第一篇：班組制度建設分享--動力火車班組

班組制度建設分享--動力火車班組

一、班組制度建設的要求

班組制度建設是班組建設的保障，任何管理模式的創新和實踐都需要制度的保障，并且由全員全方位全過程參與，共同承諾并遵守，才能使之有效運行。

二、班組制度體系架構和相關內容

動力火車班組全員參與制度建設與創新，建立了以周例會制度為抓手，輪值管理制度為手段，輔以案例管理制度、文化管理制度、激勵制度等基本制度為基礎的多層次全方位管理制度體系，有效地制定了各項實用、適用的班組制度，確保班組建設有效推進。

1)周例會制度為著手點

周例會制度的制定是根據實際工作需要，每一個轉班周期選定第一個白班結束后召開周例會，采取輪值主持的模式，對上級指示文件和學習材料進行宣讀學習，上周工作總結，下周工作部署，工作中出現的各種問題收集匯總并討論解決改善，對標桿進行嘉獎儀式，形式多樣簡短，力求全員參與，群策群力，高效有

序。

這種制度暗合班組建設“班校家”的指導思想，班組建設的目的是將工作的班組打造成為“工作的班，學習的校，生活的家”，只有這樣才能更大程度增強員工對于班組的歸屬感，讓員工更好地融入班組，建設班組。

2）輪值制度為手段

剛開始班組員工存在不自信和抵觸心理，在班長的悉心指導下，全體員工確實領會到這種制度的好處，積極主動性得到很大提升，通過輪值大家共同學習提高，班組建設得到更好地開展。

3）案例管理制度為平臺

案例是大道至簡的管理工具，應當將案例管理法在日常管理中充分應用，有故事，有提問，有思考，時刻著眼于經驗的借鑒，教訓的吸取和自身問題的解決。通過學習與實踐，我們也切實了解到案例管理法確實是班組建設很好的工具，通過案例讓大家參與討論分析，獲得共同提高，并易于結合實際在工作中運用。

4）文化管理制度和激勵制度的充分滲透

這兩項制度的制定不能僅僅著眼于書面文字，更多的是在班組建設中全過程全方位的滲透融入。文化管理制度對班組成員進

行文化化育，激勵制度對班組成員的積極性全面提升，潤物細無聲，班組成員的精神面貌和工作狀態已發生較大好轉。

三、班組制度建設的方法

1)制度公約化

共同制定班組公約，由班組長發起后全員討論，全員通過達成共識后簽字，并在承諾堅決遵守。同時要求制度透明，將班組公約以手冊或看板的模式對每位成員公開，對管理模式日常運行進行固化，保障班組建設各項活動順利進行。

2）制度透明化

班組內部搭建透明化平臺，通過各種看板，宣傳雜志，手冊等圖文形式，將組織職責，問題分享，激勵評價，榮譽價值等公開，使績效、信息、過程、問題、流程、方法透明，以求達到時時影響，時時監督提醒，事事比較，人人管理的管理目標。

第二篇：班組組織建設分享--動力火車班組（本站推薦）

班組組織建設分享--動力火車班組

一、班組組織架構

動力火車班組組織架構如下：組長為本班帶班長，組員由鍋爐工三人，中控操作工兩人，配電操作工一人，除塵工一人，跟班電工一人組成。由組長主要負責，其他組員共同參與，制定班組建設實施方案，落實廠部和車間班組建設各項工作要求，通過建模實踐，交流借鑒，創標爭優，形成具有阜煙特色的班組建設實施體系。

二、班組“圓桌式”組織劃分

秉承全員參與，群策群力的原則，將班組的核心管理任務細化為幾個模塊，如：現場管理，安全管理，學習管理，文化管理，設備管理，士氣管理，考勤管理等，設立專項管理員，并引入輪值管理機制和激勵機制，實現班組全員參與，全方位管理，全過程閉環的班組建設模式。

（1）班組長職責

班組長擔任決策引導者，統籌規劃協調整體工作。擔當火車頭的作用，引領班組建設前進。

（2）現場管理委員職責

現場管理委員負責現場管理檢查，考核與監督，配合車間部門搞好本班組的現場管理工作，并定期編寫現場管理簡報，總結歸納工作動態，以求將現場管理在現有基礎上做到精益求精。

（3）安全管理委員職責

安全管理委員負責日常安全生產管理活動，建立并完善安全管理制度、規程和流程，開展班組安全培訓，挖掘安全生產案例。

（4）學習管理委員職責

學習管理委員負責班組學習培訓活動的開展。將班組學習與班組例會相結合，定期更新看板“每日一題”項目，挖掘員工特長并傳播分享優秀經驗，整理搜集學習案例。

（5）文化管理委員職責

文化管理委員負責策劃班組各種文化活動開展，提煉宣貫好人好事，并向其他班組傳播宣傳，制定班組文化手冊。

（6）設備管理委員職責

設備管理委員負責本班組設備管理和工藝指標考核。配

合車間加強設備管理工作，完善設備點檢工作，強化班組操作人員的設備管理意識和操作水平。并挖掘班組創新改善案例，組織“小發明，小創造”活動的日常開展。

（7）士氣管理委員職責

士氣管理委員負責班組成員間的情緒管理，調動員工積極情緒，為員工減壓。組織每日一笑，團隊游戲等活動，定期更新看板上“開心一刻”欄目，使組內員工以充沛高昂的情緒投入工作。

（8）考勤管理委員職責

考勤管理委員負責班組成員日常出勤情況的考核。結合車間考勤制度，對每日出勤情況收集匯總，并上報班組，督促班組成員嚴格執行考勤制度。

以上委員由班組成員擔當，實行輪值制度，每月輪值一次，輪值結束后進行工作總結，交流經驗教訓，共同提高。要求各成員在各自工作崗位上根據具體崗位要求完成相應工作任務（如更新相關看板內容，提交工作匯總報告等），全員參與，協助班組長做好班組管理，將班組建設分解細化，責任到人，實現班組建設的新局面。

第三篇：班組建設案例管理模式分享——動力火車班組

動力火車案例管理模式

案例管理模式分享

班組建設中案例管理法是大道至簡、道外無法的管理工具，我們應當將案例管理法在日常管理中充分應用，有故事，有提問，有思考，時刻著眼于經驗的借鑒，教訓的吸取和自身問題的解決。通過學習與實踐，我們也切實了解到案例管理法確實是班組建設很好的工具，通過案例讓大家參與討論分析，獲得共同提高，并易于結合實際在工作中運用。

案例分為標桿型、提問型、創新型、圖片型、對話型等形式，讓全員充分在啟發中思考問題，在比較中認識問題，在探索中研究問題，在思維中說明問題，在對話中闡釋問題，以問題為師，以同事為師，將工作生活中的問題與困惑提出后經過評議解決，在成員中分享，最終達到共同提升的目的。

動力火車班組制定了案例管理的一系列運作管理制度，力求發現每位員工的亮點，工作中的問題所在，做到切實有行動，切實有改善。以下是動力火車班組案例管理運作模式的相關總結：

1.案例采集

動力火車案例管理模式

采用輪值的制度，每月設定一名負責人，督促大家根據相關要求發現案例，并以文字的形式記錄下來。

2.案例分享

在班組例會上由案例提交人與全員分享案例，以圖片，文字等形式，提出問題，并全員交流，共同學習。

3.案例評價

由輪值負責人組織全員對分享的案例進行價值評價，究竟案例說明的問題能為大家提出何方面的警示，或是何方面的提升，為最后采納入庫提供依據。

4.案例入庫

將經過以上流程的案例由學習委員統一收集編入班組案例

集，以便為班組日后共同分享學習提供幫助。

針對管理法在組織中的運用，我們建立了值案例化育機制，充分調動員工全員參與的積極性，努力做到人人是老師，事事是案例，切實將案例變成管理班組的一項重要舉措，時刻著眼于經驗的借鑒與問題的解決，吸納教訓，總結經驗，為穩步推動班組建設上水平做更大貢獻。

第四篇：班組建設制度

目錄

總

則..........................................................................................................................1 現場管理制度..............................................................................................................1 6S活動實施方案.........................................................................................................1 班組安全管理..............................................................................................................3 班組安全管理制度......................................................................................................3 班組安全目標管理及其實施措施..............................................................................4 安全生產教育和培訓制度..........................................................................................5 班組安全活動制度......................................................................................................5 設備管理......................................................................................................................5 設備使用、維護及檢修制度......................................................................................6 設備包機制度..............................................................................................................6 設備潤滑管理制度......................................................................................................6 設備的定期切換及實驗制度......................................................................................7 隱患報告、處理制度..................................................................................................8 班組建設......................................................................................................................8 班前班后會度..............................................................................................................8 班組民主管理制度....................................................................................................9 班組考核、激勵獎懲制度........................................................................................9

班組建設管理制度

總

則

班組是企業的細胞，是企業的基礎單位，企業的各項生產工作最終都要通過班組去落實，各項任務都要依靠班組去完成。所以，班組是企業各項工作的落腳點，是企業內部從事生產活動和管理工作最基層的組織。它是根據企業內部勞動分工與協作的需要，按照不同的作業要求而劃分的基本作業單位。

加強班組建設是企業管理的一項重要內容，是提高全體員工素質和工作規范性、充分發揮班組基層細胞功能的重要途徑。班組建設管理主要分為：現場管理、安全管理、設備管理、班組建設、班組考核，為強化車間班組建設工作，特制定本規定。

本規定依附于公司相關管理規定及發電車間內部管理制度，如有相違背的以上級規定為標準，適用于發電車間所有建制班組。

現場管理制度

發電車間現場管理以6S為標準，以發電車間現場管理規定為考核辦法，結合實際，提高現場工作環境。6S活動實施方案

一、6S推行的目標方針

目標：提升企業形象，強化基礎管理，提高工作效率及企業人員素質，營造一個舒適的工作環境。

方針：徹底推行，全員參與！

1、把最簡單做的事情做好就不簡單，把最容易做的事情做好就不容易。

2、每天的事情每天做，自己的事情自己做。

3、做正確的事，正確地做事。

二、6S的定義與目的1、1S整頓

定義：要的東西依規定定位、定方法擺放整齊，明確數量，明確標示。目的：不浪費“時間”找東西。

3、3S清潔

定義：將上面3S實施的做法制度化，規范化，維持其成果。

目的：通過制度化來維持成果。

5、5S安全

定義：尊重生命，排除危險。

目的：預防、排除潛在的危險，營造一個安全的工作環境。

三、6S活動實施步驟

1.全公司員工系統學習6S，進一步領會推行6S活動的目的、意義和作用，營造全員參

與的濃厚氛圍。

2.通過學習，各區域及每位員工都能清楚自己的6S活動內容，知道5W，2H。即：5W（為什么要做、在哪里做、做什么、何時做、誰來做）。2H（怎么做、做到什么程度）。

3.學習與改善同時開展：實行區域責任制，按各班組工作場所劃分為若干個區域，并制定負責人。

4.每一次課程學完后按照各S中的要領，各區域進行現狀分析并根據自身情況提交合理、可行的改善方案。

5.各區域通過學習6S及各自的學習理解后，發揮想象力與改造力，為自己的區域創造6S口號、標語、改善方法，營造起6S改善的良好氛圍。

6.系統的學習完6S后，各區域貫穿起6S中的每一個S，制定綜合的、合理的、可行的檢查、考核標準。

7.成果展示、發表。

8.獎勵6S活動中成績突出區域。

四、6S的學習、自檢、改善及各階段實施要領(一)整理階段

1.整理的實施要領：

1)對各自負責區域進行全面檢查，包括看得到和看不到的地方。2)制定“要”和“不要”的判別基準。3)按照基準清除不要的物品。

4)制定非必需品的處理方法，并按此方法清理非必需品。5)每日自我檢查，循環整理。2.整理的范圍：

1)辦公桌椅、文件夾柜、抽屜等的整理。2)電子文件夾的整理。

3)工作流程、工作行為的整理。3.自檢：

1)各區域進行現狀分析，制定改善內容，進行改善。2)制定自檢項目，制做自檢表進行自檢。(二)整頓階段

1.整頓的實施要領 1)徹底地進行整理。

2)確定放置場所（包括私人物品）。3)規定擺放方法。4)進行標識。

5)大量使用“目視管理”。

2.整頓的要求：一目了然，取用快捷。3.自檢：

1)各區域進行現狀分析，制定改善內容，進行改善。2)制定自檢項目，制做自檢表進行自檢。(三)清掃階段

1.清掃的實施要領 1)建立清掃責任區。

2)每個員工在工作崗位及責任區范圍內對物品（包括私人物品）、場所進行徹底的清掃。

3)對清掃過程中發現的問題及時進行改善。4)查明污垢的發生源，予以杜絕或隔離。

5)制訂相關的清掃標準作為規范，明確清掃的對象、方法、重點、周期、使用工具等項目。

2.根據各區域各自的情況，制定自檢的清潔檢查項目及內容，進行自檢。(四)清潔階段

清潔的實施要領：

1)落實前面3S工作。

2)制訂目視管理及看板管理的標準。

3)領導小組成員經常巡查，帶動全員重視5S活動。(五)素養階段

素養的實施要領：

1)持續推行4S直到成為全員共有的習慣。

2)制訂員工行為準則及禮儀守則，幫助員工達到修養最低限度的要求。3)企業視覺識別系統推行。4)教育訓練。

5)員工嚴格遵守規章制度。6)推動各種精神提升活動。

7)培養員工責任感，激發起熱情，鑄造團隊精神。(六)安全階段

安全的實施要領：

1)各區域檢查責任區范圍內有無安全隱患。2)查明安全隱患要及時排除，并定時檢查。3)加強安全意思，不制造不安全因素。附件：發電車間現場管理考核細則

班組安全管理

班組是從事生產的直接基本單位，同時也是安全事故最可能發生的地方，企業要想抓好安全管理工作，必須從班組入手。班組安全管理的好壞，不但影響著班組的安全生產，甚至影響到整個企業的安全狀況。班組安全管理分為：班組安全管理制度、班組安全目標管理及其實施措施、安全生產教育和培訓制度、班組的安全活動。

班組安全管理制度：

一、目的：

為加強班組安全管理，提高安全管理水平，充分發揮班組在安全生產工作中的作用，建立健全班組各項安全生產管理制度，使員工在生產活動中，做到有法可依、有章可循、按章辦事，使班組的安全管理工作規范化、標準化、制度化和經常化，達到預防和控制事故的目的。

二、范圍：

本管理制度適用于發電車間所有班組。

三、內容及要求：

1、班長要經安全培訓考核合格，具有辨識危險、控制事故的能力，且班長是班組安全生產第一責任人，全面負責本班組的安全工作，通過部署、檢查、控制、考核，確保上級各項安全管理規章制度和要求在本班組的貫徹執行。

2、凡上級頒發的各項規章制度及屬規章制度性質的通知，班組均應妥善保管，經常組織員工學習，并結合班組安全生產實際認真落實。

3、班組長兼職安全質量監督員，全面開展班組安全管理工作，且有責任安排本班組成員

完成與安全有關的工作。

4、班組成員要有“安全第一”的意識，“我要安全”的覺悟，“我能安全”的技能，“我管理安全”的責任。

5、班組分散作業時，每項工作的負責人即為安全責任人。

6、班組成員必須熟悉安全生產責任制，明確安全生產職責，能熟練掌握本崗位的標準化作業規程和安全技術規程。

7、嚴格執行車間各類安全管理制度，規范安全管理機制，并通過實踐不斷補充、完善本班組的安全管理制度。

8、每班對轄區設備加強安全檢查，確保安全無隱患，正確使用和佩戴個人防護用品。

9、班組要有考核、激勵制度，嚴格考評，獎罰分明。

10、各班班組長和成員根據本崗位工種的特點，嚴格履行班組巡回檢查制度。

11、作業環境整潔、安全通道暢通、安全標志醒目，物品定置，窗明幾凈，文明施工。

12、實現個人無違章、崗位無隱患、班組無事故，爭創長周期安全生產。

13、在安全檢查過程中發現的問題，凡是自身能解決的問題必須立即整改，絕不推給上級。凡自身不能解決的問題，在做好監護情況下，要及時向上級匯報，不得拖延。

14、所有工作，必須嚴格兩票三制，并落實好安全措施且確認安全可靠后，方可進行。

15、在與腐蝕性危化品接觸時，必須穿戴好防腐蝕護具。

16、在工作中要加強安全監護，情況異常時必須立即停止作業，并撤離人員，待確認安全可靠后方可再次作業。

17、認真貫徹執行《安全生產法》和有關法律、法規、安全生產方針政策，上級政府有關安全生產指示、指令以及公司、車間各項安全生產規定、制度、決議和決定。

18、能運用安全管理方法，做到自我保護、自我教育、自主管理。班組安全目標管理及其實施措施

班組作為企業的最基層單位，是企業各種事故的主要“根源地”，班組成員是企業各種事故的主要發生群體。為了能抓好班組的安全工作，實現班組安全目標，特制定此實施措施。

一、指導思想及工作思路

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，牢固樹立“以人文本、生命至上、安全為天”的安全理念，以深化安全文化建設、實行安全標準化管理、打造本質安全班組為目標，以創建安全標準化示范班組為重點，按照安全標準化規范，加大安全檢查及隱患排查治理力度，促進安全管理更加科學化、制度化、規范化，努力實現安全生產持續穩定健康發展。

二、班組安全目標

1、故障為零；

2、事故為零；

3、影響生產時間為零。

三、實施措施

1、班組要積極制定各類安全管理制度，規范安全管理機制，并通過實踐不斷進行補充完善。

2、班組各成員嚴格履行其崗位職責，認真執行各項規章制度和安全技術規程。

3、建立健全各類安全臺賬，并認真填寫。

4、每班對轄區進行不定期安全檢查，將安全隱患控制在萌芽狀態。

5、各班組長及其成員必須嚴格履行安全檢查、崗位巡查、隱患排查的“三查”治理制度。

6、在安全檢查過程中發現的問題，凡是自身能解決的問題必須立即整改，絕不推給上級；凡自身不能解決的問題，在做好監護情況下，要及時向上級匯報，不得拖延。

7、所有工作，必須嚴格兩票三制，并落實好安全措施且確認安全可靠后，方可進行。

8、在與腐蝕性危化品接觸時，必須穿戴好防腐蝕護具。

9、在工作中要加強安全監護，情況異常時必須立即停止作業，并撤離人員，待確認安全可靠后方可再次作業。

10、認真貫徹執行《安全生產法》和有關法律、法規、安全生產方針政策，上級政府有關安全生產指示、指令以及公司、車間各項安全生產規定、制度、決議和決定。安全生產教育和培訓制度

1、新入廠人員（包括新工人、培訓實習生等）均要進行廠級、車間級、班組級三級安全生產教育，經考試合格后才能上崗作業。

2、廠內調動（包括車間內調動）及脫崗半年以上的職工，必須對其再進行車間級或班組級安全生產教育，然后進行崗位考試。成績記入本人“安全生產培訓”檔案內，合格者方準上崗作業。

3、進入公司參觀、學習的人員，接待部門負責對其進行安全注意事項教育，并指派專人負責帶隊。

4、各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全生產思想、技術和遵章守紀教育，增強職工的安全生產意識和法制觀念，并要定期研究職工安全生產教育問題。

5、利用各種形式定期開展對職工的職業安全衛生教育培訓活動。

6、各單位應定期開展安全生產活動，班組安全生產活動每周一次。

7、在大修或重點項目檢修，以及重大危險性作業（含重點施工項目）時，安全技術部門應督促指導各檢修（施工）單位進行檢修（施工）前的安全生產教育。

8、職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全生產教育，并將內容記入本人“安全生產培訓”檔案內。

9、特種作業人員必須按國家的規定要求，由安監部門進行安全技術培訓考核合格，取得特種作業證后，方可從事特種作業。

10、特種作業人員必須按國家規定限期進行復審，復審合格后，方可繼續從事特種作業。

11、新工藝、新技術、新設備、新材料、新產品投放時，要按新的安全操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專項教育，考試合格后，方能進行獨立作業。

12、發生事故后，要組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重復發生。

班組安全活動制度

班組安全記錄主要是針對班組安全會議、活動進行系統的總結記錄，作為對今后安全活動會議、活動內容及形式進行完善的參考。

1.安全活動記錄的內容主要包括：活動時間、地點、與會人員、授課人及內容。

2.班組安全活動每周一次，可以公司安全會議為中心，以近期發現的安全隱患、檢修過程中出現的安全問題為主，以會議、講課、事故分析討論等形式，指派專人進行記錄。

3.填寫內容必須簡明扼要、字跡工整。

4.考核辦法：每周三對安全活動記錄進行全面檢查，填寫不認真、不規范的，弄虛作假、敷衍了事的，需進行相應處罰。

設備管理

一、設備使用、維護及檢修制度

1.操作人員必須正確使用設備，必須保障生產設備的正常維修。班長在安排生產計劃的

同時，安排設備檢修計劃，并納入生產計劃，嚴格執行。嚴禁拼設備，超負荷。

2.設備的操作和維修人員，必須經過培訓學習考核合格，才能獨立操作。對從事電氣、壓力容器、焊接、起重等特殊工種操作人員和維修人員必須按國家和有關部門規定，進行專門培訓考試，取得合格證后，憑證操作。

3.各班組要建立健全全員設備維護包機制，實行專機專責掛牌制度，責任落實到人。4.操作人員要做到“三好”、“四會”“六不超”。三好：管好、用好、維護好。四會：會檢查、會使用、會維護、會排除故障。六不超：不超載、不超速、不超重、不超壓、不超溫、不超電流。

5.設備檢修根據生產的不同情況和設備的實際狀況，采用周期計劃檢修和狀態計劃檢修兩種不同的檢修方式。

6.檢修應嚴格按照各項工作的周期性及技術條件執行。

7.采用周期計劃檢修的設備應按規定的周期編制大、中、小周期表，制定檢修計劃并嚴格執行，以保證檢修計劃的按期完成。如遇特殊情況，經設備主管及車間領導同意后進行調整。

8.各班組應加強潤滑管理，制定潤滑管理制度及考核辦法，做好潤滑“五定”（定點、定質、定量、定時、定人）。

9.各班組應按職責、技術條件由專人負責對設備質量檢查及交接驗收。

10.各班組應積極采取新工藝、新技術、新材料改善維修工作，以提高維修質量，縮短維修時間，降低維修成本。

11.運行設備和備用設備按設備完好標準進行驗收檢查并考核。

二、設備包機制度

1.對所有管轄的設備必須嚴格按照要求維修保養。

2.對所包設備要管好、維修保養好，合理使用，嚴禁超負荷、超范圍運行。3.嚴格執行崗位巡回檢查制，日常保養制和定期維護保養制。4.確保設備的整齊、清潔、潤滑安全經濟運行。

5.使用的設備必須保持完好狀態，安全保護裝置要齊全，動作要靈敏可靠。6.必須建立健全檔案、檢修記錄，并按規范要求認真填寫。7.設備必須掛牌，標明規格型號、技術參數。8.所承包設備必須保持清潔、擺放整齊，備品備件統一管理，舊料在指定地點定置擺放。9.管理維修好所包設備，認真學習業務知識，不斷提高自己的技術水平，將設備故障消滅在萌芽狀態，在發生設備故障時能及時處理，確保設備正常運轉。

三、設備潤滑管理制度

設備的潤滑管理是設備管理的主要內容之一，是保證延長設備使用壽命、降低檢修強度、確保生產順利進行及提高企業經濟效益的重要環節。因此，各班組必須重視設備的潤滑管理工作，保證設備的良好運行。

1.各班組必須搞好潤滑管理工作，保證設備經常處于良好的潤滑狀態。

2.各班組成員必須明確本崗位設備潤滑點、潤滑周期、潤滑油脂的類型及用量，并認真及時填寫潤滑檔案。

3.所有設備的潤滑工作必須落到到人、責任到人。潤滑時不能有遺漏，且按照既定的潤滑周期按時加油，要做到既不缺油、失油，又不能浪費。

4.各班組要管理好潤滑油脂，保持潤滑器具清潔。

5.當班人員若發現油池漏油，操作工應立即按規定的油脂補油并及時通知檢修人員，待檢修人員到達后方可離開。

6.操作工在交接本時應對設備潤滑狀況進行對口交接，以便及時發現問題消除隱患。7.各種潤滑方案及潤滑劑的變更或代用，必須經車間、公司審批后方可執行。

四、設備定期實驗及切換制度

（一）、定期切換制度

1、每月月初切換一次的設備有循環泵、凝結泵、消防泵、除鹽泵、增壓泵、中間水泵、冷油器、尾氣脫水冷卻泵、尾氣脫水循環泵。

2、鍋爐給水泵正常運行變頻控制的A泵，根據運行情況及設備保養時間每2月切換工頻控制的B泵，對A泵進行維護保養，保養完成后馬上切換回A泵，并做好記錄。

3、切換設備時，各專業專工必須在現場進行監護，遇到設備運行異常時，在正常處理完畢后進行切換，不準無故不進行切換。

4、以上設備發現一臺次沒按規定切換的，罰當值班長50元，當值主操100元切換設備時，各專工不到現場監護罰各專工50元。

5、需進行切換的設備必須做啟動試驗工作，使之確實處于備用狀態。

6、附定期設備切換記錄表

（二）、定期試驗制度

1、每星期一白班試驗交流油泵，直流潤滑油泵一次。

2、每班對各專業水位計進行沖洗檢查。

（三）、應注意事項

1、在進行切換，加油試驗等工作后，必須作好記錄。

2、進行重要操作，必須在備用設備可靠，保證安全措施的前提下進行。

3、定期進行切換的設備，必須如期進行，不得無故拖延。

4、不能進行的切換試驗，應寫出書面報告交車間辦公室。

5、未進行定期切換又未報檢修班的，一臺次考核責任人50元。其余未盡事項按照設備操作規程及日常工作規定執行。附：設備定期切換表

五、隱患報告、處理制度

1.在生產中發現隱患，應積極采取必要的措施，將隱患消滅在萌芽狀態。并立即向上級領導匯報和備案。

2.發現事故隱患和安全問題不能當班解決的，要馬上上上級領導匯報，做好交接工作并備案。

3.對事故隱患實行檢查、登記、報告制度。

4.隱患整改要本著“三定”“四不推”的原則進行。“三定”即：定具體負責人、定措施辦法、定整改時間；“四不推”即：個人能解決的不推給班組、班組能解決的不推給車間、車間能解決的不推給分廠、分廠能解決的不推給上級部門。附：發電車間設備管理辦法

班組建設

班前、班后會制度

一、班前會：

1、班前會是班組生產工作的重要組成部分，所有班組上崗前必須參加班前會。

2、班前會于上班前10分鐘準時召開，由各班長組織。

3、各班長負責點名考勤并進行整隊，同時檢查員工勞保穿戴情況及員工精神狀態是否良好，發現問題要求立即糾正。

4、各班組成員匯報今日巡檢發現問題及設備運行情況，同時提出今日工作計劃；班長對

此進行總結。

5、全體立正，由班長進行接班前的工作安排及傳達上級指示和通知。

6、散會，進入各自工作崗位。

二、班后會：

1、班長總結當班生產情況，提出發生的問題及相應的整改措施。

2、班長點名考勤，無特殊原因未到者按早退處理。

3、散會，列隊出廠。班組民主管理制度

一、民主管理是班組成員直接參與班組安全管理和內部考核的一種重要形式，能有效地調動職工的積極性、主動性和創造性。

二、班組民主管理會議每月召開一次。

三、班組民主管理會議由班組長主持，全體成員參加。

四、班組民主管理會的主要內容：

1.聽取和討論班組長工作總結和工作安排，分析班組管理中遇到的問題和制約班組發展的癥結所在，就月度內生產計劃，安全生產進行討論，并制定完成生產計劃的保障措施。

2.檢查崗位責任制和各項規章制度的貫徹落實情況。就崗位責任制及規章制度，在執行過程中需要改進的地方提出合理化建議，以利于促進班組管理，安全生產。

3.結合班組實際情況，緊密聯系當前工作，討論本班組各項規章制度。有針對性的制定出適合本班組的具有可操作性的管理辦法及規定。

4.討論決定職工利益分配問題和其他涉及職工切身利益的問題，但要注意方式方法，避免過激行為，會議主持人有維持會議持續，及時反映問題的義務，一旦出現問題要及時與車間溝通，或向車間進行匯報。

5.對職工出現的三違現象，及各種違紀行為，可向車間提出對職工的獎懲意見，民主推薦先進個人，提出對違紀職工的處理建議。

6.根據相關規定，為體現民主，采取無記名投票方式表決，民主推選先進個人。7.班組管理要堅持文明管理，反對野蠻粗暴式的管理方式。

五、班組民主管理會議記錄由班組長整理。

六、班務公開工作是班組民主管理的一項重要內容，是直接影響班組成員工作積極性、主動性的一個重要因素。要堅持經常化、制度化。

七、班務公開內容：班組成員的考核得分情況。班組成員工資獎金、扣罰款。先進個人評選推薦。涉及職工切實利益的問題。其他需向職工說明的問題，公開內容有不到之處，職工可及時向車間反映。

八、公開內容要做到公平、公開、公正。

九、班組長要切實發揮監督作用，對于發現的問題及時向車間匯報，發現有隱瞞不報者，且造成事態擴大者，將給予撤銷班組長資格等處分。

十、班組長要不定期聽取班組成員的意見，對于發現的問題及時給予糾正和改進，建立與班組成員溝通制度，提高班組的凝聚力與向心力。班組考核、激勵獎懲制度

1.認真執行安全生產方針、政策、法規和規定，在安全生產工作中做出顯著成績，年終評為安全生產先進班組和先進個人，給予表彰和獎勵。

2.對在安全管理、設備管理、現場管理等方面提出合理化建議，取得顯著成績者，除年終可評安全生產先進個人給予獎勵外，還可按公司合理化建議獎規定給予獎勵。

3.對積極改善勞動條件，及時排除事故隱患，主動整改，有效地防止重大事故的發生或

使公司財產免受重大損失者，給予表彰和獎勵。

4.年內實現安全目標，全年無事故，安全管理成績顯著者，給予表彰和獎勵。

5.對敢于抵制違章指揮、制止違章作業，防止工傷事故發生或使財產免受損失者，給予表彰和獎勵。

6.車間評選先進班組、先進個人，由各班組成員推薦，車間審核，報公司領導批準，給予獎勵。

7.嚴格遵守公司、車間的各項規章制度，如有違規者按有關規定進行處罰。8.上下班簽到不準帶簽或不簽，如有違規，按公司相關制度考核。

9.員工在開會、學習時不能按時到場者，按遲到處理（檢修或有事需提前說明），不到者按曠工處罰。在這期間手機需調成振動或靜音，如有鈴響者罰款50元。

10.不認真學習，學習筆記或工作日志不按時交者罰款20元。

11.各班組必須認真、按時，保質、保量的完成車間布置的每一項任務，沒有按時完成的罰款50元。完成質量不好的罰款50元。影響生產的加罰50-100元。造成設備損壞的按設備事故處理。

12.不按規定對設備進行點、巡檢的每次罰款20元。點、巡檢不認真，沒有及時發現設備問題的每次罰款20元。發現問題不及時處理或不及時通報班組、車間的每次罰款20元。點檢表或值班日志不認真填寫的每次罰款20元，沒有簽名的罰款20元，缺填一次的罰款20元。

13.因點檢不認真、檢修不及時造成影響生產的除每次罰款50-100元外還需承擔影響時間的罰款。造成事故的另行處理。

14.不按規定對設備進行潤滑的每次罰款10-50元，造成事故的另行處理。15.跑、冒、滴、漏，每處罰款10元。

16.各項記錄不認真、及時填寫或填寫不規范的每次罰款20元。17.成本意識差，浪費材料及能源的發現一次罰款50-200元。

18.嚴格執行停電掛牌、工作票的檢修制度，否則發現一次罰款100元。

19.禁火區域動火的必須辦理好《動火作業許可證》，并做好相應的安全防范措施，安全措施未落實的每次罰款100元。

20.檢修動態設備，需到配電室辦理停電作業證而未辦理的每次罰款50元。

21.隨意拆除或損壞安全裝置的每次罰款50元。檢修完畢，安全措施未能及時恢復的每次罰款50元。

22.作業過程中，嚴格執行安規、操規，發現一次違規作業的罰款100元。23.正確使用、維護工器具，發現一次違規使用的罰款50元。24.檢修完，做到工完、料凈、場地凈，否則一次罰款50元/處。25.所轄區域衛生須每天打掃并保持干凈，否則一次罰款20元/處。26.貨架物品擺放不整齊的一次罰款班組20元。

第五篇：班組制度建設

重慶市大足區

永盛礦業有限責任公司

班 組 制 度 建 設

2017

目錄

1.班組長安全生產責任制 2.班前、班后會制度 3.交接班制度

4.班組安全生產標準化管理制度 5.班組文明生產管理制度 6.班組學習制度 7.班組安全承諾制度 8.班組民主管理班務公開制度 9.班組安全績效考核制度

班組長安全生產責任制

1.貫徹執行企業和本單位對安全生產的指示和要求，全面負責本區域（班組）的安全生產。

2.組織職工學習并貫徹執行企業、本單位各項安全生產規章制度和作業規程、操作規程及安全技術措施，教育職工遵章守紀，按章、按標準作業，制止違章行為。

3.組織并參加安全學習和其它安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。

4.負責對新工人（包括實習、代培人員）進行崗位安全教育和現場作業施工培訓學習工作。

5.負責班組安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，并報告上級，發生事故立即報告，組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄，參加事故調查、分析、落實防范措施。

6.負責生產設備、安全裝備、消防設施，防護器材和急救器具的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行，督促教育職工合理使用勞保用品、用具，正確使用滅火器材。

7.認真組織好生產作業施工，合理安排好勞動組織，抓好隱患整改現場組織實施，嚴格執行“三不生產”的原則。8.組織班組安全生產競賽，表彰先進，總結經驗。9.保證生產作業場所整齊、清潔、衛生，實現文明生產。

班前、班后會制度

1、當班所有干部職工必須準時參加班前、班后會，不得遲到、早退或缺席，不參加班前會者不準入井。

2、負責簽到人員要嚴肅認真，不得弄虛作假。不得出現班報和實際人員不符。凡出現以上情況扣除負責簽到人員當日工資，需要在井上作業的人員須由隊長批準。嚴格按照本隊班前會議流程進行組織，所有人員要坐姿規范、認真聽講，注意力不集中、精神萎靡或情緒不穩定的員工嚴禁上崗。

3、當班學習委員在點名結束后進行班前培訓，時間不得少于5分鐘。

4、值班隊干要傳達上一班的安全生產作業情況，認真安排本班的安全生產計劃和預防措施。當班跟班副隊長安排部署工作中存在的不足和差距，以及防范措施和注意事項。當班班長要具體安排自己監管區域的防范措施，并指出工作中的不足，改進生產過程中人的不安全操作動作和操作姿勢。

5、當班的包片區域管理責任必須在班前會落實到人頭，待班前會結束時簽字確認。

班組交接班制度

為了確保班組安全生產，保持正常的安全生產秩序，實現正規循環作業，特制定班組現場交接班制度。

1、必須嚴格執行井下交接班制度，接班人在班前會上布置 完生產任務和安全注意事項后及時入井接班，交接人必須留在工作崗位等待接班人接班，交待好工作現場的情況后方準離開。

2、交接班人必須認真對待交接班，必須做到工作地點情況交待不清不交接、安全隱患處理不清不交接、工程質量不合格不交接、工作安排不到位不交接。

3、班組長要嚴格檢查督促執行，發現有人不按規定交接班的，要按制度嚴肅處理。

4、對未進行交接班而出現問題，雙方都有責任并在處理中從嚴處罰。

5、對于存在嚴重問題的，接班人員可以拒絕接班，上報給隊領導或值班人員處理。

6、交接班要真正做到“手拉手，口對口；你不來，我不走”，將安全生產工作做到實處，并做好交接班記錄。

班組安全生產標準化管理制度

班組安全生產標準化建設是保證礦井安全穩定發展的一項基礎重要性工作，為實現礦井質量標準化水平的穩步提升，結合我礦安全生產標準化實施辦法，特制定本制度。

1、各班組要認真貫徹落實《煤礦安全生產標準化標準及檢查評比辦法》，充分認識到實施安全生產標準化建設有利于促進煤礦落實安全主體責任，建立安全生產長效機制，改善安全生產條件，實現班組安全生產穩定。

2、班組的安全生產標準化活動要以“一通三防”、采掘工程、頂板管理、水害防治、機電管理為重點，確保班組質量標準化達標。

3、班組長是本班組安全生產標準化工作的第一責任人，要嚴格執行《煤礦安全生產標準化標準及檢查評比辦法》，班組長要認真執行作業規程措施，嚴把安全質量關，確保工程質量達標，每班要落實工程質量驗收情況。

4、現場操作必須嚴格執行工作現場作業規程、措施規定的要求，工作場所必須滿足生產、通風、運輸、行人、設備安裝和檢修等要求。

班組文明生產管理制度

現場文明生產是班組建設的一個重要環節，直接體現了一個班組的管理水平與形象，為了提高班組生產標準化水平，提升班組建設內涵，特制定班組文明生產管理制度。

1、正確協調生產過程中人、物、環境三者之間關系，提高和改善生產現場管理水平，從而為杜絕隱患、增加效益提供保障。

2、保持工作現場環境整潔。工作現場干凈、整潔，本崗位設備無積塵、無油污、無積水、無跑冒滴漏等。設備標識牌懸掛整齊，促進生產現場秩序井然有序，保證均衡生產。

3、備用設備管理有序，標志齊全。班組文明生產嚴格按照生產標準化管理規定執行，保持工作現場環境整潔。

4、班組職工在現場安全文明生產中，互相尊重，互講誠信，職工著裝整潔，勞動保護佩戴齊全，持證上崗，形成規范的作業習慣，積極創造出安全整潔的現場生產環境。

班組學習制度

為了不斷提高崗位班組員工的安全業務素質，建立學習型班組，培養員工的實際操作能力，提高理論水平，特制定班組學習培訓制度。

一、本著學以致用的原則，不斷對班組成員進行有計劃有目的的學習培訓，保證學習時間，提高學習質量，增強學習的針對性和實效性，努力提高班組員工的理論和技術水平，爭做學習型班組。

二、班組長負責組織班組成員的培訓與學習，并負責制定班組成員的學習計劃、學習內容、學習活動時間、考核辦法，監督和跟蹤學習活動的成效。

三、培養員工愛崗敬業精神與不斷創新精神，開展思想道德、誠信意識方面的教育。

四、培訓員工對工藝流程的熟知，生產原理和設備原理的了解。讓其明白“一清二熟三會四懂”。一清：工藝流程清；二熟：生產原理熟、工藝條件熟；三會：會使用、會維護保養、會排除故障；四懂：懂操作、懂結構、懂用途、懂性能。

五、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位員工進行認真的培訓與學習。

六、對新進員工、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。

七、學習培訓采取多種形式，采取集中學習、自學、培訓班、技能交流等方式進行，要充分利用周一、周三、班前會時間進行學習，原則上不影響正常的工作。

八、要堅持理論聯系實際，學以致用，學習知識的理解與應用，解決操作過程中碰到的熱點難點問題。

班組安全承諾制度

一、總則

1、為強化全員安全意識，深入落實安全責任，提高遵章守紀的自覺性，確保安全生產，特制訂該制度。

2、認真落實安全承諾制度，是企業職工履行崗位安全職責的基本保證，個人需向區隊引進書面承諾，即簽訂安全承諾書。

3、安全承諾書由區隊統一制訂，承諾人必須在安全承諾書上親筆簽字，并認真履行安全承諾。

4、各級領導要以安全崗位職責為主要內容，帶頭落實安全承諾制度

二、安全承諾內容

1、認真執行“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針，遵守各項安全生產制度和規定，做到“三不傷害”即：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

2、不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律，抵制違章指揮，糾正違章行為。

3、按規定著裝上崗，穿戴好勞動保護用品，嚴格遵守集團公司和我礦安全的相關規定。

4、主動接受安全教育培訓和考核，持證上崗。會自救、會互救，會熟練使用自救器、滅火器等防護設施和器材。

三、安全承諾的范圍和程序

1、與企業簽訂勞動合同的所有人員都應進行安全承諾。

2、承諾人必須熟悉安全承諾內容，并在安全承諾書上親筆簽字，不允許他人代簽。安全承諾一式兩份，一份由承諾人保存，一份由安檢科存檔。

四、安全承諾的要求和違反承諾的責任

1、區隊主要領導是實施安全承諾簽字的總負責人，安檢科是組織實施和考核安全承諾的責任部門，應定期對承諾書的落實情況進行檢查考核。

2、安全承諾誓詞：我已接受過本崗位的安全教育，并熟知安全承諾書內容，愿認真執行，如違反本承諾，愿承擔相應責任。

3、承諾人違反承諾，造成責任事故或情節嚴重的按照安全生產責任制和安全管理獎懲辦法等有關條款進行處罰，并承擔相應責任。

班組民主管理班務公開制度

班務公開工作是班組民主管理的一項重要內容，是直接影響班組成員工作積極性、主動性的一個重要因素。為提高員工安全生產積極性和主動性，特制定通風區通風區班務公開制度

一、公開內容： 班組成員的考核得分情況；班組成員工資獎金、扣罰款；先進個人評選推薦；涉及職工切實利益的問題；其他需向職工說明的問題。二、二、公開要求： 公開內容、時間、程序要做到全面、及時、公開、公正、規范、透明。

三、公開制度：

1、班后會當班班隊長必須為職工公布當班的工程得分和扣分情況，及扣分原因，以提高職工工作的積極性和主動性。

2、各班組長及員工代表要切實發揮監督作用，對于發現的問題及時向工區或上級組織匯報，發現有隱瞞不報者，且造成事態擴大者，將給予撤銷班組長及員工代表資格等處分。

3、班組長要不定期聽取班組成員的意見，對于發現的問題及時給予糾正和改進，建立與班組成員溝通制度，提高班組的凝聚力與向心力。

班組安全績效考核制度

第一章

總 則

第一條 為確保公司安全生產方針和目標的順利實現，總結推廣安全生產管理經驗，激勵各級領導干部和員工奮發進取，自覺地搞好安全生產工作，持續改進安全績效，特制定本制度。

第二條 安全績效是指基于安全生產方針和目標，控制和消除風險取得的可測量結果。

第三條 本制度適用于煤礦各基層單位和人員的考核。第二章 安全績效考核要素

第四條

考核實行記分制，總分為100分，按以下六個要素進行考核記分。被考核單位不涉及的要素（子要素）按缺項處理。

1、安全目標（50分，扣完為止）

⑴ 發生工亡事故、重傷事故、重大火災事故、重大水災事故、重大特種設備事故、重大有害氣體事故，扣50分；

⑵ 火災事故直接經濟損失超公司下達的考核指標，扣25分； ⑶ 設備事故直接經濟損失超公司下達的考核指標，扣25分； ⑷ 井下透水事件直接經濟損失超公司下達的考核指標，扣25分； ⑸ 輕傷事故（含中毒、窒息）超公司下達的考核指標，扣25分； ⑹ 隱患自檢率及整改合格率超公司下達的考核指標，扣25分。

2、安全基礎管理（15分，扣完為止）

⑴ 層層簽訂安全目標責任書，嚴格執行安全生產組織人員保證體系，滿分4分。1項不符扣1分，扣完為止； ⑵ 安全臺賬、記錄等基礎資料齊全、記錄真實完整，滿分3分。1項不符扣0.5分，扣完為止；

⑶ 各種計劃、總結、報表上報及時，滿分3分。每漏報1次扣0.2分，遲報1次扣0.1分，扣完為止；

⑷ 安全教育，滿分5分。

二、三級安全教育，1項不符合，扣0.5分；按要求進行管理人員和員工安全培訓考核，1項不符合，扣0.5分；按要求進行轉崗、復工、新工藝、新技術、新設備投產前安全培訓，1項不符合，扣0.5分；領導及管理人員按要求參加班組安全活動，1項不符合，扣0.5分；班組安全活動符合要求，1項不符合，扣0.5分；扣完為止。

3、安全檢查和隱患治理（10分）

⑴ 按規定的頻次和項目要求進行安全檢查，發現問題和隱患及時整改，并按要求上報，滿分4分。1項不符合扣1分，扣完為止； ⑵ 對上級下達的隱患整改項目，落實“五定”責任制，按計劃完成治理，滿分3分。1項不符合扣1分，扣完為止；

⑶ 對暫時不具備整改條件的隱患，制定可靠的監控措施和應急方案，滿分3分。1項不符合扣1分，扣完為止。

4、現場(作業)安全管理（15分）

⑴ 嚴格執行井下操作規章制度，作業前進行風險分析，制定控制措施，滿分4分。1項不符合扣1分，扣完為止；

⑵ 作業現場警示標識符合要求，配備了必要的安全防護用品（具）及消防設施與器材，滿分4分。1項不符合扣1分，扣完為止； ⑶ 嚴格執行操作規程，不違章作業，不違反安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，滿分4分。1項不符合扣1分，扣完為止；

⑷ 嚴格進行檢修作業前的安全條件確認及作業完成后的安全驗收，并做到“工完、料盡、場地清”，滿分3分。1項不符合扣1分，扣完為止。

5、職業衛生管理（5分）

⑴ 做好清潔文明生產，嚴防“跑、冒、滴、漏”，保證崗位職業有害因素監測合格率達100%，滿分2分。1項不符合扣0.5分，扣完為止； ⑵ 按要求（組織）參加職業性健康檢查，滿分1分。1項不符合扣0.5分，扣完為止；

⑶ 按要求對職業衛生設施進行定期檢查，落實專人維護保養，滿分2分。1項不符合扣1分，扣完為止。

6、應急管理（5分）

⑴ 建立完善應急指揮與救援系統，明確職責。按照事故處理原則，對事故進行調查處理和總結，滿分2分。1項不符合扣1分，扣完為止；

⑵ 準備足夠適用的應急資源，按要求對安全防護設施及應急設施進行定期檢查，落實專人維護保養，滿分2分。1項不符合扣1分，扣完為止；

⑶ 按要求制定應急預案，定期進行應急培訓和演練，并對演練效果進行評價、對預案進行評審和修訂，滿分1分。1項不符合扣0.5分，扣完為止。第五條 增分條件

1、風險高、管理難度大的可增加1～3分；

2、及時發現重大事故隱患并避免了重大事故發生，經公司確認，加1～3分。