第一篇：繪本的世界和孩子的世界

繪本的世界和孩子的世界

每天最幸福的事就是坐在家盒子的繪本館里，看著陽(yáng)光透過(guò)格子射進(jìn)來(lái)，暖暖地慵懶地?fù)崦⒆觽儯⒆觽円蕾酥鴭寢專?tīng)著已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍的“云朵面包”，不時(shí)地抬起頭來(lái)，糾正媽媽講錯(cuò)的地方。

21-30個(gè)月的孩子開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的獨(dú)特性，他們喜歡學(xué)習(xí)新技能，獲得更多的自信。這一階段語(yǔ)言能力顯著發(fā)展，喜歡聽(tīng)故事講故事，能夠記住和復(fù)述能夠的故事，需要家長(zhǎng)靜下心來(lái)多給孩子一些時(shí)間，分享故事，尤其是睡前故事。所以繪本館每天都有四次繪本講讀時(shí)間，下午四點(diǎn)鐘，是我和孩子們與繪本的約會(huì)。召集小朋友們散坐在臺(tái)階上，“小朋友們，故事姐姐來(lái)啦，空提-空達(dá)??”借著“卡梅拉”里的故事?tīng)敔數(shù)拈_(kāi)場(chǎng)白，我們的故事就開(kāi)場(chǎng)了。

小美最愛(ài)聽(tīng)故事，她2歲半了，媽媽說(shuō)，家里的動(dòng)物故事她最喜歡“象冢”這一篇，不厭其煩地讓爸爸、媽媽、奶奶、爺爺輪番講這個(gè)故事，直到自己能夠背下來(lái)，每每聽(tīng)到大象倒下了，就會(huì)捂起耳朵，但是又忍不住想聽(tīng)下去。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子開(kāi)始從自己認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)和死亡，盡管他們并不知道死亡的真正含義，但是喜歡把這兩個(gè)字掛在嘴邊。于是今天我們選了一本《爺爺變成幽靈了》的繪本。

將書打開(kāi)，面向孩子們（因?yàn)橹挥羞@樣才能保證每個(gè)孩子都看到，并且是正面的），翻到第一頁(yè)，小男孩面對(duì)著爺爺?shù)恼掌诳蕖Ｎ視?huì)問(wèn)孩子們，他為什么哭，孩子們會(huì)回答我，玩具丟了，糖沒(méi)了，??總是他們頭腦里認(rèn)為最重要的事，然后我告訴他們因?yàn)樗臓敔斎ナ懒耍驗(yàn)樾呐K病犯了。媽媽說(shuō)爺爺去了天堂，爸爸說(shuō)爺爺變成了泥土。但是小男孩艾斯本不相信，終于爺爺變成幽靈回來(lái)了，會(huì)穿墻而過(guò)不再需要鑰匙，從此他就“生病”了。爺爺說(shuō)忘記了東西，艾斯本每晚等待著爺爺回來(lái)，和爺爺找遍了家里的每個(gè)角落，回憶起自己的一生，艾斯本也想起和爺爺在一起的快樂(lè)時(shí)光。終于爺爺想起來(lái)，忘記跟艾斯本說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)爺爺揮揮手消失在黑暗里，艾斯本覺(jué)得自己的“病”終于好了。故事講到最后的時(shí)候，小美的眼睛里濕濕的，這個(gè)孩子似乎明白了什么。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，接受成長(zhǎng)、衰老是多么復(fù)雜的一件事，又是一個(gè)多么重要的進(jìn)步，其實(shí)我們交給孩子的是一種面對(duì)生命的態(tài)度。故事也許他們還不能完全聽(tīng)懂，但是有時(shí)候吸引孩子的不是繪本，而是講故事，而是和喜歡的人在一起，感受閱讀的快樂(lè)！

第二篇：孩子的繪本世界

孩子的繪本世界

作者：英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)特約撰稿人 王柳

我的孩子剛剛3歲半，在他小小的世界里，那些童書繪本里的奇妙旅行給了他認(rèn)知世界的無(wú)限可能。在裝幀精美、故事精彩的繪本里，是人生的一次次體驗(yàn)，或感人、或幽默、或悅目、或傳情。

記得讀《活了一百萬(wàn)次的貓》時(shí)，我潸然淚下，沒(méi)有什么比這樣一本書是更好的生命教育了。故事不僅告訴了我們什么是生與死，更告訴我們只有愛(ài)，并且真正愛(ài)過(guò)，才不枉此生的活過(guò)。雖然在孩子幼小的心靈里，生與死、愛(ài)與被愛(ài)都還是模糊的感覺(jué)，但是那份感覺(jué)是人最初的感動(dòng)，如此質(zhì)樸、真實(shí)，這樣的感覺(jué)延續(xù)在孩子的生命里，就是他一生最大的財(cái)富。僅僅是簡(jiǎn)單的文字和圖畫就把人生中要幾十年才感悟的道理清晰而準(zhǔn)確的表達(dá)，我覺(jué)得我的孩子在這么小就可以看到，真是他的幸運(yùn)。而我，也正是在和他一起閱讀的過(guò)程中，又進(jìn)行了一次愛(ài)的給養(yǎng)，這又何嘗不是一個(gè)母親的幸運(yùn)。

當(dāng)然，童書的世界里除了感動(dòng)，還有無(wú)限的快樂(lè)。我很推崇幾位作家的作品，他們每一個(gè)人都有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，有的作者既是奇妙故事的創(chuàng)作者，又是繪本的直接繪畫者。有的甚至就是純粹的繪本，只有可數(shù)的文字，亦或根本就是無(wú)字書，但同樣精彩紛呈。首先，我很推崇英國(guó)的安東尼?布朗，這位多次獲得過(guò)安徒生(Hans Christian Andersen Award）及凱特?格林威(Kate Greenaway Medal)圖書大獎(jiǎng)的繪本大師，繪畫風(fēng)格精致細(xì)膩，無(wú)論是人物還是靜物，都描畫得精煉而又不失俏皮，寫實(shí)與寫意水乳交融，堪稱童書繪本的天才。而描述的故事更是包羅了生活的方方面面，有的寓意深刻，有的又幽默神秘。我甚至經(jīng)常有種錯(cuò)覺(jué)，與其說(shuō)他的書是寫給孩子的，不如說(shuō)是寫給孩子父母的。他的《我爸爸》、《我媽媽》、《大猩猩》、《我喜歡書》、《朱家故事》、《形狀游戲》，哪一本都很好看，孩子喜歡得不得了。《形狀游戲》里愛(ài)講冷笑話的爸爸關(guān)于兩個(gè)香腸的冷笑話，以及畫面中上上下下瞬間變作香腸的搞笑場(chǎng)景，讓我家的小寶貝總是樂(lè)不可支；還有《朱家故事》里的爸爸，呵呵，由于懶惰而被媽媽教訓(xùn)后，家里所有的場(chǎng)景都變成了豬的畫面，真是讓人過(guò)目難忘。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在，即使小有煩惱，亦或身邊的人并不完美，但還是如此鮮活與可愛(ài)，這便是對(duì)生活最好的詮釋！

其次，我得說(shuō)美國(guó)的大衛(wèi)?威斯納是一個(gè)充滿了奇思妙想的故事高手。他的童書文字甚少，妙處完全在于故事的超凡想象力以及出色的繪畫功力。試想，在幾乎沒(méi)有文字的配合下，怎樣通過(guò)靜態(tài)的畫面來(lái)表述那些豐富的故事呢？這需要極其巧妙的構(gòu)思和深厚的繪畫表達(dá)能力。他的《瘋狂星期二》以及《7號(hào)夢(mèng)工廠》應(yīng)該是給男孩子的最好禮物。《瘋狂星期二》里，那些飛起來(lái)的青蛙以及奇妙的一夜旅程，是我這個(gè)思維僵化的成人努力想一百倍都難以創(chuàng)造出的神奇。可是再回頭一想，在我們童年的睡夢(mèng)中，又何嘗不曾出現(xiàn)過(guò)那些看似怪誕，但實(shí)則快樂(lè)無(wú)比的故事呢？據(jù)說(shuō)，《瘋狂星期二》是作者畫了九個(gè)月方才成品的繪本，他反復(fù)推敲，反復(fù)修改繪畫的細(xì)節(jié)，才讓那僅僅十幾頁(yè)的繪本成為經(jīng)典和傳奇。

再次，我不得不說(shuō)理查德?斯凱瑞和蘇斯博士?jī)晌焕舷壬俏彝瑯酉矚g又沒(méi)法排出座次的童書作家。斯凱瑞的《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》、《忙忙碌碌鎮(zhèn)》真是經(jīng)典，我的一位美國(guó)朋友在說(shuō)起他的童年時(shí)，就不無(wú)夸張地說(shuō)，“《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》是美國(guó)男孩的枕邊書，一本書反反復(fù)復(fù)地翻，到大了都還記得那些滿街亂跑、千奇百怪的車輛。”而蘇斯博士的《霍頓孵蛋》、《帶高帽子的貓》等，故事里的人物要么執(zhí)著可愛(ài)，要么古怪精靈，讓你看到了一種品格，也看到了美國(guó)式的幽默。

哦，其實(shí)好書實(shí)在太多，倒是因?yàn)槲业暮⒆邮莻€(gè)調(diào)皮的小男生，讓我關(guān)注的“小男生”讀物更多。其實(shí)，還有很多女性作者的作品，細(xì)膩又風(fēng)趣，孩子不論性別都會(huì)喜歡，羅倫?喬爾德的《查理與勞拉》系列就是其中之一。那些在成人世界里看來(lái)不協(xié)調(diào)的人物比例反而得到孩子們的喜愛(ài)，而其中的系列故事更是小孩子們自己內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)寫照，寫出“小人兒的心聲”，不喜歡又怎么可能？我的兒子方塊就常對(duì)我說(shuō)，“我是勞拉，你是查理”，“查理，請(qǐng)給我來(lái)個(gè)噴水月光（故事里的勞拉就把番茄叫噴水月光哦）”??凡此種種，我倒是樂(lè)意這種角色扮演，成人世界里平淡無(wú)奇的生活也可以有趣又好玩兒。

寫到這里，似乎有些無(wú)法收筆，《逃家小兔》、《小黑魚》、《奧莉薇》、《鼠小弟》系列、《彩虹魚》系列、《小波》系列、《大衛(wèi)》系列、《卡梅拉》系列??太多太多，無(wú)不充滿了鮮明的兒童特色和作為人的生活智慧，沒(méi)有最好，只有更好!

以上這些，應(yīng)該說(shuō)都是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典童書。而近年來(lái)，在很多民間兒童讀書組織及童書出版社的努力下，又有很多新的圖書面世，更新很快，種類也更加繁多。像《奧古斯汀》、《不是那樣、是這樣的》、《恐龍嗷嗚吼》等等，都是孩子值得一看的好書。甚至很多好的兒童繪本，都可以同時(shí)收集到原版和中文譯本，在其中自由轉(zhuǎn)換，真是妙趣橫生。

王國(guó)維把做學(xué)問(wèn)分為三個(gè)境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。看了那么多經(jīng)典繪本之后，你會(huì)明白人生確有不同的境界，所謂想象力、創(chuàng)造力、審美和情操，其實(shí)都是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn)和培養(yǎng)的。我覺(jué)得慶幸，在成為母親之后，我和孩子共同成長(zhǎng)了一遭。我常在想，在認(rèn)知世界的過(guò)程中，其實(shí)每個(gè)人都是踐行者，一路走來(lái)，才體會(huì)得愈加深刻，而兒童繪本書的閱讀，省去了我們很多的辛苦，心靈便得以成長(zhǎng)。在閱讀的過(guò)程中，是母親和孩子彼此間最甜蜜的時(shí)光，在共同的感動(dòng)和愉悅后，彼此更加深入對(duì)方的心靈。我想即使二十年后孩子長(zhǎng)大成人，那些兒時(shí)留在記憶里的精彩故事和與母親相依閱讀的溫馨場(chǎng)景，也會(huì)是他人生最美好的回憶之一，更是他積極豁達(dá)地面對(duì)真實(shí)世界的動(dòng)力和源泉。每當(dāng)想到這里我就心潮澎湃，暖流涌上心頭。

古人說(shuō)過(guò)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。作為一位母親，還有什么比給予孩子認(rèn)知世界的方法更重要的? 讓我們都做一個(gè)踐行者，去讀書，讀那些真正經(jīng)典和精彩的好書吧！

小貼士：

童書繪本的三大國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)

國(guó)際安徒生獎(jiǎng)

英國(guó)凱特?格林威獎(jiǎng)

美國(guó)凱迪克獎(jiǎng)

中國(guó)近年來(lái)涌現(xiàn)的童書出版社或譯者

接力出版社

21世紀(jì)出版社

河北教育出版社

童趣出版社

浦蒲蘭繪本館等

經(jīng)典童書繪本作者推薦

《活了一百萬(wàn)次的貓》 《我爸爸》《我媽媽》 《大猩猩》《形狀游戲》 《小藍(lán)和小黃》 《瘋狂星期二》 《逃家小兔》 《三個(gè)強(qiáng)盜》 《誰(shuí)藏起來(lái)了》 《大衛(wèi)不可以》 《查理與勞拉》

第三篇：神奇世界幼兒繪本推薦

110本最棒的幼兒繪本推薦

“110本最棒的幼兒繪本推薦

最棒的幼兒繪本——不一定是最權(quán)威的，但是經(jīng)過(guò)多位教育界人士、海歸、資深家長(zhǎng)嚴(yán)格篩選，它們一定是親切的、耐讀的、經(jīng)典的。”

爺爺一定有辦法(充滿想象力、創(chuàng)造力)我爸爸（啟發(fā)繪本）我媽媽（啟發(fā)繪本）猜猜我有多愛(ài)你（信誼繪本）

世界上最溫馨的家(不可思議的自然奇跡)我的秘密朋友阿德(真實(shí)描繪了幼兒內(nèi)心的孤獨(dú))遲到大王(闡述了人與人之間最重要的信任問(wèn)題)蚯蚓的日記（豐富寶寶的想像力）一粒種子的旅行(展現(xiàn)自然的神奇力量)活了100萬(wàn)次的貓(經(jīng)典感人繪本)媽媽心，媽媽樹(shù)(啟發(fā)精選好書)好朋友（分享友誼的快樂(lè)繪本）好餓的毛毛蟲（信誼精選繪本）大衛(wèi)上學(xué)去（啟發(fā)繪本）大衛(wèi)不可以（啟發(fā)繪本）大衛(wèi)惹麻煩（啟發(fā)繪本）抱抱(真摯感人，溫馨的抱抱)魔法親親(一個(gè)讓孩子安心上學(xué)的秘密)我喜歡書(向孩子展示豐富有趣書的世界)世界上最大的房子（讓孩子認(rèn)識(shí)自己）黑兔和白兔（教給孩子愛(ài)與承諾的傳世杰作）拇指姑娘（華麗唯美版?zhèn)魇澜?jīng)典童話）螞蟻和西瓜（真正充滿了童趣的書）天生一對(duì)（紅泥巴精選世界圖畫書系列）你喜歡…（開(kāi)啟想象之門）

子兒吐吐（—趣天成 可愛(ài)的畫風(fēng) 溫馨的故事）晴朗的一天

驢小弟變石頭（讓孩子感受親情繪本故事書）鴨子騎車記（讓孩子有大膽嘗試的勇氣）瑪修的夢(mèng)（帶給孩子夢(mèng)想、勇氣和自信）小黑魚（獨(dú)立面對(duì)困難 凱迪克金獎(jiǎng)）勇氣（兒童克服困難表現(xiàn)）

風(fēng)到哪里去了（了解萬(wàn)物循環(huán)的自然知識(shí)）字母樹(shù)(掛滿字母的可愛(ài)大樹(shù)，讓孩子理解字詞句)魚就是魚

花婆婆（追尋和傳播美麗）

月亮生日快樂(lè)(關(guān)于友誼的繪本 讓寶寶感到溫暖)鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕

搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去(愛(ài)是天賦也是學(xué)習(xí))和甘伯伯去兜風(fēng)（啟發(fā)精選國(guó)際大師名作繪本）長(zhǎng)大以后做什么（充分釋放兒童的想象力的圖書）月亮的味道（真正充滿了童趣的書）

如果地球被我們吃掉了（關(guān)愛(ài)地球關(guān)愛(ài)生命 環(huán)保主題）你睡不著嗎（用溫暖陪孩子趕走怕黑的情緒）南瓜湯（孩子在爭(zhēng)吵中才能更快成長(zhǎng)）一只孤獨(dú)的烏鴉(悅讀閱美圖書)我有友情要出租（關(guān)于友情的兒童繪本）首先有一個(gè)蘋果

我只愛(ài)你（一個(gè)嘮叨一個(gè)倔強(qiáng)中收貨成長(zhǎng)）一只與眾不同的烏鴉(悅讀閱美圖書)一寸蟲（一寸蟲的智慧就是生存的智慧）

長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞(最適合鼓勵(lì)孩子最能激發(fā)孩子自信的書）彩色的烏鴉(悅讀閱美圖書)小阿力的大學(xué)校（第一次上學(xué)的小朋友必讀的好書）兩棵樹(shù)（告訴孩子如何讓對(duì)待身邊的好朋友）誰(shuí)藏起來(lái)了（訓(xùn)練寶寶觀察力記憶能力）彩虹色的花

月下看貓頭鷹（感受文字背后那深深的父愛(ài)）大腳丫跳芭蕾（請(qǐng)肯定和支持孩子的夢(mèng)想 勵(lì)志繪本）母雞蘿絲去散步(讓孩子笑得前仰后合)雪人（溫暖的色調(diào),濃濃的溫情 信誼繪本）

三個(gè)強(qiáng)盜（有點(diǎn)兒嚇人，又沒(méi)有嚴(yán)肅教條的幽默繪本 信誼）我不跟你走（自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)）穿靴子的貓（凱迪克大獎(jiǎng)繪本系列）三只小豬的真實(shí)故事 啟發(fā)系列繪本

是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上（親子趣味性知識(shí)性圖畫書）和甘伯伯去游河（人和動(dòng)物不分彼此 生命教育繪本）和我一起玩（啟發(fā)精選美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)繪本）平裝繪本 最新恐龍繪本系列-你真好平裝繪本 最新恐龍繪本系列-我是霸王龍平裝繪本 最新恐龍繪本系列-永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你平裝繪本 最新恐龍繪本系列-你看起來(lái)好像很好吃平裝繪本 最新恐龍繪本系列-我愛(ài)你 鱷魚愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿（愛(ài)需要勇氣愛(ài)就在身邊）別想欺負(fù)我（自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)）小怪獸（3-6歲感悟親情）

打瞌睡的房子（圖畫與文字的天作之合 信誼繪本）田鼠阿佛（讓孩子懂得肯定自己，做最好的自己）棕色的熊，你在看什么（雙語(yǔ)繪本 美式歌謠童書）菲菲生氣了，非常非常的是生氣 一片葉子落下來(lái)(關(guān)于生命的故事)親愛(ài)的小魚（講述了友誼理解愛(ài)）

阿立會(huì)穿褲子了（學(xué)會(huì)穿衣吃飯，是一件了不起的大事哦）一園青菜成了精（信誼原創(chuàng)圖畫書系列 中國(guó)元素童謠）老鼠牙醫(yī)--地嗖頭(屢獲國(guó)際多項(xiàng)大獎(jiǎng))我和爸爸(最佳親子繪本系列)我和媽媽(最佳親子繪本系列)奧莉薇(鬼靈精怪的奧莉薇像每一個(gè)小寶貝)獾的禮物(信誼世界精選圖畫書)不睡覺(jué)世界冠軍

老鼠娶新娘(充滿濃郁民間和中國(guó)特色的繪本 蒲蒲蘭)媽媽的禮物(蒲蒲蘭 卡斯波和麗莎的故事)海馬先生(溫情自然科普繪本)媽媽買綠豆（發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的生活感動(dòng)）點(diǎn)(在全世界受到熱烈好評(píng)！)最奇妙的蛋(發(fā)掘自己的獨(dú)特性)自己的顏色(繪本大師李歐·李?yuàn)W尼經(jīng)典杰作)生氣湯(幫助孩子如何疏導(dǎo)情緒)三只山羊嘎啦嘎啦(蒲蒲蘭系列繪本)紙袋公主(教孩子性別平等教育 汪培珽中文書單)1只小豬和100只狼(兒童睡前故事繪本)鱷魚哥尼流(給孩子敢于與眾不同的勇氣與力量)月亮 你好嗎(給孩子想象力的空間)小種子(生命的價(jià)值與延續(xù))晚安，大猩猩（百讀不厭的睡前故事，溫暖人心的不朽經(jīng)典）卡夫卡變蟲記（孩子內(nèi)心的真正渴求）小威向前沖(一個(gè)小精子的神奇大冒險(xiǎn))這是我的(讓孩子感受分享快樂(lè))青蛙小弟睡午覺(jué)（宮西達(dá)也經(jīng)典作品繪本）永不疲倦的大熊（特格林威大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家）

第四篇：中國(guó)繪本離世界還有多遠(yuǎn)

中國(guó)繪本離世界還有多遠(yuǎn)

給中國(guó)繪本的小貼士：繪畫的表現(xiàn)力和提供給讀者的想象空間也還不夠。繪本中的文字和繪畫應(yīng)是一種互補(bǔ)，而不單純是一種解說(shuō)，繪畫應(yīng)能更多地表現(xiàn)文本的內(nèi)涵，而腳本在繪畫之后也應(yīng)進(jìn)一步地提煉，使文字達(dá)到最精煉、必不可少的程度。

近年來(lái)繪本出版漸成熱點(diǎn)，主要以引進(jìn)歐美和日本的優(yōu)秀繪本為主，而且大都以作家套書形式來(lái)推出，比如有美國(guó)著名繪本作家希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》、《失落的一角》系列、蘇斯博士的《戴高帽子的貓》系列、克羅格特．約翰遜的“阿羅系列”；有德國(guó)著名畫家和作家施愛(ài)伯—威克、荷蘭特共同創(chuàng)作的“彩烏鴉”系列；有日本著名繪本作家佐野洋子的《活了一百萬(wàn)次的貓》、宮西達(dá)也的“小恐龍系列”、成田雅子繪本系列：《神奇的藍(lán)色水桶》、《莎娜的雪火車》等等。這些風(fēng)格各異、精美絕倫的繪本讓我們大開(kāi)眼界———圖畫書居然也能做得如此多姿多彩高檔不俗，既能讓孩子賞心悅目，也能讓成人愛(ài)不釋手。它們已完全超越了以往我們觀念中的純粹為低幼兒童提供的解析故事式的配圖圖畫書概念，繪畫者也完全擺脫了僅僅作為插畫者的配角和被動(dòng)地位，而將文學(xué)創(chuàng)作與藝術(shù)創(chuàng)作融為一體，把圖畫書作為一種真正的藝術(shù)品來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，大大提升了圖畫書的藝術(shù)品位，因此與其把它稱之為比較幼兒化的“圖畫書”還不如把它稱之為更具藝術(shù)性的、西方早就起用的“繪本”更合適些。從名稱的變更我們也能感受到人們對(duì)圖畫書觀念的更新與認(rèn)可程度。

其實(shí)推動(dòng)繪本引進(jìn)的還應(yīng)該算作前幾年對(duì)臺(tái)灣繪本作家?guī)酌壮扇死L本的成功推出，那種美輪美奐的繪圖和極富寓言式的人生哲理境界的文學(xué)藝術(shù)韻味，的確激起了無(wú)數(shù)青年人對(duì)繪本的強(qiáng)烈興趣，同時(shí)也引發(fā)了出版界對(duì)繪本引進(jìn)和出版的開(kāi)始關(guān)注和逐漸參與。當(dāng)然，這一現(xiàn)象也激勵(lì)了一些比較敏感的中國(guó)作家和畫家要?jiǎng)?chuàng)作屬于中國(guó)自己的繪本的熱情。這其中就有熊磊和熊亮兩兄弟。兩兄弟于2001年開(kāi)始合作創(chuàng)作繪本，一個(gè)是兒童文學(xué)作家，一個(gè)是插畫家，他們?cè)O(shè)計(jì)出版的圖書格調(diào)高雅，風(fēng)格獨(dú)特，深受讀者的喜愛(ài)，不僅在國(guó)內(nèi)的出版界打出了自己的品牌，而且在圖書的海外版權(quán)交易上亦成績(jī)斐然。這次中國(guó)人民大學(xué)出版社推出的“關(guān)愛(ài)生命繪本系列”首次出版的兩套中外繪本，就有兄弟倆合作繪著的一套：《蝸牛快遞》、《狗跑了》、《丘比特訪談錄》和《小鼴鼠的土豆》四本。另一套是兩位法國(guó)畫家的繪本：埃里克．巴蒂的《朋友———于勒和塞扎爾》和阿勒瑪尼亞的《我是誰(shuí)？我的愛(ài)??》。也許是出于市場(chǎng)營(yíng)銷的考慮，出版社將這兩套同屬“關(guān)愛(ài)生命”主題和繪本類型的圖書放在同一個(gè)系列中推出，但其實(shí)這兩套繪本無(wú)論從繪畫風(fēng)格、版式、讀者對(duì)象和視角上都大相徑庭，最主要的，熊磊和熊亮的這一套應(yīng)屬于成人繪本，盡管外在表現(xiàn)是一個(gè)個(gè)童話，但其視角無(wú)疑屬于成人視角，其思想和心靈的表達(dá)方式也更多地屬于成人。而兩位法國(guó)畫家的作品無(wú)疑屬于兒童繪本，完全從兒童視角出發(fā)去表現(xiàn)故事和表達(dá)對(duì)生命本質(zhì)的理解和解析，其外在的稚拙和幽默能讓小讀者充分感受到點(diǎn)滴的生命本體意義。因此與其把它們硬湊合成一個(gè)系列，還不如分成兩個(gè)系列來(lái)出版，或干脆分為“關(guān)愛(ài)生命成人繪本系列”和“關(guān)愛(ài)生命兒童繪本系列”，以確定其市場(chǎng)的定位。這種模棱兩可的市場(chǎng)定位只能使讀者在選擇上無(wú)所適從，也使創(chuàng)作者很難準(zhǔn)確地把握。當(dāng)然，從藝術(shù)接受的角度來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的繪本應(yīng)該同時(shí)能得到兒童與成人的雙重喜愛(ài)。但作為創(chuàng)作者其心目中的隱含讀者的對(duì)象應(yīng)是十分明確的，否則勢(shì)必造成視角的混亂。

這套繪本并不完全屬于原創(chuàng)，因?yàn)檫@些作品基本上都是作者根據(jù)以往出過(guò)的兒童版腳本改編再創(chuàng)作并重新繪畫設(shè)計(jì)的，其讀者對(duì)象更多地傾向于青少年或成人，因此在內(nèi)容上大大擴(kuò)充了，故事情節(jié)上也增添了不少，思想內(nèi)涵上顯然也有更深刻的寓意，進(jìn)一步突出了其關(guān)

于生命意義的哲理思考。從繪畫風(fēng)格來(lái)看尚未形成自己比較穩(wěn)定的風(fēng)格特色，而是較多地吸收了歐美繪本中簡(jiǎn)潔、夸張、變形和怪誕的特點(diǎn)，此外也多少受到了一些臺(tái)灣繪本作家?guī)酌茁嫷挠绊懀珔s沒(méi)有幾米繪本中的那種細(xì)膩和色彩明快，而是比較粗獷和灰暗色調(diào)。這或許是出于對(duì)生命本體意味的深層思索，也或許刻意表現(xiàn)生命成長(zhǎng)中的艱難和挫折的寓意，因此這套繪本總體給人的感覺(jué)比較沉重和暗淡。惟一一本比較亮色的是《蝸牛快遞》，它的那種簡(jiǎn)潔、夸張、怪誕和在灰色中突現(xiàn)的明暖色調(diào)恰到好處地將小蝸牛在助人為樂(lè)中所經(jīng)歷的種種磨難和在挫折中成長(zhǎng)的主題很好地表現(xiàn)出來(lái)，是我比較喜愛(ài)的一本。稍嫌不足的是文本與繪畫的配合還欠默契，文字太多太滿，不夠精煉，沒(méi)有留有足夠的提供人想象的空間和空白。繪畫的表現(xiàn)力和提供給讀者的想象空間也還不夠。繪本中的文字和繪畫應(yīng)是一種互補(bǔ)，而不單純是一種解說(shuō)，繪畫應(yīng)能更多地表現(xiàn)文本的內(nèi)涵，而腳本在繪畫之后也應(yīng)進(jìn)一步地提煉，使文字達(dá)到最精煉、必不可少的程度。我們看一些國(guó)外的優(yōu)秀繪本，其文字一般都十分簡(jiǎn)練，有的甚至只有幾個(gè)字或根本無(wú)字，完全靠繪畫來(lái)表現(xiàn)，可見(jiàn)對(duì)繪畫表現(xiàn)力的要求是相當(dāng)高的。造成這一缺憾的可能主要是由于這些繪本的創(chuàng)作者文本與繪畫是兩個(gè)人，盡管他們是兄弟，但相互間的理解與默契的確還需要進(jìn)一步磨合。而國(guó)外的優(yōu)秀繪本的創(chuàng)作者從文本到繪畫大都是一人，繪畫本身就是一種創(chuàng)作和表現(xiàn)，他無(wú)需更多的文字說(shuō)明。因此，繪本創(chuàng)作中的合作就特別需要相互間的配合默契。此外，這套繪本的文本全部采用中英雙語(yǔ)，表明了出版者意欲將中國(guó)的繪本推向世界的愿望，的確很有遠(yuǎn)見(jiàn)。但或許是出于出版成本和市場(chǎng)營(yíng)銷的考慮，這套繪本所采用的小24開(kāi)本版本形式，多少讓人感到有點(diǎn)小家子氣，也多少壓制了繪畫的表現(xiàn)空間，如果采用大20開(kāi)本或更大一些的開(kāi)本，給人的視覺(jué)效果或許就會(huì)大不一樣了。

如果不加以比較，我們或許會(huì)感覺(jué)我們的繪本也已不錯(cuò)，正在向著國(guó)際化的軌跡邁進(jìn)，但和世界優(yōu)秀的繪本放在一起比較，我們就會(huì)實(shí)實(shí)在在地感受到我們現(xiàn)有繪本的差距，無(wú)論是整體裝幀設(shè)計(jì)的精細(xì)和文本與繪畫的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，我們都還有不小的距離。畢竟我們的繪本創(chuàng)作可以說(shuō)只是剛剛起步，而歐美和日本卻已有幾十年的發(fā)展史。但大量的優(yōu)秀繪本的引進(jìn)，為我們的創(chuàng)作者打開(kāi)了一個(gè)可資借鑒和思考的廣闊天地，中國(guó)并不缺乏優(yōu)秀的繪畫人材和文學(xué)創(chuàng)作人材，缺的只是優(yōu)秀繪本創(chuàng)作的覺(jué)悟和意識(shí)，以及經(jīng)濟(jì)因素制約了繪本發(fā)行的渠道。因此，假以時(shí)日，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，和越來(lái)越多的中國(guó)優(yōu)秀插畫家和作家的參與繪本創(chuàng)作，富有中華民族風(fēng)格特色的優(yōu)秀繪本也會(huì)越來(lái)越多地走向世界。

第五篇：世界兒童繪本獲獎(jiǎng)書目（推薦）

世界兒童繪本獲獎(jiǎng)書目

(2012-10-18 14:39:49)

標(biāo)簽：

分類： 育兒天地 雜談

國(guó)際兒童繪本權(quán)威五獎(jiǎng)：

美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)、英國(guó)格林威大獎(jiǎng)、德國(guó)繪本大獎(jiǎng)、波隆那國(guó)際兒童最佳選書、布拉迪斯插畫雙年展大獎(jiǎng)。

1、獲得凱迪克獎(jiǎng)的有如下：

《雪花人》《小房子》《海馬先生》《哈啰再見(jiàn)的窗口》《長(zhǎng)發(fā)姑娘》《駕牛蓬車的人》《月光下看貓頭鷹》《山中舊事》《諾亞方舟》《天靈靈》《烏鴉太郎》《射向太陽(yáng)的箭》《莎莎摘漿果》《羅賓胡德之歌》《鐵腳玩具士兵》《約翰船長(zhǎng)的廚師》《迪克威靈頓和貓》《漁夫亨利》《從前有只老鼠》《影子》《報(bào)童》《菲菲生氣了》《廚房之夜狂想曲》《你想當(dāng)總統(tǒng)嗎》《老鼠和巨貓》《美妙時(shí)光》

2、獲得波隆那獎(jiǎng)如下：

《第五個(gè)》《瞬間收藏家》《云朵面包》《買翅膀的小男孩》《當(dāng)冬天開(kāi)始唱歌》《好大的風(fēng)》《發(fā)現(xiàn)小錫兵》《彩虹魚》

3、獲得布拉迪斯的如下：

《鐵絲網(wǎng)上的小花》《海兔與狐貍》《國(guó)王萬(wàn)萬(wàn)歲》《音樂(lè)萬(wàn)歲》《巨人與春天》《傻瓜比利》《強(qiáng)尼強(qiáng)鼻子長(zhǎng)》《奇妙的竹筍》

4、獲得德國(guó)大獎(jiǎng)的如下：

《爺爺有沒(méi)有穿西裝》《膽大包天的睡鼠 膽小如鼠的巨人》《戀愛(ài)的魚》《紅色的狼》《森林大熊》《惡霸游戲》

5、獲得格林威獎(jiǎng)的如下：

《圣誕老爸》《光腳丫先生》《瑪莎要去演馬戲》《杰西過(guò)大海》《聽(tīng)那鯨魚在歌唱》《頑皮公主不出嫁》《怕冷的耶誕老公公》

6、獲得安徒生獎(jiǎng)的如下:

《大雪》《毛魯斯去旅行》《莉娜和野鳥(niǎo)》《毛毛、丟丟和小小》《杜瑪尼一家和他們的鳥(niǎo)鄰居》《趕雪節(jié)的鈴鐺》《青蛙弗洛格的故事》《大猩猩》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》《雷奧與狗》、《五個(gè)丑家伙》《不想飛的鷹》《克里克塔》、《野獸國(guó)》《月光男孩》、《跳不停的小紅球》、《拇指姑娘》《詹姆希德國(guó)王》、《蛇城》《安徒生童話》、《格林童話》《蘇赫的白馬》、《追追追》、《鶴妻》《米斯雅和朋友們》《旅之繪本》《暴風(fēng)雨中的男孩》、《小熊的季節(jié)》、《丑小鴨》《十二月之旅》、《冬天王子，你要去哪里？》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《仲夏夜之夢(mèng)》《拇指姑娘》、《胡桃?jiàn)A子》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》《小小花國(guó)國(guó)王》、《午夜劇場(chǎng)開(kāi)鑼了》《挖土機(jī)年年作響——鄉(xiāng)村變了》、《森林大熊》《四個(gè)孩子環(huán)游世界》、《跳蚤市場(chǎng)》、《布萊梅的音樂(lè)家》《月亮先生》《膽小鬼》、《小熊亨特》、《到森林里去》《跟我說(shuō)說(shuō)一幅畫》、《達(dá)爾童話》《一只想當(dāng)爸爸的熊》《邁爾太太，放輕松》《大雪》

7、閱讀與經(jīng)典:

《逃家小兔》《猜猜我有多愛(ài)你》《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》《愛(ài)心樹(shù)》《米菲在海邊》《雪人》《活了100萬(wàn)次的貓》《睡不著嗎，小熊？在森林里》《快樂(lè)的一天》《克里特》《彼得的椅子》《古利和古拉》《小豬離家記》《遲到大王》《魔奇魔奇樹(shù)》《想念巴尼》《蒂奇》《第一次上街買東西》《一個(gè)黑黑》《黑黑的故事》《生氣的亞瑟》《外公》《我們?nèi)カC熊》《隧道》《忘不了外公啦》《三只豬》

8、每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖書畫：

《小玻在哪里》《好奇的喬治》《霍頓孵蛋》《阿羅有枝彩色筆》《要是你給老鼠吃餅干》《驢小弟變石頭》《100萬(wàn)只貓》《三只小豬的真實(shí)故事》《媽媽的紅沙發(fā)》《小恩的秘密花園》《大衛(wèi)，不可以！》《奧莉薇》《阿文的小毯子》《極地特快》《小黑魚》《狼大叔的紅燜雞》《小象巴貝爾的故事》《鴨子農(nóng)夫》《三個(gè)強(qiáng)盜》《老鼠牙醫(yī)地嗖頭》《石頭湯》《母雞蘿絲去散步》《比得兔的故事》《胡蘿卜種子》《打瞌睡的房子》《月亮生日快樂(lè)》《小藍(lán)和小黃》《恐龍?jiān)趺凑f(shuō)晚安？》《晚安，大猩猩》《好餓的毛毛蟲》《阿布拉》《亞歷山大和可怕的恐怖的不好的非常糟糕的一天》《阿納西和布滿青苔的巖石》《安迪和獅子》《汪汪，喬治》《愛(ài)指使人的加利圖》《弗朗希絲的面包和果醬》《棕熊、棕熊，你在看什么？》《布魯諾?穆納里的ABC》《臭蟲阿嗡》《賣帽子》《嘰喀嘰喀碰碰》《喀哩，喀啦，哞，會(huì)打字的牛》《快點(diǎn)，黛西！》《小熊可杜羅》《恐龍吼叫》《別讓那只鴿子開(kāi)巴士！》《鴨子騎車記》《救火車》《火車快跑》《小青蛙穿衣服》《喬治和瑪莎》《走開(kāi)，大綠怪！》《戈因的某個(gè)特殊地方》《月亮，晚安》《戈西》《爺爺?shù)穆贸獭贰逗门K的哈利》《我親了小寶寶！》《約翰?亨利》《尤利烏斯》《小貓的第一個(gè)滿月》《莉莉的紫色小皮包》《排隊(duì)書》《紅色的小母雞》《狼婆婆》《萊爾，萊爾，鱷魚萊爾》《聰明的瑪貝拉》《機(jī)器在工作》《瑪?shù)铝铡贰睹肺魅ビ斡尽贰蹲屄方o小鴨子》《貓媽媽有三只小貓》《走上世界最高的鋼索》《瑪莎說(shuō)話》《邁克?馬力干和他的蒸汽鏟車》《納爾遜小姐不見(jiàn)了！》《和甘伯伯去游河》《穆法羅的美麗女兒們》《嘎吱！嘎吱！嘎吱！》《我的兔子朋友》《鴨寶寶，去上學(xué)！》《老黑蚊》《爸爸，請(qǐng)為我摘月亮》《皮埃爾：警世故事》《穿靴子的貓》蘭登書屋版《鵝媽媽：386首不朽的童謠》《逛了一圈》《爛皮兒踩高蹺皮兒》《下雪天》《斑點(diǎn)》《羽毛和卷尾巴》《愛(ài)花的牛》《流浪狗》《巫婆奶奶》《瀝青海灘》《十九八》《有位老奶奶吞了一只蒼蠅》《三只熊》《垃圾城》《瘋狂星期二》《城外》《巴士上的車輪》《野獸出沒(méi)的地方》《彼得的口哨》《約科》《兔子佐莫=我的壁櫥里有個(gè)惡夢(mèng)》《本的小號(hào)》《塞爾的越橘》《親愛(ài)的動(dòng)物園》《那天吉米的蟒蛇吞吃涼洗的衣服》《算命人》《它是紅的？還是黃的？還是藍(lán)的？——在顏色中探險(xiǎn)》《法官：一個(gè)不真實(shí)的故事》《科莫多》《遲遲才長(zhǎng)大的列奧》《哈哈笑的小狗》《什么也不怕的小老婦人》《小紅帽》《午餐》《猴子與鱷魚》《莫里斯的消失袋》《老鼠畫畫》《雨中的蘑菇》《打盹的老鼠》《長(zhǎng)官巴克爾和葛羅里亞》《越過(guò)草地》《母雞潘麗》《往返旅行》《七只盲老鼠》《沼澤天使》《三個(gè)壞脾氣的雄山羊》《提基?提基?坦布》《所有東西兩份：中國(guó)民間故事》《我們要去獵熊》《山里的童年時(shí)光》《為什么蚊子在人的耳朵里嗡嗡響：西非故事》

9、日本繪本選：

《壁櫥里的冒險(xiǎn)》《花婆婆》《鼠小弟的小背心》《獾的禮物》《我是霸王龍》

10、其他經(jīng)典： 《我的名字克麗桑絲美美菊花》《愛(ài)音樂(lè)的馬可》《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》《找死的兔子》《蚯蚓的日記》《我》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》《小海螺和大鯨魚》《西雅圖酋長(zhǎng)的宣言》

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美國(guó)紐約圖書館評(píng)選的每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖書畫應(yīng)該說(shuō)都是精品中的精品，拿出其中任何一本可能都是獲過(guò)繪本大獎(jiǎng)的書，任何一本都是繪本界的頂級(jí)之作，在繪本種類繁多甚至已經(jīng)開(kāi)始泛濫的時(shí)候，可以說(shuō)選擇這100本中的任何一本都是物有所值的。這也算是給選繪本書的媽媽的一份指引目錄。

另外搜集了部分世界繪本五大獎(jiǎng)的書目，其中凱迪克大獎(jiǎng)中的很多書都被收入了每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖書畫中，故在凱迪克大獎(jiǎng)中就不再重復(fù)列出，同樣在閱讀與經(jīng)典中推薦的繪本如果在五大獎(jiǎng)項(xiàng)及100本圖畫書中已經(jīng)出現(xiàn)的也就不再重復(fù)列出。其中日本繪本選收錄的是日本世界繪本100選和為了孩子的500本書。