第一篇：大一的得與失（范文模版）

大學得與失

大學里的所得：

1).走出了大山，知道了世界之大，世界很精彩。

古人說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然太原不是什么了不起的大城市，但是她至少不再是崇義了。太原，這是我走出的萬里路的第一步，“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。”這同時是我小天下的第一步，所以很是值得紀念一下。同時，這也是我這一學期來最大收獲---知道了世界之大，世界很精彩。她讓我以一個全新的視野、目光來看待這個世界，不再局限于一鄉一縣，鼠目寸光。

2).有了一大堆好朋友，N多難忘的瞬間，M多兄弟姐妹，不至于生活空虛。寢室里，教學樓上，圖書館旁，一個一個老據點里，都有我們的身影，天南地北狂侃一通，那時的快樂不是語言所能描述的!謝謝我在這里的所有的朋友，不光是因為你們給了我美好的記憶，還是因為你們都是我的真朋友，沒有人任何世俗的成分在里面，是在互相尊重互相欣賞的基礎上的真誠相處，這是一生的財富。

3).學會了獨立自主的生活

沒錯，是生活，不是生存。因為我現在衣食住行的沒一分錢都是來自于我的父母。若離開了他們，我根本就活不下去，至少不會像現在活的那么愜意。但是，一年的既獨立又群體的大學生活，真的教會了我很多的東西。使我身上增添了些許的成熟的氣質，同時也讓我學會了如何在群體中生存下去。

4).加入了學生會，交際能力有了很大提高。

開學不久，懷著這樣的好奇心與新鮮感，我參加了學生會的招新，部門是我很感興趣的學習部。慶幸我加入了這樣的大家庭，讓我認識更多的人，各個學院里面志同道合的人，為我以后的發展擴展了人際網。朦朦朧朧的大一，順著大流過著日子，并不落下學習，也明白到大學應該以學為主。相對來說，我的工作量不大，但每次都必須和其他干事一起協作才能完成。如此，協和、交際、動手等能力均有了很大的提高。

大學里的所失：

1).失去了奮斗的雄心，懶惰了下來。

在開學前一兩個月還能按照高中的一切來要求自己，但隨著時間的過去，原來的激情漸漸地仿佛消失得無影無蹤，再也堅持不了每天六點準時起床，堅持不了每天的三圈長跑，學習也慢慢地變成了被動，沒有了相互比拼的勁頭，學習的最終的目標好像就是不掛科一樣。如今，再次回到以前的高中，盡管看著忙忙碌碌的高三的學生們，卻似乎很難找回那種當初挑燈奮戰而不知疲倦的感覺了，遠了，似乎已經離自己很遠了。很不想墮落，可惰性滋生，不可自拔。

2).沒有規律，生活不完整。

大學一年，沒有打過網絡游戲，沒有認認真真地看過一次電影，也沒有去打過一次籃球，沒有好好旅游過一次（即使是本校附近的景區），沒有認真地看過小說什么的，當然，更沒有愛情，有很多事情我都不知道，雖然自得其樂，但畢竟也是不完整，是有的缺憾，缺少對于生活的本質的發現，缺少感情的經歷，畢竟對于自己行走社會是一種不好的影響，生活不在于某些方面有多好，而在于整體最優化，特別是在這回憶往昔的日子里，更是一些失落。

其他的暫時沒有想起來，就這幾點吧。

10050941-31陳詩祥

2011-1-23

第二篇：大一感想 得與失（定稿）

本人在大學一年的學習生活中，收獲頗多，并不斷提高自身的素質和思想境界，成長不少，但同時也發現許多自身的不足與缺點，希望在接黨校的學習中，繼續不斷提升自身能力，不斷完善自己。

2012年，對我來說很特殊的一個年份，失去的很多，得到的也不少，酸甜苦辣的感覺從來沒有像這一年所經歷的強烈。

9月份的到來迎來了我的大學時光，和許多人一樣，我對大學生活充滿好奇與期待，這是我們第一次遠離家鄉，到一個完全陌生的城市開始自己的生活；又和許多人不一樣，這是我的第一次住宿生活，從小學到高中，大抵是由于我總覺得家里的床舒服，睡著踏實，所以總遲遲不愿意讀需要住宿的學校，但這次是逃不掉了，該來的總還是來了。

當得知被學校錄取時，上網了解了一下學校各方面的條件，得知學校的住宿條件不是太好，茶余飯后跟爸爸談起學校的住宿情況，爸爸只說了一句：“要學會不僅能過好的生活，也要能夠適應習慣差的生活條件，要能屈能伸。”從小到大，只覺得爸爸的話很入耳，這次也不例外。還記得，第一次踏進宿舍時，我覺得開心和滿足，宿舍通風性和采光性都很好，比我想象中的干凈寬敞，而且進了宿舍后有一種很踏實的感覺，也許是因為這就是我未來四年的家吧。這一個學期，一開始時，總害怕自己不能適應，畢竟是第一次，相較于其他的舍友，我總顯得有些笨拙，但萬事開頭難，學會了適應了也就好了，現在呢，覺得宿舍住習慣了也挺舒服的。我們宿舍一共有八個人，活動自然不及在家時自由，做很多事情不能夠只考慮自己的感受，要會分享和包容，大家都相處得很和諧融洽，而且，八個人的宿舍很熱鬧，我是生性就愛熱鬧的。我們的窩雖然小，但卻五臟俱全，其實不在于住什么樣的宿舍，只要有心，只要大家同心，條件再差的宿舍也會是每個人心里最好的。我的大一，離開了家里舒適的條件，卻收獲了一份珍貴的體驗和七份親人姐妹般的友誼。

緊接著的便是離家在外的思念，由于家里情況特殊，我得到的家里人的關愛總是比別人的多，日常里家里親人的電話也總是接連不斷，大家擔心我不適應不能照顧好自己，外婆這種感情愈加強烈，每每打電話時，她總是哽咽著的，盡管她嘴上不說她有多不舍和思念，但我卻是聽得出來的。于是，漸漸的，學會了報喜不報憂，因為若是他們知道我有哪里不順，便是會在那頭著急瘋了的，而事實上，我也可以很好地照顧自己，很好地安排自己的生活，調節自己的情緒。其實對于我，親情是最重要的，無論怎樣，在這邊只要接到他們的電話，聽到他們的聲音，就也很滿足了，所有的不開心不愉快都可以在電話接通的瞬間煙消云散。抱著多少人的希望來到這里，再怎樣，也會咬牙堅持下去的。我的大一，離開了愛我的人，卻更好地獨立，更加學會珍惜，然后一步一步地朝著夢想前進。

之前便聽說，大學是人生提高能力最快的階段，因為我們有更多的自由時間來做自己喜歡的事，有更多的精力來學習，增加經驗，豐

富自身閱歷。在第一學期一切才剛剛開始，對于很多事情都懵懵懂懂，一知半解，于是大家一起摸索著前進，也少不了很多時候向師兄師姐請教學習。而在團委的工作中，也是受益良多，雖然很多工作比較繁瑣，但卻讓我知道了就算是小事，有時也是不容易完成的，仍舊需要細心和耐心，同時，與人交際和溝通能力也得到了相應的提高。同時，在這個學期中，我也喜歡到處走走，讀萬卷書不如行萬里路，當然旅行不應該只為了照照幾張相片，發發微博，旅途中總會有刻骨銘心的事情，總會遇到許多讓我印象深刻的人，他們才是旅行的意義所在。我的大一，離開了家里的束縛，隨心而安，自由自在。

時光荏苒，大學生活轉眼便過去了八分之一，未完成未實現的夢想還那樣多。第一學期中最大的不足就是沒能很好地安排自己的時間，學習與生活不夠平衡，好在自己還有時間糾正把握。珍惜眼前，活在當下，努力地充實自己的大學生活，一切亦都會好起來。

最后，我希望通過在黨校的學習，不斷提升自己的思想境界，為自己爭取更大的進步！

第三篇：大一總結得與失

大一總結之得與失

大一這一年迅速飛逝，轉眼間我們便從大一菜鳥升入大二。想我們當時，睜大著好奇的雙眼，看著一切不熟悉的環境，懷著激動地心情，步入大學殿堂。當時我們對什么都好奇，對什么都想嘗試，大學的各種新鮮炫花了我們的眼，而這一年，我們經歷了很多，見識到了高中所無法領略的事情，明白了許多道理，學到了許多知識，在此，我想對所有老師和匯華學院說一聲謝謝。

回首往事，我也發現了我的很多不足。比如大學生活跟高中生活的不同之處就是大學的課余時間超多，這是高中學生所不敢想的。就是這么多的課余時間導致我們不知所從，不能很好且有效的利用起來。當然我有時也有同樣的感覺，感覺空虛無聊，甚至感覺大學還不如高中來得充實實在。至少高中時候總是忙忙碌碌的感覺時間總不夠用，總有許多事等著去做，而且還做不完。現在想想這么多的空余時間我沒能好好利用起來，時間是一筆很寶貴的財富。利用這么多的時間來復習功課看書，泡圖書館。這對知識與學術的提升是很有益的。進入了大學二年級，抓緊時間，抓緊這美好的光陰，來對大一學年進行個學習與生活等方面進行一個全方位的總結。

再者就是，因為社團活動太頻繁而疏遠了與舍友們的關系。我一直很遺憾從前把自己弄的特別忙碌而很少跟舍友們一起做點什么，哪怕一起去看一次電影，看一場畫展。作為要相處四年的朋友，我真的沒有給她們足夠的重視，而她們一直以來的包容與體諒也讓我再想起時覺得自己很過分。

其次，對待社團不夠負責，有熱心沒恒心。記得剛入學時自己憑一時熱情報了三個社團，再加上社聯與學生會辯論隊。但認真說來當初之所以進這么多的組織也是因為不知道自己的興趣在哪。在那里久了不免熱情就減退了。因為不感興趣所以重視不夠。大一結束時便退了所有的職務。回顧這一年，其實收獲并沒有想象中大，除了認識一群朋友，論能力并沒提高多少，究其原因就是用心不一。

在人際交往方面的問題也不少。我其實是個比較欣賞“君子之交淡如水”的人，大一一年結識了許多新朋友，卻疏于聯系。有些時候會因為自己已作出安排而拒絕朋友的活動，盡管那些安排有時并非緊迫。說話很直白，不經意間就能引發矛盾或是埋下日后發作的伏筆。知道我的會理解，不知道我的人我也一貫懶于解釋與遷就。但盡管如此，我想我的交際圈并不算緊張，頂多就是我不算八面玲瓏。同班里同學的關系不能說打得一片火熱，就是一直不溫不火。同老師的關系也算不上親近，曾試圖幾次找導員聊聊，卻因各種原因擱淺。

性格上一些不完美讓我有時候會遭遇一些不必要的煩惱。我未必是一個言出必行的人，但我覺得我是個比較喜歡制定計劃而且有計劃才會安心的人。大一讓我一度覺得恐慌，未來充滿未知，而我無從把握。那時候想法很多，因為并不堅定要將這個專業學下去，所以對未來想了很多，盲目而沒有結果。現在想來有點庸人自擾。其次我是個自由慣了的人，我覺得自由的空間是每個人必須的。每次別人問起我要去哪里做什么，或者做了什么的時候我都會無來由的很排斥，不知不覺就疏遠了與周圍人的關系。現在想好奇心也是每個人都有的，她們也是關心我罷了。還有一點就是比較沖動，憑感覺，憑喜好，難免考慮不周到。有時候利益與喜好會有沖突，在如何取舍方面我想大一一年做的都并不明智。分析完我的不足和缺點，我感覺在大一我還是有很多閃亮的地方。在各種組織里，耳濡目染久了，能力或多或少也有所提高。而當上班長這一年，歷練了我很多，黨員一年為人民服務，也活躍了自我，在班里里鍛煉了膽量跟邏輯思維，在社聯跟部長學習與如何做事情，在社團里組織活動鍛煉了溝通能力。忙里偷閑還跟很多學長學姐聊過許多關于未來的話題，不能說醍醐灌頂也是收獲匪淺。

而至今，面對高考改革和當今缺乏高端英語人才的就業形勢，我不禁對自己的大二生活有了新的謀劃。一。學習第一，學習是我當前最重要的任務，尋找適合自己的高效實際的學習方法，提高學習效率，堅持不逃課，努力學好本專業知識，為以后的工作打好扎實的基礎，除了上課老師傳授的知識外，經常去學校圖書館閱讀圖書，開拓視野增長見識，業余時間應多花在學習上，盡量減少不必要的、無意義的活動。

二、鍛煉身體、增強體質。身體是學習和革命的本錢。盡量早睡早 起，少玩電腦不玩游戲，課余時間去跑跑步、打打球，不僅可以放松心情，還可以鍛煉身體。

三、增加與老師同學的交流。多與輔導員、導師聯系溝通，無論是在學習上還是生活上可以給予我更多的正確的指導。與人友好相處，建立良好的人際關系，結交一些志同道合的朋友，互相幫助、互相進步。積極參加學校、院系舉辦的活動，和其他同學多接觸，多向他人學習，努力提升自己各方面的能力。執行這份計劃，爭取各個方面兼顧，做一個合格的大學生！

年。大一是學習生活是我人生這條線上的一要的作用，而對未來，我充滿信心，我堅信我會活出一個屬于我自己完美的大學生活。

第四篇：《讀大學,究竟讀什么》讀后感--大一得與失

《讀大學，究竟讀什么》讀后感-----大一得與失

在看這本書之前，我對自己是一個大學生有一種優越感。但是我現在認識到，如果在一些用人單位面前，一位技校畢業的學生比我有更多的競爭優勢。如果不是看過這本書，我都認識不到大學與技校的區別：技校學習去熟練技能，大學去訓練把學到的知識和理論應用到實踐的能力。

高中的時候，學習以得到更高的成績為目的，集中訓練做題目的能力，在大學以前，考試成績對于我來說是第一位的。但是沒有用人單位需要只會考試考得高分的人，一個社會上被需要的人，遠不只知識那么簡單，還有與人交際能力，語言表達…..作者舉了一個例子：一個長相普通平凡但辦事能力很好的女畢業生去面試，同場有很多外貌出眾的女生，在通過一系列的測試后，面試官設置了才藝展示一環，女畢業生表示能喝下半斤白酒，立即被錄用。“喝下半斤白酒”！我一想這和職業工作有何關系？！但轉念一想，應酬有很多就是酒杯交碰中訂下合同的，這大概就是“灰色技能”之一了，其實也算是人際交往能力之一。以上專業知識以外的東西，就是在大學里我們要學到的。其實我一開始覺得我在人際方面做得不錯的，可到大學之后，我才發現自己生活的圈子是那么的狹窄，我沒有勇氣去認識更多的人，我沒有膽量去參加社團面試，大一上學期，除了同班同宿舍的同學室友，我幾乎沒有認識幾個別的學院別的專業的人。要知道人脈在工作在社會的重要性是非常大的。大一失之一，就是我在人際方面的不作為吧，膽量，最缺乏最需要增強。

作者有一個很令我佩服的地方，他能時時刻刻地思考。“生活就是最好的教科書。”一則廣告，一則新聞，深入思考，都會有意想不到的發現。對于這些，我都是看完就算，覺得沒有深究的價值。“飄柔強調的是發質的柔順，海飛絲專注于去屑，潘婷突出的是營養，而沙宣給人的印象是專業，走美容院路線。”可當我讀到這的時候，驚訝了。其實如果我多留意歸納一下的話，這并不難得出。要知道這個發現可幫助作者得到一份令人羨慕的工作。“對于一個喜歡思考的人來說，如果用這些時間來考慮更深層的東西，應該會從這種思考中得到一種快樂和滿足吧。”思考不需要專門的時間，專門的地點，吃飯、走路、洗個手的時間都會讓你思考出什么，同時，思維就這樣一點一點訓練起來了。一些小小的發明，就是從生活的一點點不便產生出來的吧。一個小小的思考，可能就是一條商業鏈，一份專利。

作為一個英語師范專業的學生，通常都會走上學術這條路，當一名老師。完成一項任務不難，但把它做好就只有更難了。“真正潛心學術的人與這個世界總會保持一定的距離。也正是因為這樣一種心靈與世俗的距離，選擇學術之前有必要考慮自己能否承受寂寞，能否在別人開著跑車四處兜風的時候心甘情愿地在實驗室里研究自己的課題。”我承認我并不能達到忘我于學術中的境界，但最基本的認真我卻不能保證。當我有心的時候，我在完成作業，看書會很沉醉。可這卻不是一定的，我對英語有很大的興趣，但我卻不能對其忠誠，所以學到的雖然牢固，可學到的卻少。下學期要甘于寂寞了，希望我可以達到這一境界吧。

讓我意想不到的是，作者建議我們多關注網上的招聘信息。我一個還沒畢業才剛過大一第一學期的學生，看那個有何相干？我忍不住在心里問作者。細想明白這是為了知道自己這個專業真正需要學的是哪些東西，是為了適應社會需求，而不是妄想社會需要你。英語師范專業要求英語水平高的同時，要善于掌握學生的心理，掌握一個學生學習知識的大致過程等等，想到這，我覺得我的方向更加清晰。

在學習、未來方面我在這本書上得到很多認識。而在校園戀愛這一方面，我也深深地提醒了自己，對于一個普通的女生來說，憧憬愛情是很正常的，但是一定要學會保護自己，不要讓自己因此迷失，不要讓自己因為戀愛而忘記以外的一切，學習、進步對一個學生來說始終是更重要的。潔身自好。

大一第一學期的我，是不能令人滿意的，成績平平，不活躍，但學會適應也是得吧。將從這本書中讀到的印在腦中，進步，下學期。

第五篇：小議得與失

小議得與失

1、老子曾經說過：“同于得者，得亦樂得者，同于失者，失亦樂失之。”樂于得必樂于失，有失才有得。

世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來迎風斗雪的雄姿；梅花放棄安逸的環境，獲得傲立風雪的傲骨；放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗；放棄萬紫千紅的春天，迎來金秋的豐收碩果。

我們應該學會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事！在我們面前有美不勝收的風景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時我們應該明白自己的選擇。“魚和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。

有得必有失。商紂因寵妲己卻失去了大好江山；唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝；貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年。但是前車之鑒，卻不曾讓后人有警醒之感。當他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。在當代社會中，貪官污吏不在少數，只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。

有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們仍保持一顆平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。既然失去始終失去，何不換一種心態來面對生活呢！

樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認識，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。

2、說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。

這次的段考，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，并且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢后，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”

這次的段考，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分數對于我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收獲”，這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力，督促我學習，一直在背后鼓勵著我，一步一步地向前進.段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學習的動力，鼓勵著你的學習一步步向前進。

3、失之東隅，收之桑榆；塞翁失馬，焉知非福。

——題記

人若想有所得，必先有所失。得失的選擇，是一種價值觀，更是一種人生觀。人往高處走，水往低處流，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢，但在選擇的同時，便意味著放棄，便有了得與失。得與失天生的相生相克，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們，又應該怎樣面對呢？

蘇軾面對變法派和保守派的拉攏，毅然舍棄高官厚祿，即使被貶出朝廷也在所不惜。縱然是舍棄了許多，卻因此造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得？

同樣的，陶淵明面對著黑暗的官場，無奈，彷徨。但為了自己不與世俗同流合污，他選擇了放棄，放棄了物質享受，卻因此獲得了一份淡然，那點點菊花點綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得？

愛因斯坦忘我追求科學，崇尚真理，剔除了物質的享受，舍棄了外在的修飾，終于發明了相對論。牛頓致力于定律的研究，廢寢忘食，煮表當蛋，閃爍成為科學界的一顆耀眼的明星。

同樣的，沒有陳景潤在困難中的的忘我工作，歌德巴赫猜想也許早已離我們遠去；沒有居里夫婦一次次的篩選提煉，不顧安全的接觸放射性元素，鐳也許還被埋沒在某個角落。好了好了，前輩先哲們已經為我們做出了榜樣，教給我們人生該怎樣取舍，得失該如何面對。得與失，常常是一種輪回，在得到的同時，我們也會失去。若要安穩，就要放棄自由；若要閑適，就要舍得充實；若要愉悅，就要忽略他人的評價；若要追求，就要放棄平坦；若想做個奉獻社會的人，就得拋開對功名利祿的貪念。然而，在失去的同時，我們也能得到。花蕾失去了沉睡的暢快，卻給了大地一片燦爛的色彩；白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點了一個銀裝素裹的世界；大壩擋住了小溪的腳步，卻成就了湖泊的深遂；沙粒失去游離的自由，卻成就了珍珠的璀璨??

舍棄奴顏媚骨，放下榮辱興衰。舍人之難舍，方能得人之難得。唯正直之言語，端正之品行，平和之胸懷，安定之心態，方能擁一方廣闊浩淼的天空！

4、一個男孩一直玩耍一個花瓶，把手伸進去，結果拿不出來了，后來父親決定打碎花瓶在此之前，他決定再試一次“孩子現在你伸直手指看看能不能拿出來？”小男孩卻說了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能松手，那樣我會失去一分錢的。”這個故事是我在中外故事中看到的。剛開始的時候，我覺得有些好笑，心想，這個人怎么那么傻啊，把手伸開了以后可以拔出來了，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那么貴重的花瓶打破嗎？一分錢，放棄也罷。再后來，我的心忽然變的沉重起來，這個故事竟給了我一個震撼，很深、很深??

在很多時候，每個人都在得與失之間徘徊著，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不愿松手，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒有想到過失去之后隨之而來的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背后的問題。他們不知道在放棄一些東西的同時，你也會獲得一些東西，所以，我們要學會衡量得與失。

多少人正像男孩一樣，執意抓住那一分錢，不愿獲得自由。所以，很多時候我們應該放掉那些無意義的東西，獲得本屬于自己的生命自由。他們抓住了自己認為應該抓住的東西，卻不知不覺中放掉了很多難得的機會。很多人都沒有思考過得與失的真正含義，莽撞沖動的做出選擇，而致使他們在最后后悔萬分。選擇，你是選擇得，還是選擇失，這都是你的選擇。不過在選擇之前，請擦亮你的雙眼，保持清醒的頭腦。無論在任何的選擇面前，你將必須面對的，是放棄。一些放棄，將點燃你的前程，點燃你的生命之火，讓你的未來一片光芒。