第一篇：第一學期班主任工作經驗交流活動方案

2010—2011年第一學期

德樹小學班主任工作調研方案

一、調研指導精神和目的為加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經驗，充分發揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用,使班主任明確工作任務和職責，從而達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、調研形式

時間：12月下旬

調研部門：學生處、各學部主管、助理室

形式：抽查班主任工作手冊、訪談、聽班會課等

西寧市德樹小學教務處2010年9月

第二篇：第二學期班主任工作經驗交流活動方案

2010—2011年第二學期

德樹小學班主任工作調研方案

一、調研目的為進一步了解我校班主任隊伍的現狀，指導下階段工作更好的展開，通過加強班主任隊伍建設，促進班主任專業化發展，使班主任的專業思想和專業知識能力得到發展和提高，逐步從根本上解決目前學校德育實效較為低下的問題，我們緊緊圍繞學校德育特色，總結經驗，大力推進新時期下德育觀念、德育形式、德育方法、德育評價的校本研究和創新，不斷豐富德育內涵，創新德育工作思路，使德育工作更貼近學生實際和學生生活，我校展開了本次“小學班主任工作調研活動”。

二、調研形式

本次調研采取問卷調查、座談會、發家長書等形式，我校在7月上旬以學生處、團委為主體，在全體班主任、學生和家長中開展，整個調研真實有效。

西寧市德樹小學教務處2011年3月

第三篇：班主任工作經驗交流活動方案

鯉溪完小2012年下期班主任工作經驗交流

活動方案

一、指導思想

為加強我校班主任隊伍建設，整體提高管理水平，規范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經驗，學校決定召開一次班主任工作經驗交流會議。希全體班主任高度重視，為將本次活動開展得卓有成效，現將有關事項通知如下：

二、時間：2013年元月15日下午4：00

三、地點：學校會議室

三、交流主題：班級管理

1、班集體的建設；

2、班級文化建設；

3、班級常規管理（班干部的培養、學生自主管理、衛生管理等）

四、要求：

1、班主任圍繞著“班級管理”這一主題，針對班級學生特點，從班級管理中的三個方面，暢談自己如何開展工作及取得的成功經驗及存在的困惑。

2、每位班主任必須認識到位，高度重視，認認真真撰寫好經驗交流材料，精心準備發言內容。

五、參加人員：

學校行政、全體班主任。

六、說明：

1、此次交流活動作為2012學學校優秀班主任評選條件之一。

2、無特殊情況不準缺席。

鯉溪完小政工處

2012年元月12日

第四篇：班主任工作經驗交流活動方案

班主任工作經驗交流活動方案

一、指導思想

進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的目的，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、活動時間：2018年4月11日下午

三、活動地點：一樓會議室

四、參加對象：各班班主任及領導組全體成員

五、發言內容及要求

（一）主講人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）

（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經驗來談，戒空談說教；新班主任可以談談自己在班級管理中的困惑。

交流內容：

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理以及與其他學科老師的配合等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、心理健康、文明上網教育經驗。包括異性交往、對學生上網問題的教育和引導等。

4、單親家庭學生教育經驗。包括單親家庭學生教育，家訪、家長會、家庭教育指導等。

5、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。

6、畢業班學生教育和管理經驗。

7、班級的衛生管理，學生學科質量管理等。

8、其他。

（三）所有發言內容須形成文字稿，交教導處楊子勝主任。

六、會議議程

1、主持人介紹召開班主任經驗交流會的意義。

2、班級管理經驗交流。

3、藺校長講話

4、會議小結

七、注意事項

請各班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲。

高莊則中心小學

2018.4.7

第五篇：小學班主任工作經驗交流活動方案

小學班主任工作經驗交流活動方案

小學班主任工作經驗交流活動方案

一、指導思想

進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的 總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的目的，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、活動時間：2015年2月3日上午

三、活動地點：會議室

四、參加對象：金xx、阮xx、盧xx、全體班主任

五、活動流程： 主持人：阮xx

（一）經驗傳遞

1、名班主任牽頭人王云老師講座 主題：《平凡的工作用心做》 時間：8：30-9：30

2、班主任抽簽 發言3人；（發言內容要求：聽后感受，一個疑惑）

（二）分享幸福

發言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經驗豐富的班主任進行交流工作經驗介紹（至少10分鐘）

1、王曉霞：《我就是我》 發言時間：10分鐘 抽簽點評2人

2、戴玉芹：《關愛 寬容 尊重 信任》 發言時間：10分鐘 抽簽點評2人

3、俞華偉：《做一名合格的班主任》 發言時間：10分鐘 抽簽點評2人 要求：PPT.文稿演示

（三）校長 講話

六、活動準備

1、后勤部門小禮品；

2、大隊部準備好班主任老師抽簽條；

3、匯報人匯報 材料（文字稿、ppt）2月1日傳大隊部；

4、會場保持安靜，手機設置成靜音或震動，不得來回走動；

5、收集信息、拍照、報道：盧xx

xx市xx新村小學 2015.1