第一篇：行為財務理論在實踐中的應用

行為財務理論在實踐中的應用

摘 要

行為財務理論對我國而言是一項全新的理論概念，它從上個世紀80年代進入到我們國家，對它的探索不但解釋了行業中的許多不正常的問題，而且還是對過去理論的發展，很大一部分用過去的知識無法分析的內容，此時都可以一一解決。本文簡要分析了當前財務理論的相關定義和探索事項，闡述了它的理論知識及其在實踐中的應用。

關鍵詞：行為財務；期望理論；理論模型行為財務理論的理論基礎

（1）心理學基礎

在財務理論中引入心理學研究成果促進了行為財務理論的發展。心理學家通過實驗證明，人們在不確定條件下的決策會呈現不同的心里特征，主要特征如下：損失回避、心理賬戶、過度自信、后悔厭惡和確認偏差等。因而，在財務理論引入心理學的研究為行為財務理論產生和發展奠定了基礎。

（2）行為經濟學基礎

伴隨著實驗經濟學、經濟心理學而產生的行為經濟學，是運用心理學、社會學、決策科學等理論和方法研究個人或群體的經濟行為規律的科學。行為財務理論利用實驗經濟學和行為經濟學的理論成果，修正了傳統財務理論的基本假設，指出由于人們認知過程中的偏差和情緒等心理方面的原因會使其無法以理性人方式做出無偏估計，由此確定市場并非是完全有效的。

（3）傳統財務學基礎

行為財務理論并沒有否定傳統財務學理論，而是在接受人類行為具有效用最大化傾向的前提下，以人類行為有限理性為基礎，對其進行修正和補充，豐富其分析問題的視角。行為財務理論是在對傳統財務理論的質疑中提出來的，但行為財務理論實際上是對傳統財務理論的深化和拓展，我們不能將兩者簡單地對立起來。在研究和應用行為財務理論時，還應以科學的態度將兩者結合起來進行研究。在分析、研究和實際應用中應當予以全面考慮，不能將兩者割裂開來。行為財務理論在實踐中的應用

2.1行為財務理論在融資決策中的運用

行為財務理論關于公司融資政策的一個分析框架是Stein（1996）的“市場時機”模型（Market Timing Model）。模型中，他假設投資者是非理性的，而公司管理者是理性的。“市場時機”模型認為，投資者在股票市場非理性時，管理者可能采取的融資行為是：當公司股價被過分高估時，理性的管理者應該發行更多的股票以利用投資者的過度熱情；相反，當股票價格被過分低估時，應該回購股票。這樣做的目的是利用股權融資的成本相對于其他形式的融資成本的波動，降低融資的成本。在現實中，公司管理者也不是完全理性的。雖然傳統經濟學理論認為，很多公司擁有設計好的并已投入使用的機制，如給經理人股票期權或者使用債務約束等來解決經理人的代理問題，這使得經理人的道德風險能夠被有效地降低，故其“追求公司價值最大化目標”這一點是能夠得到保證的。但行為財務理論認為事情并不是這么簡單。其中最大的問題就在于，這些機制對于“非理性”的經理人幾乎不可能起到任何作用。因為即使這些管理者認為他們是在最大化公司的價值，而事實上他們卻并沒有。即非理性的經理人同非理性的投資者一樣，不能認識到自身的非理性行為。這樣，由于經理人認為他們已經在做“正確”的事情了，故股票期權或債務約束將不可能改變他們的非理性的行為。面對非理性的投資者，公司管理者可能受外界的影響和自身主觀因素限制，做出非理性的決策。

2.2行為財務理論在投資決策中的運用

行為財務理論認為，公司內部管理者的下列心理特性亦會造成公司投資行為的扭曲：（1）過度自信；（2）受嫉妒的影響；（3）受“后悔厭惡”的影響；（4）受沉沒成本的影響；（5）管理者短視行為和自我控制力的影響。這些因素的存在使得公司的投資決策在很大程度上存在著非理性化，阻礙了公司價值最大化的實現。

從決策角度出發，行為財務理論為投資者提出了不少有價值的建議，如不斷反思自己的決策過程與行為特征，檢查自己是否過于自信，是否對投資失敗的股票持有太長時間或忽視不利于自己投資的負面消息；與觀點相左的人進行討論，避免只關注自己內部的討論；勇于向股票推介者質疑；比較空方與多方的觀點；事先確定一個預期是合理的，但是應盡可能的不斷對其進行修正等等。這是行為財務理論對投資理念的啟示。

2.3行為財務理論在股利決策中的運用

財務學家們開始注重從微觀個體行為以及產生該行為的更深層次心理、社會等動機來解釋、研究和預測公司股利政策現象與問題。其著重研究的是如何理解和預測個體心理決策程序對股利政策的影響以及如何運用心理學和財務原理來改善決策行為。相對于傳統財務理論，行為財務學從理性預期理論、自我控制說、后悔厭惡理論、股利迎合理論以及管理者非理性等角度對企業股利政策進行了分析。3 行為財務理論的展望

行為財務理論以全新的視角系統地解釋了金融市場上發生的種種異象。但行為財務理論并非是對傳統財務理論的否定，而是對傳統財務理論進行修正和補充，并且豐富了傳統理論分析問題的視角。盡管行為財務理論發展很快，但畢竟其發展時間有限，同其他學科一樣，行為財務學在發展中也凸現出了一些不足。近年來行為財務理論才被運用到公司股利政策的研究中，尚未形成理論體系，并且行為財務理論對于股利政策的實證研究還不多，研究框架比較零散，真正能夠運用到我國財務政策中的解釋不多。如果直接拿一些已成熟的理論應用于我國實踐，容易產生水土不服。必須充分結合中國傳統文化對國人投資行為的影響和中國現階段的實際情況，總結出適合中國國情的行為財務理論，并運用到公司財務政策中去，國外已有的成果也為我國的相關研究開拓了思路。

文獻：

[1]楊哲，行為財務理論綜述[J]．現代商貿工業，2011(9)，172-173．

[2]劉啟仁，行為財務理論問題研究[J]．中國證券期貨，2012(5)，129．

[3]崔巍，淺談行為財務理論[J]．科技創新導報，2013(5)，180．

[5]林燕，行為財務在企業理財中的應用[J]．金融經濟，2011(8)．

[6]張傳明、姚根，行為財務理論在企業投資決策中的應用研究[J]．會計師，2010(12)．

[7]顏節禮、朱和平，行為財務理論研究綜述[J]．財會通訊，2011(9)．

第二篇：論激勵理論在實踐中的應用

附件一

廣東廣播電視大學

畢業論文

題 目：論激勵理論在企業實踐管理中的應用

姓

名：

湯偉群

學

號： 144400140336

5專 業： 行政管理

入 學 時 間：

2014 年 2 月

指導教師及職稱：

高級講師

所 在 電 大：

乳源 電 大

附件二

目錄

一、激勵理論的基本解釋....................................................................3

二、企業管理為什么要引入激勵管理................................................3

三、激勵在企業管理中的作用主要表現在兩個方面.........................4

（一）調動員工工作積極性............................................................4

（二）挖掘人的潛力........................................................................4

四、激勵理論在企業管理中的運用....................................................5

（一）深入地了解員工的心理需求和人格類型.............................5

（二）善于改進員工的工作內容....................................................5

（三）善于設立合適的目標............................................................6

（四）善于合理有效地運用獎懲手段............................................6

（五）創造公平的競爭環境，真正實行按勞分配.........................6

（六）加強企業文化建設................................................................7

五、在企業管理中加強激勵應注意的問題.........................................7

（一）物質激勵與精神激勵相結合以精神激勵為主.....................7

（二）正激勵與負激勵相結合........................................................8 參考文獻.................................................................................................8

論激勵理論在企業實踐管理中的應用

內容摘要

在企業管理實踐中，管理者常常會遇到這樣的問題：有些員工具有較高的文化知識和技能，但在工作中就是不表現出來，工作缺乏積極性、主動性，服從性、合作性差，服務質量差，工作效率低，輕則影響工作效率，重則引起客人投訴，令管理者十分頭痛。這是缺少激勵的表現。

員工激勵就是充分調動員工的積極性和創造性，發揮員工潛能的過程。員工的潛能是企業一筆巨大的財富，企業管理者如果能充分調動員工的積極性，發揮員工的潛能，將極大地提高服務質量和勞動生產率，改善企業的市場形象，提高企業的競爭力，為企業創造巨大的利潤。這些都有賴于員工激勵，員工激勵是管理者實現其管理目標的重要手段。

一、激勵理論的基本解釋

激勵理論是關于如何滿足人的各種需要、調動人的積極性的原則和方法的概括總結。激勵的目的在于激發人的正確行為動機，調動人的積極性和創造性，以充分發揮人的智力效應，做出最大成績。

激勵是指組織通過設計適當的外部獎酬形式和工作環境，以一定的行為規范和懲罰性措施，借助信息溝通來激發、引導、保持和歸化組織成員的行為，以有效地實現組織及其成員個人目標的系統性活動，被認為是“最偉大的管理原理”。管理心理學把激勵看成是“持續激發動機的心理過程”。激勵水平越高，完成目標的努力程度和滿意度也越強，工作效能就越高；反之，激勵水平越低，則缺乏完成組織目標的動機，工作效率也越低。

二、企業管理為什么要引入激勵管理 任何企業都是由人力資源將科學技術作用于生產資料，即發生勞動行為才能推動企業發展，并實現企業盈利的目的。由此可見人力資源所表現的積極性和創造性是企業動力和活力的源泉。企業每個員工的行為都帶有個人利益的動機,為了實現個人利益而工作，而利益是調解人的行為的重要因索。因此，只有讓員工個人目標與企業的大目標統一起來，使企業目標的實現與滿足個人需要相一致,才能使員工個體的積極性和創造性得到充分發揮。

由此，企業在擁有人力資源和物質條件的同時,必須采取科學有效的激勵機制,將員工的積極性和創造性充分調動起來。只有這樣,企業才能提高經濟效益，才具有興旺發達的強大推動力，才有敢于競爭、善于競爭的生機和活力。

三、激勵在企業管理中的作用主要表現在兩個方面

（一）調動員工工作積極性

企業有了好的績效才能生存。在企業中，我們常常可以看到有些才能卓越的員工績效卻低于一些才能明顯不如自己的人，可見好的績效水平不僅僅取決于員工的個人能力。激勵水平也是工作行為表現的決定性因素。員工能力再高,如果沒有工作積極性，也不可能有良好的行為表現。因此，運用激勵機制，可以提高企業員工的績效，發揮其最大的能力，實現企業效益的最大化。

（二）挖掘人的潛力

美國哈佛大學教授威廉·詹姆士研究發現,在缺乏激勵的環境中,人的潛力只能發揮出20%一30%，如果受到充分的激勵,他們的能力可發揮80%一90%，由此可見，旨在調動人的積極性的激勵是人力資源開發和管理的基本途徑和重要手段。企業每個員工的潛力都是巨大的，其潛在的績效也是巨大的。因此，企業需要運用激勵機制，最大程度地挖掘員工的潛力，提高人力資源的效益，才能在整體上提高企業的經濟效益。

四、激勵理論在企業管理中的運用

在企業管理工作中,把企業目標變成每個員工自己的需要,把集體利益與滿足員工個人需要巧妙地結合起來,使他們積極自愿地工作,這是企業管理和管理者一項重要任務。正確地運用激勵理論,可以有效地幫助管理者通過激發員工的動機,調動員工的積極性,從而完成管理工作的各項任務,研究激勵理論最終目的也是服務于社會實踐,在企業管理及各種管理中得到具體應用,并在實踐中加以豐富和發展。要在企業管理工作中正確地運用激勵理論對員工進行激勵,服務于企業管理，一般應從以下幾個方面開展。

（一）深入地了解員工的心理需求和人格類型

鑒于人的動機是由需要引起的,對于管理者來講,首先要準確的了解員工的需求，例如,政治上進步的需求、發揮才能需求、尊重和榮譽的需求等。管理者可以根據種種不同的需求,采取不同激勵方式,滿足不同員工的不同需求。對于前者，企業可以重于物質激勵,而后者則經過創造良好的環境,發揮其聰明才智,通過各種途徑讓其獲得自我實現所帶來的各種滿足。另外,員工人格類型也是管理者采取不同激勵方式依據,人格類型可以劃分為內向型和外向型兩種。內向型的人態度指向內,受自主、能力、成就等需求的推動；外向型的人指向外,受追求權力、名望等需求的推動,他可能為了獲取某一權力職位,辛勤勞動,不計較報酬和得失。不同類型員工會有不同的動機,作為管理者應針對不同的員工采取不同的激勵方式。

（二）善于改進員工的工作內容

改進職工的工作內容,進行工作任務再設計,從而使職工從工作中感到成就、責任和成長,并且經常給予職工表揚和賞識,使他們感到自己受人重視和尊重。企業管理者應為職工設計出具有內在興趣的工作任務,實行工作豐富化；在決定工作方法、工作秩序和速度等方面給予職工更大自由,或是讓他們自行決定接受或拒絕某些資料或材料,使職工對自己工作有個人責任感；采取措施以確保人們能看到自己的工作對組織或部門所做出的貢獻；把工作完成情況及時反饋給他們。總之,通過各種工作豐富化手段,激起職工內在積極自主性,發揮其潛能,為企業創造更多意想不到的效益同時,使員工獲得心理上的滿足,感到自己在企業中的重要性,激發更大熱情,對企業管理者來說是非常重要的。

（三）善于設立合適的目標

期望值就是人們對某一事物估計情況,或對待事物在發展中可能達到的程度的一種主觀愿望,在運用目標激勵時,應充分注意期望值在其中所起的作用,合理目標,期望值較高,會使人產生想達到該目標的成就需要,對人具有強烈的激勵作用。一般講來,實際結果大于期望值,會使人高興,增加信心,從而大大增加激發力量,實際結果等于期望值,屬意料之中,毋需進一步激勵,積極性能維持在期望值水平；實際結果小于期望值,則會產生挫折感,會使激勵力量,失去作用。因此,管理者在進行目標激勵時,不能使員工期望值過高或過低,否則期望值就不會起到應有的作用。過高不能實現,使人感到望而生畏,產生畏懼心里,不敢接受；過低非常容易實現,員工覺得是對自己能力的否定,不感興趣。總之,設立合適有效的目標是非常重要的。

（四）善于合理有效地運用獎懲手段

對人們取得的工作成效給予獎勵,會給人們的動機起到強化作用。因為這樣可以使員工看到自己的成就得到了尊重,或取得了信任。獎勵包括物質和精神獎勵,二者要結合起來,偏向哪一頭都會減少獎勵的作用,獎勵要注意:一是獎勵要不斷創新,給人以新鮮感和新的刺激；二是對員工的獎勵要盡量擴大社會影響,包括通過一定的形式,使其家屬分享榮譽；三是在獎勵的同時,還要采用懲罰手段予以輔助,以教育那些或阻礙組織目標實現的個別人員。當然懲罰要嚴格按政策、按規章制度執行,做到嚴肅慎重,合理得當,使受罰人心悅誠服,化消極因素為積極因素。在獎懲手段上,要以獎勵為主,以罰為輔助手段,不能過多運用懲罰手段,特別是處罰理由不充分時,會使員工產生敵對情緒,有時甚至對組織目標實現起破壞作用。

（五）創造公平的競爭環境，真正實行按勞分配

當員工對自己的付出和所得,或在競爭某些職位時,經過綜合衡量后,感到自己 6 的付出比他人多,而所得的反比他人少,自己有能力獲得某一個職位,但由于企業及企業管理者選拔標準不明確,或含有復雜的人際關系,而得不到某一職位,員工感到強烈不公平,不合理,內心產生不平衡、受委屈,自尊心也會受到挫折,不滿情緒油然而生。作為領導者,盡可能公正、無私地對待每一位同志,要一視同仁,尤其是在工資、獎金、職稱、住房等敏感問題上做到公平合理,因為這些東西都是職工最關心的并且是看得見的,摸得著的。針對這種情況要加強對工資和獎勵分配制度的科學研究,而且還要在人事考核與評價的技術上下功夫,使對工作績效的考核更加客觀和科學,從而更好地貫徹按勞分配的原則。簡而言之，企業管理者必須要堅持“賞不遺遠，罰不阿近”的原則，一定要一碗水端平，切忌偏袒徇私。

（六）加強企業文化建設

企業文化是連結和維系組織內部人與人之間關系的紐帶,可以激勵全體成員自信自強,團結進取,使員工自主管理,自我診斷,自我啟發,自我完善,可以調動組織及員工積極性和主動性，全體職工向著一個目標去去實現個人的奮斗。加強企業文化建設形式和途徑多種多樣,像“愛廠如家”的標語,企業搞優質服務等。企業應針對不同的情況采取不同的方法,切實搞好企業文化建設。

五、在企業管理中加強激勵應注意的問題

激勵機制是一個復雜的有機體系，激勵機制的運用也是一個復雜的系統工程，需要在千頭萬緒中理清思緒，建立企業自己的激勵制度。因此，企業經營者和管理者，需要很高的素質，在具體的實施過程中，要注意很多問題。

（一）物質激勵與精神激勵相結合以精神激勵為主

物質激勵與精神激勵是激勵的兩種不同類型,是相輔相成、缺一不可的。只強調物質激勵而忽視精神激勵或只強調精神激勵而忽視物質激勵,都是片面和錯誤的。企業管理中,我們有許多人總認為有錢才會有干勁,有實惠才能有熱情,精神激勵是鏡中花，水中月,空對空。由于這種片面的理解,致使一部分人斤斤計較,唯利是圖,甚至弄虛作假,違法亂紀。為了避免以上兩種片面行為的發生,防止“單打一” 現象的出現,在激勵中一定要物質激勵和精神激勵相結合。在這一點上,在每個企業甚至在其他領域也存在這種問題。在20世紀60、70年代,過于強調精神作用,人民餓著肚子干革命,講精神多而講物質少，結果是生產力的極度落后，人們生活水平極低，而且增長緩慢。而改革開放以來,則講物質的多,講精神的少,以致使部分人“窮得只剩了錢”,缺少了人性和善良,給社會主義精神文明建設造成了不利影響,最終制約或阻礙了企業發展和社會的進步。對于這種現象,其原因之一就是沒有把物質激勵和精神激勵二者關系處理好,片面的強調一方面而忽視另一方面。

（二）正激勵與負激勵相結合

俗話說，“小功不獎,則大功不立；小過不戒,則大過必生”，這句話講的就是這個道理。在企業管理中只有做到獎功罰過、獎優罰劣、獎勤罰懶,才能使先進受到獎勵,后進受到鞭策,真正調動起員工的工作熱情,形成人人爭先進局面。只有堅持正激勵和負激勵相結合方針,才會形成一種激勵合力,真正產生激勵作用。在激勵過程中,應多采用正激勵的方式,對工作予以肯定,能喚起員工的增力情緒,調動其積極情感；少采用負激勵方式,如批評、指責的方式,以減少人的減力情緒,克服其消極情感。

現代社會奉行市場經濟的原則，利益始終是各個市場主體的追求目標。這個利益，既包括實際的金錢方面的物質利益，也包括榮譽、地位和權利等方面的非物質的利益。為了利益，人們會發揮自己最大的積極性去實現自己追求的目標，發揮最大的創造力是獲取自己的向往的預期。激勵理論，通俗地說，就是基于人的這種對利益的追逐的本能而實現運轉的。

參考文獻

1.《激勵在現代企業管理中的重要作用》作者：楊勇 林會云 高慶國，煤炭技術出版 2.《論激勵理論在企業管理中的運用》作者：刁在亮，黑龍江科技信息出版

3.《淺議企業管理中的激勵機制》作者：任彩銀,石家莊聯合技術職業學院學術研究出版 4.《論激勵理論在企業管理中的應用》作者：劉燕，現代商貿工業出版 5.《淺談企業管理中的激勵原則和激勵措施》作者：黃其坤，時代經貿出版

第三篇：如何應用生命周期理論提高財務管理工作

如何應用生命周期理論提高財務管理工作

作為一個有著萬余人的大型企業，財務管理專業管理面廣人多，作為一名身在處室的財務管理人員，各個廠礦單位不同類型的人員應當采用何種方式進行指導？更好的時候我們習慣于按照自己的性格和工作習慣進行指導，而下級專業人員性格、知識、能力和工作經驗各異，難免產生各自矛盾。如何在對下級專業的指導中采用科學的方法使下屬盡快進步和提高以適應崗位需要，領導生命周期理論給了我們很好的啟示。

日常工作中，不難發現，部分領導沒有根據下屬心理成熟度和工作成熟度安排和指導工作，導致工作中出現的矛盾和隔閡。對于不同工作經驗和環境適應力的下屬首先按照領導生命周期理論確定一下管理風格對加快下屬的成長步伐與自身管理能力的提高還是大有裨益的。

對于新近進入崗位的財務人員，需要按照命令式關系處理與上級的關系，當我們安排工作時，應主動向他們敘述清楚該任務對完成時間、數量和質量的要求；對于已經在崗有一段時間的財務人員，只需要在他能完成日常工作和熟悉企業氛圍的基礎上要增加業務溝通，積極而審慎地參與業務討論，幫助其完善工作中的方法和技巧即可；對于已經在同一崗位工作幾年，能夠按時獨立完成例行工作，對于礦業公司財務管理系統及方式熟知的專業管理人員，可以明確授權給他，在工作中就關鍵性和原則性問題保持溝通。

第四篇：財務理論

財務戰略管理

摘要：本文介紹了財務戰略管理的概念、特征及觀念，闡述了財務戰略管理的基本方法和具體方法，以及方法之間的整合，以便對財務戰略管理有更加深刻的認識和了解。從而實現企業財務戰略的管理。

關鍵詞：財務戰略管理特征方法

第1章 概述

財務戰略管理是為實現企業戰略目標和加強企業競爭優勢，運用財務戰略管理的分析工具，確認企業的競爭地位，對財務戰略的決策與選擇、實施與控制、計量與評價等活動進行全局性、長期性和創造性的謀劃過程。

財務戰略管理既是企業戰略管理的一個不可或缺的組成部分,也是企業財務管理的一個十分重要的方面。因此,財務戰略管理既要體現企業戰略管理的原則要求,又要遵循企業財務活動的基本規律。

1.1 財務戰略管理與傳統財務管理的區別

財務戰略管理與傳統財務管理的區別集中體現在以下幾方面：

1.視角與層面不同

財務戰略管理運用理性戰略思維，著眼于未來，以企業的籌資、投資及收益的分配為工作對象，規劃了企業未來較長時期至少3年，一般為5年以上)財務活動的發展方向、目標以及實現目標的基本途徑和策略，是企業日常財務管理活動的行動綱領和指南。傳統財務管理多屬“事務型”管理，主要依靠經驗來實施財務管理工作。

2.邏輯起點差異

財務戰略管理以理財環境分析和企業戰略為邏輯起點，圍繞企業戰略目標規劃戰略性財務活動。傳統財務管理主要以歷史財務數據為邏輯起點，多采用簡單趨勢分析法來規劃財務計劃。

3.職能范圍不一樣

財務戰略管理的職能范圍比傳統財務管理要寬泛得多，它除了應履行傳統財務管理所具有的籌資職能、投資職能、分配職能、監督職能外，還應全面參與企業戰略的制定與實施過程，履行分析、檢查、評估與修正職能等，因此，財務戰略管理包含著許多對企業整體發展具有戰略意義的內容，是牽涉面甚廣的一項重要的職能戰略。

1.2財務戰略管理的基本特征

1.動態性

由于財務戰略管理以理財環境和企業戰略為邏輯起點，理財環境和企業戰略的動態性特征也就決定了財務戰略管理的動態性。財務戰略管理的動態性主要體現在四個方面：一是財務戰略管理過程具有連續性；二是財務戰略管理具有循環性；三是財務戰略管理具有適時性；四是財務戰略管理對象具有權變性。正確把握企業財務戰略管理的動態性特征非常關鍵，美國鄧恩·布拉德斯特里特公司經過對美國企業長期觀察后總結出六條導致企業破產的原因，其中之一就是：企業思想僵化，缺乏隨環境變化而變化戰略及戰略管理的靈活性。

2.全局性

財務戰略管理面向復雜多變的理財環境，從企業戰略管理的高度出發，其涉及的范圍更加廣泛。財務戰略管理重視有形資產的管理，更重視無形資產的管理；既重視非人力資產的管理，也重視人力資產的管理。傳統財務管理所提供的信息多是財務信息，而財務戰略管理由于視野開闊，大量提供諸如質量、市場需求量、市場占有率等極為重要的非財務信息。

3.外向性

現代企業經營的實質就是在復雜多變的內外環境條件下，解決企業外部環境、內部條件和經營目標三者之間的動態平衡問題。財務戰略管理把企業與外部環境融為一體，觀察分析外部環境的變化為企業財務管理活動可能帶來的機會與威脅，增強了對外部環境的應變性，從而大大提高了企業的市場競爭能力。

4.長期性

財務戰略管理以戰略管理為指導，要求財務決策者樹立戰略意識，以利益相關者財富最大化為理財目標，從戰略角度來考慮企業的理財活動，制定財務管理發展的長遠目標，充分發揮財務管理的資源配置和預警功能，以增強企業在復雜環境中的應變能力，不斷提高企業的持續競爭力。

1.3戰略型財務管理的觀念

１．人本化理財觀念

在泰勒制為代表的傳統管理中，由于機器大生產是以機械為中心的，工人只是機器系統中的配件，因此，人被異化為物，管理的中心是物。隨著人類社會的發展，特別是知識經濟時代的今天，要求管理的中心由物轉移到人。20世紀90年代以來，聯合國的發展觀認為，發展是人類的最終目標，人是發展的動力和最終體驗者，從而把人類發展提到了經濟和社會發展的中心地位。重視人的發展與管理，是現代管理發展的基本趨勢，也是知識經濟的客觀要求。科技創新活動本身就是人的活動，企業的每一項業務活動又都是由人操作和管理的，其結果也是取決于人的知識智慧和努力程度，因此，戰略型財務管理應貫徹“人本化理財觀念”，增加人力資源投資，圍繞人的價值管理來展開財務管理活動，協調以財務關系為表現的人的關系，充分調動人的積極性、主動性和創造性，提高財務人員的整體素質，這是最終實現戰略型財務管理目標的根本保證。

２．競爭與合作相統一的理財觀念

在知識經濟時代，信息傳播、處理和反饋的速度以及科學技術發展的速度越來越快，必然加劇市場競爭的激烈程度，誰在信息和知識上領先一步，誰就可能獲得競爭的優勢。信息的網絡化、科學技術的綜合化和全球經濟的一體化，又必然要求各企業之間互相溝通與合作，實現資源共享。因此，戰略型財務管理要求財務人員在作出財務決策和日常管理中，必須善于抓機遇，靈活地處理和協調企業與其他企業之間的合作伙伴關系，促進競爭與合作相統一，使各方的經濟利益達到和諧統一。

３．風險理財觀念

在知識經濟時代，由于受各種因素的影響，企業將面臨更大的風險：

（１）信息傳播、處理和反饋的速度大大加快。如果企業的內外部對信息的披露不充分、不及時，或者企業的管理當局對來源于企業內外部的各種信息不能及時、有效地加以選擇和利用，均會進一步加大企業的決策風險。

（２）知識更新的速度加快。有專家估計，人類可運用的知識有90%尚未創造出來，而今天的大學生到畢業時所學的知識就有60%～70%已經過時。可見，如果一個企業及職工不能隨著社會知識水平及結構的變化而相應地調整其知識結構，就會處于被動地位，就不能適應環境的發展變化，從而會進一步加大企業的風險。

（３）產品的壽命周期不斷縮短。目前，一般產品的壽命周期已縮短為5年左右，而像電子、計算機等高科技產業，其產品更新周期更短。這不僅加大了存貨風險，而且也會加大產品的設計、開發風險。

（４）“媒體空間”的無限擴展性以及網上銀行的興起和電子貨幣的出現，使國際間的資本流動加快，資本決策可在瞬間完成，使得貨幣的形式及本質發生變化，如從有形形態演化為無形形態，從直接價值演化為間接價值，這些均有可能進一步加劇貨幣風險。

（５）無形資產投入加快，變化加大，且給企業帶來很大的不確定性，從而使投資風險進一步加大。所以，為使企業在追求不斷創造發展與有效防范、抵御各種風險及危機中取得成功，企業財務管理人員必須樹立正確的風險觀。

４．信息理財觀念

知識經濟時代發展最快的是信息產業，信息技術已成為經濟發展的主要手段和工具，在當今國內生產總值（GDP）中已有2/3以上的產值與信息行業有關。市場中一切經濟活動必須以快、準、全的信息為導向，信息成為市場經濟活動的重要媒介。而且隨著科學技術的發展，數字化技術成為先導，信息的傳播處理和反饋的速度加快，從而使交易決策可在瞬間完成，經濟活動的空間相對變小，出現了所謂的媒體空間和網上實體。因此，企業財務管理人員牢固樹立信息理財觀念，是戰略型財務管理的必然要求。

５．知識化理財觀念

知識是知識經濟時代最主要的生產要素，是經濟增長的主要源泉，知識含量是實現戰略型財務管理的關鍵性因素。因此，企業財務管理人員必須牢固樹立知識化理財觀念。６．權變理財觀念

在市場經濟中，企業的經營環境不斷變化，財務管理的環境也隨之變化，戰略型財務管理必然要求企業財務人員具有權變的理念，要根據具體環境的不同而采取相應的理財方法，企業才會增加競爭力，在競爭中不斷發展。

第2章財務戰略管理的內容

１．無形資產將成為企業投資決策的重點

無形資產主要是知識資本。企業把知識資本作為對未來發展起決定性作用的戰略資本來培育，并需要財務的有效配合，來研究知識資本的構成、培育、籌措、分配、運營效率及知識資本的評價指標體系等問題。在所籌集的資本中，應當既有資金資本，又有知識資本，并盡可能多地獲得知識資本來改善企業的軟資源環境和結構，充分發揮知識資本的潛力，為企業帶來更大的效益。知識資本化后，戰略型財務管理應研究知識資本所有者參與收益分配的原則、方法，研究制定知識資本運作效率和價值方面的指標，形成一套涵蓋泛財務資源的企業財務評價指標體系。而知識資本價值的指標將成為企業財務評價指標體系的重要組成部分。

２．將資本經營納入財務管理

資本經營是企業把所有者的各種資本（包括有形的和無形的）變為可以增值的活化資本，通過流動、裂變、組合、優化配置等各種方式進行有效地經營，以實現最大限度的增值。資本經營類型有以下三種：

一是資產重組，即通過資產存量與增量結構的調整，以實現資產的最優化組合。采用的方式有多元化經營、兼并、收購、剝離、投資、置換、跨國經營等；

二是負債經營與債務重組，債務重組的方式有非現金資產償還債務、債轉股、修改債務條件等；

三是產權重組，即通過產權主體的換位、產權主體的多元化、產權功能的分割等提高資

產運作效率。資本經營中，收益、成本與風險并存。因此，戰略型財務管理應對資本經營決策和控制的程度與方法進行研究。

３．建立利益相關者的財務管理體系

戰略型財務管理主要研究利益相關者與企業的社會責任、利益相關者對企業的財務管理要求、利益相關者對企業的財務管理權利及行使方式等。

４．改進成本管理的內容和方法

在知識經濟的今天，出現了信息及時反饋系統、作業流程電腦化、靈活制造、零倉儲管理、網絡經營等一系列新的生產和管理制度及新技術，產品壽命周期也縮短了，成本管理的重心從生產階段向設計開發階段的轉移，戰略型財務管理必須去研究和建立新的成本管理制度和方法與之相適應。

第3章財務戰略管理的方法

１．提升財務管理層次

戰略型財務管理擴展了傳統財務管理的內容。我國加入WTO后，金融市場以及產品市場都發生了很大的變化，財務管理將在許多方面增添新的內容，如金融風險管理、人力資本管理、保險管理等。因此，企業必然采用戰略型財務管理。計算機的使用和網絡的發展，使得數據的取得更加全面、快捷，計算更加精確，從而使各種量化方法得到更多的運用和發展，如定量預測方法、風險決策方法、工程技術方法等。

２．優化資源配置，建立內部控制機制，管好用好資本

要根據市場經濟的客觀要求和企業的發展趨勢，合理配置企業有限資源，管好用好資本，提高資本的利用效率。同時，面對多變的市場經濟，財務管理既要慎重穩健，又要靈活全面地建立一套科學的內部控制制度，加強財務監督，確保目標的實現。

３．建立財務戰略聯盟

隨著企業競爭日趨激烈以及信息的網絡化、科學技術的綜合化和全球經濟的一體化，這就要求企業在不同時期和不同的條件下，選擇自己的合作伙伴或同盟者，建立戰略聯盟。如美國的福特汽車公司與德國的大眾汽車公司的聯盟、美國的IBM與日本東芝公司的聯盟。聯盟雙方取長補短，真正實現優勢互補、協調發展，以確保企業戰略目標的實現。４．建立預警分析制度

通過預警分析，可以了解企業競爭對手的目標和采取的戰略，知己知彼。同時分析企業內部潛在的危機，以提早采取防范措施，消除隱患，保證企業戰略目標的順利實現。整，以實現資產的最優化組合。

四、結論

我認為財務戰略管理的前提是企業高層管理人員應充分認識到財務戰略管理的重要性，以核心能力為基礎有助于保證財務戰略目標的合理性和穩定性；將企業財務戰略重點分為戰略發展計劃和戰略運營計劃以及將財務戰略系統分解為長期財務戰略、中期財務規劃、短期財務計劃，有助于解決長期戰略和日常經營的矛盾；財務戰略與其它職能戰略之間的協調應當遵守一些指導性的原則。只有綜合考慮了上述因素才能真正做好企業的財務戰略管理。

參考文獻：

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第五篇：馬克思中國化在實踐中的應用

作為中央馬克思主義理論研究和建設工程的一部重點教材《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》（以下簡稱《概論》），繼《思想道德修養與法律基礎》之后，從今年春季新學期開始，走進了大學課堂，使正在實施的新一輪高校思想政治理論課新課程方案工作扎扎實實地向前推進了一步。該教材進入課堂以后，師生們反映很好，認為這是一部幫助大學生學習馬克思主義中國化理論成果、樹立中國特色社會主義理想信念的好教材。筆者讀了這部教材，覺得它有幾個顯著的特點：

第一，全面、準確地把握馬克思主義中國化理論成果的科學內涵，切實保證教材內容的科學性和準確性。

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，是中國新民主主義革命、社會主義改造、社會主義建設與改革的基本規律和經驗的總結。《概論》對馬克思主義中國化三大理論成果的形成和發展過程，對每一個理論成果的時代背景、實踐基礎、科學體系、主要內容、理論創新、歷史地位和指導意義，作了全面準確的分析和論述，突出它們之間一脈相承和與時俱進的內在聯系。對待若干重大的理論問題和實際問題，涉及中央重大戰略思想、重大決策內容、重要政策措施、重要歷史事件與人物、重要理論觀點的評價和表述，《概論》堅持馬克思主義的基本立場、觀點和方法，以黨的重要文獻為依據，做到言之有據，言之有理，實事求是，以保證教材的科學性與準確性，幫助大學生準確把握和深刻領會馬克思主義中國化理論成果的科學內容和精神實質。

第二，揭示馬克思主義中國化進程中堅持與發展、繼承與創新的辯證統一關系，突出馬克思主義中國化理論成果的整體性和系統性。

馬克思主義中國化的三大理論成果，涵蓋中國革命、建設和改革的諸多基本問題，內容極為豐富，歷史跨度也長，作為高校思想政治理論課，原來由“九八方案”中的“毛澤東思想概論”以及“鄧小平理論和?三個代表?重要思想概論”兩門課程承擔，現在合并為一門新的課程。新編的《概論》不是原來兩本教材的簡單匯總，而是在原來教材基本內容和特色的基礎上，汲取黨的十六大以來新的實踐經驗和理論成果，通過有機整合，以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以中國特色社會主義建設為重點，把馬克思主義中國化的理論成果作為統一的整體進行分析，而且重點突出，在內容和體例上有新的突破和發展。《概論》全書分為十五章：第一章論述馬克思主義中國化的科學內涵和歷史進程，并分別闡釋毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想三大理論成果以及科學發展觀等新成果，脈絡清晰，簡潔明了；第二章論述馬克思主義中國化理論成果的精髓，即實事求是思想路線，體現馬克思主義的活的靈魂和重要特征；第三、四章分別論述新民主主義革命理論和社會主義改造理論，這是中國特色社會主義理論創立和發展的前提與基礎；第五至十五章，重點圍繞中國特色社會主義理論，將毛澤東的初步探索、鄧小平的科學界定和系統闡發、后來中央領導集體的進一步豐富和發展，歸納成十一個方面，進行全面系統的論證和分析，每一章都融匯了黨的三代領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央對相關問題的思想精華和精辟論斷。這樣的邏輯結構，既有歷史感和現實感，又能鮮明地體現馬克思主義中國化理論成果的整體性和系統性，有助于大學生深刻理解和掌握我們黨怎樣在馬克思主義指導下，適應時代要求，從中國實際出發，在實踐中總結正反兩方面的經驗，不斷進行理論創新，實現黨的指導思想的與時俱進，從而推動中國革命和建設事業向前發展。

第三，突出思想政治理論課的理論性，關注重大現實問題，著力提高大學生分析問題和解決問題的能力。

思想政治理論課教材，不同于一般知識性讀物，它融科學體系和價值體系于一體，具有很強的政治性和思想性。為了突出教材的理論性，體現思想政治理論教育功能，《概論》編寫者經過反復斟酌，把注意力集中到分析馬克思主義中國化重大理論成果的深刻內涵和精神實質上，集中到總結馬克思主義中國化的基本規律和基本經驗上，集中到論述中國化馬克思主義的基本原理、基本觀點和發展創新上，而且在闡述各項基本原理和基本觀點時，密切聯系現實，努力做到貼近實際、貼近生活、貼近學生，從理論和實際的結合上去分析問題，用真理的邏輯去征服人，用客觀的事實去說服人。例如：關于中國為什么必須堅持中國共產黨的領導，為什么必須堅持走中國特色社會主義道路，為什么必須堅持馬克思主義的指導地位，為什么必須堅持人民民主專政和人民代表大會制度而不能實行西方的“三權分立”和多黨制度等問題，《概論》將側重點放在“為什么”上，通過理論的分析，歷史和現實的對照，正反兩方面的比較，成功經驗與失敗教訓的總結，來引導和幫助大學生，明辨重大的政治是非和理論是非，提高分析問題和解決問題的能力，從而增強了理論的針對性和說服力。

第四，闡述黨的十六大以來中國特色社會主義實踐的最新經驗，體現鮮明的時代特色。馬克思主義是在實踐中不斷發展的科學。馬克思主義的強大生命力，在于不斷地從人民群眾改造世界的實踐活動中總結新的經驗，來豐富和發展自己。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，在中國特色社會主義建設的偉大實踐中，不斷根據新的形勢，研究新的情況和問題，總結新的經驗，繼續推進理論創新，提出科學發展觀重大戰略思想，強調科學發展觀是推進社會主義現代化建設必須長期堅持的指導思想，要堅定不移地以科學發展觀統領經濟社會發展全局，從而深化了馬克思主義關于經濟社會發展一般規律的認識；提出構建社會主義和諧社會的戰略目標和任務，將中國特色社會主義的總體布局由經濟、政治、文化建設三位一體發展為經濟、政治、文化、社會建設四位一體，從而豐富和發展了馬克思主義關于社會主義社會建設的理論；還提出加強社會主義新農村建設，建設資源節約型、環境友好型社會，建設和諧文化和社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀，加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設，走和平發展道路等一系列新思想、新觀念、新論斷。這些新的理論概括和重大戰略思想，是馬克思主義中國化的最新成果，體現了馬克思主義的蓬勃生機和活力。對此，《概論》或列專章，或列專節，或在有關章節中，作了比較充分的論述，具有鮮明的時代感和現實感。

《概論》這部凝聚許多專家、學者和教師智慧的精品教材，不僅適合于大學生使用，而且對于廣大干部、青年和理論工作者學習、研究馬克思主義中國化的理論成果，提高思想理論修養，也是很有益處的。今后，該書將經過教學實踐的檢驗，汲取新的實踐經驗、研究成果和各方面的意見，在再版中精益求精。（作者系教育部普通高等學校思想政治理論課教學指導委員會副主任委員、中國人民大學教授）