第一篇：中心小學學校工作計劃范文

中心小學學校工作計劃范文

以科學發展觀理論為指導，圍繞“以人為本，狠抓常規，文化潤校，特色亮?！边@一工作理念，凝心聚力，實干奉獻，努力實現學校新的跨越，爭取把我校打造成一所富有特色的農村名校。下面帶來中心小學學校工作計劃范文。

中心小學學校工作計劃1

XX—XX年度教學工作已經開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間;抓好春天，就抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，是我們中心小學師生共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們應該團結協作，眾志成城，同舟共濟，力創中心的輝煌。

一、指導思想

以鄧小平理論、科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以改革求發展，以需求定發展，以督評促發展”的向內涵發展思路，按照“常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實”的工作要求，結合本學校的特點，統一思想，集思廣益，樹立科學發展觀，深入開展師德建設，進一步推進管理創新，深化教育教學改革，全面提升教育現代化水平，以人為本，求真務實，努力提高學校的教育教學質量，促進和諧校園的建設。

二、工作目標

辦學方向：狠抓教學，提高成績，培養習慣，發揮特長。

辦學理念：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。

辦學方法：月考、“2+1”成長法。

(一)、每月質量調研

每月最后一周對該月所學知識進行質量調研，周二考試，周四公布成績，周五召開家長會。

(二)、“2+1”成長法

即兩個好習慣(寫好字，讀好書)加一個特長(興趣班)。

1、寫好字

每天下午預備后15分鐘練習寫字，摹寫字帖，五分鐘課前準備。

2、讀好書

每天下午第三節為享受“悅讀”時間，教師陪伴孩子讀優秀書籍。

3、興趣班(音樂班、體育班、美術班)

每周二、四下午第四節為興趣活動時間，提倡人人參與，每人一項特長，每月家長會除匯報學習情況外，還是孩子“每月才藝秀”。

三、工作重點、一個中心：

在鞏固現有教學優勢的前提下，充分挖掘學校工作的非智力因素，提高教學質量和追求學校的可持續性發展。、兩個提高：

立足“實際、實在、實效”的工作作風，加強學校規范管理實施，加強《教師全面工作量化考核方案》順利實施，提高學校管理水平;

講求教師政治學習、業務學習的實效，提高教師的專業化水平。、三個加強：

——加強師德建設和教師業務建設，積極構建學習型教師群體;

——加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規管理的規范、有效;

——加強教學常規管理，注重教學質量的全程管理。、三個確保：

——確保招生工作的順利完成;

——確保教育現代化的評估成果;

——確?！督處熑婀ぷ髁炕己朔桨浮饭健⒐?、合理、順利實施。

四、具體工作和措施

(一)加強干部隊伍建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平、增強管理干部的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。、加強理論學習，切實提高執行教育 教學法規的意識和自覺性，不斷增強 學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。節儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。

3、加強后備干部的培養，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

中心小學學校工作計劃2

一、指導思想

本學期，我校工作將以十九大精神為指引，以教育局工作要點為指南，追求育人至高境界，打造科技、禮儀以及書法特色品牌，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發展之路，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生。

二、工作目標

1.管理目標：力爭做到科學化、精細化、規范化、民主化、人本化。努力使學校各項工作在新的學期里再上新臺階，再創新輝煌。

2.發展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略，全力提升教師學科素養;二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優化信息化教育教學環境，加強學校文化建設及特色建設。

3、成績目標：本屆畢業班在去教育局組織的統考中四科均及格率力爭達到90%以上。各種比賽的成績力爭排在農村小學之首，并且逐漸縮短與縣屬學校的差距。

三、重點工作及具體措施

(一)加強教師隊伍建設，著力專業發展，優化內部管理機制。

1.著重管理隊伍建設，提升管理水平。

加強班子成員的學習，班子成員要以課堂教學為中心，多進課堂，增強對最新教學理念和教改動向的關注和理解，實現管理立足于校本實際。新的學期，學校將對班子成員進行民意測評，科室負責人要樹立第一責任人意識和服務意識，工作要認真負責、周密安排、精心落實、追求實效，進一步提高教師的滿意程度。

2.著重師德建設，提升師德素養。

學校將進一步加強教師思想品德、職業理想和職業道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發展觀，以德修身、愛崗敬業、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。新的學期，學校將繼續組織教職工學習十九大精神及《教育法》、《教師法》等教育法律法規，以進一步提高教職工的政治素質、職業道德。促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，落實育人工作。引導教職工自覺杜絕“有償家教”、“體罰或變相體罰學生”、“有償推銷教輔材料”等違反師德規范的行為。

3.著力專業發展，提高專業能力。

學校將繼續深入實施“鍛造名師策略”，在校本培訓中催生骨干，走教師發展學校之路。我們要“盤活”校內名師資源，積極推行優秀骨干教師選拔培養工程，促進教師隊伍整體素質的提高和教師資源的優化配置。新的學期，學校將開展校級名師評比活動，實行市、區、校級名師梯度培養制度，制定和實施名師考核和獎勵制度，促進名師責、權、利結合。

(1)開展教師讀書活動，打造學習型校園。各位老師要樹立“終身學習”的思想，以學習為突破口，在學習中提升自己。新的學期，學校將要求每位老師讀好一本教育理論專著，經常翻閱教育報刊雜志，學校也將定期開展學習成果展示活動，并要求每位教師在新的學期中至少撰寫一篇質量較高的論文或教學設計、典型案例、教育教學隨筆等，以切實加強教師理論和實踐的整合。

(2)建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機制;二是打破原有年級、學科組的布局及教研活動內容和形式，以“課堂觀察——教學反思——同伴交流”活動的落實，加強校本課程的開發與實踐，靈活適用地將教研重點指向同伴合作，注重課堂教學的研究和經驗交流與探討，構建具有學校特色的教研新模式。

(3)加強校本培訓。做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作和培訓工作，以提高電子白板技術在課堂教學中的運用能力，提高課堂教學效果和教師的教學能力。同時以觀看業務講座、示范課視頻，派教師外出學習等手段，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓培養，提高教師專業化水平，打造名師隊伍。

(4)開展校長、中層領導課堂教學展示活動。

(5)繼續開展教學聯誼活動。為發揮華小片區教改龍頭作用，同時為骨干教師創造展示平臺，本學期學校繼續開展片區內教學聯誼活動。

(6)加大隨堂聽課力度。學校行政將有計劃開展隨堂聽課活動，并重視聽課后的評課，學校教學管理人員在隨堂聽課的同時進行教師備課的常規檢查。本學期教師聽課至少15節，教學管理人員必須在30節以上。

(7)積極承辦一些大型的教研活動。為了給本校教師更多的展示機會，新的學期，學校將積極承辦一些大型的教研活動。同時經常邀請縣教研室的專家為我校的青年教師診斷課堂。

(8)充分發揮嚴麗萍特級教師工作室的作用。青年教師，特別是語文教師要充分利用這一資源以提升自己的專業水平。

(二)堅持德育為首，著眼學生發展，提高學生道德素養。

新的學期，學校的德育工作將主要依托少先隊組織，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

1.狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。

繼續抓好班主任隊伍建設，整合班主任、任課教師、團隊干部、家長等各方力量，健全學校、家庭、社會“三結合”德育工作網絡，進一步聚集德育合力。

2.強化規范養成教育，培養學生良好行為習慣和學習習慣。

著眼細節抓好養成教育，堅持三個一模式，即一個年級一個主題，一個月一個專題，一周一節班會課(或一個活動)。堅持正面引導和嚴明紀律約束相結合，培養學生守規矩的習慣。建立多元學生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、網站等廣泛宣傳表彰學生楷模。堅持推行行政值周、師生值日巡查制度，充分發揮學生的主體作用，對各班的常規工作如衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行考核，每周公布評比情況，進行小結，引導學生在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

3.開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

結合學雷鋒日、婦女節、清明節、勞動節、兒童節等節日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，讓學生在活動中體驗、感悟。通過各種無形的約束力規范自己的行為。

(三)確立教學中心，著重質量提升，扎實推進素質教育。

1.強化教學管理，規范教學常規。

(1)常規管理科學化。

努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校教導處將加強隨堂檢查。

(2)常規工作規范化。

①備課 備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。要及時撰寫教學反思，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期檢查，檢查之后資料作為教師個人業務檔案。

②上課 課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。新的學期，學校教導處要加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。

③作業 教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要提高面批的次數。

④輔導 課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

(3)教學手段現代化。

鼓勵教師在教學中使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

(4)調研活動精細化。

抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量，特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。

2.注重學生全面發展，促進學生整體素質提升。

加強音、體、美等綜合學科的教學教育，大力推進素質教育。開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產生自主學習內驅力。

(1)加強體藝傳統項目教育教學。

認真上好體育課，落實大課間體育活動制度。做好傳統體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質。重視藝術教育，組織學生積極參加各種活動，提高藝術修養。

(2)創建書香校園。

繼續圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，充分發揮班級圖書柜以及學校的圖書資源，認真組織、指導學生借閱。開展讀經誦典活動，讓學生接受優秀傳統文化的熏陶。開展 “寫規范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學生更加規范地使用“語言文字”。

(3)抓好學生學習習慣養成和學法指導工作。

①注重日常滲透，養成良好學習習慣。要培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣及學生獨立思考、大膽創新、敢于表達、誠實考試的習慣。

②加強學法指導，培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業，如何提高記憶效果等。

(四)深化特色建設，著力提升校園文化，提高辦學質量品位。

優秀的學校文化可以優化學校育人環境，可以體現學校綜合辦學水平，反映學校個性魅力與辦學特色。新的學期，學校將在新課程理念的引領下，制訂并實施《學校文化提升工程實施方案》，構建具有學校特色的校園文化體系，并大力從文化、體育、藝術、科技、書法、文明禮儀等方面構建具有學校特色的校本課程。使學校成為“學生幸福成長的樂園，教工成就自我的家園”。

(五)多措并舉，著眼師生平安，構建平安和諧校園。

新的學期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，避免各類事故的發生。

1.強化安全意識

認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然。充分利用國旗下講話、班隊會和每天上、下午最后一節課的最后一分鐘有針對性地對學生進行安全教育。內容涉及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。并利用校園櫥窗、手抄報、墻報等形式廣泛宣傳安全知識，做到安全教育深入人心。

2.強化管理措施

落實人防、物防、技防措施，保證人力、物力、財力到位。新的學期，學校安全處還將認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全手抄報競賽;開展一次交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。學校還將繼續聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;進行一次全面的安全工作自查。

3.強化安全排查

定期對學校的安全設施進行檢查，杜絕安全隱患。新的學期，組織校內安全檢查將不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

(六)加強后勤管理，著意優質服務，提供后勤有力保障。

后勤要成為學?？沙掷m發展的堅實后盾，后勤人員必須本著服務全局、服務育人的宗旨，更新觀念，勤奮工作，為學校教育教學的順利開展提供有力保障。

一是嚴格人員管理。要進一步增強崗位意識、責任意識、服務意識，完善后勤工作考核制度，最大限度地發揮每個人的工作潛能。要加強食堂職工的業務錘煉，優化服務，提高效率。二是嚴格財經紀律。繼續實行收支兩條線運作，嚴控服務性收費及支出項目;要堅持財務公開，嚴肅財務審核;食堂采購要確保安全衛生，體現陽光操作。三是嚴格財物管理?？倓仗幰訌娯攧毡９苤贫冉ㄔO，細化管理要求及賠償、獎懲措施的落實，及時做好財物注冊登記與相關維修工作，努力壓縮辦公經費，盡可能減少支出，杜絕浪費。四是科學改造校園。積極推進學校辦學條件標準化建設工程。

(七)堅持以人為本，著力民主管理，營造“溫馨校園”。

1、傾聽教職工的呼聲，定期召開教職工大會，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。

2、關心廣大女教職工的學習、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質，充分發揮她們在教育教學工作中的作用。

3、堅持開展豐富多彩的教職工文化體育活動。使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調節和補充，促進身心健康和工作效率的提高，有力地推動學校校園文化的建設、精神文明建設和教職工隊伍建設。

藍圖繪就，正當揚帆破浪;任重道遠，更須策馬加鞭?；仡?020學年，我們滿懷自豪;展望2021學年，我們信心百倍。新的學期，我們華小人將團結一心，求實奮進，不折不扣地完成教育教學的各項工作任務，再次譜寫教育事業的新篇章!

第二篇：中心小學學校工作計劃

中心小學學校工作計劃

一、指導思想

本學期，我校認真學習貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環境優美、隊伍優秀、管理優良、成果優異的學校，讓每一個孩子享受優質教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，利用創建鎮江市教育現代化小學和成省級社區教育中心為契機，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發和利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園，中心小學學校工作計劃。

二、具體工作

（一）、堅持“以德立?！?，建設文明和諧校園。

1.抓好隊伍建設，強化德育意識。

首先，完善管理網絡。德育管理是一個整體系統，繼續建立完善校內的德育管理網絡格局，實行校長總負責，少先隊具體負責，法制副校長密切配合，黨團組織通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。其次，加強隊伍建設。重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制；一是建立班主任崗位職責規范，抓好班級常規考評工作；二是每月召開班主任例會，加強校本培訓研討交流，提高班主任的工作水平；三是繼續實行文明班級、“優秀班主任”的評比活動，進一步提高班主任工作的積極性；四是切實關心班主任，并在職稱評定、職務晉升、評優評先等方面向優秀班主任傾斜。再次，建立育人體系。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展“愛崗敬業”、“正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，并充分發揮黨員的先鋒模范作用，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2.抓好常規教育，構建德育體系。

加強學生思想道德教育。精心組織開展好每周一次的升旗儀式。通過升國旗、唱國歌和國旗下的講話，培養和激發學生的愛國主義情感。國旗下講話內容以“常規”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，學校工作計劃《中心小學學校工作計劃》。狠抓規范養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。本學期我們要著力抓好文明習慣的教育和訓練。各班要利用晨會、班會、隊會加強《中小學生日常行為規范》、《茅山中心小學學生在校一日常規》的學習和訓練。要將“衛生、紀律、出操、就餐、乘車”等幾項評比活動抓實，行政、教師值日及時到崗到位，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、兩操等情況進行綜合考核，每天公布結果，每周進行小結。加強法制紀律教育。我們將繼續加強法制宣傳教育，把法制教育與道德教育，與預防違法犯罪教育結合起來。我們將開展豐富多彩的活動，在活動中強化學生的法制意識，繼續做好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等有關法律、法規的學習宣傳。班主任要針對學生學習、生活實際宣傳、普及法律知識，同時把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，增加學生法律意識，培養情操、提高素養。定期邀請校外法制副校長來校指導學校開展法制宣傳教育，扎實抓好后進生的幫教工作，防止在校學生違法犯紀現象的發生。開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容。學校以教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》為指導思想和基本原則，明確心理健康教育的目標、任務、內容、途徑與方法等，充分發揮心理健康指導教師和心理咨詢室的作用。班主任要通過觀察、談話、問卷調查等形式關注了解學生心理品質的發展狀態，并加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，學校也將不定期組織學生觀看有關的影像資料，培養學生健康人格，增強他們的心理耐挫力和適應社會的能力。加強安全防范教育。確保一學期無安全事故。要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全防范意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長分層次處理，重大安全事故上報教育局。

3.拓寬育人渠道，提高德育實效。

努力形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。發揮家庭教育的作用。通過召開家長會、家長學校、家訪等多種形式，與家長建立經常性的聯系，積極向家長宣傳新形勢下家庭教育的重要性、緊迫感，引導家長優化家庭教育環境，幫助家長樹立正確的人才觀，掌握科學的教育方法，提高家庭教育的水平。營造良好環境。即加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要充分發揮校外德育基地的作用，開展綜合實踐活動和社區共建活動。積極探索建立各種學生社會實踐基地，與有關部門密切合作，開展科技創新、綠色環保等活動。在此基礎上，學校將在社區、單位聘請學校的校外輔導員，負責對在社區基地活動的學生進行德育指導。

4.發揮少先隊作用，豐富活動內容。

以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，讓學生在活動中得到體驗，從而提高德育實效。本學期學校將以各種形式繼續開展“我做合格小公民”的宣傳教育活動，具體落實“五小”行動，結合“愛國”“誠信”等主題教育，有針對性地開展讀書、征文、演講、知識競賽、歌詠比賽等系列活動，組織相應的主題班會活動、方案評比。定期開展好主題班會系列活動，發揮主題班會在德育工作中的作用。同時要創新少先隊體驗活動，切實抓好社區教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源，組織開展豐富多彩的教育活動。加大輔導員隊伍和班隊干部的培養培訓力度，深化對學校班隊活動的理論研究，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動。

第三篇：中心小學學校工作計劃

黑林中心小學2011——2012學第一學期

學校工作計劃

一、指導思想

我校將以黨的“十七大”精神為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，結合鎮中心校工作計劃及要求，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，有效提升教學質量和效益，為把學校打造成內涵發展、優質發展、可持續發展的現代化品牌學校再做新的貢獻。

二、主要工作目標

（一）努力實現創建任務

1、積極配合教育現代化先進縣的創建。

2、努力營造省“平安校園”環境，為教育服務。

（二）認真落實“規范管理”熱點工作

1、認真學習江蘇省管理規范要求和連云港市常規管理要求，規范辦學行為。

2、開展德育工作的探索創新，形成特色發展之路。

（三）扎實提高教育教學質量，1、實行課堂教學大練兵，提高教學質量，鑄就教師專業成長。

2、大力開展“陽光體育”運動，做到育人成才，提高學生的綜合素質。

三、具體工作措施

（一）堅持科學發展觀，進一步完善學校管理體制

以民主和法治精神為支撐，以調動師生的積極性和創造性為出發點，并結合學校的發展特點，明確學校各崗位的管理責任，從校級領導、辦公室主任和教研組長、教師和班主任各個層面上分別加強領導，倡導合作，優化管理。根據學校發展的需要，進一步完善規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。

（二）以“師德師能建設”為抓手，促進教師隊伍素質整體優化

加強師德建設，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位。繼續大力開展師德教育活動，規定每周一教師例會前為集中政治學習時間。通過學習使每位教師認同學校的辦學理念，建立共同的奮斗目標，增強教師強烈的事業心、責任心和使命感，關心每一個學生的成長，尊重每一個學生，禁止一切傷害學生身心的行為。尊重每一個家長，積極主動地與家長進行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學校形象的言行。對于教師的師德考核，我們將吸收學生及家長參與考評，并把考核結果進行通報。嚴格執行師德師風一票否決制，凡師德考核沒達到優秀等級的，考核一律不得定為優秀。通過師德教育活動使全體教師真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，努力使自己成為家長稱心、學生舒心、學校放心的合格教師。

加強校內學習型組織的建設，進一步實施教師成長工程。結合新課程改革深入開展，進一步重視教師的學習，組織多層面的教師學習和培訓，幫助教師確立教育改革發展的新理念。積極為教師搭建學習、展示、交流的平臺。

（三）把握學校內涵建設，實現德育工作的新跨越

抓內容落實。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從從小處著手，抓實抓活。本學期，繼續以《小學生日常行為規范（修訂）》、爭做“黑林鎮中心小學行為規范達標生”為主要內容開展各類教育、評比活動，即時進行檢查落實，及時反饋到班級。結合革命老區，深入開展“愛祖國”紅色教育。結合學生實際，開展豐富多彩的德育、少先隊活動，有效的督促和指導學生養成良好的文明禮貌習慣、衛生習慣和學習習慣。進一步改進和完善“二項競賽”考核和評比辦法，除評比班級包干區、教室衛生、集會出操紀律之外，本學期，還將把大課間活動等納入評比內容，切實提高二項競賽、考核評比的有效性。

抓隊伍建設。根據《中小學班主任工作規定》，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權利，充分調動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創造性。定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。進一步明確班主任崗位職責，強化班主任工作管理，繼續開展班主任定期交流研討活動，完善班主任崗位考核方案，開展“優秀班主任”評比活動，最大限度地提高班主任工作的積極性。要重視對新上崗班主任的培訓與輔導，開展新班主任與老班主任師徒結對活動。

抓制度建設。堅持學生行為日檢查制、班級管理周評比制、班主任工作月考核制，制定并落實其他思想品德行為考評細則，建立自查自評制度。通過對學生日檢查，周通報，月總結表彰的量化管理，促使學生養成良好的行為習慣，實現教師有優秀的教風，學生有良好的學風，學校有一流的校風。

抓校內外結合。繼續抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發掘，完善家長學校組織機構，開辦好家長學校。精心組織每一次活動，指導正確的育人觀念及科學的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標上盡可能與學校一致、同步。學校創造條件開設“家校通”，班主任、任課教師要加強與家長的聯系與溝通，要充分利用“家校通”、學校網站、班級博客等不定期地與家長取得聯系，提倡教師結合學校的各項要求定期開展“致家長一封信”的活動，讓家長清楚地了解學校的各項工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等，提醒家長本月對孩子的哪項要求加強管理監督力度，并定期向家長介紹優秀學生，介紹優秀學生（或家長）的學習（教育子女）方法和經驗，向家長推介優秀書目，為親子讀書打好基礎。堅持學期至少一次的家長座談會，及時與家長溝通。班主任的家訪率至少應達到班級學生數的50%以上。

此外，繼續加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。繼續辦好紅領

巾廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（四）堅持質量立校，扎實推進課程改革

加強教研組、備課組建設。本學年，我們將繼續把加強教研組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質，推動課堂教師整體優化的重要手段。教研組、備課組研討活動要做到：有計劃、有主題、有記載、有實效。

規范教學工作過程管理，重點抓好以下幾方面的工作：

（1）教學思想的管理。定期組織學習連云港市“六模塊”教學理念，教導主任要充分利用每次業務學習的時間，幫助教師不斷更新教學觀念，樹立新的教師觀、學生觀、教學觀、質量觀，不斷變革教育行為。

（2）教學常規管理。本學期在常規工作上要狠抓細節管理，嚴格執行課程計劃，開齊課程、上足課時，嚴禁隨意調課、占課、拖課，準時上課、按時下課。著力規范教學秩序，加強備課、作業、課堂教學的定期檢查和隨時抽查。教導處要每月組織好教學五認真的自評、互評等形式的考核評比。加強第二課堂輔導工作的管理，期初確定活動小組、輔導教師、活動內容、成果形式及標準，有目的、有重點地進行輔導，積極參加市級以上各類競賽，在提高學生科學素質、人文素質上尤其要下苦功夫。

（3）教科研日常工作。要抓好課題組建設，加強檢查、交流與督促、指導，以此促進課題的研究與實驗。大力引導教師申報市縣“十二五”課題，提高教師的科研水平。

（5）學校體育工作。學校體育工作要切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的準確性，保證《學生體質健康標準》數據按時直報國家數據庫的工作，提高上報數據的質量和數量。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動。進一步完善“男女籃球”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優異成績。

（6）學校衛生工作。進一步加強學校食品衛生安全、衛生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。全面加強校園疾病疫情的防控工作，強化制度落實，建立健全晨檢、缺課專訪、疫情報告、消毒、安全保衛、健康教育等工作措施，控制較大規模集聚性活動，主動與當地衛生等部門作好聯系，實現力爭疫情不在校園發生的工作目標。

（五）不斷改善辦學條件，扎實推進現代教育裝備達標活動

以教育現代化裝備達標鎮的創建為契機，進一步增添完善教學設施設備，完成后續采購任務，如櫥柜、圖書、儀器等。

抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設施的最大化利用。管理好學校電教設備，不準私自外借或因私使用。電教設備使用前有培訓，使用中有指導幫助，使

用后有檢查、驗收。

在關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學期重點一是進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學科整合。重點二是要積極打造“書香校園”，營造讀書氛圍，養成讀書習慣，豐富師生的精神生活，提升師生的思想境界，用書香為人生奠基！

（六）嚴守“平安校園”底線，發揮服務保障功能

繼續推進平安學校建設，重點抓實下列三項工作：

（1）校園安全保衛。定期檢查校舍、活動設施、實驗器材等，及時消除安全隱患，建立檢查記錄臺帳；加強門衛的晚間管理，通過監控設施、門衛檢查、保安巡視等方式，確保校園安全。

（2）師生活動安全。制定詳盡的師生校內外活動的安全措施和緊急預案，嚴格課間教師值班制度，加強校園巡視，積極預防；加強師生交通安全教育；加強學生節假日在家或外出活動的安全教育。進行學生應急疏散的演練。

（3）飲食飲水安全。嚴格食堂管理，專人把關各個環節，實行問責制；專人負責學生飲用水，確保學生飲用水衛生及安全。

面對新的形勢，新的任務，我們堅信在教育局和各級政府的關心、支持下，在全體師生的共同努力下，一定能全面完成工作目標，共創教育事業新的輝煌！

黑林中心小學

2011年9月

附：本學期工作安排表

九月份：

1、做好開學工作，確保教學秩序正常，積極投入到教育現代化迎驗中去

2、舉行開學典禮，進行安全、文明禮儀教育

3、參加縣中小學生運動會

4、組織教師參加各項論文評比

5、做好第十四屆推普周活動

6、迎接鎮期初視導

7、組織新教師上好第一節課

8、學校計劃制定

9、進行書法等級考試報名工作

10、做好假前安全教育工作

十月份：

1、歡度國慶

2、迎接縣視導

3、迎接市縣各項活動

4、舉行陽光的課間檢查評比活動

5、舉行學校廣播操比賽

十一月份：

1、舉行期中學生素質檢測

2、召開學生家長會

3、迎接鎮期中視導

4、舉行校課本劇及經典誦讀比賽

5、迎接并參加市縣鎮三級各項活動

十二月份：

1、舉行中心小學教學開放周活動

2、迎接縣鎮兩級各項驗收及比賽活動

3、抓好課堂教學質量

4、元旦匯演活動

一月份：

1、期末復習工作

2、期末工作總結

黑林中心小學

第四篇：中心小學學校工會工作計劃

中心小學學校工會工作計劃

黨的十八大精神為指南，以科學發展觀為統領，切實貫徹新頒布的《勞動合同法》，根據開平區教育局工會的工作要點及本工會工作實際，圍繞學校中心工作，切實加強工會組織建設，全心全意依靠教師營造積極奮進、求真務實、團結和諧、創新發展的良好氛圍，全面維護、保障教師的權益。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容，僅供參考閱讀。小學學校工會工作計劃

轉眼就到了XX年，又要開始新學年的學習工作，對于學校工會來講，一份合理的工作計劃是有利于新階段工作開展的。因此，學校工會商議擬定了XX年學校工會工作計劃，內容如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導開展學校工會工作，在學校黨支部和上級工會的領導下，圍繞學校中心工作，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監督、民主管理中，發揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，把我校工會工作做得更出色，為創建教育先導學校的建設和發展，構建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作

1、加強學習，提高廣大教職工的政治思想素質，強化師德師風建設。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

2、參與學校民主管理，推進教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

3、開展勞動競賽和技能訓練，加強教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。

4、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。今年繼續組織教師參加醫療保險，繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。

5、組織豐富多彩的文體活動，促進學校精神文明建設。計劃在三月份組織校職工參加城區職工趣味運動會，六月份開展教職工棋牌賽，十月份舉辦教職工乒乓球賽，通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

三、主要活動安排

一二月份：召開職工代表大會，農歷新年慰問退休教職

三月份：慶?！叭恕惫?，趣味運動會

四月份：掃墓、春游活動

五月份：參加學校運動會

六月份：舉辦教職工棋牌賽、參加“六一”聯歡

七八月份：在職教工、退休教工送清涼活動。

九月份：慶祝教師節文藝聯歡

十月份：舉辦教職工乒乓球賽

十一月份：冬季鍛煉活動

十二月份：迎新年聯歡活動 小學學校工會工作計劃

新學年我校工會工作繼續以“以人為本，敬業奉獻”為主題，繼續深入開展“四個一”學習活動，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

(一)加強工會自身建設

1、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引、團結教工，依法獨立自主地開展各項工作。

2、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

3、推進工會工作現代化建設，充分利用現代信息技術，完善工會網頁，建立工會資源庫，建立教職工個人網頁。

(二)、不斷推進學校民主建設

1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。

2、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，把學校的民主建設真正落到實處。

4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

(三)、重視教職工隊伍建設

1、積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十七大”、“十七屆六中全會”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

3、鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。

5、積極推進學校的師徒結對工作，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。

(四)、加大送溫暖工作力度

1、關心特殊學生群體，與身邊生活有困難、學習有困難、單親家庭、品德有缺陷的學生結成幫教對子，全校每位教工至少認領一名特殊學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動。

2、關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到了“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責;對做產的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學校堅持走訪。

3、豐富教職工業余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業余生活，開展健身活動，增強教工體質，活躍教工身心。

(五)、工會干部要加強學習、提高理論水平

工會干部要加強學習，要加強工會工作理論方面的探討和研究，提高創新能力，貫徹落實全總工會的指示精神，結合實際做工作，力求團結全校教工積極投入到我國全面建設小康社會的歷史進程中，投入到我校教育事業中，力求使工會工作達到高起點、高標準、高質量、高效率、高效應。

1.工會干部要建立定期學習制度。

2.工會干部要開創性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

3.工會各小組工作要加強考核和評比。要把組織各種活動的經驗、參加各種活動的人數、效果作為考核依據。

4.工會干部注意研究總結分管工作，開好期末研討會

(六)月份工作安排

2月：

1、制定和討論工會工作計劃

2、召開工會委員會議，明確工作目標

3、監督執行教代會提議案。

4、做好校務公開有關工作。

3月：

①慶?！叭恕惫澔顒?/p>

②開展扶助困難學生完成學業活動

③學習“新工會法”、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和“教師誠信守則”，結合實際寫心得體會。

4月

①教師信息整合教學競賽②全鄉教職工活動。③困難職工調查活動。

5月：

①聽“保健系列報告”②女教師體檢③校內工會活動(游戲)④家長開放日活動。

6月：

①時事政治考核。②網頁評比(個人、班級)③校內工會活動。

7月

①征求教職工的合理化建議。

8月

1、組織職工參加暑期活動。

2、完善工會臺帳。

3、協助做好教職工聘任工作，及時化解矛盾。

9月

1、協助行政做好教師節慶?；顒?。

2、評選優秀教師。

10月

1、整理教代會檔案資料參加局評選活動

11月

1、組織“講身邊事贊身邊人”演講活動

12月

1、開展“雙評”活動

2、開展送溫暖活動。

3、元旦慶?；顒?。小學學校工會工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞姜堰區教育工會20xx年工作要點，以構建和雅校園為主線，以學?！笆の濉卑l展規劃為目標，以“圍繞中心，服務大局，全面履職，突出維權”為工作原則，依法履行工會的基本職責，積極推進工會工作取得新發展。

二、主要工作

(一)把學習宣傳貫徹十八大精神作為首要任務，深刻領會十八大報告中有關教育和工會工作的重要論述，務實開展工會工作，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路。按照區教育工會要求，精心組織、周密部署，制定切實可行的學習計劃。通過舉辦報告會、討論會、主題演講、知識競賽等活動，以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力。

(二)以師德師能為抓手，大力推進教職工的素質工程建設

1、探索創新“踏實做事，爭做六有好教師”立功競賽主題教育。努力建設一支政治堅定、業務精良、愛崗敬業、勇于創新的高素質教職工隊伍，是不斷滿足人民群眾對優質教育的需求，也是工會貫徹十八大精神，落實科學發展觀，服務大局的重要任務。工會要引導教職工樹立“敬業、愛生、奉獻”為核心的職業精神，不斷強化廣大教師立德樹人，為人師表的信念，增強廣大教師教書育人的榮譽感和責任感。通過組織在職教師簽訂師德承諾書、舉行新教師入職宣誓儀式、組織師德報告會、開展主題征文活動等形式，加強師德教育和培訓。引領廣大教職工爭做“有高尚的職業道德，有扎實的專業功底，有健康的身心素質，有優良的崗位業績，有規范的民主意識，有良好的口碑和形象”的六有好教師

2、廣泛開展崗位練兵、技能比賽、提合理化建議等群眾性競賽活動。要緊密圍繞中心工作，以提高教育教學質量、促進教職工隊伍素質提升為目標，積極組織教職工參加上級工會舉辦的有關教職工技能比賽。要主動關心名師、骨干教師的成長，努力創造學先進、趕先進、爭當先進、激勵先進的良好環境，大力宣傳名師、骨干教師先進事跡，進一步弘揚先進精神，更好地發揮先進的典型示范作用，以先進引領和帶動團隊建設，培養更多優秀骨干教師。

3、開展讀書系列活動，培養知識型教工，創建學習型團隊。古人曰“知書方才達理”，教師作為人類文明的傳承者，肩負教書育人的歷史使命，科教興國、人才強國，基礎在教育，關鍵在教師。如何提高教師的各種素養，使之成為知識型、學者型教師，創建學習型團隊，成為我們當前最為重要的工作之一。我校在推動新課程改革的契機下，著力于校園文化的建設，結合校本教研，促進教師向專業化發展，營造一個全員學習、全程學習、團隊學習的良好氛圍。工會與教導處、教科室定期開展“智慧講壇”、“讀書沙龍”、“文學論壇”、“教學心語”等等活動，倡導教師“多讀書、讀好書、好讀書”，讓讀書進入生活，使讀書成為習慣，讓讀書豐富人生，使讀書提升素養。

4、關注女性教工，精心組織活動，樹立女教工新形象。

工會從思想上、工作上、生活上關心女教工，積極參與市教育工會開展的“巾幗先進個人”的評選活動，并以此為契機，樹立新時代女性的新形象，大力推進學校女職工的素質建設。

(三)抓好民主管理，促進民主政治建設

1、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

2、全面推進校務公開工作，建立和完善校務公開的各項制度。緊緊圍繞學校的中心工作，把教師、家長和社會關注的重點、熱點問題，以及教職工切身利益的問題，作為校務公開的重要內容，努力做到政策公開、過程公開、結果公開。實現廣大教職工當家作主，參與民主監督與管理，依法行使民主權利的新舉措。

3、做好一年一度的民主評議領導干部工作，做到公平公正、實事求是地評價。

(四)履行工會職能，維護教職工合法利益

1、密切聯系教職工，聽取和反映職工的意見和要求，發揮好工會組織在行政領導和群眾之間的橋梁紐帶作用，全心全意為職工服務。

2、做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。關心教職工身心健康，從督促職工參加體育鍛煉，提醒職工注意保養身體等方面關心、愛護職工。

3、用豐富多彩的活動，激發工會的活力。積極開展多種形式的群眾性文體活動，促進學校精神文明建設。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動，同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

(五)加強工會自身建設，提高工會會員整體素質

1、在校黨支部的領導下，建立完善工會各項制度，定期組織學習、研討工會工作，黨、政、工同心協力建好工會之家。

2、按《工會法》的要求做好財務工作，收好、管好、用好工會經費，使工會經費更好地為工會各項工作服務。重點做好經費預算的編制和對預算執行情況的審計，配合學校工會經審委員對工會經費進行經審，并自覺、配合接受上級教育工會的經審。

3、加強工會干部的思想作風建設，真正樹立服務理念，加強政治理論和工會知識學習，提高自身素質和管理水平，圓滿完成上級工會布置的各項工作任務。

三、主要活動安排

2月份

1、召開工會委員會議，通過本工會工作計劃

2、進行“家訪手記”評比活動

3、舉行讀書征文活動。

3月份

1、慶祝三八婦女節(舉行《第56號教室奇跡》讀書演講活動)。

2、與教導處、教科室合作，做好優質課評比活動。

3、學校選出代表參加上級工會乒乓球比賽。

4月份

1、掃墓、春游活動

2、組織教師參加市課堂教學競賽。

5月份

1、“教育格言”(主題：學生習慣培養)征文比賽

2、與兄弟學校進行校際籃球球比。

6月份

1、工會委員會議，總結學期工會工作。

2、舉辦教職工棋牌賽、參加“六一”聯歡。

3、教職工代表大會(民主評議)

4、迎接校務公開檢查

7月份

1、配合行政做好市20xx～20xx學年小學教育質量發展性評估材料工作

2、安排教師暑期生活。

8月份

1、配合行政組織好教師暑期業務培訓。

2、配合行政做好教師對上半績效工資的評定工作

9月份

1、吸收新會員

2、慶祝教師節;開展“社會尊重教師，教師回報社會”活動

3、舉行青藍工程結對儀式

10月份

1、開展20xx年會論文征集活動

2、慈善一日捐

3、舉辦教職工乒乓球賽

11月份

1、特困教師調研。

2、開展崗位技能展示活動。

12月份

1、迎新年聯歡活動

2、學校工會工作總結。

3、工會財務審查。

XX年1月份

1、開展送溫暖活動

2、工會各項評比通報

3、召開教代會，做好民主評議校長工作

4、總結學期工會工作。

5、召開職工代表大會，參與教工績效工資評定。

6、慰問退休教職工。

第五篇：東園中心小學學校工作計劃

后港小學學校工作計劃

2010—2011學第二學期

一、指導思想：

本學期，學校教育教學工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以黨的十七大、十七屆五中全會精神為指針，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發展”為主題，圍繞東園中心小學新學期工作意見，從“規范課程設置，規范休息時間、規范評價考試，規范招生行為、規范教學用書管理”等五方面內容規范辦學行為。堅持依法治校，不斷創新管理機制，加強教學研究工作，全面提升教育教學質量。

二、具體措施與方法：

（一）、根據校情，找準定位，謀劃十二五發展目標。

組織教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》等重要文件，掌握新精神、新要求、謀劃學校發展新思路。醞釀制定學校“十二五”發展規劃，明確學校今后一個時期奮斗目標。

（二）、確立德育首位。

1、繼續推進全員育人工作。進一步轉變觀念，制定德育管理及崗位德育職責制。組織全體教職工，通過課內外、校內外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》。積極做好對班主任的教育、培訓、指導工作。加強德育工作研討，提高班主任的理論水平和工作能力，人人成為德育工作者。

2、完善德育陣地建設。一是美化班級環境。規范班級布置，建設良好的班級育人環境，培養學生團隊精神；二是規范學校升旗儀式。嚴把國旗下講話的質量關，以愛國主義為主線，根據學校實際確定教育主題，有針對性地對全體師生進行愛國主義教育；三是辦好廣播節目。讓廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。四是加強少先隊的建設。充分發揮大隊部的領導組織作用，實現少先隊的自我管理功能。

3、抓好學生養成教育。一是把常規教育進一步落到實處。以貫徹《福建省學校德育工作測評方案》活動為契機，重視文明行為的反復訓練，以養成教育為切入點，抓小事，抓細節。二是要加強檢查與反饋。少先隊要加強自身建設，充分發揮“紅領巾督導崗”的作用，1

加強紅領巾監督員對衛生、禮儀、集會、兩操、隊伍行進等方面的檢查，實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、加強身心健康教育。做好日常衛生檢查，促進學生良好衛生習慣養成，做好環境衛生管理和防疫工作，保證學生的身心健康。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，建立好“學生心理衛生”檔案，并抓住契機，適時進行教育。

5、開展豐富多彩的德育活動，突出活動育人作用。充分利用各紀念日、傳統節日等德育契機，開展德育主題活動，特別是結合元宵節、清明節、五一節、兒童節、端午節等節日，組織開展豐富多彩的主題系列活動，讓學生了解節日的來源，了解節日的習俗，增強學生的愛國熱情、主人翁意識。

6、深化家校聯系。開展形式多樣的家長培訓，提升家庭教育水平。充分調動各級德育力量，發揮“三位一體”的德育網絡功效。要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設，形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍。繼續抓好家校聯系工作，班主任要開好家長會及做好家訪工作。

7、強化師德教育。新學期，繼續加強師德師風建設，樹立依法治教意識。開展以“自律、奉獻、師愛”為主題的師德教育活動，讓每一位教師緊緊圍繞新修訂《中小學教師職業道德規范》和自己的工作實際，轉變工作作風，為社會、家長、學生服務。

（三）、抓教師學習，開展教科研活動

本學期各校要立足實際，以提高教師的實際教育教學能力為主要內容，以新課程、新知識、新技術、新方法為培訓重點，緊密結合教育教學工作，組織教師參加各級各類培訓活動，并制定培訓計劃，確保教師培訓有序運行，促進教師隊伍整體素質的提高。

1、發揮教研組、備課組作用。要組織教師開展新課標研讀，理論學習，問題研究等活動，發揮團隊合作精神，樹立大局意識，同伴互助，共同促進專業成長。

2、加強校本培訓,促進教師的專業化發展。要落實每周一天的校本培訓學習制度，努力提高教師的整體水平和能力。另外，要挖掘校本資源，充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用，主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。

3、落實校本教研，倡導行動研究。繼續以課題《構建高效課堂促

進和諧發展》為載體，在理論學習的基礎上，深入教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結成文，積極參與各級論文評選，力爭賽出好成績，努力提高層次，增質增量。本學期將做好本課題的結題工作，認真總結課題實驗的成效與方法，及時發現存在問題，不斷改進方法，提高課堂教學質量。

（四）、堅持質量意識，規范教學常規管理。

1、實行教師工作量化考評，全面實施教師績效工資。堅決貫徹執行教育局文件，全體行政領導要堅持聽課每學期不少于30節，教師不少于20節，建立每周四是學校聽課日的活動制度，要注重聽課與評課相結合，促進共同提高。結合績效工資改革及教師績效工資量化的標準，要求每位教師必須切實完成教育教學科研工作，學校要做好平時材料的積累及管理工作，激發全體教師的工作積極性，獎優罰懶，讓真正優秀的教師脫穎而出。

2、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。實施素質教育，同樣需要考試。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。各校要確立推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧的思想，注重各科成績的合格率、優秀率，通過提高合格率、優秀率來全面提升學校的教學質量。

3、嚴格做好《中小學辦學行為五規范》的相關工作。從備課(提高有效性)、上課(體現時代性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，規范辦學行為。期初各校要組織全體老師認真學習學區下發的《工作制度匯編》，根據各校實際制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，學區將組織人員不定期進行檢查評比，促進每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。根據《中小學辦學行為五規范》的有關規定，各校要自查自糾，特別是要切實做好減輕學生負擔工作，根據國家教育部門的有關規定，嚴禁擅自購買教輔材料，嚴禁教師私自收費為學生統一訂購教輔材料，學區將在常規檢查中專項檢查，發現有違規行為將通報處理。

4、切實提高六年級教學質量。本學期將繼續落實畢業班的三輪復

習制度，教師要做到扎實復習，及時正確評價，培養學生良好的學習習慣。同時要積極研究探討畢業班的教育教學工作，有效使用教學資源，避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大培優補差力度，因人而異，講求實效，大力提高各科的及格率和優秀率。

（五）、落實安全責任，加強安全教育，排查隱患，創平安校園。

1、落實安全工作 “一崗雙責”制。學校安全工作小組成員實行分條塊抓安全，誰主管誰負責，定期進行安全檢查、認真記錄，確保不發生安全責任事故。各校每月要嚴格按照學區下發的《安全工作專項自檢表》的各項要求做好安全自檢工作，并送交學區。學區將在各校自檢的基礎上進行安全專項檢查，督促各校完善各項安全工作制度，確保校園平安。

2、發揮技防人防優勢。使用維護好監控系統、紅外線報警系統。保安人員要值班巡邏，確保校園的全天候安全。同時，嚴格門衛管理，任何非本校人員進入校園必須登記，貴重東西進出校園必須嚴格檢查。注意校園周邊有精神疾病人員的動向，發現有異常情況必須及時上報。根據東園學區《關于進一步加強校園安全工作的幾點意見》的有關規定，實行“誰的崗位誰負責”的責任追究制度，值班教師要按時到校值班，配合保安人員做好學生的管理工作，共同做好校園安全工作。

3、定期進行安全檢查。本學期，加強對校舍等設施進行經常性檢查，特別加強下水道、化糞池及電器插座等管理，自查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發現不安全的問題要及時上報及處理，消除隱患，防止事故的發生。

4、加強師生安全教育。結合真實案例，開展防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防踩踏教育和冬季安全教育、交通安全教育，提升師生的安全意識。堅持“安全第一”的工作原則，努力創建和諧平安校園，確保校園安寧，師生平安。

5、建立學校安全意外事故處置預案制度。成立事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，落實緊急疏散等演練工作，并按預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降低到最低限度。

6、實行校園安全工作責任制。各校校長是各校安全工作的責任人，對學校安全工作負全部責任。班主任是班級安全工作的第一責任人，對本班的安全工作負責。科任老師是班級安全工作的第二責任人，必

須配合班主任共同抓好學生安全教育工作。

（六）、依據國家義務教育法，規范學前教育管理。

1、切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關標準。群策群力，鞏固提高“普九”水平。本學期將進一步宣傳，并采取有力措施，確保入學率、鞏固率達標。

2、重視幼教事業，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規范學前班管理工作，優化學前班教學質量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關法規精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發展，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎。切實加強幼兒常規管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創設環境，體現幼兒教育的藝術性、教育性。