第一篇：高一物理知識競賽活動計劃

江川一中2013-2014學年上學期

高一物理知識競賽活動計劃

新的高中物理課程標準，對物理教學提出了更高的目標。我們老師在大面積提高學生物理學科教學質量的同時，必須致力于優秀學生的培養，促使更多尖子學生脫穎而出，同時也要注重學生情感態度價值觀的培養，使學生有更高的物理素養。由于高中物理和初中物理梯度太大，剛剛從初中升到高中的學生對物理總有種迷茫感，部分學生甚至對物理望而生畏。針對這一問題，我們高一物理學科組計劃舉辦高一年級物理知識競賽活動，來培養學生學習物理的興趣，使學生愛學物理，會學物理，學得好物理，從而提高學生的物理成績。

一、活動安排

1、參賽對象：高一年級328、329班每班選派15人參加，其他班級每班選派5人參加，共100人。

2、命題教師：張進波周言。

3、監考教師：張進波周言。

4、閱卷教師：張進波周言。

5、活動形式：筆試（內容為物理課本必修1，《運動的描述》、《勻變速直線運動的研究》、《相互作用》三章內容）。

6、活動時間：2013-12-05（星期四），18:30-20:30。

7、活動地點：報告廳二

二、獎勵辦法：

考試完畢后由閱卷教師閱卷，成績由高到低排名公示，取前20名進行表彰，本次活動擬評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

一等獎：頒發獎狀、筆記本（價值20元）

二等獎：頒發獎狀、筆記本（價值15元）

三等獎：頒發獎狀、筆記本（價值10元）

高一物理學科組

2013年11月20日

第二篇：知識競賽活動計劃

知識競賽活動計劃

一、“迎奧運看電影”知識競賽的目的開展知識競賽，首先必須明確競賽的目的，樹立正確的指導思想，防止和克服為競賽而競賽的態度，使知識競賽切實起到學習、教育的積極作用。這次“迎奧運看電影”知識競賽具體地說達到三個目的。

1、增加同學們對電影和奧運的基本知識本次知識競賽的主題為“迎奧運看電影”，參賽者要解答與電影和奧運相關的題目，就必須經過學習和積累該方面的知識和方法；通過參加這一場知識競賽，本次競賽是推動同學們了解電影和奧運的一種動力，能夠學習到相關的知識。

此外，本次知識競賽是面對全校師生的，對觀眾來說，也是一次明白自己所掌握的知識量的機會。在競賽過程中，不僅能了解自己對電影和奧運的認識，更能從中學習到更多相關的知識，從而起到了本次活動的基本目的。

2、豐富本校學生的課余生活由于本次競賽的內容為“迎奧運看電影”，都是同學們所關心和喜愛的。同學們可以暫時忘記學習的正規和嚴肅，利用課余的時間，投入到本次競賽中。這樣，就可以令本來沉悶的課余生活充實起來。

3、提高同學們的審美觀和集體榮譽感電影被稱之為“第七藝術”。通過這次知識競賽，可讓同學們從優秀的電影中了解到電影的藝術，而電影的藝術是對現實生活的藝術反映，所以就能提高自己的審美觀。而迎奧運，則是每個中國人應該關心的大事。從方方面面去了解奧運，去迎接奧運，為奧運做準備，一種集體榮譽感就會油然而生。

二、“迎奧運看電影”知識競賽的組織分工

1、核心領導小組本次知識競賽由XX大學XX學院（XX校區）XX社團主辦。分為賽規制定組，外聯組，宣傳組，選題組和后勤組五個小組。每組由一名組長和若干名組員組成。由每組組長組成核心領導小組，決定重要問題和協調各方面的行動。每周開1次例會作為所有成員交流思想，了解各組情況，表達意見的平臺。

2、賽規制定組主要工作為制定賽制及賽規和接受報名。本次“迎奧運看電影”知識競賽賽制為筆試和公開賽兩部分。初賽為筆試，復賽為公開賽。

3、外聯組主要工作為外聯工作。本次知識競賽的外聯工作主要為拉贊助。拉贊助的目標單位為：各大電影院，預計能取得贊助XX。從第12周開始收集原始資料并制定贊助計劃，第13周聯系贊助單位及正式與贊助單位開會討論，第14周內簽訂贊助合同。取得贊助后，該組主要任務轉移到履行合同工作上，并保持和贊助單位的聯系直到合約期滿。

4、宣傳組主要工作為宣傳工作。本次知識競賽的宣傳工作分為兩類：海報宣傳和到班宣傳。海報宣傳從11月26日開始，預計出海報4份，分別張貼在男女宿舍樓及教學樓宣傳欄。到班宣傳從11月26日開始，由組員到各班宣傳本次知識競賽，需準備派發到班的宣傳單及宣傳演講簡稿。宣傳任務結束后，該組任務主要為活動道具設計及制作和幫助布置會場，必要時協助各組的宣傳及美術工作。

5、選題組主要工作為選題及制作知識競賽中的幻燈片。本次知識競賽的選題分為兩類：電影知識和奧運知識。從11月15日開始大量收集各類型問題，11月20日將最佳的問題挑選出來并設計成合適的題型。將筆試題打印為答卷，將題公開，試題制作成幻燈片。

6、后勤組主要工作為后勤采購、會場布置和公開賽當天的音響電腦操作。本次知識競賽需要物品主要分為宣傳所需工具，會場布置道具、獎品、紀念品等，由本組組員負責采購及準備。公開賽當天的會場布置需在公開賽舉行當天下午布置完畢并負責當天的音響電腦操作。

7、主持人公開賽當天的主持任務。

三、賽規

本次“迎奧運看電影”知識競賽的賽制為筆試和公開賽相結合，以班級為單位參賽。每班限一組。初賽為筆試，復賽為公開賽。通過筆試的為4組，可進行公開賽。最后設優勝獎1隊，魅力獎1名

四、活動總體流程

11周：大量收集題目

12周：制定賽規，開始篩選題目及題目幻燈片制作，收集原始資料并制定贊助計劃 13周：開展宣傳工作，正式開展拉贊助工作

14周：接受報名及進行初賽

15周：進行復賽

五、比賽流程

1、初賽流程：為筆試，主要是對同學們關于對“我們喜愛的電影，為奧運齊喝彩”這個

主題，基礎知識的了解及其認識的考察，目的主要是為了讓同學對周圍及我們國家甚至對世界有個了解。

2、復賽流程：為公開賽，經過對各個班級筆試的考察，進入了第二個環節——現場公開賽，是包含了趣味和豐富認知的聚合體。

這個環節是現場進行的一共四個小環節

（1）第一關：有問必答（每隊10道題目，5道電影題、5道奧運題隊員集體思考派代表回

答。每題10分，答對加分，答錯不扣分）

第二關：爭分奪秒（每隊都有60秒答題時間，團隊派出代表在規定時間內盡可能多的回答題目，答對1道加5分，答錯不扣分）

第三關：你來我往（每隊都有90秒答題時間，主持人在大屏幕上打出圖片，包括影

星、導演、電影名、運動員、運動項目等，團隊派出兩名隊員，一名隊員給

出言語、肢體方面的提示，一名隊員猜。不可說出答案所含文字。猜對一題

加10分）

第四關：生死對決（各隊選出兩名隊員，大屏幕打出關鍵詞，A隊選題B隊作答。每隊4題。答對加10分，答錯扣10分，放棄不扣分）

附加環節：每隊對給出的電影片段和臺詞進行演繹。由評審團給出分數，分值為

30.25.20。

（2）在活動尾聲進行觀眾互動

這次活動是針對觀戰同學們開展的，對現場答對題目的同學派發紀念品，調動觀眾參與，達到活動又一高潮。

（3）進行頒獎儀式，獎品是由我社提供具有紀念和實用意義的豐厚禮品。

六、所需物品清單及預算：

1、宣傳所需工具：海報紙×4

油彩×

2宣傳單張×652、布置會場所需道具：海報×12

橫幅×1

多媒體×1（電腦×1，投影儀×1，投影幕×1）

MIC×6

禮炮×4

氣球若干

請帖若干

礦泉水一箱

3、獎品及紀念品：牛奶4箱

果珍12袋

電影票×7

中性筆若干

筆記本4本

毛絨玩具若干

糖果若干盒

七、總結

活動結束后，進行開會討論，總結。

這次活動是由，XX大學XX社團舉辦。是有明確中心的，分工明確的活動。通過這次活動希望可以增加同學對電影以及對奧運有更深刻的了解，也希望可以讓知識相互傳播。附1：

會場布置計劃

1、主舞臺后壁掛主題橫幅。

2、主舞臺上排6組桌子，4組為參賽隊伍，1組為主持人，1組為電腦調控。除電腦調控桌外，每張桌上準備話筒1個，共5個。電腦調控桌上準備電腦1臺，投影儀1臺。投影打在幕上。

3、會場四周柱子上張貼電影海報。并適當布置氣球。

4、觀眾席第1排為貴賓席，主要為教師；第2、3排為邀請席，主要為學生評委；后面為普通席。

第三篇：八年級物理知識競賽活動方案

八年級物理知識競賽活動方案

組織學科競賽是適應學生個性特長發展需求，促進優秀學生成長的重要措施。本次競賽的目的是為了激發八年級學生學習物理的興趣，在較短的時間內加強學生對基礎知識及其應用的掌握，形成互幫互助的學習氛圍，改進物理學習方法，增強物理學習能力，發現具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養。為確保此次競賽活動順利進行，特制定此活動方案：

一、競賽形式：

本次競賽分為初賽和決賽，采取口答的形式。以組為單位，每組六名成員，分成A、B、C三層，每層兩名同學，B、C層同學抽取必答題進行回答，C層每名同學回答兩道題，每答對一題得5分，回答錯誤不負分；B層每名同學回答兩道題，每答對一題得10分，回答錯誤不負分；A層同學抽取風險題（可放棄）進行回答，每名同學回答兩道題，每答對一題得10分，答錯一題負10分。

二、參賽對象：

八年級全體學生，經過初賽，每班選出三組學生進行決賽。

三、內容與范圍：

競賽內容從我校八年級學生對物理學科學習的實際情況出發，以《課程標準》和教材內容為基礎，以需要掌握的基礎知識及其應用為重點作為考試內容，對A層同學主要考查知識點的應用，以簡答和實驗題的形式考查；對B層同學主要考查知識點的基本運用，以填空題的形式考查；對C層同學主要考查知識點，以填空題的形式考查。

四、獎項設置：

經初賽、決賽選出一等獎一組、二等獎兩組、優秀獎三組，頒發個人物理知識競賽獲獎證書。

五、賽程安排：

1.初賽時間：2013年11月25日進行初賽，確定決賽名單。

決賽時間：2013年12月2日

2.初賽地點：二年一班、二年二班

決賽地區：多媒體教室

3.成績統計：當場公布獲獎名單

第四篇：趣味物理知識競賽活動策劃

趣味物理知識競賽活動策劃

一、活動目的及意義為營造物理工程學院的學習氛圍，提高物理工程學院學生的物理知識水平，使同學們了解更多的與日常生活有關的物理文化小知識，提高同學們學習物理的興趣，現組織“趣味物理知識競賽”。競賽在內容上突出物理基礎知識的應用，著重考查學生應用物理知識的能力和創新能力。

二、活動舉辦

主辦：物理工程學院團委學生會

三、活動時間地點

時間：2010年12月19日19:00

地點：物理館403、405

四、活動對象

物理工程學院09級與10級同學

五、活動內容及形式

1.活動報名

前期將通知告知各班班長，由班長組織各班進行比賽報名，并由班長統計報名人員，并提交到創新實踐部。（每班至少五人）

統計信息：專業、姓名、年級、學號、聯系方式。

2.活動宣傳

前期與各班班長做好工作宣傳，需要宣傳部進行“共同關注”的海報宣傳。

3.活動形式

活動主要是以物理知識考試的形式舉行。

4.活動獎勵

由于活動在于激勵大家對物理知識學習的興趣，所以設置一定的獎勵。

獎項設置

一等獎：二名

二等獎：四名

三等獎：六名

5.成績公布

評獎結束后將公布獲獎人員名單，并頒發相應獎品。

六、活動具體工作安排

活動前期：

1.與年級的通知工作。

2.創新實踐部負責問題的搜集，試卷的打印。

3.網絡部和文訊部的通知。

4.創新實踐部負責活動當天教室的占用。

活動中期：

1.從紀檢部協調幾名監考人員，負責當晚的考試監考。

2.網絡部負責當晚的考場拍照。

3.創新實踐部和紀檢部負責當天秩序的維持和安排?；顒雍笃冢?/p>

1.創新實踐部負責后期試卷的打分，和評獎工作。

2.宣傳部負責獎狀內容的撰寫。

七、活動物品及預算

試卷：150張 15元

獎品：十二個筆盒：24元

十二張獎狀：6元

總預算：45元

八、注意事項

1.工作人員6：30到場簽到。

2.參與人員6：50之前到場。

3.活動采取公平公正原則，正確看待本次活動。

物理工程學院團委學生會

2010年12月13日

第五篇：高中物理知識競賽活動計劃

廣南縣第四中學2010-2011學第二學期

高中物理知識競賽活動計劃

面對21世紀的基礎教育，對物理教學提出了更高的目標，在大面積提高學生物理學科教學質量的同時，必須致力于優秀學生的培養，促使更多尖子學生脫穎而出。這是從“應試教育”向“素質教育”轉化的需要，也是充分發揮物理教學在“科教興國”中作用的需要，同時為了在高中部的物理習過程中能形成比學、趕、幫、超的良好的學習氛圍。為此我校特舉辦高中物理知識競賽活動。

活動主辦單位：物理理教研組

活動具體分工：

試題命制：盛春富

監考：盛春富李磊何秋俊龍熠趙志坤閱卷：李磊盛春富龍熠

活 動 形 式：筆試

活 動 時 間：2011-4-22（星期5）第六、七節課

活 動 地 點：各班教室

活動評獎辦法：本次活動擬評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎十名予

以獎勵

一等獎：頒發獎狀、筆記本、200元人民幣

二等獎：頒發獎狀、筆記本、100元人民幣

三等獎：頒發獎狀、筆記本、50元人民幣

2011-4-11