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“消防技能競賽”活動實施方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“消防技能競賽”活動實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“消防技能競賽”活動實施方案》。

第一篇:“消防技能競賽”活動實施方案

第一屆“消防技能競賽”活動實施方案

為營造一個安全和諧的工作環境,進一步加強直屬庫員工對安全理論知識的掌握和對消防設備器材的熟悉使用,提高全員的自我防護意識和應對突發安全事件的應急能力,結合單位實際情況,特制訂如下活動實施方案:

一、活動主題

強化消防技能提升綜合素質

提高安全意識促進改革發展

二、活動宗旨

加深員工對直屬庫消防器材、設備設施的了解;熟悉本

崗位安全工作的重要性;強化自身安全理論和實戰方面的知識;增強將理論知識應用于實際工作、生活的能力。

三、參加人員

直屬庫全體員工。

四、活動時間具體時間另行安排(集中進行預計5天結束)

五、組織機構及職責

組長:董德喜

副組長:李耀輝、張明

職責:統籌安排,確保活動的順利開展。

體、技能比賽籌備組:吳瓊(責任人)、陳福林、王軍

勝、翟如林、葛百韜、石磊

職責:負責體、技能環節材料、設備設施(器材)的提

供、活動中人員的協調安排和安全防護。

知識競賽籌備組:孫鹍先(責任人)、羅杰

職責:負責知識環節試題的準備和比賽會場的安排。

監督計數組:殷興紅(責任人)、張莉、常芬娟、溫婧

職責:負責體、技能競賽環節中各人員的檢錄和成績監

督記錄。

理論競賽計分組:成得珍(責任人)、李紅霞

職責:負責知識競賽環節參賽人員的檢錄、成績記錄和最后成績的綜合統計。

六、活動過程及內容

活動含教育培訓、體(技)能比賽和知識競賽三個部分,面向直屬庫全員采取自由報名方式。教育培訓環節和體(技)能比賽環節由安全科組織實施,知識競賽環節由安全科組織、辦公室協調實施。

(一)教育培訓環節(全體員工)

為使此次競賽活動順利開展,組織機構將對全員開展前期的教育培訓,內容涵蓋《消防法》、《61號令》、安全生產法律法規、棉花安全知識、消防器材的使用、消防體技能等。

(二)體、技能比賽環節(安全科全員、其他科室報名人員)

技能比賽項目參照總公司及消防部門要求的訓練科目選取一人兩盤水帶連接、一人三盤水帶連接、分水器前水帶更換、攜兩盤水帶100米負重跑、單杠、雙杠、俯臥撐、3000米八項科目。比賽以計時(數)為依據,采用百分制,將參賽者八項科目成績的總和計入競賽總成績的50%。

(三)知識競賽環節(入圍參賽人員)

知識競賽題型由消防法律法規、安全常識、棉花安全知識和我庫的安全情況組成,采用百分制,分為必答題和選答題兩部分。知識競賽環節分初賽和決賽,初賽采取書面作答方式,由安委會評分,分數排名前六名進入決賽。決賽在四樓會議室進行,利用電子設備進行比賽,賽制采用百分制。題型分為輪答題和搶答題,分三個環節,每環節有18道輪答題與6道論述搶答題。知識競賽環節將參賽者決賽段的成績計入競賽總成績的50%。

(四)獎項設置

根據參賽者體、技能比賽成績的50%和知識競賽決賽成績的50%進行合分排名,采取以下獎勵:

冠軍:2名(專業、非專業各1名),(證書,獎金);亞軍:3名(專業2名、非專業1名),(證書,獎金);季軍:4名(專業3名、非專業1名),(證書,獎金);優秀獎:5名(專業4名、非專業1名),(證書,獎金)。注:獎金建議數額見活動經費預算。

七、活動經費預算

活動經費含初賽試卷、證書、獎金、設備設施利用等費

八、活動注意事項

1、活動過程中,所有人員要嚴格遵守單位的各項規章制度和組織機構人員的管理安排;

2、直屬庫所有員工要認真學習消防安全理論及棉花安全知識,加深理解,進一步強化工作應急能力,提高競賽活動對實際工作的助力性。

方案策劃人:孫鹍先

附件:

消防比拼競賽活動時間安排表

理論比賽會場安排(四樓會議室)

第二篇:焊工技能競賽實施方案

江蘇省電力行業職業技能鑒定中心文件

技賽辦?2006?12號

焊工技能競賽實施方案

為貫徹江蘇省電力公司等四個單位《關于舉辦江蘇省電力行業電力調度員等七個職業技能競賽的通知》(蘇電人[2006] 687 號)文,開展焊工技能競賽活動,特制定實施方案如下:

一、競賽內容

(一)理論考試的范圍

1.以全國工程建設系統焊接技術比賽組委會和中國工程建設焊接協會組織編寫、中國勞動出版社出版的《全國焊工技能競賽理論試題》中的內容為主。

2.考試題目類型:判斷題、選擇題、填空題和計算題;試題以高級工應知為標準。

3.理論試題由組委會在臨考前組織命題,其中由計算機在試題庫中隨機選題組卷的比例為60%,分A、B卷,最后考題由組委會抽簽決定。

(二)實際操作競賽項目及評分標準

焊工競賽項目共三項(見下表和圖),競賽結果記入個人成績和團體總分。

操作技能比賽評分標準

(三)競賽指定焊材和焊機

競賽指定焊材廠家為四川大西洋、天津大橋、天泰焊材廠三家,焊機廠家為北京時代、成都瑪瑞、山大奧太、唐山松下四家。

二、參賽選手條件

從事焊工工作,并已取得中級工及以上職業資格證書的員工。

三、競賽時間和地點

報名報截止日期: 2006年10月15日,各參賽代表隊請在此之前將參賽選手報名表、2張2寸照片郵寄或發送電郵至競賽承辦單位:江蘇省電力建設第一工程公司焊培中心。報到時間:2006年10月24日競賽時間:2006年10月25日~28日

競賽地點:南京市邁皋橋電建路8號江蘇省電力建設第一工程公司

聯系電話:025-85325018傳真:025-85331186Email:hanpei12@sohu.com

四、競賽的準備工作

(一)組織賽前培訓。請各單位按照競賽實施方案的要求,組織選手報名和賽前培訓工作。

(二)各單位組織選拔賽,并在此基礎上組成代表隊參加競賽活動。代表隊由3名選手組成,少于3名的只參加個人排名。

五、獎勵

獲得各競賽工種前三名的選手由勞動和社會保障廳和江蘇省總工會分別授予“江蘇省技術能手”和“江蘇省群眾性創新技術能手” 榮譽稱號。

獲得各競賽工種前十名的選手授予“江蘇省電力行業技術能手”榮譽稱號。

對獲得比賽前3名的選手,經核準后,可晉升技師職業資格,已具有技師職業資格的,可晉升高級技師。對分別獲得競賽第4至15名的選手,經核準后,可在現有職業資格基礎上晉升一級(最高晉升至技師),并頒發相應職業資格證書。

設團體獎獎勵團體總分前六名代表隊。

請參賽單位加強領導,精心組織,確保競賽活動順利進行。

六、參賽費用

參賽選手每人1500元(用于材料、檢驗等),領隊和教練800元/人,競賽期間食宿統一安排費用自理。

江蘇省電力行業職業技能競賽辦公室

二○○六年八月十一日

第三篇:勞動技能競賽實施方案

收費站勞動技能競賽實施方案

為相應上級領導號召***積極籌備,多措并舉,認真落實班組勞動競賽工作,現特制定以下實施方案。

一、指導思想

根據上級領導下達的關于做好班組勞動技能競賽方案的精神,切實可行的尋求活動開展方式,快速提高員工工作業務能力水平,深化日常工作開展,積極提升我*的文明服務窗口形象.二、領導小組

組長:**

副組長:****

成員:******

辦公室設在站辦公室,負責活動的具體工作落實,24小時值班電話:**********。

三、活動方式及內容

(1活動以我站四個收費班組,辦公室、監控室、票據室、機電、司機班為單位,由各班組及科室各主要負責人,對個班、室內活動開展進行統籌與安排。

(2活動開展要始終堅持以競賽促提升的原則,勞動技能競賽主題以結合我站實際為主,征集職工意見為輔的方式進行確立。競賽時間安排要確保在工作時間內進行。

(3活動主要分為:班組內部競賽及班組間競賽,競賽內容主要有:收費發卡速度、收費發卡準確率、文明用語、肢體禮儀、亭內物品擺放及衛生、廣場衛生、宿舍內務衛生、收費業務知識等.四、評比方式

站內成立——領導小組,對站內組織的各項競賽活動進行評判,(班組內由班組負責人評判,班組間由組長評判)

競賽結果由評判人做出,決議后送交辦公室進行備案,記入每月個人星級考核中,活動能個要求

(1 活動開展要緊密結合管理處下達的“五個結合”、“六個評比”原則,即:要與學習十八大會議精神相結合;要與提高業務知識相結合;要與本職工作相結合;要與星級收費站創建相結合;要與品牌服務創建相結合”以及“比思想境界,看誰的奉獻意識強;比學習,看誰的業務知識掌握的牢;比技術技能,看誰的服務水平高;比貢獻,看誰的收費額高;比責任感,看誰的主人翁意識強;比文明,看誰的好人好事做地多”。

以此次活動為契機,全面掀起進步提升高潮,通過競爭的方式,實現職工從“要我提升”到“我要提升”的轉變。

(2活動開展要堅持公平、公正、公開的原則,對于競賽成績進行認真全面匯總后公示;各班、室負責人要積極調動班內成員參與的積極性,做好班內選拔工作。

4、活動開展過程中各班組與后勤科室主要負責人要密切注意本班組內活動開展情況,對于活動中涌現出的好人好事和好的經驗做法,要及時上報辦公室。進行宣傳,確保我站職工在本項活動中思想道德水平與業務素質的共同提升。

第四篇:鉗工技能競賽實施方案

鉗工技能競賽實施方案

一、指導思想

提高廣大同學努力學習專業知識的積極性,激發他們刻苦鉆研業務知識的熱情,不斷提高學生的技能操作水平,為企業培養一批合格的中級技能人才。

二、競賽原則

堅持公開、公正、公平的原則,以交流經驗、切磋技藝、提高技能操作水平為宗旨。

三、競賽方式及內容:

(一)競賽方式

競賽分鉗工理論知識競賽和實際操作競賽兩部分,滿分各100分。其中電工理論知識競賽占總成績的20%,實際操作占總成績的80%。競賽個人總成績按理論知識競賽成績和技能操作成績所占總成績的比例折算后匯總。成績相同者以實際操作成績高在前優先排序。

(二)競賽內容

1、理論知識競賽:

1)時間:90分鐘。

2)試題類型:填空題、選擇題、判斷題、簡答題、計算(繪圖)題。

3)理論知識請參考《鉗工工藝學》。

2、實際操作項目

銼削四方(附圖)。

操作比賽時間:180分鐘。

3、評分標準

20±0.04 60分 每超差0.02扣1分,超差0.16不得分.垂直度0.04 20分 每超差0.02扣1分,超差0.1不得分

平行度0.04 20分 每超差0.02扣1分,超差0.1不得分

附圖:

30±0,1

鉗工技能競賽試題

注:

1、材料:45# 30中炭鋼2、30長度兩端不加工

20±0.04

20±0.04

第五篇:保育員技能競賽實施方案

石金玫瑰灣幼兒園保育員技能競賽實施方案

競賽目的:切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業務素質,增強對保育工作重要性的認識。提高每一位保育員的工作素質,真正做到“保教結合,教養并重”在重視提高教師教學技能的同時,也為保育員提供了一個自我展示的舞臺,制定此方案。

比賽項目:知識問答、套疊被子、整理床鋪、洗水杯,消毒水杯、擦桌椅

比賽時間:2014年11月12日下午5點50分 參賽人員:全員保育員

比賽地點:中三班、小一班教室

評委:園長、副園長、教研組長、保健醫生 計時人員:各班老師 照相:朱貝貝 主持人:趙春艷

到場人員:全員教師 比賽規則:

1、知識競答以抽簽形式作答并打分

2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質量來打分,每人5床被子

3、清洗被子和消毒杯子的流程操作以科學、熟練、快速、干凈程度打分,每人10個杯子

4、擦桌椅以完成的時間長短和質量打分,每人2張桌子,5個凳子

5、本次比賽共四項,每項中各評出前三名,本次比賽結束將納入年終考核中 賽前準備:

1、被子、床單各準備45床,桌子10張,每個保育員老師自己準備10個水杯,5個椅子,消毒劑和水盆

2、幼兒保健知識、一日作息流程及消毒知識一共30題 比賽流程:

1、全體教師與參賽人員按時到達會場

2、宣布比賽規則

3、比賽順序

(1)參賽人員抽取問答知識并作答,每人兩題,每題10分

(2)參賽人員以口哨為令開始清洗杯子每人10個口杯,清洗玩為計時結束,然后將口杯放入消毒液中侵泡(3)參賽人員以口哨為令開始疊被子整理床鋪,同時秒表計時并由評委打分(分組進行第一組:托班、小二班、小一班、中三班,第二組:中

二、中

一、蒙

一、蒙

二、大班)每人5床被子

(4)消毒的杯子用流動水漂洗干凈,每人10個杯子(5)參賽人員以口哨為令開始擦桌椅,同時秒表計時并由評委打分,每人2張桌子、5把椅子(分組進行第一組:托班、小二班、小一班、中三班,第二組:中

二、中

一、蒙

一、蒙

二、大班)

4、宣布比賽結束 比賽要求:

請全園保育員老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作,確保活動有效進行

希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中明確質量標準,加深標準化、規范化服務的意識促進常規工作技能的提升 具體要求:

1、知識問答題要求答案準確,回答語句簡短精煉。

2、知識選擇題答案準確無誤。

3、套疊被子床鋪整理要求步奏清晰,速度快,被子床鋪整齊干凈,無皺著。

4、洗口杯要求步奏清晰,用洗滌劑對杯子里外清洗到位,再用清水漂洗

5、消毒水杯要求消毒液的配備要合理,消毒之后用流動水漂洗干凈。

6、擦桌椅要求配備合理的消毒液擦拭桌面、桌腳、桌背、椅面,椅腳、靠背及底面,再用清水擦拭

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