第一篇：年度工作總結-舒皓

年 度 工 作 總 結

時光荏苒，一眨眼我到漁港村任職已經五個多月了，回首這五個多月的經歷，無疑是忙碌而充實的，對于初次接觸農村工作，甚至是剛剛踏上工作崗位的應屆畢業生來說一切都是那么的新奇、那么的陌生，一切都需要從頭學起，沒有過多的理論聯系實際，多的是在實踐中體會心得。不過，這幾個月來在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，我始終牢固樹立全心全意服務農村、服務人民的宗旨，積極做好鎮、村交代的各項工作，自己各方面素質都有了一些提高，扎根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經驗有所增加，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任。

剛到漁港村，面對陌生的工作環境，真的有些迷茫，特別是村官的工作有別于其它，沒有一塵不變的工作內容，通常是村民有事，你就得及時趕到，鎮里有工作安排，你就得及時完成，沒有工作時，就只能在村里坐班，這樣的工作環境對于閑不住的我，是有一定的難度。困難并不在于有多少多少的難題與難事，而是不知道自己要干什么，該干什么，能干什么。后來，在領導及同事的指導和關心下，漸漸地熟悉了自己的崗位，這五個月來的工作主要包括5個方面：

一、漁港村漁民通聯數據的錄入工作；

二、參加了2011年人口變動調查的培訓并第一時間完成了吳中

區統計局下達的調查任務；

三、歸檔與整理了2010年漁港村檔案室文件以及申報省一星級

標準村級檔案室的工作；

四、人大換屆選舉的準備工作也在有條不紊的進行中。

五、協助陸斌完成一些文體和文秘方面的工作等。

總的來說，這段時間對我來說既是學習又是豐收的一年。雖然只有五個月的基層工作生活，但每當跟群眾打一次交道我心中的感觸就越多，對村官這個職業的喜愛就越多。因為我出生于農村，也比較了解基層群眾。只是以前不會從村民的角度去考慮問題，然而當我選擇了村官這條路時，會不自覺的為老百姓著想，從他們的利益出發看待問題。而且基層群眾比較樸實，跟他們的感情不是一兩天就能建立起來的，他們對你的信任也不是一兩天就能體現出來的，所以跟村民們打交道不是作秀，一些表面功夫是不能取得他們的信任。跟群眾打交道要真心實意，對群眾要真正關心。雖然我們不會“指點江山”，但是我們可以體恤百姓疾苦，為百姓送上溫暖，提高自己的人生價值。這種充實感只有親自播種培育才能真正收獲。同時督促自己在空閑的時候多多關注國內外的時事，多多學習一些簡單的技能，比如網站的制作和日常管理等，為漁港村未來網站的建設打下基礎。

當然一切的重中之重就是要搞好經濟建設，老百姓賺的錢多了才是他們最希望得到的實惠。根據我們村黨總支書記王伯明發展本村連鎖餐飲娛樂“漁家歡”的構想，再結合漁港村“湖中有魚，湖邊有人，湖上有景”的優勢，采取“引進來，走出去”的發展戰略做大做強太湖這塊金字招牌。太湖里有豐富的魚類資源，太湖三白更是聞名遐邇；以及自身優美的湖光山色；加上世世代代生活在這里的村

民。我認為要做大做強自己的連鎖品牌，必須立足于本身，首先必須把漁港村這個大本營發展好，即把豐富的游客資源“引進來”，才能讓外地的游客知道“漁家歡”，認可“漁家歡”，從而口口相傳“漁家歡”，即“走出去”。當然這是一件任重而道遠、需要長期作戰的大事，需腳踏實地地推進。

總之，農村基層工作沒有驚天動地的大事，都是些平凡的小事，我會把做好每件小事當成習慣，將個人理想和追求融入到新農村建設的大局中去。

太湖漁港村舒皓2012年2月7日

第二篇：梁舒皓作文

我的老班

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

我的老班是一位女老師，高高的個子，身材很苗條，眼睛大大的，頭發不是很長，但是看上去柔柔的。她知識豐富，心里藏著很多很多講不完的故事，經常給我們講，因此我們全班同學都非常期盼上老班的課。

老班是一位負責任的好老師，前段時間老班的父親身體不舒服住院治療，可她照顧父親卻從未請過一天假，都是利用下班時間和周末節假日時間看望照顧生病的父親，她不想耽誤我們的學習，又忙工作，又往醫院跑，得不到好的休息，這一段時間，老班的眼睛里布滿了血絲、眼圈也是黑黑的、眼角還出現了討厭的皺紋，后背也沒有以前那樣挺直了。看到老班這個樣子，我真想當一名神醫，趕快把老班父親的病治好！

老班對待自己的學生從不偏心，從不歧視，不管成績好壞，不管學生的家庭條件如何，都一視同仁，就連學習成績最差的劉慶如，老班也一樣不丟下他，期末考試前，老班為了督促加緊他的學習，把他調給班里優秀的馬亦如做同桌，在老班和馬亦如的幫助下，劉慶如學習終于有了進步，老班看在眼里，喜在心里。于是老班就把劉慶如的進步事跡發到校訊通上，讓所有的同學和家長們都知道他的進步，老班啊老班，您為了鼓勵我們想盡一切辦法。

親愛的老班，您為我們做的好多好多的事情，我們數也數不清，列也列不完，總之，我想對老班說一句話：“我愛您，親愛的老班！我希望你永遠都健康、美麗！”

我家的老話達人

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

奶奶七十開外，斗大的字識不了幾個，可她的“老話”卻一套套的，奶奶的老話激勵著我、教育著我，還時時刻刻提醒著我。

這不，才剛放暑假，我想睡個懶覺都不成，奶奶干完家務活，就跑到我的臥室里喊開了：“舒皓，太陽曬屁股嘍！”我有點不耐煩地回敬奶奶：“奶奶，不要緊，曬曬更健康，再說，這不還拉著窗簾的嘛！”奶奶雖然被逗樂了，但卻把她的老話引了出來：“早睡早起身體好，晚睡遲起百病長”。唉，為了當一個好孩子，我照奶奶的話乖乖的地起床了。

飯后，我轉身走到門口，奶奶警覺地問：“干什么去”？我堆起笑臉說：“出去玩一會”“快回來洗碗！”說著說著老話又冒出來了：“嘴越吃越饞，人越閑越懶??”天！我趕快洗碗去??

爸媽為一點小事鬧別扭，她便會說：“一個巴掌拍不響，常思己過，家和萬事興！”

奶奶的“老話”真是多得像天上的星星數不清，但句句都能教育人。雖然奶奶識字不多，可她的“老話”家里人誰都愛聽，她可真稱得上是我們家里的“老話達人”。

星期八小鎮再次之旅

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

今天我又來到了星期八小鎮，這次我可不是一個人來的，而是和韋佳、任珂逸還有任珂逸的兩個弟弟祥祥和牛牛。進去以后，不知為什么，一個阿姨就把我們直接引領到了鮮花店（說心里話，我很不樂意進去）花店老板來教我們做“絲網花”，我真是叫苦不迭呀，絲網花對于我這個笨手笨腳的男孩來說十分難做，上次去半程拓展基地做過的。

首先店老板給我們分了材料，并講清了做花的步驟：

1、將三個鐵絲繞成一個小圓桶，做成三個鐵絲花辮。

2、然后再把鐵絲套上絲襪，用繩子系好，做成三個花辮子，最后把花辮、花蕊和花根用一根長繩系在一起，就完工了。可在制作過程中，祥祥弟弟和牛牛弟弟總是做不好，我也是做的比韋佳和任珂逸兩個女孩差遠了，但我還是耐心地幫助兩個弟弟，給他們指導，我想可能他們現在還太小，做不了這樣復雜的手工，他們長大后就會做得很棒了。做完了，店老板給我們每人發了薪水—5e幣。

讓我印象最深刻的是去電力公司工作，老師先給我們講了五種發電方式，當講到核能發電的危害，全隊人鴉雀無聲，我立刻想起奧數班杜老師講給我們的故事，于是我舉手給老師講了一遍“如果核能泄漏的話，會使方圓100公里的人生出的孩子畸形，而且要用混凝土覆蓋100000年，老師聽了，連連夸贊我。

我心里美滋滋的，心想還是學的多了、懂的多了好啊！我以后仍要堅持學習！

記一次偶遇（回憶篇）

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

今天下雨了，想必空氣會很新鮮，我便打著雨傘出來透透氣，結果今天的空氣使我大為失望，當我要轉身回家時，一位阿姨騎著車，渾身濕透了，而后面的孩子則穿著雨衣，一點都沒被淋著，我的心被觸動了，這仿佛就是六年前的我和媽媽。

六年前也是媽媽騎車帶著我回家的路上突然下起雨來，媽媽急忙從車筐里拿出備用的雨披給我穿上，而媽媽卻冒著淅淅瀝瀝的小雨急匆匆的騎車。細密的雨絲落在媽媽的頭發上，形成了一個個圓圓的，晶瑩剔透的小水珠，真好看！我邊看便給媽媽講，忽然小雨變成大雨了，風也大起來，此時我感到大雨就要把我和媽媽吞掉。我非常害怕，雙手使勁環抱著媽媽的腰，把頭貼在媽媽的后背上，我又擔心又害怕，生怕大風把我們刮跑了，害怕大雨把我們淹沒了，于是我哭起來，媽媽就用手時不時拍拍我，給我傳遞勇氣，終于到家了，媽媽卻成了落湯雞，站在那為我脫雨披的時候，媽媽的衣服全貼在了身上，還不斷的滴水。

這一段雨中的記憶我一輩子都不會忘記！

爸爸睡著了

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

爺爺生病了，需要人照顧，可奶奶年齡也大了，照顧不了他，所以這個重擔就落在爸爸和大伯身上了，大伯和爸爸商量決定，他們倆輪流值班照顧爺爺，幾個姑姑做輔助。

昨天老爸只顧照顧爺爺，一天一夜都沒合眼，白天醫院里的一些事都是老爸在忙乎，晚上又看護。今天一早爸爸回到家往床上倒頭就睡了，媽媽悄悄地送我去輔導班了，中午我放學回來，家里一切都靜悄悄的，我剛要問媽媽，媽媽把手放在嘴上“噓”了一下，告訴我爸爸還在睡覺，叫我別弄出動靜，奶奶忙著要做午飯了，剛開始切菜，突然想起了什么，趕快停下手中的刀，輕輕的，一刀一刀的往下切。妹妹想看電視，剛拿起遙控器，猶豫了一下又放下了，抱著她喜歡的毛絨玩具去小臥室了。哥哥在寫作業，突然鋼筆沒墨了，一想到墨水瓶放在了爸爸睡覺的臥室里了，只好改用中性筆。姑姑在打掃衛生，熱得大汗淋漓，也不敢用吸塵器，生怕吵醒了爸爸。突然聽見敲門聲，我一個箭步沖過去，快速把門打開，以免敲門聲驚醒睡夢中的老爸，原來是大伯，他剛要說話，我們大家都把手指放在了嘴上，提示他別出聲，他只好壓低聲音問：“建軍（老爸的名字）呢？”我指了指臥室，大伯只好又回去了。

多體貼、祥和的一家人啊，愿幸福常在！

北京印象

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

我的視力一直是爸媽重重的心事，近視和散光！聽魏子翔媽媽介紹北京同仁醫院治療效果很好，于是這個暑假里爸媽就決定帶我去北京同仁醫院找專家仔細檢查。雖說是去檢查視力，可我的心卻激動不已，天天盼著去北京。還是五歲的時候跟姑姑一家去過北京，印象最深刻的就是兩大建筑：鳥巢和水立方。鳥巢和水立方是奧運會的主要建筑。

坐了一夜的車，天亮的時候終于到北京站了，我正睡眼惺忪，就聽到大人們在詢問出租車的價格，向當地人打聽去同仁醫院乘坐地鐵、公交車的路線。在北京打出租車好貴啊，80元啊！后來我們還是坐了106公交車直達同仁醫院處，經濟實惠，每人才1元錢。

到了同仁醫院，天哪！人怎么那么多啊！用人山人海來形容一點都不過分。都是來看眼睛的，我的心里稍稍平衡了一些，我擔心被擠丟了，緊緊跟在媽媽后面。可是爸爸媽媽一上午也沒掛上號，后來聽大人們商量找什么黃牛，我尋思看眼睛找黃牛干什么，原來黃牛是人，不是真正的黃牛。找了黃牛，看眼睛也不是很順利，老是排隊、排隊，唉，真煩人，天氣又熱，人又多，老是站著，還有好多人吸煙，最后到了下午還沒排上隊，并且那個看近視散光的專家還要等一天才上班，我忽然很煩北京。我開始想回家了，心情很不好。

第二天爸媽決定帶我去朝陽公園玩，我又高興起來了。公園好大啊！要走很多很長的路呢，我們玩了游船、樹上穿越等，我覺得最好玩的是在樹上穿越，它是一種攀爬游戲，聽說是從國外進口過來的，是鍛煉孩子的膽量及獨立的。我們帶上安全帽、綁好纜繩穿行在高高的樹上，在樹與樹

之間有些木頭、繩子、網做的障礙物，需要我們獨立走過去，爸爸媽媽都在下面替我們加油！我很喜歡這個游戲，非常好玩刺激！

附近的人告訴我們所處的地方離天安門廣場很近，于是我們決定去看升旗，第三天的早上我和爸媽一早一路小跑去天安門廣場，我們大約跑了20多分鐘才到達天安門廣場，把我們累得直喘粗氣，還是來的有些晚了，這里已經人山人海了。我們已經找不到好的位置觀看了，只能遠遠的看，大約在5點20分，鮮艷的國旗伴著莊嚴的國歌徐徐升起來了，大家紛紛用手中的DV、相機甚至手機記錄下這難忘的一刻。升旗儀式結束后，很多游客仍然不肯離去，我和爸媽也一樣，在此也拍了一些照片留作紀念。

看完眼睛，我們終于要回家了，爸爸買了有名的全聚德烤鴨和老北京特產——各種各樣的果脯，帶回家給親人們分享。

總之北京給我的印象是人多、擁擠，北京人愛吸煙，媽媽說那只是北京的一個小角落，不能定義北京印象的，等有時間爸媽要帶我好好游覽北京！

《藍鯨的眼睛》讀后感

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

這個暑假，我讀過許多書，有：《苦兒流浪記》、《福爾摩斯探案集》、《詹姆斯與大仙桃》等。但是讓我最感動的是著名兒

童文學家冰波寫的《藍鯨的眼睛》。這本書講述了一個感人肺腑的故事，當我看完之后，心中感慨萬千！這本書講述了一個在海上發生的事，藍鯨的眼睛可以讓盲人重見光明，有一個勇敢而冒失的少年，為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明，他將藍鯨的一只眼睛取了出來，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是，它開始瘋狂的報復漁民們。當重見光明的女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她又選擇了放棄好不容易得到的光明，坐在海邊希望失去眼睛的那只藍鯨來尋找自己的眼睛。而這個勇敢的少年卻為了平息藍鯨的憤怒用自己的鮮血和生命撫慰了心靈受傷的藍鯨。最后藍鯨又將這只眼睛留給了女孩，女孩重見光明了，而那個少年卻再也回不來了。

讀了這篇感人的童話，也許有人會認為那個少年就應該受到懲罰，但我卻認為他是一個有愛心、敢于承擔責任的男子漢。他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心。

每個人都會有做錯事的時候，但是，當我們面對自己錯誤造成的后果，大多數人都會推卸責任，而很少有人敢去面對、承擔。這個勇敢的少年就做到了這一點。

這個故事給我的啟發是：在生活中，我們要擁有寬廣的胸懷，去包容他人，同時，犯了錯誤就要大膽的面對，勇敢的承擔，及時的改正，還要心中有愛，愛，讓藍鯨原諒了人類的過錯，愛，讓女孩重見了光明，愛，讓世界變得更加美麗！

《我要做好孩子》讀后感

臨沂第三實驗小學五年級五班 梁舒皓

今天，我向高梓洋借了《我要做好孩子》一書，因為他給我推薦此書，說這本書就像寫我們的一樣，走在路上我就迫不及待的翻閱。書中的主人公金鈴是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直、有著一顆堅強高尚的心靈的女孩子。為了做一個家長、老師都滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心走進升學考試的考場。主人公金鈴樂于助人的精神深深地打動著我，我讀著讀著，感覺金鈴就在我們班里一樣，又感覺金鈴簡直就和我差不多——善良、正直、熱情、還有點小粗心、小馬虎，回到家幾乎一口氣把這本書讀完了。

看完以后，我的心情久久不能平靜。現在老師、家長總是給我們施加壓力，報這樣那樣的輔導班，老媽的教育理念就是：孩子就要從小培養，還說是讓我全面發展。可他們卻不知道，童年是短暫的，如果小時候不玩，等長大以后，兒時的記憶就是個空白。在大人們的眼里，認為好孩子的標準就是：聽話、成績名列前茅、多才多藝，而我則認為做一個好孩子最重要的是要有責任心，如果什么事都馬馬虎虎，不負責任的話，就算你學習成績再好，也成不了什么大事，如果你有責任心，做什么事都認真去面對，即使你現在學習成績不是班上的佼佼者，只要持之以恒，將來也一定會成功的。

我希望我能做各方面的好孩子，做父母的好孩子，做班上的佼佼者，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣！

第三篇：舒美老年公寓2012工作總結

江漢區舒美老年公寓2012工作總結

舒美老年公寓2012的各項工作在支部和院部的領導下，在全院員工的共同支持下，各個方面的工作都得到長足進步，取得一定的成績。截止今天為止共接待入住老人153人，現在院住養老人89名（包房4名）其中男35名，女54名，自理老人32名，特護老人57名。現在崗護理服務人員共計16名，開放房間51間其中單人4間，兩人間25間，三人間22間。現結合公寓一年來的工作實際從五個方面總結如下：

一、加強思想教育，努力踐行服務宗旨

2012年在黨支部和院部的共同主導下，從不同層面加強思想教育。除繼續在全院員工中深化養老服務規范的學習外，還繼續在員工中開展主題為“從要我干到我要干”轉變思想觀念教育活動。分別于2012年6月23日召開管理工作會議和管理工作要點討論交流活動兩次，積極在員工和護理服務人員中開展爭先創優活動，每季度評選出優秀護理服務員，每半年評選優秀員工一次鼓勵先進激勵后進形成良好的激勵機制，目前累計有20余人次受到公寓表彰和嘉獎。就是因為有這樣一批優秀員工的優質服務，從而使全院各部門都努力踐行“代兒女盡孝，為社會分憂；獻一份愛心，送一份關懷”的服務宗旨。

二、財務運營情況：

2012年全年收入共計：1,173,038.00元

成本：1,892,662.00元。(其中包括：水電費、工資、伙食、社保等)費用：219,055.00元

利潤：-938,679.00元（虧損）

三、營銷及護理服務工作

1、充分利用各種媒體資源，加大對公寓的營銷宣傳宣傳力度。公寓試營業之初，公寓知名度十分有限，雖經《長江日報》和武漢電視總臺科教生活頻道《生活全報道》欄目報道但是收效甚微，到2011年12月28日正式開業才入住16名老人。開業以來，依靠院部 力量積極與區委宣傳部聯系，借開業典禮造勢，先后在《長江日報》、《楚天金報》、《楚天都市報》、《武漢晚報》、《長江商報》、湖北電視總臺影視頻道、武漢電視總臺新聞綜合頻道《城市節拍》欄目、《第一房產》和武漢教育電視臺《我愛武漢》欄目；武漢人民廣播電臺等媒體對公寓進行了全方位的宣傳報道，使武漢三鎮來的咨詢電話和來院參觀咨詢的老人及其家屬探訪絡繹不絕，銷售形勢大為改觀，到了五、六月份公寓又加大了網絡宣傳力度，隨著百度推廣的使用，舒美老年公寓的影響力有較大程度的提升，上海、廣州、桂林、山西等地的武漢籍老人及家屬都致電咨詢，QQ上也有不少的咨詢，入住率一度超過60%，為此我們還應將進一步利用各種媒體資源，廣泛造勢加大宣傳力度，提高舒美老年公寓的知名度。

2、關愛老人精神世界，拓展志愿者服務，打造舒美特色。

我公寓系國家首批基本養老服務體系試點項目，起步雖然晚但起點要求高，社會上許多公辦和民辦養老服務機構的住養服務都值得我們學習，可謂是“前有阻截后有追兵”，行業競爭留給我們生存和發展的空間非常有限。因此，我們必須打造出舒美特色才能在養老市場力拼一席之地。公寓在關心老人的精神世界方面積極進行探索，與華中師范大學社會學院青年志愿者協會及“洋雷鋒服務隊”、香港浸會大學“心渡行”義工交流團等院校的大、中學生志愿者進行廣泛接觸，引入志愿者服務進公寓；還和紅月亮藝術團、海力健泰秘武漢公司的員工、江岸區老年活動中心的離退休干部等社會力量取得聯系，對住養老人的精神需求給予關心，每月定期、不定期的開展陪聊、做社工游戲、結對陪護、聯歡等不同方式開展志愿者服務。全年共開展活動21次，開展聯歡活動6次，接受志愿者服務376人次。住養老人對各類志愿者服務活動十分認同，老人們與志愿者建立了深厚的友誼，每個月都盼望著自己的幫扶對子來院開展活動，住養老人精神狀態較活動開展前有比較明顯的好轉。春節前不少結對的志愿者還來院拜訪并送來慰問品。每周五多功能室娛樂活動開放日形成常態，各類住養老人都十分樂意參加公寓組織的各種娛樂活動。2012年6月21日由江漢 區文化體育和旅游局專項資助的適合老年人使用的健身器材，在四樓空中健身廣場安裝到位，配套輔助設施也敷設到位，又為在院入住老人新增一項健身項目，盡可能地滿足了各類有康復健身需求的老人的心愿。改變既往機構養老模式，只注重老人在院的吃、喝、拉、撒、睡，從根本上關愛老人精神世界，舒美特色正逐漸凸顯。

3、規范服落實服務流程，因地制宜地開展定員定崗服務。隨著公寓入住率的不斷攀升，住養老人個性化需求呈現多元化格局，因此，根據住養老人特點不斷提高住養老人的護理服務水平就是擺在我們面前永恒的課題。我們只有采取各種舉措注重強力推進服務流程，才能使住養老人得到滿意服務，穩定入住水平的目標才能得以實現。公寓護理服務部會同行政部門旨在加強服務老人能力技巧和提高服務意識開展培訓四期，培訓員工24名。既在理論上講解為什么要這樣的必要性，還在具體操作示范，讓培訓學員理論聯系實際學習老年人護養技能。先后還對護理員工作班次、時間根據入住老人的具體實際及時進行調整。

為了加強護理服務流程的深入貫徹，公寓于2012年7月開始對各樓層的護理服務、房間、衛生間的衛生、洗衣房、公共區域的環境衛生等六個方面進行考核檢查，同時用口頭和書面兩種形式向各樓層及護理服務部進行反饋。截止12月31日止共進行考核17次，提出問題87個次，績效扣款累計525元，績效獎勵260元，截至目前為止絕大多數的問題均已得到有效整改。老人對護理服務的滿意程度和認可程度普遍提高。在護理服務員當中貫徹考核并不是與大家過不去，也不是一味扣除大家的績效，而是作為認真實施護理服務流程的一種補充手段，從而達到進一步加強對各種護理服務對象服務流程的初衷，現在各樓層護理服務人員對各樓層的住養老人的護理等級、護理服務要點、生活習慣均有全面的掌握，護理服務人員與老人及其家屬的關系逐漸趨于和諧。

在顏正洪院長的直接關心過問下，針對各樓層住養對象的特點的定崗承包服務的新方案基本成形，元月已經開始試點付諸實施。使得 住養老人的服務人員相對固定，避免護理服務人員交替更迭過于頻繁，使住養老人的個性化服務經常出現不能到位，甚至出現遺漏現象的發生。盡管仍然有許多不盡人意的地方，但是我們堅信只要我們堅持不斷完善服務細節，一定能夠達到改革調整的目的。總而言之，要將護理服務當做護理服務部乃至公寓的生命線，我們開展一切工作都要圍繞這個核心各自進行。

只要我們圍繞這個目標不懈努力就會贏得老人的贊許，截止日前統計護理服務部共收到助養老人及家屬送來的錦旗10面，感謝信、表揚信6封，陳國英、胡志群、張幼蓮、付淑琴等一批員工收到老人及家屬的表揚和感謝。

4、加強老人管理，營造和諧住養環境

隨著入住老人的不斷增加，老人固有的生活、作息習慣與公寓的規范管理有著諸多方面的沖突，公寓適時采取相應舉措對住養老人積極開展管理。公寓先后成立民主生活管理委員會，和膳食管理委員會，每月定期召集會議收集老人代表、護理員代表、在服務與被服務過程中的意見和建議，做到每次會議認真記載，次月開會時將收集的問題意見建議落實解決的情況向各位代表進行反饋，收到十分明顯的效果。先后加強了對《老人守則》的宣傳，還在公寓廣播中溫馨提示，使老人既是接受服務的服務對象，同時還是監督服務監督代表。我們在2012年10月重陽節前夕，在六月份之前入住的老人當中，開展首屆“六好老人”評選活動。共選出住養老人心目中相對名符其實的“六好老人”九名，在住養老人當中起到了典型示范作用，使得整個公寓住養老人都能夠形成了崇尚向先進看齊的良好氛圍，整個活動得到了老人及其家屬子女的廣泛支持和贊譽。護理員與老人之間、老人與老人之間互幫互助、相互關心的好人好事不斷涌現，和諧舒美的氛圍越來越濃厚。5、2012年護理服務部門存在的問題

公寓的護理服務工作經過一年多的探索和實踐，我們還是積累了一定成功的經驗和方法，但細節方面還存在著相當多的問題，并由此派 生出較為突出問題。經過梳理主要集中在以下幾個方面：一是服務質量不夠穩定，服務流程不夠規范完整，護理服務細節隨著護理服務員的不同隨意性增大，使得住養老人及其家屬感覺相應的護理級別或服務缺位或根本沒有到位；下一步要在服務質量、服務流程方面加大監督力度，護理服務部自查與公寓行政查房檢查有機互補，賞罰分明，從而改變只獎不罰的滯后管理方式。二是護理服務員崗位技能培訓力度不夠，由于近期入住老人進出頻繁，加上前期經過培訓的護理服務人員離崗去職，使得新招聘護理服務人員培訓不夠規范，難免使得護理服務員水平良莠不齊；下一步要有針對性開展服務技能、服務技巧培訓、輪訓，規范服務細節，認真落實護理服務流程。讓護理服務人員人人明確自己的崗位職責，知道自己應該干什么，怎樣干，如何干好。三是在護理服務員當中存在服務意識不強，責任心不夠,攀比收入忽視服務的不良風氣，團隊協作精神亟待加強；要在護理服務員當中弘揚正氣，嚴格管理隊伍，對出現問題絕不姑息遷就，及時做出處理。四是護理服務部執行力不強，辦事拖拉、工作細節落實不夠，從分管院長到各層級執行效率亟待提高，只有不打折扣的執行院部的各項決議、決定，才能使住養老人得到高效優質的服務。群策群力解決護理服務當中出現的各類問題。五是對各類突發事件的預見性不足，應對各類突發事件的預案還不夠完善，避免因護理服務部的工作疏漏使公寓陷入被動。在這個方面要重點加強各層級憂患意識，對可能會出現的問題要有預判，并在第一時間制定應對措施，防止事態擴大，損害公寓聲譽。

針對以上存在的不足和問題護理服務部要在盡量短時間內有針對性的開展專題調研整改，將存在的問題給予消除和提高完善。努力穩定入住率。

四、行政后勤工作

1、做好項目竣工驗收工作，辦理好運營證照

積極與施工方、監理方、審計方配合，認真落實項目工程竣工驗收、項目工程決算事宜，嚴格把關，認真比對施工增減項目。按照要 求收集齊全各種原始資料、圖紙、證件并送交城建檔案館備查。

到區民政局辦理好了民辦非企業登記和社會福利機構證書以及組織機構代碼證書等運營必須的證照，有效地保障了公寓的正常運營。

2、廣開渠道招聘員工工作

由于公寓行業的特殊性，員工流失現象較為普遍，我們把招聘護理服務員工作作為一項常態性的工作。我們充分利用各種方式招聘護理服務人員，先后在《楚天都市報》、納杰人才網、公寓網頁發布招聘信息、熟人朋友介紹和推薦等多渠道進行招聘。公寓顏院長還驅車到黃岡、浠水、蔡甸等地招聘員工8名。一年來我們廣泛招攬護理服務、餐飲服務員工，有效的保證了公寓護理服務和餐飲服務的順利進行。經過筆試、面試，擇優錄取，培訓上崗，與上崗人員簽訂了勞動協議或勞務協議并建立人事檔案。我們不斷吸取經驗教訓，為今后的招聘工作打下了一定的基礎。

3、餐飲服務工作

初步建立完善了衛生制度，食堂工作人員工作時間一律穿工作服，送餐、開飯時戴口罩。每餐工作完畢后及時清洗工作臺及廚房衛生。餐具、炊具清洗做到：“一清、二洗、三消毒”。食物清洗做到“生熟分開”、“葷蔬分開”，食物處理做到砧板、刀“生熟葷蔬”分開。防千方百計滿足住養老人的個性化飲食需求，在保證食堂的飯菜質量、花色品種、食品衛生及包伙飲食供應的同時，盡量滿足有特殊飲食要求老人的飲食習慣，從年初的十余位老人就餐到當前近90位老人的一日三餐供應。到目前為止公寓食堂僅早餐供應品種就達到17種之多，還密切關注三高老人、素食老人、營養餐、病號餐等。食堂和熊想林同志還受到老人贈送的錦旗一面，表揚信兩封。

食堂一班人還盡力做到讓老人在飲食方面得到營養均衡，飯菜可口方面下功夫。保證食譜每周一安排，每天不同樣；每餐葷素搭配，四菜一湯。一日三餐不僅全部送餐到樓面，還要送進居室、送到床邊，根據老人需求現場配餐，使住養老人飲食不但要吃出滋味，還要吃出 止二次污染，保證住養老人飲食的食品衛生安全。

營養，吃出健康。

4、物質供應管理工作

為了將公寓各項用品的管理好，防止流失與護理部積極配合全年進行大規模的清理清查兩次，將床上用品、及相關配套物品逐一登記清理清查，確保帳、卡、物相符，有效地防止了不必要的損耗。對出現故障的設備及時進行維修，對損壞和遺失的用品進行責任倒查，直至賠償入庫為止。

5、安全保衛工作

隨著住養老人的增多，出入公寓的人員也隨之增多給安全保衛工作帶來較大壓力，我們及時出臺探視規定，并在公寓門口防置提示牌，配合護理部做好請假外出老人的清理清查和探視人員的登記工作防止住養老人走失現象的再發生，我公寓住養的老人大部分是高齡老人，加之他們之前養成的隨便使用電器、吸煙等習慣，這樣存在的安全隱患相對比較多，我院更是把安全工作作為一項重中之重的基礎工作來抓，具體做了以下工作：

1.一步到位安裝所有樓層陽臺及窗戶的隱形防護網，以防范各種意外情況的發生。

2.進一步做好消防工作，并在全院開展了消防安全演練。3.進一步清理老人在自己的房間使用電飯煲，電水壺和禁止私拉電線和亂接插板現象。

4.健全安全管理制度，以便更能掌握老人進出的動向，防止老人離院走失。

5.建立安全檢查記錄臺帳，落實從領導到員工工作崗位和安全責任，確保職責明顯，任務明確，職責到人，工作到位。

6、行政后勤工作存在的問題

一是行政后勤工作制度落實不夠到位，責任制諸多細節有待完善。二是安全保衛工作存在漏洞，兩次造成住養老人離院走失事故的發生，門衛登記制度不夠落實，怕麻煩，怕與老人家屬發生不必要的爭吵，對住養老人子女家屬熟悉了就不予登記，來院咨詢未按制度收、發臨時出入證。

三是設備運行保障率有待于提高，要增強對公寓設施、設備的巡查密度，盡量減少故障率。

四是物資供應清理不夠及時，與護理服務實際需求有脫節現象，造成不必要的流失。

五、2013年的工作設想

1、營銷工作

2012的營銷工作，沒有完成院部的既定目標，雖然有許多客觀方面的因素，但是還是自己主觀努力不夠造成的被動局面，為此，2013年在營銷工作方面應當繼續加大力度，通過不懈努力應當將入住率提高并穩定到80%以上。

2、護理服務工作

2013年的護理服務工作，我們一定要認真反思2012年當中存在的不足，認真查擺護理服務流程中的問題、自查工作短板，有針對性的進行整改完善。動員全體護理服務部全體成員都要從思想上高度重視，加強樓層之間、班組之間、部門之間的團結，相互補位，要形成遇到事情無論是誰都要在第一時間向前一步的局面，不能怕擔責，更不能相互推諉。對于住養老人和家屬來說我們每一個人的一言一行都是代表的公寓形象，代表公寓的群體素質。

護理服務部要進一步提高執行力，要繼續加強班組建設，在服務一線構建網絡，逐步形成護理服務部門縱向到底橫向到邊的服務格局，認真落實好交接班，一級抓一級，做好層級管理。切實轉變工作作風，要做到雷厲風行，嚴格績效考核制度，細化全員定崗定責工資改革方案，拉大收入差距，獎罰分明。

3、員工招聘培訓工作

2013年要繼續做好做強員工的招聘培訓工作，為護理服務和餐飲服務輸送人員，進一步完善護理服務培訓環節，為公寓的正常運營提供人員保障。

4、膳食服務工作 在新的一年中，積極收集老人關于餐飲服務方面的意見建議，開拓創新，嚴把菜品原材料采購關，確保食品安全。除為老人將一日三餐正常保障外，還要為老人繼續提供個性化餐飲服務，盡量滿足不同層次的餐飲需求。

5、后勤保衛工作

2013年要加強消防安全工作，在全院員工中開展一次消防知識培訓講座及演練活動，力求做到人人知道消防緊急疏散，人人知曉消防器材存放何處，人人都會使用消防器材，防患于未然。門衛管理要堅持制度化，對住養老人出入院管理嚴格按制度辦事，對住養老人家屬子女探訪進行登記管理，對來院咨詢的人員發放臨時出入證件，以便護理服務部加以區別接待。

2013年我們要在黨支部和院部的統一領導下，始終堅持“代兒女盡孝，為社會分憂；送一份關懷，獻一份愛心”的服務宗旨。以優質的服務，良好的銷售業績回饋全體住養老人。

2013年1月28日

第四篇：運動會工作總結(林子皓)

運動會總結

一年一度的運動會結束了，作為運動會后新進體育部的一員，我從側面說說運動會工作方面的看法。校運會是我們新干事第一次參加到學生會的工作。無論是部長還是干事，還是每一個工作人員，都拿出了百分之百的激情和精力全力辦好這件事情。我們體育部分工明確，在比賽前幾個禮拜，有組織訓練和動員，保證運動員在比賽前的良好狀態。在運動會比賽開始時，我們體育部在工作之余也不忘和拉拉隊一起為運動員加油吶喊，聲援鼓勵。不管是賽前的檢錄引導還是賽后的扶人送水，都有條不紊的進行著，作為一名運動員，也覺得挺溫馨。兩天的緊張的比賽日程結束了，在體育部和院各部的合作下，讓此次運動會有條不紊的進行著，為此，也感謝各部以及大一新生對體育部工作的無限支持，才讓我們院今年有了不錯的成績。

不過還是有些事情有點瑕疵，就是在給運動員選項目時沒有考慮到時間問題，還有就是沒有找到合適的替補人員，導致比賽馬上就要開始了，人員還沒有確定。所以我希望在下一次運動會開始前能夠提前做好預備工作，就可以及時的去解決所出現的問題。

我加入體育部，就是為了學習和提升自己的能力。所以在工作生活中發現自己的不足，才可以在未來的工作中做的越來越好，為體育部獻出一份力。

國商184林子皓，2018年10月29日

第五篇：徐皓灃工作總結

任教工作總結與研究計劃

徐皓灃

四川省德陽市東電外國語小學

一、任教工作總結

畢業以后，我回到了自己家鄉的一所小學教語文。走上工作崗位的第一學期，我擔任二年級的班主任及本班的語文教學工作。作為一名初出茅廬的青年教師，我對于自己所從事的工作不敢有半點懈怠。這一學期的工作給了我很多磨練的機會。在工作中，我不斷地反思著自己，努力使自己不愧于教師這個神圣的職責。現總結自己的教學工作如下：

本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀和一般能力等方面能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

一、學習、學習、再學習

1、積極學習教育教學理論。我本科四年來接受的都是高中教育教學理論，對于小學語文教學可以說是非常陌生。但是我深知，一切教育都是相通的，只要我像大學里一樣，多多學習，那么我也一定能知曉小學語文教學里的點滴。近年來的新課程實驗搞得紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立新課程理念，要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領悟新理念。為此,我決定從此處開始學習，平時認真閱讀教學雜志上有關語文新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聽講座，積極參加校本培訓，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我把新課程理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重學生的需要，培養學生的自學能力。除了學習理論文章外，我還學習培養語文素養方面的文化書籍。

2、虛心求教。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的聽課、評課、觀摩、研討等活動。開學之初，學校就為我們新老師配備了一位師傅，我基本堅持每天聽師傅一節課，以便盡快掌握一年級的新的教育教學方法，把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方、平時作業的布置都虛心向組內老師請教，使自己獲益良多。

3、充分利用各種資源，上好每一節課。充分利用資源，為自己上課作好準備。同時，我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經驗論文及名家名師的博客等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。

二、具體教學工作

在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，將學習到的理論知識大膽地運用于實踐中，我做了以下幾點：

（一）抓好學生的學習習慣

作為剛剛步入二年級的小學生來說，面對一位新的老師，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的兩個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢養成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過這一學期的培養，我班學生都能養成良好的學習習慣。

（二）發揮教師的主導作用

1、備課深入仔細，注重課堂教學效果。二年級上冊的語文教學任務繁重，要求學生要繼續鞏固認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。能準確地拼讀音節。能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。通過四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。并且認識和會寫常用漢字350個。這么大的學習量如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調地讀，重復地寫，長此以往，學生將對拼讀、識字產生厭惡，后果不堪設想。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經常會發生這樣那樣想不到的狀況。面對本班的35名學生，我花了大量的時間備學生，手寫教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學，用來激發學生學語文的興趣。課堂上看到學生求知的眼神，我感覺到什么叫幸福，一切的辛苦都變成了樂趣。課后，我針對教學實際，堅持進行反思，努力調整教學策略，爭取每天細微的進步。二年級作為學生走進學校由拼音向課文轉換第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。

2、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

3、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（三）調動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（四）抓好學生的基礎知識教學

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、識字、寫字、讀書等方面作了努力。

1、漢語拼音教學扎實有效。教學拼音在二年級仍然是比較重要的教學內容。單調的漢語拼音教學容易令小學生產生厭學心理，為避免學生厭倦，我運用多媒體課件、制作卡片、做游戲、講故事等有趣的方式，將漢語拼音交叉其中，讓學生在玩中學，收到了較好的學習效果。同時還發起家長在家輔導孩子在游戲中溫習鞏固漢語拼音，并且留意引導孩子發揮拼音的適用性，有不少家長做得很不錯，他們教孩子用拼音給我發短信，還經常用拼音和孩子交流。就這樣，我們很順利地完成了對于漢語拼音的不斷鞏固。

2、識字教學靈活多樣。二年級小學生識字程度不一,有很多孩子識字很多,根本能獨立閱讀了。還有相當一局部孩子識字量很少,而如今人教版的教材請求的識字量又很多,所以不少孩子對每課的大量生字有些目不暇接,顯得很是“消化不良”,這是典型的識字艱難。鑒于此,我便想了很多識字方法,還通知了家長請求家長幫助,及時地喚起學生對識字產生興味,慢慢地,大多數孩子都趕上來了,很多學生還對形近字、同音字、多音字有了興味,每學習一個新字,我都會問學生這個字是什么偏旁,還有哪個字和它很相像等等,這樣,學生們都會競相答復,無論答案對與錯,我都耐心地傾聽耐心地指導,效果還真是不錯。

3、抓好寫字訓練。寫字教學仍然是二年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一”，一拳、一尺、一寸。”

4、培養學生的朗讀能力。我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

（五）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一學期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，我也談幾點做法和體會。

1、思想教育常抓不懈。利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮小干部的大作用。大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一學期以來，學生初步養成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質量也能達到學校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差。在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步，取得更好的成績。

二、研究生研究方向

基于自己在本科期間對“教育管理”比較有感觸，自己對于教育工作也十分有興趣，所以自走馬上任以來，我始終在觀察我在教學中遇到的問題，期望能夠憑借自己的專業知識去解決問題。當然，一個學期以來，我的教育教學工作還有諸多不足之處，一部分問題我已經解決，但還有一些問題卻還需長期的探索。雖然我們研究生學習的專業是“語文教育”，但我想我不會僅僅拘泥于語文教學的研究，我希望通過三年研究生的學習，能夠對整個教育現狀有所研究，特別是在對于青少年學生情感態度價值觀的培養上下功夫。我認為我們語文學科是一個很注重培養學生情感、經驗和智慧的學科，所以，我們就更有必要來研究這個問題了。

在我看來目前最讓我關心的便是，作為一名小學語文教師，在第八次新課程教學改革的背景下，我們應該怎樣才能很好的將語文課堂與學生的實際能力、經驗以及情感等結合起來，讓學生能夠從文學作品中找到生活的影子，實現情感的共鳴，找到開啟自己智慧的鑰匙。

這么久以來，雖然我的學生們在課堂上已經形成一種積極參與、熱情討論、競相展示的良好氛圍，教學效果也比較好。但是，在我看來，學生們學會一篇文章很容易，但是要讓他們產生情感上的共鳴，或者從中吸收一些寶貴的人生經驗，亦或實現情感價值觀上的升華卻十分困難。通常的情況則是，大家在課堂上深有感觸，但是下了課或者是時間稍長，他們便會丟掉先前從課堂中所取得的一些寶貴經驗。當然，我是單單指語文課堂的教學，也不排除有一部分同學在其中潛移默化，得到了一些情感上的升華。

當前，我在教育中所遇到的困局遠遠不止這些，在對學生的管理方面我也還有待提高；在教學方法的革新上，我更是能力不足；在當前教育當中出現的一些不公平、不公正等現象，特別是教師素質的提高方面，我也希望自己能夠有所研究。總之，我還有許多知識經驗，希望在三年研究生的學習中去取得，也期望研究生學習能夠幫助自己在教育教學工作中取得長足的進步和發展。同時，我們更要關注當下，敢于直面現實的同時，也要以史為鑒，在學習中，回歸教育的本源，從教育的歷史發展中，進行對比，學習教育的發展史，并面向社會發展中不斷出現的新情況，采用新的措施，促進教育的健康發展。

我計劃在研究生一年級期間認真鉆研有關語文教育教學的專業知識，與導師研討、找到適合自己的具體研究方向。研究生二年級期間，結合自己的實踐教學，運用專業知識，對所研究問題進行為期一年的研究。研究生三年級，根據各類材料，以及專業知識，盡心研究生論文的寫作。在這三年期間，我將努力專業論文，取得一些學術論文寫作經驗。

雖然正式成為小學語文教師才一個學期，但這幾個月對我內心的沖擊卻很大。有收獲，更有困惑；有掙扎，更有希冀；在這段時間里，我深刻認識到我們的教育事業任重而道遠，需要我們代代延續、時時創新、步步謹慎。在這個美好的崗位上，我將不斷求索，不斷學習、不斷進步。絕不辜負自己“免費師范生”這一身份。

這便是我對工作以來的總結以及自己的研究計劃，還有諸多不足，請各位老師批評指正，謝謝！