第一篇：煤礦班組是煤礦企業最基層組織

煤礦班組是煤礦企業最基層組織，是企業戰略實施及安全生產各項任務指標實現的最終落腳點。煤礦班組長是企業組織與職工之間最直接的聯結者，具有生產者與管理者的雙重身份，在企業各項方針政策、各項工作任務等的宣傳及落實上發揮獨特的作用。因此，班組長的意識、能力和作為,決定著班組管理狀況，關系著企業“細胞”的活力。那么，如何才能當一名合格的班組長哪？筆者認為應具備以下基本素質。

一、應具有良好的思想素質，有高度的事業心。良好的思想素質就是要有較高的思想境界，理解并認同企業理念和發展戰略，成為企業文化最基層的宣傳者和忠實的踐行者，要有戰略意識，要做到理解和認同企業理念和發展戰略，并在班組管理和工作中結合實際進行宣傳，并通過自己的身體力行，引導全體員工認同、接受，從而使企業文化，發展愿景成為班組全體員工的共同理念，成為員工激發干勁，增強使命者，開拓進取，實現企業愿景的永恒動力。同時，因為煤礦條件艱苦，危險性大，特別是班組長的安全管理壓力大、生產任務重，工作最辛苦，這就要求班組長應有高度的事業心，首先做到敬業愛崗，工作上身先士卒，吃苦在前、享受在后，有困難站在前，有方便讓在先，以身作則，嚴于律己，以自己高尚的情操和模范行為，樹立良好的形象，感召和帶領群眾，以帶動班組職工完成班組的各項工作。

二、要有較高的業務技術素質。隨著科學技術發展、新技術、新工藝、新材料加速應用于生產過程中，管理理念、方法也不斷更新，作為班組長要強化學習理念，不斷吸收新知識，更新觀念，推進創新，以適應安全生產與企業發展需要。要熟練掌握本專業生產技術知識和操作技能，成為班組技術尖子，革新能手，要了解本礦生產系統概況，掌握礦井各類災害預兆、發生、發展規律、措施以及《煤礦安全規程》相關條文，熟悉救災措施，自救方法，能預測和判斷事故隱患，把事故消滅萌芽狀態，一旦發生事故能沉著、冷靜、采取正確措施。如果一個班組長沒有較高的業務素質，不掌握安全規程、不熟悉生產過程、不精通業務技術，生產抓不住關鍵，很難想象能出色地完成班組生產等任務。同時，要求班組長還要成為“多面手”，不僅要懂安全、抓生產，還要學會經營管理，實現最少投入和最大產出。

三、要堅持原則、秉公辦事。班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權力，而要用好這個權力，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情，只有這樣才能把班組員工的積極性調動起來，更好地發揮班組管理的作用。

四、要養成民主作風。班組的戰斗力、凝聚力來自班組成員的氣順心齊，團結一致。班組長的一個重要職能就是要發揮好團結紐帶作用，把分散的個人粘在一起，善于團結每個員工，造成一種團結和諧的氣氛。要提高做思想工作的能力，既要會管生產，又要會管思想，把思想工作滲透到班組管理的各項工作中，化解職工之間的各種矛盾，調動職工積極性。

五、要善于溝通，處理好各種關系。

1、尊重上級、維護上級統一領導，對上級下達的任務指示，有不同意見，要講在當面，講究方式、方法，決定一經下達，必須堅決執行。

2、要開展經常性的班組學習，對工人多關心指導，對工人工作要勤檢查，多指導，工人工作有成績及時表揚，幫助總結經驗，有缺點錯誤要幫助分析原因，吸取教訓，工人工作中遇到困難，要給予具體指導。

3、要尊重業務部門，遵守他們的相關規定，主動接受業務檢查，監督指導、虛心聽取意見、爭取幫助、支持。

六、要具有能夠適應繁重工作的健康體魄。煤礦的班組長與其他行業不同，工作任務重、壓力大，特別是煤礦井下作業，條件艱苦，環境特殊，沒有健康的體質，即使其它方面素質再好，也難以發揮出班組長作用。因此，身為班組長要養成良好的生活習慣，上班努力工作，下班好好休息，以良好體質、樂觀的情緒，適應緊張、繁重的工作，把班組帶好。

總之，要想當好一名合格的煤礦班組長，就必須重視和班組成員之間的溝通和理解，形成合力，才能確保政令暢通，保證責任落實、措施落實到位，使班組真正成為無堅不摧的堡壘。

第二篇：班組是企業的基層組織

創建和諧型班組 激發職工工作熱情

班組是收費站的一個基層組織，是單位決策的執行者，也是為單位決策提供信息，依據的重要來源，因此一個班組的管理方式、組織行為、團隊精神有可能直接影響單位的組織結構和發展趨勢，如果擁有許多精明強干、高效率、高水平的基層組織，那它就能蒸蒸日上，不可戰勝。班組和諧了，收費站才會和諧，公司也才能和諧，社會也才有可能更加和諧。

如何使班組具有很強的向心力、凝聚力，員工講團結、講奉獻、和諧相處，打造一支業務素質高，思想過硬，敢于打硬仗的優秀團隊。首先弄明白什么是和諧？和諧是把“雜多導致統一”、“不協調導致協調”。和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；和睦共處，團結協作，這是人際的和諧。一個班組成員的思想、文化、性別、性格、年齡等都存在差異，班組長與班組成員之間，班員與班員之間，難免存在或多或少的某些不諧之音。因此班組建設中的重要一環就是從班組成員的不同特點中找出共同點，找出和諧點，即求同存異，團結協力做好工作，同時互相溝通，取長補短，這就是班組建設中的和諧原則。其次，班長要起帶頭表率作用，要以身作則，甘為人先。班長乃兵頭將尾，起著承上啟下的作用，班長是班組的直接領導和組織者，班組建設的好壞，直接體現著班組長的管理水平和素質。

俗語云：“正人先正己?！卑嚅L在工作和生活中，自己首先要做到三個帶頭，一是帶頭干艱苦的工作；二是帶頭執行各項規章制度；三是帶頭搞好團結。班長要協調好班內人際關系。班內人與人之間的感情融洽，關系和諧，團隊凝聚力強，有利于提高工作效率。反之，人與人之間關系緊張，相互猜疑、設防，必然影響工作情緒，降低工作效率。班員之間有矛盾，班長就主動去做工作；誰有困難，班長就想方設法去解決。這樣，班組成員對班組就會產生親切感，大家也就自覺地關心班組，從而達到加強班組團結的目的，有效地調動班組成員工作的積極性。

如何創建和諧型班組應從五個方面著手：一是團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務。二是正確處理同辦公室、票款室等其他班組等各方面的關系，相處融洽。三是班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，凝聚力強。四是班員遵章守紀，關心愛護集體，服從領導，服從安排，無違法亂紀現象，積極參加本站或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，使班組內充滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

和諧才能團結，只有團結的團隊才有戰斗力，才能凝聚力量，才能齊心合力，攻堅克難，無往而不勝。總之，和諧型班組就是不斷優化班組工作生活環境，開展豐富多彩的班組文體活動，積極為職工排憂解難，公開透明各種政務信息，激發職工參與民主管理的熱情，大力營造團結和諧、風清氣正、干事創業的良好氛圍。

第三篇：煤礦班組

煤礦班組手指口述“三三整理”作業法內容：

“三三整理”也就是班中整理，是指在某工種崗位正常作業過程中，為達到生產安全的目的，選擇適當時機，暫停一段時間的流程作業，有班組長主持，召集班組員工對可能妨礙安全生產的因素進行整理，從而達到安全生產的目的。

內容包括：整理情緒、整理環境、整理隱患。整理情緒：班長在班中整理中，要指導員工緩解和消除緊張煩躁的心情，及時發現員工的思想上的不安全因素，在班前會上進行二十一種人排查，在班中整理時，依然對情緒不對的員工進行排查，發現思想有問題，及時做好思想工作。在梳理情緒時，可以做些小的游戲，講故事，可以合唱一支有關團結和諧的歌曲，以此來緩解和消除精神緊張的狀況。

整理環境：工作的環境對安全至關重要，在班中整理時，班組長要會同當日安全員進行作業環境整理，對現場工具、材料要做到有序定置管理，對勞動保護用品進行檢查，是否存在因作業環境而影響安全的因素，及時發現及時解決。

整理隱患：在班中整理時，班長要對隱患進行整理。可以同安全員一起對工作現場的隱患進行處理后，再行開工。也就是對安全進行確認。

第四篇：淺談如何加強煤礦企業班組安全管理

淺談如何加強煤礦企業班組安全管理

伊泰集團誠意煤礦：張建國

煤礦企業是一個高危行業，地質條件多變，生產工藝復雜，所有生產任務都要落實到班組去完成。班組的安全管理也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全管理工作的好壞直接影響著企業安全目標的實現。在企業深化改革、不斷發展的新形勢下，搞好企業安全的關鍵是抓好班組的安全管理，以班組安全來保證企業的經濟效益。因此，加強新形勢下的班組安全管理具有十分重要的意義。

一、選拔高素質的班組長

常言道：火車跑得快，全憑車頭帶。班組長是班組安全生產的第一責任人，負責現場指揮和協調班組的各項工作。班組長自身素質的高低，直接影響著班組的安全生產，只有班組長這個“前線指揮員”把好安全關，班組的安全才會有保證。所以班組長必須具備以下素質。

首先，班組長的思想素質是總體素質的根基。具體的說，就是班組長要從思想上對煤礦安全生產工作的重要性有足夠認識；對班組職工有高度的責任感；有搞好班組安全生產的強烈事業心。在實際工作中，班組長要有堅持原則，以身作則，辦事公道的良好作風，要有吃苦在前，享受在后的敬

業精神，始終把班組職工的利益放在首位。只有這樣，才能在班組職工中樹立威信，贏得職工的尊重和信任，得到職工的支持和配合，班組才有活力，各項工作才能順利開展進行。其次，班組長的專業技術素質是致關重要的。隨著科學技術的進步，新設備、新技術在煤礦企業中應用得越來越多，也給生產帶來了新的問題，這對班組長的技術素質也就提出了更高的要求。要求班組長不斷學習新技術，不斷提高理論知識，應熟練掌握基本作業規程和操作技能，懂得設備的原理、工具的性能，能獨立操作，排除設備運轉時出現的故障，對在生產過程中出現的不安全因素有一定的分析、判斷和預測能力，能及時準確地采取有效措施消除這些不安全因素。一個班組長如果不懂生產技術，對生產過程容易發生的事故不能了如指掌，在安排工作時不能做到心中有數，就難以做到安全生產。

三是班組長的管理素質要強，應具有管理班組的能力。在平時的工作中要善于總結工作中的經驗教訓，揚長補短，有豐富的管理經驗和職業道德，合理安排工作，應具有靈活掌握多樣化的工作方法，善于用道理去說服和啟發他人，在安全生產管理上要敢于嚴抓細管，處處做到嚴格要求自己和員工，既不違章指揮，又能及時制止違章現象的發生。同時，班組長要關心愛護職工。工作中要能吃得苦，吃得虧，生活、工作中隨時了解和掌握職工的心態，及時穩定職工的思想情

緒，通過自己平時耐心細致的工作，培養班組凝聚力和榮譽感，形成良好的班組作風，職工的智慧和力量才能得以充分發揮。班組的工資分配公正、公平、合理，做到困難面前不退縮，責任來了敢承擔，肯定能得到班組職工的尊重、信任和支持。自覺、愉快的投入到工作中，這樣班組才能創造出更好的經濟效益和和諧的班組。

因此，班組長必須在平時的工作中，不斷學習理論知識、專業知識和技術水平，提升思想素養和專業技能，適應煤礦科學發展的需要。不斷創新管理方式，克服困難、解決困難、提高管理能力。所以企業應重視班組長素質的全面提高，努力為其創造一切有利條件使他們的能力得到發揮。

二、提高班組員工操作技能

隨著煤礦企業的不斷發展，機械化電氣設備的不斷提高，新技術、新工藝、新設備的不斷更新應用，班組員工整體素質的高低，操作技能水平的高低，是決定安全生產與否的一個最重要的因素。因此，首先是讓職工從思想上意識到安全技能的重要性，為職工營造一個良好的培訓學習環境，以調動職工學習技術的積極性，增強培訓技能的效果。二是班組應將日常安全技術培訓工作的重點放在作業現場，要針對職工理解能力強、機械記憶差的特點，揚長避短，更多地采用師帶徒、崗位練兵的方法，讓班組技術精的員工帶領。在工作現場講解安全技術知識和傳授操作技能，對職工正規操作

和掌握施工的技術要求加以具體指導，隨時發現和糾正職工施工中和操作中出現的各種問題，以便更好地提高職工的技術操作能力，這樣可以使職工在學習技術上學的快，記得牢。三是建立配套的激勵機制，嚴格考核，獎勵愛學習、技能提高快的員工，這樣才能自加壓力，使班組職工技術素質不斷提高。

三、加強現場安全管理

首先班組長在現場管理上，必須在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、監督檢查，使安全生產在每時、每處、每個環節和每個角落都得到保證。時刻做到眼勤，腦勤，嘴勤，腿勤，手勤

一是眼勤，生產中勤觀察，每班施工前，班組長必須對作業現場仔細進行規范性的安全檢查，發現不安全隱患要及時組織處理，確認安全后在組織大家進入現場干活。

二是腦勤，在班組安全管理中，勤想，多思考，對本班的安全工作做到心中有數。要經常琢磨加強班組安全管理的有效方法，用制度約束職工的上崗行為，用經濟杠桿調動職工在安全生產上的積極性和主動性。讓遵章守紀的職工面子上光榮，“票子”上實惠；讓“三違”職工即丟面子又丟“票子”，以增強班組職工遵章作業、上標準崗、干安全活的積極性，夯實班組安全管理的基礎。三是嘴勤，勤交代，勤囑咐，不要怕員工說你有一張“婆婆嘴”，經常告誡職工“安

全為天，預防為主”，做到先安全后生產，不安全不生產，警鐘長鳴，時刻緊繃安全這根弦。班組長平時沒事時，多和本班職工進行交流，談心，講安全生產的重要性，講違章作業和造成安全事故后，給自己與家庭帶來的痛苦和損失，時刻提醒大家，安全才是最大的幸福。四是腿勤，生產中要勤走動，勤查看，使安全隱患及生產中遇到的難題及時的被發現，在生產現場及時得到解決處理。五是手勤，班組長要既當指揮員，又當戰斗員，和職工并肩作戰，用自己遵章作業、按章指揮的具體行動做給職工看，帶著職工干。用班組長的言行帶動和引導班組員工，使上標準崗、干放心活成為全班每一名職工的自覺行為。

其次班組員工要在現場作業中，不論干什么工作，都要牢固樹立安全第一的理念，時刻繃緊安全這根弦，增強安全意識和自我保護意識，杜絕和消除安全隱患說起來重要、干起來次要、忙起來不要的“假安全”現象的發生。班組安全管理是個動態過程，必須靠班組每位員工在自己的崗位上，集中精力，精心操作，隨時觀察檢查設備的運行情況，及時處理生產中的不穩定因素，不遺留問題。把好每一道工序操作安全關口，按標準操作，規范操作，班組的安全管理才能有保證。

三是要在班組安全管理中健全群監、青年安全監督崗點，劃分安全生產責任區，明確考核標準和獎懲細則，堅持每周一考核、一通報，增強了群監員、青安崗員立足崗位抓安全責任意識。為了確保監督到位，杜絕安全管理的盲區和薄弱點的存在，要利用班組自查、班次互查的安全檢查方式強化安全監督管理；選拔懂技術、懂業務、責任心強的職工做安全骨干，分組動態進行安全督導。要有效掌握安全生產的主控權。

總之，班組安全管理是煤礦企業管理的一個重要組成部分，煤礦企業的安全工作要靠每個班組的安全、均衡、穩定運行作保證。充分發揮好班組的安全管理作用，做到不斷學習新技術，掌握新工藝，提高操作技能，在安全管理上相互監督、相互提醒、自?；ケ＃拍芎粚嵜旱V企業安全生產的基礎，保證企業的持續、健康發展。

第五篇：淺談煤礦企業班組安全文化建設

淺談煤礦企業班組安全文化建設

安全生產是煤礦企業必須堅持的前提，安全文化是企業安全工作的靈魂，也是企業實現安全長治久安的強力支撐。班組是企業完成任務的實體，是保證安全的基礎，也是孕育企業文化的細胞。特別是在當前企業融入重慶能投集團的大環境下，著力提高企業的競爭力和知名度，探討企業班組文化建設就顯得十分重要。

班組安全文化建設是企業文化建設的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎和動力源泉。從理論上講，安全文化的發展可有力地促進安全管理，而安全管理的優劣又影響著企業文化的普及。從管理層面上來看，企業班組管理的核心問題，是如何調動全員的工作積極性和主動性，共同搞好安全生產，這也是班組安全文化建設的宗旨。

班組安全文化建設，包括班組精神文化建設、班組制度文化建設、班組人本文化建設和班組管理文化建設等方面，這也正好與企業文化一脈相承、前后呼應。

一、班組精神文化建設，是搞好班組安全文化建設的基礎

班組精神是新的理念，班組精神應著重培養班組“安全第一”的意識，逐步實現從“要我安全”到“我要安全”、“我能安全”、“我會安全”的轉變，使“安全重于泰山”、“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。在班組安全文化建設中，班組長要因勢利導、善于總結，以實際操作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會為素材，加強對員工安全知識、安全法律法規的教育。同時，要給員工以人文關懷，帶著感情開展安全宣傳教育工作。如：設立“班組長安全寄語”、“班組親情對話”，在學習室懸掛班組每個員工的全家福照片、安全誓言等，這樣有力促使員工樹立安全意識，形成安全文化理念，牢固構筑起班組安全思想防線。在此基礎上，大力開展形式多樣的安全文化活動，如：“安全文藝演出”、“班組安全知識競賽”等，讓員工在班組文化娛樂中，明白安全是職工的根本利益，牢固樹立“安全責任觀、安全效益觀”，牢固樹立“一切事故都是可以預防”的安全生產理念。

二、班組制度文化建設，是搞好班組安全文化建設的保障

良好的班組安全管理，離不開健全的班組安全管理制度。班組要建立嚴格的安全管理制度，以制度來細化安全工作。區隊、車間負責人要為班組安全文化建設創造條件、出謀劃策；當然，只有好的管理制度，而得不到真正落實也是不行的。縱觀煤炭企業各類事故的發生，不是沒有制度和規程，而是在執行上走了樣。因此，安全監督管理部門必須嚴格進行監督，并具體指導，為班組安全文化建設提供幫助。組織上為班組安全文化建設順利進行提供可靠保證；管理上，制定和實施一系列政策措施，調動員工積極性；工作上，將安全列為工作的重中之重。要嚴格落實兌現班組長的待遇，增強班組長抓好安全的積極性和責任感。將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬和獎金掛鉤，將制度的剛性力量和人本管理相融合，確保安全文化建設良性發展。

三、班組人本文化建設，是搞好班組安全文化建設的核心

人是生產過程中最活躍的因素，是安全生產的實踐者。杜絕人的不安全行為，控制物的不安全狀態，是管理的重要環節。安全說到底是人與物相互作用的狀態，解決物的不安全狀態需要科技進步，解決人的不安全行為一般靠管理手段。煤炭企業要搞好安全工作，必須堅持以人為本，提高班組員工素質。多數事故教訓告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業造成的。因此，培養班組員工良好的安全意識和安全生產能力，是一項極其重要的工作。對此，要積極為班組成員提供學習、培訓機會，更新安全知識，提升安全意識。構筑全方位、寬領域、多層次的學習培訓體系，堅持用先進的知識武裝人；用典型的事例教育人；用科學的方法引導人；用總體的目標激勵人。通過培訓把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工的腦海中，從而促進班組隊伍整體素質的提升，人人參與安全管理，人人重視安全工作，做到橫向到邊、縱向到底，不留安全死角。

四、班組管理文化建設，是班組安全文化建設“提質上檔”的重要手段

安全文化源自安全管理，所以創新和發展必須建立在安全管理基礎之上。從管理上來看，有些班組安全管理相對滯后，突出表現在：有的管理基本到位，但

缺乏創新；有的管理自主能力差，不能適應安全工作；有的投入不足，設備相對落后，技術力量薄弱，致使工作常常出現脫節；有的管理松懈顧此失彼，到處亡羊補牢。能把安全管理上升到安全文化建設層次的更是極少。對此，必須要著力提高班組長的管理水平。

一是要嚴格把好班組長的任用關。通過崗位競爭、競職演講、擇優選聘，把德才兼備、能打善戰、精于業務、胸有韜略、管理有方的班組長選拔出來，使班組管理躍上新臺階。

二是履行好班組長職能。班組長的職能就是抓安全、抓質量、抓現場管理。班組長要正確對待、妥善處理安全質量與生產任務、經濟效益的關系，促使安全工作向良性發展。

三是堅持班組思想政治工作。班組思想政治工作要貫穿于班組安全管理的全過程，要以班組長、黨團員、青安崗員為骨干，認真細致地做好員工的思想政治工作，矛盾不上交、問題不出班組。要堅持班前、班中、班后不斷線，因人因地去跟進，達到推進企業安全生產和又好又快發展的目的。

班組安全文化建設不是一勞永逸的事情，而是一個動態的過程，它受職工的文化結構、素質的制約和影響，必須根據技術的進步而進步、工藝的變化而變化，在不同的時期采取不同的方式，與時具進、創新發展、不斷豐富其內涵，為企業的安全生產提供動力源泉。