第一篇：我永遠忘不了那一縷陽光

我永遠忘不了那一縷陽光

如果我是花朵，那爸爸就是土壤；如果我是綠葉，那爸爸就是大樹；如果我是白云，那爸爸就是藍天；如果我是太陽，那爸爸就是陽光，一縷最純潔的陽光。他可以為花朵提供養料，也可以為綠葉提供容身之地，還可以為白云提供化妝品，更可以為太陽犧牲自己！

小時侯，爸爸在我眼中是一片天，替我阻擋一切狂風暴雨，而我永遠是溫室中的鮮花。他用肩膀撐起一個家。

幾年前，我家買了電腦，是爸爸為了我的學習特地買的。當天，我開心的不得了。可我不太會使用，所以幾乎沒用。爸爸卻經常呆在書房里“守”著電腦。那天放學回家，爸爸對我講電腦壞了，當時我心痛極了，又略帶氣憤。

“一天到晚呆在電腦前，也不知道干些什么，現在好了，電腦壞了，怎么辦？”我有些口不擇言，但確實氣急了。爸爸卻像犯了錯的孩子，低著頭聽著我的牢騷。我突然有些后悔了。爸爸說，要不拿到華聯去修？我點點頭。

爸爸借了一輛三輪車，把電腦放好，他騎了上去，我坐在旁邊。漸漸地，周圍的行人多了起來，都用“異樣”的眼光看著我們，我渾身不自在，心中又多了幾分對爸爸的埋怨。那天是陰天，太陽躲在白云的后面，始終不肯露面。再不經意間，我看見了爸爸的背影，頓時，一股辛酸涌上心頭。看著爸爸吃力地蹬著三輪車，眼睛里有一種莫名的液體奪眶而出。

突然，一縷陽光照射下來，周圍的一切都變得亮堂堂的。爸爸的背影更顯得滄桑無力。我更難受了。

現在，電腦的“傷”早就治好了，可爸爸心中的傷卻永遠無法愈合。當初，我用“刀子”將它劃破，如今卻無法醫治這“心傷”。我有時常常懷疑那天的一縷陽光是從爸爸身上發出的，那確實是爸爸的“陽光”。

第二篇：那一縷陽光

給“我們的希望”一縷陽光吧！

人立于世，信心猶為重要。初中生思想的萌發階段，世界觀人生觀尚未建立，日常的表現是否得到家長、老師、長輩、同學等的肯定與賞識對他們而言十分重要。通過良好的賞識，可以使孩子增強信心，養成健康的人格，從而今后以健康的人格和心理成長，為今后走上社會打下了良好的基礎。所以賞識教育對小孩子而言十分重要，加強賞識教育十分必要。賞識教育強調的是要善于發現學生優點，對學生多加鼓勵，使他們在情緒上得到滿足，使之學習心境保持“愉悅”，從而使學生的感覺、知覺、記憶、思維都處于良好的活動狀態，產生求知的欲望和情感，強化學習效果，并取得求知的成功。賞識教育所追求的是教孩子學說話學走路、讓孩子“追蝴蝶”的那么一種教育境界。認為生命的終極目標是幸福，成長過程的是快樂。是生命的體驗，心靈的解放、舒展，是觀念的更新、語言的突破。做好賞識教育，我認為要做好以下幾點。

一、了解孩子，善待孩子

要想搞好賞識教育，就需要充分了解孩子的情況。如果孩子厭學，原因是多樣的：或感到自己基礎差，或感到某學科沒意思，或因教師不妥善的批評而賭氣放棄……但有一點是相同的，幾乎都是主觀原因所致，不愿學、不想學，是他們的普遍心理。面對這種情況，若想實現教與學的雙贏，該怎么辦？

讓學生“想學”、“樂學”就必須善待他們，如何做到這一點？美國一位作家這樣評價教育——“對孩子們來說，一句贊揚抵得上十句責罵。”我國清代教育家顏元也說過：“數子十過，不如獎子一長。”雖然談得是家庭教育，但對于學生又何嘗不是要“獎”呢？因此，了解學生，善待學生，是實現教與學雙贏的重要途徑。

2．尊重孩子，傾聽孩子，初中生正處于成長時期，是成長發展過程中矛盾最為集中的時期。面對孩子的訴說，家和老師長一定要認真、專注地傾聽，這本身既是對孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩，甚至打斷孩子的話敷衍幾句揚長而去，這會極大地挫傷孩子。使他們覺得你不尊重他們，產生逆反心理，再不愿和你交流，現而今好多家長和老師共同感受“現在的孩子不知道在想什”、“真難管”……..我們是否想過，我們了解他們嗎？他們為什會那樣呢？作為家長和老師我們要反思一下我們的教育方法。

3．激勵孩子，鼓勵孩子，心理激勵是一把挖潛啟智、培養孩子奮發努力、快速成長的金鑰匙。因此，賞識教育更加注重激勵的作用，而且強調實行“正向激勵”。正向激勵，就是以表揚為主。善于表揚，就意味著會贏得教育上的主動權。每個孩子，總是想把自己最可愛的一面展現出來，希望得到別人的肯定，在家里希望得到父母的認可；在學校希望得到老師和同學的認可。這種愿望比我們希望得到校長的認可要強烈的多。

4．提醒孩子，寬容孩子，“沒有教育不好的孩子，是我們還沒有找到適合他們的教育方法”，當孩子遇到問題時，我們不要過分去追究孩子的責任，要查找原因，并努力去改變這種現狀，用一種寬容的心態去等待孩子的轉變。不能發現孩子有了差錯，有了不足，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人，“欲速則不達”的道理應引以為鑒。針對孩子身上出現的缺點和錯誤，也要大膽地批評。不過這種批評是孩子樂于接受的“提醒式”，總的原則是不傷害孩子的自尊心。

第三篇：《那一縷陽光》讀后感

那一縷陽光—夏洛蒂`勃朗特

簡愛可稱得上我一生的至愛！夏洛蒂`勃朗特，她帶給我的不僅是簡愛這個勇于與現實反抗的可人兒，她更應該算是我生命之旅的引航這吧！

夏洛蒂，不夠唯美。應該是貧窮和磨難共同造就的偉人，我為之瘋狂的是她洋溢的才華。同樣，在我的生命中，她的頑強不息，就像簡愛一樣的精神，一直都鞭笞著我。激我奮進，絕對不敢有絲毫的松懈。

有的時候，想放棄了，不再卷入殘酷的競爭中。猛然便會想起夏洛蒂，她在那樣艱苦的環境里卻依舊能成長，社會輿論的壓力，長期寂寞的日子，并未磨損她一絲一毫的意志，而我又有什么可抱怨的呢？

夏洛蒂，不夠標致。鼻子扁平，身材矮小，五官搭配的不夠整齊，照樣勇敢的渴望愛情。簡愛也一樣在尋求真愛。那不加任何掩飾，都在她的字里行間游走。

塌鼻子不要緊，身材矮小不要緊，出身卑微更不是問題，一點都不會影響她飛向成功，照樣成為文學史上耀眼的明星。有的時候，自卑了，失去信心了，夏洛蒂的身影就會在眼前浮現，與她相比，有什么打擊能摧殘我的自信呢？

夏洛蒂，不夠永恒。只活到四十幾歲就消隕了，曇花一現的美。可這朵花開的時候，卻博得了滿堂彩。她沒有在短暫的生命中甘于平淡，而是不斷尋求理想的足跡，為之奮斗努力，終而修成正果。生命雖不夠恒久，但她的思想精華如鉆石般的恒久遠。

生命很長，生命又是很短的。冗長的并不一定有精彩的片段，短促的生命并不意味著淡然。就像她，生就擁有一個高貴的靈魂，超越了一切的平庸，最后走向成功。不要害怕時光的流逝，那是生命進行的標志，在有限的兩萬天里，學會讓自己的生命精彩無限。要知道，就算你看不到這個世界，但你可以讓這個世界看到你！在伯樂來找你之前，先去跟萬馬奔騰。

現實的無奈之中，有很多人會像我一樣對生活不停地抱怨，感慨命運的不公，咒罵這殘忍的社會，似乎總找不到陽光更找不到雨露。漫無邊際而又栩栩如生的人世，讓人無可奈何而又依依不舍。

黃昏溫柔，金粉一樣的光線撒在大地上。夜晚又將拖著輕紗而至，千萬別在黑夜中迷失自己。黑夜雖黑，可真的無法掩蓋什么。惟有保持本色，奮斗，努力才能讓你真正提升自身的價值。

那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

其實，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

悲由境遇，樂由心生！

第四篇：我心中的那一縷陽光

我心中的那一縷陽光

陽光的溫暖令我難以忘懷，它常常給我力量，正如一位母親的愛，那樣光芒萬丈。

——題記

小時候的我是那么頑皮，以至于常常惹我母親生氣，似乎我們之間有一層代溝，“望不見”對方。

七月的陽光總是那么明媚，坐在遍受陽光普照的陽臺上，手握一書，我盡情的享受陽光的沐浴，十分愜意。母親叫了我一聲，我慢慢地合上書，帶著那種戀戀不舍的心情，緩緩地走到她面前，她用那種商量的語氣告訴我，去給父親送一杯水吧。天氣正在漸漸熱起來，加之父親工作勞累，母親是擔心父親的身體。我卻遲遲不作回答，母親是知道我的性情的，隨即便退了一步，讓我帶上水，和她一起去。可是待我想起窗外明媚的陽光，便徹底打消了這個念頭，抽身便走。母親像是明白了什么，重重地關閉了門，頭也不回；我也不服輸，繼續在窗臺閱讀著。

看著看著，書中的人物越來越扭曲，以至于只字難讀。我的腦海里充斥著母親關門時的身影，掠過了一絲絲愧疚。望著窗外的陽光，仿佛是父親勞累的身軀，我愈來愈焦躁不安，站了起來。陽光盡情地揮灑它無盡的威力，我循著自己的腳步聲，在母親門前停了下來。

走進去，母親正襟危坐。她喚我坐下，用那種推心置腹地語氣說：“我知道你覺得我很煩，老管著你。”我卻竟然一時語塞。接著：“你記住，父母是永遠不會煩你。”她淡淡地說。我默默低下了頭，回想起父母為我所做的一切，我竟這樣對待他們，我向母親道歉，她說：“記住，有時候退一步，比什么都重要。”我手握著水，頂著烈日沖了出去。只依稀記得，父親那爽朗的微笑。

在我以后的人際交往中，母親的這句話給了我很大的幫助，：“退一步，比什么都重要。”正如一縷陽光，照亮我的心間。

自此以后，我對親情加倍珍惜，正如那一件事，穿透了我與父母之間的隔閡;正如一縷陽光，照亮我守護親情的心和前進的道路。

第五篇：那一幕,我永遠也忘不了......作文

[那一幕，我永遠也忘不了......作文] 看看日期，哦，又是星期天，那一幕，我永遠也忘不了......作文。偶然一轉頭，看見了放在桌子上的那件精美的禮物。這不禁勾起了我深深的回憶&& 那是一個炎熱的夏天，驕陽炙烤著大地，我的心情也隨之而煩躁起來。突然，只聽啪啦一聲，我至愛的水晶蘋果被好友方奇打碎在地。

水晶蘋果可是爸爸從北京帶過來的，是我最珍愛的東西，也是我的知心朋友，每當我有什么心事，總要對水晶蘋果傾訴，我也總把水晶蘋果帶在身邊。

而今，我的知心朋友卻被好友打碎。對不起，我不是故意的。說著，她便彎腰一塊兒一塊兒地把殘碎的蘋果撿起來。此時，我的眼淚已經在眼眶中打轉了，她的眼神里流露出歉意，不敢正視我，因為她知道，暴風雨要來了。果然，傷心再加上夏日給我帶來的煩躁，使我對她大發雷霆：哼，什么都不要解釋了，你打壞了我最愛的東西，你知道這對我來說有多重要嗎？以后，你別再理我了！說完，我便飛跑出門，只留下方奇在房間里默默地站著，小學六年級作文《那一幕，我永遠也忘不了......作文》。

不知跑了多遠，我停住了腳步，趴在草地上痛苦。當我發泄痛快過后，仰望天空，卻不知為什么，我有些后悔了，我怎么會跟方奇發這么大的火呢？回憶過去，方奇對我那么好。記得有一次，我們玩兒捉迷藏，在躲的時候，我不小心絆倒了方奇，方奇坐在地上呻吟，對不起，對不起，方奇，沒事吧！原以為方奇會狠狠的責備我，沒想到，方奇安慰我說：沒關系，你別自責，是我太不小心了。&& 想想，方奇心胸那么寬廣，對我那么好，我怎么能對方奇發這么大的火呢？該怎么辦？要強的我沒有主動向方奇道歉，只是把悔恨埋于心底。以后的幾天里，我們沒有說過話，因為方奇了解我的脾氣，總是幾天的暴風雨之后才見太陽。

十幾天過去了，看看日歷，哦，星期天，我的生日。中午，我請了許多好朋友到我家為我祝賀，但惟獨沒有請方奇，我不知道怎么跟她說。正當我心情沉重時，門鈴響了，該請的人都請了，是誰敲門呢？打開門的那一瞬間，我驚呆了。方奇！對不起，寧，知道今天是你的生日，所以特此來賠禮道歉，給，打開看看吧。我輕輕地打開精美的盒子，當盒子掀開的那一瞬間，我又驚呆了，一個一模一樣的水晶蘋果展現在我眼前。這是我托我父親從北京買回來的，一模一樣，希望你能原諒我。眼淚又一次沖出眼眶，我們緊緊擁抱在一起，奇，其實我當時很后悔對你發那么大的火，但我又不敢跟你道歉，你能原諒我嗎？我們還是好朋友嗎？是！那一幕，也許誰都不解，但事情的原尾，也只有我倆知道。

再仔細看那水晶蘋果時，我卻覺得這水晶蘋果是那樣透明，沒有任何瑕疵。正如我們的友誼一般純潔。