第一篇：生詞講練教案

（一）入門階段生詞講練教案

生詞表：最近、身體、比較、努力、非常、頭發、長、眼睛、個子、高

參考教案：

教學步驟：

1． 檢查預習情況，請學生讀生詞，糾正語音。

2． 領讀。（第一遍時看拼音，第二遍時認讀漢字）

3． 齊讀。

4． 擴展領讀：將生詞擴展成短語、串聯成句子。

最近我很忙。——我最近很忙。

我很好。——我最近很好。

你忙嗎？——你最近忙嗎？

你身體好嗎？——你最近身體好嗎？

身體我身體很好。/我爸爸身體很好。/你媽媽身體好嗎？

努力學習努力——我學習很努力。努力學習——我努力學習漢語。

比較比較好、比較忙、比較長、比較大、比較高

我最近比較忙。/我學習比較累。

非常非常好、非常忙、非常長、非常大、非常高

我最近非常忙。/我學習非常累。

頭發頭發很長、頭發很好、頭發比較長、頭發比較好、頭發非常長、頭發非常

好、頭發很短、黑頭發、白頭發、黃頭發

長很長、比較長、非常長

頭發很長、頭發比較長、頭發非常長

眼睛眼睛很大、眼睛比較大、眼睛非常大

個子個子很高、個子比較高、個子非常高、個子不高

高很高、比較高、非常高

他很高、個子很高、他個子非常高

5． 集體快速讀生詞（檢查學生記憶情況，包括音義、搭配等）

6． 用生詞回答，進行口語操練：

你最近忙嗎？/累嗎？/身體好嗎？/學習忙嗎？

你爸爸、媽媽最近忙嗎？身體好嗎？

你/你的同學/你的朋友學習努力嗎？

（二）初級階段漢語生詞教學教案

生詞表：把（介詞）、鑰匙、車棚、還、著急、表、交、幼兒園、推、搬、開、晚會、熊貓、動物園、貼、信封、壞、遞、它、人民幣

參考教案：

教學步驟;

1． 預習檢查：請學生讀生詞，先集體讀，后個別學生讀。

2． 教師領讀：正音正調。

3． 擴展領讀：將生詞擴展成短語、串聯成句子

鑰匙自行車~、汽車~、車~、教室的~、宿舍的~、一把~、老師的~在桌子上、老師的~放在桌子上了

車棚~里、在~里、放在~里

搬~家、~桌子、~椅子、~到門口、~到教室外面去

推~自行車、~到車棚去

幼兒園去~、到~、送到~

貼~郵票、~一張畫、~在墻上、~在門上

信封一個~、~上、在~上、貼在~上

表一張~、這張~、那張~

交~作業、~錢、~表

~給老師、昨天作業我已經~給老師了、昨天作業我還沒~給老師呢

遞~過來、~過去、~給他、~給我、請你~給我還~書、~錢、~詞典、~給你、馬上~給你

著急很~、不~、我不~、不用~、你不用~

壞~了、我的手機~了、電腦~了、照相機~了

開~會

晚會開~

熊貓大~、一只大~

動物園去~、去~看熊貓

4． 學生齊讀、然后個別讀

5． 用生詞回答問題，進行口語操練

你有教室的鑰匙嗎？

老師的要是放在哪兒了？

樓前邊有車棚嗎？

昨天的作業你交給老師了嗎？

郵票在哪兒？

這是什么？

你去過動物園嗎？動物園有熊貓嗎？

（三）中級階段漢語生詞教學教案

生詞表：各種各樣、打交道、開玩笑、過頭、加入、正式、派、熟悉、崗位、部門、報到、算、盡管、來著、一下子、記住、面熟、印象、手續

參考教案：

教學步驟：

1． 預習檢查：學生念生詞、正音正調。

2． 領讀生詞：

3． 生詞講練：

（1）打交道（來往、聯系）：用問答方式練習、給出相關介詞（跟），時態（過）

要是你是售貨員，你每天跟什么樣的人打交道？

你來中國以前跟中國人打過交道嗎？

運動員常跟什么打交道？

（2）性格：了解“性格”的含義，常用搭配詞——內向、外向、活潑、開朗

你的性格是什么樣的？

你喜歡跟什么樣性格的人打交道？

（3）過頭（超過限度，過分）：

開玩笑開過頭了、睡過頭了、高興過頭了、（4）開玩笑：用問答方式給出相關介詞、動詞“跟、拿”。

你愛開玩笑嗎？

你喜歡跟誰開玩笑？

別人開過你的玩笑嗎？

別人那你開玩笑，你會生氣嗎？

（5）派：

公司派我來中國學習。

學校派我去機場接新同學。

學校派給我的工作，我一定認真完成。

公司派給我的任務最重。

（6）算：表示對事情的判斷和確定。

你是不是不喜歡這個菜？你算猜對了，我喜歡吃羊肉。

今天不算冷。

他不算高，他弟弟比他高多了。

你今天有什么高興的事吧？。

這張照片是在中國拍的吧？。

（7）盡管：可以隨便地、放心地去做。

有什么困難，你盡管找我。

餃子還有很多，你盡管吃。

（8）來著：句尾助詞。對以前提到的某個信息因為忘了或者不確定，進行提問？

給出情境讓學生說句子

上星期你看了一部電影，可是……

忘了電影的名字。——電影叫什么來著？

忘了演員的名字。——那個演員叫什么來著？

忘了是星期幾看的。——咱們是星期幾看的來著？

（9）面熟：請學生用漢語解釋生詞的意思。

給出情境讓學生說出句子

一個人向你走來，問你，你還記得我嗎？你覺得好像見過，可忘了他的名字，你怎么回答？

4． 齊讀生詞

（四）高級階段漢語生詞教學教案

生詞表略。

教學步驟：到了高級階段，每課的生詞量比較多，一般四十多個，課文也比較長，可以將生

詞和課文化分成幾個部分，每次講解一部分生詞和相對應的課文。

1． 領讀生詞。

2． 個別朗讀，正音正調。

3． 生詞講練：

（1）者：用在形容詞或動詞后面，或帶有形容詞、動詞的詞組后面，表示有此屬性或做此動

作的人或事物。

強者/老者/讀者/記者/勝利者/符合標準者

（2）削：

削鉛筆/削頭發

（3）解脫：擺脫苦惱，得到自在這件工作實在太累人了，上個月終于完成了，我也……了。

從苦惱中/痛苦中……出來。

（4）無所謂：不在乎，不放在心上

體育比賽重要的是參與，輸贏……。

對于學生來說，努力學習是最重要的，考試的第幾名……。

（7）平行/垂直（畫圖）

（8）塞：把東西放進有空隙的地方。（老師做動作，讓學生理解并說出來）

塞進去，把……進去，塞滿了

（9）結婚：

跟……結婚，結了婚，結了兩次婚

4． 快速講解：對課文中一些常用的格式、量詞、帶有文化涵義的詞語，采用快速講解的方式，以提問式進行，學生回答為主，教室總結歸納為輔，不過多展開占用時間。

（1）正當……的時候

（2）為……著急

（3）梨：“梨”的諧音，有分離的意思。所以，忌諱送禮物時送梨，也不切開梨吃。

（4）門（量詞）

用于炮。用于功課、外語、技術、藝術、手藝

（5）對……關懷：

介詞用“對”。關懷+賓語

5． 詞語搭配與擴展：要注意用法和常見搭配的練習，這是不同于初、中級階段詞匯教學的重

要部分。

（1）接觸：挨上、碰著

·引申義：人跟人接近并發生交往或沖突。

·~+補語：接觸起來、接觸得很廣泛

·狀語+ ~：廣泛接觸、秘密接觸、直接接觸

· ~+賓語：接觸實際、接觸群眾、接觸生活、接觸社會

·接觸不良

（2）合：符合、閉、合攏

·~+賓語：合……胃口/合……習慣/合……心意/合……標準

·~+補語：合不上/合起來/合得來/合不攏

·合上眼睛/合……眼

（3）控制：掌握住不使任意活動或超出范圍，使處于自己占有、管理或影響之下。

·狀語+ ~：由……控制/牢牢地控制/嚴格控制

·~+補語：控制在/控制得很嚴/控制不住

（4）借口：以某事為理由（并非真正的理由）

·動詞+ ~：找借口/編造借口

·~ +動詞：

第二篇：講練題

課堂講練題（初一上，初一下部分）

1．世界因生命而精彩，以下看法不正確的是（）．．．

A．各種生命相互依存，息息相關B．人的生命具有獨特性，人是自然界的主宰C．每一種生命都有其存在的意義和價值D．人類要敬畏自然界的大小生命，與自然和諧共處

（2013德州）2.“中國式過馬路”是網友對部分國人集體闖紅燈現象的調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。這種行為是（）

①對自己生命不負責任②缺乏規則意識、不文明的表現③法不責眾心理作祟的結果④不道德的，但不違法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

（2013安徽）3.2012年11月25日，殲－l5艦載機研制現場總指揮羅陽在執行任務時突發疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻給了祖國的航空事業，為我國航空事業的發展作出了突出貢獻。羅陽的先進事跡啟示我們（）

①人生的意義在于對社會的奉獻②生命是短暫的，需要倍加珍惜③承擔責任必須付出生命的代價④為社會作貢獻能延伸生命價值

A.①②B.①④C.②③D.③④（2013湖北婁底）4.近年來，沙塵暴、強暴雨、強對流、高溫、干旱、強臺風等極端天氣頻發！據專家稱，上述極端天氣多是由于人們破壞動植物的生存空間等不合理的生產活動造成的。這說明（）

A.人類改造環境的能力非常強B.生命是地球上最珍貴的財富C.地球上的生命豐富多彩，但都很脆弱D.如果隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的還是自己

（2013山東聊城）5．聊城市初中學生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠定格在15歲。其父母強忍巨大悲痛，隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻出去，他的生命在5個人身上得到了延續。閆森的父母拿著兒子的照片，含淚說:“兒子雖然走了，但他救了5個病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考。下列說法你贊同的是（）

①生命是可貴的，必須珍惜生命②生命太脆弱了，它經不起任何風浪的沖擊③生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻④創造和奉獻是社會發展的需要也是實現生命價值的要求（）

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④（2013荊門市）6．漫畫《你會嗎？》表現了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們（）

A．要全面認識自己

C．要敢于向困難挑戰B．要善于向別人學習D．要認識自我的潛能

（2013年福建省泉州市）7.舍長以求短，智者難為謀。”這啟示我們要（）

①揚長避短②夸大自己的長處，忽略自己的不足

③正確認識自己④客觀評價自己

A.①③B.②④C.①③④D.①②③④

（2013天津）8．堅強的意志是成功的保障。磨礪堅強的意志，我們可以嘗試這樣做

（）

①樹立明確的目標②從細微處做起 ③回避自身的弱點④善于管理自己

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

（2013山東聊城）92004年，家境貧困的郭可江以全縣“文科狀元”的成績考入中

央財經大學，成為一方驚人之舉。他這一驚人之舉靠的是（）

①自尊，“不以貧富論英雄”②“拚爹”，“有個好爸爸，走遍天下也不怕”③自

信，“知識改變命運”④自卑，“一代窮則輩輩窮”

A.①②B.③④C.①③D.②④

（2013年玉林市）10．從徒手接墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍到位為救學生自己雙腿截肢的“最美教師”張麗萍和三次勇闖火海、奮不顧身救人的“最美戰士”高鐵成??這些凡人善舉、平民英雄傳遞的道德正能量是

（）

①臨危不亂、舍己救人②珍愛生命、勇于承擔③自立自強、自尊自信④堅忍不拔、勇于創新

A．①②B．①③C．②④D．③④

(2013年荊州市)11.2012年10月，中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎，成為第一位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。可莫言的經歷十分坎坷，童年時他在家鄉小學讀書，后因文

革輟學，在農村勞動多年；2005年，成名的莫言還落選于茅盾文學獎。莫言的經歷告訴我們（）

A.自強要從少年始B.理想是自強的航標C.人生難免有挫折

D.挫折面前應從容

（2013年紅河哈尼族彝族自治州）12．據中廣網2012年11月20日報道，26歲的寧

波姑娘方瑜是一位腦癱患者。盡管醫生判定她只能活到十七八歲，但如今她已經堅強活到了

26歲。更讓人驚奇的是，沒有上過一天學的方瑜居然能用腳熟練地點擊鼠標并進行文學創

作。她的《康復日記》被香港《文匯報》副刊連載。方瑜的經歷告訴我們（）①人生難免有挫折

③挫折必定會阻礙人的進步A．①④

伍52年，B．①② ②挫折能磨練人的意志④挫折一定孕育著成功 C．②③ D．③④（2013湖北武漢）13.“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。”感動中國人物林俊德入

參加了我國全部核試驗任務，先后獲得30多項科技成果。在癌癥晚期，他仍以超常的意志

工作到生命最后一刻。林俊德的事跡告訴我們（）

A．只要有超常的意志，就一定能實現理想B．人生難免有挫折，歷經大挫必有大成就

C．堅強的意志是戰勝挫折、實現人生目標的保障D．自信是人生道路上最寶貴的財富，擁有自信就能成功

（內江市2013）14 2012年9月9日，第28個教師節前夕，由央視和光明日報社共同主辦的大型公益活動——“尋找最美鄉村教師”頒獎典禮在首次啟動的央視總部大樓演播室錄制。無數平凡而感人的事跡在這里演繹。回答1—2題。

1.從1985年起，我國把每年的9月10日定為“教師節“，這充分體現了（）

A．尊師是中華民族的傳統美德B．老一輩革命家為我們做出了尊師榜樣

C．國家和人民對教師的崇敬D．藝高為師，德高為范

2.央視新舞臺，獻給最美鄉村教師！用真摯的情感真實記錄鄉村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業的詮釋。可見，教師（）

①是人類文明的傳遞者②肩負著教書育人的神圣職責③對人類文明做的貢獻值得我們尊敬④都是學生的良師益友

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

2013紹興）15．下列古訓與“一客失了信，百客不登門”蘊涵的道理一致的是

（）

①己所不欲，勿施于人②君子一言，駟馬難追

③言而有信，一諾千金④海納百川，有容乃大

A．①②B．②③C．①③D．③④

（2013年湖北省宜昌市）16．培根認為：“談史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學皆成性格。”這說明

（）

A.高雅的情趣使人眼界開闊，能培養出良好的性格與氣質 B.文學家才會有高雅情趣

C.學好科學文化知識，高雅情趣自然而生

（2013湖北武漢）17．注明物理學家李政道說：“科學與藝術是一個硬幣的兩面。為了心情愉快，松弛一下緊張的工作，我有時間就喜歡畫畫，聽聽音樂，讀讀文學。”這說明

A．研究科學就是研究藝術，兩者沒有區別B．科學家的生活都很單調，缺乏情趣

C．高雅的生活情趣有益于個人的身心健康D．只有科學家才有高雅的生活情趣

（2013云南八市）18．小軍因模擬考失利，情緒低落．為排解消極情緒，小軍應（）

A．到教室里大喊大叫B．亂砸東西，損壞公物C．抓緊時問學習．每天只睡三小時

D．在合適的場合、用合理的方式發泄情緒

（2013年紅河哈尼族彝族自治州）19．社會是多面的，既有陽光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑惡。我們應該學會正確判斷生活中的是非善惡，抵制不良誘惑。下列初中生行為不正確的是（）

①小明在春節期間和表哥酗酒②小娟利用星期天幫父母做家務③小莉在家上網和網友聊天，一晚上不睡覺④為了提高學習成績，小王考試作弊

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

(2013年荊州市)20.毒品具有嚴重危害性，它毀滅自己、禍及家庭、危害社會；因此青少年要拒絕毒品，做到（）

①懂得“吸入一口，掉入虎口”的道理②不盲目追求享受，尋求刺激③不聽信毒品能治病、帶來快樂等花言巧語④不結交有吸毒、販毒行為的人

A.①③④B.①②C.②③④D.①②③④

材料題

（2013山東濟寧）1．2013年4月20日8時2分，四川雅安市蘆山縣發生7．0級地震。災難就是動員令，災情就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，無數人迅速投入到搶險救援的戰斗之中。（溫暖）地震發生后，中共中央總書記習近平立即作出重要指示：要求把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾；國務院總理李克強第一時間來到蘆山地震重災區察看災情，指導抗震救災。他強調，現在第一位的任務是救人，一刻不能停，要把廢墟的邊邊角角都搜遍。

(1)黨和政府把搶救生命作為抗震救災的首要任務表明了什么?

（感動）在這場抗震救災戰斗中，涌現了許多“最美人物”：曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，懷著感恩的心，奔赴蘆山地震災區當起了志愿者，戴著假肢送糧、送衣、送發電機、搭帳篷；貴州籍志愿者汪策在向蘆山地震災區運送救災物資的途中被墜石砸中，經搶救無效不幸去世??

(2)上述志愿者向我們傳遞了哪些“正能量”?(3分)

（2013溫州市）2.（8分）

（折翅舞者）2008年汶川地震:當舞蹈教師廖智在廢墟里超過26小時獲救后。卻面臨著截肢的殘酷現實。經過這場生死劫難，她對生命有了全新的感悟。她說：“雙腿截肢了。我依然能跳舞！”

（美麗綻放）2013年蘆山地震:廖智趕赴搶險救災一線做志愿者。她戴著假肢為災民送糧、送衣、搭帳篷。她說:“因為我經歷過地震，我最了解震后的同胞現在最需要什么。”

從汶川到蘆山，曾經的受助者成為了志愿者，廖智的行為感動了無數人。被很多人譽為“最美志愿者”。

根據上述材料，回答問題：

(1）廖智對待生命的態度對你有何啟發？（4分）

(2）作為“最美志愿者”，她美在哪里？(4分）

（2013十堰）28.（故事賞析8分）閱讀下列故事，按要求回答問題：

莫言講故事

莫言的三個故事分別告訴了我們哪些人生的道理？（4分）

（2013 隨州）情景二中午，小云的同班同學小蘭來了，她告訴小云準備輟學到南方打工，并邀小云同去。

A．(1分)小云應該：

B．(2分)這樣做的理由是：

第三篇：hsk 生詞

? 精力 一個人的精神，力氣。（精力不足的人看起來就很疲憊、累）? 精密 這塊手表設計得很精密（精致、精細、細密）形容東西被做得很仔細、幾乎沒有一點錯誤

? 精確 這塊手表的時間很精確（主要形容表示溫度刻度、時間刻度等，表示其很準確，沒有誤差）

? 精心 我精心為我的女朋友準備了生日聚會（認真、細致、用心）? 精益求精 我們的本職工作要做得精益求精（一次比一次做得更好）? 精致 這塊手絹做得很精致（漂亮、被設計得很用心）

? 經典 三國演義是一本很經典的書

（一般用來形容年代久遠，且影響深遠的東西，有時候也單指書,如：《論語》是儒家經典）

? 經費（錢，通常指公家提供的錢。由于政府提供的經費不足，我們無法繼續修建這座大橋了）? 經商（做生意，做買賣）

? 經緯(wei3)（地球儀上面的經線和緯線，有時候也有暢游世界的意思，如縱橫經緯，有時候也表示一個人很聰明很了不起，如：這個人有經天緯地的才能）

? 經營（有做生意、管理的意思，比如經營工廠，經營商店，經營公司，但不可以說經營學校，應是管理學校）

? 兢兢業業（很認真很刻苦的一種態度，他這個人做事一直兢兢業業）? 警惕(警覺、防備，我們要時刻警惕敵人的進攻)

? 頸椎（人脖子部位的骨頭）? 敬禮(SARANG LEBAH)

? 境界（用于形容某種本領、能力的地步、層次、LEVEL，這個人書法的境界很高，這個人唱歌的境界很高）

? 競選（參加選舉，我今年要競選總統）

?

鏡頭（攝像機、照相機用于對著被拍攝對象的地方。請大家看鏡頭，我要拍照了）

?

糾紛（小黃和小明又在吵架了，但是這次的糾紛不知道是他們中誰造成的）

? 酒精（一種化學物質，alkohol）?

救濟（救助，從金錢或食物上去幫助別人，今天，很多窮人領到了救濟金和救濟糧。我們要常常去救濟那些窮人）

? 就近（比較靠近的，這里有條路可以到學校，我們選擇就近一條）? 就業(開始工作,大學生畢業就是要開始就業了)

?

就職（正是加入某個職業或職位。今天8點總經理的就職典禮在禮堂舉行。他的就職意向是營銷部門經理）

? 鞠躬（彎腰低頭敬禮，中國古時候結婚時夫妻對拜就是鞠躬）

?

拘(ju4)留（暫時把違反了治安條例的人（不一定是罪犯，也許只是打架，扒手）抓起來關押，但是只關押48個小時）

?

拘束（覺得不自在。每次去他們家做客，我都覺得很拘束，想快點回家）

? 局部（部分，他身體局部出現了紅色的水泡）

? 局勢（社會、軍事等的客觀情況，當今國際經濟局勢不容樂觀）? 局限（被限制，人們往往容易被自己的經驗所局限）?

桔子（ORANGE）? 舉動(動作，他的舉動吸引著大家的視線)? 舉世聞名（全世界都很出名，愛因斯坦是舉世聞名的科學家）

? 舉世矚目（全是都很關注。中國取得了載人航天這項舉世矚目的成就）

? 舉足輕重（形容很重要，在對待的時候要恨慎重。中國在維護世界安全這一問題上有著舉足輕重的作用）

? 咀嚼（吃飯的動作）? 沮喪（灰心喪氣）

? 劇烈（很強烈，非常強烈）? 俱樂部（CLUB）

? 據悉（通過某種途徑而知道某事）? 捐（無償的拿出、送出）

? 卷（書的冊數，如紅樓夢第一卷。彎曲成圓環狀的樣子，卷發）? 決策（決定了的策略、計劃。大家都覺得領導的決策是正確的）? 覺悟（覺醒，醒悟。他瞬間覺悟，決定出家。）

? 覺醒（覺悟近義詞，形容沉睡著的突然醒悟，新中國的成立標志著沉睡者的中國終于覺醒了！）

? 開采（采集礦物，開采煤礦，開采金礦）

? 開朗（形容人性格外向、大方）? 開明（開放、明智，XX是位開明的君主）

? 開辟（首次展開、創造。上古之神盤古開辟了一片新的天地）? 開水（煮沸騰了的水）

? 開拓（開辟;擴展，我們要大力開拓城鄉市場）

?

? 開展（開始，展開。開展工作）

? 開支（支出，主要是指金錢的支

出，今年我們公司的各項開支不小）

? 刊登（刊載，所寫的文章出現在報

刊雜志上，這期報紙刊登了我的文章）

? 刊物（報紙、雜志等刊登有文章的東西）

? 勘(kan1)探（探測，主要是探測礦

產、水資源等）勘探金礦，勘探水源

? 慷慨（大方，他這個人很慷慨，每次都給乞丐很多錢）

? 扛（把物體放在肩膀上行走）? 抗議（反對，不同意，這里不能修

建化工廠，我們抗議！）

? 考古（根據古代的遺跡、遺址和文

獻研究古代歷史）

? 考核（考察，評估，我們年底又要

考核我們的工作業績了）? 靠攏(get close)

? 可觀（看起來不錯，給人以很滿足的感覺，他的收入很可觀）

? 可口（好吃，形容飯菜美味好吃）? 可行（可以做，行得通。在去哪個

商場上大家產生了分歧，小張提議去A商場，其他人都覺得可行）? 刻不容緩（立刻、馬上。我肚子太

餓了，做飯是刻不容緩的事）? 客戶（客人，通常是指做生意的對

象）

? 懇切（陳懇，真切，他的態度很懇

切）

? 空前絕后 以前沒有，以后也沒有，（這場歌舞真是空前絕后啊，太壯觀了）

? 空想（未從實際出發的想法、理

想。）

? 空虛（主要是形容內心寂寞）? 孔（人的姓，或者小洞）

? 恐嚇（為了某種目的而惡意的嚇唬別人）

? 空白（什么都沒有）

? 空隙(xi4)（東西與東西之間的不太大的間隔）

? 口頭（用說話的方式）

? 口味（味道，也可以說一個人自己對于味道的喜好）

? 枯竭（用完，通常指自然資源）? 枯燥（無聊，煩躁。大學生活如果不努力學習就會變得很枯燥）? 挎（胳膊彎起來掛住或鉤住東西，把東西掛在肩頭、脖頸或腰里）? 快活（形容日子過得很快樂，輕松）

? 寬敞(chang輕)（寬闊，形容房間、工廠、教室或汽車內部空間等）? 款待（近義詞 招待，用法與招待相同，招待客戶，主人招待客人）? 筐（basket）? 框架 ? 虧待 ? 虧損 ? 昆蟲 ? 捆綁 ? 擴充 ? 擴大 ? 擴散 ? 擴張 ? 蠟燭 ? 來歷 ? 欄目 ? 狼狽 ? 撈 ? 勞動 ? 勞駕 ? 牢固 ? 牢騷 ? 姥姥(對 ? 雷達 ? 冷淡 ? 冷酷 ? 冷卻 ? 梨 ? 黎明 ? 里程碑 ? 禮拜天 ? 禮節 ? 理睬 ? 理論

? 理直氣壯 ? 理智 ? 立方 ? 立場 ? 立即 ? 立交橋 ? 立體 ? 立足 ? 歷代 ? 歷來 ? 利害 ? 利率

? 力所能及 ? 力圖 ? 力爭 ? 利息 ? 利潤 ? 利益 ? 倆(lia3)? 連忙 ? 連年 ? 連鎖 ? 連同 ? 聯歡 ? 聯絡 ? 聯盟 ? 聯想 ? ? ? ? ? ? ? ? 廉潔 晾 遼闊 了不起 列舉 淋 臨床 臨時 ? ? ? ? ? ? ? ? 論壇 論證 啰嗦 邏輯 螺絲釘 落成 落實

絡繹(luo4yi4)不絕 ? 鈴 ? 零件 ? 零星 ? 凌晨 ? 靈敏 ? 伶俐 ? 領會 ? 領事館 ? 領土 ? 領悟 ? 領袖 ? 領域 ? 溜 ? 留戀 ? 留念 ? 留神 ? 流浪 ? 流露 ? 流氓 ? 流通 ? 瀏覽 ? 聾啞 ? 隆重 ? 壟斷 ? 籠罩 ? 漏 ? 爐灶 ? 露 ? 陸地 ? 輪船

? 輪廓(kuo4)? 屢次 ? 履行 ? 掠奪 ? 略微 ? 麻痹 ? 麻醉 ? 馬虎 ? 碼頭 ? 埋伏 ? 埋沒 ? 埋葬 ? 脈搏 ? 麥克風 ? 饅頭 ? 慢性 ? 漫長 ? 蔓延 ? 忙碌 ? 茫茫 ? 茫然 ? 冒充 ? 貿易 ? 沒轍 ? 媒介 ? 媒體 ? 煤炭 ? 美滿 ? 美妙 ? 魅力 ? 門診 ? 蒙 ? 萌芽 ? 猛烈 ? 瞇 ? 彌補 ? 彌漫 ? 迷惑 ? 迷失 ? 密度 ? 密封 ? 勉勵 ? 面臨 ? 面貌 ? 描繪 ? 苗條 ? 渺小 ? 蔑視 ? 污蔑 ? 滅亡 ? 民間 ? 民用 ? 民主 ? 敏捷 ? 敏銳 ? 明信片 ? 名次 ? 名額

? 名副其實 ? 名勝古跡 ? 名譽 ? 命名 ? 摸索 ? 磨合 ? 模范 ? 模式 ? 模型

? 抹(mo3)殺 ? 謀求

? 模(mu2)樣 ? 目光 ? 目錄 ? 納悶 ? 耐用 ? 難堪

? 難能可貴 ? 惱火 ? 內涵 ? 內科 ? 內幕 ? 內在 ? 嫩 ? 能量 ? 能源 ? 擬定 ? 年代 ? ? 擰 ? 凝固 ? 凝聚 ? 寧肯 ? 紐扣 ? 扭轉 ? 濃厚 ? 奴隸 ? 挪 ? 虐待 ? 毆打 ? 趴

? 排斥(chi4)? 排除 ? 排放 ? 排列 ? 徘徊 ? 派別 ? 派遣 ? 判決 ? 龐大 ? 泡沫 ? 賠償 ? 培訓 ? 培養 ? 培育 ? 配備 ? 配合 ? 配偶 ? 配套 ? 盆地 ? 烹飪 ? 捧 ? 披 ? 劈 ? 批判 ? 批準 ? 疲憊 ? 皮革 ? 匹(3)? 譬如 ? 偏僻 ? 片斷 ? 片刻 ? 片面 ? 飄揚 ? 漂浮 ? 拼搏 ? 頻道 ? 頻繁 ? 頻率 ? 貧乏 ? 貧困 ? 品嘗 ? 品德 ? 品行 ? 品質 ?平方 ?平衡 ?平面 ?平坦 ?平行 ?平原 ? 評估 ? 評論 ? 屏障 ? 坡 ? 潑 ? 頗 ? 破例

? 迫不及待 ? 迫害 ? 迫切 ? 魄力 ? 撲 ? 普及 ? 樸實 ? 樸素 ? 瀑布 ? 期限 ? 凄涼 ? 奇跡 ? 奇妙 ? 旗袍 ? 旗幟 ? 齊全

? 齊心協力 ? 歧視 ? 起草 ? 起初 ? 起伏

? 起哄(hong4)? 起碼 ? 起義 ? 啟程 ? 啟發 ? 啟示 ? 啟事 ? 乞丐

? 豈有此理 ? 器材 ? 氣概 ? 氣功 ? 氣候 ? 氣魄 ? 氣色 ? 氣勢 ? 氣味 ? 氣象 ? 氣壓

? 迄qi4今為止 ? 汽油 ? 掐

? 恰到好處 ? 恰巧

? 洽qia4談 ? 牽扯 ? 牽制 ? 簽訂 ? 簽署 ? 簽證 ? 簽字 ? 遷就 ? 遷徙xi3 ? 謙遜 ? 前景 ? 前提 ? 潛力 ? 潛水

? 潛移默化 ? 淺

? 譴qian3責 ? 強制 ? 搶劫 ? 搶救 ? 強迫 ? 敲 ? 悄悄 ? 橋梁 ? 翹qiao4 ? 鍥qie4而不舍 ? 切實 ? 親戚 ? 親身 ? 侵犯 ? 侵略 ? 欽佩

? 勤儉jian3 ? 勤懇 ? 氫

? 輕而易舉 ? 清澈che4 ? 清晨 ? 清除 ? 清理 ? 清潔 ? 清真 ? 傾聽 ? 傾向 ? 傾斜 ? 情報 ? 情理 ? 情形 ? 請柬 ? 請示 ? 請帖 ? 丘陵 ? 區分 ? 區域 ? 屈服 ? 趨勢 ? 驅逐 ? 渠道 ? 取締di4 ? 圈套 ? 全局

? 全力以赴 ? 權衡 ? 權利 ? 拳頭 ? 犬 ? 勸告 ? 缺口 ? 缺席 ? 缺陷 ? 瘸 ? 確保 ? 確立 ? 確切 ? 確信 ? 嚷(3)? 饒恕 ? 擾亂 ? 惹禍

? 熱淚盈眶 ? 熱情 ? 熱心 ? 人道 ? 人格 ? 人事 ? 人為 ? 人性 ? 人員 ? 人質 ? 仁慈 ? 認定 ? 認可 ? 任命 ? 任性 ? 任意

? 任重道遠 ? 仍舊 ? 日程

? 日新月異 ? 融化 ? 融洽 ? 溶解 ? 容貌 ? 容納 ? 容器 ? 容忍 ? 榮幸 ? 榮譽 ? 柔和 ? 入口 ? 若干 ? 腮sai1 ? 散文 ? 散發 ? 嫂子 ? 色彩 ? 剎車 ? 沙漠 ? 沙灘 ? 篩選 ? 曬 ? 山脈 ? 閃電 ? 閃爍 ? 擅自 ? 商標 ? 傷腦筋 ? 上進心 ? 上任 ? 上游 ? 梢shao1 ? 攝氏度 ? 深奧 ? 深沉

? 深情厚誼 ? 申報 ? 盛情 ? 身材

? 紳shen3士 ? 呻吟 ? 神奇 ? 神情 ? 神色 ? 神圣 ? 神態 ? 審查 ? 審理 ? 審判

? 滲shen4透 ? 慎重 ? 生機 ? 生理 ? 生疏 ? 生態 ? 生物 ? 生效 ? 生銹 ? 牲畜 ? 聲明 ? 聲勢 ? 聲譽 ? 繩子 ? 省會 ? 盛產 ? 盛開 ? 盛情 ? 盛行 ? 勝負 ? 失誤 ? 失業 ? 師傅 ? 施加 ? 施展 ? 濕潤 ? 尸體 ? 獅子 ? 拾2 ? 十足 ? 識別 ? 時差 ? 時而 ? 時髦 ? 時尚 ? 時事 ? 時裝 ? 實惠 ? 實施

? 實事求是 ? 實質 ? 石油 ? 使命 ? 試圖 ? 勢必 ? 勢力 ? 世代 ? 世紀 ? 世界觀 ? 示范 ? 示威 ? 示意 ? 釋放 ? 事跡 ? 事態 ? 事項 ? 適宜 ? 視線 ? 視野 ? 收據 ? 收縮 ? 收益 ? 手勢 ? 壽命 ? 授予 ? 書籍 ? 書記 ? 舒暢 ? 疏忽 ? 梳子 ? 鼠標 ? 豎 ? 束縛 ? 數額 ? 數據 ? 數碼 ? 數目 ? 衰老 ? 衰退 ? 率領 ? 涮火鍋 ? 水利 ? 水龍頭 ? 水泥 ? 稅 ? 撕 ? 司法 ? 司令 ? 思索 ? 思緒 ? 私自 ? 斯文 ? 四肢

? 肆無忌憚dan4 ? 飼養 ? 聳 ? 艘 ? 搜索 ? 蘇醒 ? 塑造 ? 訴訟 ? 隨即 ? 隨意 ? 碎 ? 歲月

? 隧sui4道 ? 損壞 ? 縮短 ? 索賠 ? 索性 ? 塌 ? 臺風 ? 臺階 ? 太極拳 ? 太空 ? 泰斗

? 癱tan1瘓 ? 貪婪lan2 ? 貪污 ? 彈性 ? 坦白 ? 坦率 ? 探測 ? 探索 ? 探討 ? 探望 ? 糖葫蘆 ? 倘若

? 滔滔tao1不絕 ? 陶瓷 ? 淘氣 ? 淘汰 ? 特定 ? 特意 ? 提拔 ? 提倡 ? 提綱 ? 提煉 ? 提示 ? 題材 ? 體積 ? 體諒 ? 體面 ? 體貼 ? 體系 ? 體驗

? 天倫之樂 ? 天然氣 ? 天文 ? 天真 ? 田徑 ? 挑剔 ? 條款 ? 條理 ? 條約 ? 調和 ? 調劑 ? 調節 ? 調解 ? 調整 ? 挑撥 ? 挑釁xin4 ? 跳躍 ? 停泊 ? 停頓 ? 停滯zhi4 ? 亭子 ? 挺拔

? 通貨膨peng2脹zhang4 ? 通訊 ? 通用 ? 銅2 ? 銅礦

? 統籌兼顧 ? 統統 ? 統治 ? 痛快 ? 投機 ? 投降 ? 投擲zhi4 ? 透明 ? 途徑 ? 涂抹 ? 涂抹 ? 土壤 ? 推測 ? 推遲 ? 推辭 ? 推翻 ? 推廣 ? 推薦 ? 推理 ? 推論 ? 推銷 ? 吞咽 ? 拖延 ? 托運 ? 妥當 ? 妥善 ? 妥協

? 橢tuo3圓 ? 唾tuo4沫 ? 挖掘 ? 瓦解 ? 歪曲 ? 外行 ? 外交 ? 外界 ? 完備 ? 挽回 ? 挽救 ? 往常 ? 往返 ? 網絡 ? 妄想

? 微不足道 ? 微觀 ? 威力 ? 威望 ? 威信 ? 危機 ? 違背 ? 違反 ? 維持 ? 維護 ? 維修 ? 為期 ? 為首 ? 委托 ? 委員 ? 偽造 ? 畏懼 ? 慰問 ? 溫帶 ? 溫和 ? 文具 ? 文明 ? 文物 ? 文獻 ? 文雅 ? 問世 ? 窩 ? 烏黑 ? 誣陷 ? 無比 ? 無償 ? 無恥 ? 無從

? 無動于衷 ? 無非

? 無可奉告 ? 無賴

? 無窮無盡 ? 無微不至 ? 舞蹈 ? 武俠 ? 武裝 ? 侮辱 ? 務實 ? 誤差

? 物美價廉 ? 物美價廉 ? 物資 ? 溪 ? 西紅柿 ? 膝蓋 ? 熄滅 ? 吸取 ? 吸收 ? 昔日 ? 夕陽 ? 媳婦 ? 襲擊

? 喜聞樂見 ? 喜悅 ? 系列 ? 系統 ? 細胞 ? 細節 ? 細菌 ? 狹隘ai4 ? 狹窄 ? 峽谷 ? 夏令營 ? 下屬 ? 先前 ? 鮮明 ? 鮮艷 ? 掀起

? 纖xian1維 ? 弦xian2 ? 嫌疑 ? 賢惠

? 銜xian2接 ? 顯然 ? 顯著 ? 縣 ? 現狀 ? 憲法 ? 陷害 ? 陷入 ? 餡兒 ? 線索 ? 限制 ? 香蕉 ? 相差 ? 相等 ? 相對

? 相輔相成 ? 相關 ? 相應

? 鑲xiang1嵌qian4 ? 鄉鎮

? 想方設法 ? 響應 ? 巷 ? 向導 ? 向來 ? 向往 ? 項鏈 ? 橡皮 ? 消毒 ? 消防 ? 消耗 ? 銷毀 ? 小麥 ? 效益 ? 效率 ? 歇 ? 斜 ? 攜帶 ? 協會 ? 協商 ? 協調 ? 協議 ? 協助 ? 謝絕 ? 屑 ? 泄漏 ? 泄漏

? 新陳代謝 ? 新穎ying3 ? 心得 ? 心靈 ? 心態 ? 心眼兒 ? 辛勤 ? 欣慰

? 欣欣向榮 ? 信賴 ? 信念 ? 信仰 ? 信用卡 ? 信譽 ? 興隆 ? 興旺 ? 行李箱 ? 行人 ? 行政 ? 形態 ? 形象 ? 刑事 ? 性能 ? 性情 ? 性質

? 興高采烈 ? 興致勃勃 ? 胸懷 ? 胸膛 ? 兇惡 ? 雄厚 ? 修復 ? 修建 ? 羞恥 ? 休閑 ? 休養 ? 繡 ? 嗅覺 ? 虛假 ? 虛榮 ? 虛心 ? 許可 ? 酗酒 ? 畜牧 ? 敘述 ? 序言 ? 宣傳 ? 宣誓 ? 宣揚

? 懸xuan2掛 ? 懸念

? 懸崖峭壁 ? 旋律 ? 選拔 ? 削弱 ? 學術 ? 學說

? 雪上加霜

? 熏xun1陶tao2 ? 循環

? 循序漸進 ? 巡邏luo2 ? 尋覓 ? 押金 ? 壓迫 ? 壓縮 ? 壓抑

? 壓榨zha4 ? 壓制 ? 牙膏

? 煙花爆竹 ? 淹沒 ? 延長 ? 延期 ? 延伸 ? 延續 ? 嚴寒 ? 嚴寒 ? 嚴禁 ? 嚴峻 ? 嚴厲 ? 嚴密 ? 沿海 ? 言論 ? 巖石 ? 演變 ? 演習? 演繹yi4 ? 演奏 ? 掩蓋 ? 掩護 ? 掩飾 ? 眼色 ? 眼下 ? 宴會 ? 驗收 ? 驗證 ? 厭惡 ? 陽臺 ? 氧氣 ? 樣品 ? 搖滾 ? 搖晃 ? 謠言

? 咬牙切齒 ? 要點 ? 要命 ? 要素 ? 鑰匙 ? 耀眼 ? 野蠻 ? 野心 ? 業務 ? 業余 ? 一流 ? 依次 ? 依舊 ? 依據 ? 依賴 ? 依托 ? 衣裳 ? 一旦 ? 一度 ? 一貫 ? 一律

? 一目了然 ? 一再 ? 遺產 ? 遺傳 ? 遺憾 ? 遺留 ? 遺失 ? 移動 ? 疑惑 ? 疑問 ? 儀器 ? 儀式 ? 以來 ? 以免 ? 以往 ? 以至 ? 以致 ? 椅子 ? 亦 ? 翼

? 一舉兩得 ? 一如既往

? 一絲不茍gou3 ? 意料 ? 意圖 ? 意向 ? 意義 ? 意志 ? 毅力 ? 毅然 ? 毅然 ? 抑制 ? 陰 ? 陰謀 ? 音響 ? 隱蔽bi4 ? 隱患 ? 隱瞞 ? 隱私 ? 隱約 ? 引導 ? 引擎 ? 引用 ? 印刷 ? 英俊 ? 英明 ? 英勇 ? 迎接 ? 迎面 ? 盈利

? 熒屏ping2 ? 營業 ? 硬件 ? 應酬 ? 應邀 ? 應聘 ? 應用 ? 擁護 ? 擁擠 ? 庸俗 ? 永恒 ? 涌現 ? 踴躍 ? 用戶 ? 用途 ? 優惠

? 優勝劣汰 ? 優勢 ? 優異 ? 悠久 ? 幽默 ? 憂郁 ? 游覽 ? 油膩 ? 油漆 ? 油炸 ? 猶如

? 有條不紊wen3 ? 幼稚 ? 誘惑 ? 愚蠢 ? 愚昧 ? 娛樂 ? 輿yu2論 ? 漁民

? 與日俱增 ? 羽絨服 ? 予以 ? 預防 ? 預算 ? 預言 ? 預兆 ? 寓言 ? 冤枉 ? 元首 ? 元素 ? 元宵節 ? 原告 ? 原理 ? 原始 ? 原先 ? 原則 ? 源泉 ? 約束 ? 岳父 ? 樂譜 ? 熨 ? 蘊藏 ? 蘊藏 ? 運輸 ? 運算 ? 運行 ? 運用 ? 醞釀 ? 孕育 ? 砸 ? 雜技 ? 雜交 ? 栽培 ? 宰

? 再接再厲 ? 再三 ? 攢 ? 贊嘆 ? 贊助 ? 暫且 ? 糟蹋 ? 遭受

? 遭殃yang1 ? 遭遇 ? 造反 ? 造型 ? 噪音 ? 責備 ? 責怪 ? 賊 ? 增添 ? 贈送 ? 渣 ? 扎 ? 扎實 ? 眨 ? 詐騙 ? 摘 ? 摘要 ? 窄 ? 債券 ? 沾光

? 粘zhan4貼tie1 ? 瞻zhan1仰 ? 斬釘截鐵 ? 展開 ? 展覽 ? 展示 ? 展望 ? 嶄新 ? 戰略 ? 戰術 ? 戰役 ? 占據 ? 占領 ? 占線 ? 占有 ? 章程 ? 障礙 ? 賬戶

? 帳篷peng ? 招收 ? 招收標 ? 朝氣蓬勃

? 沼zhao3澤ze2 ? 照常 ? 照料 ? 照樣 ? 照耀 ? 照應 ? 召開 ? 遮擋 ? 折騰 ? 折 ? 折磨 ? 哲學 ? 真理 ? 真實 ? 真相 ? 真摯 ? 真摯 ? 針對 ? 珍稀 ? 珍珠 ? 偵探

? 斟zhen1酌zhuo2 ? 診斷 ? 枕頭 ? 陣 ? 陣地 ? 陣容 ? 鎮定 ? 鎮靜 ? 鎮壓 ? 振動 ? 振奮 ? 振興1 ? 震驚 ? 爭端 ? 爭奪 ? 爭氣

? 爭先恐后? 爭議 ? 蒸發 ? 征收 ? 掙扎 ? 整頓 ? 整體 ? 正當 ? 正負 ? 正規 ? 正經 ? 正氣 ? 正式 ? 正義 ? 政策 ? 政權 ? 政府 ? 政治 ? 證件 ? 鄭重 ? 癥狀 ? 支 ? 枝 ? 支撐

? 支出 ? 支流 ? 支配 ? 支票 ? 支援 ? 支柱 ? 知覺

? 知足常樂 ? 脂肪 ? 直播 ? 值班 ? 殖民地 ? 職能 ? 職務 ? 職業 ? 執行 ? 植物 ? 執照 ? 指標 ? 指導 ? 指定 ? 指令 ? 指示 ? 指望 ? 指責 ? 治安 ? 治理 ? 制裁 ? 制訂 ? 制定 ? 制度 ? 制約 ? 制造 ? 制止 ? 制作 ? 致辭 ? 致力于 ? 致使 ? 智力 ? 智能 ? 治療 ? 滯留

? 秩zhi4序 ? 忠實 ? 終究 ? 終年 ? 終止 ? 中斷 ? 中介 ? 中立 ? 衷心 ? 種族 ? 腫瘤 ? 重心

? 眾所周知 ? 州 ? 周邊 ? 周到 ? 周密 ? 周年 ? 周期 ? 周折 ? 周轉3 ? 皺紋 ? 晝夜 ? 株

? 諸zhu1位 ? 逐步 ? 逐年 ? 竹子 ? 拄zhu3 ? 主辦 ? 主導 ? 主管 ? 主流 ? 主權 ? 主意 ? 主張 ? 囑咐 ? 祝賀 ? 住宅 ? 注冊 ? 注射 ? 注釋 ? 助理 ? 助手 ? 著名 ? 著作

? 駐扎zhu4zha1 ? 鑄zhu4造 ? 拽zhuai4 ? 專長 ? 專程 ? 專科 ? 專利 ? 專題 ? 磚瓦 ? 轉變 ? 轉達 ? 轉告 ? 轉讓 ? 轉移 ? 傳記 ? 裝備 ? 裝飾 ? 裝卸 ? 莊嚴 ? 莊重

? 幢zhuang4 ? 壯觀 ? 壯烈 ? 狀況 ? 狀態 ? 追悼 ? 準則

? 琢磨zhuo2mo2 ? 著重 ? 卓越 ? 資本 ? 資產 ? 資格 ? 資金 ? 資深 ? 資源 ? 資助 ? 姿勢 ? 姿態 ? 咨詢 ? 滋味

? 滋長zhang3 ? 字幕 ? 自動 ? 自發 ? 自覺

? 自力更生 ? 自滿 ? 自主 ? 綜合 ? 蹤跡 ? 宗教 ? 宗旨zhi3 ? 棕色 ? 總裁 ? 總和 ? 總理 ? 總統

? 縱橫zong4heng2 ? 走廊 ? 走漏 ? 走私 ? 租賃lin4 ? 足以 ? 阻礙 ? 阻攔 ? 阻撓 ? 阻止 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 祖父 鉆研 鉆石 醉 罪犯 尊嚴 遵守 遵循 做東 做主 座位 座右銘 作弊 作廢 作息 ?

第四篇：新概念生詞

New words and expression 生詞和短語：

★Appreciatev.欣賞，感激

--The poem is too difficult for me to appreciate.--I appreciate your help.= be thankful/grateful to sb.--thankful = grateful（adj.感激的, 感謝的）

★pocket money零用錢

--beer money 留給丈夫的零花錢

--mad money 女子留作應急之用的私房錢

--green money 美金（美圓是綠色的）

--soft/folding money 紙幣, 鈔票（folding adj.可折疊的）

--hard money 硬幣（hard adj.硬的, 堅固的）

★thriftyadj.節約的economicaladj.節約的, 經濟的frugaladj.節儉的, 樸素的★nephewn.侄子，外甥

★bouncev.彈起，跳起

--The coin was bounced.同義詞：jump(v.跳躍), leap(v.躍), hop(單足跳),spring(v.彈跳 n.彈簧), skip(v.跳躍, 略過)

★pavementn.人行道

★stick(stuck, stuck)v.卡住，夾住，不能再動

--His arm was stuck.他的胳膊被卡住了。

Stickv.堅持, 粘貼

--You must stick to your idea.你必需要堅持你的看法。

--Stick the stamp on the envelop.stick with… 忠實于...（= be faithful to對...忠實）--faithfuladj.守信的, 忠實的 ★Brigaden.旅,（消防）隊

fire brigade（消防隊）= fire department = fire station

★greasen.潤滑油

★unclen.伯父, 叔父, 姨丈

★auntn.姑媽, 伯母, 舅媽, 阿姨

★extraadj.額外的★pricen.代價, 價格, 價錢

★drainn.排水溝

★rollvt,vi卷；滾動,轉動,打滾

★sleeven.袖子, 衣袖

★rubv.擦, 摩擦

★freevt.使自由, 釋放

★upsetadj.心煩意亂的,不適的,不舒服的 vt,vi打翻,弄翻,推翻；使煩亂 ★rewardvt.酬謝,酬勞,報答 n.報酬, 獎金

Text 課文講解：

第五篇：精講巧練[推薦]

精講巧練、示范準確——中小學體育課的講解與示范

學習日志

講解與示范是體育教師傳授運動的基本知識、技術、技能最重要的教學手段，是 體育教學中最普通、最直接，應用最廣，而且最為重要的直觀教學方法，也是使學生建立正確技術概念的途徑之一。講解與示范是體育教師教學的基本功，教師講解、示范的能力如何，直接影響到體育課的教學效果。

體育教學提倡精講多練，就是在體育課中講解不能占用較長時間。講解時要做到目的明確、術語規范、時機恰當、簡明扼要、突出重點、有啟發性、有層次性。講解要抓住所教內容的重難點，就所教技術動作結構而言，可先講解所教的動作技術的重點，再講解各技術環節。運用淺顯易懂的語言來啟發學生積極思維，幫助其形成正確的技術概念。用最精煉的語言（術語）、最短的時間，把技術動作的概念、要領直觀形象地講明白，把各種活動辦法有層次地交帶清楚。使學生一聽就懂，便于理解、記憶。在教學中可以用口訣強調重點動作。例如，行進間單手肩上上籃（俗稱“三大步”上籃）的上籃步伐：“一大二小三上籃”。講解也可以結合提問進行教學，它能啟發學生進行積極思考、分析、判斷動作的正確與錯誤。教師的示范就是最直觀、最形象和最生動的向學生演示技術動作，讓學生了解動作的結構、順序、形象以及要領和方法，從而更好地進行模仿，形成正確的動作表象。在體育教學中，教師應根據教學任務以及學生的實際情況進行示范，對關鍵技術動作可以反復示范，示范的位置要根據學生隊形、動作性質以及安全的要求來選擇最佳位置進行示范及帶領學生練習。示范的方向，應根據動作的結構和要求、學生觀察動作的部位而定。示范與講解應結合運用，兩者結合運用能夠縮短學生對技術動作的認識過程。在教學過程中，只有把講解與示范結合起來運用，才能讓學生對技術動作建立完整、正確的概念，形成正確的表象提高練習效果。