第一篇：七年級語言綜合運用A

七年級語言綜合運用A

姓名得分

1．這一年中，你一定讀過一些課外書，請你做一個簡要的讀書筆記。

書名：作者：印象最深的人物：

該書給你的啟示：

2．填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質量，體現了一種現代的生活（）和消費時尚。

②西部是雄性的，戈壁灘茫茫一片，一直（）到人的肉眼看不到的地方，著實令人生畏，但我們卻能夠領略到“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾與壯闊。

③一段時間以來，“超級女聲”選拔賽在全國范圍內引起了前所未有的廣泛（）。A理念漫延關注B理想蔓延關心

C 理想蔓延關注D 理念漫延關心

3．改正病句

①當外國友人來到浙江時，受到了浙江人民的熱烈歡迎。

②過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

③我校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。

④最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯網大量地報道了山西黑磚窯事件。

5．閱讀下面一段話，篩選重要信息，用一句話表示。

科學家們提醒愛看電視的人注意，每多看一小時的電視，今后患老年性癡呆癥的幾率要比不愛看電視的人高出1.3們，根據研究結果，看電視時，人的心智活動減少，如果大腦長期處于不運動狀態，那患老年性癡呆癥的風險將會明顯增加，加上不喜歡運動以及患抑郁癥和心血管疾病等因素，患病的幾率就更高。

6．改正下面使用錯誤的一處標點。

大革命雖然失敗了，但火種猶存。共產黨人“從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續戰斗了?！?/p>

7．一作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程事，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。”你認為大師答話的意思是什么？

1． 下面語段有幾處語病，請找出來，在原文中畫上橫線，標上序號，并加以修改。愛因斯坦是最杰出的20世紀科學家。他生于德國，后遷居美國。作為一位可以同牛頓相媲美的科學巨匠，他在物理學的諸多領域內做出了重大貢獻，其中最重要的是發現了“相對論”。英國大物理學家湯姆生機動地宣稱：愛因斯坦是“人類歷史上最偉大的成就之一”。1921年，愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎的殊榮。

2．法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。雄壯的美，浩瀚的沙漠是恢弘的美。的確，生活中處處皆有美。

3．改正下面句子中用錯的標點。

隨著城北地塊的開發，海寧北部房地產也不斷升溫?！缎鲁鞘谢▓@》、《玫瑰園》等一批城北商品房的價格好像一直在漲。

4．假如郁圣杰前不久從同學查鋒那里借了一本《追憶似水年華》，已超過了原來說好的借閱期限，查鋒自己想去要回來，可是猶豫不決，不知該怎么對郁圣杰說起，又害怕因此影響了朋友之間的感情。請為查鋒同學擬寫幾句話。

5．星期六，你要去圖書館聽一個著名作家的講座，可是忘記了路該怎么走，對以下不同的人你該怎么問？

①問小學生：

②問三四十歲的中年人：

③問六七十歲的老人：

6．下面是某電視臺表揚外地民工的一篇報道，但播出后卻引起了民工強烈不滿。你認為應怎樣修改才妥當。

一群外地民工在建筑施工時，發現一條被主人遺棄的即將產崽的母狗，他們不忍心看著這條將要做母親的狗和它馬上就要出世的孩子受到施工的傷害，就把它安置在一個安全的工棚里。就連外地民工都知道愛護小動物，狗的遺棄者難道就喪失了善良之心嗎？關愛生命、善待動物是每個人應有的良知！

1．這一年中，你一定讀過一些課外書，請你做一個簡要的讀書筆記。

書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》 作者：奧斯特洛夫斯基印象最深的人物：保爾?柯察金該書給你的啟示：每個人都應該立下遠大的志向，并為自己的志向獻出辛勤的汗水甚至生命，才能實現人生的價值。

2．填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（A）

①崇尚美，追求美，就是重視生活情趣，講究生活質量，體現了一種現代的生活（）和消費時尚。

②西部是雄性的，戈壁灘茫茫一片，一直（）到人的肉眼看不到的地方，著實令人生畏，但我們卻能夠領略到“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾與壯闊。

③一段時間以來，“超級女聲”選拔賽在全國范圍內引起了前所未有的廣泛（）A理念漫延關注B理想蔓延關心

C 理想蔓延關注D 理念漫延關心

3．改正病句

①當（刪）外國友人來到浙江時，受到了浙江人民的熱烈歡迎。②過了一會兒，汽車突然漸漸（這兩個詞只有取其一）地放慢了速度。

③我校積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。（非常受學生歡迎）④最近一段時間，各種傳媒、報紙、電視、廣播、互聯網（刪）大量地報道了山西黑磚窯事件。

4．朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕為你拂去心中的愁云。

5．閱讀下面一段話，篩選重要信息，用一句話表示。

科學家們提醒愛看電視的人注意，每多看一小時的電視，今后患老年性癡呆癥的幾率要比不愛看電視的人高出1.3們，根據研究結果，看電視時，人的心智活動減少，如果大腦長期處于不運動狀態，那患老年性癡呆癥的風險將會明顯增加，加上不喜歡運動以及患抑郁癥和心血管疾病等因素，患病的幾率就更高。多看電視易得老年性癡呆癥

6．改正下面使用錯誤的一處標點。

大革命雖然失敗了，但火種猶存。共產黨人“從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續戰斗了。”（”。）7．一作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程事，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽。”你認為大師答話的意思是什么？

委婉地批評這位作曲家的創作有照搬抄襲的成分，個人創作的內容太少。

1． 下面語段有幾處語病，請找出來，在原文中畫上橫線，標上序號，并加以修改。愛因斯坦是最杰出的20世紀科學家。他生于德國，后遷居美國。作為一位可以同牛頓相媲美的科學巨匠，他在物理學的諸多領域內做出了重大貢獻，其中最重要的是發現了“相對論”。英國大物理學家湯姆生機動地宣稱：愛因斯坦是“人類歷史上最偉大的成就之一”。1921年，愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎的殊榮。

1.愛因斯坦是20世紀最杰出的科學家。

2.他在物理學等諸多領域內做出了重大貢獻。

3.愛因斯坦的發現是“人類歷史上最偉大的成就之一”

4.愛因斯坦榮獲諾貝爾物理學獎。

2．法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”洶涌的波濤是雄壯的美，浩瀚的沙漠是恢弘的美，柔和的月色是寧靜的美，五彩的焰火是祥和的美。的確，生活中處處皆有美。

3．改正下面句子中用錯的標點。

隨著城北地塊的開發，海寧北部房地產也不斷升溫?！缎鲁鞘谢▓@》、《玫瑰園》（《》改成“”）等一批城北商品房的價格好像一直在漲。

4．假如郁圣杰前不久從同學查鋒那里借了一本《追憶似水年華》，已超過了原來說好的借閱期限，查鋒自己想去要回來，可是猶豫不決，不知該怎么對郁圣杰說起，又害怕因此影響了朋友之間的感情。請為查鋒同學擬寫幾句話。

郁圣杰，前一段時間我借給你的那本《追憶似水年華》，不知你看完沒有？這幾天我對其中的人物的命運想不通，想再看一看，你是否能在這兩天順便帶給我？

5．星期六，你要去圖書館聽一個著名作家的講座，可是忘記了路該怎么走，對以下不同的人你該怎么問？ ①問小學生：小朋友，你知道到圖書館怎么走嗎？

②問三四十歲的中年人：叔叔（阿姨），請問您知道到圖書館的路怎么走嗎？ ③問六七十歲的老人：請問您知道到圖書館的路怎么走嗎？

6．下面是某電視臺表揚外地民工的一篇報道，但播出后卻引起了民工強烈不滿。你認為原因是什么。

一群外地民工在建筑施工時，發現一條被主人遺棄的即將產崽的母狗，他們不忍心看著這條將要做母親的狗和它馬上就要出世的孩子受到施工的傷害，就把它安置在一個安全的工棚里。就連外地民工都知道愛護小動物，狗的遺棄者難道就喪失了善良之心嗎？（面對民工如此善良的舉動，狗的遺棄者不應該慚愧和反思嗎？）關愛生命、善待動物是每個人應有的良知！

第二篇：語言綜合運用

中考復習系列之 語言綜合運用

【學習提要】

▲語言運用的總要求是簡明、連貫、得體。

1．簡明，就是表達意思要簡潔明白。所謂簡潔，就是語意不重復，沒有冗余的信息，減少口頭語和嘆詞；所謂明白，就是在文字簡練的同時，意思一定要講清楚，沒有歧義。

要做到表達簡明，必須刪除多余信息，但必要信息是不可或缺的。其次，語意表達要明白，句子不能含有歧義。

2．連貫，就是指上下文文意的銜接和語句的排列要有條理，思維嚴密、有邏輯性。語言連貫，首先要有統一的話題和中心，先說什么，后說什么，主次要分明。從語言運用的角度看，要保持合理的句序，句與句之間要有適當的聯系。要恰當運用過渡性語言，恰當使用修辭手法。

語言表達的連貫，可從表達形式或表達內容兩大方面考慮。就表達內容而言，要注意語句的先后組合應合乎事理邏輯，還要注意文意的銜接和一致，話題的前后照應，以及總與分的照應。

3．得體，就是根據環境條件恰當地使用語言，使語言同語境協調一致。語境有內部語境和外部語境之分，內部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風格的一致性；外部語境指語言交際時的各種情景條件，包括場合、對象、目的等。

語言運用要得體，主要包括兩個方面：①注意用語場合；②注意用語對象。場合大體分為：莊重場合、工作場合、日常場合、娛樂場合。對象主要是指講話者與聽話者雙方的身份、年齡以及雙方的關系等。此外，還要注意得體包含禮貌的要求。

【典型題解】

例一（咸寧市2003年中考試題）

如果你住的宿舍樓門口總是被自行車堵塞，影響大家的通行，你打算寫一條告示來解決這個問題，最簡明得體的說法是：。解析：能提醒別人注意這一現象，并做到禮貌即可。（答案：您愿意自己的家門口被自行車堵住嗎？）

例二（北京市2003年中考試題）

排列語句順序恰當的是（）。

①還有搖蕩的水草②游人從橋上望去

③那魚就在水草和石頭間滑動

④可以清晰地看到水下的鵝卵石

A． ②③④①B． ③①②④

C． ②③①④D． ②④①③

解析：句子的排列一般是看語段內部的聯系，一般應先通讀，了解大致內容，然后找出第一句，一般是總說性質。排列時還可根據句中提示性的關鍵詞判斷。排完后還應通讀，看是否連貫，本題應是②作總起，再引出④中看的內容，由①中“還有”作承接，最后說“水草”與“石頭”間的“魚”。（答案： D）

例三（廣州市2003年中考試題）

下面的話得體的一項是（）。

A．當同學向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧”。

B．當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”

C．當老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿啊！”

D．當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？”

解析：本題考查說話應看對象。A項“見教”表示“對我指教”，與語意相反；B項態度生硬，極不禮貌；C項句子過于隨意，不適宜用于老師。（答案：D）

【考點訓練】

1．下列句子中，語言最簡潔，表意最明確的一項是（）。

A．王廠長是剛剛調來的，許多工人還不認識。

B．群眾的眼睛是非常雪亮的，一切腐化墮落的行為都能看清。

C．少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁。

D．凡前往香山的各種型號的大小汽車，其單位和個人均需辦理通行證。

2、將下面的長句改寫成適合廣播的一段話，要求由4句組成，每句一個要點，分句間意思要連貫。

原句：一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今天在省委領導同志參加下舉行了通車典禮。

改寫后：。

3．閱讀下面的文字，用簡潔的語言回答。

美國的萊特兄弟在大樹下玩的時候，看到一輪明月掛在樹梢，便產生了上樹摘月亮的幻想。結果，不但沒有摘到月亮，反而把衣服鉤破了。

“如果有只大鳥，我們就能騎上它。飛到天空中去摘月亮了。”兩個孩子想道。

從此，萊特兄弟倆廢寢忘食，矢志以攻，終于在1903年根據鳥類和風箏的飛行原理，成功地制造出了人類歷史上第一架用內燃機做動力的飛機。

這個故事告訴我們：。

4．聯想公司為了宣傳自己的產品“聯想電

腦”，為了塑造更美好的企業形象，打了一則廣告：“人類失去聯想，世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面問題。

（1）廣告中“聯想”一詞，有哪兩方面的含義？

①

②

（2）請你談談這則廣告妙在哪里。

答：。

5．江平同學從商店里買了一支圓珠筆?；丶液?，寫了幾個字就寫不出來了。他立即去商店調換。請你為江平同學設計一段話，提出調換的理由和要求。（要求用語得體，語言簡明、連貫，不超過50字）。

答：。

6．調整語序，使文意連貫。

①它是生命的源泉，陽光

②失去了希望，生命就會枯萎

③黃金象征著財富

④人一切都可以沒有

⑤人類最寶貴的是希望

⑥但卻不是人類最寶貴的財富

⑦惟獨不能失去希望

正確語序是：。

7．調整下面句子的順序。

①美國人哈涅爾一生研究“猿類的語言”，并且撰寫了《猴子的語言》這本書。②哈涅爾不得不下這樣的結論：同猿根本不能進行有聯系的談話，猿僅限于以同樣方式重復某種叫聲；③但是，在這唱和之間，交換了什么意見呢？沒有。④如果推想這種叫聲就是語言，那就是輕率的武斷。⑤書中記載著猴子可能發出的各種聲音，甚至記

錄了他同猴子的“談話”。⑥這就是：他模仿猴子發出幾個聲音，猴子也用同樣的聲音回答他。正確順序：。

8．美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立?！闭堈f出這句名言蘊藏的深刻道理。

道理：。

9．中國足球隊在世界杯決賽小組賽上失利。假如請你發一條手機信息鼓勵他們，你想說什么？（不超過15個字）

信息：。

10．2003年10月，中國“神舟”5號載人飛船成功返回，中國人上天攬月已經夢圓在望。請你為這次飛行擬寫一條宣傳標語。

標語：。

11．按要求準確轉述下面說話的內容。

李杰對王青說：“我母親病了，明天上午我得陪她去醫院。明天上午的球賽我不能參加了，請向班長說一聲，讓吳大偉替上我。好不好？”

第二天早晨，王青對班長說：。

12．有一家公司做的產品廣告是：

“如果您覺得這個產品好，請告訴您的朋友；如果您覺得這個產品不好，請告訴我們?！弊x了以后讓人感到這家公司似乎自信心不足，請你稍作調整，解決這個問題，字數不變。答：。

13．下列是幾條粘貼于一些私家車后窗上的標語，你最喜歡哪條？說說理由。

①新車上路，內有殺手。②您著急，您先走。③人老車新，離我遠點?、苷垊e吻我！⑤當您看到這行字時，您的車離我太近了。

答：。

14．仿照示例，改寫下列兩句話，不同場合體現文明用語，使對方容易接受。

醫生：“沒什么，死不了!”

改寫為：醫生：“請放心，您的病沒什么大礙，休息幾天就好了!”

①售貨員：“賣出的商品我沒法給你退現金!”

改寫為：。

②(辦公室接聽電話)工作人員：“他不在!”

改寫為：。

15．前不久，某同學活動課跳沙坑扭了腳，兩天沒能上課，昨天，又有一同學下樓梯時跌了一跤，安全問題，直接影響我們正常學習生活，假如你是學校的安全檢查員，請你寫一條宣傳安全重要性的標語。

標語：。

16．《水滸》寫武松打虎之前，有這么一段話：“當日晌午時分，走得肚中饑餓，望見前面有一個酒店，挑著一面大旗在門前，上面寫著五個大字：?三碗不過崗。?”

從現代商品經濟觀點來看，“三碗不過崗”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊含了酒店主人怎樣的用心?請回答兩點。

①

②

17． “金子”，在不同人的眼里有著不同的含義。請在下面的橫線上填寫相應的內容。守財奴說：金子是我的生命。

化學家說：金子是一種貴重金屬。

創業者說：金子是我們用雙手創造出來的財富。

我說：

18．有一則寓言說，文學家、科學家、企業家和哲學家聚會。有人提議：每個人用一句話來描述和贊美世界。請根據他們的各自不同的職業，進行合理想象，補寫出他們要說的那一句話。

文學家說：_________ ___________

科學家說：_____________________

企業家說：__

哲學家說：

19．按要求答題。

已知：①備考前夕：某學校初三(2)班晚10點30下自習。

②班主任有令：每晚下自習后須自學一小時。

求：考入重點高中

解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海無邊

這是一道特殊的數學題，你從中獲得了哪些信息?(至少寫出兩條)，請給該學校提一條合理化的建議。

(1)信息：①

②_____________

③___________________________

(2)建議：____________。

20．依據下面的要求，運用數學證明的基本方式完成下面題目。

已知：《食物從何處來》中關于異養、光合作用等知識。

求證：環境保護不容忽視。

證明：因為①_____________

②__________

又因為③________________

所以，環境保護不容忽視。

21．在下面文段的橫線處填入恰當的內容使之與上下文句式協調，文意貫通。

世界上最寶貴的東西是什么?政客說：“是至高無上的權力?！逼蜇ふf：“色味俱佳的美食?！鄙倘苏f：“_____________________?！辈∪苏f：“_________________?！盻____說：“__________________________?！薄磥恚@個問題不會有統一的答案。我們只能說，一個人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。

22．你將踏入高中，到那時，學校里將貼滿了標語。滿懷信心的你走進新的校園，希望看到

怎樣的標語?請你為學校擬一條迎新標語。

標語：。

23隨著時代的發展，一些新生的詞匯進入了我們的生活，例如：在網上常見的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鳥”（新手）；由外來語演變的“酷”（cool）、“秀”（show）等等，你怎么看？隨便說說。（30字左右）

看法：

24公元975年北宋軍圍金陵，當時南唐后主李煜派徐鉉誘降，自愿去國號帝位，改稱藩王以自保，宋太宗趙遠義拍案說；“臥榻之側，豈容他人鼾睡!”

宋太宗的言外之意是：

參 考 答 案

1．C（A項“許多工人還不認識”有歧義。B項“雪亮”已有“非常亮”之意，D項“各種型號”與“大小”重復）

2．①淮河大橋今天舉行通車典禮。②這是一座鐵路公路兩用大橋。③它的落成使淮南市到淮北市的路程縮短了幾百公里。④省委領導同志參加了這個典禮。

3．答案只要與“善于思考敢想敢做”相關即可。如：科學發明源自大膽想像。

4、（1）①聯想電腦②聯想這種思維活動

（2）該廣告一語雙關。它既指人類的發展離不開聯想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯想集團”的產品。

5、同志，您好，我剛剛在這兒買了一支圓珠筆，可才寫了幾個字就寫不出來了，能不能麻煩您給我換一支？謝謝您了。

6、（3）（6）（5）（l）（4）（7）（2）（此題注意句子內部的邏輯順序。）

7、①⑤⑥③②④（①句是話題的開端。⑤句由“書中記載”開頭，應是緊隨其后。⑥句是解釋“談話”的內容，再由③句提出質疑，②句是此次實驗的結論。④句直接否定“語言”說。）

8、（意對即可）可說：“一個人要自強自立，須有豐富的知識?！?/p>

9、“重要的是下一次?！被颉拔覀冇肋h支持你們?！保ㄖ卦趹_到“鼓勵”效果）

10、中國人也能上天攬月

11、李杰說他母親病了，今天上午要陪他母親去醫院。上午的球賽他不能參加了，要我跟你講一下，請你叫吳大偉替他上。

12、如果您覺得這個產品好，請告訴我們；如果您覺得這個產品不好，請告訴您的朋友。

13、應說出喜歡的合適理由。參考如下：①暗示自己是新手，駕駛技術尚不熟練，開車有較大的危險性，提示后面司機注意避讓。②用語較禮貌，從別人的角度考慮，反而會使后面的司機耐心等待，避險開車。③句式整齊、押韻，暗示對方保持安全車距，規避危險。④語言俏皮，暗含保持安全車距，規避風險之意。⑤用語含蓄，暗示對方應保持安全車距。

14、①“對不起，您想退、現金我個人難以解決，待我和經理商量一下，請稍等!”

②“對不起，他剛走開，需要我轉告嗎?”

15、略

16、①宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客。②既勸誡常人不要貪杯，又刺激有海量者多飲。③借猛虎之威，勸客人留宿。(只要答其中兩點即可)

17、是金子總是要發光的。(符合題意即可)

18、(文學家說：)“這世界真是大美了?！?科學家說：)“這世界有探索不完的奧秘?！?、(企業家說：)“這個世界充滿著商機。”(哲學家說：)“這個世界是一個最大的思想者，有著許許多多的???和?!?”。

19、信息如：某學校用“時間+汗水”方法進行中考備考：這種方法大大摧殘了孩子的身心健康：學生不堪重負，而又無可奈何；學生睡眠不足可能導致學習效率低下等。建議如：應推行素質教育，尋找提高教學質量的有效途徑；請多給孩子一些睡眠時間，保證孩子身心健康；請減輕學生負擔等。

20、①葉綠體吸收大陽光能，把二氧化碳和水合成為有機物質并放出氧氣。②人屬于異養型，歸根到底要靠光合作用來合成食物。③自然植被、種植條件及其他環境日益受到破壞，“綠色世界”的光合作用也受到“沖擊”。

21、（商人）源源不斷的利潤；（病人）健康強壯的體魄；（畫家）絢爛豐富的色彩；（國腳）激動人心的進球；（我）超越時空的友誼。（符合人物的身份即可。）

22、略

23例：第一種，很好，體現時代的特點，簡潔、生動，賦于更新的意義。第二種，不好，語言不符合傳統習慣。第三種，無所謂，但理由要充分。

24、除掉李煜

第三篇：語言綜合運用

語言綜合運用

【學習提要】

▲語言運用的總要求是簡明、連貫、得體。

1．簡明，就是表達意思要簡潔明白。所謂簡潔，就是語意不重復，沒有冗余的信息，減少口頭語和嘆詞；所謂明白，就是在文字簡練的同時，意思一定要講清楚，沒有歧義。要做到表達簡明，必須刪除多余信息，但必要信息是不可或缺的。其次，語意表達要明白，句子不能含有歧義。

2．連貫，就是指上下文文意的銜接和語句的排列要有條理，思維嚴密、有邏輯性。語言連貫，首先要有統一的話題和中心，先說什么，后說什么，主次要分明。從語言運用的角度看，要保持合理的句序，句與句之間要有適當的聯系。要恰當運用過渡性語言，恰當使用修辭手法。

語言表達的連貫，可從表達形式或表達內容兩大方面考慮。就表達內容而言，要注意語句的先后組合應合乎事理邏輯，還要注意文意的銜接和一致，話題的前后照應，以及總與分的照應。

3．得體，就是根據環境條件恰當地使用語言，使語言同語境協調一致。語境有內部語境和外部語境之分，內部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風格的一致性；外部語境指語言交際時的各種情景條件，包括場合、對象、目的等。

語言運用要得體，主要包括兩個方面：①注意用語場合；②注意用語對象。場合大體分為：莊重場合、工作場合、日常場合、娛樂場合。對象主要是指講話者與聽話者雙方的身份、年齡以及雙方的關系等。此外，還要注意得體包含禮貌的要求。

【考點訓練】

1．下列句子中，語言最簡潔，表意最明確的一項是（）。

A．王廠長是剛剛調來的，許多工人還不認識。

B．群眾的眼睛是非常雪亮的，一切腐化墮落的行為都能看清。

C．少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁。

D．凡前往香山的各種型號的大小汽車，其單位和個人均需辦理通行證。

2、將下面的長句改寫成適合廣播的一段話，要求由4句組成，每句一個要點，分句間意思要連貫。

原句：一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今天在省委領導同志參加下舉行了通車典禮。

改寫后：。

3．閱讀下面的文字，用簡潔的語言回答。

美國的萊特兄弟在大樹下玩的時候，看到一輪明月掛在樹梢，便產生了上樹摘月亮的幻想。結果，不但沒有摘到月亮，反而把衣服鉤破了。

“如果有只大鳥，我們就能騎上它。飛到天空中去摘月亮了?！眱蓚€孩子想道。

從此，萊特兄弟倆廢寢忘食，矢志以攻，終于在1903年根據鳥類和風箏的飛行原理，成功地制造出了人類歷史上第一架用內燃機做動力的飛機。

這個故事告訴我們：。

4．聯想公司為了宣傳自己的產品“聯想電

腦”，為了塑造更美好的企業形象，打了一則廣告：“人類失去聯想，世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面問題。

（1）廣告中“聯想”一詞，有哪兩方面的含義？

①

②

（2）請你談談這則廣告妙在哪里。

答：。

5．江平同學從商店里買了一支圓珠筆?；丶液?，寫了幾個字就寫不出來了。他立即去商店調換。請你為江平同學設計一段話，提出調換的理由和要求。（要求用語得體，語言簡明、連貫，不超過50字）。

答：。

6．調整語序，使文意連貫。

①它是生命的源泉，陽光

②失去了希望，生命就會枯萎

③黃金象征著財富

④人一切都可以沒有

⑤人類最寶貴的是希望

⑥但卻不是人類最寶貴的財富

⑦惟獨不能失去希望

正確語序是：。

7．調整下面句子的順序。

①美國人哈涅爾一生研究“猿類的語言”，并且撰寫了《猴子的語言》這本書。②哈涅爾不得不下這樣的結論：同猿根本不能進行有聯系的談話，猿僅限于以同樣方式重復某種叫聲；③但是，在這唱和之間，交換了什么意見呢？沒有。④如果推想這種叫聲就是語言，那就是輕率的武斷。⑤書中記載著猴子可能發出的各種聲音，甚至記

錄了他同猴子的“談話”。⑥這就是：他模仿猴子發出幾個聲音，猴子也用同樣的聲音回答他。

正確順序：。

8．美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”請說出這句名言蘊藏的深刻道理。

道理：。

9．中國足球隊在世界杯決賽小組賽上失利。假如請你發一條手機信息鼓勵他們，你想說什么？（不超過15個字）

信息：。

10．2003年10月，中國“神舟”5號載人飛船成功返回，中國人上天攬月已經夢圓在望。請你為這次飛行擬寫一條宣傳標語。

標語：。

11．按要求準確轉述下面說話的內容。

李杰對王青說：“我母親病了，明天上午我得陪她去醫院。明天上午的球賽我不能參加了，請向班長說一聲，讓吳大偉替上我。好不好？”

第二天早晨，王青對班長說：。

12．有一家公司做的產品廣告是：

“如果您覺得這個產品好，請告訴您的朋友；如果您覺得這個產品不好，請告訴我們。”讀

了以后讓人感到這家公司似乎自信心不足，請你稍作調整，解決這個問題，字數不變。答：。

13．下列是幾條粘貼于一些私家車后窗上的標語，你最喜歡哪條？說說理由。

①新車上路，內有殺手。②您著急，您先走。③人老車新，離我遠點！④請別吻我！⑤當您看到這行字時，您的車離我太近了。

答：。

14．仿照示例，改寫下列兩句話，不同場合體現文明用語，使對方容易接受。醫生：“沒什么，死不了!”

改寫為：醫生：“請放心，您的病沒什么大礙，休息幾天就好了!”

①售貨員：“賣出的商品我沒法給你退現金!”

改寫為：。

②(辦公室接聽電話)工作人員：“他不在!”

改寫為：。

15．前不久，某同學活動課跳沙坑扭了腳，兩天沒能上課，昨天，又有一同學下樓梯時跌了一跤，安全問題，直接影響我們正常學習生活，假如你是學校的安全檢查員，請你寫一條宣傳安全重要性的標語。

標語：。

16．《水滸》寫武松打虎之前，有這么一段話：“當日晌午時分，走得肚中饑餓，望見前面有一個酒店，挑著一面大旗在門前，上面寫著五個大字：‘三碗不過崗?！?/p>

從現代商品經濟觀點來看，“三碗不過崗”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊含了酒店主人怎樣的用心?請回答兩點。

①

②

17． “金子”，在不同人的眼里有著不同的含義。請在下面的橫線上填寫相應的內容。守財奴說：金子是我的生命。

化學家說：金子是一種貴重金屬。

創業者說：金子是我們用雙手創造出來的財富。

我說：

18．有一則寓言說，文學家、科學家、企業家和哲學家聚會。有人提議：每個人用一句話來描述和贊美世界。請根據他們的各自不同的職業，進行合理想象，補寫出他們要說的那一句話。

文學家說：_________ ___________

科學家說：_____________________

企業家說：__

哲學家說：

19．按要求答題。

已知：①備考前夕：某學校初三(2)班晚10點30下自習。

②班主任有令：每晚下自習后須自學一小時。

求：考入重點高中

解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海無邊

這是一道特殊的數學題，你從中獲得了哪些信息?(至少寫出兩條)，請給該學校提一條合理化的建議。

(1)信息：①

②_____________

③___________________________

(2)建議：____________。

20．依據下面的要求，運用數學證明的基本方式完成下面題目。

已知：《食物從何處來》中關于異養、光合作用等知識。

求證：環境保護不容忽視。

證明：因為①_____________

②__________

又因為③________________

所以，環境保護不容忽視。

21．在下面文段的橫線處填入恰當的內容使之與上下文句式協調，文意貫通。

世界上最寶貴的東西是什么?政客說：“是至高無上的權力?！逼蜇ふf：“色味俱佳的美食?！鄙倘苏f：“_____________________?！辈∪苏f：“_________________?！盻____說：“__________________________?！??看來，這個問題不會有統一的答案。我們只能說，一個人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。

22．你將踏入高中，到那時，學校里將貼滿了標語。滿懷信心的你走進新的校園，希望看到怎樣的標語?請你為學校擬一條迎新標語。

標語：。

23．仔細觀察下面這幅招貼畫，按要求答題。

①請簡要說明畫面的內容。（不超過30字）

②說說這幅畫給我們的啟示。（不超過30字）

24．隨著時代的發展，一些新生的詞匯進入了我們的生活，例如：在網上常見的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鳥”（新手）；由外來語演變的“酷”（cool）、“秀”（show）等等，你怎么看？隨便說說。（30字左右）

看法：

25．公元975年北宋軍圍金陵，當時南唐后主李煜派徐鉉誘降，自愿去國號帝位，改稱藩王以自保，宋太宗趙遠義拍案說；“臥榻之側，豈容他人鼾睡!”

宋太宗的言外之意是：

參 考 答 案

1．C（A項“許多工人還不認識”有歧義。B項“雪亮”已有“非常亮”之意，D項“各種型號”與“大小”重復）

2．①淮河大橋今天舉行通車典禮。②這是一座鐵路公路兩用大橋。③它的落成使淮南市到淮北市的路程縮短了幾百公里。④省委領導同志參加了這個典禮。

3．答案只要與“善于思考敢想敢做”相關即可。如：科學發明源自大膽想像。

4、（1）①聯想電腦②聯想這種思維活動

（2）該廣告一語雙關。它既指人類的發展離不開聯想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯想集團”的產品。

5、同志，您好，我剛剛在這兒買了一支圓珠筆，可才寫了幾個字就寫不出來了，能不能麻煩您給我換一支？謝謝您了。

6、（3）（6）（5）（l）（4）（7）（2）（此題注意句子內部的邏輯順序。）

7、①⑤⑥③②④（①句是話題的開端。⑤句由“書中記載”開頭，應是緊隨其后。⑥句是解釋“談話”的內容，再由③句提出質疑，②句是此次實驗的結論。④句直接否定“語言”說。）

8、（意對即可）可說：“一個人要自強自立，須有豐富的知識。”

9、“重要的是下一次?！被颉拔覀冇肋h支持你們。”（重在應達到“鼓勵”效果）

10、中國人也能上天攬月

11、李杰說他母親病了，今天上午要陪他母親去醫院。上午的球賽他不能參加了，要我跟你講一下，請你叫吳大偉替他上。

12、如果您覺得這個產品好，請告訴我們；如果您覺得這個產品不好，請告訴您的朋友。

13、應說出喜歡的合適理由。參考如下：①暗示自己是新手，駕駛技術尚不熟練，開車有較大的危險性，提示后面司機注意避讓。②用語較禮貌，從別人的角度考慮，反而會使后面的司機耐心等待，避險開車。③句式整齊、押韻，暗示對方保持安全車距，規避危險。④語言俏皮，暗含保持安全車距，規避風險之意。⑤用語含蓄，暗示對方應保持安全車距。

14、①“對不起，您想退、現金我個人難以解決，待我和經理商量一下，請稍等!” ②“對不起，他剛走開，需要我轉告嗎?”

15、略

16、①宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客。②既勸誡常人不要貪杯，又刺激有海量者多飲。③借猛虎之威，勸客人留宿。(只要答其中兩點即可)

17、是金子總是要發光的。(符合題意即可)

18、(文學家說：)“這世界真是大美了?！?科學家說：)“這世界有探索不完的奧秘?！?、(企業家說：)“這個世界充滿著商機?！?哲學家說：)“這個世界是一個最大的思想者，有著許許多多的‘?’和‘!’”。

19、信息如：某學校用“時間+汗水”方法進行中考備考：這種方法大大摧殘了孩子的身心健康：學生不堪重負，而又無可奈何；學生睡眠不足可能導致學習效率低下等。建議如：應推行素質教育，尋找提高教學質量的有效途徑；請多給孩子一些睡眠時間，保證孩子身心健康；請減輕學生負擔等。

20、①葉綠體吸收大陽光能，把二氧化碳和水合成為有機物質并放出氧氣。②人屬于異養型，歸根到底要靠光合作用來合成食物。③自然植被、種植條件及其他環境日益受到破壞，“綠色世界”的光合作用也受到“沖擊”。

21、（商人）源源不斷的利潤；（病人）健康強壯的體魄；（畫家）絢爛豐富的色彩；（國腳）

激動人心的進球；（我）超越時空的友誼。（符合人物的身份即可。）

22、略

23、①招貼畫題為“綠色家園”，一片大樹

葉中有一個地球，整個圖似只眼睛。②像保護眼睛（眼珠、眼球）一樣保護地球，愛護綠色家園（人類的生存環境）?；颉瓣P注環境保護，建設綠色家園。”（言之成理即可）

24、例：第一種，很好，體現時代的特點，簡潔、生動，賦于更新的意義。第二種，不好，語言不符合傳統習慣。第三種，無所謂，但理由要充分。

25、除掉李煜

第四篇：七年級語文專項練習——語言運用綜合訓練

七年級語文專項練習——語言運用綜合訓練

班級姓名號數成績

1、根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。(3分)

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯是：春水船如天上坐；

下聯為：。

2、根據校長講話的內容回答后面的問題。（4分）

離中考的日子越來越近了，老師們的輔導也越來越勤了，同學們的學習也越來越緊張了，大家都在作最后沖刺。據反映，大多數同學每晚伏案讀書做練習直到12點鐘，這種精神是可貴的。但也有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振，懨懨欲睡，課堂學習效果明顯降低了。

（1）校長肯定的是，否定的是。

（2）校長的目的是

3、中國首飛航天員楊利偉升空，如果你是歡送者，你會說：__________________________。楊利偉凱旋，如果你是迎接者，你會說：_________________________________________（4分）

4、在各句空白處填上適當的內容，使前后內容、句式相應，修辭方法基本相同。（4分）

(1)青春如火焰。進取者為它加油，讓它愈燒愈旺；退縮者_______。

(2)年華似流水。勤奮者；懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪漢。

5、口語交際，看你說話說得是否得體。（4分）

明天就要期中考了，小明正在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要在家里

打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后回向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）

（1）小明向爸爸說：（2）、爸爸向同事說：

6、請根據課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯。（2分）

上聯:搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)

下聯:煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基)

7、仔細體會下面一段話中老師和學生的對話，回答文后問題。（4分）

老師催促學生交作業，他揚了揚手上的作業本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網之魚吧？”

有位學生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網可以嗎？”問題：

（1）老師話中的意思是什么？

（2）學生話里的意思又是什么？

8、請在仔細閱讀下面一個小故事后，用簡潔明確的語言回答文后問題（4分）

馬克吐溫在密蘇里州辦報時，收到一個訂戶來信，信中問：“馬克 吐溫先生，我在報紙里發

現了一只蜘蛛，請問您這是吉兆還是兇兆？”馬克吐溫回信說：“這不是什么吉兆，也并非什么

兇兆。這蜘蛛不過想爬進報紙去看看，哪個商人沒有在報紙上登廣告，它就到哪家商店的大門口

去結網，好過安安穩穩的日子?！眴栴}：

（1）這個訂戶來信的目的是什么？ _______（2）馬克吐溫回信中的意思又是什么？ ____ _______

9、閱讀下面一段文字，回答文后問題。（3分）

兩個賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道：“甜

得舍不得賣?！币以谂谱由蠈懙溃骸疤鸬纳岵坏觅u?！眱H僅一字之差，結果卻是甲的生意非常好，而乙的西瓜卻少有人問津。

問題：請問，就只有一字之差，為什么甲的生意那么好，而乙的西瓜卻沒什么人買呢？

10、閱讀下面一段文字,回答文后問題。（8分）

有這么一則故事：有一個大財主，家里開了一個釀酒的作坊和一個造醋的作坊，還喂了許多

頭豬。要過年了，就請了一個秀才替他寫幾個字，好為來年討個吉祥。秀才便寫了如下幾個句子：

養豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好造醋壇壇酸。由于當時沒有標點，財主看后大發雷霆。秀才連

忙解釋，并讀了一遍，財主才轉怒為喜，擺宴席請秀才喝酒。請問：

（1）財主為什么大發雷霆？請用標點符號幫他斷句,看看他是怎么理解這幾句話的。（2分）

財主是這樣斷句的：養 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀酒 缸 缸 好 造 醋 壇 壇 酸（2分）

（2）秀才又是怎么讓財主轉怒為喜的？請用標點符號給這幾句話斷句，看看秀才是怎么讀這幾

句話的。（2分）

秀才是這樣斷句的：養 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀酒 缸 缸 好 造 醋 壇 壇 酸（2分）

11、在下列詞句間連線，使之構成三副對聯。（3分）

黑發不知勤學早水淡性泊是我師

四面荷花三面柳白首方悔讀書遲

筆枝心虛乃吾友一成山色半成湖

12、在下面這個贊頌“無名英雄”的比喻句的后邊，再接著仿造一個比喻句。句式要求與前一句相同。（3分）

你不是金秋的碩果，而是果樹下的一方泥土。

13、爸爸上班去了，寫了張留言條。小明念了說：“這瓜是爸爸給我吃的?！毙〖t念了，卻說：“爸爸說這瓜是給我吃的。”原來，爸爸的留言條是這樣寫的：只有一個西瓜是給小明的不是給小紅的小紅一定要吃明天再買一個給小明吃。

讀后，請你說說，小明和小紅分別是怎樣念的呢？（4分）

小明：__________________________________________ ________

小紅：_____________________________

14、仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個與前邊意思連貫的分句。(字數可不相同)（3分）

感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心境；感謝遺棄你的人，因為他教會了你獨立。

感謝，因為他。

15、仿例造句：（3分）

愛雨的人是不想躲開的。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那安閑的雨絲，抹去你思維上的俗；讓那多情的雨絲，；讓那無聲的雨

絲。

16、請為下面這段話寫一個結束句（不超過20字）（2分）

最近，記者考察了某地最繁華的商業街，雖這條商業街的商業用字進行了調查，發現整個路

段的747個招牌中，含有不規范字的招牌多達118個，約占綜述的16%。在這118個招牌中共有326個不規范字。由此看來。

17、仿寫畫線句子（4分）

生命是一個奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫的黑夜里發出星星般閃亮的光。，。

18、仿造例句另寫一句話（3分）

例：擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有_________,就擁有_______________。

19、讀下面一段話，按要求完成題目。（4分）

市場上，兩個商販競相吆喝，招攬生意。買蘿卜的吆喝道：“快來買，梨樣甜！”賣梨的也

吆喝道：“不買白不買，蘿卜樣的價！”人們聽了都捧腹大笑。

你聽出了他們吆喝的意思嗎？

（1）賣梨小販的話的意思是：

（2）賣蘿卜小販的話的意思是：

20、假如放晚學后，歐陽斌同學邀請你去網吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學的感情，又能勸說他及時回家。（3分）

你是這樣說服的：

21、由“水簾洞”你會聯想到什么呢？是我國古典小說《_____ ________》嗎？書中的主人公是勇敢智慧的化身。又聯想到唐代詩人劉禹錫所作《陋室銘》中一個含“簾”的對仗句，那

是：。（4分）

22、按提示寫出相應的意思完整的古詩詞句子，可以是課內所學，也可以是課外積累。含有“風”、“花”、“雪”、“月”任意一字的詩句（4分）

風______________________________________花雪______________________________________月

23、鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據對聯的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

[有關知識：上聯，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯，末字是平

聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。]（3分）

24、從除了例句以外的23個大寫英文字母中任選1個發揮想像力，仿寫句子。（2分）

例句：A是一座金字塔，是進取的高峰。

B是兩個連在一起的心，是友誼的橋梁。

C是未滿的新月牙兒，是一種略帶羞澀的殘缺美。

25、“學語文的目的在于運用”，現在檢查一下你的運用能力（2分）

鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多，我們都睡覺了，還聽見他在彈琴?！?/p>

你能聽出鄰居的言外之意嗎？請寫出來：

26、根據你的觀察和生活的感悟，仿照例句再寫個句子。(2分)

例句：參天大樹固然頂天立地，但是，卻取代不了小草的清蔥漫野。

仿句：

27、針對下面這件事，談談你的發現。（2分）

山東省濟南市97名8至13歲的孩子去北京參加夏令營。第一天中午吃飯，一幫孩子坐著不動筷子，老師問怎么不吃飯，孩子們的回答是，沒有人給盛飯！結果老師只能教他們如何盛飯。28、2004年，以陳水扁為首的臺灣當局變本加厲的進行“臺獨”分裂活動；今年春夏之交，應中國共產黨及胡錦濤總書記的邀請，中國國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜先后訪問大陸。臺灣民眾對此高度關注。請閱讀下表，完成第①②小題。

臺灣民意支持率變動一覽表（2005-5-10）①從表格中的數據可以看出臺灣民意支持率發生了什么變化？（1分）

②從這樣的數據變化中，你得出什么結論？（2分）

29、文學名著閱讀題

①在課本選編或推薦的中外名著中，你閱讀過哪些作品？請寫出其中兩部作品的名稱：和。（2分）

②在閱讀中，哪個人物形象給你留下了深刻的印象？請簡要介紹其特點。（2分）

30、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國哪一部古典文學名著的開篇詞?作者是誰?你喜歡作品中的哪個人物?(2分)

31、請你回憶一下學校開展的一次“獻愛心活動”，回答下列問題。（3分）

（1）請用一句話概括介紹你所在的班級或小組舉辦的“獻愛心活動”的內容。

（2）請用簡潔的語言談談你參加這次“獻愛心活動”的體會。

七年級語言運用題參考答案

1、秋色人似畫中游

2、學習精神；過度的疲勞戰；告訴同學們既要努力學習，又要保證有足夠的睡眠，才能提高學習效果。

3、例：祝你成功 你是我們的英雄，我們為你而自豪。

4、（1）給它潑水，使它漸熄漸滅（2）乘風破浪，勇做大有可為的弄潮兒

5、開放性試題，言之有理即可。

6、示例：寫下一頁頁輝煌的篇章

7、（1）老師是把沒交作業的人比作漏網之魚，他是在問還有誰沒交作業。（2）還有我沒交，我明天交行嗎？

8、（1）嘲笑馬克 吐溫辦的報紙銷量小，讀者少（2）我們報紙銷量很正常，如果你不在我們報紙上登廣告，你的生意就

會失敗。

9、原因是：甲寫的“甜得舍不得賣”意思是他賣的瓜都很甜，都想留下來自己吃了。乙寫的“甜的舍不得賣”意思是甜的不賣，只賣不甜的。當然甲的生意興隆，乙的瓜少人問津了。

10、（1）財主覺得秀才寫的話很不吉利，所以很生氣，大發雷霆財主是這樣斷句的：養豬大如山老鼠，頭頭死。釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。（2）答：秀才糾正了財主的錯誤讀法，解釋了自己句子中吉祥的含義。所以財主轉怒為喜秀才是這樣斷句的：養豬大如山，老鼠頭頭死。釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。

11、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。四面荷花三面柳，一成山色半成湖。筆枝心虛乃吾友，水淡性泊是我師。

12、略

13、（1）只有一個西瓜，是給小明的，不是給小紅的。小紅一定要吃，明天再買一個。給小明吃。(2)只有一個西瓜，是給小明的？不，是給小紅的。小紅一定要吃，明天再買一個給小明吃。

14、感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧?；颍焊兄x藐視你的人，因為他喚醒了你的自尊。

15、答案不唯一，如：（1）撥動你心底的弦。（2）訴說你心中的愛。

16、如：商業用字不規范的現象非常嚴重

17、如：一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一只毫不起眼的鳥兒，在樹頭唱出遠勝于小提琴的夜曲。

18、如：

1、擁有知識，就擁有了所有機遇。

2、擁有知識，就擁有了事業和財

3、擁有健康，就擁有了一份歡樂和幸福。

19、我的梨和蘿卜一樣便宜；我的蘿卜和梨的味道一樣甜。

20、提示：答案含有稱呼，內容有針對性，語氣委婉得體，語句通順即可。例：歐陽斌同學：老師說過中學生不能到網吧玩，現在時間不早了，爸爸媽媽正等著我們吃晚飯呢，我們還是回家吧。

21、《西游記》孫悟空苔痕上階綠，草色入簾青

22、風：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?；ǎ焊袝r花濺淚，恨別鳥驚心。雪：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。月：舉頭望明月，低頭思故鄉。

23、王阿姨，您好！您家的這副對聯真好！不過，這副對聯貼反了。因為“歲”字是第四聲，這句是上聯，應該貼在右邊；“春”字是第一聲，這句是下聯，應該貼在左邊。我幫您換過來好嗎？

24、合理即可

25、參考：小華彈琴到這么晚，影響了鄰居休息。

26、參考；汪洋大海固然無邊無垠，但是，卻取代不了溪水的晶瑩剔透．

27、參考：現在的孩子嬌生慣養等。

28、①連宋訪問大陸后，民意支持率大幅上升，而陳水扁的民意支持率大幅降低（1分）。（意思接近即可）②臺灣民意擁護祖國統一，“臺獨”不得人心。（2分）（意思接近即可）

29、①課內外作品均可，但所填作品必須是公認的中外名著，書寫有誤不能得分，不寫書名號扣1分。②所寫人物必須出自教材選編或推薦的中外名著，介紹特點應緊扣人物形象。人物形象張冠李戴，或特點概括不準的酌情扣分。（2分）30、《三國演義》 羅貫中 略(2分。第一問1分，第二、三問各0．5分)

31、內容：如參加募捐；到敬老院慰問孤寡老人??體會：愛人者，人恒愛之；只要人人都獻出一份愛，這世界會變得更美好。

第五篇：100測評網八年級語言綜合運用題（精選）

歡迎登錄《100測評網》進行學習檢測，有效提高學習成績.八年級基礎知識復習題

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基礎知識部分

一、選擇題

1.請選出加點字下列注音有誤的一項()

A、蜿．(wān)蜒眼翳．(yì)黝．(yǒu)黑銜觴．(shānɡ)賦詩B、犀．(xī)利禁錮．(ɡù)緋．(fēi)紅嚶嚶．(yīnɡyīnɡ)成韻C、管束．(shù)寬恕．(sù)凜．(1ǐn)冽或遇其斥咄．(duō)D、尷尬．．(ɡānɡà)愚鈍．(dùn)滯．(zhì)留鳶．(yuān)飛戾天 2．下邊沒有錯別字的一項（）

A千山萬合鶴立雞群拖泥帶水B慷概激昂花團錦簇冥思暇想C油光可見海誓山盟相形見絀D滄海桑田莫衷一是隨機應變 3．下列成語使用不正確的一項是()

A.一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言．．．．。B.他和媽媽頂撞了兩句，媽媽氣得渾身哆嗦，他卻若無其事．．．．地走開了。C.這種鳥在晨光熹微．．．．中，歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復叫個不停。D.我市特困職工家庭的莘莘學子．．．．王華得到了2000元的資助。4．下列句子加點成語使用正確的一項是()A、在繁華的商業大街上，觀光購物的人濟濟一堂．．．．，笑容滿面。B、領導干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責．．．．，玩忽職守。

C、體育考試時，李明考試成績優秀，無獨有偶．．．．，王新也獲得了優秀。D、談起互聯網，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源．．．．，就連在場的專家也驚嘆不已。5．下列與課題對應的作者或朝代有誤的一項是（）A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B、《山坡羊·潼關懷古》——張養浩——宋代

C、《酬樂天揚州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代 D、《送東陽馬生序》——宋濂——明初 6.下列句子沒有語病的一項是()

A.在這種環境氣氛里，不論唱什么，都擠滿一種淳樸的本色美。

B.文章的中心思想確定以后，還要根據中心思想的需要，認真地組織選擇材料。C.在推行素質教育的今天，我們應該采取各種辦法，培養和提高中小學教師的水平。

D.近代中國150年的屈辱史在警告我們，教育落后便意味著將永遠處于受剝削被侵略的地位。7．下列句子中沒有語病的一項是（）A.2004年12月26日上午8時，印尼蘇門答臘以北海域由地震引發的大海嘯奪去了數十萬人類的生命。

B.十屆全國人大三次會議于3月14日表決通過的《反分裂國家法》是一部爭取和平解決臺灣問題，以實現祖國統一。

C.中國殘疾人藝術團在春節聯歡晚會上演出的大型音樂舞蹈《千手觀音》，受到了觀眾們的好評如潮。

D.截至北京時間3月31日上午9時，反對日本成為安理會常任理事國全球華人簽名活動參與人數已超過2220萬。

8．下列句子沒有語病的是()

A.在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。9．依次填入下面橫線上的詞語，表達最恰當的一組是（）

在人生的旅途中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉的和風細雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語，也可以是；可以直對相知的友人，也可以朝向；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是。

⑴素不相識的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹靂⑶悄無聲息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨 A．⑵⑷⑴⑶B．⑴⑵⑶⑷C．⑶⑵⑴⑷D．⑴⑶⑷⑵ 10．下列選項符合語段正確語序的一項是（）

語文姹紫嫣紅，春光無限，，，對青春年少的學生而言，能啟心智，長見識，陶冶情愫，誘發不盡的遐想。語文本身浸透著獨特的魅力，有潤物細無聲的感染作用。

A、綿綿的情思豐富的人文多彩的語言深邃的哲理 B、多彩的語言豐富的人文綿綿的情思深邃的哲理

C、綿綿的情思多彩的語言深邃的哲理豐富的人文D、多彩的語言綿綿的情思深邃的哲理豐富的人文

二、名著知識填空

1、《格列佛游記》通過格列佛在_________、等地方的奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的狂掠奪和殘酷剝削。

2、“虎妞”是老舍先生的長篇小說《_________》中的人物?！板X塘湖”指我國現代著名旅游勝地；

3、羅曼·羅蘭在《名人傳》中共給三個人做傳。音樂家貝多芬、小說家_________、另一位是雕塑家兼畫家_________。

4、《西游記》這部小說一定看過了吧？請你說說你最喜歡其中的哪個人物，并說明理由。（30字以內）

5、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。小說的主人公是，他是一個的人。他跟隨船長乘坐號潛艇在海底做了兩萬里的環球旅行。

6、下午放學后，張林同學來到學校圖書室，準備借一本文學名著。面對眼前眾多的書，張林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱情的向他推薦。請在下列書目中任選一本（部），從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。（備選書目：《童年》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》）

?

二、語言綜合運用

1、根據語境給下列語句的橫線處填寫恰當的比喻句。

文學是一幅意境高遠的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；文學是一幅清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；(1)，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；(2)，你盡可品評自娛，把玩深嘗。

2、換一種表情動作（如沉默、流淚、哭、笑??）仿寫下列語句，字數可略有增減。例句：低頭，不等于認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。

3、展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛；一群螞蟻抬走面包，那是在告訴我們要齊心協力；________________________________________________，4、幽默談吐是口語的現場交流，達到心靈距離的縮短，用幽默來處理煩惱與矛盾，會使人感到和諧

愉快，相融友好。請根據下列情景提示，完成文后的題目。

一個顧客來到一個咖啡館，小姐給他端上啤酒。但啤酒杯里有一只蒼蠅。假如你就是那位顧客，用幽默談吐，你會怎么說呢？

______________________________________________________________________________________

5、王秘書在手機上收到這樣一條信息“李科長聽說材料沒上報張局長非常生氣”，王秘書不明白究

竟是誰生氣了。根據提示，給信息標出標點。①、李科長生氣了______________________________

②、張局長生氣了_____________________________

6、有一則寓言說，文學家、科學家、企業家和哲學家聚會。有人提議：每個人用一句話來描述和贊美世界。請根據他們的各自不同的職業，進行合理想象，補寫出他們要說的那一句話。(每句話20

字以內)

文學家說：_______________________________________________科學家說：_______________________________________________企業家說：_______________________________________________哲學家說：_______________________________________________

7、好的廣告語耐人尋味，給人美感，使人難忘。請寫出你喜歡的一條廣告語，并說說喜歡的理由。廣告語：

喜歡理由：

8、羅伯特是德國著名的醫生。有一天，他為國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請原諒，陛下，在我眼里，病人都是國王?！贬t生答話的的言外之意是。

9、你熟悉江南的三大名樓嗎？請根據你所搜集的資料，寫一副有關江南名樓的對聯。

上聯：___________________________下聯：___________________________

10、某餐館門口貼著一幅對聯，請以一首古詩中的有關詩句填入上聯，使之對仗工整。

上聯是：，棄之可惜；下聯是：杯中酒口口都香甜，量力而行。

11、下列廣告語巧妙地運用了成語，請對應寫出原成語。

A、家有“飛鹿”，隨心所浴。B、默默無蚊的選擇。C、“大發”沙發，坐享其誠。D、用“中意”空調，不怕冷潮熱風。E、“奔馳”摩托，騎樂無窮。F、“碧巖”礦泉水，一氣喝成。原成語：、、、、、12、下面的句子不成對偶，請改動下句，使它們組成一組對偶句。(2分)上句：看社會知國情堅定報國志

下句：放眼瞻望未來明確自己肩負的重大任務使自己的愛國心情越來越增強。

改動：

13、據下面句子的特點，再續寫一句。并任意選取“艾青”“QQ” “阿Q” “比爾”“保爾”“九一八”中的三項加以簡單介紹。知道“愛情”的人越來越多，知道“艾青”的人越來越少；知道“QQ”的人越來越多，知道“阿

Q”的人越來越少；知道“比爾”的人越來越多，知道“保爾”的人越來越少；知道“就要發”的人

越來越多，知道“九一八”的人越來少。A、B、C、14、將你最喜歡的一首歌詞介紹給同學，并簡要說說你對這首歌的體會 歌詞：

體會：

15、隨著時代的發展，一些新生的詞匯進入了我們的生活，例如：在網上常見的“菜鳥”（新手）；由外來詞語演變的“酷”(cool),“秀”(show)等等，針對這種現象，你怎么看？隨便說說（30字左右）。

本卷由《100測評網》整理上傳，專注于中小學生學業檢測、練習與提升.