，多少次的風霜雨雪，它終于長成一棵大樹，挺立在風雪之中，并開出芬芳的花朵。

家境貧寒，有人會埋怨自己為何不出生在富裕的家庭；考試失敗，有人會埋怨爸媽為什么沒有給自己一顆聰明的頭腦；遭遇挫折，有人會埋怨命運為什么對自己不公?? 而我不會。因為，我，就是院子里那棵梅樹，吮吸著大地的營養，接受陽光雨露的滋潤，無憂無慮地成長；雖然也會接受風雨的侵襲，但卻會將曾經懵懂、脆弱的我壘成一棵大樹，如梅一般堅強。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，因為我知道，人生需要歷練，經過風雨的洗滌，才能將自己壘成一樹清香的梅花。

我感謝父母，是他們用關愛與呵護，將我的健康壘高，讓我快樂成長；我感謝老師，是他們用不倦的教誨，將我的知識壘高，讓我擁有一個智慧的頭腦；我感謝朋友，是他們用純真的友誼，將我的修養壘高，讓我收獲友好與善良；我感謝風雨，是它們用挫折與艱險，將我的意志壘高，讓我變得不再軟弱。在人生的風雨中，我用堅強、自信壘高自己，用快樂、坦然壘高自己，用沉著、穩健壘高自己。

壘高自己，我的生活就一片精彩；壘高自己，我的人生就如梅花般清雅芬芳！