第一篇：規范財務管理認真服務于教育教學工作

規范財務管理認真服務于教育教學工作

——新村鎮中心小學2011年財務工作報告陳發聰 各位領導、各位代表：

我受學校委托，向一屆二次教代會作2011年度財務工作報告，請予審議。

2011年，在各級黨委政府、教育主管部門和中心小學的正確領導下，我校財務管理工作以科學發展觀為統領，認真執行國家的法律法規，建立健全了各項財務管理制度。在財務管理過程中本著統籌兼顧、保障辦公、集中力量辦大事的原則，合理支配使用資金。學校多方籌集辦學資金，全面改善辦學條件，努力提高辦學效益，積極推進和諧校園建設。

一、過去一年的財務工作回顧

（一）認真履職，做好經費的預算和管理

1、加強財務預算管理，增強依法理財意識。年度預算安排圍繞學校中心工作，堅持全面完整、科學規范、保證重點的原則，認真編制預算方案，重點向教學科研傾斜，為提高教學質量、改善校園環境提供財務保障。加強預算執行，對支出實行分類管理，支出安排上做到有預算安排、有支出標準、有制度依據，維護預算的嚴肅性和權威性；堅持勤儉節約、從緊必需的原則，嚴格控制消費支出。加強會議費、招待費、差旅費、辦公費等支出管理，切實強化成本意識，努力降低管理成本，提高資金使用效益。

2、健全財務管理制度，保證財務工作健康有序運行。為加強學

校財務管理，根據市教育局的要求，學校制定和完善了《新村鎮中心小學財務管理制度》、《新村鎮中小學寄宿制經費管理和使用規定》、《新村鎮中心小學學生食堂管理制度》、《新村鎮中心小學固定資產管理辦法》等制度，同時，將學校大額資金使用計劃提交中心小學班子會議討論決定，并定期公開學校經費收支情況，進一步完善財務管理制度和監督體系，促進財務管理的民主化、制度化和科學化，確保學校各項事業持續健康發展。

3、完善財務運行機制，不斷適應財務管理工作新形勢。一是加強會計基礎工作，努力提高會計工作質量。重點是加強往來款項的清理工作。二是加強專項經費管理，發揮校級財務的監督作用。總務處對學校教學經費使用情況進行專項檢查，確保教學運行經費的有效使用，提高辦學效益

4、加強對固定資產的管理。固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。為加強這方面管理，平時對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期進行核對，確保帳物相符。通過清查盤點能夠及時發現管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的安全和不流失。

5、重視對專項資金使用的管理和檢查。對學校的專項資金，總務處在按時核撥的基礎上，不截留、不挪用。特別是寄宿制經費下撥，中心小學都要召開班子會議認真學習文件精神，并對經費的發放進行安排和要求，確保經費按時、足額發放到學生手中，切實減輕家庭負

擔，解決學生生活和學習中遇到的困難。

6、重視對公用經費的管理。農村義務教育經費保障機制改革是黨中央、國務院總攬全局、高瞻遠矚做出的關于教育工作的一項重大決策，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。中心小學加大對學校公用經費的監管力度，學校的日常采購須提交學校班子討論，學校本著保安全、保運轉、保發展的輕重緩急原則，合理安排各項支出。

（二）積極主動做好常規工作

認真做好每年一次的薪級工資晉升、醫療保險、住房公積金、教齡津貼的審批；職務變動工資審批；及時辦理調入調出教師工資審批手續；按月核撥教職工工資，按月繳納住房公積金和醫療保險，確保工資按時發放；認真做好學校公用支出的報銷。

（三）過去一年的學校經費收支情況1、2011年農村義務教育階段貧困家庭寄宿制學生生活補助經費收支情況：根據楚財教【2011】16號文件精神，補助金額586200元，2011年秋季學期下撥宿制學生生活補助經費366375元，結余219825元。

2、2011年公用經費收支情況：根據楚財教【2011】15號文件精神，公用經費305235元，根據楚財教【2011】6號文件追加126300元，合計431535元，合計支出239686.84元，結余191848.16元。

3、2011年工會經費：上屆工會經費結余38100元。

4、編外人員工資：2011年1月至6月編外人員工資69540元，已全部支付。

5、基本建設投資情況：一年來，學校共投入資金1047662.30元。其中實驗設施設備112119.69元；圖書7829冊，63075.54元；音體美器材設備136638元；多媒體設備一套3萬元；計算機80臺，416000元；課桌椅136套，3萬元；床架100個，3.8萬元；五街完小食堂改造、下村完小校園改造、中心門衛室、圍墻維修、中小辦公樓維修改造31101.10元；新建升旗臺4個，17100元，其它校園文化建設改造27268元。以上資金投入中市政府投入844189.70元，學校爭取鎮黨委、政府投入3.5萬元，學校自己投入203469.10.二、今后工作的打算

1、繼續完善學校財務管理制度，進一步嚴肅財經紀律，嚴格按照上級有關要求，管好用好學校經費。

2、努力工作，積極爭取資金，不斷改善學校辦學條件和師生福利待遇。

3、嚴格預審憑證的真實性、完整性、合法性。執行校長負責制，不斷提高財務管理的制度化和規范化。

4、認真做好學校的發展規劃，力求預算的完整性和準確性，讓有限的資金發揮出最大的效益。

5、加強對學校財務的監管力度，支出實行月報制。特別要加強對學校專項資金監管和審查力度，嚴格執行《新村鎮中心小學財務管理制度》、《新村鎮中心小學寄宿制經費管理和使用制度》、《新村鎮中心小學學生食堂管理制度》、《新村鎮中心小學固定資產管理辦法》，對違反財經紀律的人員要嚴肅查處。

6、嚴肅收費紀律，認真落實“兩免一補”。學校必須按照收費許可證的項目和標準收費，做到亮證收費、公式收費。

7、加強票據管理，嚴禁單位或個人在收費過程中坐收坐支。

8、各完小要加強經費的管理，經費的收支情況每月公開一次，接受民主監督，辦人民滿意的教育。

9、各完小應定期做好經費和固定資產的清理工作，有人員變動的要做好移交手續。如違反財經紀律或造成固定資產流失，將追究財務人員和單位負責人的責任。

10、各完小要因地制宜開展好勤工儉學工作，做好經費的收支管理，認真落實“三個一”工程。

11、各完小要繼續加強學生食堂的管理工作，建立健全責任追究制度，確保食品衛生安全。

新村鎮中心小學

二〇一一年九月三十日

第二篇：為認真做好本學期教育教學工作

為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區2014年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班采取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天扎實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務

時光流逝，我從事教育工作已將近八個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀涍^去的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，以三個代表的思想引領自我，愛崗敬業，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。

在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工

作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。

經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足。

（一）不足的地方：

1、思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在“要我學”的學習態度上，學習不夠深入。缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業上精益求精的精神。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。專業理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

4、有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差，會把情緒帶到工作中去。

5、不能客觀認識事物，沒有正確的辨別是非的能力，容易受別人的影響。

二、今后努力的方向：

1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。

2、加強自我提高

加強業務學習，增強做好工作的本領，只有自覺、主動、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學習，在教育教學工作中，要不斷加強政治和教學理論學習，樹立良好的道德素質修養和道德風范，認清職責，不辜負肩上的任務和使命，嚴格要求自己。

多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。

3、積極的面對工作調整好自己的心態，尊重熱愛每一位孩子，對孩子做到細心、耐心。

4、作為向黨靠攏的積極分子我應該多向優秀黨員學習，吃苦在前享受在后，少說多做，提高客觀認識事物的能力，有自己正確的思想。

1、剖析自己，虛心接受

剖析自己的過程就是正確認識自己，深刻認識問題的過程，是自警、自勵的行動，也是對自己的實際考驗。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。

作為幼兒教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學，愛崗敬業，團結同事，廉潔從教，用心育人，服務家長，熱情周到，還要主動多與家長聯系，積極認真聽取他們合理的建議和意見，改進自己的教學，注意或者糾正在教學中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進步，就不能及時關注學生，及時疏理學生的思想，心態。所以主動并積極和家長溝通是我應該在今后的工作中多注意的。

此次活動，讓我對教師這個行業有了新的認識，與時俱進，在新形勢下轉變觀念，轉變思想，做新時代的一名合格幼兒教師。

第三篇：閆灣小學教師教學工作規范(教學五認真)

閆灣小學教學五認真

一、認真設計教學計劃和教案

第一條：根據課程標準、教學內容和教育對象設計教學計劃。

第二條：每學期開學前，學科備課組要認真學習先進的教育教學理論，深入研究《課程標準》和教材，探討教學目標和學生學習要求，參照縣教研室學科教學工作意見，集體研制教學計劃。

第三：教學計劃應由指導思想、學生情況分析、教學重難點分析及措施、單元和課時計劃、主要活動安排五部分組成。

第四：備好課是確保正常的教學秩序、提高課堂教學效率的基本前提。無教案或準備不充分不得進入課堂。

第五：備課要以先進的教育教學理念為先導，要進一步研討課程標準，深入挖掘教材、掌握知識的前后聯系，了解教材的編排意圖，搜集相關信息材料，深入了解血清，確定具體的教學目標、要求。

第六：備課項目要齊全，從教學目標、教學方法、重點難點、教學環節、課堂練習、作業設計、板書設計、教后記到課題、授課時間、課時順序等都應設計交代清楚。

第七：要重視“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標的落實，注重學生的思維能力和實踐能力的培養，充分體現師生互動、合作探究的過程?！爸R與技能”鞏固訓練的練習設計一般不少于教案總量的30%。第八：集體備課提高教案質量的十分有效地途徑。備課組要在集體備課的基礎上形成通案。通案的內容主要包括課時重難點的確定與突破措施、教學方法的選用和作業的設計；個案指在通案的基礎上教師根據教師本人、班級、學生的實際情況而設計的具有鮮明特色的操作性強的完整教案。通案與個案的比例一般為1:1。兩名以上教師的備課組必須實行集體備課。第九：在確定中心發言人的基礎上進行集體備課，一周內集體備課的次數一般不少于兩次。第十：含實驗內容的學科備課時或上課前教師需要認真講實驗演變一遍，并將實驗效果寫入教案：音、體、美學科的教案設計還需體現學科特點，教具、器械等的使用既要考慮周全，又要切合實際：勞動、信息技術、綜合實踐活動等學科均需備祥案。

第十一條：要善意反思自己的教學實踐，認真寫好教后記。教后記至少要寫出本節課成功在哪里，失誤在何處。

第十二條：工作未滿三年或未有一輪教學循環經歷的教師必須撰寫祥案。第十三條：備課要至少超前三課時。

二、認真上課

第十四條：提前做好上課準備，提前侯課，不遲到、不中途離開課堂，課堂上不做任何與教學無關的事情。

第十五條：要對學生的學習負責任，并能全身心致力于每一位學生的學習、發展；對所有的學生要平等對待，并相信所有學生都能學好；要著眼于課堂教學策略的設計與應用；要正視教育對象的差異性，因材施教，重視學生的學習成績的轉化。第十六條：教師要具備相應的組織能力，使課堂保持良好的教學秩序（處理偶發事件不要超過20秒）；教師有組織管理學生學習的責任，激發他們的學習動機并使其自覺主動地學習；要有效的組織和培養班級學習活動，形成合作、探究的高效學習氛圍，一堂課學生的學習活動時間不少于10分鐘；要隨時評價認真學生的進步，鼓勵學生的發展。

第十七條：課堂上應具備敏銳的觀察力、靈活的自我調控能力、明智地分析和解決疑難問題地能力，在教學實踐中要有意識地進行教學科學研究；不失良機地對學生進行科學地人生觀、價值觀地教育，全面發展學生的綜合素質。

第十八條：嚴禁訓斥、冷落、嘲笑和當眾批評學生、不得以任何借口禁止學生上課，嚴禁體罰或變相體罰學生，要尊重學生人格。

第十九條：要重視教學輔助手段的運用。教師要依據學校的客觀條件，結合具體的教學內容合理地運用投影儀、小黑板、多媒體等輔助教學，以更快地方式給學生提供更豐富的信息‘提高課堂教學效率。

第二十條：教師進入課堂要著裝整潔、儀表端莊。語音清晰、準確、生動，教態大方，具有親和力；板書工整簡明、條理清楚，使用規范字。第二十一條；理化生等實驗課要盡量做到分組實驗；音樂美術盡量到專用教師上課；體育課要嚴格著裝要求，科學合理使用器械，隨時進行人身安全教育。第二是二條：一堂課至少要有10以上學生發言；教師的純講課時間不得超過20分鐘。

三、認真設計和批改作業

第二十三條：任課教師應根據課程的性質和特點，規定學生必須完成的作業。第二十四條：作業的內容應根據課程標準和教材的要求精心設計，既有利于知識的鞏固、記憶‘又有利于培養學生學科技能。

第二十五條：每節課要布置適量的作業。作業分課外自主和書面上交兩種作業。課外自主作業可以是筆答題，也可以以思考題，制作、小實驗、表演、研究性學習等小組合作形式呈現，可以采取抽樣或互查等形式檢查；書面上交作業須能在當堂或當日規定時間獨立完成。

第二十六條：小學中低年級上交作業的總量為20-40分鐘完成為宜，高年級以一小時間左右完成為宜，大小作文間周各一篇，語文讀寫筆記、英語話題每周不低于三次，高中文化學科每課時須有上交作業。第二十七條：作業的設計要體現因材設計原則，要根據學生的程度設計不同難度、數量的作業，必要時可分必做題和選做題，作業設計的形式應避免單一化。第二十八條：堅持做到“四有四必”：有學必練、有練必查、有查必評、有錯必糾。批改等第和日期要醒目準確；應堅持給學生寫中肯、賞識性的批語。

第二十九條：教師批改作業要及時、認真、細致、保證質量。上交作業要求全部批改。第三十條：教師要加強作業指導，培養學生獨立完成作業、按時上交、書寫工整、解題規范的良好學習品質，于昂成先復習、后作業、先審題、后解答的良好習慣、應及時發現作業的不良傾向并對學生進行耐心、針對性的指導。

四、認真進行課外輔導

第三十一條：輔導對象為該學科學習有困難或亟待提高的學生。歲學習有困難的學生給予熱情的幫助，使其提高學習興趣，建立學習自信心；對學有特長的學生給予學習方法和自學能力的指導。第三十二條：輔導要納入教師的教學計劃，做到認真、即使、具體。輔導的內容為學習中的疑難問題、競賽內容、實驗操作、學習方法等。

第三十三條：輔導的形式以分類輔導為主。堅持跟蹤輔導，確保輔導對象得到足夠的發展。

五、認真進行教學評價 第三十四條：教學評價要有計劃性，要定期定時嚴格規范地組織各種形式的考試、考查。要針對評價結果及時修訂教學計劃、策略、方法等。

第三十五條：對學生的評價應用形成性評價和終結性性評價相結合的原則。形成性評價包括學生自評、學生互評、家長評價和教師評價。學期末要將形成性評價納入對學生的整體評價中去。形成性評價的權重比例不低于總權重的20%。第三十六條：實行“日清、周測、月結”質量過關制。

第四篇：規范財務管理

規范財務管理，促進學校發展

近年來，校總務處在學校的正確領導下，緊緊圍繞中心工作，不斷強化責任意識，以“保障有力、規范管理、基礎扎實、服務到位”為目標，以規范化管理為重點，進一步創新管理理念，強化工作措施，逐步建立健全了一套行之有效的管理監督機制。

一、加強組織領導，實現財務管理規范化。

學校將財務規范化管理工作作為工作的重要內容，列入議事日程，不斷加強領導，建立學校財務定期分析匯報制度，堅持召開財務管理情況分析會，研究財務管理中出現的難點、熱點問題，逐步確定了“統一領導，集中管理”的財務管理模式。“統一領導”是指學校財務工作在以下幾個方面實行統一領導，即統一財經政策、統一財務制度、統一預算編制、統一收支審批、統一核算辦法、統一財務管理、統一會計監督；“集中管理”是指強化財務審核監督力度，指定會計人員對學校的各項財經工作和財務活動進行統一核算管理，主要包括財務規章制度的制定與執行和會計事務的集中統一管理。

二、規范工作程序，實現財務管理制度化。

加強財務制度建設是做好學校的財務管理工作的關鍵。為此，我們針對學校實際，相繼出臺和完善了《財務管理制度》、《會計檔案管理制度》、《行政事業單位內部控制制度》、《固定資產管理制度》和《教職工工資及福利待遇發放的暫行規定》等一系列制度，并在實

踐操作中對各項制度不斷補充和完善，逐步規范了各種票、證、帳、表的使用及會計檔案的歸檔管理，實現了學校財務管理工作制度化目標，構建了較為完備的學校財務管理和財務監督制度體系。同時，狠抓制度落實力度，根據各階段工作重點，經常性開展定期不定期財務檢查活動，對財務狀況作出會計分析和合理性的財務建議，確保各項制度落到實處，自覺當好學校財務管理“守門員”，有效發揮會計監督和管理職能。

三、創新工作體制，實現財務管理精細化。

財務管理工作是學校內部管理工作的重要組成部分，實現財務管理精細化是適應財務管理發展趨勢的現實需要。為此，我們打破常規，改變傳統的手工記賬方式，實行會計電算化，推行現代化記賬模式。在學校實行財務集中管理，全面實行網絡記賬方式，規范了會計基礎工作，提升了會計工作質量。同時，進一步規范財務支出申報審批模式：學校日常公用支出校長批準后，由處室或經辦人按照實際情況安排支出；大型活動支出由主辦處室或負責人做出申請報告，實行主辦人、處室主任、主管校長會簽制度，最后由校長進行審批；設備購置和建設維修工程由處室申請報告，校長審批后實行歸口管理，由總務處實施采購或維修；所有支出項目由總務處根據校長審批意見進行審核，根據支出的內容、性質，確定支出的方式和資金的來源。最后，實行會計核算三級審核模式，每筆經濟業務由出納初審，會計復審，最后由主任定期進行稽核。每張憑證經過出納、會計和財務審計處主任的三級審核，對于審批、報銷手續不齊全的票據予以退回更正，并

認真執行“收支兩條線”的規定，堅決制止各類違反財經、財務制度規定現象發生，確保了每筆經濟業務核算的準確性、及時性、完整性和規范性。

四、提高服務質量，實現財務管理人本化。

學校財務工作是指通過規范的會計核算和到位的會計服務，為學校和全體師生提供管理性、服務性的后勤保障工作。因此，我們以人為本，定期安排財務人員參加繼續教育培訓，努力提升財會人員的業務素質和道德修養，提高會計核算水平和質量，并且改革財會人員考核模式，通過自我評價、處室評價和領導評價的綜合評價考核模式，規范財會人員的考核工作。同時，我們嚴格執行財務公開制度，每年向職代會報告當年財務收支情況、財務決算及下財務預算情況；每月將本月財務收支明細張貼在學校櫥窗內，接受師生及社會監督，做到公平、公正、陽光透明。通過實行以上制度，提升財會人員的服務意識，為全校師生提供優質的服務。

陜西省柞水中學

2014年1月12日

第五篇：財務管理規范

一、借款審批及標準：

1、出差借款：

出差人員應先到財務部領取一式兩聯的“借款單”，詳細填寫借款日期、資金性質、部門、出差地、出差事由、金額，經總經理簽批；借款單交會計留存，待借款人歸還借款后清款聯還本人作為清帳依據。前次借支出差返回時間超過5天無故未報銷者，不得再借款。

2、日常費用借款：各部門因辦理業務需要借款，到財務部領取借款單，填寫好資金性質（支票或現金）、部門、借款事由，所借金額，審批程序同第1條。

3、借款出差人員回公司后五天內應按規定到財務部報帳，報帳后所欠金額三天內補齊，對于不辦理報銷手續且三天內不能補齊所欠款項的，財務部有權從當月工資中扣回。

4、所有借款均遵循前帳不清后帳不借的原則。

5、嚴格禁止個人借款，特殊情況需由公司經理以上級別人員做擔保并由經理批準后方可借支。

二、日常費用報銷：

1、公司員工在日常費用支出時，需堅持勤儉節約的原則。

2、日常支出時應必須取得原始發票，對于不能取得原始發票的情況，向公司領導說明事由后，經領導同意后用其他相同金額的發票代替。

3、報銷時須由經手人在發票上面簽字并簡述事由，并經相應領導簽字后到財務部報銷。

三、關于收入的規定：

1、每月的銷售收入必須在月底前開出發票，發票記賬聯送交財務做賬。

2、銷售收入原則上讓客戶打到公司賬戶，如有現金收入必須交給財務存入銀行，嚴禁坐支現金。

四、關于現金管理規定：

1、出納每天清點庫存現金，現金日記賬上的現金余額與手上的庫存現金相符，月底現金余額和賬上的現金余額相符，銀行存款余額與賬上相符。

2、嚴禁坐支現金，有現金收入必須存入銀行。

3、大額現金支付必須通過銀行轉賬。