第一篇：集團公司班組長考核評價辦法

集團公司班組長考核評價辦法

1、目的為全面、客觀、公平、準確地考核評價班組長履行職責及崗位績效指標完成情況，加強班組長的管理與監督，激勵與約束，特制定辦法。

2、術語、定義

本辦法所稱的班組長考核評價工作，是指按照規定程序、方法和內容，對班組長履行職責及指標完成情況所績效的考核、評價。

3、適用范圍

鎮江港務集團有限公司所屬所有班組長

4、考核方式與內容

4.1班組長的考核采取季度考評、年度總評的方式進行，考核內容分為班組評價、民主評議、指標考核三部分。

4.1.1班組評價（占30%）

班組評價即所在班組在每季度班組建設檢查評價中的得分情況。由各單位班組建設職能牽頭部門直接從每季度班組建設檢查結果提取并納入計算。

4.1.2民主評議（占40%）

民主評議由各分、子公司隊、部門安排，各班組民主管理員組織實施，評議內容包括民主測評打分、滿意度評價、意見征集三部分。

4.1.2.1民主測評打分：滿分100分，其中，本班組職工評分占60%，隊、部門管理、技術人員評分占40%。

4.1.2.2滿意度測評：以問卷方式與民主測評打分同步進行。

4.1.2.3意見征集：對班組長工作進行評議并征求意見，所征求意見經隊、部門整理后報分子公司考評小組，以適當方式反饋給班組長。

4.1.3考核指標

4.1.3.1安全指標

4.1.3.1.1考核期內，班組發生微傷或險肇事故一起扣10分；

4.1.3.1.2發生個人違章一起扣2分，發生群體違章一起扣5分（違章情況以安全質量部門通報結果為準）。

4.1.3.2生產指標

4.1.3.2.1考核期內，班組發生一般設備事故一起扣10分；

4.1.3.2.2發生貨運質量問題一起扣10分。

4.1.3.3成本指標

考核期內，班組費用指標累計每超計劃指標5%扣2分。

4.1.3.4綜合治理

班組發生刑事、治安、違紀案件一人/次或發生火災事故一起扣10分。

各項指標完成情況由各職能部門負責統計和提供。

5、民主評議

5.1班組長民主評議的基本程序

5.1.1班組長述職

5.1.1.1向對、部門管理技術人員提交述職報告

5.1.1.2向班組成員述職。

5.1.2班組民主管理員組織對班組長進行民主評議。5.1.3民主測評

5.2開展民主評議時，參加人員必須超過班組人數的三分之二。班組長述職完畢后即可回避。5.3隊、部門管理、技術人員應分別安排參加班組民主評議，對評議過程進行指導和監督。5.4民主測評表由分、子公司班組建設職能牽頭部門統一設計和打印，隊、部門技術員負責領取、發放、回收、統計，并向班組建設職能牽頭部門匯報結果。

6、考核結果的評定與運用

6.1根據業績考評、民主測評、指標考核三項得分結果，在隊、部門范圍內進行綜合排名，將班組長評價氛圍優秀（占10%）、良好（占50%）、基本稱職和不稱職（占40%）四個檔次。班組長綜合評價得分＝班組長評價得分×30%﹢民主測評得分×40%﹢考核指標得分×30% 6.2考核結果作為班組長任用、獎懲的重要依據。

6.2.1班組長年度考評被評為優秀的，崗位津貼上浮一檔。

6.2.2年度考評被評定為基本稱職的，由所在隊、部門對其進行誡勉談話，連續兩年評定為基本稱職的，進行調整更換或降檔使用（崗位津貼下浮一檔）

6.2.3年度考評被評定為不稱職的，按照管理權限和有關程序免去班組長職務，所空職位在后備班組長中選拔替補。

7、考評紀律

考核組織人員要認真履行職責，按照規定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正的反映考核對象的實際情況。考核組成員對考核材料的真實性、準確性負責。

8、附則

8.1新任職不滿一年的班組長，原則上只參加考核和排序，不執行崗位津貼調整。8.2本辦法由集團公司工會辦負責解釋。8.3本實施辦法自發文之日期實行。附：集團公司班組長考核民主測評表

集團公司班組長考核民主測評表

考核人姓名：

第二篇：中國航空集團公司領導人員綜合考核評價辦法(試行)

中國航空集團公司

領導人員綜合考核評價辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為深入貫徹落實科學發展觀，全面、科學地考核評價中國航空集團公司及其所屬企業（以下簡稱集團）各級領導人員，加強領導人員管理監督，深化人事制度改革，完善激勵約束機制，促進國有資產保值增值，推動集團持續、協調、健康發展，根據《中央企業領導班子和領導人員綜合考核評價辦法（試行）》等有關文件規定，制訂本規定。

第二條 綜合考核評價堅持黨管干部原則，堅持“德才兼備、以德為先、注重實績、群眾公認”的用人標準，堅持客觀公正、注重實績、引導科學發展。

第三條 綜合考核評價運用多維度測評方法，堅持分層分類考核，堅持定量考核與定性評價相結合，對領導人員的政治素質、業務能力、工作實績、勤勉盡職和廉潔自律等情況進行綜合考核評價。

第四條 集團黨組管理的領導班子考核評價工作與“四好”班子創建活動相結合，按照“四好”班子考評工作的有關規定和要求執行。

第二章 考核評價組織方式

第五條 集團黨組直接管理領導人員的綜合考核評價工作由集團黨組負責組織實施。

集團黨組任前備案管理領導人員的綜合考核評價工作原則上由所在企業黨委組織實施，集團黨組根據需要派員參與。所在企業黨委須將領導人員述職述廉報告、考核評價材料、多維度測評結果和等級評定結果報集團黨組審核。

集團黨組任后備案管理領導人員的綜合考核評價工作由所在企業黨委組織實施，但須將領導人員述職述廉報告、考核評價材料、多維度測評結果和等級評定結果報集團黨組備案。

第六條 成立綜合考核評價領導小組，由黨組(黨委)領導成員、紀檢組組長（紀委書記），組織人事紀檢部門領導人員組成，統籌指揮協調考核評價工作。綜合考核評價領導小組主要職責包括審定考核評價方案、指揮協調監督考核評價工作、重要關鍵或疑難問題決策以及考核評價結果的研究審核，等等。

第七條 根據工作需要，綜合考核評價領導小組可下設若干考核評價組。考核評價組在綜合考核評價領導小組的領導下，具體實施考核評價工作，主要職責是擬訂考核評價方案、具體實施考核評價、匯總分析考核評價情況、撰寫考核評價報告、提出考核評價結果建議，等等。

第三章 考核評價內容

第八條 領導人員綜合考核評價的主要內容為：素質、能力和業績，共8項指標。素質 你包括政治素質、職業素養、廉潔從業；能力包括決策能力、執行能力、創新能力；業績包括績效評價、個人貢獻（見附件一、二）。具體指標說明如下：

（一）素質

政治素質：政治堅定，旗幟鮮明，堅定不移走中國特色社會主義道路；注重學習，與時俱進，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀；堅持原則，顧全大局，黨性觀念和組織紀律觀念強。

職業素養：勤勉敬業，具有強烈的事業心和責任感，有開拓精神和創業激情；品行端正，具有良好的職業道德，遵守法律法規和企業規章制度；熟悉現代企業管理，具有敏銳的市場意識、扎實的業務知識和豐富的管理經驗。

廉潔從業：艱苦奮斗、勤儉辦企業，自覺維護出資人權益；誠實守信、依法經營，自覺遵守黨和國家關于黨風廉政建設的各項規定；作風正派、嚴于律己，嚴格約束親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和職工群眾監督。

（二）能力

決策能力：思路清晰、有前瞻性，善于把握國際國內經濟趨勢和行業發展規律，具有戰略意識和發展眼光；決策科學民主，能夠針對形勢變化，及時調整思路和對策；對重大問題和突發事件，反應敏捷，判斷準確，處置果斷有效。

執行能力：認真貫徹落實上級精神，具有駕馭全局、應 3

對復雜局面、解決好企業改革發展穩定重點問題的能力；大膽管理，敢于承擔責任；善于優化資源配置，協調各方力量，有序推進各項工作。

創新能力：學以致用，不斷推動企業體制創新、機制創新、管理創新，增強可持續發展能力；勇于創造，大力推動科技進步和自主創新，不斷增強企業發展的動力和核心競爭力。

（三）業績

績效評價：實行績效合約制管理的，直接采用績效合約評價分值。未實行績效合約制管理的，將所在企業（單位）班子經營業績考核評價結果按照一定比例計入領導人員個人績效評價。

個人貢獻：根據崗位職責要求，對經理班子成員、黨群系統領導人員、職能部門（事業部）領導人員的個人貢獻實行分類考核：

對經理班子成員，重點評價其執行上級組織和董事會決議、組織安全生產經營、自主創新、管理效能、財務管理、人力資源管理、完成經營效益目標等方面的情況。

對黨群系統領導人員，重點評價其貫徹執行黨和國家路線方針政策和法律法規以及上級指示要求，參與重大問題決策、黨團工會組織建設、思想政治工作、黨風建設和反腐倡廉工作、精神文明和企業文化建設、維護職工合法權益及企業穩定等方面的情況。

對職能部門、事業部領導人員，重點評價其執行企業領 4

導班子決策、安全生產經營、提高生產效率和服務質量、財務管理、人力資源管理、完成經營效益目標等方面的情況。

對兼職領導人員，重點評價其主要崗位工作業績；多崗位并列的，對其多崗位的工作業績進行綜合考核評價。

第四章 績效合約

第九條 大力推行績效合約管理制，建立健全以業績為導向的考核評價機制，圍繞集團戰略目標實施，根據企業經營管理目標及崗位績效KPI指標內容，層層分解目標，簽訂績效合約，逐步構建企業戰略目標、組織經營目標和個人績效目標“三位一體”的績效考核指標體系。

第十條 績效指標應體現體系化、剛性化和差異化，通過企業戰略解碼和目標分解，層層分解戰略目標，層層落實責任目標，將企業戰略目標轉化為組織內的戰略目標，進而再轉化為個人的績效目標，確保責任目標的層層落實。注重績效指標的差異化，指標針對性強，重點突出。根據職責分工與目標任務的不同分別建立不同的關鍵業績指標體系，體現考核指標的差異化；同時根據工作重點設置不同的指標權重，強化工作重心和目標任務的重點，避免考核粗略化、指標單

一、個人目標 不明確等問題。

第十一條 分層分級設置績效指標，加大考核的激勵作用。績效考核目標值應分別設置基本目標、優秀目標、卓越目標等層級，進一步增強績效考核的激勵作用和業績導向作 5

用。

第十二條 績效合約的考核結果納入領導人員綜合考核評價指標體系，作為考核評價領導人員工作實績的主要指標之一。

第五章 考核評價程序

第十三條 準備工作

成立綜合考核評價領導小組及考核評價組，制訂實施方案，收集整理被考核評價領導人員的相關信息，與有關企業黨委溝通協調考核評價相關事宜，發布考核評價工作通知等。

被考核評價的領導人員根據要求，撰寫個人述職述廉報告；所在企業黨委配合做好綜合考核評價的各項準備工作。述職述廉報告內容包括履行職責情況、廉潔自律情況、取得成績和存在不足以及改進措施等。

第十四條 多維度測評

（一）民主測評。召開由領導班子成員、中層管理人員（職能部門和二級單位領導人員）、部分職工代表參加的測評工作會議。考核評價組就考評內容、程序和要求進行說明；被考核評價的領導人員作個人述職述廉報告；與會人員對領導人員進行民主測評（《民主測評表》格式見附件三）。

職工代表主要包括先進模范、黨代表、人大代表、政協委員、專業技術骨干等有代表性的人員，人數不少于參加測 6

評會議總人數的10%。已召開職工代表大會對領導人員進行測評的，職工代表不再參加測評工作會議。

（二）上級分管領導評價。上級分管領導按照管理分工，對所分管工作范圍的領導人員進行打分評價。

（三）考核評價組評價。考核評價組根據綜合考核評價的有關情況，聽取上級主管領導和有關職能部門的意見后，集體研究提出對領導人員的評價分值。

第十五條 將多維度測評的結果，通過加權匯總的方式計算出得分，作為確定考核評價結果的重要依據（見附件四）。

正職領導人員多維度測評的權重：上級分管領導20%，本單位領導班子成員占25%、中層管理人員占25%、職工代表占10%，考核評價組占20%。

副職領導人員多維度測評的權重：上級分管領導20%，本單位正職領導人員占20%、其他領導班子成員占15%、中層管理人員占15%、職工代表占10%，考核評價組占20%。

第十六條 個別談話。主要了解領導人員素質能力、履行職責、廉潔自律等方面的情況。參加個別談話的人員主要包括：領導班子成員、職能部門和二級單位主要負責人、部分職工代表。

第十七條 聽取意見。聽取上級分管領導及組織人事、績效考核、紀檢監察部門負責人意見，必要時還應向有關的業務關聯單位（部門）負責人了解相關情況。

第十八條 調查核實。根據需要，可以采取以下方式調 7

查核實領導人員的有關情況：

（一）走訪相關部門、機構；

（二）查閱相關資料，核實有關數據；

（三）專項調查；

（四）實地考察。

第十九條 提出綜合考核評價結果建議。考核評價組根據領導人員考核評價總體情況，結合行業特點、企業實際和崗位職責，以及所在班子的“四好”班子創建情況，對領導人員進行綜合分析評價，提出綜合考核評價結果建議，撰寫領導人員綜合考核評價報告，報綜合考核評價領導小組。

領導人員綜合考核評價報告的內容主要包括：領導人員總體評價、優缺點分析、考核評價初定等級、提高素質能力和改善業績的建議等。

第二十條 審定與反饋。綜合考核評價領導小組對領導人員綜合考核評價報告進行審核，向集團黨組提交考核評價結果。

考核評價結果經集團黨組審定后，由考核評價組向領導班子主要負責人和領導人員本人進行反饋。領導人員對考核評價結果有不同意見的，可在7日內向考核評價組或集團黨組提出申訴。

第二十一條 材料歸檔。建立領導人員綜合考核評價檔案，將綜合考核評價結果和相關考核評價材料歸檔管理。

第六章 考核評價結果及運用

第二十二條 根據領導人員綜合考核評價結果，提出改進意見和建議。其中，得分較低、問題突出的，提出明確整改要求并限期落實整改措施；問題嚴重的，對領導人員崗位進行組織調整。

第二十三條 領導人員綜合考核評價結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級，對應的考核評價分值分別為：

“優秀”90分（含）以上；

“稱職”90分以下、70分（含）以上； “基本稱職”70分以下、50分（含）以上； “不稱職”50分以下。

第二十四條 領導人員除因不可抗力外未完成主要工作目標的、對重大決策失誤或重大事故負有責任的、給企業造成重大損失的、受到監管部門通報批評的，不得評為“優秀”和“稱職”等級。

第二十五條 領導人員綜合考核評價結果為“優秀”的，進行通報表揚。

領導人員綜合考核評價結果為“稱職”的，進行勉勵，并指出不足，分析原因，促其進一步改進。

領導人員綜合考核評價結果為“基本稱職”的，進行誡勉談話，指出問題和不足，限期改進，視具體情況進行崗位調整。

領導人員綜合考核評價結果為“不稱職”的，免去現任 9

職務。

第七章 附 則

第二十六條 集團內企業參照本規定制定本單位的領導人員綜合考核評價辦法，按照管理權限對所屬領導人員實施綜合考核評價。

第二十七條 本規定由集團人力資源部負責解釋。第二十八條 本規定自下發之日起施行。

第三篇：班主任考核評價辦法153

錢莊小學班主任考核評價辦法

2014—2015學（討論稿）

班主任是學校教育工作中的排頭兵。班主任工作成效的高低，不僅關系到學校常規管理的水平，而且直接影響社會和家庭，乃至學生的終身。要提高學校教育的整體水平，很重要的一環就是要有一支素質優良的班主任隊伍。實施班主任工作考核，旨在引導班主任老師明確和履行崗位職責，全面關心愛護學生，在務實的基礎上創造性地完成學校交予的任務，形成濃郁的激勵氛圍，促使班主任工作再上新的臺階。為充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優等提供依據，特制定本細則。

一、考核辦法：

1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》、《民主評議》三部分，分別占40%、40%、20%

2、計算方法：

（1）班主任常規工作考核分=（個人得分/最高分）× 40（2）班級工作成績考核分 ＝（個人得分/最高分）× 40

（3）民主評議分：對班主任的工作態度、工作方法、愛崗敬業、奉獻精神等綜合方面，由學校領導干部、全體老師打分，統計時：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，最高不超過20分；

二、班主任常規工作考核內容：

1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者得3分，不交者記零分。

2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，（以班隊會議活動記錄及學校抽查為依據）

3、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得1分，及時收繳保存好家長滿意程度調查表，全學期最多加分不超過60分。（以班隊會議活動記錄為依據）

5、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分。（以呂明濤老師檢查記錄為依據）

6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄，每組織一次得1分。（以班隊會議活動記錄為依據）

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動，每參加一次得1分，如陽光體育活動、運動會、節目匯演、大課間活動組織等。（以組織者檢查記錄為依據）

8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得1分，不參加者不得分，公差除外。（以會議記錄為依據）

9、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者加5分，遲交者得3分，不交者不得分。

10、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得5分。若發現一次，扣1分；

11、學生無重大安全事故發生，得10分。若學生出現重大安全事故，則班主任去消評選模范班主任資格。

12、班內人數分：根據國家規定45人（含45人）以下為標準班額，45人以上，每多一個學生加記1分；正常轉入學生，相應班級，單班者，轉入生可直接進入該班；多班時，轉入生可進入人數較少的班；人數相等時，轉入生可從一班開始進入。

三、班級工作成績考核內容：

1、出勤：學生出勤情況，沒有特殊情況，學生無遲到、早退和曠課情況，記2分，每周學校抽查至少兩次。（以學校教導處抽查結果為依據）

2、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。紅領巾監督崗衛生檢查小組每天檢查兩次，根據檢查標準記分，學校衛生大檢查，由政教主任組織相關人員每周檢查一次，根據檢查標準記分。具體由呂明濤老師負責。

3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況。（以學校教導處抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

4、紀律：

①上課、課間、課外活動、文體活動時的紀律情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

②愛護花草、樹木、環境，節約水電等資源情況；（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

③愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳、門窗壁畫等公共財產情況；每周檢查一次，沒有故意損壞現象者記5分。（以總務處檢查結果為依據）

5、教室布置：教室的環境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。每周檢查一次，符合要求者記2分。（以學校呂主任組織相關人員檢查結果為依據）

6、班內專欄：按要求辦專欄及墻壁文化，符合要求者，每次記2分。（以學校呂明濤老師組織人員檢查結果為依據）

7、學生傳染病預防、健康查體等各項班級工作，按時完成，符合要求的記1分。（由王興明負責）

8、學校其他臨時性班級工作，服從安排并能按時完成，符合要求的記1分。[說明]：學校根據以上幾項將每周檢查情況匯總一次：

本著誰分管、誰布置、誰檢查、誰記錄的原則，分管領導將各自的每周檢查情況匯總后以書面表格的形式交給校長，由校長匯總、存檔。學校對各分管管理人員也將實行量化考核。

四、班主任評價小組：（負責對本辦法的落實及解釋）組 長： 辛培良 副組長： 王興明

成 員： 董亞峰 錢吉景 呂明濤 衛曉磊

于海濱

五、考核評價時間： 8月份。

六、班主任綜合考核分的應用：

1、用于評選上級給的模范班主任指標，由高到低順次截取；

2、納入學校全體教職工綜合考核分中，占6----10分； 說明：（1）、班主任若有事連續4天（含4天）以內的，班主任工作可自行協調，委托一名教師代理班級工作，并報校長準假后，方可離校；否則按曠勤處理。代理班主任必須履行班主任職責。

（2）、班主任因重大特殊情況，確需請假連續4天以上的，經教工站準假后，可自行協調，委托一名教師代理班級工作，并報校長同意，可按下列規定處理： 代理班主任代理期間必須履行班主任職責，學校將扣除相應天數的原班主任的班主任費，（公差除外），用以支付給代理班主任；（公差期間的代理班主任費由學校支付）。

七、本辦法若與上級文件精神和要求相違背時，以上級的為準執行。

2015年3月

第四篇：班組長考核情況

小關一礦2013年下半年

班組長綜合考核評比情況

自我礦實施班組長競爭上崗制度以來，激發了班組長工作熱情，確保了礦井安全生產。根據班組長競爭上崗制度規定，我礦對班組長進行了兩次季度考評，綜合得分前三名是：趙海珂、房永紅、關炎龍，最后一名是：李遂高。現將考評結果通報如下：

1、采煤隊：

關炎龍第三季度考評得分78分，第四季度考評得分88分，平均83分；

張春來第三季度考評得分82分，第四季度考評得分78分，平均80分；

張紅亮第三季度考評得分77.5分，第四季度考評得分83分，平均80.25分。

2、開拓隊：

王紅信第三季度考評得分75.5分，第四季度考評得分84分，平均79.75分；

張振杰第三季度考評得分81分，第四季度考評得分83分，平均82分；

李遂高第三季度考評得分78.5分，第四季度考評得分75分，平均76.75分。

3、運輸隊：

李國強第三季度考評得分84分，第四季度考評得分81分，平均82.5分；

李俊峰第三季度考評得分79.5分，第四季度考評得分82.5分，平均81分；

房永紅第三季度考評得分86分，第四季度考評得分84.5分，平均85.25分。

4、機電隊：

趙海珂第三季度考評得分86.5分，第四季度考評得分86.5分，平均86.5分；

張建峰第三季度考評得分79.5分，第四季度考評得分80.5分，平均80分。

二0一三年十二月三日

第五篇：班組長考核

方案名稱 生產車間班組長績效考核方案 受控狀態 編 號

一、考核目的為加強生產車間的班組建設，提高班組長的素質，全面評價班組長的工作績效，保證企業經營目標的實現，同時，為員工的薪資調整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀的依據，特制定生產車間班組長績效考核實施方案。

二、考核原則

（一）公平公開原則 1.人事考評標準、考評程序和考評責任都應當有明確的規定且對企業內部全體員工公開。2.考評一定要建立在客觀事實的基礎上進行評價，盡量避免摻入主觀性和感情色彩。3.企業生產車間所有班組長都要接受考核，同一崗位的考核執行相同的標準。

（二）定期化與制度化績效考核制度作為人力資源管理的一項重要的制度，企業所有員工都要遵守執行。將生產車間班組長考核分為季度考核和考核兩種。

（三）定量化與定性化相結合生產車間班組長考核指標分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標權重占40%，定量化指標權重占60%。

（四）溝通與反饋考核評價結束后，人力資源部或生產部門相關領導應及時與被考核者進行溝通，將考評結果告知被考核者。在反饋考評結果的同時，應當向被考評者就評語進行說明解釋，肯定成績和進步，說明不足之處，提出今后努力方向的參考意見等，并認真聽取被考核者的意見或建議，共同制訂下一階段的工作計劃。

三、績效考核小組成員人力資源部負責組織績效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經理、生產部經理、生產車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

四、生產車間班組長績效考核內容 ……