第一篇：手心里的溫暖

手心里的溫暖

在初中的時(shí)候，我去過一些特殊學(xué)校那里看望了一些不一樣的孩子們。我剛走近教室，一個(gè)七八歲的盲人小男孩便很嚴(yán)肅地叫住我，讓我把手伸給他。

我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后綻開了笑容，說：“姐姐，你是好人。”

我不解地問：“為什么摸了摸手，你就知道我是好人呢?”小男孩驕傲地抬起頭，宣布他的理論：“因?yàn)楹萌说氖侄际桥难?”

是啊!好人的手是暖暖的。這句讓我永遠(yuǎn)無法忘卻的話在那么多雙手，那么多個(gè)人，那么多顆心中流淌著。暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是將心比心。

特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎(jiǎng)時(shí)曾說：“我在做每個(gè)人都能做到的事，給貧窮，困苦的人一雙溫暖的手。”她一次從下水道中救起一個(gè)奄奄一息的流浪者，那人不斷咒罵著命運(yùn)給予他的苦難與不公。特蕾莎修女將他帶回修道院，親自給他擦身、喂粥，為他換上干凈衣服，然后守在他身邊，緊緊握著他的手。

幾小時(shí)之后，流浪者死去了，可他的最后一句話不再是咒罵，而是一句微笑的“謝謝”。

這是何等的力量!一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅(jiān)冰!

一雙溫暖的手更是一種依靠。《中國時(shí)報(bào)》的記者張平宜第一次來到四川涼山的大營盤村時(shí)，孩子們便抓著她的手不肯放。他們依靠著她，向她訴說這個(gè)麻風(fēng)病村的孤寂。張平宜也沒有辜負(fù)這種依靠，她辭去百萬年薪的工作，用十年時(shí)間為麻風(fēng)村蓋起了學(xué)校，讓孩子們過上正常的生活，她向這個(gè)在迷霧中彷徨的村子伸出了溫暖的手，為它提供依靠，引領(lǐng)它走向了明亮、開闊的世界。

一雙溫暖的手更需將心比心。一位旅行者來到云南一所山村學(xué)校，提出為學(xué)生免費(fèi)支教時(shí)，校長竟果斷地拒絕了他。而校長的解釋更發(fā)人深省：“我們發(fā)現(xiàn)許多支教者離開之后，孩子們竟不愿再相信他們唯一的老師。那些支教者告訴學(xué)生他們的老師教的東西是錯(cuò)的。他們只把支教當(dāng)作自己的人生體驗(yàn)，卻忽視了孩子們以后的日子……”

在向他人伸出手時(shí)，我們是否真的明白他們要的是什么?只有將心比心，手的溫暖才能真正被感知，予人慰藉與依靠。

穿著黃衣的志愿者，默默無名的捐款人，街頭的一把攙扶，公車的一次禮讓……伸出溫暖的手其實(shí)是如此簡單。這份溫暖雖小，卻是一份傳遞的力量，一份足以點(diǎn)燃整個(gè)社會(huì)的力量。

是那手暖嗎?是那人。是那人暖嗎?是那心。手的溫暖，是人的溫暖，人的溫暖，是心的溫暖。

手心里的溫暖，那是心的溫暖，更是愛的溫暖啊!

第二篇：手心里的溫暖作文

手心里的溫暖作文10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的手心里的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手心里的溫暖作文1

外婆一直生活在鄉(xiāng)下。盡管舅舅早已在城里買了房買了車，多次要接她去住，可她一直不肯。她總說自己老了，腿腳不好，爬不動(dòng)樓梯。盡管行走不是很方便，但外婆每個(gè)周末都會(huì)來舅舅家和我家。

每次打開門，我都會(huì)看見外婆手里大包小包的。菜籃子里總是放著幾把不同的蔬菜：有時(shí)是綠得能滴出水來的菠菜，有時(shí)是白嫩嫩的水芹……一把一把齊齊地碼在籃子里，看上去十分誘人。而布袋子里是白白的大米或是糯米粉，里面還常常藏著幾十個(gè)草雞蛋。“外婆，這樣多不衛(wèi)生啊!”我很奇怪外婆擺放雞蛋的方式，覺得很有必要提醒她一下。“你懂什么呀?”媽媽搶過我的話，得意地?fù)P揚(yáng)眉毛說：“你外婆是怕把雞蛋弄碎了。你看這么多東西，她哪還有第三只手拿啊?”這時(shí)外婆總是一邊呵呵笑著，一邊不停地搓著自己的雙手。媽媽呢，總會(huì)拉過外婆的手一邊輕輕地?fù)崦贿叢煌５貒Z叨：“你看你看，你這手勒得都有血痕了，家里什么都有，不用你這么送來送去的。”“讓我來，讓我來，外婆。”我擠到外婆身邊，一把握住她的手，放在自己手心里，來回地搓著。

我喜歡摸外婆的手。她的手很粗糙，有時(shí)翹起的老皮會(huì)戳得我的手發(fā)痛，可是它卻又非常溫暖，哪怕是最冷的冬天，她的手都是熱乎乎的。我奇怪自己的手為什么總是冰冷的。外婆捏捏我的小臉蛋笑我說：“小懶蟲，等你長大有了孩子就會(huì)知道啦!”再看她的手背，幾條青筋凸起著，仿佛一不小心就會(huì)擠破外面那一層薄薄的皮。撫摸著她的手，我逐漸懂了：外婆老了，外婆真的變老了。

“還是讓我搓搓你的手吧!”外婆翻過手去，把我的手放在她的手心里，大手包住我的小手，用力一握，又輕輕地松開，然后慢慢地來回?fù)崦６嗝礈嘏氖盅剑路鹩幸还膳饕恢庇窟M(jìn)我的心田……

手心里的溫暖作文2

還記得那個(gè)大雪紛飛的下午，我獨(dú)自去上鋼琴課。

剛出門，天還晴著，可誰知，剛上公交車時(shí)，天上下起了冰刨，如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來，砸在公交車上，發(fā)出“啪啦，啪啦”的聲音，我心里焦急萬分，生怕上遲到，又怕過會(huì)兒下車后遭受到冰刨的襲擊！

“昆信證券站到了，要下車的乘客請下車……”隨著喇叭里傳出的聲音，我必須下車了！戴上帽子，拿起袋子，準(zhǔn)備去經(jīng)受冰刨之擊！隨著公交車車門的打開，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣，我不禁打了一個(gè)寒顫。

“沖啊……”說著，我便沖出公交車，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護(hù)盾，那冰冷的薄冰如一個(gè)個(gè)飛鏢，打在我的手上，打在光滑的臉上，漸漸地，我的手便被冷成了紫紅紫紅的，完全沒有了知覺！在奔跑間，腳踩進(jìn)了一個(gè)水塘，泥水浸入了我的鞋子，一種透骨的涼意從腳底涌上心頭！讓我感覺到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了！本來這無比美好、溫暖的小城市，立刻被這冰刨的襲擊變成了一個(gè)大冰庫！

終于，經(jīng)過十來分鐘的奔跑，我來到了老師家。剛開門，一股撲面而來的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰，驚訝地問：“你怎么變成了這個(gè)樣子？難道沒有帶雨傘嗎？”我低著頭看著自己的狼狽樣，沉默不語。

這時(shí)老師遞來了一杯滾燙的白開水，我用紫紅色的雙手接了過來。過了一會(huì)兒，那雙手變得和原來一樣靈活了！那一杯熱水在我手中，溫暖如清泉般從手心蔓延開來，涌遍全身！這種溫暖難道是簡簡單單，光是皮肉上的溫暖嗎？當(dāng)然不是！這杯炙熱的白開水，雖然清澈見底，但是卻蘊(yùn)藏著老師對我無限的關(guān)心！正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰涼冰涼的心，也被這一杯水融解了！我輕輕喝了一口，竟然是微微泛著甜味兒，經(jīng)過喉嚨，流到胃里，輕輕撫摸著我那冰透的心！

手心中的一杯白開水，如溫泉從手中流出，灌滿全身，這溫暖中蘊(yùn)藏著老師對學(xué)生的關(guān)心！

手心里的溫暖作文3

愛的芬芳，有時(shí)只是輕輕一握。

題記

夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白天的熱鬧與喧囂。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠(yuǎn)而近，伴著汽車飛馳而過的聲音，再次化為無邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星;無數(shù)的光線連成一條閃亮流動(dòng)的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河。記憶中，有一只溫暖的手，還有一個(gè)明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。

小時(shí)候，我特別害怕過馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無數(shù)次危險(xiǎn)的穿越后，這成了母親最擔(dān)憂的事。可偏偏去學(xué)校的路上必須橫穿一條繁華的馬路，母親不可能總接送我，只有滿臉擔(dān)憂地叮囑我小心。

陽光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝丫，投下點(diǎn)點(diǎn)樹影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來來往往的行人和車輛。我咬咬牙，硬著頭皮走過一半后，再也沒有勇氣前進(jìn)了。

我無助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無措地站在路中央，仿佛一條擱淺的小船，孤獨(dú)與。嗅包圍著我。匆匆而過的行人沒有停下來。我忽然感到失望，甚至有了代點(diǎn)絕望，為什么沒人來幫助一個(gè)無助的孩子？

一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖有力。那一刻，我恍惚中以為是爸爸來了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著和父親一樣溫柔的目光。他牽著我小心地穿過川流不息的車流，到達(dá)安全的地方。

站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風(fēng)，明亮如此刻的陽光。“下次過馬路一定要小心喲！”一股暖流涌上我的心頭。

那一刻，我感到溫暖如春，定格成為永久的回憶。

有時(shí)，長大的我也會(huì)牽著一只只幼小的手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見許多年前的畫面，一個(gè)年輕人牽著一個(gè)小女孩走過川流不息的車流。我不知道多年以后他們的記憶中是否會(huì)有同樣的畫面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。

手心里的溫暖作文4

打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌入我的腦海，那件事情在我的記憶里，是那么清晰，她那母愛的溫暖使我感動(dòng)。

有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔腫了。媽媽立即把我?guī)У焦强漆t(yī)院。經(jīng)過檢查照像我的小手指骨折了。因?yàn)槭峭砩希t(yī)院等著復(fù)位的人很多，我只好坐在椅子上等著。骨折后的疼痛一陣陣地鉆心，我的小臉煞白，媽媽一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身邊，眼睛一眨也不眨的盯著我的小手，安慰我。

過了一會(huì)兒，醫(yī)生叫我去復(fù)位，媽媽被留在外面等候，我走進(jìn)復(fù)位室醫(yī)生把我的小手綁在復(fù)位臺上，兩位醫(yī)生一起喊開始，他們狠狠的拽著我的小手掰來掰去，疼得我哭喊著眼淚不停地流。復(fù)完位后出來，看見媽媽說：“媽媽，我疼！”她彎下身子，把自己的臉貼在我的小臉上，用自己的臉擦干了我的淚水，緊緊地?fù)е遥挛姨郏煌５睾逯遥袷呛逯粋€(gè)嬰兒。

回到家，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)多鐘了，媽媽為了照顧我，顧不上睡覺，她給我喂藥，喝水，哄我睡覺，說睡著了手就不疼了，我閉上眼睛，過一會(huì)我終于忍不住疼了，眼淚再次流下來，我小聲說：“媽媽，疼！”媽媽一邊給我擦眼淚，一邊問：“你想大聲哭嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽怕影響別人睡覺就說：“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。媽媽把手放在我的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”我輕輕地咬著媽媽的手，不知不覺地在媽媽的懷里睡著了。

早晨，我睡醒了發(fā)現(xiàn)媽媽仍握著我的手，發(fā)現(xiàn)我醒了，媽媽急忙去廚房給我準(zhǔn)備早餐。有我愛吃的面包，火腿，雞蛋和牛奶。原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡好，她拖著疲憊的身體，在廚房里忙前忙后，我深深地感動(dòng)著流下了眼淚。在我休養(yǎng)的日子里，媽媽無微無致地照顧著我，媽媽每天做飯菜的時(shí)候更花費(fèi)心思了，既清淡，又營養(yǎng)——除了新鮮，可口的小菜外，還有排骨，肉丸子，雞湯等。還每天幫我洗臉，洗手，吃藥，做營養(yǎng)品。為了我早日康復(fù)，給予我無私無盡的操勞，我深受感動(dòng)，說一聲：媽媽，您辛苦了！您為我做的一切我都深深地銘記在心里。

手心里的溫暖作文5

中午的陽光透過昏暗的玻璃，直直的照在自己伸在被窩外手心上。明亮而且刺眼，不光因?yàn)楹镁脹]有見到這樣明媚的艷陽天，更是因?yàn)楹诎刀P(guān)閉的心早已沒有了陽光的感覺。而現(xiàn)在絲絲的陽光灑在手心上，暖暖的直指心底。說不出的美妙與動(dòng)容。這種感覺就像九死一生回到故里的戰(zhàn)士，沒有受到功臣般的禮遇，而是人們施舍的憐憫的可憐眼光，就像這陽光，只覆蓋我的手心，卻不能照亮我前進(jìn)的路。

天空飄過故鄉(xiāng)的云，曾經(jīng)滿懷信心的我，現(xiàn)在卻像頭被斗敗的公牛：頭依然抬著但卻不再高昂；眼依然放光卻不再銳利有神;腳步依然堅(jiān)定卻不再執(zhí)著向前。一次次被虛無縹緲的紅紗牽引，一次次浪費(fèi)自己的精力，直到斗牛士舉起手中象征勝利的十字花劍，在自己的要害部位深深刺下。就像我的夢，努力奮斗，但一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有找到。就這樣被虛無縹緲的東西牽著鼻子走了好久，精力不再充沛，體力不再豐盈。忽然發(fā)現(xiàn)公牛是被郁悶死的。正如那云，疾馳而來慢慢消散，只在沙場留下凌亂的腳印。我已是滿懷疲憊，眼里是酸楚的淚。我曾經(jīng)豪情萬丈，但現(xiàn)在只有空空的行囊，有誰會(huì)為我撫平創(chuàng)傷。

慶幸我依然是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不愿意做撲火的飛蛾，不喜歡不是永久的美麗。也許這就注定我繼續(xù)忍受煎熬。讓我去飛吧！我有我的夢，不愿意做一只被絲線控制的風(fēng)箏。不論走的多遠(yuǎn)飛的多高，都不能逃脫那個(gè)圓圈的牽絆。不愿意做跨過河界就沒有回頭之日的小卒，即使有再大的抱負(fù)，也是別人手中可有可無的.一個(gè)棋子。

落下最后一滴眼淚，卸下一生最重要的情節(jié)，漸漸暗下來的世界里，哪里有無悔的星光閃爍，如果燃燒了我的軀殼，燃燒了為夢綻放的花朵，一個(gè)人孤單單的影子里，是不是無奈的絲絲折磨。我曾為夢付出太多，甘愿為夢承受苦澀。但現(xiàn)在只有逼真的軀殼。

是誰說過得到在付出以后，人在世，好好活，然后干好多有意義的事情。——某軍事家曾說過。

夢已不在，夢成空白，我流下眼淚，獨(dú)立風(fēng)中。

手心里的溫暖作文6

雨淅淅瀝瀝的下著,丹桂依舊飄香……望著手中，那也行行，爬滿淚水文字，我不禁忍不住哭聲，嗷嗷大哭起來，幾乎那一堂課我一直回蕩在哭聲中……

那封信是她臨走前的那堂課夾在我的書本中的。就在那前幾天，與我關(guān)系甚好的她一起去文藝室的路上，她突然轉(zhuǎn)過頭，用浸滿淚水的眼神望著我，結(jié)結(jié)巴巴地喊著我的名字，我當(dāng)時(shí)似乎沒有察覺他的轉(zhuǎn)變。我欣喜地扭過頭，忽見那水汪汪的眼睛，疑惑地問:“怎么了”？她對我說，如果我有一天離開了，你會(huì)怎么樣。

我依舊笑嘻嘻地說到:“怎么會(huì)呢”？她本想說些什么，但被一句突然的話給吞咽了下去。

隨著歲月那沉重的腳印，似乎已經(jīng)抹去了她對我臨走前的那番話。

可，就在那天，我從書縫之間無意間發(fā)現(xiàn)了那張信封，信中寫道:“每每想起與你這段時(shí)間的朝夕相處，想起與你一起奔往辦公室的場景，想起與你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊助威的情景……便會(huì)不經(jīng)潸然淚下……相信歲月的消逝能讓我們在某個(gè)地方彼此相遇，相信緣分會(huì)讓我們彼此進(jìn)入同一所高中或大學(xué)……”她要走了……不知為何突然間有一種莫名的恨意，也許是在恨她以這樣的方式與我們分開，也許是在恨我自己，為何那天沒有刨根問底，也許是我難以想象這世間竟真會(huì)有這般離奇的事落在我的肩上。我本想在那堂課上與她敞開心扉，好好告別，但卻發(fā)現(xiàn)我已一句話都說不出來了，因?yàn)閹缀跷覀兌荚诔槠Ｎ乙膊恢罏楹挝視?huì)那般傷心，也許是因?yàn)槲覀円蚓壏肿叩搅艘黄穑瑓s不能讓它畫上句號而遺憾吧……

雨過天晴，天空中抹過一道彩虹，然而門前那受過雨水沐浴的桂花樹，散發(fā)出前所未有的沁人心脾的桂花香。

手心里的溫暖作文7

愛像一根線，牽著我。那個(gè)風(fēng)箏，那條傷痕，讓我的手心充滿溫暖。

在湛藍(lán)的天空下，陽光顯得格外耀眼。在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，閑得只能看著黑屏的電腦發(fā)呆的我一定要找點(diǎn)事做。“超，出去放風(fēng)箏吧！”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那只龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著弟弟的朋友——嘉軒。他看我對老鷹的癡情，不知是感動(dòng)了，還是拿我沒辦法了，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在幾分鐘的路途中，我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久，面對一片綠油油的草坪，一片優(yōu)柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會(huì)外，風(fēng)在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹也隨著風(fēng)兒舞蹈。不知不覺，風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無忌憚地到處飛翔。看著鷹和我拉開了距離，我又立馬跑過去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒幾分鐘，我就滿頭大汗的趴在草坪上。

那蔚藍(lán)的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風(fēng)景和新鮮的空氣。

“風(fēng)箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開眼睛迷茫的問：“它去哪了啦！”“哈——哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手里的老鷹，我反應(yīng)過來，他們在捉弄我！我一把搶過風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏。一股風(fēng)吹過，我趁著好時(shí)機(jī)，朝前跑去，右手松開，然后隨著風(fēng)越飛越高。我立馬放線，我右手緊握住線，左手飛速的放線。可能是放線速度過快，我覺得右手發(fā)熱，突然劇烈一痛，我下意識地放下風(fēng)箏線。右手被風(fēng)箏磨出了一條線，傷口還在冒血，這時(shí)，弟弟立馬跑來拿起我的手，緊張的問：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會(huì)放線，就不要放那么快嘛！”說完，他對我的手吹了吹，我覺得清爽許多了，我感覺心里滿滿的都是愛。

我躺在草坪上仰著頭，望著快樂和愛在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……

手心里的溫暖作文8

“啊———”，只聽過道一聲慘叫，我重重摔倒。那一刻簡直痛不欲生，我腦子里一片空白。

我輕輕睜開雙眼，四周已圍滿同學(xué)，有的關(guān)切地問；有的瞥了一眼就走；有的趁火打劫，狠踢我一腳，腿頓時(shí)變得越來越疼，似乎已經(jīng)不屬于我身體的一部分。我感到有點(diǎn)寒心，竟沒有一個(gè)人向我伸出援助之手！正在懊喪之時(shí)，一個(gè)人影擠開“觀眾”跑到我跟前，定睛一看，是馮平！他仔細(xì)打量我，然后招呼其他幾個(gè)同學(xué)幫忙把我抬到醫(yī)務(wù)室去。

我被他們這古怪的舉動(dòng)弄得哭笑不得，他們已經(jīng)分別抬起我的手腳。我的身體已經(jīng)離開了地面，像一只仰天的烏龜。我有些忐忑不安，如果他們一失手，豈不是讓我雪上加霜？可我的擔(dān)心是多余的。我只感到，背上有一只手托著，腰上有一雙手抬著。我的身體仿佛服帖地躺在一張小床上，所有的不適和擔(dān)心隨著微風(fēng)吹散了。

可是，醫(yī)務(wù)室沒人，我們大失所望。他們手也酸了，輕輕把我放在地上，在不知所措的時(shí)候，馮平脫口而出：“把他送到申老師那里。”他們一擁而上，挽住我的雙手，將我向教室挪去，我心里的痛一下子蕩然無存，我知道，他們不會(huì)丟下我不管的。他們輕腳輕手地把我向前挪，生怕又一用力，再讓我感到疼痛。

到了老師面前，我一臉蒼白，“咝咝”地抽著冷氣，老師見狀，決定讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查。媽媽還沒來，我向座位那里挪去。可平日里一步跨下的臺階如萬丈深淵，使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一只援助之手緊緊握住了我的因緊張而變得冰涼的手。抬眼一看，又是馮平！原來，他一直站在我旁邊。一絲溫暖由手心傳播開來，一直滲透到我的全身。他用鼓勵(lì)的目光看著我，像是在說：“加油！你能行！”我竟覺得恢復(fù)如初，一步踏下臺階竟安然無恙。我示意馮平出去玩耍，他笑而不語，仍然靜靜地站在我的身旁。我一下子把馮平貪玩好耍、調(diào)皮搗蛋的身影拋到九霄云外。此時(shí)無聲勝有聲！

這互相緊握的手心溫暖，傳遞著朋友之間的深情厚誼，那余溫點(diǎn)點(diǎn)，浸潤著我的心田，讓我久久難以忘懷。

手心里的溫暖作文9

或許對于爺爺來說我是他能夠關(guān)懷的希望但對于我來說他是我前進(jìn)路上的溫暖。

如今物是人非記憶中的爺爺那滿臉皺紋的面龐已經(jīng)模糊唯一印象深刻的是他粗糙有力的溫暖的大手。

他常用那手輕輕撫摸我的頭頂他常用那手拉著我的小手去看田間金黃的油菜花去看零零碎碎的種在路邊的美人蕉他常用那手去摘新鮮的橘子讓我嘗到橘子的酸甜和他手中的溫暖氣息。

仍記得當(dāng)年的那一場大雨他牽著我在雨中奔跑，雨滴打在身體上臉上一些頑皮的溜達(dá)進(jìn)我的衣服之中讓我不由得一顫但那手用它粗糙的紋理庇護(hù)著我向我全身輸送溫暖的熱流從手心到肩膀在琵琶骨那里分流一部分以瀑布下山的氣勢穿過五臟六腑滾滾的奔騰過全身的脈絡(luò)流向腳底從腳底板泄出變成飛濺的水花另一部分則如涓涓細(xì)流一般流過密集而復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)從頭頂升騰成為了在頭頂裊裊的白氣在水花的噼啪聲中我品嘗到了在手心里的溫暖。

還記得那一次的夜晚失眠的我在深夜里叩開爺爺?shù)拈T打斷了他富有節(jié)奏的鼾聲我的失眠讓爺爺露出苦惱的神色但不久后便露出了笑顏將我拉進(jìn)了他溫暖的被窩那手將我抱住輕輕的在我背上撫摸我感受到了那手在我的脊背上游走粗糙的手指讓我癢癢的卻又暖暖的如刀削的紋理中印刻著溫暖在一個(gè)大而沉的哈欠里我沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)在夢境里我品嘗到了在手心中的溫暖。

更記得在分別的那一天，病床上的爺爺和椅子上的我中間隔了大約不到幾厘米的距離但我覺得那有一個(gè)世界那么遙遠(yuǎn)那是一道生與死的防線活力和衰老的鴻溝他從慘白的床單里伸出一只干瘦的手那手緩緩的伸出悄然無聲的打破了生命和死亡的防線放在我的手中那手的紋路里仍是那么的溫暖但多了那么一點(diǎn)不舍和滿滿的希望一股熱流從那里流向全身在那個(gè)慘白的世界里是那么的暖洋洋亮光光讓我品嘗到了手中的陽光的溫暖。

手掌中的庇護(hù)手掌中的支持手掌中的期盼統(tǒng)統(tǒng)匯成了一股溫暖的溪流滋潤我的心田亦紛紛聚集起了一顆高升的太陽照亮我的世界。

斯人已去如今物是人非但那手心里的溫暖會(huì)照亮我的前方一直不拋棄不放棄的伴我前行。

手心里的溫暖作文10

它悄悄的，卻時(shí)時(shí)存在；它不用裝飾，卻美麗無比；它暖暖的，在心底彌漫……

我呆呆地望著那一輪明月，仿佛又看見了那夕陽西下，兩個(gè)身影緊緊的拉著手，消失在那被夕陽湛紅了的小路上，不禁回到了從前……

像往常一樣，我走出校門，老遠(yuǎn)就望見父親撐著傘，他那瘦小的身體，衣服被風(fēng)吹了起來。見我出來，父親立刻跑過來，把傘一遞說：“怎么樣，今天學(xué)習(xí)還好吧？”我心里嘀咕著：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就知道關(guān)心我的學(xué)習(xí)，什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，透過那沒被雨傘遮住的一角，抬頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著，風(fēng)。也跟著咆哮。

突然那黑紫色的天空不見了，展現(xiàn)在眼前的是綠色的傘，我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走著，一句話也沒有說。

六月的天真是說變就變，剛才還是風(fēng)雨交加，現(xiàn)在卻又晴空萬里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是濕漉漉的，還沒干的衣服上，不時(shí)的滴下一滴水，我不禁走上前說：“爸，你的衣服。”父親卻若無其事的說：“沒事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那么粗糙，又那么涼，本來那雙通紅的手不見了。我不知道為什么，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖，雖然那么粗糙，卻讓我感到了愛。爸爸也緊緊握著我的手說：“什么時(shí)候，你的手變這么大了。”我笑了笑說：“那還不是你以前沒有關(guān)心我嘛。”爸爸也露出了酒窩。

夕陽，慢慢的下沉，望著那夕陽，我再次感受到了手心里的溫暖，那湛紅了夕陽像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正對我說：“你瞧，你爸爸多關(guān)心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……

我終于明白了，愛如層花，層層打開，那一襲溫情，在心底彌漫，如銀蓮般綻放……

第三篇：手心里的溫暖作文

手心里的溫暖作文3篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的手心里的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

手心里的溫暖作文1

打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌入我的腦海，那件事情在我的記憶里，是那么清晰，她那母愛的溫暖使我感動(dòng)。

有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔腫了。媽媽立即把我?guī)У焦强漆t(yī)院。經(jīng)過檢查照像我的小手指骨折了。因?yàn)槭峭砩希t(yī)院等著復(fù)位的人很多，我只好坐在椅子上等著。骨折后的疼痛一陣陣地鉆心，我的小臉煞白，媽媽一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身邊，眼睛一眨也不眨的盯著我的小手，安慰我。

過了一會(huì)兒，醫(yī)生叫我去復(fù)位，媽媽被留在外面等候，我走進(jìn)復(fù)位室醫(yī)生把我的小手綁在復(fù)位臺上，兩位醫(yī)生一起喊開始，他們狠狠的拽著我的小手掰來掰去，疼得我哭喊著眼淚不停地流。復(fù)完位后出來，看見媽媽說：“媽媽，我疼！”她彎下身子，把自己的臉貼在我的小臉上，用自己的臉擦干了我的淚水，緊緊地?fù)е遥挛姨郏煌５睾逯遥袷呛逯粋€(gè)嬰兒。

回到家，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)多鐘了，媽媽為了照顧我，顧不上睡覺，她給我喂藥，喝水，哄我睡覺，說睡著了手就不疼了，我閉上眼睛，過一會(huì)我終于忍不住疼了，眼淚再次流下來，我小聲說：“媽媽，疼！”媽媽一邊給我擦眼淚，一邊問：“你想大聲哭嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽怕影響別人睡覺就說：“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。媽媽把手放在我的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”我輕輕地咬著媽媽的手，不知不覺地在媽媽的懷里睡著了。

早晨，我睡醒了發(fā)現(xiàn)媽媽仍握著我的手，發(fā)現(xiàn)我醒了，媽媽急忙去廚房給我準(zhǔn)備早餐。有我愛吃的面包，火腿，雞蛋和牛奶。原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡好，她拖著疲憊的身體，在廚房里忙前忙后，我深深地感動(dòng)著流下了眼淚。在我休養(yǎng)的日子里，媽媽無微無致地照顧著我，媽媽每天做飯菜的時(shí)候更花費(fèi)心思了，既清淡，又營養(yǎng)——除了新鮮，可口的小菜外，還有排骨，肉丸子，雞湯等。還每天幫我洗臉，洗手，吃藥，做營養(yǎng)品。為了我早日康復(fù)，給予我無私無盡的操勞，我深受感動(dòng)，說一聲：媽媽，您辛苦了！您為我做的一切我都深深地銘記在心里。

手心里的溫暖作文2

歲月結(jié)成的老繭，慢慢長在了父親的手里。雖不是像看林人的手一般長滿了老繭，但已結(jié)成了一層厚厚的老皮。這是時(shí)光看的見的證明。

時(shí)光拉長了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。

記憶里每個(gè)寒冷的冬天，寫作業(yè)都是苦差。手指在冰冷的空氣里變得僵硬，我只能盡可能地將筆桿握正然后奮筆疾書。當(dāng)我終于以驚人的速度寫完了作業(yè)，我便立即放下筆，沖去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因?yàn)閮龅锰茫业氖忠呀┯沧×耍玖税胩於紱]暖和過來。我心急了，不停地揉搓著。父親伸過他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個(gè)包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時(shí)被隔絕在外，沒有一絲風(fēng)可以趁機(jī)擠進(jìn)指縫里。父親手心粗糙的繭摩擦著我細(xì)嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵御了寒冬里的陣陣?yán)滹L(fēng)，陪我度過一個(gè)個(gè)難熬的冬天。

辛苦的工作令父親的手長了好幾道傷痕，天氣一干燥便會(huì)在手指上崩開一條條細(xì)長的血口。有一天，我看見父親抽屜里沒貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時(shí)，我假裝打開抽屜，指著棉花問坐在旁邊的父親“這是什么？““是我的藥，嫌麻煩，沒貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終于坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開爸爸的手，幼時(shí)記憶里父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手里，顯得父親的手泛黃滄桑。我心里說不出的難過內(nèi)疚，輕輕地揉著父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著他的手不肯放開，小心地為那些傷口貼上藥膏。

也許我的父親，不像奶奶把愛溢于言表，天天對著我念叨，但這種不善言辭的愛卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著我感動(dòng)著我。或許很多時(shí)候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語表達(dá)對父母的愛，可我總是纏著父親，而父親也不會(huì)讓我走開。許多時(shí)候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經(jīng)足夠溫暖。

大手牽著小手，父親的手給我關(guān)懷，這份愛會(huì)一直藏在手心里慢慢膨脹。但我盼望著，當(dāng)我長大了，我也能成為爸爸手心里的溫暖，給予爸爸最溫暖的支持與愛。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心里的溫暖傳遞給我愛的人。

手心里的溫暖作文3

或許對于爺爺來說我是他能夠關(guān)懷的希望但對于我來說他是我前進(jìn)路上的溫暖。

如今物是人非記憶中的爺爺那滿臉皺紋的面龐已經(jīng)模糊唯一印象深刻的是他粗糙有力的溫暖的大手。

他常用那手輕輕撫摸我的頭頂他常用那手拉著我的小手去看田間金黃的油菜花去看零零碎碎的種在路邊的美人蕉他常用那手去摘新鮮的橘子讓我嘗到橘子的酸甜和他手中的溫暖氣息。

仍記得當(dāng)年的那一場大雨他牽著我在雨中奔跑，雨滴打在身體上臉上一些頑皮的溜達(dá)進(jìn)我的衣服之中讓我不由得一顫但那手用它粗糙的紋理庇護(hù)著我向我全身輸送溫暖的熱流從手心到肩膀在琵琶骨那里分流一部分以瀑布下山的氣勢穿過五臟六腑滾滾的奔騰過全身的脈絡(luò)流向腳底從腳底板泄出變成飛濺的水花另一部分則如涓涓細(xì)流一般流過密集而復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)從頭頂升騰成為了在頭頂裊裊的白氣在水花的噼啪聲中我品嘗到了在手心里的溫暖。

還記得那一次的夜晚失眠的我在深夜里叩開爺爺?shù)拈T打斷了他富有節(jié)奏的`鼾聲我的失眠讓爺爺露出苦惱的神色但不久后便露出了笑顏將我拉進(jìn)了他溫暖的被窩那手將我抱住輕輕的在我背上撫摸我感受到了那手在我的脊背上游走粗糙的手指讓我癢癢的卻又暖暖的如刀削的紋理中印刻著溫暖在一個(gè)大而沉的哈欠里我沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)在夢境里我品嘗到了在手心中的溫暖。

更記得在分別的那一天，病床上的爺爺和椅子上的我中間隔了大約不到幾厘米的距離但我覺得那有一個(gè)世界那么遙遠(yuǎn)那是一道生與死的防線活力和衰老的鴻溝他從慘白的床單里伸出一只干瘦的手那手緩緩的伸出悄然無聲的打破了生命和死亡的防線放在我的手中那手的紋路里仍是那么的溫暖但多了那么一點(diǎn)不舍和滿滿的希望一股熱流從那里流向全身在那個(gè)慘白的世界里是那么的暖洋洋亮光光讓我品嘗到了手中的陽光的溫暖。

手掌中的庇護(hù)手掌中的支持手掌中的期盼統(tǒng)統(tǒng)匯成了一股溫暖的溪流滋潤我的心田亦紛紛聚集起了一顆高升的太陽照亮我的世界。

斯人已去如今物是人非但那手心里的溫暖會(huì)照亮我的前方一直不拋棄不放棄的伴我前行。

第四篇：手心里的就是幸福

我時(shí)常會(huì)呆呆地看著前桌滿卷都是紅勾勾的試卷感嘆: “唉，我的成績要是有她這樣優(yōu)秀，那該多好啊！”又一次考卷發(fā)下來，當(dāng)我再次感慨于前桌那幾近完美的分?jǐn)?shù)時(shí)，同桌緊緊地握起我的手，一臉羨慕地說：“我要是什么時(shí)候成績能向你這么好，我就要幸福死了！”我滿臉驚異。

靜下心來仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)：我們或許總是這樣，一直被人羨慕，卻總在羨慕別人。小時(shí)候聽到的童話故事里其實(shí)也有這個(gè)道理：有一只小猴子出門游玩，在山腳下看到一粒芝麻，覺得是個(gè)好東西，便撿起繼續(xù)向前走。走了沒多久，又看到了一個(gè)玉米棒。小猴子想：玉米棒比芝麻大多了，豈不是更好？于是便丟了芝麻，撿起了玉米棒。一路向前走，又經(jīng)過了一片西瓜地，小猴子立馬丟掉玉米棒，捧了一個(gè)大大的西瓜。不過西瓜真的很重，小猴子抱的倍感辛苦。不遠(yuǎn)處突然跳出只小兔子，小猴子改變主意了，可愛的小兔子當(dāng)然比笨重的大西瓜好呀，于是丟了西瓜開始去追小兔子，但怎么可能追得過小兔子呢？最后小猴子兩手空空，什么也沒撿到。

早初，得到了那粒芝麻，便開心的擁有，不是也立馬擁有了幸福嗎？

一次班會(huì)課上，老師讓同學(xué)們談?wù)劇靶腋！保l知道話題還沒開始，便有同學(xué)抱怨起了“不幸福”，學(xué)習(xí)任務(wù)太繁重，節(jié)假日太少，飯?zhí)貌瞬缓贸裕畈幌翊蟪鞘欣锏娜四菢佣嘧硕嗖剩掷锏牧慊ㄥX太少??老師聽著我們的抱怨，笑而不語，然后似乎早有準(zhǔn)備地打開了電腦，放映了一些圖片給我們看，圖片里都是一些貧困山區(qū)的孩子，穿著破爛不堪的衣服，蓬頭垢面，卻仍坐在教室里刻苦讀書，眼神里流露出來的是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。其中一張圖片里，一個(gè)站在垃圾堆上的女孩，抱著一本剛剛從垃圾堆里淘來的課本，對著鏡頭開心地笑。論條件，我們所生活的地方的確不如車水馬龍的大城市，但比起那些貧困山區(qū)的里的孩子，我們每天穿著干凈的衣服，坐在明亮的教室里，手中有齊全的課本和文具，不也是幸福的嗎？

我們有時(shí)會(huì)不知足，看著自己碗里的，卻總想獲取更多。其實(shí)無論擁有的或多或少，握在手心里的便是幸福。多一份知足，少一份奢望。不要奢望別人所擁有的，但永遠(yuǎn)記住，你手心里的幸福，也是無數(shù)人的向往。手心里的就是幸福 高二文7班 賴盼聞

指導(dǎo)教師：王彬

第五篇：作文《手心里的幸福》

手心里的幸福

漫步于冬日的校園，輕輕地踩著地上的落葉，邊走，邊聆聽。瞇上雙眼，悉數(shù)收藏那簌簌作響的愉悅。猛然睜開眼，忽而感受到冬陽許久不見的明媚，伸手一接，陽光竟溢滿手心。

這一刻，羽化的記憶被重新拾起，仰望天空，那里書寫著歲月的傳奇，寫著年華的心語：花開花落，云卷云舒，我們要努力，守住手心里的幸福。

同樣是冬日里的黑夜，于幼時(shí)的我卻是一種恐懼。漫漫長路，像一條鐵軌，無邊無際，看不到盡頭。我不敢去觸摸黑暗，因?yàn)楣陋?dú)的我無法面對未知的世界。然而，有了你們，一切變得不同。記得那時(shí)年少，我的小手牽著父母的大手，行走在冬夜中。我抓不緊，但卻不放開。時(shí)不時(shí)地雙腳離地，身體前后搖擺一下，蕩一個(gè)秋千，向前一跳，跳出淺淺的腳印，整個(gè)世界都充滿了童年的笑聲。“冷嗎？”“不冷！”“不怕？”“不怕！”稚嫩的聲音帶著堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃心銈儭Ｒ孤奉D時(shí)變得平坦，變得光明，我充滿了走下去的勇氣。

大手牽小手，未來的路，我們一起走。手心里的幸福，我們一起守候。

她，曾經(jīng)夢想成為天使，讓舞蹈點(diǎn)染綻放如花的青春；他，曾經(jīng)如初生牛犢，任何困難都擋不住他陽光的腳步。然而，一場車禍?zhǔn)顾チ颂焓怪恚淮呜澩媾c對電的好奇使他失去了支撐他的一條腿。她的夢想化為泡影，他的陽光也一去不復(fù)返。最終，無助的她與彷徨的他牽起了彼此的手。多少次，他拖著殘腿一次次摔倒，又一次次站

起，堅(jiān)韌的他甚至想過放棄，剛強(qiáng)的她也曾躲在墻角獨(dú)自哭泣，因?yàn)榕盼鑼τ谝话闳司褪且淮瓮纯嗟哪サZ，更何況，他們要比常人付出更多地努力，尤其是曾從未與舞蹈結(jié)緣的他。終于，一曲《牽手》照亮了他們的名字，也照亮了每個(gè)人的心。

幸福，此刻在他們手心里華麗綻放。這份幸福，凝聚著血與淚的付出；這份幸福，是他們一生的守候。

“聽得到我嗎----------”

“聽得到”

“來，抓住我的手-------------抓到了嗎？”

“抓到了抓到了，謝謝你們，真得謝謝你們”

他們一個(gè)在廢墟外，一個(gè)在廢墟內(nèi)；一個(gè)伸出援助之手，因?yàn)樗募缟嫌幸环葚?zé)任，一個(gè)幸福地哭了，因?yàn)椋o握著的手，連接的是生與死。那一刻，地崩山摧，掩埋了無數(shù)生靈，卻掩埋不了人性的光輝。一雙雙剛勁的手緊緊地握住一雙雙脆弱的手，握住的，更是不堪一擊的心靈。就這樣，一座座生命的橋梁搭建起來。那一次，不再有人因賺錢而愉悅，不再有人因成功而快樂，每個(gè)人都只為了活著，只為能握到生命的手而幸福。有這份幸福，內(nèi)心即使在滴水成冰的隆冬，也倍感溫暖。

當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬天的脊背走完了一年，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來了一個(gè)美好的祝愿，當(dāng)我們用生命的又一個(gè)旅程在歲月的末端寫下一個(gè)圓圓的句號，當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天，我們不難發(fā)現(xiàn)，掌心緊握的溫度，盛開了無數(shù)的幸福。它們幾曾經(jīng)逝水，幾曾芳香塵，卻絲毫

未有減損。

或許，你還在為考試的失利一蹶不振，或許，你還在為生活的打擊意志消沉，我想說，從明天起，做一個(gè)幸福的人吧，只要你守住手心里的幸福。讓手心里的幸福，和著歲月的紋路，相伴你的一生。