第一篇：班組是企業的細胞

班組是企業的細胞，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業提升核心競爭力的基礎。班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗和經濟發展的好壞。抓好新時期新形勢下的企業班組建設，是工會組織一項義不容辭的政治責任和歷史使命。近年來特別是開展“工人先鋒號”創建活動以來，重慶各級工會組織按照中央、全總和市委的有關要求和工作部署，審時度勢，結合實際，創新方法，狠抓落實，大力加強企業班組建設，取得了積極成效，為促進重慶經濟又好又快發展做出了應有貢獻。

一、基本做法

在加強企業班組建設過程中，重慶各級工會組織立足實際，大膽創新，逐漸探索和創造了“四動”工作法，有力推動了全市班組建設工作。

（一）高度重視，抓好面上推動

一是打牢思想基礎。重慶市總工會歷來十分重視加強企業班組建設，堅持對中央、全總有關加強班組建設的工作部署和指示精神做到第一時間學習傳達、第一時間貫徹落實、第一時間督查考核。特別是市委《關于加強和改進新時期工會工作的意見》（渝委發〔2010〕24號）下發后，市人大常委會副主任、市總工會主席胡健康同志，市總工會黨組書記、常務副主席黃建國同志帶領市總工會領導班子先后就貫徹落實中央、全總和市委有關精神，切實加強企業班組建設工作進行專題研究、專題部署，并親自過問工作方案的草擬、帶頭深入企業、深入職工開展調查研究。與此同時，市總工會堅持把加強企業班組建設作為工會工作的重中之重，做到將班組建設與工會中心工作同研究、同部署、同考核，使全會上下形成了時時講班組建設、人人抓班組建設的良好局面。二是層層安排部署。及時召開了由市總工會、市經信委、市國資委、市工商聯聯合舉辦的全市班組建設工作視頻會議，各區縣（自治縣）均設立了分會場，并將參會人員擴大到區縣所屬非公企業負責人。同時，要求各區縣（自治縣）總工會、市級產業工會按照全市統一部署，及時召開本地區、本行業（系統）的動員會議，部署班組建設工作。目前，全市40個區縣（自治縣）、9個產業工會均對加強班組建設工作進行了專題部署。三是廣泛宣傳動員。充分運用電視、報刊、廣播、網絡等各種媒體以及工會的宣傳陣地，大力宣傳班組建設工作的重大意義，積極營造良好的輿論環境。同時，特別注重對非公企業加強班組建設工作的宣傳引導，通過開展問卷調查、召開職工代表座談會等形式，切實了解非公企業加強班組建設的重點、難點問題；通過工作走訪、登門拜訪、電話回訪等多種形式，大力做好非公企業業主的思想動員工作，進一步提高非公企業業主的積極性、主動性，切實增強非公企業開展班組建設工作的內在動力。

（二）分類指導，借力典型帶動

一是在全市層面，重點抓好“典型引路”。按照“全面鋪開、典型引路、重點突破”的工作要求，首批重點培育了不同行業、不同類型、不同層次的33個先進典型，涵蓋了全市95%以上的行業和產業。通過直接指導、加強包裝和著力打造，這些先進典型正成為本地區、行業、系統加強班組建設的“燈塔”。目前，正在有計劃、分批次培育和打造更多管理工作出色、創新能力突出的典型班組，充分發揮它們的示范帶動作用，做到以點帶面、層層推進，進一步發揮和調動全市企業和職工的積極性、創造性。二是在國企層面，重點抓好“典型示范”。針對國有企業抓班組建設的時間較長、基礎較好、經驗豐富的實際，在國有企業中按照“更高起點、更高標準、更高質量”的工作要求，重點打造了中石化四川維尼綸廠紡絲車間水溶

裝置工藝乙班、重慶電力公司檢修分公司帶電作業班等一批立得起、站得住、叫得響的示范班組，通過召開現場經驗交流會、觀摩學習會、編印經驗材料等形式，大力借鑒和廣泛推廣這些先進典型的成功經驗和有效做法，使其成為全市國有企業開展班組建設的標桿和旗幟。三是在非公層面，重點抓好“典型促動”。面對非公企業開展班組建設工作起步較晚、基礎薄弱、參差不齊的現狀，將上級工會促動、先進典型傳動作為工作重心，在非公企業選樹了海德世拉索系統集團有限公司4A02班、重慶宗申發動機制作有限公司總裝部1011線等一大批優秀班組。通過推薦授予全國“工人先鋒號”、重慶市“工人先鋒號”、“安康杯”競賽先進班組等榮譽稱號進行正面激勵，在非公企業積極營造了“非公企業班組建設也大有作為、大有可為”的良好氛圍，為非公企業加強班組建設提供了信心和動力。同時，加強非公企業班組建設片區研討、經驗交流、情況溝通等工作，及時為非公企業開展班組建設工作提供有益借鑒。

（三）整合力量，堅持多方聯動

一是整合部門力量。按照“上下聯動、分層管理、加強引導、強化指導、逐級落實”的要求，建立健全了推動班組建設的領導機構和工作機制。根據班組建設的工作性質，與市經信委、國資委、工商聯等部門建立了聯席會議制度，逐步形成了“三定期”的工作格局，即：定期召開聯席會議，定期編印工作簡報，定期溝通工作情況。為進一步抓好全市企業班組建設工作，草擬并推動四部門聯合出臺了《關于加強班組建設的意見》。《意見》進一步明確了抓好班組建設工作的指導思想、總體目標、基本原則、主要內容和保障措施，確保了全市班組建設工作有組織機構、有目標任務、有制度機制、有工作保障。二是激發企業力量。按照“抓好班組建設、助推企業發展”的思路，堅持把抓班組建設與促進企業發展緊密結合起來，重點在整合企業黨、政、工、團等部門力量上狠下功夫，在全市企業普遍宣傳和大力推廣了長安工業公司、西南鋁集團等企業探索的“黨政重視、工會牽頭、多方配合、全員參與”的班組建設新模式。三是調動職工力量。牢固樹立“以人為本”理念，堅持把調動和激發職工的主觀能動性作為核心，貫穿到班組建設的始終。在工作中，將班組建設與職工技能素質提升、晉職晉級、崗位成才等有機結合起來，廣大職工的參與熱情進一步高漲，初步形成了企業黨政全力支持班組建設、企業工會全力抓好班組建設、廣大職工積極參與班組建設的良好格局。

（四）加強督導，進行考評促動

一是利用日常工作開展督導。在工作中，將班組建設工作督導與工會其他工作調研有機結合起來，使其水乳交融、有機結合。在開展“工人先鋒號”創建、模范職工小家創建、“安康杯”競賽等活動過程中，及時將企業班組建設納入其中，做到在工作部署時一并考慮、在工作開展時一并指導、在工作考評時一并檢查，有效促進了班組建設的有力有序開展。二是組織調研督導組進行專項督導。在市總工會成立3個調研督導組，對全市40個區縣（自治縣）和9個產業工會抓企業班組建設的情況采取經常性督查、隨機性抽查等方式，分片區、按類別進行督查。三是將抓班組建設工作情況納入綜合目標考核。市總工會將班組建設工作納入對區縣（自治縣）總工會、產業工會的目標考核中，并提高了其分值在工會經濟技術工作中所占的比重，嚴格評比、嚴格考核。各區縣（自治縣）總工會、產業工會按照市總工會的要求，也將班組建設工作一并納入對下屬單位（企業）工會工作綜合目標考核，在全市基本形成了一級抓一級、層層抓落實的班組建設工作局面。

二、實踐體會

（一）黨政重視是搞好企業班組建設的根本。班組建設事關經濟發展、事關職工隊伍建設。市委、市政府高度重視全市班組建設工作，市委、市政府領導先后做出了一系列批示、指示，為全市班組建設工作指明了方向。市人大常委會副主任、市總工會主席胡健康，市總工會黨組書記、常務副主席黃建國親自出席有關班組建設工作會議和活動，并針對班組建設中的熱點、難點問題及時給予關心和指導，為全市班組建設工作提供了動力。市總工會、市經信委、市國資委、市工商聯等部門通力協作、密切配合，確保了班組建設工作的有力有序有效推進。

（二）廣泛發動是搞好企業班組建設的基礎。企業班組建設是一項跨越周期長、涉及層面廣、職工參與多的系統工程，只有采取立足企業實際、符合職工意愿的方式，多層次、全方位、立體式地大力宣傳和廣泛發動，才能最大限度地調動職能部門、各類企業、廣大職工的積極性、主動性，做到在目標上同向、工作上同步，也才能進一步整合資源、形成推動班組建設的合力。

（三）重點突破是搞好企業班組建設的關鍵。企業班組建設工作千頭萬緒、任務繁重，只有不斷總結規律、創新方法，才能事半功倍、達到預期目的。只有將班組建設工作進行臺賬式、項目化管理，綜合考慮企業類型、企業規模、工作基礎、職工現狀等不同因素，重點抓好規模以下企業和非公企業的班組建設，并在工作中找準切入點、狠抓結合點、突破關鍵點，才能實現整體推進、重點突破的良好效果。

（四）注重實效是搞好企業班組建設的生命。針對企業追求經營利潤最大化、職工追求人生價值最大化的特點，在加強班組建設過程中，必須把“企業求發展，職工謀實惠”作為各項工作的出發點和落腳點，以實實在在的工作成效和明明白白的現實利益取信于企業、取信于職工，才能確保班組建設工作始終保持不竭的動力和旺盛的生命力。

（五）宣傳到位是搞好企業班組建設的保障。新時期新形勢下的班組建設工作被賦予新的內涵，只有充分運用各種宣傳工具和輿論陣地，進一步營造良好的外部環境，最大限度地爭取職能部門、各類企業和廣大職工的理解和支持，最大限度地減少班組建設工作過程中的阻力和壓力，才能確保企業班組建設工作的穩步推進、順利進行。

三、主要問題

近年來特別是開展“工人先鋒號”創建活動以來，重慶市班組建設工作勢頭良好、進展順利，但也還存在一些不足和問題，主要表現在以下三個方面。

一是思想認識還不夠統一。部分基層工會組織對抓好企業班組建設存在誤區，不明白“為何抓、怎么抓、抓什么”等問題。二是工作發展還不夠平衡。全市面上的班組建設工作開展得轟轟烈烈、如火如荼，但還存在著國有企業發展較好、非公企業發展滯后，經濟相對發達區域發展較快、經濟發展相對滯后地區發展較慢等問題；有的地區和行業還不同程度存在抓企業班組建設無思路、無措施、無抓手的“三無”現象。三是體制機制還不夠健全。各地、各行業在抓企業班組建設的過程中，還沒有形成一套完善的體制機制，還不同程度地存在條塊分裂、上下斷層、部門單干等問題。

四、對策思考

（一）強化“入腦入心”，進一步樹立責任意識

一是提高認識，切實增強班組建設工作的緊迫感和責任感。班組是企業最基本的單元，班組建設成敗事關企業興衰。中央歷來十分重視班組建設工作，中央領導同志先后作出一系列指示。全國總工會、工信部、國務院國資委、全國工商聯等四部委還專門召開全國班組建設工作會議，并聯合下發了《關于加強班組建設的指導意見》。各級工會組織一定要站在全局的高度和戰略的角度，充分認識加強班組建設的重大意義，進一步增強緊迫感和責任感，同有關職能部門緊密配合、團結協作、開拓創新，努力推動新時期班組建設工作再上新臺階。二是加強宣傳，積極營造班組建設工作的良好氛圍。要進一步整合工會輿論工具和宣傳陣地，加大班組建設工作宣傳力度。同時，要充分借助新興媒體和職工群眾喜聞樂見、易于接受的形式，在全社會形成良好的輿論氛圍，積極營造班組建設工作有利的外部環境。三是廣泛動員，大力爭取企業和職工的理解支持。積極創新思想政治工作方法和群眾工作方法，積極向企業業主和廣大職工宣傳班組建設的重要意義，及時幫助企業和職工解決一些疑難問題，使企業和職工理解、認同“抓班組建設就是抓企業長足進步、就是抓職工長遠發展”，最大限度調動企業和職工的積極性、主動性。

（二）推動“互利共贏”，進一步激發各方潛能

一是進一步激發部門潛能。要明確相關職能部門抓企業班組建設的職責，不斷提高“抓好企業班組建設，就是抓好業務工作”的認識。要加強職能部門之間的溝通和聯系，避免“各吹各的號，各唱各的調”。要加強聯席會議制度建設，及時成立聯席會議辦公室，制定相應的工作制度和運行機制，最大限度地整合資源和力量，在抓班組建設上實現“同頻共振”。二是進一步激發企業潛能。要指導企業整合內部資源、挖掘內部潛力，有效利用企業黨政工團等部門，努力形成“企業負責、工會牽頭、部門配合、職工參與”的齊抓共管格局。要督促企業加大班組建設的投入，確保在人、財、物等方面優先考慮、適當傾斜，為搞好班組建設提供必要的保障。三是進一步激發職工潛能。要著眼于發揮好職工的主體作用，向廣大職工大力宣傳搞好班組建設的最終目的在于推動企業增效和發展、促進職工進步和成才，從而進一步增強職工的認同感，最大限度調動職工的積極性和參與熱情。

（三）力求“適銷對路”，進一步創新工作方法

一是要在班組長的任用培養上進行創新。班組長是“兵頭將尾”，選拔好班組長事關班組建設的成敗。要不斷暢通班組長的選拔、任用渠道，將德才兼備的職工選拔到班組長崗位。要加大對班組長的教育培訓，通過上崗培訓、業務輪訓、考察學習等方式，擴大視野、拓展思維，進一步增強班組長的綜合素質和業務能力。要通過召開現場會、觀摩會等形式，總結經驗、交流心得，進一步提高班組長的領導水平和實踐能力。要將維護班組長的管理指揮權威與加強職工民主管理有機結合，增強班組長的民主管理意識和組織管理能力，拓寬班組長的發展渠道，為他們成長創造有利條件。二是要在班組職工素質提升上進行創新。要突出班組建設的群眾性特色，堅持把提升班組成員素質放到突出位置。要改變傳統的“填鴨式”、“灌輸式”學習教育模式，采取多種形式靈活、內容豐富的觀摩學習、實踐學習、考察學習等方式，給廣大職工“充電”提供條件。要發揮好各級勞動模范、技術能手、創新人才的模范帶動作用，通過開展技師帶徒、設立創新工作室等途徑，培養、造就更多的高素質、專業型職工人才。要加大對職工技能人才的獎勵力度，進一步改變獎勵形式、豐富獎勵內容，變傳統的精神、物質獎勵為提供科研經費、實驗設備、外出考察、繼續教育等有利于職工可持續發展的獎勵方式，為搞好班組建設提供可持續的人才保證。三是要在班組的日常運轉上進行創

新。要著眼于規范班組的運轉行為、提高班組的運轉效率，創造性地開展班組日常運轉“五化”建設，即：班組工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。要加強制度建設，建立健全班組質量管理、現場管理、目標管理等制度，進一步明確班組各項工作職責、工作任務和作業程序。要加大制度執行和考評力度，做到月有考核、季有初評、年有總結，將考核結果作為創先爭優的重要依據。

（四）堅持“百家爭鳴”，進一步健全競爭機制

一是建立健全完善的考核機制。要進一步將企業班組建設與開展“工人先鋒號”創建活動、模范職工小家建設、“安康杯”競賽等活動有機結合起來，將班組建設工作納入其考評指標，一并檢查、一并考核。要進一步制定考核標準和考核細則，豐富和完善考核內容。在考核的方式上，采取定期檢查制和績效考評制相結合，即：班組建設受檢單位定期開展自查，并將結果報送上級檢查單位備案，在年底綜合考評、評先評優實績考評等環節中，作為參考依據。二是建立健全科學的評價機制。制定和完善班組建設的等級評價體系，對達到評價標準的班組分別授予達標班組、先進班組、優秀班組、模范班組和標兵班組榮譽稱號。在全市范圍內重點打造班組建設“十百千萬”工程，即：每年打造十個標兵班組、百個模范班組、千個優秀班組、萬個先進班組，做到以點帶面、典型示范、全面拓展。三是建立健全良好的激勵機制。在企業層面，指導各類企業在科學考核和正確評價的基礎上，對各個層次的班組給予相應的物質和精神獎勵；對班組長和班組成員分別給予不同層次的待遇激勵、精神激勵和發展激勵。在市級層面，今后，凡是推薦上報的全國“工人先鋒號”、全國“安康杯”競賽先進班組的候選班組，原則上從全市“標兵班組”中產生；評比表彰的重慶市“工人先鋒號”、重慶市“安康杯”競賽先進班組的候選班組，原則上從全市“模范班組”中產生。

（五）實現“百花齊放”，進一步調整工作部署

一是要及時理清工作思路。新時期新形勢下的企業班組建設，面臨著許許多多亟待解決的新情況新問題，要始終保持清醒的頭腦，正確判斷和客觀分析班組建設工作的形勢任務和工作規律，既要防止“畏難情緒”，又要克服“麻痹思想”。要始終堅持把調查研究放在首位，在謀思路、訂政策、出招數的同時，充分考慮和運用所掌握的第一手資料、第一手情況，使班組建設工作更具針對性和實效性。二是要大力開辟工作途徑。俗話說，“不謀全局者，不足謀一域”。企業班組建設工作涉及方方面面，各級工會組織要牢固樹立全局觀念和整體觀念，切實將企業班組建設融入企業工作大局和工會中心工作。要切實將班組建設工作融入到企業組織開展的節能減排、合理化建議、“五小”活動等提升企業經濟效益的活動中去，融入到加強企業職工思想政治工作、引導職工正確對待利益格局調整和維護職工隊伍穩定工作中去，不斷開辟企業班組建設工作的新途徑、新領域。三是要及時轉移工作重心。面對非公企業的飛速發展，非公企業的經濟貢獻、從業人數所占的比例越來越大，加強非公企業班組建設的工作越來越緊迫、任務越來越繁重。各級工會組織要在搞好國有企業班組建設的同時，及時將工作重心移向非公企業、將工作重點放到非公企業，撲下身子，沉心靜氣，不斷探索非公企業班組建設工作的新路子、新方法。要針對非公企業班組建設工作的特點，創造性地開展工作，切實將貫徹落實上級工作部署與考慮本地區、本單位的實際情況相結合，將抓好班組建設工作的經濟效益與社會效益相結合，力求非公企業班組建設工作成效最大化，促進非公企業、國有企業班組建設工作齊頭并進、全面發展，實現全市企業班組建設工作的“百花齊放”。

第二篇：班組是企業的細胞

班組是企業的細胞，是企業生產經營活動最基層的單位。班組員工既是企業完成安全生產各項指標的主要承擔者和實現者，也是生產事故和職業危害的直接受害者。隨著“兩個轉變”的不斷深化，電網建設不斷加快，管理組織形式日趨扁平化，班組已經成為電力企業控制事故的前沿陣地。建設班組安全文化，培育安全理念，增強安全意識，營造安全氛圍，規范安全行為，夯實企業安全生產的基礎，是減少各類事故最有效的辦法之一。

什么是電力企業的安全文化

我國學者曹琦教授認為，安全文化是安全價值觀和安全行為準則的總和。電力企業安全文化是指為了確保電力企業和電力客戶的安全，企業的大多數員工尤其是與電力安全生產相關的員工，在生產中所共同遵循并體現出來的關于安全的群體意識、安全行為規范以及相關的安全環境。

電力企業安全文化由安全理念、安全機制、安全制度、安全措施、安全氛圍等組成，分為物質層、制度層、精神層三個層次。物質層位于最外層，是為了保障正常的電力安全生產和供應而制造的各種設備、設施，如安全帽、安全帶、安全標志牌、安全宣傳專欄、安全培訓教室等。制度行為層是指和電力安全相關的制度和行為規范的綜合，如安全生產責任制、安全培訓考核制度、安全防范措施、安全操作規程等。精神層是指對電力安全理念的認識和接受。通過營造“關愛生命，遵章守紀”的安全氛圍，使班組成員產生安全感、認同感、歸屬感，實現從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”轉變。

加強班組安全文化建設的必要性

著名經濟學家于光遠說過：“關于發展，三流企業靠生產，二流企業靠營銷，一流企業靠文化。”國家電網公司提出了“建設世界一流電網，建設國際一流企業”的奮斗目標，安全工作是公司一切工作的前提和基礎，是“第一工作、第一效益、第一責任”。班組和班組成員是貫徹落實的最基層，因此，在班組倡導“關注安全、珍惜生命、以人為本”的安全文化尤為重要。

2009年以來，加強企業班組建設得到了各級領導的高度重視。國務院國資委印發了《關于加強中央企業班組建設的指導意見》，中共中央政治局委員、國務院副總理張德江同志對此做出重要批示：“班組建設是企業的基礎性建設。國資委部署央企加強班組建設，意義重大。希認真抓、長期抓、抓出成效。”電力企業的發展和服務關系著國計民生和各行各業，點多、線長、面廣，班組也多，以國家電網四川省電力公司為例，截至2009年底，共有班組5867個，班組員工達54439人，約占員工總數的51％。

加強班組安全文化建設，可以引導和啟發班組成員的價值觀、信念、情感、道德等方面精神力量，營造健康的工作氛圍，提高班組成員的安全意識，規范班組成員的安全行為，推進“創建先進班組、爭當工人先鋒號”活動開展。通過班組安全文化建設，增強班組安全生產的凝聚力、控制力、協調力，使班組成員自覺做到“關愛生命，告別違章”，以“零違章”保“零事故”。

班組安全文化建設的內容

班組安全文化建設以提高員工素質為第一保障，以滿足客戶用電需求為第一要求，以保護員工生命和國家財產安全為第一目標。通過強化安全意識，提高安全素質，規范安全管理，落實安全措施，變上級要求為自覺行動，鞏固安全生產局面，實現安全生產長周期。如何抓好班組安全文化建設呢？筆者認為，不妨從下面五個方面著力。

（一）健全安全機制，規范作業行為

安全機制和規章制度體系是一種有利于調動員工的安全生產積極性、有效地控制事故、實現安全生產良性循環的管理手段。建立以人為本的安全生產保證、監督、教育培訓、檢查評比體系，形成具有強大內聚力的群體意識和群體行為規范，用制度文化之力規范班組成員的作業行為。建立健全反違章長效機制，開展創“無違章”班組活動。做好班組勞動保護和職業衛生工作，保障員工在生產勞動中的安全健康。用“三鐵”（鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理）反“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律），杜絕“三高”（干部高高在上、員工高枕無憂、規章制度束之高閣）現象，堅持“四全”（全面、全員、全過程、全方位）保安全，實現安全生產“三控”（可控、能控、在控）。

（二）培育安全理念，增強安全意識

國家電網公司從夯實“四個服務”基礎出發，提出了“相互關愛、共保平安”的安全理念。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實安全生產責任，引導員工樹立“關愛企業、關愛他人、關愛自己、關愛家庭、關愛社會”的理念，以人員、時間、力量的“三個百分之百”保安全，確保電網安全、員工平安、企業穩定、社會和諧。安全工作落到實處關鍵在人，人的安全意識的強弱，直接影響安全生產的具體工作，因為，供電設備的缺陷、作業環境中的事故隱患，要依靠人及時發現和處理，而人的行為又受到思想意識的支配。關愛員工，就要從保護生命、關心健康做起，使員工做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，這既是強化安全生產管理、建立安全文化的首要目的，也是對員工的基本要求，更是員工家庭和社會的基本愿望。

（三）強化安全教育，提高安全素質

員工素質的高低決定了一個企業的質量，提高員工素質是安全文化建設的原動力和歸屬點。堅持安全生產工作“警鐘長鳴、常抓不懈”，不斷完善培訓機制，積極貫徹培訓規范，加強職業安全培訓，增強培訓的針對性，提高員工實際操作技能水平和分析、解決問題的能力。組織開展師帶徒、技術講課、事故預想、反事故演習、計算機仿真模擬培訓等活動，提升班組成員崗位技能水平。組織開展勞動競賽、技術比武、崗位練兵、技術交流等活動，營造比、學、趕、幫、超的競爭氛圍。因地制宜，運用理性灌輸、情感啟迪、案例剖析、活動熏陶、心理調試、電化教育等方法，提高安全操作技能和自我保護能力。

（四）營造文化環境，建立安全秩序

營造安全文化環境有利于班組成員養成自覺遵章守紀的良好習慣。積極開展“愛心”活動，實施“平安”工程，營造實現“零事故”安全目標的輿論環境，營造“安全責任重于泰山”安全責任的輿論環境，營造實現“有章必循、違章必究”、“寧聽罵聲、不聽哭聲”的安全紀律輿論環境，營造“遵章光榮、違章可恥”、“嚴是愛、松是害、出了事故坑三代”的安全道德輿論環境。開展豐富多彩的安全宣傳、安全征文、安全演講、合理化建議征集、危險

點排查、“現身說法”等活動，營造良好的安全文化氛圍，讓班組成員認清“安全源于警惕，事故出于麻痹”，認識到發生事故對己、對人、對家庭、對企業、對國家不利的道理，做到“我要安全，我講安全，我懂安全，確保安全”。

（五）分析員工心理，保持良好心態

安全生產的“人、機、環境”“三要素”原理之首就是人，人是安全生產好壞的關鍵所在。海因里奇法則揭示，各類事故發生因素88：10：2的規律，即100起事故中，有88起純屬人為，有10起是人和物的不安全狀態造成的，只有2起是所謂的“天災”難以預防的。人是生產力中最活躍、最難掌握的要素，而研究表明，事故當事人在發生事故時往往出現精神狀況不佳，注意力不集中，身體疲倦等“不在狀態”等情況。毛澤東同志說：“預則立，不預則廢。”在加強安全文化建設時，應注重分析員工的心理因素，幫助其克服不良心理與心態。一方面，要克服非理智行為的心態：心理疲勞、錯覺、僥幸、麻痹、逞能、挫折、過于緊張等；另一方面，要克服事故過程中不正常的心態：無知、懶惰、馬虎、急躁、蠻干、恐慌、盲目自信等心理。在班組安全文化建設中，重視心理強化，運用心理定式，培養認同心理，激發模仿心理，利用從眾心理，化解挫折心理，從而培養員工平時健康生活、陽光心態；工作中居安思危，正常操作時心靜如水、心靈手巧；事故處理時臨危不懼，有條不紊。

第三篇：班組是企業的細胞

班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。鋯車間二班是一個具有團隊精神，顧全大局的班組。在班長梁軍的帶領下，勤勤懇懇，積極主動，細致到位，狠抓安全生產，樹立零違章理念，順利完成了各項生產任務，取得了較好的成績。

一、堅持“創新求優質，誠信鑄品牌”的質量方針，狠抓產品質量，把產品質量作為工作的重中之重。

1、抓好過程管理，從影響產品質量的各個因素入手，每名組員不僅掌握工藝，更要理解工藝。堅持開展幫帶活動。

2、攻克技術難題，保證質量降低成本。通過每天的班前、班后會議，對昨日生產過程中出現的難題給予強調，進行自檢，這樣就可以避免再次發生同樣的錯誤。

二、重視安全生產，始終抓好安全這件頭等大事，保證班組無安全事故的發生，在提倡安全生產的前提下，不斷地提高組員的安全意識。使每位組員都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”“安全第一，預防為主”的安全理念。排除生產過種中的一切安全隱患，從而保證生產零事故。首先，每名組員上崗前必須正確穿戴勞動防護用具。其次，班長班前會、班后會，必講安全。形成人人講安全，人人要安全的氛圍。

三、思想方面：二班的每名職工團隊精神和執行力意識都在有效的提升。班組的每名成員認識到自己生活在一個團隊中間，不能我行我素，樹立了層層負責的安全意識，建立個人

對班組，班組對車間負責的安全網。從而建立了一支具有團隊精神、顧大局、識大體，特別能戰斗的團隊。

四、做好現場管理，全員參與，保持現場整潔，綠色通道無雜物，使員工行為更加規范。重視設備維護保養。反對浪費，厲行節約，加強節約意識，努力降低生產過程中的各種浪費。

五、互助互幫、團結向上，爭創先進班組，重視團隊的力量，在人員管理上，鋯二班更多地體現以人為本的思想，不斷增強班組的凝聚力，營造溫馨環境。師帶徒，徒幫師，言傳身教，相互取長補短，相互探討經驗技術，使全組的素質上水平。“只有熟練自己的業務，干起活來才能得心應手！”成了班組的共識。

火車跑得快，全靠頭來帶。鋯二班班長梁軍更是以身作則，要求別人做到的，自己首先要做到。他這個排頭兵，培養了一支紀律嚴明、作風優良、敬業愛崗、團結協作、技術過硬的優秀團隊。執行紀律方面，他每天總是提前40分鐘上崗；業務技術方面，他總是和組員一齊上陣，了解每臺爐的實際情況，對每爐都了如指掌；敬業愛崗方面，他對工作認真仔細，不放過任何漏點;作風優良方面，獎懲員工公平公正，從不向員工索取利益;技術過硬，每遇到突發事件，他都會仔細思考，憑借自己多年的工作經驗，迅速找到故障原因，排除故障，解決問題。

再接再厲，齊心協力，銳意進取，克服困難，堅持不懈，在車間的正確領導下，把安全生產工作更好的開展下去，提高工作效率，降低生產成本，為鋯車間的發展貢獻二班全體員工的力量。

第四篇：班組是企業的細胞

班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。公司生產部表頭組裝班，目前由5人組成，王小玉擔任班長，有兼職群眾安全監督員一名。自2008年9月組建以來，該班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心，積極貫徹落實公司的各項會議精神。堅持體現“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發生。在遠傳智能水表表頭組裝作業中，她們嚴格按照操作規范和安全要求進行作業。累計安全生產1000天，安全組裝智能水表表頭20多萬個。為江蘇遠傳智能科技有限公司的安全生產作出了重要貢獻。

一.建立健全班組安全生產活動制度，明確以王小玉班長為班組安全生產第一責任人，對班組安全工作負全責。她們每周一次組織班組職工學習安全生產技術操作規程，請生產部技術工程師和安全管理員講解有關安全知識，剖析有關“事故案例”產生的原因以及應該吸取的教訓，使班組每位職工時時刻刻將“安全第一”這根弦繃緊。

二.在安全會上，通過事故快報，安全簡報的集中學習，把別人的事故當作自己的事故，深入剖析事故的原因，同時結合本班組工作實際，舉一反三，班長針對運行工作中的問題，從安全管理和安全防范方面總結分析，指出缺點、找出不足，并落實整改措施，有根有據、有理由節，為每個員工敲響警鐘，從而不斷提高安全意志，增強事故防范能力。使每個成員在思想上構筑安全生產的一道防線。認真開好班前、班后會，認真貫徹安全生產責任制度，針對當天環境溫濕度的不同，生產作業實際情況進行事故超前預測。班長在每天布置生產任務的同時，指出可能影響安全的因素，并提出預防措施和要求。通過檢查不安全因素，及時進行整改。

三.積極開展人員崗位技能培訓，經常組織班組成員學習《安全生產法》、《設備安全操作規程》、《安全生產工作規定》等規章制度。通過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規，使其具備一定的安全素質，增強崗位適應能力。每個月都請設備管理員和安全管理員對班組成員進行所用設備如：進口設備超聲波焊接機、轉輪除濕機、抽真空試驗臺等的安全操作培訓，把安全落實到生產過程的每一個崗位和每一個環節。

四.堅持群監制度，充分發揮群眾安全生產監督檢查員在安全生產中的作用。該班組現有兼職群眾安全生產監督檢查員一名，幾年如一日堅持配合安管員工作，負責班組內的安全生產情況自檢工作，及時發現和糾正職工的不安全行為和物的不安全狀態，將不能解決的問題采取臨時控制措施，并及時報告生產部經理及安管員。

由于該班組的每位職工將“安全方針”牢固植入在腦海，安全意識變成了一種自覺行為，對安全生產工作強化制度建立、過程落實、全員實施。做到了班前預防、班中控制、班后總結。安全生產工作縱向到底、橫向到邊、不留死角。形成了安全生產工作班長負責、全員監督、齊抓共管的長效機制和良好局面。她們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶動其他班組員工，努力完成全年的各生產任務指標，為實現企業的蓬勃發展奉獻自己的力量。

第五篇：班組是企業的細胞

如何當好“兵頭將尾”

班組是企業的細胞，企業肌體是否健壯，要看每一個細胞的狀態，細胞狀態如何，關鍵是班長。因此，提高班組長管理水平是班組建設的重要環節，下面從幾個環節交流一下如何才能當好“兵頭將尾”

第一是要有一張“婆婆嘴”，肯動腦筋，敢管，會管，當一名“明白班長”。

剛剛當班組長時沒有經驗總是抹不開面子去管班組其他人,但時間長了班組員工就拿你“不理須”了，以后的工作也就不好開展。我當初就是走了一段這樣的彎路。班里有個“刺頭”總是在班組里搗亂，管也不聽，專和你對著干。后來我就針對他的優缺點為突破口，利用一張“婆婆嘴”天天和他擺事實、講道理，讓其分清利與弊關系。如果這倆樣不好使就直接經濟考核。經過幾翻較量和誘導我終于把他“拿下”現在成為班組里的骨干。

第二是要學會“以心換心”，當職工的貼心人。也就是關心他們在工作、生活、學習中遇到的所有困難和需求，及時為職工排憂解難。如：我所在的班組里有名老師傅由于腿腳有些殘疾工作起來很不方便，■第三要善于營造小改小革、小發明的氛圍，協助那些思路開闊，肯動腦筋的職工實現他們的“發明創造”，發揮每個人的聰明才智，挑戰滿足感。

■第四要嚴以律己，寬以待人，勤于學習，善于思考。用海爾文化武裝頭腦，提高自身素質，不做“糊涂事”。

■第五是讓職工認同下道工序就是用戶，用戶的難題就是我們的課題。充分發揮班組“五大員”的作用，經常性地進行溝通交流，調動他們的工作熱情，創造互幫互助的班組“大家庭”氛圍，帶動全體班組成員參與班組“TQC”活動，共享勝利成果，提高集體榮譽感。

■第六是充分利用好班組的激勵面制，通過各類例會制度，公平、公正、公開地考評激勵，營造“你追我趕”的良好工作氛圍。

■第七是改善工作方法，要勤于動筆，善于動腦，確保事事不漏項，并在各方面做好模范表率作用，身體力行，影響大家，榜樣的力量是無窮的。