第一篇：班組是企業的的

“班組抓的都是具體事，干的都是具體活，班組工作干不好，車間的工作就沒有保證。”王帥說。根據車間有關規定和班組實際，他積極推行自主創新的工作量考核辦法，設立《安撤二班工作日志》，每個班次的主要工作、臨時工作、車間指令以及發現的問題等情況均記錄得清清楚楚，獎勵與扣罰責任到人寫得明明白白，每個人都打心眼里服氣，夸獎說別看王帥是80后，班組管理方法上真有一套。現在王帥記《日志》的做法正在該礦全體管理人員中推廣使用。

王帥認為，礦井在推行精細化管理，作為基層班組管理也要實現精細化。他始終堅持推行的是制度管理加人本管理，即完備的制度管理揉進人性化成分。

在安撤二班，曾有一名職工三番五次脫崗，詢問原因，他說嫌采面太熱。他第一次脫崗被罰分200；第二次王帥親自抓到，同樣理由再被罰分200；第三次脫崗被抓，該員工以為會被罰500分，可這次王帥沒罰讓他自己講這么做可能產生的所有后果，并要求他回去給家人再講一遍。這一做法果然奏效，該員工最后主動寫下保證書，再沒脫過崗。王帥處理員工不安全行為遵循一個原則，即：工作期間嚴格事故分析處理制度，每一環節存在的安全質量問題，每一個“三違”、每一個重復的安全隱患的出現，不論大小，對照標準進行處理。把小事當大事分析，“三違”當事故處理，讓大家明了事故的原因經過、改進預防措施，以便引以為戒。也正是由于重視了班組安全嚴細化管理這一環節，截至7月26日，他們班已實現安全生產2001天。

“班長雖有管理職責，但也是普通生產中的一員，只有技術過硬，凡事首先做到位，才

能樹立威信，而班長的氣質和性格最終也能影響和帶動整個班組。”王帥說。安撤二班從事采煤機操作、維修以及綜采、綜掘工作面安撤工作。王帥始終抱著“干煤礦是一門大學問”的心態，虛心求教，善于學習思考、注重積累，逐步成長為破解采煤機在生產中一個又一個難題的行家能手。一次，生產準備一區43下00工作面采煤機搖臂電機頂絲斷裂，而電機絕緣值低于閾值30后還在不斷下降，必須更換。但電機拆換問題因頂絲斷裂而成為維修大難題。采煤隊將求助電話打到綜機車間，王帥接令負責處理這一棘手難題。一番思索后，王帥想到能不能做一個過筒，把過筒放在電機里，單體一邊打到過筒上，一邊打到煤壁上，用單體的力量作用在電機上，給電機一個往外走的力。和區隊領導一溝通，行！簡易工具很快完成，下井一試，果然幫上了大忙。

在工藝創新中，王帥想法設法促進全體成員的自我學習和發展，利用采煤機大修、調試期間，將工作經驗、故障分析方法，通過培訓、講解傳授給班組職工和采煤一線維修人員，成功培養出一批批在全礦叫得響的煤機大王、支架大王、維修大王等專業尖子和崗位能手，實現了由單一工種到復合型人才的轉變。

一個班是一個大家庭，班長就是當家人。安撤二班班里有一半職工來農村，每逢夏秋農忙季節，王帥總是根據家住農村的職工實際，提前調配工作，做到班組生產與農忙收種兩不誤。多年來，安撤二班有個“湊份子”的習慣，誰家遇上紅白喜事班里都少不了“湊份子”。為不給大家增加負擔，王帥規定“份子錢”每人絕對不能超過100元。其實職工在乎的不是錢和禮物，而是禮物中蘊含的精神價值，對于每個職工而言，那是他在單位身份和地位的象征，每逢事后，職工們總是感激不盡，說給長了面子，工作上也隨之更加勤快，干勁倍增，安撤二班也就成了一個團結和睦的大家庭。

淺析如何以人為本,實現班組安全管理

班組是煤礦企業最小的細胞單位，更是礦井安全生產的前沿陣地，礦井的安全、生產、質量和效益等都是通過班組來實現的。因此，從嚴要求，過細管理，抓好班組建設，堅持“以人為本”的創新管理理念，采取多種有效方式，錘煉一支能打善戰、團結奮進的班組職工隊伍，無疑為整個礦井的安全生產和效益提高提供有力的保障。結合本人多年煤礦一線班組管理工作，淺談如何“以人為本”實現班組安全管理的幾點看法：

一、以人為本，強化親情化管理

煤礦一線班組的職工主要來源于文化素質比較低的社會弱群，他們的個性千差萬別，有各種各樣的要求。我們要實行以人為本抓管理，就要從“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的高度，大力推行“親情化管理”，變管理為服務，變批評為激勵，變上下級為朋友關系，使各項管理規章制度在親情，友情，溫情中得到較好地貫徹落實。再次進一步加強交流溝通與共同協商，班組要出臺的每一項規章制度以及涉及到班組的安全、生產、職工群眾的切身利益問題時都要召開職工大會，鼓勵職工各抒己見，坦誠直言，如有職工一時不了解，心中有疑惑的我們就要及時進行面對面交流溝通，耐心解答，為職工釋疑解惑，融洽情感，消除職工腦子中的各種疙瘩，從而使員工精神振奮，工作安心，學習專心；其次加強考核民主公開化，工資收入一直是職工們最敏感的話題，為了讓職工們看清一本明白帳，班組的各種獎罰、工資分配方案等要合理透明、準確、公正公開、及時一一上墻公布，接受職工監督，讓職工干明白活，做放心工；促進班組各項安全工作順利進行。

二、以人為本，強化現場安全管理

企業的一切生產任務都要班組來完成，各項規章制度都靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業整個安全生產目標轉為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須堅持“安全第一，預防為主”的方針政策，把影響安全生產的主要因素有機地結合起來。一

是嚴格職工現場正規操作，從嚴要求職工要按照《崗位操作規程》和《煤礦安全操作規程》規范作業，跟班管理人員對職工作業行為進行監督檢查和業務指導，及時制止和糾正違章行為，消除不安全隱患，確保班組安全作業；其次把各級管理人員和作業人員的安全職責落實到作業過程中去，按照“管理無漏洞，現場無隱患，行為無違章，安全無事故”的要求，加強對隱患的排查與治理，對排查出的各類隱患實行分級管理，做到措施、人員、時間、獎罰“四落實”，結合工作現場實際，采取全面檢查和專項檢查，常規檢查和突擊檢查相結合，堅持做到安全檢查“關口前移，重心下移”，全面覆蓋的安全管理工作理念，進一步增強各級人員的安全責任心和安全意識，有效地控制現場的安全管理，確保班組安全生產。

三、以人為本，強化安全意識教育

班組的安全意識培訓教育是搞好煤炭企業安全管理的基礎，只有加強對職工隊伍的安全素質進行培訓教育，不斷強化安全意識，提高職工的安全文化素質，增強職工的防范意識和自我保護意識，筑牢安全思想防線，才能從根本上解決安全上存在的最大隱患——思想上麻痹松懈，工作中僥幸心理，甚至在安全生產中時有出現安全工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現象。另外煤礦企業還應根據實際情況，組織好新工人、特殊工種及轉崗職工的安全培訓教育工作，以及還要充分利用每周安全活動日和班前安全會等多種形式，加強對職工進行豐富多彩的安全培訓教育，同時也希望上級各職能部門經常多深入基層，多深入一線職工當中開展靈活多樣的安全技術培訓教育，共同努力使一線廣大干部職工真正擺正安全與生產，安全與效益，安全與和諧幸福家庭的根本利害關系，促進職工自覺的搞好自保，互保，聯保，遵章守紀，按章操作；對違規違章行為人員要以教育為主、以罰款為輔、以理論引導人、以事實教育人，耐心、細心的作好職工的安全思想教育，使職工真正從思想上徹底改變“要我安全”轉變為“我要安全，我會安全，我能安全”的良好氛圍中去。

四、以人為本，落實安全生產責任制

俗話說得好，“火車跑得快，全靠車頭帶”，班組作為企業的細胞，那么班組長就是細胞中的重要組成部分，班組長作用發揮得如何，關系到企業基礎的好壞，因此，我們在班組長的選聘上要樹立任人唯賢，采用公推公選，選出德才兼備、知管、會管、能管、敢管、善管的“五管”班組長，并落實好班組長崗位的安全生產責任制以及出臺各種激勵機制，做到橫向到邊，縱向到底，層層落實。通過落實安全生產責任制和出臺各種激勵機制，不僅可使企業的安全生產管理工作走上制度化、標準化、程序化，而且還可實現安全、穩定、優質生產。

五、以人為本，落實好職工維權管理

推進企業民主管理，弘揚民主政治是落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要目標和組成部分，民主管理，民主參與，民主監督是法律賦予職工的不可侵犯的權利，是科學管理，科學決策的基礎，也是職工合法權益和主人翁地位的體現，采取各種行之有效的方式、方法和途徑，大力推進民主管理進程，讓一線班組職工多參與民主決策、民主管理的權利，有效地發揮職工代表大會的作用，鼓勵職工關心企業，關注企業的前途命運，為企業的發展建言獻策，職工代表行使了民主權利，心情舒暢，有利于企業的穩定與和諧。

總之，煤礦安全是企業永恒主題，煤礦安全生產是一項復雜的系統工程，點多面廣涉及方方面面，在安全生產諸多因素中,人是安全生產的主體，是決定安全的主要因素。如果說效益關系到企業的發展，那么安全則維系著企業的生存，守住班組這個防范事故的陣地，就是保障企業安全和效益的基礎。企業就能全面協調、健康、持續、快速發展。

班組管理，就是要通過“管”來理順工作關系、工作程序，挖掘班組所有的潛力。其核心是人的管理。因為任何事情都是要通過人去實現的，所以要教育班組員工認清自己的責任，履行

自己的職責，保證各項任務的完成。

一要重視加強班組的思想理論建設。在平時的班組管理建設中，應把班組學習作為思想

建設的基本手段，因此，班組要加強對職工的教育，讓員工充分認識學習的重要性，從思想上重視對知識、對企業方針政策的學習，培養員工的拼搏精神和迎難而上精神；有針對性地進行多重引導，讓職工充分認識到企業的各項方針政策都是圍繞企業發展和提高企業效益，增加職工收入而制定的，讓職工理解企業，參與管理，從而使職工從內心擁護企業的方針和

政策，竭盡全力發揮自己所能，為企業地發展做出貢獻。

二要為班組員工創造良好的工作環境。工作環境的好壞，直接影響著職工的工作心情，為此，在物質方面，必須為員工提供完好的安全生產工具和保護設施，就目前來講，就是要為職工提供高質量的礦工靴，明亮的礦燈和工作服。工作中，把好現場不安全因素的排查這一關，同時，領導還要堅持到現場指揮，發現問題及時解決，不讓職工在危險的地方作業施工，確保班組員工工作時的安全。在精神方面，領導要多關心職工，幫助員工解決工作和生活上的困難，工友之間要團結互助。營造一種和諧的工作和生活環境，讓班組員工在和諧的工作環境中，認識自己的價值，感受到員工的樂趣。

三要積極培育班組員工的業務素養。班組員工的素質和修養，直接關系到班組各項工作的開展，因此，必須加強對員工的業務技術培訓，不斷提高員工的技術素質和業務素質，為了保證此項各自的進行，要制定相應的制度和措施，調動員工學習技術和業務的積極性，做到理論與實踐緊密結合，也可以讓員工在一邊干一邊學，在干中體會，在干中實踐，在干中創新。通過開展業務培訓和崗位技能練兵活動，不斷提高員工的業務技能，為班組各項任務的完成奠定堅實的基礎。

第二篇：班組是企業的

班組是企業的“細胞”，是企業的有機組成部分，也是企業一切工作的立足點。

只有每一個班組都充滿生機和活力，企業才會有較好的經濟效益，才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發展。特別是在當前進一步深化改革，把企業

推向市場這一形勢下，探討企業的班組建設和管理就顯得十分必要。

一、班組建設與管理的重要性

班組建設，是企業綜合性的基礎建設，是一個大的系統工程，是社會科學

和自然科學的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業組織生

產經營活動的基本單位，又是“三個文明”建設的“前沿陣地”，是企業一切工

作的立足點，還是企業活力的源泉。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養良好的職業道德，推進技術和管理現代化，企業才能穩步發展。只有班組

充滿生機，企業才會有活力和后勁，才能發掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極

智慧和創造力。二，班組建設與管理的主要內容

班組建設與管理，是指在企業統一領導指揮下，按照科學規律而開展的一

系列有利于提高職工素質和管理水平的活動。班組建設的內容主要是思想建設、組織建設、制度建設和業務建設等。班組是一個集體，如何有效合理地把職工

組織動員起來，除了有一套健全和完善的規章制度外，職工思想政治工作至關

重要，有時候，思想政治工作這種“軟管理”更為有效。班組應該有充分的時

間用于學習，并持之以恒。除了學科學、學文化、學技術、學管理外，馬列主

義、毛澤東思想、鄧小平理論都應該是職工學習的內容。要堅持黨的基本路線

和基本方針，加強思想道德建設，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新型職工。所以，班組也是企業進行思想政治教育的主要陣地。

班組的組織建設主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學合理的制

度。班組成員處在生產第一線，班組長是生產組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“兵頭將尾”，班組長的選配十分重要。一定要選拔思想好、安全責任感強、技術精、懂業務、會管理、作風正、干勁足、有威信的人擔任

班組長。在班組長的帶領下，形成班組核心，團結全班組成員共同完成生產任

務。班組的組織建設除了班組的合理構成外，就是班組的民主管理。班組民主

管理是企業民主管理的重要組成部分，也是企業民主管理的基矗搞好班組民主

管理，應注意以下兩個問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治

工作、崗位經濟責任、安全生產、文化技術學習、民主生活會等制度。二是要

開好班組民主管理會和民主生活會，這是職工參加企業管理的重要形式，也是

傾聽職工呼聲，討論決定班組重大問題，了解職工工作、學習和生活情況的重

要途徑。

班組的制度建設，是指班組制定、執行和不斷完善各種規章制度的過程。

班組規章制度，是班組在生產技術經營活動中共同遵守的規范和準則。建立合理的班組規章制度，如崗位責任制、交接班制、經濟核算制，以及安全、質量、設備、工具、勞動管理等制度，有助于實現班組的科學管理，消除班組工作中

混亂和內耗現象，保證班組生產工作的順利進行。

班組的業務建設就是在生產、技術、經濟活動中，不斷學習和掌握各項專

業管理技術，增強班組計劃、組織、指揮、協調和控制的能力，使各項專業管

理的要求在班組得到落實。班組業務建設的內容，涉及到班組生產管理、技術

管理、質量管理、設備工具管理、勞動管理、安全文明管理、原始記錄憑證和

臺賬管理，以及推進企業班組現代化建設等方面，必須切實加強這方面工作

三、班組長的地位與作用

1、班組長是班組的當家人。如果班組是公司的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當家人，各項指令、任務就不會有力地組織貫徹執行，對生產現場存在的問題就無法就地加以解決。

2、班組長是生產一線的指揮者。班長是“兵頭將尾”，如果指揮不利，管理不好，將會給班組、甚至全企業造成損失。會指揮的班長就能夠合理安排和組織好基礎工作，嚴格執行勞動紀律，能夠解決運營中出現的問題，較好地完成班組的各項任務，實現安全生產目標。

3、班組長是班組建設的組織者。班組是安全生產效果和造就培養人才的陣地，班組長是一線工作的具體組織者。對班員進行理想、信念、紀律、法制等教育，帶出一支整體素質較高的員工隊伍，都要靠班組長去落實。

四、搞好班組建設的措施

（一）選配高素質的班組長

1、要有較高的政治和業務素質。班組長必須擁護企業改革等各項管理制度，具有“服務為民”的思想，有高度的事業心和責任感，善于學習新知識、新技能，不斷提高自己的業務能力。

2、要有較高的管理能力。班組長應當既能實干又會管理，同時要有組織能力、鼓動能力，能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性，能使班組團結友愛，把班組建設成“第二個家庭”。

3、必須具備良好的文化素質和實干精神。班組遇到難點問題及重活、累活，班組長要積極為領導分憂解難，身先士卒，起模范帶頭人作用。

（二）建立一套適合班組建設和運行的規章制度

1、建立班組例會制度。通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實，確定工作重點并及時總結，使班組工作不斷進步。

2、建立班組交流制度。班組交流可以借鑒先進的管理經驗、管理知識、工作方法；班組交流可以見微知著，防止不良現象發生；班組交流可以取長補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。

3、建立班組考核制度。實踐證明，考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效地促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭技能的提高。

（三）加強教育和培訓

1、抓好業務技能教育，提高班組技能水平。組織班組長開展業務技能學習，定期進行比賽。提高班組長業務技能，為實現安全生產提供基礎保障，確保全年各項指標順利完成，更好地體現安全促生產的思路。

2、有針對性地指導。在全面了解班組長能力水平、潛能的基礎上，有針對性地制定學習培訓計劃。

3、組織班組長座談會，以多種方式交流班組管理經驗，討論班組建設方向，既交流經驗心得，又相互啟發

五、班組安全管理的重點在現場

班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

如何搞好班組現場安全管理①高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求事，做到一絲不茍，達到獎優罰劣。

企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。、引導班組成員樹立創新理念、改善心智模式。充分發揮廣大職工的聰明才智，引導他們樹立時時、處處、人人都可創新的觀念，不斷增強創新意識，提高創新能力，投身創新實踐。倡導“問題就是資源”的管理理念，在基層形成“問題管理法”，組織“問題懇談會”，實現由“回避問題”到“直面問題”再到“見問題不放”的轉變。二是鼓勵班組成員敢于向傳統做法挑戰。激勵班組成員不被既定的做法和思想所束縛，敢于向權威和傳統問幾個為什么，改變過去那種“***慣不能改、老做法不能變”的舊觀念，主動提出許多新想法，從而強化班組的創造性工作。三是組織開展豐富多彩的創新活動。在班組中大力推廣應用“四新”成果，推

廣應用先進操作法，組織“絕技絕活絕招”展示，開展合理化建議、群眾性科技攻關活動．整合班組人財物構成，建設生動活潑高效團結的戰斗團隊。班組的人是一個個“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位，負責管理一定的機器和設備，組合起來則完成一項或一部份企業相對獨立的作業任務，因此人員的調配和協調至關重要。班組長應當對班組成員的思想狀況、業務技能、性情愛好等有充分的了解和認識，使每個成員在班組中都各得其所，在各自適宜的崗位上充分施展才能，形成整體合力，優質高效地完成生產任務。同時，班組成員又是一個個“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班組長作充分細致的調查工作，掌握職工的思想動態，多與職工進行情感交流，理解人、尊重人、啟發人、發展人，變職工的機械行為為自覺行動。在勞動報酬的分配上，應多向一線職工傾斜，多向技術含量高的崗位傾斜。要堅持按勞分配和按生產要素分配的原則，努力建設精干、高效、團結、務實的戰斗隊伍。

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2．用積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造員工。當今社會是一個日益物欲化的社會，職工生活方式和價值取向均趨于多元化，對職工的精神文明建設顯得尤為重要和突出，并對這方面的工作提出了新的要求，充滿新的挑戰。班組是職工思想政治教育的重要戰場，同時也是培養人、塑造人的地方。班組除了響應企業開展的一切活動外，也應該自身開展一些生動活潑、豐富多彩的文化活動，引導職工樹立積極、健康、向上的人生觀、世界觀和價值觀。定期不定期地對職工進行企業級或班組級的業務培訓，組織職工外出參觀學習，聘請英模、勞模作先進事跡報告，開展職工交流會、懇談會等都是很好的活動方式。要在班組樹立“比”、“學”、“趕”、“超”的良好風尚，并做好“傳”、“幫”、“接”、“帶”工作。

總之，我們只有充分認識加強班組建設的重要性和必要性，增強班組建設的緊迫感，堅持“三個文明”一起抓，才能抓好企業班組建設和管理，才能把班組變成生產上團結協作、政治上民主和諧、生活上互助互援奮發向上的勞動集體。

第三篇：班組是企業的細胞

班組建設調研

班組是企業的細胞，是企業實現安全生產的基石。煤炭企業班組是管理的最基礎單位，也是企業安全生產、經營管理和精神文明的最基層組織，對實施企業決策和管理層的意圖，保證企業目標的實現和各項工作的順利進行起著舉足輕重的作用。特別是新形勢下，切實抓好班組建設工作，體現和反映了企業的生產、經營管理水平和參與市場的競爭力，班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，影響到企業的活力，凝聚力和服務大局的工作能力，甚至影響企業的改革，發展和穩定，決定著企業的后備人才培養和生存發展，班組建設的管理提升了，企業才能實現真正管理提升。因此，對班組建設的重要性和搞好班組建設的途徑與方法進行積極的探討和思考是很有必要的。為全面掌握歡礦公司班組建設工作現狀，及時發現問題與不足，尋找、總結最佳做法，有的放矢的提高公司班組建設水平，我們采取了“上下結合”的方式，即先由各單位按照調研提綱的要求，通過聽取匯報、查閱資料、察看現場、個別單位召開座談會等多種形式，對所屬班組管理現狀進行調研，力求全面、深入了解公司班組建設現狀，為解決班組建設中存在的熱點、難點問題尋找有效途徑。

一、礦井概況

1、基本情況

該公司隸屬于山西鄉寧焦煤集團有限責任公司，經山西省煤礦企業兼并重組整合工作領導組辦公室以晉煤重組辦發【2009】85號文件批準的單獨保留礦井。生產能力120萬噸/年，礦井井田面積為18.0846km2，地質保有儲量12698萬噸，可采儲量6610萬噸，服務年限39.3年，屬河東煤田。主要開采山西組1#、2#和太原組6#、9#煤層。2011年12月13日經山西省煤炭工業廳以晉煤辦基發【2011】1671號文件批復項目開工建設；截止2012年12月礦井各大生產系統和各項安全設施已全部建成，經山西省煤炭工業廳晉煤基辦發【2012】1724號文件批復，礦井進入聯合試運轉階段。

二、近年來班組建設的幾點體會 :近年來，班組建設工作在公司黨政的領導下，緊緊圍繞中心工作，堅持創新思路、健全機制、豐富載體、強化落實，摸索了一套有效的方法，開展了一系列活動，使班組建設和班組管理水平有了明顯的提高，班組工作上了一個新臺階。

(一)全面加強了班組基礎建設

一是建立全面、細致、規范的班組管理制度，保證了班組建設活動有規章可循，有制度可依。從管理層面上，已經把班組建設擺到了極其重要的位臵，通過一系列的文件制度促進了班組管理水平的不斷提高，這些都無疑對班組建設產生極大的推動作用。

二是考核督導不斷線。在班組建設中，按照公司班組建設管理規定和動態管理辦法的要求，公司成立了班組建設活動領導小組，構建了“黨政齊抓共管，工會牽頭運作，區隊主體負責，班組具體落實，部門監督檢查”的工作機制。公司各分管部門堅持每月、季對各區隊班組建設工作進行督導檢查考評，年終進行考核、表彰先進班組。形成了考核有標準、工作有亮點、班組有標桿、員工增實惠的工作格局。同時，各基層單位結合各自實際，健全、完善了班組創建方案、班前會制度、隱患排查治理制度、班組績效考核制度等班組建設制度。成立了班組建設領導小組，任務明確到人，堅持每月、季定期考核，并將考核結果與區隊及員工的收入掛鉤，確保班組建設工作層層有人抓，事事有人管，調動了廣大員工參與班組建設的積極性。

三是注重班組長經驗推廣工作，有計劃的組織班組長進行實地考察、學習，加強班組長對班組管理工作的感性認識和理性認識，進一步提高其管理水平。強化員工培訓，提升班組技能水平。一方面要把好新工的入礦關，招收素質好的新工人；另一方面要強化培訓，提高現有員工的素質。通過全面打造學習型班組，開展“提素質工程”活動，以員工教育培訓中心和區科培訓基地為平臺，按專業、按需求、按計劃組織開展各種培訓和勞動競賽活動，對員工進行安全教育培訓、崗位技能培訓、安全操作培訓。做到因人施教，有的放矢，以達到提升班組隊伍整體素質的目的。

（二）進一步夯實班組管理基礎。

一是根據《關于進一步加強班組建設的實施意見》要求，大力開展班組建設標準化工作，要根據不同類型班組管理實際，本著少而精的原則，對現有班組管理制度進行梳理、完善和優化，從班組自身實際建立一整套符合需要的班組管理制度體系，認真落實各項班組建設措施，將標準化建設融入日常工作，作為提升班組工作質量和績效考核管理的有效途徑，實現各班組工作流程精益化管理。

二是要強化班組自主管理。首先要增強員工的主人翁責任感。要使他們懂得班組建設搞好了，安全生產搞好了，企業的經濟效益就會提高，員工個人的利益也就會有明顯的提高。其次，在給予班組充分的自主管理權力的基礎上，完善、統一班組制度管理記錄或臺賬，明確責任人，對存在的問題應及時做好信息溝通與反饋，制定相應的改進措施，提高管理效率、效果。

三是要提倡人本管理。要傾聽員工訴求，尊重員工的主觀意識，杜絕粗暴的家長式的野蠻管理，切實發揮好親情感染作用。

加強班組品牌文化建設

一是深化宣傳教育作用。深入宣傳文化在班組建設中的重要性，使公司上下都來重視和關心班組文化的培育和發展，通過宣傳策劃、主題設計，充分利用好自身的宣傳陣地，營造濃厚的班組文化氛圍。大力宣揚班組工作成績、先進事跡、典型經驗等，使員工產生強烈的榮譽感和自豪感。

二是廣泛開展班組創建活動。在已取得特色型班組建設成果的基礎上，進一步深化特色型班組建設工作。制定相應的考核和獎懲辦法，調動各單位建設特色型班組的積極性，從而在各個專業、各個單位均樹立幾個具有鮮明特色和突出成績的特色型班組，并通過經驗的總結、提煉，進行廣泛的推廣，提高特色型班組的覆蓋率。

三是做好創建省、集團公司級一流班組和班組長工作。通過認真組織、積極發動、加大激勵措施力度，提高班組爭創省、公司級一流班組的認識和積極性，對照標準積極申報，努力創建，從而形成個個創一流，人人爭先進的班組建設良好局面。四是繼續開展對標活動。可采取“能者為師”、“師徒結對”、“班組結對”、“人人上講臺，人人當老師”、“走出去，請進來”等形式：“能者為師”是在了解班組成員學習需求基礎上在班里選出授課人，精心準備后講課，同時大家互相交流探討，使大家主動學習想學的知識，極大提高學習效果。“班組結對”是與兄弟班組開展互學活動，雙方定期進行集中活動。通過結對，班組間交流工作經驗和管理心 得，有時可互派人員到工作現場，相互支援，相互學習。結對活動的開展，能夠使班組間實現知識共享，起到同行比較、橫向交流、取長補短、共同進步的積極作用,不但能極大活躍班組學習氣氛，而且能夠激發班組成員學業務、比技能的熱情，有效提高班組整體技術水平。

（四）完善考核辦法、加強過程管理 根據文件精神，結合班組管理工作實際，對班組建設管理考核辦法等進行修訂、完善，對各項考內容實施細化、量化，進一步增加可操作性，使各項考核工作落到實處；同時，進一步加大獎懲力度，落實班組管理各項激勵措施，做到“獎的心跳，罰的心疼”，使各項考核工作取得實效。加強班組建設的過程管理，將過程管理開展情況作為考核各單位班組建設工作的重要內容，促進各單位認真做好過程管理工作，經常深入一線班組進行檢查、指導、督促，及時發現班組在各項管理工作中存在的問題，及時發掘班組管理中的創新成果和亮點，切實達到常態化管理要求，不斷提高班組的安全管理、文明生產、基礎管理、綜合管理和專業管理工作水平。

（五）構建黨政工齊抓共管的管理格局 一方面機關各職能部門要發揮部門優勢，通力配合做好班組建設的各項工作。另一方面班組要充分發揮本班組黨員、工會會員和群監員在管理中的作用，通過開展“黨員示范崗”、“工會會員責任區”、“職工技術比武、崗位練兵”等活動，發揮黨員的模范帶頭作用和職工隊伍的生力軍作用，形成班組管理工 作科學、合理、有效、協調、閉合的運作體系，建立全員、全方位、全過程的督促長效機制。

綜上所述，通過此次班組建設調研工作的開展，使我們進一步認清了形勢、把握了現狀、發現了亮點、明確了方向。班組建設是一項長期的、穩定的工作。今后，我們將本著“落實責任、務求實效”的原則，積極、穩妥的實施各項改進措施，不斷提高歡礦公司班組建設工作水平，為打造安全高效型礦井奠定堅實基礎。

第四篇：班組是企業的基層組織

創建和諧型班組 激發職工工作熱情

班組是收費站的一個基層組織，是單位決策的執行者，也是為單位決策提供信息，依據的重要來源，因此一個班組的管理方式、組織行為、團隊精神有可能直接影響單位的組織結構和發展趨勢，如果擁有許多精明強干、高效率、高水平的基層組織，那它就能蒸蒸日上，不可戰勝。班組和諧了，收費站才會和諧，公司也才能和諧，社會也才有可能更加和諧。

如何使班組具有很強的向心力、凝聚力，員工講團結、講奉獻、和諧相處，打造一支業務素質高，思想過硬，敢于打硬仗的優秀團隊。首先弄明白什么是和諧？和諧是把“雜多導致統一”、“不協調導致協調”。和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；和睦共處，團結協作，這是人際的和諧。一個班組成員的思想、文化、性別、性格、年齡等都存在差異，班組長與班組成員之間，班員與班員之間，難免存在或多或少的某些不諧之音。因此班組建設中的重要一環就是從班組成員的不同特點中找出共同點，找出和諧點，即求同存異，團結協力做好工作，同時互相溝通，取長補短，這就是班組建設中的和諧原則。其次，班長要起帶頭表率作用，要以身作則，甘為人先。班長乃兵頭將尾，起著承上啟下的作用，班長是班組的直接領導和組織者，班組建設的好壞，直接體現著班組長的管理水平和素質。

俗語云：“正人先正己。”班長在工作和生活中，自己首先要做到三個帶頭，一是帶頭干艱苦的工作；二是帶頭執行各項規章制度；三是帶頭搞好團結。班長要協調好班內人際關系。班內人與人之間的感情融洽，關系和諧，團隊凝聚力強，有利于提高工作效率。反之，人與人之間關系緊張，相互猜疑、設防，必然影響工作情緒，降低工作效率。班員之間有矛盾，班長就主動去做工作；誰有困難，班長就想方設法去解決。這樣，班組成員對班組就會產生親切感，大家也就自覺地關心班組，從而達到加強班組團結的目的，有效地調動班組成員工作的積極性。

如何創建和諧型班組應從五個方面著手：一是團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務。二是正確處理同辦公室、票款室等其他班組等各方面的關系，相處融洽。三是班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，凝聚力強。四是班員遵章守紀，關心愛護集體，服從領導，服從安排，無違法亂紀現象，積極參加本站或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，使班組內充滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。

和諧才能團結，只有團結的團隊才有戰斗力，才能凝聚力量，才能齊心合力，攻堅克難，無往而不勝。總之，和諧型班組就是不斷優化班組工作生活環境，開展豐富多彩的班組文體活動，積極為職工排憂解難，公開透明各種政務信息，激發職工參與民主管理的熱情，大力營造團結和諧、風清氣正、干事創業的良好氛圍。

第五篇：班組是企業的基層

班組是企業的基層，是生產活動第一線的排頭兵。它的安全活動展開的好與壞，將直接影響企業安全工作質量的全局。班組安全活動既是安全工作的基礎所在，也是難點所在。要做好班組安全建設必須要搞好班組團結，密切聯系班組的實際學習安全法規和本企業的安全規章制度。班組施工點，往往是事故頻發點，如果不熟悉施工環境，如果違章作業、違章指揮、違反勞動紀律就可能發生事故。一旦事故發生，直接受到傷害的就是班組成員，所以，班組長和班組安全員一定要時刻繃緊安全這根弦，從自身做到杜絕施工中出現“三違”現象。

大家背井離鄉的在外面工作，背負著父母、妻子、兒女的期盼。“高高興興上班來，平平安安回家去”是我們的心愿。朋友們讓我們一起記住安全警鐘長鳴，安全伴我同行，安全就是幸福。

安全是家庭幸福的保證，是故事人生悲劇的根源。人的生命只有一次，我們誰都不想過早地結束。但一些安全問題卻沒有得到人們的重視。于是，一幕幕悲劇發生了，一個個鮮活的生命，有的終身殘疾，有的被永遠奪走了。珍愛生命，確保安全高高興興上班，平平安安回家是領導對全體員工的祝福，也是我們共同的心愿。

安全事故無大小，給人的是一種警示，更是一種用血淚換來的教訓，這也讓我們對安全的重要性有了更深刻的認識。在“安全生產月”期間，各施工項目組織隱患排查治理，針對性地開展專項檢查，結合當前開展的“三項行動”，針對施工安全管理工作存在的主要問題，組織開展有針對性施工安全專項檢查，對在建工程施工現場繼續開展以預防高處墜落和機械傷害和特種作業人員持證情況為重點的隱患排查整治工作。通過開展排查治理，督促建設工程各方落實安全生產主體責任，加強施工現場的安全生產管理，及時排查治理安全隱患，嚴防施工安全事故發生，促進各項安全生產監管措施真正落到實處。在檢查中發現的安全隱患，按照定方案、定資金、定責任人、定整改期限的“四定”要求，認真落實，強化隱患整改的跟蹤“回頭看”工作的落實，及時消除隱患。

6月份是全國“安全生產月”,開展“安全生產月”，以“強化安全基礎，推動安全發展”活動為主題，進一步促進各項安全生產任務和措施的落實，進而推動安全建設，提高安全意識，具有十分重要的意義，我分部會對以下方面進行大檢查。

1.防火:要求各施工工地嚴格執行易燃、易爆危險品安全管理規定，施工現場消防設 施配備齊全，并要求重點防火區域、易燃爆物品專人管理。

2.防中暑:根據高溫預警合理調整作息時間，避免高溫天氣室外作業，并為施工人員 發放防暑降溫藥品及食品飲料等。

3.防觸電:做好配電箱等電器設備的防雨工作，要求電器管理人員每天下班拉斷電源，并做好設備巡查。電工持證上崗，實行三級配電兩級保護系統

4.安全防護：警示標示齊全。

5.應急預案：編制項目應急預案及進行應急預案的演練，記錄齊全，并做好工地的防汛工作。

6.安全防護用品的使用：施工現場作業人員按規定穿戴好安全防護用品。