第一篇：物理競賽活動方案

四川省第24屆全國初中應用物理知識競賽

沙州初級中學校活動方案

一、競賽的宗旨、原則

競賽面向在校學生，遵循和貫徹黨的教育方針，使學生了解物理學在科學技術、經濟和社會生活中的重要作用，擴大學生視野，豐富學生的課余生活，激發學生學習物理的興趣，促進學生愛物理、學物理、用物理、積極向上的良好風尚的形成，使學生生動活潑、全面發展。

二、報名與競賽的時間

1、報名截止日期：2013年11月16日

2、初中應用物理競賽分為預賽和復賽兩個階段進行：

預賽時間：2014年3月16日（星期日）上午9：30~11：10；

復賽時間：2014年3月30日（星期日）上午9：30~11：10。

三、競賽分組、競賽內容

初中應用物理競賽分為初三年級和初二年級兩個大組，各組單獨命題、單獨確定獲獎比例。

1、初三年級組：初三大組的競賽面向全體初中三年級在校學生，初三大組的預賽試題以全日制義務教育《物理課程標準（2011版）》所定知識點范圍為競賽依據。

2、初二年級組：命題以全日制義務教育《物理課程標準2011版）》中相應的知識點要求為競賽依據。命題范圍為人教版物理課標教材八年級上冊第一章至下冊第九章（壓強）；

競賽試題原則上以初中物理課程標準的知識點為基本依據，體現新課程標準的教育理念，并通過應用來加強和擴展學生所學的物理知識，命題中有一定的實驗設計題，以展現學生的創新意識和實踐能力，并適當考慮愛國主義與辯證唯物主義教育的滲透與考查。

四、獎勵辦法

初中應用物理競賽是激勵性競賽，采用按參賽學生的比例進行評獎。

初二組只設省獎。省一、二、三獎按報名參加預賽學生人數的評獎比例分別為：一等獎2%；二等獎4%；三等獎6%.初三組設省獎和全國獎。省一、二、三等獎按報名參加預賽學生人數的評獎比例分別為：省一等獎2%；省二等獎4%；省三等獎6%。全國一、二、三等獎按參加復賽學生數的評獎比例分別為：全國一等獎4‰；全國二等獎6‰；全國三等獎1%.2013年11月6日

第二篇：八年級物理知識競賽活動方案

八年級物理知識競賽活動方案

組織學科競賽是適應學生個性特長發展需求，促進優秀學生成長的重要措施。本次競賽的目的是為了激發八年級學生學習物理的興趣，在較短的時間內加強學生對基礎知識及其應用的掌握，形成互幫互助的學習氛圍，改進物理學習方法，增強物理學習能力，發現具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養。為確保此次競賽活動順利進行，特制定此活動方案：

一、競賽形式：

本次競賽分為初賽和決賽，采取口答的形式。以組為單位，每組六名成員，分成A、B、C三層，每層兩名同學，B、C層同學抽取必答題進行回答，C層每名同學回答兩道題，每答對一題得5分，回答錯誤不負分；B層每名同學回答兩道題，每答對一題得10分，回答錯誤不負分；A層同學抽取風險題（可放棄）進行回答，每名同學回答兩道題，每答對一題得10分，答錯一題負10分。

二、參賽對象：

八年級全體學生，經過初賽，每班選出三組學生進行決賽。

三、內容與范圍：

競賽內容從我校八年級學生對物理學科學習的實際情況出發，以《課程標準》和教材內容為基礎，以需要掌握的基礎知識及其應用為重點作為考試內容，對A層同學主要考查知識點的應用，以簡答和實驗題的形式考查；對B層同學主要考查知識點的基本運用，以填空題的形式考查；對C層同學主要考查知識點，以填空題的形式考查。

四、獎項設置：

經初賽、決賽選出一等獎一組、二等獎兩組、優秀獎三組，頒發個人物理知識競賽獲獎證書。

五、賽程安排：

1.初賽時間：2013年11月25日進行初賽，確定決賽名單。

決賽時間：2013年12月2日

2.初賽地點：二年一班、二年二班

決賽地區：多媒體教室

3.成績統計：當場公布獲獎名單

第三篇：初中數學物理競賽活動方案

初中數學、物理知識競賽

方

案

2014年6月日 10

初中數學、物理知識競賽方案

為豐富學生課余生活，激勵學生的進取意識，培養學生良好的學習興趣，增強學生對知識的理解與應用，結合我校教學工作實際，制定本知識競賽方案。

一、活動內容

1、舉行以年級為組的數學知識競賽（七、八年級各為一組）。

2、舉行以年級為組的物理知識競賽。（八年級為一組）。

二、活動時間：

1、數學知識競賽：2014年6月16日（十六周星期一12：30——14：

30）。

2、物理知識競賽：2014年6月17日（十六周星期二12：30——14：

30）。

三、評卷時間：

1、數學：2014年6月16日（十六周星期一會議結束后）。

2、物理：2014年6月17日（十六周星期二放學后）。

四、出題及各科參加活動人數：

（一）出題人

初一數學：閔志華

初二數學：閔志華

初二物理：張習鵬

（二）各項活動參加人數：各項活動各組15人（每班限制在5人以內）。

（三）評卷（含登分、統計）人：

數學：陳 軍 羅瑩

物理：王祥輝康命忠

五、考場設置：

會議室

七、監考：

數學：李洪梅

物理：陳佳華

七、安全工作：

由李劍負總責，參加活動教師協助。

八、攝像：

李劍

九、后勤：

盧作高負總責，相關人員協助。

十、考勤制度：

上面相關教師無特殊事必須參加，有事必須向學校領導請假，以假條為準，凡無故不參加活動者每次按按三節課作息時間計算考勤（評卷也按此計算）。

十一、獎項設置：

各組各科各取前六名（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。李勇老師負責獎狀制作及發獎。

注：各出題教師必須于2014年6月16日上午10點前將競賽試卷打印好交閔志華處，愈期責任自負。

太平小學：理科綜合教研組

2014年6月10日

第四篇：初中物理學科競賽活動方案

初中物理學科競賽活動方案

一、活動背景：從生活走向物理，你就會發現：其實，物理就在身邊，自然現象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關，我們人平時的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關的奧秘。我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。中學物理實驗技能的培養是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關重要的，我們需要給學生提供動手操作的這么一個平臺。

二、活動目的：本著激發學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的，提高學生學習物理的興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的了解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。

三、活動主題：智巧制作之能手

四、活動形式：物理小制作。可以是玩具，小發明，現場演示，并能敘述其中運用了哪些物理知識。

五、活動對象及要求：全體初中學生（建議初三的學生踴躍參加）

1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統一競賽時間，以小制作的形式進行活動。

2、參加本次竟賽的學生為自愿參加，每個學生都擁有參賽資格。

3．本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。

六、活動評比： 一等獎五名 ；二等獎十名；三等獎十名。學校通報表彰并頒發獎狀和一定的物質獎勵。

第五篇：競賽活動方案

重慶科瑞南海制藥有限責任公司

關于“四比一創”勞動競賽活動方案

按照集團公司的統一安排和部署，為進一步推動公司產業化進程穩步發展，增強企業行業競爭力，充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創造性，充分發揮工人階級主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實苦干，頑強拼搏，大干快上、追求一流，全力推進公司的發展在直面挑戰中乘勝奮進，在搶抓機遇中大步前行，確保全年經濟指標的勝利完成和突破性進展，公司決定組織開展2014“四比一創”勞動競賽活動，具體方案如下：

一、指導思想

以公司長遠發展為指導，根據公司實際，結合公司部門工作實際，確定組織開展以“比安全生產、比節能降耗、比產品質量、創一流制藥企業”為主題的勞動競賽活動。在提升產品質量、服務水平、開拓市場和創新企業經營思路上下功夫，積極引導職工開展技能比拼，有效推動公司各項工作發展。

二、活動范圍

提取車間、制劑車間外包裝組、QC部、供應部、公用工程部員工。

三、實施步驟

勞動競賽從2014年1月開始至2014年12月結束，分宣傳發動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。

第一階段：宣傳發動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和

公司“四比一創”活動工作要求，及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發動，認真組織傳達競賽活動內容，引導員工積極主動投身到活動中，在公司上下營造濃厚的活動氛圍。

第二階段：組織實施階段。各部門、車間要根據公司統一部署，結合工作實際，制定出具體的活動方案，活動方案要求載體明確，重點突出，易于開展，落實活動責任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中涌現出的好經驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。

第三階段：沖刺攻堅、經驗交流階段，全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣和優秀個人，開展形式多樣的經驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各部門車間對照勞動競賽的目標，查找差距與不足，制定更為詳細的競賽活動改進方案。

第四階段：總結表彰階段，對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動中涌現出的先進部門和個人。

四、有關要求

（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創”勞動競賽活動是進一步調動廣大職工積極投身企業的重要途徑，要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。

（二）嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比一創”活動開展的第一責任人，要將活動與公司經營活動有機結合，進一步明確任務，落實載體，狠抓落實，迅速投身到勞動競賽活動中去，以活動促進2014各項指標的全面實現。

（三）做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內容進行認真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創”勞動競賽活動扎扎實實開展，切實收到效果。

（五）注重宣傳工作。對涌現出來的的先進典型、模范人物和創新成果進行公示，激發公司職工立足本職、愛崗敬業、大膽創新的工作熱情。對活動過程中取得的經驗和成果進行及時交流和推廣，確保達到活動最終目的。

五、總結表彰

為充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創造性，培養公司員工愛崗敬業、無私奉獻、勇于創新的精神，各部門、車間根據實際情況，對2014“四比一創”勞動競賽活動中表現突出的優秀員工予以表彰獎勵，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進作用。

（一）表彰獎勵的原則

1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。

2、堅持為企業發展服務，為企業實現目標服務為原則。

（二）表彰獎勵時間及方式

1、各部門、車間根據開展進程進行表彰獎勵。

2、由各部門、車間根據競賽活動內容以及評比方式進行表彰獎勵。

3、表彰后優秀員工進行業績的總結和展示，并由各部門、車間頒發證書，賦予相應的技能評級。具體表彰獎勵如表所示：

獎項名額分配表

六、總結積累經驗。對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚長避短，奮發進取，在新一年里努力再創佳績，為公司的快速發展做出貢獻。

重慶科瑞南海制藥有限責任公司

2014年4月9日