第一篇：論文 《淺談煤礦企業如何搞好班組安全管理》專題

淺談煤礦企業如何搞好班組安全管理

王村煤礦 計劃科 王方彤

摘 要：安全問題一直是各個企業密切關注的敏感話題，加強煤礦企業安全管理，是維護企業生產經營環境的重要內容，而班組安全管理是企業安全管理的基礎，班組安全管理工作的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。搞好班組安全管理必須切實解決班組安全管理中存在的一些問題，落實好安全管理制度，采取制度化，科學化，人性化的管理方式，才能真正切實防止各種事故的發生。

關鍵詞：煤礦班組安全管理建議

班組是實現安全生產的第一道防線，在生產過程中，安全與生產發生矛盾屢見不鮮，能否處理好安全與生產的關系，關鍵在班組。不安全因素、隱患能否及時消除在于班組，尤其是當班組生產任務較重，出現了不安全因素或其它事故隱患，也只有班組成員在現場真正樹立了安全第一的思想，行動才會自覺，采取措施及時處理事故隱患，消除不安全因素，這樣才能使安全和生產得到保障。

班組安全管理是個動態過程。所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每處、每個環節都得到保證。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。

一、班組安全管理存在的問題：

1、班組職工安全素質偏低。部分老職工仍存在憑經驗辦事的現象，一些現場工作不信規程信經驗，習慣性違章現象仍很突出。一些青工，跟老師傅學習，圖省事、怕麻煩，不知不覺中養成習慣性違章，自己有時還不知道。因此，提高一些老職工、農電工、臨時工的安全意識是反違章工作的關鍵。

班組職工缺乏必要的安全知識培訓，導致職工安全素質普遍偏低。一部分職工對自我保護、互助保護都缺乏必要的認識，在實際操作中缺乏必要的安全系統知識，更談不上運用科學的安全管理手段。

2、安全管理規章制度的執行力不夠

現在雖然安全管理相關規章制度比較健全，但基層嚴格執行力不夠，出現違章后的不按要求進行嚴肅處理。

3、班組安全教育薄弱。在企業生產中，安全工作天天講，為什么還出安全事故？好像是安全教育沒起到作用，真是這樣嗎？其實是安全教育沒有針對性，沒有深入性，沒能真正引起職工的共鳴，沒能促進職工接受安全的意識，在班組職工中形成的影響不大。

4、缺少安全激勵機制。有些企業在安全管理中，對班組缺乏必要的安全激勵機制和辦法，組員在生產中安全工作成績大小都一個樣，沒有形成獎罰制度，沒有作為各項工作考核的硬指標，沒有真正激發職工安全管理的積極性。

5、定期安全活動的認識不足。往往有這樣的想法：認為安全活動只是一種形式上的需要，是領導布置的任務，走走過場就行了，久而久之，有了麻痹大意的思想，致使班組安全活動不能定期進行或弄虛作假，編造活動記錄的現象也屢見不鮮。

6、安全活動的內容形式缺乏多樣化。班組的安全活動內容單

一、無針對性是普遍現象。大部分班組只是一味地學習事故或聽取領導講話等，而不習慣于到現場結合實際進行現場分析、危險點評估，不注重現場討論和彼此的思想溝通。

7、對班組安全活動的檢查不嚴。班組的工作可以說每一天都在和安全打交道。能否把安全貫徹到人心，安全活動的質量是至關重要的。有關領導應該經常下到班組，與人員溝通思想，交換意見，形成思想互動模式，監督安全活動的開展。

班長作為班組安全的第一責任人，對班組的安全管理工作負主要責任。首先要從思想上端正態度，不搞形式主義，以身作則把安全制度、組織措施落實到施工中去。哪怕一項很簡單的工作也不要忽略了安全的重要性，做到工作中有安全檢查，違章糾錯，之后有安全小結、安全評估，使班組的安全工作形成制度化。其次作為安全員的安全責任不容忽略。身為安全員要具備比較全面的安全知識和技能，要有很強的安全知識認知度。在實際工作中不斷地對班組生產安全提出合理的建議，始終有與時俱進的安全思想，確保安全管理常抓不懈，安全措施有效落實。安全員對安全工作是否負責直接關系到班組安全責任意識的整體水平。

二、做好班組安全管理的幾點建議：

1、建立健全安全生產責任制

通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。

建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，哪個班組崗位安全責任制執行得好，安全生產就優。

2、班組安全管理實行目標化

為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性循環，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向車間、車間向企業負責的層次管理；安全目標的分解要著重于展開、逐個落實，使企業車間對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地展開，對具體目標要做到量值數據化；目標確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網絡保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。

3、班組安全思想教育不容忽視

加強班組安全思想教育是企業培養“四有”職工隊伍的迫切需要，也是一項長期的戰略任務。為此，筆者根據工作實際提出如下措施：①加強教育、擺正位置。一定要引導班組長充分認識做好班組安全思想教育工作是自己的“份內事”，是推動企業生產發展的內動力；②活化載體、改進方法。要通過多種形式開展班組安全思想教育；③完善制度、狠抓落實。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查考核制度，把每位班組長做安全思想教育工作的多少、好壞與個人利益掛起鉤來，督促他們按具體分工去主動做好班組安全思想教育工作。

4、班組安全管理的重點在現場

企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。

5、安全管理要做到危險預知

危險預知，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，并運用因果圖、事故樹分析等方法，制定相應的事故預案，并定期演練，防患于未然。

6、作業標準化是班組安全生產的保障。所謂作業標準化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，并在作業單元上嚴格規定了操作程序、動作要領。把整個作業過程分解為既互相聯系，又相互制約的操作程序、動作標準，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。

8、安全教育要務實。安全教育應多層次、全方位不拘形式進行，要切合班組工作實際。堅持安全教育經常化，通過學習安全系統知識，學習事故案例匯編，解剖本班組違章及隱患，不斷提高安全認識水平、增強防范意識，養成遵章的良好習慣，從習慣性違章轉變為習慣性遵章。

9、強化執行力。（1）嚴格執行安全、操作規程，落實班組安全生產責任制；（2）根據班組生產崗位特點制定安全自檢、互檢和定檢制度；（3）設立必要的保障措施，如違章違紀記錄，安全生產分析記錄，考核與安全教育記錄；（4）建立檢查制度，明確檢查內容、檢查范圍、檢查標準、并納入考核，獎罰分明。通過以上措施，確保各項規程制度得到有效落實。

10、班組長要以身作則，做遵章守紀的模范。班組長要充分認識到自己的責任和應該承擔的職責，要以對班組成員的生命負責、對員工的家庭負責的高度做一名合格、稱職的班組長。做一名合格的班組長，要處處做好表率，調整好心態，帶領好員工，把自己所負責的班組帶成一個能干事、會干事的安全隊伍。

11、健全安全激勵機制。對遵章守紀、制止違章、發現隱患、避免事故、提出安全管理的好建議等都應根據情況給予恰當的獎勵，激發員工的積極性。變被動為主動，安全工作將事半功倍。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產，重于泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。

第二篇：淺談煤礦企業如何搞好班組安全建設

淺談煤礦企業如何搞好班組安全建設

班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業的生產經營工作。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性。如何搞好班組安全建設，筆者認為應做好以下幾方面工作：

一、全面提高班組長的素質。

班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。作為班組安全的第一責任人，班組長平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產的重要性，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，實行親情化管理。

人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全生產長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在班組安全建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實觀人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。

１、發揮好理念先導作用。心態安全是班組安全建設的基礎和前提，最能體現人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。追求安

全健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在煤礦企業“三違”現象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求產量、進尺，迫使職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，害怕查出什么問題挨批評，對查出問題不是想辦法解決，而是想方設法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應是職工本能的需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全建設就永遠是一座空中樓閣。２、發揮好安全宣傳教育作用。企業安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何提高每一個員工的安全意識，使之實現從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是安全宣傳教育的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關注安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，通過自辦電視、音像制品、板報、標語、橫幅、安全教育讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現身說法、“安全之星”介紹經驗等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為。

３、發揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，照本宣科”，不是

大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如在學習室設立“全家福”牌板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句、家屬與職工手拉手、給井下職工送“安全鞋墊”等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

４、發揮好規范管理作用。職工安全素質的高低與安全管理者的管理方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在井底車場設置“不規范行為警示臺”，將違章指揮和違章操作者的違章經過、危害進行公布，促使其自我反思，自覺遵守規章制度，在工作面懸掛安全警示語、親人安全提示語等，讓職工時刻繃緊安全這根弦。

三、把班前會作為班組安全建設的重要陣地。

煤礦行業的特殊性決定了生產的連續性，所以職工的班前會對安全工作尤為重要。首先應該組織職工學習煤礦行業的法律、法規及企業的安全管理制度。其次由班長對上一班的安全工作進行總結，指出存在的問題，并對當班的安全工作進行安排部署。最后由隊長安排當

班的生產任務。還可以開展一些安全知識問答、安全討論、面對“全家福”進行安全宣誓、“一日一題”安全知識培訓等活動，不斷提高職工的安全意識和安全技能。

四、建立健全安全生產責任制。

通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。

五、構建黨政工團齊抓共管的安全管理格局。

班長要充分發揮本班組黨員、團員和群監員在安全管理中的作用，通過開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”、“青年監督崗”等活動，發揮黨員的模范帶頭作用和團員的青年生力軍作用，帶動其他職工遵章守紀，按章操作。群監員要對本班組的安全工作進行認真監督，發現隱患，立即報告班長進行處理，升井后要在井口接待站進行登記。對于“三違”人員，安排家屬協管員進行幫教。形成班組安全管理工作科學、合理、有效、協調、閉合的運作體系，建立全員、全方位、全過程抓安全的長效機制。

六、班組安全管理的重點在現場。

班組現場安全管理的內容：①生產現場文明衛生，各種安全保護設施完善齊全。②機電設備完好整潔，安全附件齊全。嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患。③嚴格執行三大規程，交接班要

把采、掘、機、運、通五大系統交接清楚，以便下一班人員有針對性地抓好安全工作。④材料、設備、各種工器具定點擺放整齊、安全標志齊全。⑤班組在生產過程中要隨時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

七、班組安全管理是個動態過程。

所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每處、每個環節都得到保證。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。

八、作業標準化是班組安全的保障。

班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，從根本上控制違章作業，保證班組人員上標準崗、干放心活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。

煤礦企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、法、環)有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。

第三篇：煤礦班組安全管理

煤礦班組安全管理制度

1、班組每出現一起輕傷事故，扣除班組長當月工資100元，其他班組成員均扣除20元。班組每出現一起重傷事故，免除當班班長職務，其他班組成員均扣除50元。

2、班組每出現一起集體違章，安全部所下罰款由班組全部承擔，其中班組長必須承擔所有罰款的10%－20%，剩余部分根據責任大小由當班職工來承擔。

3、班組每出現一起一般違章，安全部所下罰款由責任人承擔，并扣當班班組長和跟班干部各20元。班組每出現一起嚴重違章，安全部所下罰款由責任人承擔，并扣當班班組長和跟班干部各50元。

4、班組每出現一條嚴重隱患，安全部所下罰款由責任人全部承擔。

5、對于月度隱患最多的班組，扣班組成員每人50－100元，所扣金額以每人50－100元獎給月度隱患最少的班組。

6、所有班組的集體違章、個人違章、嚴重隱患在當月月底進行累計考核，一月之內出現最多的班組進行處罰，出現最少的班組進行獎勵；對于月度隱患最多的班組，從班組當月的工資中扣除500元，獎給月度隱患最少的班組。

7、所有班組的輕傷事故、重傷事故在當年年底進行考核，凡未出現輕傷事故、重傷事故在年底對班組進行獎勵.

第四篇：搞好班組管理 保證安全生產

搞好班組管理 保證安全生產

班組是企業的細胞，是企業的基石，作為企業最小的部門，決定了各項工作需要通過它去落實，班組建設的好壞直接關系到一個企業的發展。因此，提升班組建設水平對于企業的發展有重要的意義。

1、班組建設的組織者要做到以身作則，關心職工，團結群眾。班長是最基層的領導干部，在生產工作中不僅要做好管理工作還要在思想上、技能以及遵章守紀上起帶頭作用。作為班長，不能以一名普通職工要求自己，要根據實際情況大力開展“崗位練兵”、“手指口述”活動。要適時開展全員崗位大練兵活動，這對于提升員工隊伍整體素質，具有重要的現實意義。崗位練兵活動的核心是“手指口述”操作法的學習貫徹，它是把每道工序操作要領經過提煉，使操作標準簡單化、精煉化后，通過學習培訓，把標準貫徹于生產過程。因此，這項活動最終落實到班組和員工個人，在推進班組建設中，結合“手指口述”活動，積極對員工理論教學和現場培訓，并通過結對幫教、導師帶徒、技術比武等形式，為員工創造練兵條件并激發學習動力

2、創新班組安全管理形式。要注重選樹安全正反面典型，利用身邊的典型來教育職工。個人認為重點是要抓好“三個控制”：（即“過程控制”、“質量控制”和“在線控制”）。一是“過程控制”就是對生產過程中每個細節的控制，確保結果符合目標要求。在過程控制中，要嚴格按照標準、崗位職責和工作流程，對施工過程進行控制，并做好施工過程和成果確認等記錄工作，確保各項工作沿著正確的路線、按照既定的目標推進。二是“質量控制”就是在過程控制的同時，對工作質量和工程質量進行控制，對于不符合標準要求的及時糾偏，確保控制的有效性。同時還要結合精細化管理要求，勤于思考、善于分析，認真細致分析整個過程，不斷優化工作程序，細化工作標準，及時刪減不必要的流程，對關鍵環節的標準及時細化，確保施工過程中關鍵細節有章可循，從而提高工程質量和工作效率。三是“在線控制”就是在過程控制的基礎上，管理人員通過現場管理，嚴格控制施工人員的施工行為，確保其按照計劃目標的要求開展工作，并通過建立現場工作有效管理制度，對當天的工作從安排、執行到檢查都有記錄簽名，根據班組的目標與工作標準要求，結合工作完成情況、工作質量、工作數量等給予考核，實現日清日結。

3、是廣泛開展“學習型班組”創建活動。要通過采取建立共同愿景、構筑學習的平臺、加強業務技術培訓等措施，引導員工通過持續學習來增強個人素質，實現個人價值，促進班組精細化管理不斷向縱身發展。班組是企業的基層組織，是加強企業管理、搞好安全生產的基礎。據大量事故案例分析，90%以上的事故發生在班組，同時隨著各項管理制度的不斷完善，“三違” 即違章指揮、違章作業和違反勞動紀律所發生的傷亡事故占事故總數的90%以上。因此，加強班組安全工作是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故最切實、最有效的辦法。

但是，從現在的形式來看目前班組安全管理也存在著很多問題：

（一）部分班組安全管理流于形式，形成較松散的局面。通常班組安全管理存在以下情況：班長一手抓安全，一手抓技術，并且還承擔具體的生產任務，如果面臨班組點多線廣的工作點，往往會出現顧此失彼；而班組的安全員僅僅是在班長的領導下，在安全活動日念一念上級部門的文件，做好安全活動記錄，并不承擔管理行為，沒有權威，班組成員也從不把安全員當回事。這樣就形成了難堪的局面：班長想管管不過來，安全員想管無權管，其他人自由散漫，從而使班組的安全管理流于形式，形成較松散的局面。

（二）部分班組安全工作流于形式，做表面文章，沒有把安全管理和安全培訓真正植根于班組中，對強化安全管理和提高職工素質收效甚微。調查中，部分職工反映：安全工作抓虛的多，務實的少，查人的多，查物較少，如：檢查往往查出的問題是記錄不及時；漏（代）簽名；提問答不出等，而很少查設備、環境、物料、工藝等方面是否存在不可靠因素。有個別職工反映每逢安全大檢查，班組只好趕快查漏補缺，各種記錄就趕快“突擊”，以應付檢查。

（三）個別單位安全教育的效果檢查有些形式主義，削弱了班組安全管理工作。例如，有些管理人員對班組安全活動的檢查僅限于定時查看職工的安全學習記錄，在記錄簿上簽字了之，而對學習細節則不聞不問或只在口頭上稍做要求，導致班組職工在安全活動中，只泛泛地讀讀有關資料就算完成任務，甚至編造學習記錄讓管理人員簽字。這樣職工的安全意識自然淡薄，安全水平也難以提高。

（四）部分單位不能嚴格執行“管生產必須管安全”的原則，沒有做到“五同時”，出現“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現象。

（五）一些班組危險辯識活動缺乏針對性，危險辯識和預知內容不具體。班前會危險因素分析不全，措施和責任未落實到人。通過調研和抽查發現，部分單位的少數班組危險預知活動形同虛設，“工前五分鐘”流于形式，未認真開展危險預測、預知與預防活動，極個別班組甚至長期未開展危險預知活動。

為了更好的加強班組安全管理，學習了很多方面文章，提出一下安全管理的措施：

首先，我要做到改進安全教育效果的檢查方法，增強安全教育的有效性。要完善各項安全教育管理制度，使各項管理規定更細致，努力提高安全教育檢查的效果、方法。不能僅靠檢查安全記錄和抽人背誦內容（職工已對此較為反感），安全教育是否有效果要在實際工作中，與實際結合起來檢查。在工作場所，根據其工作內容，檢查職工是否了解相關的安全注意事項，這才是將教育與檢查落到實處的工作方法。班組應增強安全教育的有效性，決不能以應付的心態去“完成”安全教育任務，安全教育不能教條地死記硬背，也不應該僅僅局限于所謂的“安全條規”，要讓職工認識到危險因素分析與安全預控措施之間的內在聯系，要著重培養職工判斷與應對各種危險境況的能力。安全活動不能流于形式，要扎扎實實地搞好安全活動記錄，讓記錄真正體現活動內容，讓活動真正具有針對性，起到一定的啟發和教育作用，職工知道得越多，所犯的錯誤就應該會越少，安全防護意識、操作的準確性等方面也都會相應提高。

其次，一是完善互保對子分配原則，認真推行能力互補（如師傅與徒弟、技術水平高的人與技術水平低的人、老工人與新工人等）；性格互補（如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配）；作業內容聯系互補。二是完善班組安全互保（聯保）更新管理，即班組人員變動時要及時調整，最好是將互保（聯保）對子名單上墻，班組長每天應根據出勤情況和人員變動情況及時更新并明確當天的互保對象，不得遺漏。三是強化互保（聯保）對子認真履行互保、聯保職責。工作中互保（聯保）對子之間要對對方人員的安全負責，做到互相提醒、互相照顧、互相關心、互相監督、互相檢查、互相保證。四是班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業過程中要實行聯保。在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正。

再次，建立班組的安全管理組織體系和內部分擔制度，切實改變班組安全的松散管理局面。要改變班組安全的松散管理局面，必須強化班組的安全管理組織體系，形成明確的分工，相互協作，從而達到規范和約束班組成員行為的目的。班組安全管理組織體系可分為：班長是班組的安全第一負責人，負責全局。改變過去跑龍套的角色，切實認真負起責任。班組安全負責人由一些技術好、責任心強的人員承擔，在平常的工作中有表率作用，在具體的生產實踐中可規范并約束其他人員的不良行為。班組如形成由班組作業（區域）安全負責人、安全員、班長形成的三級安全管理體系，可以及時、有效地糾正班組在日常生產實踐中的不良行為，并極大提高安全管理的權威和效力。同時，建議在班組內部建立安全管理分擔制度，要求安全管理工作像其他生產工作一樣，細化到班組的每一個成員。生產是整個班組成員協作完成的，所以安全工作也可以進行分解，讓每一個人都參與和分擔一些。當每一位員工都參與到實際的安全管理工作中，他們的安全知識、安全技能就能得到有效提高，安全意識也就自然而然地樹立起來了。有條件的班組可實行按一定時間進行安全分擔的輪換制度，以使得職工的安全技能得到全面的提高。

第四、進一步深化安全文化建設在班組的推廣，促進安全工作持續改進。企業文化創建工作可分為理念系統、視覺系統、行為系統等。如：首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大職工所接受和認可，其次，通過廣泛宣傳教育和標識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍。最后，安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化。重點是將其具體化，以進一步落實到班組，落實到職工的生產和生活中去，形成職工的自覺行為。為此，應把安全文化和制度建設相結合，從職工的儀容儀表、日常行為、作業標準等方面進行了明確的規范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規范和良好習慣養成。

第五，強調班組安全細節管理，6S（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全）是個好模式，重視過程、狠抓細節。忽視細節的安全管理，“差不多”就變成“差很多”，安全工作就是從極其具體的細節做起，體現“細節魅力”。“大概”的安全管理是管理水平低下體現，也是目前影響安全管理的根本原因之一。“細”，就是安全工作要做得細。班組在生產中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個操作環節，每一次交接班都符合安全生產的規范要求。班組成員在生產過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準確地發現問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。

安全離不開質量，因為質量是安全的前提，是安全的基礎，是安全的保障；質量是融匯于安全中最本質、最核心的部分。在某種意義上講，沒有質量，就沒有安全；沒有質量標準化，就沒有安全標準化。安全質量標準化五要素為安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環境安全標準化和安全作業標準化。建立安全質量標準，積極推進班組安全質量標準化工作，通過培訓教育，使我的班員掌握標準、執行標準、依標作業，規范班組的作業行為，可有效強化班組安全管理。

第五篇：如何搞好煤礦企業安全管理和監察工作

如何搞好煤礦企業安全管理和監察工作

煤礦是全國安全生產工作的重點，其安全工作的極端重要性不言而喻。全國安全生產能不能搞好，關鍵取決于煤礦安全生產能不能搞好。煤礦安全生產能不能搞好，關鍵取決于能不能把安全生產作為頭等大事來抓，全面落實“ 安全第一，預防為主，綜合治理”的十二字方針，堅持以人為本，突出五個必須，堅持不懈地把安全生產工作抓好，建設本質安全型礦井，實現煤礦企業安全生產的長治久安。

1、搞好煤礦安全生產工作思想必須警鐘長鳴人是安全生產的主體，人的行為受到意識的支配，有什么樣的思想認識，就會有什么樣的安全意識；有什么樣的安全意識，就會有什么樣的安全行為；有什么樣的安全行為，就會有什么樣的安全績效。因此，要搞好煤礦安全生產工作，思想認識上必須警鐘長鳴。唯有如此，才能為實現煤礦安全生產的長治久安打下堅實的思想基礎。

要做到思想認識上警鐘長鳴，必須堅持不懈地抓好安全宣傳教育。煤礦企業要采用多形式、多陣地、多媒體、多方法，堅持廣泛、深入、持久地對員工進行安全宣傳教育。在安全宣傳教育中，要始終不渝地開展十種教育：一是始終不渝地開展“ 安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針教育；二是始終不渝地開展“以人為本，安全發展”的安全理念教育；三是始終不渝地開展“安全責任重于泰山”的安全責任教育；四是始終不渝地開展“典型案例，警鐘長鳴”的日常安全教育；五是始終不渝地開展“先抽后采，以風定產，監測監控”的瓦斯治理教育；六是始終不渝地開展“尊章守紀，按章操作”的安全法規教育；七是始終不渝地開展“ 居安思危、反驕破滿”的安全警示教育；八是始終不渝地開展“ 狠反三違、杜絕事故”的安全管理教育；九是始終不渝地開展“從零開始、向零進軍”的安全目標教育；十是始終不渝地開展“ 從嚴把關、守土有責”的安全監管教育。

要做到思想認識上警鐘長鳴，必須堅持不懈地抓好安全技能培訓。在安全技能培訓中，煤礦企業要重點抓好四個環節的培訓：首先是抓好新工人的崗前培訓，通過一定時間的脫產培訓，使新工人掌握井下基本知識和基本操作技能，經過考試合格后，方可持證上崗；其次是抓好全員的安全資格培訓，每年要強制性地對員工進行一次安全資格考試，考試合格后方可持證上崗，否則，繼續培訓，如果補考不及格，可以下崗或被企業辭退。再次是抓好六大工種和班組長以上管理干部的培訓，建立嚴格的脫產培訓制度和考試考核制度，使他們按規定時間自覺接受安全資格培訓和考試。第四是抓好應急救援培訓，針對井下安全生產為高危行業的突出特點，定期和不定期地對井下職工進行應急救援培訓，開展各項應急預案演習，公示應急救援流程，普及事故災難預防、搶險、報警、自救、互救知識，提高廣大員工接 受和處理突發事件的能力。

要做到思想認識上警鐘長鳴，必須堅持不懈地抓好安全文化建設。煤炭行業作為高危行業，必須以安全文化建設為突破口，切實體現“以人為本”的思想。在強化安全文化建設中，煤礦企業要緊緊圍繞“一個中心”（突出“ 以人為本”這個中心），兩個基本點（安全理念滲透和安全行為養成），內化思想、外化行為，不斷提高廣大員工的安全文化素質，把要我安全變為我要安全，把“安全第一”變為每個員工的自覺行動。

2、搞好煤礦安全生產工作制度必須嚴密有效

安全生產是一項復雜而艱巨的系統工程，要真正把它抓出成效，就必須堅持“依法治安”，用“法律法規”來規范企業，規范各級領導和員工的安全行為，使安全生產始終處于受控狀態，使生產現場始終處于有序管理，使安全生產的各項基礎工作都有法可依，有章可循，把煤礦安全生產建立在法制的基礎上，推進依法治安戰略的實施。制度保證上嚴密有效，必須“ 立法”。加強企業安全生產基礎工作，建立嚴密、完整、有序的安全管理體系和規章制度。在建立安全法規制度方面要抓好兩方面的工作：一方面是上級部門歷年頒發的安全生產法律、法規、命令、條例、標準等，要把所有涉及安全生產方面的各種法規匯編成冊；另一方面是企業必須建立健全各項安全生產規章制度，企業應當依照有關規定，建立并完善以下安全管理制度：安全生產責任制度；安全會議制度；安全目標管理制度；安全投入保障制度；安全質量標準化管理制度；安全教育與培訓制度；事故隱患排查與整改制度；安全監督檢查制度；安全技術審批制度；礦用設備器材使用管理制度；礦井主要災害預防制度；事故應急救援制度；安全與經濟利益掛鉤制度；入井人員管理制度；安全舉報制度；管理人員下井及帶班制度；安全操作管理制度；企業認為需要制定的其它制度。所有這些制度都要整理匯集，編印成冊發到基層單位和員工手中。通過“立法”，為制度保證上嚴密有效提供法規依據。

制度保證上嚴密有效，必須“ 懂法”。實現制度保證上嚴密有效，“ 立法”是前提，“ 懂法”是基礎。只有使各級領導干部和管理人員學法、懂法、知法，才能為實現制度保證上的嚴密有效。為了普及廣大員工的法律法規常識，煤礦企業要重點抓好安全法規的學習、宣傳、教育、培訓。其一是抓好安全法規的學習。利用自己學、集中學、專題學等形式，把各種安全法規學習傳達到廣大員工中去；其二是抓好安全法規的宣傳。利用各種途徑和宣傳工具，加大宣傳力度，營造濃厚的安全法規宣傳氛圍；其三是抓好安全法規的教育，利用“ 目標導向，情感激勵，超前防范，追蹤教育，典型引路，案例警示，算賬對比，環境熏陶，理念滲透，寓教娛樂”等十種方法，堅持不懈地對員工進行安全法規教育；其四是抓好安全法規的培訓。企業無論舉辦什么樣的安全培訓班，都要把安全法規作為重點培訓內容，同時還要舉辦各種安全法規專題培訓班，重點對各類管理人員和六大工種進行安全法規培訓。

制度保證上嚴密有效，必須“ 守法”。能不能把制度保證上嚴密有效落實到安全管理全過程，關鍵取決于能不能把各種安全法規落實到安全管理全過程。要確保把各項安全法規落實到生產管理全過程，煤礦企業必須堅持兩手抓，一手抓干部帶頭“ 守法”。各級領導干部要帶頭學法、知法、懂法、守法，要求員工學習的，領導干部首先要學習；要求員工知道的，領導干部首先要知道，要求員工遵守的，領導干部首先要遵守，要把學法、知法、懂法、守法作為對領導干部的最基本和最起碼的要求。另一手抓員工自覺守法，要以消除人的不安全行為為目標，廣泛開展“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”的三不傷害競賽活動，在廣大員工中形成“ 誰尊章守紀誰光榮，誰違章作業誰可恥”的良好風氣。

制度保證上嚴密有效，必須“ 執法”。能不能堅持制度保證上嚴密有效，歸根到底在執法。只有認真執法，才能達到嚴密有效，才能落實依法治安。堅持“依法治安”，離不開監督檢查和嚴格執法，煤礦企業要充分利用監督檢查這個手段，依法進行安全執法，在安全執法，安全檢查，安全考核，安全監督中，要堅持公開、公平、公正的原則，秉公執法，依法辦事，徹底改變有法不依，執法不嚴，違法不究的狀況，自覺維護安全法規的權威性，嚴肅性。從嚴執法，按章督查，不斷提高執法能力和執法水平，對違反安全生產法律法規，釀成重特大事故的，要依法嚴懲。

3、搞好煤礦安全生產工作技術上必須堅強有力 要搞好煤礦安全生產工作，離不開科學技術的支撐。要發揮技術支撐在安全生產管理中的保障作用，煤礦企業必須在以下五個方面下硬功夫、苦功夫和笨功夫。

（1）在健全以總工程師為核心的技術管理體系上下功夫。煤礦企業必須設立由總工程師直接管理的科研、設計、地測、生產技術、“ 一通三防”等技術部門和機構，負責落實技術管理工作。礦井開拓巷道布置，采掘部署，生產系統調整，技術規范、標準、措施的制定，新技術、新裝備、新工藝推廣應用等重大技術問題由總工程師負責決策。總工程師負責組織制定安全技術措施費用使用方案。采、掘、機、運、通、安監、地測等基層單位必須配備專職技術人員，負責現場安全技術措施的制定和實施。

（2）在建立和完善安全科技開發機制上下功夫。煤礦企業應逐步建立安全科研機構，配備足夠的科研人員，高瓦斯和煤與瓦斯突出礦井要配備專門的瓦斯治理研究人員。確定安全科研項目，保證安全科研經費。企業職工和科技人員要開展技術攻關，技術革新活動，不斷推動科技創新和先進科技成果在安全生產中的廣泛應用。

（3）在提高井下裝備水平上下功夫。由于歷史原因，全國煤礦安全欠賬高達500 億元。近幾年來國務院每年從國債資金中撥款300 億元，支持國有重點煤礦進行安全技術改造。經國務院批準，所有煤礦企業必須建立煤礦生產安全費用制度。各煤礦企業在正常提取維簡、折舊等費用的前提下，必須按規定足額提取安全費用。要多渠道籌措安全生產費用，加大安全投入力度，加強對安全費用的管理，提取的安全費用全部用于安全生產，重點突出“ 一通三防”和重大隱患的防治。煤礦企業要加快科技創新步伐，淘汰危及安全的落后工藝和設備，大膽引進國際先進的綜合機械化采煤裝備和采煤工藝，提高井下安全裝備水平，通過建設高產高效礦井這個途徑，促進全國煤礦安全技術裝備水平的不斷提高。

（4）在提高監測監控水平上下功夫。落實監測監控是預防瓦斯事故的最后一道防線。煤礦企業要按照國家煤礦安全監察局的規定和要求，配備和配齊各種瓦斯監測監控裝備，高突和高瓦斯礦井要建立瓦斯抽放系統，裝備安全監察系統，所有下井人員要按規定配備使用自救器，掘進工作面要配備高效低耗對旋式局部通風機，使用大直徑的風筒，全面落實“一通三防”四項裝備措施，健全和完善瓦斯防治裝備和安全設施。

（5）在提高現代化管理水平上下功夫。要把世界先進國家的安全管理方法，要把職業安全健康管理體系，要把現代化、自動化、信息化全部應用到安全生產管理中，不斷把安全管理的現代化水平引向更深層次。

4、搞好煤礦安全生產工作監督必須嚴格細致 搞好煤礦安全生產工作，必須有一套監督檢查管理體系作為保證，這個體系要有高度的權威性、緊密的協調性，較強的專業性和廣泛的群眾性。只有這樣，才能使監督檢查嚴格細致、嚴而有效。

要做到監督檢查嚴格細致，煤礦企業必須建立完善監督檢查管理體系，充分發揮六個方面的監督檢查作用：

（1）充分發揮安全檢查員的監督檢查作用。井下采掘開頭面都派有專職安全檢查員，他們和礦工同下井、同升井，對本班組和生產現場的安全工作負責監督檢查。安檢員八個小時堅守在生產現場，對生產過程的安全生產進行嚴格監督檢查。把“ 三違”行為控制在發生之前，把事故苗頭和安全隱患消滅在萌芽狀態。

（2）充分發揮安全網員、青年監督崗員的監督檢查作用。安全網員、青年監督崗員具有安全監督和安全檢查雙重權力。不論是管理干部，還是一般工人，都在他們的監督檢查之內，誰要是忽視安全、違反操作，都在他們的監督視線之內，輕者警告，重者罰款或受到其它處分。

（3）充分發揮安全副隊長的監督檢查作用。為了搞好安全生產工作，煤礦企業在井下一二線區隊配備了專職安全副隊長，他們受安全副礦長的直接領導，是礦上派駐井下區隊的專職安全監察員，他們既對區隊的安全監督工作負責，又對區隊的安全管理工作負責，礦安檢科負責考核安全副隊長的監督檢查績效，各礦授予安全副隊長“ 尚方寶劍”，使他們有職有權行使監督檢查權力。

（4）充分發揮安全特別小分隊的監督檢查作用。煤礦集團和各礦都分別成立了安全特別小分隊，安全特別小分隊享有停工權、檢查權、獎懲權、監督權、制止權、維護權，采用定期不定期和突襲的檢查方式，對井下所有生產現場進行動態監督。安全特別小分隊的監查特點是查死角、查重點、查容易被人忽視的場所、查監督中的監督和檢查中的檢查、查各級管理干部安全責任制的落實情況。

（5）充分發揮煤礦企業各級管理干部的監督檢查作用。安全不安全，領導是關鍵。在安全生產管理中，煤礦企業的各級領導擔負著重要的職責。煤礦企業安全生產管理的重點在井下，這就決定了煤礦企業各級領導的工作重點必須在井下。為此，國家安全生產監督管理總局等七部委聯合下發文件，對各級領導下井工數做出了明確的規定。煤礦每班必須至少有一名礦副總工程師以上管理人員帶班下井，深入重點區域和關鍵環節，及時發現和消除隱患，區隊管理人員必須與工人同上同下，生產系統管理人員重點巡回檢查，抓住重點，抓住關鍵，抓住細節，盯住薄弱環節、消滅死角。煤礦各級領導要自覺完成下井工數，把安全問題和安全隱患發現在現場，督查在現場，解決在現場，確保安全隱患消滅在生產全過程。

（6）充分發揮上級安全監督檢查的作用。近年來，國家安監總局、國家煤礦安監局及省市煤礦安監局都對煤礦企業進行各種類型的安全督查和專項督查，煤礦企業要利用這個有利時機，查找安全管理工作中存在的問題和漏洞。舉一反三，制訂對策，補好“短板”，強化管理，進一步把安全生產工作搞好。

5、搞好煤礦安全生產工作事故處理必須嚴肅認真煤礦作為高危行業，要杜絕發生死亡事故是非常困難的，事故處理工作是安全管理和安全監察的關鍵一環。要搞好安全生產工作，必須堅持事前預防，事中監督，應急救援，事后處理，多管齊下，形成一個完整閉合、持續改進的工作流程。煤礦企業各級領導要從思想認識上充分認識事故處理工作的重要性，增強主動性、責任感，建立完善安全事故追查分析處理機制，從制度上保證事故處理的及時性、公正性、準確性、有效性。

煤礦工人在地球深處作業，經常受到水、火、瓦斯、煤塵、頂板五大自然災害的威脅，在生產過程中稍有不慎，都可能發生安全事故，輕者受傷，重者死亡。凡是發生的各類事故，煤礦企業和各級煤礦安全監察部門要按照“四不放過”的原則，對事故進行調查、分析、追查和處理。在調查、分析、追查和處理各類安全事故中，各級安全監察管理人員要以高度負責的工作態度，實事求是，客觀公正，有理有據，準確定性，秉公執法，不徇私情，認真查清事故責任人應負的安全責任。在查清事故責任人的同時，要查清各級領導干部和管理人員在事故中應負的領導責任和管理責任，要把板子打在應負責任的領導干部和各級管理人員身上。在此基礎上，要嚴肅認真地對各類安全事故的責任人進行責任追究，做到該罰款則罰款，該降級則降級，該開除則開除，該法辦則法辦。通過加強事故處理工作，使我們達到“ 懲罰違法人，教育責任人，警示其他人”的目的，從而實現吸取教訓，改進工作，預防為主，警鐘長鳴，有效遏制同類事故再次發生。