第一篇：西社小學綠色學校計劃

東社小學2012—2013年度第二學期

創建“綠色學?！惫ぷ饔媱?/p>

一、成立機構。

學校成立創建綠色學校領導機構，制定工作計劃。

創建“綠色學校”領導小組：

組長：張朝軍

副組長：鄭萬生

組員：全體教師

二、加強宣傳力度，增強創建意識。

組織師生學習、宣傳。利用教師政治學習及每周例會、晨會、宣傳欄、黑板報、班會主題隊會等加大宣傳，增強師生的創建意識。

三、結合豐富多彩的課外活動，使學校的環境教育和建設形成系統有序，合理互動的有機整體。學校充分利用小學思品課與社會、語文、美術等學科，挖掘其環保教育資源，有機進行滲透。

四、舉辦豐富多彩的課外活動，讓學生學環保、會環保、愛環保。如：環保作文競賽、知識競賽等。

五、明確目的，真抓實干。開展創建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。發動全校師生積極性繼續綠化、美化、凈化校園，力爭綠化面積達80%。

六、結合與環保有關的節日，加強對學生的養成教育和環保教育。

七、制定嚴格的制度。為維護校園環境衛生，美化、凈化校園，學校將實施一系列的衛生制度，并輔之以有效教育，齊抓共管，凈化美化校園。

八、月份工作安排：

三月份：

1、成立環境領導小組。

2、進行環保知識講座。

四月份：

舉行環保小作文競賽。

五月份：

1、組織“節約用水宣傳隊”，向廣大群眾宣傳節約用水的重要性。

2、環保書畫作品展

六月份：

1、舉行環保知識競賽活動。

2、開展關于環保的班隊主題活動課。

七月份：

1、環保知識手抄報競賽。

2、調查鄉村衛生狀況與垃圾集點的數量關系。

東社小學

2013年2月

2012—2013學年度第二學期

東社小學創建

“綠色學?！惫ぷ饔媱?/p>

第二篇：綠色學校計劃

吐 爾 根 鄉 牧 業 中 學

綠

色

學

校

工

作

計

劃

（2011-2012學年）

吐爾根鄉牧業中學

2011年8月15日

吐爾根鄉牧業中學綠色學校工作計劃

（2011-2012學年）

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學校”創建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創建“綠色文明示范學校”工作計劃。

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

（一）創建綠色學?；顒右幏痘⒅贫然?建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）創建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、總體要求：

把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領導機構

1．組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。學校創建“綠色學校”領導小組名單為：

組 長：卡瑪力江

副組長：趙強

成 員：劉鵬、阿曼開勒德、查宗樂、木合亞提、木沙、葉爾肯、各組組長、個班班主任

2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木100株，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品．增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。繼續做好“無煙學?！惫ぷ鳎訌妼W校環境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。

2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環?；顒?。

4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。

吐爾根鄉牧業中學

2011年8月15日

第三篇：西社小學新老教師結對子幫扶計劃

東社小學新老教師結對幫扶計劃

為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立青年教師快速成長的培養機制，結合我校實際，特制訂本計劃。

一、活動目標

通過以老帶新、幫教幫學的方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德、合理的知識結構，具備勝任本職工作的教育教學水平和教科研能力，適應新課改需要，提高教學質量。

二、活動對象

參加工作一至五年的教師參加幫扶計劃。

幫扶計劃的活動周期為一個學年。

三、幫扶計劃活動過程

1、活動目標

青年教師在老教師的幫助下了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動，基本勝任班主任工作具體體現在以下幾個方面：

（1）能夠制定學科教學計劃，鉆研教材、備課。

A、不同的課型的一般課堂教學結構。

B、課堂教學中重點難點的突破方式。

C、板書設計及教學媒體應用。

D、作業量、作業批改、課外輔導等教學環節的具體操作。E、逐步形成自己獨特的課堂教學模式。

（2）能夠開展高效的課堂教學。

A、教師主導、學生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結合。B、教學資料及教學用具的充分準備。C、師生雙邊、多邊活動有序進行。D、學生創新能力、自主學習能力的培養。E、現代教育技術熟練運用。（3）初步了解說課、評課。

（4）能夠進行自我總結、反思和評價。（5）能夠對班級進行常規性管理。

2、活動要求

（1）新教師要積極主動地加強學習，要善于動腦、勤于動口、細心觀察不斷積累。每周要聽指導教師至少1節示范課。

（2）指導教師每兩周要指導新教師上一節實踐課。指導教師每周至少聽結對教師1節隨堂課，課下認真做好指導。

3、考核辦法

（1）新教師所獲優質課、論文、輔導三項獎勵的量化分值，指導教師享受同等待遇。

（2）新教師的教學成績和同級段同學科所有教師教師平均值的差距以20%的比例計入指導教師教學成績中。

（3）新班主任班級量化考核成績和同級段所有班級量化成績的差距以20%的比例計入指導教師班級量化考核成績中。

新老教師結對子幫扶情況一覽表

第四篇：窯西生態小學創建綠色學校工作計劃.

窯西生態小學創建綠色學校工作計劃(2010— 2011學

環境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志,提高全民環境意識, 應從青少年和兒童抓起,這對于實施可持續發展戰略有著重要的現實意義和深遠的積極影 響。為了將環境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去,本學我校把環境教育作為 德育工作的一項抓手,圍繞教育局和環保局關于環境教育工作要求,積極、有效、全面的在 不同層面展開了環境教育、環境宣傳、環境行動。

一、指導思想

地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類 生存與發展的大事, 創建綠色學校對提高學生的環保意識和推進素質教育, 都具有十分重要 的意義。我校全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》 ,以“綠色學校”為載體,推進 青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標

1、創建綠色學?；顒右幏痘?、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動, 力求活動具體化,務實化。

2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加 強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。

3、創建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊 的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、主要措施

(一、學校重視環境教育

1、成立學校環境教育領導小組

為加強對環境教育工作的領導, 成立環境教育領導小組, 由校長劉紅軍擔任組長, 教導、少先隊輔導員為副組長、班主任等任組員,負責對環境教育的安排、落實工作。

2、環境教育列入學校工作計劃

我校把創建 “綠色學?！?工作列入學校工作目標, 環境教育領導小組專項制訂工作計劃, 有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專題總結,總結收獲、尋找不足,逐步完 善,以求創建工作實效。

3、環境教育作為課程列入課表

環境保護是我國的一項基本國策, 保護和改善環境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈 努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環境的主人,從小樹立熱愛環境、善待環境、保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的一項重要措施,學校規定,把環境教育列入 課程,利用各班每周一節的生態課上環境教育。

4、教學軟件得到保證

為使各學科進行環境教育,滲透教學,生動、易接受,配備和使用好電教光盤,如《探 索——環境保護篇》、《自然科學之謎》系列, 《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環 境教育》、《綠色視野》等報刊供師生閱讀,增強環保意識。

(二、學科滲透環境教育

我校在把環境教育列為課程的同時, 要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究, 提 高課堂教學質量, 使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環境教育的內 容,同時組織好環境保護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環境教育

四門學科結合教材、要求完成環境教育內容,列入教研組工作計劃,有單獨教案,使學 生認識保護我們的生存環境,理解人與自然的關系,樹立良好的環境意識。

2、開展綜合實踐活動,滲透環境教育

為培養學生從小樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識,認真組織 綜合實踐活動。

語文學科開展《人與環境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來。思品學科結合課本,開展宣傳環保、環保法律法規活動?；顒觾热莺瓦^程是觀察本地的 環境狀況, 課外查找、收集環境問題的有關材料, 歸納出危害性, 查閱相關資料分析其成因, 針對本地區存在的環境問題,向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展研究性學習,滲透環境教育

語文學科開展研究學習,學生收集“我喜愛的動物”,從中使學生感覺愛護動物、熱愛 生命、培養能力。

(三、重大環保日開展專題教育

1、結合環境保護的有關活動日,利用全校升旗儀式進行宣傳活動,重大活動日開展專 題活動。例:“6·5世界環境日”,開展《家庭裝潢與環境保護》宣傳活動,經過社會調 查,舉辦專題小報《家庭環境污染的調查》;開展創建綠色環保學校專題活動,舉辦《創建 綠色環保學?！沸蟮然顒?增強了學生環保意識,保護環境從我做起。

2、開展興趣小組活動

圍繞環境教育,積極組織興趣小組,開展了“環保征文活動”和環保社會實踐活動。

四、培養環境教育行為習慣

加強學生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學生日常行為規范》 ,制訂生一日常

規、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查,每天開展“六項”常規檢查,把保潔、室內衛生工作作為重要內容,檢查評比作為班級考核內容之一。

五、重視校園環境建設

要進一步擴大綠化面積,美化校園。充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的 基礎上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識,提高衛生標準,做到校 園無衛生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾 分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環境的損害。

各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創 建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環保意識,提高學 生素質,為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。

月份工作安排(2010.8— 2011.1 月 份 內容或要求 負責人 落實情況 八月 1.組建環境領導小組。校長室 2.組建環境教育辦公室。教導處

3.召開環保工作會議,具體落實工作。教導處 九月 1.環保培訓講座。大隊部 2.成立環保小記者團。大隊部 3.組建環保、監督小組。大隊部

4.環保志愿日 教導處 大隊部 十月 1.環保教育講座 教導處 2.召開家長環保教育培訓會。校長室 3.樹立榜樣,選拔環保標兵。大隊部 十一月 1.環保知識競賽。大隊部 2.環境教育領導小組工作會議。校長室 3.開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。大隊部 十二月

1、“綠色學?！蹦杲K工作總結會。校長室 2.整理資料,做工作總結。校長室

第五篇：窯西生態小學創建綠色學校工作計劃

窯西生態小學創建綠色學校工作計劃

（2010—2011學）

環境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續發展戰略有著重要的現實意義和深遠的積極影響。為了將環境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，本學我校把環境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞教育局和環保局關于環境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環境教育、環境宣傳、環境行動。

一、指導思想

地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事，創建綠色學校對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標

1、創建綠色學?；顒右幏痘?、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、主要措施

（一）、學校重視環境教育

1、成立學校環境教育領導小組

為加強對環境教育工作的領導，成立環境教育領導小組，由校長劉紅軍擔任組長，教導、少先隊輔導員為副組長、班主任等任組員，負責對環境教育的安排、落實工作。

2、環境教育列入學校工作計劃

我校把創建“綠色學?！惫ぷ髁腥雽W校工作目標，環境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創建工作實效。

3、環境教育作為課程列入課表

環境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人，從小樹立熱愛環境、善待環境、保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的一項重要措施，學校規定，把環境教育列入課程，利用各班每周一節的生態課上環境教育。

4、教學軟件得到保證

為使各學科進行環境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環境教育》、《綠色視野》等報刊供師生閱讀，增強環保意識。

（二）、學科滲透環境教育

我校在把環境教育列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究，提高課堂教學質量，使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環境教育的內容，同時組織好環境保護活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環境教育

四門學科結合教材、要求完成環境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環境，理解人與自然的關系，樹立良好的環境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環境教育

為培養學生從小樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。

語文學科開展《人與環境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。

思品學科結合課本，開展宣傳環保、環保法律法規活動?；顒觾热莺瓦^程是觀察本地的環境狀況，課外查找、收集環境問題的有關材料，歸納出危害性，查閱相關資料分析其成因，針對本地區存在的環境問題，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。

3、開展研究性學習，滲透環境教育

語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養能力。

（三）、重大環保日開展專題教育

1、結合環境保護的有關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環境日”，開展《家庭裝潢與環境保護》宣傳活動，經過社會調查，舉辦專題小報《家庭環境污染的調查》；開展創建綠色環保學校專題活動，舉辦《創建綠色環保學?！沸蟮然顒?，增強了學生環保意識，保護環境從我做起。

2、開展興趣小組活動

圍繞環境教育，積極組織興趣小組，開展了“環保征文活動”和環保社會實踐活動。

四、培養環境教育行為習慣

加強學生行為習慣的教育與培養。首先貫徹《中小學生日常行為規范》，制訂生一日常

規、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規檢查，把保潔、室內衛生工作作為重要內容，檢查評比作為班級考核內容之一。

五、重視校園環境建設

要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。

各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。

月份工作安排（2010.8—2011.1）

月 份內容或要求負責人落實情況八月1． 組建環境領導小組。校長室

2． 組建環境教育辦公室。教導處

3． 召開環保工作會議，具體落實工作。教導處

九月1． 環保培訓講座。大隊部

2． 成立環保小記者團。大隊部

3． 組建環保、監督小組。大隊部

4． 環保志愿日 教導處大隊部

十月1． 環保教育講座教導處

2． 召開家長環保教育培訓會。校長室

3． 樹立榜樣，選拔環保標兵。大隊部

十一月1． 環保知識競賽。大隊部

2． 環境教育領導小組工作會議。校長室

3． 開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。大隊部

十二月

1、“綠色學校”年終工作總結會。校長室

2．整理資料，做工作總結。校長室