第一篇：宜興外國語學校簡答題專題

宜興外國語學校簡答題專題

1．晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習.為保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.2．一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船前去營救途中，駕駛員聽到遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的火光，請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤．

4、“神州六飛船”是由我國自行研制的長征火箭發射升空的。當火箭在太空中高速飛行時，它的頭部與空氣摩擦，溫度可升至幾千攝氏度，為了防止燒壞火箭內部搭載的儀器和設備，常在火箭的頭部涂有一層特殊的材料，為什么？

5、盛滿水的鋁壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞，嚴重時還會引發火災．這是什么原因?

6、．如圖是一種常見的打火機，可以看見里面裝有液體.阿強同學一天玩打

火機時，把閥門松動了，一會兒工夫，雖然沒有把液體倒出來，卻發現液

體不見了，但閥門周圍卻結了一層白色的東西，用手摸一摸打火機，發現打

火機非常冰冷.試用學過的“物態變化”的相關知識解釋上述發生的現象.7.在衛生間里洗過熱水澡后，室內的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來。請指出鏡面上發生的這兩種現象的物態變化，并說明是吸熱還是放熱。

8．據《今日天氣》報道：青島市區今天白天：多云轉陰，早晨有霧，南風4—5級，最高氣溫12度；夜間：陰有小雨，南風5—6級，相對溫度60％—95%。由于早晨有霧，夜間下雨路滑，氣象條件對車輛的正常行駛影響較大，請司機朋友們注意行車安全。

（1）．找出文中的一處物理方面的錯誤并改正。錯誤改正

（2）．上文中涉及到物態變化的知識，請找出1條原文詞句，并指出發生了何種物態變化。

9.夏天天氣很熱是，空調打開的房間里的玻璃上會出現一層小水珠，請說出為什么會出現這些小水珠，小水珠出現在玻璃的內表面還是外表面？

10、物理之美無處不在，李白的《早發白帝城》千古名詞：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。通過讀這首詩，可以聯想到我們學過的一些物理概念、現象或規律。請你寫出其中的一個詩句及跟這句詩相聯系的物理知識： 詩句___________________閥

物理知識_______

11．夏天，剛從游泳池中出來，讓風一吹感到很涼，為什么？

12．動畫片《藍貓淘氣三千問》中講述了這樣一則故事：雨過天晴后，森林失火了，藍貓

趕到現場勘察，原來罪魁禍首竟是掛在樹上的一顆顆水珠。你能解釋其中的原因嗎？（為了防止森林火災．在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液飲料瓶，這是為什么?）

13、小明和小剛在家里合作做一個實驗，小明把一枚硬幣放在一個沒有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向遠處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止。保持頭部不動。然后小剛在旁邊緩慢地向碗中倒水，倒著倒著，小明又重新看到碗底的硬幣了。

（1）你認為這個實驗出現的現象是光的（選填“直線傳播”、“反射”或“折

射”）現象。（2分）

（2）如圖10，MN表示水面，圖可以解釋這個實驗現象產生的原因。（2分）

N MN N N MMM

甲

乙

丙

丁 圖10

（3）日常生活中還有許多現象與小明所做實驗的現象產生的原因相同，請你舉出一個

例子。

14．茶葉要求在避光、干燥條件下貯存．常溫下保質期一般為

18個月．為延長茶葉的保質期，貯存少量茶葉的方法是：將茶

葉包裝好后放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣茶葉的保質期延長到兩年之久．問：

（1）請解釋圖17中小朋友提出的問題．

（2）在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱中取出來后，能否馬上打

開茶葉的包裝？為什么？

15．給你一個透明玻璃杯、一支鉛筆、一塊塑料薄片，足夠的自來水，請你選用這幾種器材，設計三個物理小實驗，并指出它所屬的物理現象或與之相關的物理知識．(用文字．．

說明)。

16．小明背著書包歡快地走在通往學校的路上．問：小明背上的書包是運動的，還是靜止的?說明你判斷的依據．

17、大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了（如圖所示）。小欣認為是

他的動作嚇跑了魚兒，大軍卻認為是他們的聲音驚走了它們。請你設

計一個實驗方案幫助他們作出判斷。

第二篇：宜興外國語學校小學低年級組工作計劃

宜興外國語學校小學低年級組工作計劃

宜興外國語學校小學低年級組工作計劃2005、8

一、指導思想

以學校的辦學宗旨、育人目標及本學期學校的中心工作為指

導，樹立“三個一切”的服務意識，確立“以生為本”的育人理念，依靠和發揮全組教師的智慧、力量，團結合作，全力服務于學校，全方位服務于學生，全面完成本學期的各項工作。

二、工作思路及措施

（一）德育工作

1、突出兩個重點：良好行為習慣的養成教育；安全教育。

（1）切實加強學生的日常行為教育。針對低年級學生的特點，完善行為規范考核細則，主要放在文明、禮儀、紀律、衛生等方面，利用晨會、班會等時間進行指導和訓練。同時，配合少先隊監督崗檢查，將學生日常行為規范抓緊、抓細、抓到位。繼續推行一月一次的行為規范先進中隊評比制，通過引導、教育、檢查、評比，使學生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

（2）各班要繼續加強安全紀律教育。教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走，在宿舍里自覺遵守宿舍公約，不私自離開宿舍等等。同時，各班要充分利用各種契機和陣地，向學生滲透生命價值、生命意義教育；教給學生自護、自救的知識和技能，幫助學生樹立珍愛生命的意識。

2、加強三支隊伍建設：班主任（副班主任）隊伍、科任教師隊伍、學生小干部隊伍。

（1）每月組織一次班主任、副班主任的學習和交流活動，使

每位班主任、副班主任在活動中取長補短，采取更行之有效的辦法開展班級管理。同時，班主任、副班主任要加強與科任教師、生活老師及家長之間的聯系，互相溝通、互相交流、互相支持、互相配合，共同關心學生的身體、學習以及思想動態、行為習慣等。

（2）通過聽課、問卷調查、學生座談、教師座談等形式，及時了解科任教師參與班級管理的情況，尤其是在抓好課堂紀律、學科教學中滲透德育等方面的情況，從而提高全員德育的意識。

（3）各班在學生小干部隊伍建設上要實行班干部輪換制，選舉上要采用民主選舉與班主任協調相結合的原則，要重視小干部的培養，加強工作方法的指導，使學生從小得到鍛煉，逐步與學校的“學生自主管理”教育模式接軌。

3、抓好幾項活動：建隊節、國慶、中秋、元旦等節日的紀念、慶祝活動；“我和小樹一起成長”評比活動、“閃光卡在行動”等德育常規活動。

（1）結合建隊節、國慶、中秋、元旦等節日，開展或是大力配合、支持學校開展紀念、慶祝活動，積極為學生搭建展示自我的舞臺。

（2）繼續深入開展“閃光卡在行動”的雛鷹爭卡活動。在做好教師贈卡的同時，繼續鼓勵學生相互贈卡。積極開展“我和小樹一起成長”評比活動，各班要公開評比內容，制定評比措施，鼓勵學生趕超先進。

（3）充分利用班隊活動課，開展形式多樣、內容豐富的班隊活動，使學生健康、快樂地生活、學習。

（二）、教學工作

1、加強教育常規的督促、檢查、考核。

（1）協同教研組定期檢查教師備、教、批、輔各環節，統計聽、評課節數，并將考核結果納入教師月度考核。定期組織小型競

賽，認真組織期中期末質量檢測。

（2）進一步加強備課組建設。發揚求實、協作精神，提高集備質量。繼續堅持每人每學期上一節組內公開課制度。每人每學期聽課不少于20節，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。

2、加強教科研的力度，以科研帶動“參與式”教學模式的推進。

（1）每位教師都應樹立“問題即課題”的意識，積極參與課題研究，尤其是我校隆重推出的“參與式教學模式”的研究，努力創建平等合作的師生關系，營造寬松和諧的課堂氛圍，讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，努力培養學生自主、合作、探究的能力。

（2）號召全組教師努力學習專業知識，積極探索教學方式，更新教學理念，提高業務素質，練就扎實的教學內功，形成自己的教學風格，實實在在地將“三年規劃”落到實處，增強“名師”意識。

（三）、管理工作

1、完善年級組各項考核制度。利用科組基金，按照教師的工作表現以及取得的成績按等級劃分進行獎勵。

2、平時注意積累對老師工作情況的觀察與督查。從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作態度以及協作精神等方面來公平、公正地評價老師的工作。

3、定期召開年級組教師聯席會，了解情況，協調班級之間、教師之間的工作，認真貫徹落實學校各職能部門安排的工作。關心教師身心健康，及時做好上情下達、下情上報工作，協調好學校與教師之間的關系，營造團結、向上、愉快的團隊氣氛

第三篇：宜興外國語學校2018年-2018年八年級上第2周試卷含答案解析

2015-2016學年江蘇省無錫市宜興外國語學校八年級（上）第2周周測數學試卷

一、看一看，選一選

1．在△ABC中，∠B=∠C，與△ABC全等的三角形有一個角是100°，那么在△ABC中與這100°角對應相等的角是（）

A．∠A B．∠B C．∠C D．∠B或∠C 2．如圖，已知∠DAC=∠BAC，那么添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC≌△ADC的是（）

A．AB=AD B．∠BCA=∠DCA C．CB=CD D．∠ADC=∠ABC 3．如圖所示，亮亮書上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據所學知識畫出一個與書上完全一樣的三角形，那么這兩個三角形完全一樣的依據是（）

A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 4．如圖是一個風箏設計圖，其主體部分（四邊形ABCD）關于BD所在的直線對稱，AC與BD相交于點O，且AB≠AD，則下列判斷不正確的是（）

A．△ABD≌△CBD B．△ABC≌△ADC C．△AOB≌△COB D．△AOD≌△COD 5．如圖，已知點C是∠AOB的平分線上一點，點P、P′分別在邊OA、OB上．如果要得到OP=OP′，需要添加以下條件中的某一個即可，請你寫出所有可能的結果的序號為（）①∠OCP=∠OCP′； ②∠OPC=∠OP′C； ③PC=P′C； ④PP′⊥OC．

第1頁（共14頁）

A．①② B．④③ C．①②④ D．①④③

二、想一想，填一填

6．△ABC和△FED中，BE=FC，∠A=∠D．當添加條件 時（只需填寫一個你認為正確的條件），就可得到△ABC≌△DFE，依據是 ．

7．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么點D到線段AB的距離是 cm．

8．如圖，∠A=∠E，AC⊥BE，AB=EF，BE=10，CF=4，則AC= ．

9．如圖，BD是∠ABC的角平分線，DE⊥AB于E，△ABC的面積是30cm2，AB=18cm，BC=12cm，則DE= cm．

三、算一算，答一答（共50分）

第2頁（共14頁）

10．你能把如圖所示的（a）長方形分成2個全等圖形？把如圖所示的（b）能分成3個全等三角形嗎？把如圖所示的（c）分成4個全等三角形嗎？

11．如圖，∠CAE=∠BAD，∠B=∠D，AC=AE，△ABC與△ADE全等嗎？為什么？

12．已知：如圖，∠ABC=∠DCB，BD、CA分別是∠ABC、∠DCB的平分線． 求證：AB=DC．

13．如圖，AE=CF，DF∥BE，DF=BE，△AFD與△CEB全等嗎？為什么？

14．兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF，按如圖所示的方式疊放，陰影部分為重疊部分，點O為邊AC和DF的交點，不重疊的兩部分△AOF與△DOC是否全等？為什么？

第3頁（共14頁）

2015-2016學年江蘇省無錫市宜興外國語學校八年級（上）第2周周測數學試卷

參考答案與試題解析

一、看一看，選一選

1．在△ABC中，∠B=∠C，與△ABC全等的三角形有一個角是100°，那么在△ABC中與這100°角對應相等的角是（）

A．∠A B．∠B C．∠C D．∠B或∠C 【考點】全等三角形的性質．

【分析】根據三角形的內角和等于180°可知，相等的兩個角∠B與∠C不能是100°，再根據全等三角形的對應角相等解答．

【解答】解：在△ABC中，∵∠B=∠C，∴∠B、∠C不能等于100°，∴與△ABC全等的三角形的100°的角的對應角是∠A． 故選：A．

【點評】本題主要考查了全等三角形的對應角相等的性質，三角形的內角和等于180°，根據∠A=∠C判斷出這兩個角都不能是100°是解題的關鍵．

2．如圖，已知∠DAC=∠BAC，那么添加下列一個條件后，仍無法判定△ABC≌△ADC的是（）

A．AB=AD B．∠BCA=∠DCA C．CB=CD D．∠ADC=∠ABC 【考點】全等三角形的判定．

【分析】全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS，根據以上內容判斷即可． 【解答】解：A、∵在△ABC和△ADC中

第4頁（共14頁），∴△ABC≌△ADC（SAS），正確，故本選項錯誤； B、∵在△ABC和△ADC中，∴△ABC≌△ADC（ASA），正確，故本選項錯誤；

C、根據CB=CD，AC=AC，∠BAC=∠DAC，不能推出△BAC和△DAC全等，錯誤，故本選項正確； D、∵在△ABC和△ADC中，∴△ABC≌△ADC（AAS），正確，故本選項錯誤； 故選C．

【點評】本題考查了全等三角形的判定，注意：全等三角形的判定定理有SAS，ASA，AAS，SSS．

3．如圖所示，亮亮書上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據所學知識畫出一個與書上完全一樣的三角形，那么這兩個三角形完全一樣的依據是（）

A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 【考點】全等三角形的判定．

【分析】根據圖象，三角形有兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以根據“角邊角”畫出． 【解答】解：根據題意，三角形的兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以利用“角邊角”定理作出完全一樣的三角形． 故選D．

【點評】本題考查了三角形全等的判定的實際運用，熟練掌握判定定理并靈活運用是解題的關鍵．

4．如圖是一個風箏設計圖，其主體部分（四邊形ABCD）關于BD所在的直線對稱，AC與BD相交于點O，且AB≠AD，則下列判斷不正確的是（）

第5頁（共14頁）

A．△ABD≌△CBD B．△ABC≌△ADC C．△AOB≌△COB D．△AOD≌△COD 【考點】全等三角形的判定．

【分析】根據軸對稱的性質，對折的兩部分是完全重合的，結合圖形找出全等的三角形，然后即可得解．

【解答】解：∵四邊形ABCD關于BD所在的直線對稱，∴△ABD≌△CBD，△AOB≌△COB，△AOD≌△COD，故A、C、D判斷正確； ∵AB≠AD，∴△ABC和△ADC不全等，故B判斷不正確． 故選B．

【點評】本題考查了全等三角形的判定，根據對折的兩部分是完全重合的找出全等的三角形是解題的關鍵．

5．如圖，已知點C是∠AOB的平分線上一點，點P、P′分別在邊OA、OB上．如果要得到OP=OP′，需要添加以下條件中的某一個即可，請你寫出所有可能的結果的序號為（）①∠OCP=∠OCP′； ②∠OPC=∠OP′C； ③PC=P′C； ④PP′⊥OC．

A．①② B．④③ C．①②④ D．①④③ 【考點】全等三角形的判定與性質．

【分析】根據所加條件，結合已知條件，能夠證明OP和OP′所在的三角形全等即可． 【解答】解：①若加∠OCP=∠OCP′，則根據ASA可證明△OPC≌△OP′C，得OP=OP′； ②若加∠OPC=∠OP′C，則根據AAS可證明△OPC≌△OP′C，得OP=OP′； ③若加PC=P′C，則不能證明△OPC≌△OP′C，不能得到OP=OP′； ④若加PP′⊥OC，則根據ASA可證明△OPC≌△OP′C，得OP=OP′．

第6頁（共14頁）

故選C．

【點評】此題考查全等三角形的判定和性質，熟練掌握判定方法是關鍵．

二、想一想，填一填

6．△ABC和△FED中，BE=FC，∠A=∠D．當添加條件 ∠B=∠DEC 時（只需填寫一個你認為正確的條件），就可得到△ABC≌△DFE，依據是 AAS ．

【考點】全等三角形的判定．

【分析】全等三角形的5種判定方法中，選用哪一種方法，取決于題目中的已知條件，若已知一邊一角，則找另一組角． 【解答】解：添加∠B=∠DEC． ∵BE=FC，∴BC=EF，在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（AAS），故答案為：∠B=∠DEC，AAS

【點評】本題主要考查了全等三角形的判定，解題時注意：兩角及其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等．

7．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么點D到線段AB的距離是 3 cm．

第7頁（共14頁）

【考點】角平分線的性質．

【分析】求D點到線段AB的距離，由于D在∠BAC的平分線上，只要求出D到AC的距離CD即可，由已知可用BC減去BD可得答案． 【解答】解：CD=BC﹣BD，=8cm﹣5cm=3cm，∵∠C=90°，∴D到AC的距離為CD=3cm，∵AD平分∠CAB，∴D點到線段AB的距離為3cm． 故答案為：3．

【點評】本題考查了角平分線的性質；知道并利用CD是D點到線段AB的距離是正確解答本題的關鍵．

8．如圖，∠A=∠E，AC⊥BE，AB=EF，BE=10，CF=4，則AC= 6 ．

【考點】全等三角形的判定與性質．

【分析】由AAS證明△ABC≌△EFC，得出對應邊相等AC=EC，BC=CF=4，求出EC，即可得出AC的長． 【解答】解：∵AC⊥BE，∴∠ACB=∠ECF=90°，在△ABC和△EFC中，∴△ABC≌△EFC（AAS），∴AC=EC，BC=CF=4，第8頁（共14頁），∵EC=BE﹣BC=10﹣4=6，∴AC=EC=6； 故答案為：6．

【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質；證明三角形全等得出對應邊相等是解決問題的關鍵．

9．如圖，BD是∠ABC的角平分線，DE⊥AB于E，△ABC的面積是30cm2，AB=18cm，BC=12cm，則DE= 2 cm．

【考點】角平分線的性質．

【分析】過點D，作DF⊥BC，垂足為點F，根據BD是∠ABC的角平分線，得DE=DF，根據等高的三角形的面積之比等于其底邊長之比，得△BDC與△BDA的面積之比，再求出△BDA的面積，進而求出DE．

【解答】解：如圖，過點D，作DF⊥BC，垂足為點F ∵BD是∠ABC的角平分線，DE⊥AB，∴DE=DF ∵△ABC的面積是30cm2，AB=18cm，BC=12cm，∴S△ABC=?DE?AB+?DF?BC，即×18×DE+×12×DE=30，∴DE=2（cm）． 故填2．

【點評】本題考查了角平分線的性質；解題中利用了“角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等”、等高的三角形的面積之比等于其底邊長之比，三角形的面積計算公式等知識．

三、算一算，答一答（共50分）

第9頁（共14頁）

10．你能把如圖所示的（a）長方形分成2個全等圖形？把如圖所示的（b）能分成3個全等三角形嗎？把如圖所示的（c）分成4個全等三角形嗎？

【考點】全等圖形．

【分析】根據長方形的性質以及全等圖形的概念，作出一條對角線即可分成兩個全等三角形；根據等邊三角形的軸對稱性，中心與三個頂點的連線將三角形分成三個全等三角形；先將長方形分成兩個全等長方形，再分別作出一條對角線即可分成四個全等三角形． 【解答】解：如圖所示．

【點評】本題考查了全等圖形的概念，長方形的性質以及等邊三角形的性質，熟練掌握各圖形的性質以及全等圖形的概念是解題的關鍵．

11．如圖，∠CAE=∠BAD，∠B=∠D，AC=AE，△ABC與△ADE全等嗎？為什么？

【考點】全等三角形的判定．

【分析】根據∠CAE=∠BAD，可得∠CAB=∠EAD，又已知∠B=∠D，AC=AE，可利用AAS證明△ABC≌△ADE．

【解答】解：△ABC≌△ADE． ∵∠CAE=∠BAD，∴∠CAB=∠EAD，在△ABC和△ADE，第10頁（共14頁）

∵，∴△ABC≌△ADE（AAS）．

【點評】本題考查三角形全等的判定方法，判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．

注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，判定兩個三角形全等時，必須有邊的參與，若有兩邊一角對應相等時，角必須是兩邊的夾角．

12．已知：如圖，∠ABC=∠DCB，BD、CA分別是∠ABC、∠DCB的平分線． 求證：AB=DC．

【考點】全等三角形的判定與性質． 【專題】證明題．

【分析】根據角平分線性質和已知求出∠ACB=∠DBC，根據ASA推出△ABC≌△DCB，根據全等三角形的性質推出即可．

【解答】證明：∵AC平分∠BCD，BD平分∠ABC，∴∠DBC=∠ABC，∠ACB=∠DCB，∵∠ABC=∠DCB，∴∠ACB=∠DBC，∵在△ABC與△DCB中，∴△ABC≌△DCB（ASA），∴AB=DC．

【點評】本題考查了全等三角形的性質和判定和角平分線性質的應用，關鍵是推出△ABC≌△DCB，題目比較好，難度適中．

13．如圖，AE=CF，DF∥BE，DF=BE，△AFD與△CEB全等嗎？為什么？

第11頁（共14頁）

【考點】全等三角形的判定．

【分析】由AE=CF可得AF=CE，由平行可知∠DFE=∠BEF，則可求得∠AFD=∠BEC，可用SAS證明△AFD≌△CEB． 【解答】解： 全等，理由如下： ∵AE=CF，∴AF=CE，∵DF∥BE，∴∠DFE=∠BEF，∴∠AFD=∠BEC，在△AFD和△CEB中

∴△AFD≌△BEC（SAS）．

【點評】本題主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解題的關鍵，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL．

14．（2011?連云港）兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF，按如圖所示的方式疊放，陰影部分為重疊部分，點O為邊AC和DF的交點，不重疊的兩部分△AOF與△DOC是否全等？為什么？

【考點】全等三角形的判定． 【專題】證明題．

第12頁（共14頁）

【分析】根據題意AB=BD，AC=DF，∠A=∠D，AB=BD，AC=DF可得AF=DC，利用AAS即可判定△AOF≌△DOC．

【解答】答：△AOF≌△DOC．

證明：∵兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF，∴AB=DB，BF=BC，∴AB﹣BF=BD﹣BC，∴AF=DC ∵∠A=∠D，∠AOF=∠DOC，即，∴△AOF≌△DOC（AAS）．

【點評】此題主要考查學生對全等三角形判定定理的理解和掌握，解答此題的關鍵是根據題意得出AF=DC，AO=DO．

第13頁（共14頁）

第14頁（共14頁）

第四篇：宜興外國語學校初三年級英語導學提綱(五)

編稿：丁麗君審核：倪琴妹咨詢電話：80206648

一．根據中文、提示詞或句意寫出合適的單詞：

1.I have never seen the real snow.Please d_________________what it is like.2.To many students,a very popular e_____________________ is online games.3.It is impolite to spit in p_______________________ place.宜興外國語學校初三年級英語導學提綱

（五）9B Unit 1Main Task課后參與(A)

4.This kind of computer is designed ___________________(special)to be small and convenient.5.The mirror fell onto the floor and broke into____________________(piece).6.I would like to buy a ______________________(指南)to travel around the world.二．單項填空：

()1.The piece of music is worth_____.A.listening toB.listening C.to listen D.listen to

()2.Our teacher told us __________.A.what life on Mars is likeB.how life on Mars is like

C.what life on Mars was likeD.how life on Mars was like

()3.-_______life on Mars?-I like it.A.What do you think ofB.How do you think

C.What do you likeD.How do you think of

()4.-Could I go shopping with you tomorrow?Yes,you_______.A.couldB.mayC.canD.must

()5.They are afraid of_______on the island alone because they think some dangerous

animals may do harm_______them.A.live;forB.living;forC.living;toD.live;to

()6.The boots are______designed and they can keep us from______in the air.A.specially;floatB.especially;floatC.specially;floatingD.especially;floating

()7.He______to live in the country than in the city.A.prefersB.likes betterC.had betterD.would rather

()8.What have you done since I ______you last.A.seeB.sawC.have seenD.had seen

()9.The young man said he had been ill_______.A.three days agoB.a week beforeC.since two days agoD.since half a week before

()10.This was a very special trip because they were travelling________Mars by spacecraft.A.forB.inC.D.to

三．動詞填空：

1.He hasn’t decided whether _____________(go)by bus or by train.2.I don’t know if he __________(come).If he __________(come),I _________(meet)him.3.Earth will be too polluted ________________(live)on.4.A space sleeping bag is used to be fixed to the walls to prevent________________(float).5.The heavy rain _________________(prevent)us from getting to school on time.6.Silk _____________(produce)in Suzhou and Hangzhou is of high quality.7.The police advised me ________________(not drive)so fast in this street.四．根據漢語意思完成句子：

1．很流行的一種休閑方式就是網上聊天，他使我們感覺象面對面交流一樣。

A very popular _______ of ________ is ________ ________.They make us ______ ______ we are chatting face to face.2.如果我們想去一些安靜的地方，有兩個衛星可以去游玩，而大多數人更愿意觀看令人驚奇的失重籃球賽。

If we want to go ________ _______, there are two moons _______ ______,but most people ______ _______ _______the amazing _________ ________ games _________.移居者通常用激光來驅趕動物Settlers usually _________________________________.4 公共交通系統是專門設計以便舒適的The ________________is ___________________ to be comfortable.5 如果你想要開車，你可以買一輛在空中浮動的汽車

If you want to drive, you can ______________________________________________.五．完形填空：

Many people think thetime is spent, the more work will be done.So students have to spend the whole day doing school work the three meals.Modern students have many.They love sports, computers and music.Aholiday can get them away from too much school work, and they can do what they like.But still teachers do notit.Because they have too much homework, they have no time to enjoy themselves.Students are really tired of their weekend homework.So they don’t do itSunday night.And there is not enough time to finish the homework carefully.The poor weekend homework usually makes teachersThings always get worse right ideas.Too much school work makes students losein learning.It’s also bad for their health.A horse runs faster after a rest.But for students only a rest is not enough.So such a condition（狀況）should be to give students both pleasure and knowledge.1.A.many2.A.except3.A.hobbies

B.muchB.for

B.books

C.moreC.duringC.pensC.two-day C.speak of C.after

D.most D.with D.friends D.two-day’s D.look after D.until

D.quite surprised D.with D.themselves D.made

4.A.two days5.A.talk about6.A.on8.A.to

7.A.to get angry9.A.interested10.A.changed

B.two-daysB.think aboutB.exceptB.by

B.get angryB.interest B.kept

C.to feel unhappyC.interestingC.taught

C.without

第五篇：宜興希望學校綜合治理工作匯報材料

加強綜合治理 打造平安校園

————宜興希望學校安全和綜合治理匯報材料

吳起宜興希望學校始建于1996年，當時為紀念長征勝利60周年所建，是一所有著豐厚文化底蘊的學校。建校以來，在縣委、縣政府“優先發展教育”的戰略中，學校設施不斷完善，辦學規模不斷擴大。學校現有36個教學班，2136名學生，教職工95名，學歷達標率和崗位合格率均為100%。學校占地面積10005平方米，建筑面積16816平方米。按照國家Ⅰ類部頒，擁有“一部二十室”。近年來，學校以科學發展觀為指導，以“適合學生的就是最好的”為辦學宗旨；以“愛與責任同行”為辦學理念；通過實施“五心”教育即培育孝心、培養愛心、培植紅心、鑄就信心、履行責任心” 彰顯了學校氣質，通過開展“四紅”活動，即讀紅色經典，講紅色故事，唱紅色歌曲，做紅色傳人，堅定了文化主張；推進了“先學后教”深化了教學改革，踐行自主管理，促進了教育的創新。學校辦學指導思想明確，教育教學觀念先進，把安全教育和綜治工作放在工作首位。

2012年，宜興希望學校社會治安綜合治理及平安校園創建工作在上級部門的正確領導下，緊緊圍繞“創建平安校園、建設和諧學校”這一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎工作，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園的，維護了校園政治穩定、治安環境和正常的教學秩序，促進學校持續、快速、健康、協調發展。現將近一年來我校 “平安校園”創建情況總結如下：

一、加強組織領導，健全創建網絡

創建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。為切實加強對平安校園建設工作的領導，確保平安校園建設各項工作落到實處，學校成立了由校長陳勇任組長的平安校園 1

建設工作領導小組，統領平安校園建設工作。同時，學校還成立了以校長為組長的安全工作領導小組、、綜合治理和工作領導小組，加強對校園安全、綜合治理和意識形態等重點工作的組織領導。學校細化了分工，明確了各部門職責。德育處、治安辦和各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體教室和學生活動場所、課堂教學的安全檢查。總務處主要負責檢查學校設施設備安全狀況、電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況，消防設施質量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。學校把平安校園創建工作作為學校一項重要工作與學校教育教學工作一起同部署、同落實、同檢查。層層簽訂安全目標責任書，夯實責任。

二、開展宣傳教育，增強平安意識

1.開展平安建設宣傳，提高師生思想認識。學校通過政治學習、綜合治理工作會議及學校廣播、教職工大會、校園網絡等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認識綜治工作的重要性，增強全校師生維護學校穩定，創建平安校園的自覺性。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認識上的統一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。

2.開展法制宣傳教育，提高依法治校水平。學校以“法治進學校”活動為契機，編寫了學校“法治教育”讀本，大力開展法制宣傳教育活動，規范辦學，依法治校。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，落實了黨組織領導下的校長負責制，完善了民主監督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教學育人環境。二是采取專題講座、創辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班、隊會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制

伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長劉志臻、城鎮派出所干警齊祥崇同志為全體學生舉行了法制教育專題講座。三是學校通過主題班會、電子屏、校園網、征文比賽、手抄報等途徑和形式，在學生中廣泛宣傳《延安市社會治安綜合治理條例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規，對學生進行了普法教育，增強了學生知法、懂法、守法的意識，提高了學生的自我保護意識。四是利用教職工大會、專題講座的形式組織全體教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織教職工參加“六五”普法考試，促進教職工學習法律知識，增強教職工依法執教的自覺性。

3.深入開展安全教育，增強學生安全意識。一是學校堅持每周一國旗下講話時間對學生進行安全教育，結合學生年齡特點和季節特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識。二是班主任利用班、隊會以多種方式方法對學生進行安全教育。如組織學生觀看安全教育電教片，帶領學生檢查校園設施安全，組織學生進行各種預案的演練，指導學生排查身邊的安全隱患等。三是通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。在學期初開展了以交通安全為主題的教育活動，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。學期中舉辦防震、消防安全緊急疏散演練，夏季對學生進行防溺水教育。

三、加強治安管理，營造良好秩序

1.加強日常管理，促進平安建設。學校加強了教師值周和學生自主管理人員值崗力度，確保校園無一片垃圾、教室無一點污跡、設備無一處隱患，學生課桌對齊一條線，衛生工具擺放一條線，也保護了學生安全。同時，值周教師和值崗學生經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。學校保安利用校園監控系統全天

進行校園安全值勤。在學生上放學人員密集時段，學校值周教師、門衛、學校治安人員、交警大隊協警共同負責疏導人流和交通，確保學生安全。

2.加強門衛管理，維護校園秩序。建立健全了門衛管理巡查制度，為門崗治安保衛人員配備了警棍等防衛器械，加強了進入校園人員管理，對外人進入校園，問清情況，并一律登記，否則拒絕進入。在校期間學生出校門堅持班主任審批，小學生要有通知家長提前在校門后接，門衛人員檢查核實后方可離校。嚴格控制機動車輛進出校門，學生在校期間，禁止一切外單位和學生家長的機動車輛進入校園。

3.落實一崗雙責，構建和諧校園。學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩定的責任人。班主任對班本學生治安管理負責，教師課堂治安管理負責，形成班主任、任課教師齊抓共管的學生治安管理體系，徹底遏制學生不文明行為，促進了和諧校園建設。

四、落實防范措施，促進平安建設

1.加強教職工思想教育，促進平安校園建設。學校黨支部堅持每季度開展一次教職工思想動態分析，準確掌握教職工思想動態，并通過談話方式解決個別教職工的思想波動。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩定。

2.加強學生思想道德教育，促進平安校園建設。學校取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規范教育、心理健康教育。學校還將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》編成易懂易記的三字歌，編印校本德育讀本供學生學習，也是可提醒學生自覺遵守。同時，學校還大力開展“感恩”、“文明”、“安全伴我行”教育，讓學生從小接受一定的傳統經典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。

五、健全防控體系，確保校園平安

1．學校平安校園創建工作經過多年的努力，已經建立了學校——各部門——年級組/教研組——班主任——科任教師縱向到底的平安建設管理網絡，形成了學校—治安巡邏大隊—城鎮派出所—學生家長的橫向聯系配合的平安建設協作網絡，確保校園財產安全和師生生命安全。

2.加強了傳染病的預防控制工作。制定了學校突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組, 教育師生堅持做到勤洗手、多通風、早發現、早報告、早隔離、早治療。同時，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。

3.加強了課堂安全管理，建立了課堂教學突發事件應急預案，確保學生上課安全。尤其體育、實驗課，要求教誰的課堂誰負責學生安全，嚴格執行各類課堂安全管理制度，保證學生安全。

六、建立長效機制，豐富創建內涵

1.安全理念深入人心。學校把安全教育落到實處，天天講安全，時事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。

2.平安校園攜手共建。讓學生把自己在學校學習的安全常識回家教給家長。同時結合安全教育月（日）活動，學校堅持向家長發放《致家長的一封信》、《安全宣傳資料》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長們加強對孩子的安全教育的同時，發揮學校校園周邊環境治理的監督。

3.“人、技、物”聯動防治。在教育分局的大力支持下，學校專門為學校治安人員配備了警棍、鋼叉、防割手套等防護設備，建立了校園電子監控系統，按裝攝像頭33個，覆蓋了學校的各個部位，在走廊安裝了應急燈，并完善了各種安全出口標志。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人防力量。加強對值班人員的管理，重大節假日安排值崗，并由學校領導擔任帶班領導。學校領導進行定期和不定期的查崗，發現治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重。

4.周邊環境治理有力。學校針對校園周邊環境的變化，聯系綜治、交警等單位，定期開展治理工作。在今年4月份，學校針對學生上、放學期間校門口車流量較大的現象，學校及時聯系相關單位，協助進行治理，經過多方面共同努力，交警巡邏大隊對學生高峰時段校門口的車輛進行疏導和管理。

總之，開展“平安校園”創建活動以來，在上級各部門及社會各界的關心支持與配合，我們始終把學校及師生安全穩定工作當作大事來抓，從不懈怠。多年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教職工隊伍穩定，學生行為習慣良好，教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛贊譽。

今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立平安校園建設工作長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設工作同加強教職工隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建工作的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。

吳起縣宜興希望學校 二O一二年七月十日