第一篇：巧妙地應對哄場

哄場也可以稱之為攪場，就是惡意破壞現(xiàn)場秩序，使發(fā)言者不停被打斷，甚至被迫終止。這種情況主要出現(xiàn)在單向交流中。通常的情況是聽眾開小會、串座位、隨意進出、喧嘩、嘲笑、喝倒彩、吹口哨、瞎鼓掌等。

哄場出現(xiàn)的原因大致有三種：一是聽者本就對發(fā)言者有成見，是反對派。之所以來聽，就是想來鉆空子、找岔子，不管你怎么說，他都要攪。二是發(fā)言者思想、學術、業(yè)務等水平不高，聽者覺得言之無物，聽下去純粹是浪費時間。三是講話內(nèi)容聽者不感興趣。

實際場景中，對攪場的出現(xiàn)發(fā)言人只能自己去控制。那種依靠與聽者有利害關系的他人出面干預、壓制，或者自己憤而退場之舉，都不是最終解決問題的辦法。那樣做，產(chǎn)生的負面效果可能會更差。因此，發(fā)言者必須主動控制哄場，這時就需要不露聲色地迅速判明產(chǎn)生哄場現(xiàn)象的原因。因為，不同的原因應對以不同的策略。

如果是上文中的第一種原因，就需要演講者堅定信心、置若罔聞。請看下面這個事例：1860年2月，林肯第一次競選美國總統(tǒng)，在紐約庫鑰學會作演講。他到紐約時，當?shù)貓蠹堃寻l(fā)表了許多攻擊他的文章。在他登臺時，還未開口，臺下便掀起一片嘲笑起哄聲浪。演講開始不久，臺下已十分混亂，一些共和黨人高聲叫嚷要他滾下臺去。但林肯全然不為所動，十分鎮(zhèn)靜地按事先準備的講下去。漸漸地，會場安靜下來，除了林肯的聲音，只有煤氣燈的燃燒聲，聽眾都聽得入迷了。第二天，報紙又紛紛發(fā)表了贊揚林肯演講異常成功的文章。

如果是上文中的第二種原因，演講者就應該謙虛謹慎，自剖自責。緩解矛盾的方法可采取“當即糾正”或“借錯為靶”的手法加以補救。所謂“當即糾正”，即將錯話擱置一旁，將正確內(nèi)容再講一遍。這樣做雖然糾正了錯誤，也沒有正面認錯，但畢竟露出破綻，且內(nèi)容會明顯重復。采用“借錯為靶”，就是將錯話當作反面論題，樹立靶子，然后進行批駁，自然而然地將話題引到正確的內(nèi)容上來。這種補救方法不露痕跡，甚至還能收到意想不到的活躍氣氛的效果。例如，有位演講者不慎說了一句錯誤的話，他當即意識到了，便靈機一動，故意將錯話重復一遍，然后機智地說：“顯然，聽到剛才這句話，大家都笑了。大家想想，這句話究竟錯在什么地方呢？”接著便對錯誤逐條逐款進行批駁，使人感覺到演講者是有意樹立靶子，從反面進行論證。這種控場技巧實在令人叫絕！

而如果是上文中的第三種原因，演講者最好展現(xiàn)出自己的幽默風趣，以使現(xiàn)場生動活潑起來。這在前文中也有大量論述，在這里就不再多言。

第二篇：巧妙地應對哄場

哄場也可以稱之為攪場，就是惡意破壞現(xiàn)場秩序，使發(fā)言者不停被打斷，甚至被迫終止。這種情況主要出現(xiàn)在單向交流中。通常的情況是聽眾開小會、串座位、隨意進出、喧嘩、嘲笑、喝倒彩、吹口哨、瞎鼓掌等。

哄場出現(xiàn)的原因大致有三種：一是聽者本就對發(fā)言者有成見，是反對派。之所以來聽，就是想來鉆空子、找岔子，不管你怎么說，他都要攪。二是發(fā)言者思想、學術、業(yè)務等水平不高，聽者覺得言之無物，聽下去純粹是浪費時間。三是講話內(nèi)容聽者不感興趣。

實際場景中，對攪場的出現(xiàn)發(fā)言人只能自己去控制。那種依靠與聽者有利害關系的他人出面干預、壓制，或者自己憤而退場之舉，都不是最終解決問題的辦法。那樣做，產(chǎn)生的負面效果可能會更差。因此，發(fā)言者必須主動控制哄場，這時就需要不露聲色地迅速判明產(chǎn)生哄場現(xiàn)象的原因。因為，不同的原因應對以不同的策略。

如果是上文中的第二種原因，演講者就應該謙虛謹慎，自剖自責。緩解矛盾的方法可采取“當即糾正”或“借錯為靶”的手法加以補救。所謂“當即糾正”，即將錯話擱置一旁，將正確內(nèi)容再講一遍。這樣做雖然糾正了錯誤，也沒有正面認錯，但畢竟露出破綻，且內(nèi)容會明顯重復。采用“借錯為靶”，就是將錯話當作反面論題，樹立靶子，然后進行批駁，自然而然地將話題引到正確的內(nèi)容上來。這種補救方法不露痕跡，甚至還能收到意想不到的活躍氣氛的效果。例如，有位演講者不慎說了一句錯誤的話，他當即意識到了，便靈機一動，故意將錯話重復一遍，然后機智地說：“顯然，聽到剛才這句話，大家都笑了。大家想想，這句話究竟錯在什么地方呢？”接著便對錯誤逐條逐款進行批駁，使人感覺到演講者是有意樹立靶子，從反面進行論證。這種控場技巧實在令人叫絕！

而如果是上文中的第三種原因，演講者最好展現(xiàn)出自己的幽默風趣，以使現(xiàn)場生動活潑起來。這在前文中也有大量論述，在這里就不再多言。

第三篇：演講稿格式：巧妙地應對哄場

演講稿是對演講內(nèi)容、形式的規(guī)范和提示。論文網(wǎng)在線演講稿頻道迎合各位朋友的需求，特意提供了演講與口才演講稿：巧妙地應對哄場，希望大家喜歡并且關注論文網(wǎng)在線演講稿頻道推出的演講與口才演講稿。

哄場也可以稱之為攪場，就是惡意破壞現(xiàn)場秩序，使發(fā)言者不停被打斷，甚至被迫終止。這種情況主要出現(xiàn)在單向交流中。通常的情況是聽眾開小會、串座位、隨意進出、喧嘩、嘲笑、喝倒彩、吹口哨、瞎鼓掌等。

哄場出現(xiàn)的原因大致有三種：一是聽者本就對發(fā)言者有成見，是反對派。之所以來聽，就是想來鉆空子、找岔子，不管你怎么說，他都要攪。二是發(fā)言者思想、學術、業(yè)務等水平不高，聽者覺得言之無物，聽下去純粹是浪費時間。三是講話內(nèi)容聽者不感興趣。

實際場景中，對攪場的出現(xiàn)發(fā)言人只能自己去控制。那種依靠與聽者有利害關系的他人出面干預、壓制，或者自己憤而退場之舉，都不是最終解決問題的辦法。那樣做，產(chǎn)生的負面效果可能會更差。因此，發(fā)言者必須主動控制哄場，這時就需要不露聲色地迅速判明產(chǎn)生哄場現(xiàn)象的原因。因為，不同的原因應對以不同的策略。

如果是上文中的第一種原因，就需要演講者堅定信心、置若罔聞。請看下面這個事例：1860年2月，林肯第一次競選美國總統(tǒng)，在紐約庫鑰學會作演講。他到紐約時，當?shù)貓蠹堃寻l(fā)表了許多攻擊他的文章。在他登臺時，還未開口，臺下便掀起一片嘲笑起哄聲浪。演講開始不久，臺下已十分混亂，一些共和黨人高聲叫嚷要他滾下臺去。但林肯全然不為所動，十分鎮(zhèn)靜地按事先準備的講下去。漸漸地，會場安靜下來，除了林肯的聲音，只有煤氣燈的燃燒聲，聽眾都聽得入迷了。第二天，報紙又紛紛發(fā)表了贊揚林肯演講異常成功的文章。

如果是上文中的第二種原因，演講者就應該謙虛謹慎，自剖自責。緩解矛盾的方法可采取“當即糾正”或“借錯為靶”的手法加以補救。所謂“當即糾正”，即將錯話擱置一旁，將正確內(nèi)容再講一遍。這樣做雖然糾正了錯誤，也沒有正面認錯，但畢竟露出破綻，且內(nèi)容會明顯重復。采用“借錯為靶”，就是將錯話當作反面論題，樹立靶子，然后進行批駁，自然而然地將話題引到正確的內(nèi)容上來。這種補救方法不露痕跡，甚至還能收到意想不到的活躍氣氛的效果。例如，有位演講者不慎說了一句錯誤的話，他當即意識到了，便靈機一動，故意將錯話重復一遍，然后機智地說：“顯然，聽到剛才這句話，大家都笑了。大家想想，這句話究竟錯在什么地方呢?”接著便對錯誤逐條逐款進行批駁，使人感覺到演講者是有意樹立靶子，從反面進行論證。這種控場技巧實在令人叫絕!

而如果是上文中的第三種原因，演講者最好展現(xiàn)出自己的幽默風趣，以使現(xiàn)場生動活潑起來。這在前文中也有大量論述，在這里就不再多言。

第四篇：演講稿格式：如何寫好你的演講稿與演講稿格式：巧妙地應對哄場

演講稿格式：如何寫好你的演講稿

一、概況：

演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關系到參賽單位的榮譽；人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。

演講稿是為演講所準備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。

演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。

演講二字，可以說分為二部分，即演和講：

演——表像——整體——非理性——藝術生命體（人格力量等）講——實質(zhì)——道理——理性——藝術政論文（精神感召力）

演講既是一門學問，更是一門藝術，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。

三、特點：

ａ、直接產(chǎn)生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。

b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。

c、隨機應變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經(jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知。”

演講稿格式：巧妙地應對哄場

演講稿是對演講內(nèi)容、形式的規(guī)范和提示。論文網(wǎng)在線演講稿頻道迎合各位朋友的需求，特意提供了演講與口才演講稿：巧妙地應對哄場，希望大家喜歡并且關注論文網(wǎng)在線演講稿頻道推出的演講與口才演講稿。

哄場也可以稱之為攪場，就是惡意破壞現(xiàn)場秩序，使發(fā)言者不停被打斷，甚至被迫終止。這種情況主要出現(xiàn)在單向交流中。通常的情況是聽眾開小會、串座位、隨意進出、喧嘩、嘲笑、喝倒彩、吹口哨、瞎鼓掌等。

哄場出現(xiàn)的原因大致有三種：一是聽者本就對發(fā)言者有成見，是反對派。之所以來聽，就是想來鉆空子、找岔子，不管你怎么說，他都要攪。二是發(fā)言者思想、學術、業(yè)務等水平不高，聽者覺得言之無物，聽下去純粹是浪費時間。三是講話內(nèi)容聽者不感興趣。

實際場景中，對攪場的出現(xiàn)發(fā)言人只能自己去控制。那種依靠與聽者有利害關系的他人出面干預、壓制，或者自己憤而退場之舉，都不是最終解決問題的辦法。那樣做，產(chǎn)生的負面效果可能會更差。因此，發(fā)言者必須主動控制哄場，這時就需要不露聲色地迅速判明產(chǎn)生哄場現(xiàn)象的原因。因為，不同的原因應對以不同的策略。

如果是上文中的 意將錯話重復一遍，然后機智地說：“顯然，聽到剛才這句話，大家都笑了。大家想想，這句話究竟錯在什么地方呢?”接著便對錯誤逐條逐款進行批駁，使人感覺到演講者是有意樹立靶子，從反面進行論證。這種控場技巧實在令人叫絕!

而如果是上文中的第三種原因，演講者最好展現(xiàn)出自己的幽默風趣，以使現(xiàn)場生動活潑起來。這在前文中也有大量論述，在這里就不再多言。

第五篇：應對地鐵口施工,路燈設施巧妙改遷

摘要：新的時期，我們希望城市生活更加美好，出行順暢尤其關鍵，為此，鄭州地鐵建設自2009年6月在市中心多節(jié)點開工了，隨之而來的各站點圍蔽占道施工，現(xiàn)狀道路照明設施不可避免地受到影響，如何減少影響，保障繁華地段地鐵施工期間的道路功能照明，又如何在地鐵建設“還路與民”時安全、快速恢復正常照明，是從事該地段路燈管養(yǎng)人員不得不面臨的問題。

關鍵詞：地鐵口施工路燈設施巧妙改遷

引言: 地鐵首期工程開工，道路資源被占用，部分路段單向只剩下1條機動車道和1條機非混行道。地上地面格局改動，市政配套的道路照明工程必須同步實施。地鐵施工地段大多位于主干道上，行人、車流密集，情況復雜，需要良好的道路照明。但是，地鐵施工站道時間長，因交通疏解，施工現(xiàn)場內(nèi)受影響的其他基礎設施管線也需要遷移，導致本來就密集的地下管線因為位置集中而更加緊張，而路燈地下有基礎和管線、地上有燈桿、箱變等設施，妥善安置遷移后的路燈設施不容易。如何解決各種難題，在此，以鄭州地鐵中原東路-興華站施工路燈改遷為例與各位同行商討。

興華街地鐵站第一階段先實施車站東西兩端，該路口東側的中原路在圍擋兩側考慮雙向兩個機非混合車道，路口西側的中原西路在車站圍擋東西兩側各設一個機動車道和一個非機動非混行道，在該地鐵站施工范圍內(nèi)，原路燈桿及高低壓管線位于南北4米寬隔離帶花壇內(nèi)，一臺200kva箱式變電站也安裝在北側花壇內(nèi)。高壓電纜位于人行道紅線內(nèi)1米處。受地鐵中原東路站的施工影響，施工范圍內(nèi)的中原東路的路燈箱變、燈桿等設施需拆除或遷移，在地鐵站施工完畢后，本次拆除或遷移路燈設施原狀恢復。為配合地鐵站的施工，路燈設施具體處理如下：

一、路燈遷移

1、需拆除的設施：出入口處路燈，即使地鐵施工完畢后，無法原位置恢復，但是出入口處人員密集，更需要良好的道路照明，此處路燈設施位置需要見縫插針，燈桿高度、照度均勻度和穩(wěn)定性、眩光等質(zhì)量指標需要符合行人安全步行、確定方位的要求。

2、地鐵站的施工往往位于四幅路以上城市主干道上，原道路斷面中均設置花壇隔離帶，由于地鐵施工交通疏解的需要，現(xiàn)狀分隔花壇改作疏解車道，因此需要移動需遷移花壇中的路燈設施及改動相應的路燈線路。需要遷移的路燈向紅線方向遷移，移動到與現(xiàn)狀行道樹同列的人行道上。需要注意的是，原快車道隔離花壇原來是連續(xù)的，而，而人行道上開口較多，必須重新合理布燈，因位置限制無法安放的路燈拆除后必須貼上標牌，妥善保管，待退路還民時恢復。

3、拆除的燈桿其基礎廢棄，遷移的燈桿其基礎可和燈桿一起遷移，原有的低壓管線和接線井廢棄，低壓電纜能抽取的盡量抽取，挖出的現(xiàn)狀電纜應先檢測，滿足使用要求的可以繼續(xù)使用，不符合再運行檢測標準的更換為新電纜，新電纜型號同現(xiàn)狀路燈電纜。但電纜接頭問題已不能重復利用。將所拆燈桿的相鄰不受影響燈桿的接線井內(nèi)的低壓電纜頭做好包扎處理。

根據(jù)中原路-興華站的施工斷面，南北花壇內(nèi)的路燈燈桿分別向南向北遷移到梧桐隔離帶內(nèi)或人行道上，遷移后的路燈之間要重新開挖低壓電纜溝、敷設低壓管線、電纜，每基燈桿旁砌筑接線井，每三基燈桿安裝一組φ20×2500鍍鋅圓鋼做為接地極。低壓管線采用φ65碳素管和φ8鍍鋅圓鋼，低壓電纜采用vlv-1-4×35。

為保證地鐵站施工范圍外的路燈正常亮燈，需將新敷設的管線和地鐵站施工范圍外的路燈管線銜連接貫通，為此要增加橫過路，橫過路的高低壓管線分別采用cgct-150/4和cgct-100/

4、φ8鍍鋅圓鋼，跟隨土建預埋施工。

二箱變遷移

無論原箱變是位于隔離帶花壇中還是位于人行道上，因為體積大，進出箱變的高、低管線眾多，由于地鐵施工疏解車道的影響，或多或少都收到影響。這里談的是箱變整體需要遷移的情況。各方都希望遷移箱變一次到位，質(zhì)量、成本、進度三統(tǒng)一。但是地鐵方施工范圍內(nèi)工作面有限，疏解車道緊張，很少有空地置放體積較大的箱變，施工范圍外位置離原位置有距離，而且需要辦理綠地或道路占用手續(xù)，進出箱變的高、低壓線路需要延長、調(diào)整，而且，高低壓過路管線需要重新過路，破路不現(xiàn)實，頂管工作面與造價都有問題，因地鐵施工影響而改變的箱變位置并非理想的最終位置，況且原位置經(jīng)過設計計算，供電半徑、電壓負荷等都符合要求，位置恢復而不再利用，有些可惜。一步到位遷移箱變并非理想選擇，有時只能選擇遷移再恢復箱變。

以中原路-興華站箱變遷移為例說明施工方案。原200kva路燈箱式變電站位于四米寬的北側花壇內(nèi)，箱變向東向北遷移至3號風亭組西邊，從箱變現(xiàn)狀位置所對應的原線路路徑處至遷移后的位置沿新人行道新敷設兩根高壓電纜，新電纜分別和箱變現(xiàn)狀位置東西兩側的電纜做對接。

從遷移后的箱變向南出來四個低壓回路，分別帶中原東路四個方向的路燈。大學路西側北花壇內(nèi)箱變處的橫過路和大學路東口、南口和北口的橫過路均需保護，否則不能保證施工范圍外道路的正常亮燈。根據(jù)遷移情況，前兩處橫過路需向兩端延伸。

二、設施恢復

根據(jù)地鐵站施工進度，將本次拆除的燈桿和遷移的箱變、燈桿等路燈設施重新安置在原有位置，臨時遷移所敷設管線和接線井廢棄，所敷設的低壓電纜和高壓電纜由于接頭問題不能重復利用，有關電纜頭要做好包扎處理。由于現(xiàn)狀高壓電纜是直埋敷設，要受道路施工和6、7、8、9號出入口及3號風亭組施工的影響，很可能會受到損壞，因此恢復時考慮重新敷設一根高壓電纜。現(xiàn)狀花壇之間的斷口需要根據(jù)土建施工時機溝通管線。

結束語：

地鐵站施工現(xiàn)場情況不同，路燈設施遷移工程要因地制宜，合理布置，盡可能不使現(xiàn)狀供電負荷及供電方式受到過多影響，保證地鐵區(qū)域及相關道路正常照明。