第一篇：特教活動策劃范文

愛是我們共同的語言

一、活動主題 : “安全知識知多少?”

二、主辦單位:成都理工大學工程技術學院院青志協

三、活動背景

1、志愿者本身就是一份長期的工作,通過此次特教活動體現志愿者攜愛前行、無私奉獻的志愿精神。

2、在象征著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟下，走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受特教孩子堅強不屈、發奮學習的勇氣，感受蘇稽特教教師甘為人梯默默奉獻的精神，讓社會都來關注他們，支持特殊教育事業。

3、提高團隊意識,努力把成都理工大學工程技術學院的青志協辦得更好,提高志愿者的影響力。

4、現在孩子許多安全知識缺乏，希望通過此次活動提高孩子的安全意識。

四、活動目的、意義與目標：

(一)目的:奉獻我們的愛心,為特教孩子帶去我們的真心,為他們帶去關心,帶去燦爛的陽光。

(二)意義：奉獻我們的愛，讓孩子體會到愛的力量，同時鍛煉大學生的奉獻精神。

(三)目標：a、每個人的生命都有特殊的意義，不管你現狀如何。通過此次長期的活動讓孩子體會到他們是社會的一部分，他們的天賦讓他們自豪，讓他們生活得更好。b、讓童真的孩子明白世界永遠為他們敞開，樹立遠大的夢想，最終會開啟成功的大門。c、通過此次活動詮釋我們對孩子們的愛，了解安全知識,保護自己。d、鍛煉大學生的能力，豐富大學生活。

五、活動時間:2011年10月29日周六。

六、活動地點：樂山市蘇稽鎮特殊教育學校

七、活動參與者（50人）：10月29日院青志協全體成員+其他人員。

八、活動宣傳：

1、向特殊教育學校申請一些關于特教孩子的電子資料，把圖片放在展板上宣傳特教的孩子，讓大學生了解特教孩子的生活及他們的才藝。

2、在校園網上宣傳此次活動。

3、青志協成員可以向自己的朋友宣傳我們的活動。

九、活動所需物品：

1、展板。

2、筆+本子。

3、塑料剪刀+較軟的彩色紙。

4、較硬的彩色紙。

5、橡皮泥。

6、購買鉛筆+橡皮（作為禮物）.7、綁腿的繩子。

8、卡通人物的衣服。

十、前期準備：

1、召開會議，確認此次活動的主要內容，并討論活動的流程。

2、與特教的負責人申請一些關于特教孩子的電子版照片資料，用于前期宣傳。

3、負責1~3年級的志愿者必須學習一到兩種剪紙并且會泥橡皮泥，學做賀卡。

4、準備關于安全知識的相關資料（視頻、宣傳海報等）。

5、聯系特教，邀請一些特教的老師向較小的孩子講解安全的相關知識。

6、租借卡通人物的衣服。

十一、活動流程(7:10~12:00)

1、7：10學院成功廣場集合。

2、7：30從學校出發。

3、8：20到達特教（分批到達，注意安全）。

4、8：20~8：30所有參與人員在特教門口集合，清點人數后排對依次進入特教校園。

5、8：30~8：45做準備（例如：張貼海報等）。

6、9：00~9：30與特教的孩子玩耍，熟悉環境。

7、9：40~10：30向孩子介紹安全

知識(a、1~3年級的學生到教室觀看相關資料，并由特教的老師負責介紹，每個志愿者在孩子的旁邊輔助孩子了解。b、4年級及以上的孩子由志愿者介紹相關知識，但是必須注意用語）。

8、10：40~11：30與孩子做游戲（a、較小的孩子可以與他們做手工工藝品。穿著卡通衣服的志愿者與孩子們一起做游戲。例如：剪紙、做賀卡、橡皮泥等b、較大的孩子先宣傳安全知識,然后一起進行籃球比賽，最后玩游戲。例如：“3人4腿”游戲。鼓勵他們展現自己的才藝，我們也可以與他們互相學習。）。

9、11：30~12：00與孩子們告別、留影。

十二、活動路線：8路車終點站（蘇稽鎮）

十三、活動注意事項：

1、孩子的心靈是純弱的,所以每個志愿者要注意自己的語言和行為,不能說有傷孩子的話語。

2、注意紀律，我們代表的不僅僅是青志協，也代表著學校更代表了整個青年志愿者團體，所以必須有組織性、紀律性、秩序性。

3、由于路程較遠，所以要注意安全，出現特殊狀況應該與負責人聯系。

4、天氣多變，如遇特殊天氣可另行安排。

5、獻出自己的愛心，付出自己的真心，用手說愛，用心溝通。

十四、活動經費：

十五、活動負責人：

成都理工大學工程技術學院院青志協2011年10月29日 附件：

活動簽到表

青志協：

其他部：

成都理工大學工程技術學院院青志協2011年10月29日

第二篇：圓夢特教活動方案

內江市中區特教校“中國夢”討論交流階段活動方案

――圓夢特教

一、指導思想

以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“提升干部、教師、學生整體素質”的工作思路，以“修師德、強師能，切實培養與提升學生綜合素質和能力”為目標，以讀書學習活動為引領，以豐富多彩的實踐活動為載體，以體制機制建設為保障，以多層次、多途徑培訓為主要手段，以“骨干教師隊伍”培養為重要抓手，堅持師德師能并舉，在全校形成講正氣、學先進、講團結、促和諧、積極向上、勤奮工作的濃厚氛圍，使全體教職工真正樹立“拼搏奮斗有作為、努力工作有地位、無私奉獻有價值”的信念，努力打造一支善于學習、勇于擔當、敢于創新、廉潔勤政的班子隊伍和師德高尚、業務精良、結構合理的特教教師隊伍，為推動我區特教事業發展奠定堅實的基礎。

二、活動內容

（一）深入開展讀書學習活動，著力提升教職工、學生政治理論水平和科學文化素養。

通過讀書活動促使教職工、學生豐富知識結構、開闊眼界、更新觀念，從而增強專業發展的底氣和潛力，提高自身素質。針對不同層面，有選擇地確定重點學習內容，力求取得實效。

1、班子成員重點學習教育法律法規、學校管理理論、新課程改革理論、各地先進的學校管理經驗、教育人文專著等。主要通過集中學習和自學兩種方式完成，每年每人至少通讀一部教育專著。

2、教職工重點學習新課程改革理論、教育教學基本理論、學科相關知識、教育人文專著等，每人每年至少要有讀書筆記5000字。在全校舉辦中國夢演講比賽、中國夢征文活動、讀書筆記展覽等形式，充分激發教職工的讀書熱情。

3、學生重點以“中國夢”和“學雷鋒〃做有道德的人”為主題開展青少年愛國主義讀書教育活動。各班開展 “中國夢”主題征文、演講活動等。

（二）扎實開展師德宣傳教育評優活動，著力提升干部教師職業道德素質。

1、扎實開展“修師德，強師能，切實培養與提升學生綜合素質和能力”主題實踐活動，積極引導教職工嚴格遵守職業道德規范，牢固樹立以學生為本的理念，增強愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

2、加強師德宣傳，通過學習優秀教師的先進事跡，在全校積極營造愛崗敬業、勤奮工作、愛生如子、甘為人梯的濃厚氛圍。加大行風建設力度，嚴肅查處體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規違紀行為。

3、繼續開展師德先進個人評選活動。繼續深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》。組織教職工學習師德理論，提升師德水平，把師德修養貫穿在教育教學活動中，把自律與他律結合起來，把激勵與約束結合起來，嚴格師德師風制度，解決重專業考察輕師德修養評定，重眼前經濟利益輕長遠社會效益，重外在規范要求輕道德內省作用的問題。繼續開展師德先進個人評選活動。

4、出臺《違反師德行為處理暫行辦法》《規范辦學行為十條規定》等文件，進一步規范教師行為，建設一支“師德高尚、教藝高超、氣質高雅”的“三高”教師隊伍。強化師德考核，師德考核在各類評優、評職、晉崗晉級中具有優先權和“一票否決權”。

（三）積極組織開展師培干訓活動，著力提升干部教師的業務能力和專業水平。

實施“專業提升工程”，以學科能力建設、基本素質提升為重點，堅持“好用、可用、實用”的原則，精心計劃、嚴密組織、狠抓落實、力求實效。

1、深入開展“校本研修”活動。以骨干培訓帶動校本培訓，形成具有鮮明特色的校本培訓工作模式。積極開發校本課程，真正建立獨具特色的特教校本研修機制。積極爭取樂山師院的支持指導，通過專家引領、同伴互助、自主反思等模式，促進教師的專業發展。將教師的研究、培訓和日常教學實踐緊密聯系起來，結合教師的專業發展狀況和發展需求，有針對性地從新課程、新理念、新技術等方面精選培訓內容，采取案例教學、問題探求、情境體驗等培訓模式，幫助教師在行動中學習，在實踐中發現問題、分析問題、解決問題，增強研究意識，不斷改進教學方法，提高教師教育教學能力和素質，加快專業能力的提升。

2、切實抓好專項培訓工作。按照上級主管部門要求，積極組織參加國培、遠程培訓、特教專業培訓、干部隊伍培訓、科研培訓、現代教育技術培訓等。

對不按要求參加培訓或培訓課時不達規定的，學考核定為不合格，不晉升職務、不晉級、不評優、獎勵績效降等處理。

三、工作措施

（一）、進一步完善管理制度，提升教師隊伍形象。進一步完善班子和教職工績效考評及發放辦法。抓好隊伍建設，提高班子管理水平，提升教職工教育教學能力。鼓勵教師積極參加學歷提升學習。注重后備干部的培養。強化骨干教師隊伍建設，如開展第一屆“教壇新秀”考核和第二屆“教壇新秀”評選工作。

（二）、全方位、多渠道提升學生素質

1、繼續發揮課堂教學主渠道作用。一是全面推進新課程的實施，嚴格按部頒標準開齊課程、開足課時，執行教學進度。二是教師在教學中要充分發揮自然學學科、人文學科等不同學科對提高學生素質和能力的不同作用。認真上好科學課、信息技術課。三是加強綜合實踐活動課程、地方課程與學校課程的管理。落實特教職教課程，開設寫字課。四是課堂教學要貫徹以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，改進教學方法，注重學生動腦、動手、動口。要精選教學內容，教學內容要更加貼近學生生活與社會實際。大力推行啟發式教學，強化自主、合作、探究的學習方式。五是深入實施質量“減負萬里行”活動，嚴格控制教師課堂講授時間，增加學生預習、思考、練習和說寫時間。

2、繼續開展德育主題活動。一是結合班隊活動開展理想信念，愛國主義、集體主義、基本國情、時代精神以及社會主義核心價值觀等內容的德育主題活動。二是每月主題教育要創新活動組織方式，發揮學生的主體作用，引導學生自主開展安全伴我行、愛護新校園等各類活動。三是開展以中小學生行為規范和“學雷鋒”教育為基礎的公民道德教育、誠實守信教育和感恩教育活動。四是重點進行校規校紀、安全、法制、國防和應對挫折等教育及學風訓練。

3、繼續深入開展體衛藝和心理健康教育活動。一是開展陽光體育活動，保證中小學生每天體育鍛煉1小時以上。二是認真抓好“兩操”活動，廣泛開展以學生自主活動、廣播體操、自編操等為主要內容的大課間活動。每天上、下午各做一次眼保健操并寫進課表。三是每年至少舉辦一次全校性的體育運動會，每年至少舉辦一次全校性的藝術節，每個學生至少要參加一次體藝活動。推廣實施中小學體育、藝術“2＋1”項目。四是開展書法、繪畫、合唱、器樂、舞蹈、地方藝術等課外藝術教育活動，以及形式多樣地體育競賽活動和藝術競賽活動。通過課內外體藝教育活動，讓每個學生掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。積極選送優秀學生參加殘疾人藝術比賽和運動會比賽等，展示我校特教生特色。五是每學期開設不少于3課時的以生理、心理健康為重點的健康教育課，舉辦知識講座、報告會、咨詢會、主題班（隊）會等宣傳普及生理、心理健康教育常識。舉辦心理健康教育教師的培訓，開設學生心理輔導咨詢室，開展心理咨詢和心理疏導。

4、結合新遷新校區工作，繼續積極開展校園文化活動

（1）以“我的中國夢，安全伴我行”為主題召開一次主題班會。各班級根據學生的實際情況，采取多種形式，運用淺顯易懂的方式，讓學生了解“中國夢”的涵義，幫助學生樹立自己的夢想，知道安全第一。

（2）開展以“我的中國夢，愛護新校園 ”內容為主題的黑板報評比活動。

以班級為單位，通力合作，相互配合，出一期以“共圓特教夢，愛護新校園”內容為主題的黑板報，培養學生愛校如家的思想，學校將組織人員進行評比。

（3）組織學生觀看一部勵志影片。學校將組織各班學生觀看一部勵志影片，加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍。

（4）“中國夢好少年”爭章活動。

與“雛鷹獎章”活動相結合，設立相應雛鷹獎章，廣泛開展爭章活動，引導學生從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質，培養良好的思想意識，為實現“中國夢”做好準備。

四、組織領導

（一）加強領導，落實責任。成立進一步深化“偉大中國夢〃素質提升年――圓夢特教”活動領導小組，校長官淑娟任組長，加強對這項工作的領導和指導。要根據局里的統一部署，結合“中國夢”主題教育，認真研究制定本校詳細的活動方案，拿出切實可行的具體措施，扎扎實實組織好各項活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍。為配合進一步深化“偉大中國夢〃素質提升年――圓夢特教”活動的開展，我校將營造“比、學、趕、超”的良好學習氛圍。

（三）精心組織，確保質量。結合實際，按照我校制定的培訓、學習計劃，認真組織抓好落實。通過深化“偉大中國夢〃素質提升年――圓夢特教”活動，努力實現“三個提高、三個促進”，即提高校長、園長的辦學治校、治園能力，提高廣大教師的教書育人能力，提高學生綜合素質；促進干部教師隊伍建設，促進教育質量進一步提高，促進教育事業又好又快發展。

（四）嚴格考核，務求實效。要做好此項工作的組織實施工作，注意資料的收集，并建立活動過程檔案。

市中區特殊教育學校

2013年6月9日

第三篇：十月特教活動總結

活 動 總 結

內江師范學大學生志愿者協會

二〇一五年三月二十日

志協公關部__特教學校

一、活動總結：

在干事和干部的共同努力下，本月固定會員招新活動圓滿成功。

?活動過程中，大家秉持著團結就是力量的原則，共同努力，一起策劃，一起出點子，一起宣傳。最終，活動取得了很大的成果。

?同學們對我們的活動都有了更深的了解，并且同學們都熱情，自信的在面試會上展示自己，表達了對我們活動的喜愛，讓我們更加堅定了要辦好這個活動的信心。

?相信，積極吸取這次活動的優缺點，我們的固定會員招新會越來越順利，活動會越來越圓滿，成為公關部的驕傲，注入新鮮的血液。

二、活動收獲：

通過本次的活動，本次招新活動總體上來講是比較圓滿的。總的來說，還是有幾點優點的。

?前期宣傳工作比較到位，使很多新生對志協公關部的特教學校活動有了一定的了解，這使本次招新活動順利進行。

?招新活動中，大部分干部認真負責，密切合作，體現了我們社團的凝聚力。

?干事干部都挺有責任感的，積極主動辦事，積極出謀劃策，讓這個活動能夠辦得更好。

雖然有優點，但我們也發現了不足之處。總的來說，這些

不足有以下幾點。

?雖然宣傳力度大，但區域化比較明顯，導致了男少女多的狀況，使新會員男女比例失調。

?分工不夠明確，現場秩序有點混亂，不過后來經過調整，秩序有所改善。

?社團中有特色的人不多。

這些不足的地方我們都會好好反思，積極改正，爭取下次干的同學踴躍報名，讓我們這個活動辦得更好，更有特色，說不定就成了我們協會的招牌了，嘿嘿。

三、活動不足：

1、事先的宣傳力度不夠，宣傳的方式太過單一，不夠創新，沒能打破傳統；

2、宣傳的任務沒有具體的分到人頭上，宣傳，做事的效率不高；

3、個別干事責任心不夠，投入精力不夠多；

4、由于前期安排有失妥當，導致面試會場有些許混亂，紀律性不是太強；

5、前期準備活動不是很足，；

6、提的問題不夠深入；

7、面試過程中，音量較小

四、活動改進：

1、宣傳力度要加大，宣傳方式要多樣化，要勇于打破傳統，打破常規；

2、前期的準備活動要做充足，多思考；

3、希望負責人務必在活動開展之前，強調注意事項及安全問題，避免違規行為的出現；

4、活動之前請干事干部分工協作，明確各自的任務范圍，使活動有條不紊開展，提高效率；

5、溝通障礙無法避免，但可以盡量減少，是自己的表述更加的精練明確；

6、責任感雖然不是說說就能提高的，但請盡量；

7、干事與干部要多溝通，秉著團結就是力量的原則，讓我們的活動辦得原來越好；

8、活動心得：

通過本月活動，讓志愿者們深刻體會“送人玫瑰，手留余香”的真諦，既奉獻了愛心，為特教孩子帶去了愛與溫暖，又從中獲得了經驗和歡樂。一滴水只有融入海洋才不會干涸，希望志愿者都將自己的綿薄之力融入愛的海洋，將志愿服務進行到底，讓世界灑滿愛與希望！也希望“愛在同一片藍天下”的愛心之旅在志愿者的共同努力和特教師生的支持下順利開展，為孩子們開啟一片燦爛星空，書寫生命美好的樂章！

內江師范學院大學生志愿者協會

2014年10月19日

第四篇：12特教活動總結

12特教活動總結時間:2012年11月13日。地點：2407

活動主題：手語詞匯比賽。

活動目的：開學幾個月來，大家都在積極的學習手語，為了激發大家的學習熱情，提升自我能力，提供更多的交流機會，希望大家在娛樂的同時也提高學習能力。培養學習熱情。

前期準備：借教室、買禮品、進行分組、找聾人當評委、借相機照相記念等。

活動流程：先由各小組組長進行抽簽，分10個小組，抽到簽一樣的兩個小組進行比賽。各

個小組同樣 用抽簽的方法決定兩名同學進行比賽。每一次抽20個詞匯，比正確率，由聾人評分總分定位小組輸贏，輸的小組會進行游戲懲罰；個人成績優秀者會贏得獎品。

第五篇：2013 舒城特教活動總結

2013 舒城特教活動總結

在助殘日的前一天，由科大，安大的愛心使者，以及嘉和苑小學的兩名學生代表一起乘坐大巴前往位于六安市舒城縣的特殊教育學校與該校的孩子們進行交流。

大約13:30我們到達了特教學校，令我們感動的是，校長和孩子們在守候門口歡迎我們。首先，特教學校校長和社長赫全峰分別發表了講話。

然后進行了書籍及生活用品的捐贈儀式。（書大約有幾百本，是由嘉和苑小學捐贈的，都是適合孩子們閱讀的。）

隨后，科大和安大的同學分成了5個組分別帶領孩子們進行游戲與活動。孩子們以聾啞的居多，部分智力存在障礙，還有個別自閉癥患者（簡單介紹下自閉癥）。考慮到孩子們的特殊狀況，我們的游戲都進行了一些特別處理。比如，利用紙筆交流，讓手語老師做翻譯。5個活動中，4個由安大帶領，1個由陸駿帶領孩子們剪紙。葛大爺負責照相

活動整體情況不錯，但是由于溝通不便，而且持續時間較長（大約2個小時），有一點后程乏力。個人覺得，安大的活動過于循規蹈矩（比如老鷹抓小雞，丟手絹），其實我們準備的一些活動，比如讓孩子們教我們手語，畫畫等更具意義一些。

由于部分家長在場導致秩序有點混亂，尤其是分發礦泉水的時候，更是出現了哄搶的情況。下次應該注意由專人分發，而不是扔在那就不管了。

不過好的方面也不應忽視，整個下午，活動的氛圍都很熱烈，歡樂。安大，科大的同學與孩子們用紙筆傳遞關懷與愛，看的出來孩子們都很開心，科大，安大的同學也在這種奉獻中感受到了付出的快樂。最后他們和孩子們還相互留下了QQ，美好的祝愿。唐社的宗旨得到了實際的體現。

總結一下準備工作和活動時候的不足和問題。

第一． 社長讀稿子太快了，手語老師翻譯都跟不上了。

第二． 由于本次活動主要是安大做的，我們僅僅做了一個室內活動的備選方案，所以可能在做活動的時候略顯被動，有點不知所措。主要問題在于我沒有與安大進行很好的溝通。

第三． 回到具體的活動上，在活動進行當中，我發現還是有一些孩子處于無管制狀態，可能是由于溝通不暢造成的，所以建議在下次活動之前可以先進行一些簡單的手語培訓，或者跟特教學校聯系，將這個作為一個開場活動。這樣可以更加有利于大家與孩子們的交流

第四． 分發物品的時候注意維護秩序，避免哄搶

第五． 臨近結束的時候，有同學和孩子們在操場上亂扔裝水的水瓶，很不安全。

大概就這些了，可能還是沒有經驗吧，所以細節上做的還不夠好。在以后的活動中，大家一起努力把細節做的更好。