第一篇：德潤(rùn)物業(yè)簡(jiǎn)介1大全

山東德潤(rùn)物業(yè)管理有限公司壽光公司成立于2002年1月，注冊(cè)資本500萬(wàn)元，是濰坊優(yōu)秀物業(yè)管理公司之一，現(xiàn)為三級(jí)資質(zhì)（二級(jí)資質(zhì)申報(bào)中）。目前管理服務(wù)6個(gè)物業(yè)項(xiàng)目，管理多層、高層、商業(yè)、餐飲及其他多類型業(yè)態(tài)服務(wù)總面積達(dá)47.85萬(wàn)平方米。

公司直屬管理名門世家、名門現(xiàn)代城、左岸華庭、濰坊玫瑰園、壽光玫瑰園五個(gè)高檔住宅小區(qū)和盈隆廣場(chǎng)一個(gè)高檔寫(xiě)字樓。從成立伊始即圍繞“以業(yè)主為先”的經(jīng)營(yíng)理念及“全心全意為您”的服務(wù)理念，以專業(yè)、程序化、科學(xué)化、法制化、規(guī)范化、人性化的管理方式進(jìn)行物業(yè)管理，并率先引進(jìn)深圳香港等發(fā)達(dá)地區(qū)的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，改變傳統(tǒng)的物業(yè)管理模式，確定“服務(wù)以人為本”的經(jīng)營(yíng)思想，努力為業(yè)主營(yíng)造一種溫馨、尊貴、自在的生活環(huán)境。孜孜追求卓越品質(zhì)，創(chuàng)造德潤(rùn)物業(yè)旺盛、永恒的生命力！

幾年來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，公司以《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《國(guó)家物業(yè)管理?xiàng)l例》、《山東省物業(yè)管理?xiàng)l例》及《濰坊市城市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》為指導(dǎo)，專注于德潤(rùn)企業(yè)開(kāi)發(fā)建設(shè)的高端住宅社區(qū)的服務(wù)，并以發(fā)展規(guī)模化、資源合理化、服務(wù)專業(yè)化、管理精細(xì)化、服務(wù)一條龍、堅(jiān)定的發(fā)展信念等管理理念服務(wù)于廣大業(yè)主，均贏得了業(yè)主們的高度認(rèn)可。并先后獲得“壽光市物業(yè)管理服務(wù)優(yōu)秀示范小區(qū)”、“城市綠化先進(jìn)單位”、“壽光市首屆十佳物業(yè)公司提名”、“濰坊市節(jié)水型社區(qū)”、“濰坊市優(yōu)秀住宅小區(qū)”、“濰坊市優(yōu)秀物業(yè)管理項(xiàng)目”等榮譽(yù)。

德潤(rùn)物業(yè)在擁有充分優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,從2003年起加快發(fā)展物業(yè)管理項(xiàng)目,在短短的時(shí)間內(nèi)獲得了滾雪球式的發(fā)展,迅速地完成了規(guī)模化經(jīng)營(yíng)過(guò)程。此外,還涉及到物業(yè)管理顧問(wèn)、房屋租賃中介、家居裝飾工程等廣闊的領(lǐng)域。規(guī)模化經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)、管理資源得到的合理優(yōu)化和富有效率的配置,使德潤(rùn)物業(yè)物業(yè)能夠以強(qiáng)的實(shí)力支持高檔的服務(wù)質(zhì)量。

第二篇：潤(rùn)德教育工作總結(jié)

潤(rùn)德教育工作總結(jié)

沈南第一小學(xué) 2018年3月

潤(rùn)德教育工作總結(jié)

潤(rùn)德教育是近年來(lái)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，而小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。我校在我局德育科的工作部署下，根據(jù)我校特點(diǎn)和實(shí)際情況，開(kāi)展了系列潤(rùn)德教育。通過(guò)活動(dòng)將“中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng) 我的夢(mèng)”付諸實(shí)踐，豐富潤(rùn)德教育內(nèi)涵，讓更多孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境 一年來(lái)，我校以我局德育工作要點(diǎn)及潤(rùn)德教育活動(dòng)要求為指導(dǎo)，首先積極開(kāi)展了校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)了校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好了校園環(huán)境的綠化、美化、凈化和藝術(shù)化。班級(jí)文化作為校園文化不可或缺的組成部分，得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。組織開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如舉辦校園藝術(shù)節(jié)、校園讀書(shū)活動(dòng)、校園科技活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的培養(yǎng)愛(ài)好、展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有力地推進(jìn)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育。

我校根據(jù)自身特點(diǎn)，積極開(kāi)展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并有計(jì)劃有組織地安排社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，從而拓展了校園文化的內(nèi)容。還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。課堂是德育的主渠道，所以我校從加強(qiáng)家校合力，參與社會(huì)實(shí)踐去實(shí)施，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沈南第一小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。讓好習(xí)慣入駐學(xué)生的心田。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

三、開(kāi)展多種形式的主題教育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育

堅(jiān)持抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

開(kāi)展好讀書(shū)季活動(dòng)、新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和感恩系列活動(dòng)。并根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

2、突出學(xué)校特色——感恩教育

我們通過(guò)運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩之心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。因?yàn)閷W(xué)生只有知恩、感恩、報(bào)恩，才會(huì)積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)而才會(huì)孝敬父母，回報(bào)社會(huì)，真正的成德達(dá)才。使學(xué)生懂得只有懂得感恩的人，才是一個(gè)健康發(fā)展的人，才會(huì)真正體會(huì)到幸福。要踐行感恩，得從自己身邊做起，從現(xiàn)在做起。堅(jiān)持開(kāi)展好11月份的感恩主題活動(dòng)月活動(dòng)，創(chuàng)新豐富活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)在學(xué)校的其他活動(dòng)中貫穿感恩教育。不斷增強(qiáng)校園的感恩氛圍

3、安全法制教育

繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

在每個(gè)節(jié)假日都開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、加強(qiáng)環(huán)保教育。通過(guò)升旗儀式、宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

定期開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期的家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。要求家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、我校號(hào)召每一位老師都要站在讓每個(gè)孩子擁有幸福的童年的角度去進(jìn)行教學(xué)工作，要做一名讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡的老師。并提出幾個(gè)教育理念與老師們共勉：1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己充電，要正確處理好教師、學(xué)生、學(xué)校、課程四要素的關(guān)系。2.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求班主任要有大質(zhì)量觀，既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，既要落實(shí)潤(rùn)德教育，也要將啟智、健體、陶藝教育主張付諸實(shí)踐

2、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周一下午13點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)上一周工作進(jìn)行小結(jié)，安排部署新一周工作。每個(gè)月都能組織班主任培訓(xùn)工作，學(xué)期末進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

六、存在的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

3．少數(shù)教師對(duì)潤(rùn)德教育概念不清，執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有起到真正的表率作用。

七、今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)潤(rùn)德觀念的宣傳，使每位老師都能了解新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

4.學(xué)校潤(rùn)德工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使?jié)櫟鹿ぷ鬟~上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校潤(rùn)德工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的潤(rùn)德、德育意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

以上是本學(xué)期我校潤(rùn)德工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高潤(rùn)德教育和德育工作的實(shí)效。

沈南第一小學(xué) 2018年3月

第三篇：《日行一善,德潤(rùn)校園》

《日行一善，德潤(rùn)校園》

時(shí)間：2011年10月31日 班級(jí)：五年級(jí)（2）班 旗手：閆祿忠 李臘梅 王燕 主持：王永萌 獻(xiàn)詞：王曉琴 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是五年級(jí)（2）班的王曉琴。很榮幸能代表五年級(jí)（2）班在這里向國(guó)旗獻(xiàn)詞。今天我演講的題目是《日行一善，德潤(rùn)校園》。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。我們每個(gè)人都是懷著一顆善心，帶著一對(duì)行善的翅膀來(lái)到這美麗的世界！善，是人類的天性。一個(gè)善良的人看見(jiàn)素不相識(shí)的人或者動(dòng)物遭受痛苦時(shí)，他會(huì)難受甚至流淚，人不能沒(méi)有善念。

一提到善，大家自然想到助人為樂(lè)，其實(shí)，善待自己，寬容他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，堅(jiān)定信念，勤奮努力，回報(bào)社會(huì)，熱愛(ài)國(guó)家，造福人民，這同樣是做人之大善呀！善并不遙遠(yuǎn)，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就能表現(xiàn)出來(lái)，一舉一動(dòng)，你就是一個(gè)偉大的善者。行善很簡(jiǎn)單，對(duì)于別人的幫助，報(bào)以微笑或說(shuō)聲真誠(chéng)的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進(jìn)垃圾箱，是善待環(huán)境，知榮明恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)，是善待社會(huì)！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一聲問(wèn)侯，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒；一句祝福，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種安慰。一個(gè)微笑可以驅(qū)散寒意，一聲問(wèn)候可以接近距離，一句“對(duì)不起”可以消除誤會(huì)，一杯熱茶可以溫暖人心……

日行一善，德潤(rùn)校園。讓善的陽(yáng)光更加燦爛，照亮每一個(gè)角落！有句歌詞寫(xiě)得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有善心的人。在生活中要懂得知恩圖報(bào)，時(shí)刻幫助別人。這樣你才會(huì)得到別人的尊敬。讓我們從小事做起，從每個(gè)人做起，從身邊做起。讓我們的世界充滿陽(yáng)光，友愛(ài)，和平，讓世界充滿愛(ài)！.謝謝大家！

第四篇：德潤(rùn)麟游總結(jié)

兩亭鎮(zhèn)天堂小學(xué)“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”

德育行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市黨代會(huì)精神和縣委工作部署，推動(dòng)“教育質(zhì)量〃管理提升年”活動(dòng)深入開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)全縣未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，根據(jù)上級(jí)文件精神指示，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了為期一年的“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”德育行動(dòng)活動(dòng)。現(xiàn)將這一年來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、活動(dòng)開(kāi)展主題鮮明，內(nèi)容豐富(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)對(duì)“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”德育行動(dòng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，學(xué)校成立了以支部書(shū)記宋皓為組長(zhǎng)的“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”德育行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。確定了一個(gè)主線，兩個(gè)保障，三個(gè)平臺(tái)，多渠道多元化，主題鮮明的活動(dòng)主題。一個(gè)主線兩個(gè)保障：以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)以及習(xí)總書(shū)記“中國(guó)夢(mèng)”講話精神為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”德育行動(dòng)為保障；以“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，為保障。把校園建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。三個(gè)平臺(tái)：一是學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理一日量化考核平臺(tái)；二是德育教研組的學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)平臺(tái)；三是學(xué)校少先隊(duì)組織平臺(tái)。多渠道多元化：正確把握黨和國(guó)家對(duì)中小學(xué)德育工作的總體要求，遵循“以生為本、知行合一、全員育人”的基本原則，把“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容融入德育工作全過(guò)程，大力弘揚(yáng)“厚德、包

容、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的麟游精神。強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，注重活動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)教育實(shí)效，在學(xué)生中深入開(kāi)展“書(shū)香養(yǎng)德”讀書(shū)勵(lì)志、“真情潤(rùn)德”感恩回報(bào)、“儀式育德”莊重教育、“行動(dòng)立德”志愿服務(wù)、“課堂蘊(yùn)德”德育提升和“攜手弘德”家校育人等六項(xiàng)育德育人活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品行，塑造高尚人格，為全面發(fā)展和終身發(fā)展構(gòu)筑精神支柱。

（二）加強(qiáng)宣傳，潛移默化。

在“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”德育行動(dòng)活動(dòng)中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、廣播等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心

（三）活動(dòng)豐富，效果明顯。

1、“書(shū)香養(yǎng)德”讀書(shū)勵(lì)志活動(dòng)

著眼讀書(shū)明理、勵(lì)志修身，大力推進(jìn)讀書(shū)制度，引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成崇尚閱讀、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓師生在閱讀中感受文學(xué)真諦，領(lǐng)略書(shū)香魅力，不斷提高閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。一年來(lái)，教師人均讀書(shū)20余冊(cè)，學(xué)生30余冊(cè)。

（1）、每班每周開(kāi)設(shè)了1節(jié)閱讀課，語(yǔ)文教師制定了閱讀教學(xué)計(jì)劃，明確各階段閱讀任務(wù)和目標(biāo)，學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感或心得體會(huì)等文章人均15篇。

（2）、建立了班級(jí)讀書(shū)爭(zhēng)卡制度、設(shè)立了班級(jí)圖書(shū)角、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”和“我向同學(xué)推薦好書(shū)”活動(dòng)。

（3）、本期舉辦多次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)心得交流會(huì)，學(xué)校評(píng)選了閱讀明星，舉辦了2次全校性的經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱

讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典、西方近現(xiàn)代佳作、中外名人傳記、自然科學(xué)知識(shí)、中外歷史典籍等，（4）、以校園“書(shū)香養(yǎng)德”讀書(shū)勵(lì)志活動(dòng)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)家庭、社會(huì)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)閱讀理念，營(yíng)造閱讀文化。利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展了讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

2、“真情潤(rùn)德”感恩回報(bào)活動(dòng)

弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展以“愛(ài)”與“感恩”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生孝親尊師、心懷感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，努力讓反哺成為習(xí)慣、美德潤(rùn)澤心田。

（1）、各班利用多媒體，收看了以感恩為主題的專家報(bào)告，聘請(qǐng)家教專家為師生做了1次感恩教育報(bào)告。開(kāi)展了“幸福一刻”親情記憶演講。

（2）、音樂(lè)課上每人教唱會(huì)了3-5首感恩歌曲，學(xué)校舉辦“感恩歌曲大家唱”歌詠比賽一次。

（3）、在教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展了“給爸爸媽媽一封信、我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)、給爸媽洗一次腳、幫父母做一次家務(wù)”等活動(dòng)，為父母、老師送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，喚醒學(xué)生對(duì)親情的熱愛(ài)、對(duì)友情的渴盼，與父母、朋友、老師共同感受親情、友情、師生情的快樂(lè)，讓感恩成為學(xué)生的“必修課”，促進(jìn)廣大中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行。

3、“儀式育德”莊重教育活動(dòng)

（1）、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)美的育人環(huán)境，各班的樓道文化空間都要以“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”為主題，精心設(shè)計(jì)，做到版面美觀，主題突出，內(nèi)容豐富。

（2）、各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《天堂小學(xué)學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》，把學(xué)生禮儀納入學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和日常檢查。

（3）通過(guò)開(kāi)展禮儀教育班會(huì)課，講解禮儀常識(shí)，并且每月對(duì)儀

容儀表檢查。

（4）、抓好重要儀式教育活動(dòng)（升國(guó)旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、入隊(duì)儀式等）進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、規(guī)范組織，使之更加莊重嚴(yán)肅、內(nèi)涵豐富、生動(dòng)活潑，更加符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，更具影響力和感染力。

4、“行動(dòng)立德”志愿服務(wù)活動(dòng)

大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，自覺(jué)成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者，將學(xué)生志愿服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

（1）、學(xué)校少隊(duì)部建立了教師志愿者、紅領(lǐng)巾志愿者兩個(gè)服務(wù)大隊(duì)，圍繞“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”三大主題，重點(diǎn)突出公益、健康、誠(chéng)信、環(huán)保、禮儀、科技、學(xué)習(xí)7個(gè)方面的內(nèi)容，廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)幼、扶弱助殘、“手拉手”、“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”、文明交通等志愿服務(wù)活動(dòng)。

（2）、積極參與周邊環(huán)境治理自愿者服務(wù)活動(dòng)，組織街道撿拾垃圾、街道“啄木鳥(niǎo)”服務(wù)等活動(dòng)。

（3）、努力把志愿服務(wù)落實(shí)到日常活動(dòng)中，包括在班級(jí)認(rèn)真做好值日，積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”監(jiān)督崗，主動(dòng)撿拾校園落葉和垃圾，幫助有困難的同學(xué)等。

5、“課堂蘊(yùn)德”德育提升活動(dòng)

充分發(fā)揮課堂育人主渠道作用，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、推進(jìn)高效課堂、改革課堂評(píng)價(jià)等途徑，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立立德樹(shù)人理念和科學(xué)的課堂德育觀，充分發(fā)掘?qū)W科德育素材，不斷提高課程德育實(shí)效。

（1）、學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊了德育課程，包括《思想品德》教育課、少先隊(duì)活動(dòng)課與班會(huì)課，推進(jìn)德育文化進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時(shí)代氣息、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要的德育校本課程，增強(qiáng)課程育人的針對(duì)性、吸引力和實(shí)效性。

（2）、學(xué)校加強(qiáng)課堂德育的研究、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和考核，把學(xué)科德育滲透作為評(píng)選教學(xué)能手、課改能手的重要依據(jù)。評(píng)選德育優(yōu)質(zhì)課，培養(yǎng)德育名師（德育學(xué)科帶頭人）。

（3）對(duì)每學(xué)期開(kāi)展德育課聽(tīng)評(píng)和優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了展示，征集了德育優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件評(píng)選、交流、研討、展示等活動(dòng)，不斷提升課堂德育工作水平。

6、“攜手弘德”家校育人活動(dòng)

（1）、建好平臺(tái)，學(xué)校建好校園網(wǎng)，各班建好學(xué)生和家長(zhǎng)QQ群，方便家校聯(lián)系。

（2）、規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)的運(yùn)行模式，舉辦了2次學(xué)校開(kāi)放日，交流家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。

（3）、大力推進(jìn)“家長(zhǎng)義工制”，組織開(kāi)展了家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂、進(jìn)校園等活動(dòng)，期末評(píng)選表彰了優(yōu)秀家長(zhǎng)。

（4）、完善了教師家訪制度。

二、形式設(shè)置靈活多樣，做法創(chuàng)新

1、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。

我們應(yīng)把活動(dòng)的重點(diǎn)從培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和專業(yè)技能轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為規(guī)范上來(lái)。從一些學(xué)生養(yǎng)成教育做的比較好的班主任那里了解到，養(yǎng)成教育不是一時(shí)一天能做好的，重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主要表現(xiàn)在：一是要嚴(yán)格要求，要求學(xué)生按照《學(xué)生一日常規(guī)》的要求，規(guī)范自己的言行；二是嚴(yán)格管理，“管是為了不管”是管理的最高境界，要讓學(xué)生始終感覺(jué)到你無(wú)處不在。管理一定要重在平時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在不良的行為習(xí)慣，一定要及時(shí)糾正，否則小錯(cuò)不改，行為習(xí)慣就會(huì)越來(lái)越差；三是要身體力行、言傳身教，學(xué)生可塑性非常強(qiáng)，在家看父母，在校看老師，要求學(xué)生做到的事情，我們不僅要做到，而且要做好。四是要多鼓勵(lì)、少批評(píng)，過(guò)多的批評(píng)會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生逆反，而一句鼓勵(lì)的話可能會(huì)達(dá)到

意想不到的教育效果，陶行知先生“四顆糖”的故事便能很好的說(shuō)明問(wèn)題。

2、強(qiáng)化德育課教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透。

少先隊(duì)活動(dòng)課和思想品德課是學(xué)生思想政治教育的主陣地，德育課傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式確實(shí)有點(diǎn)枯燥、乏味，不能起到很好的教育效果。德育課教師以本次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，把一些貼近學(xué)生生活的鮮活的案例引進(jìn)到德育課課堂上來(lái)，替代一些純理論的教學(xué)，改變學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)狀，讓德育課變得更加生動(dòng)、有效。

三、此項(xiàng)活動(dòng)意見(jiàn)建議

雖然“德潤(rùn)杜陽(yáng)、書(shū)香麟游”德育行動(dòng)活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足，如活動(dòng)工作考核制度的不夠完善、活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，活動(dòng)方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)活動(dòng)工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第五篇：潤(rùn)德物業(yè)公司開(kāi)展

潤(rùn)德物業(yè)公司開(kāi)展“創(chuàng)建幸福中邁”

教育活動(dòng)的總結(jié)

根據(jù)集團(tuán)公司統(tǒng)一安排，結(jié)合潤(rùn)德公司實(shí)際，公司黨委、總部，高度重視，精心組織，員工積極參與，活動(dòng)取得了良好效果：

一、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組織，確保活動(dòng)順利進(jìn)行

為加強(qiáng)對(duì)這次教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理周延為組長(zhǎng)，以副經(jīng)理、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人等為成員的“創(chuàng)建幸福中邁” 教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在黨工部設(shè)立辦公室，各部（室）、支部、支會(huì)在創(chuàng)建小組的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)按照公司的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定出了具體實(shí)施計(jì)劃，使教育活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，多彩多姿。活動(dòng)結(jié)束后，各單位都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)本單位的活動(dòng)形式和涌現(xiàn)出的好人好事以書(shū)面材料向活動(dòng)辦公室進(jìn)行了匯報(bào)。

二、教育活動(dòng)內(nèi)容

1、在全公司范圍內(nèi)組織展開(kāi)了“我為企業(yè)獻(xiàn)一計(jì)”的合理化建議活動(dòng)。共計(jì)收集合理化建議47條，其內(nèi)容包含了管理方面、企業(yè)文化方面、節(jié)能降效方面等。建議的范圍廣、參與率高，如書(shū)香苑籌備組參與率達(dá)到100%。

2、在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，克服了參與集

團(tuán)公司書(shū)畫(huà)展、售樓部認(rèn)籌工作等、以及部（室）工作繁忙等困難，以支會(huì)為單位，組織員工60余人參加了潤(rùn)德物業(yè)公司舉辦的慶“五一”、跳繩及羽毛球等體育活動(dòng)，弘揚(yáng)了拼搏精神，給員工傳遞了幸福。

3、公司黨委要求以各支部為單位，組織全體黨員、骨干及入黨積極分子學(xué)習(xí)：《反對(duì)自由主義》和《矛盾論》，同時(shí)自讀星云大師的《寬心》和稻盛和夫的《商道即人道》；各部（室）組織利用班前會(huì)和員工自學(xué)相結(jié)合的形式讀好星云大師的《寬心》和稻盛和夫的《商道即人道》兩本書(shū)；員工按照公司要求自學(xué)星云大師的《寬心》、稻盛和夫的《商道即人道》、《反對(duì)自由主義》和《矛盾論》兩篇文章。管理人員每人都還按要求寫(xiě)出了讀后感，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、真正領(lǐng)會(huì)幸福企業(yè)。

4、提倡每個(gè)員工做兩件及以上好事、幫助兩位及以上同事。活動(dòng)中涌現(xiàn)了大批的好人好事，如：籌備組的梁志偉經(jīng)常性地自備工具為同事修電動(dòng)車，黨工部的王愛(ài)智見(jiàn)義勇為制止小偷偷東西，王城之珠的張黎主動(dòng)慰問(wèn)看望因公負(fù)傷的保安等。。。