第一篇：一個人,也能成功

一個人，也能成功

泰興市黃橋小學陳毓豪

星期六，我的英語和數學作業都做完了，于是我就向爸爸申請玩一會。爸爸爽快地答應了。

該干什么呢？電視？會傷眼睛。電腦？爸爸在用。玩具？都玩膩了。不如我自己做玩具吧。我心想。可又不知道做什么玩。這時，一份勞技制作材料正靜靜地伏在我寫字臺的左上角，看樣子，好像有點至今未用而委屈似的。我想就別讓它再委屈了，今天就讓它發揮一下作用吧。說干就干，我立刻打開勞技制作材料袋，并發現了一個很有趣的勞技材料：二十六面盒。我心想：普通的盒子只有六個面，這二十六個面的盒子到底是什么樣子的呢？我先把材料都剪下來了，別看這項工作很簡單，其實費了我九牛二虎之力。過了好一會兒，終于剪完了。可迎來的卻是一項更嚴峻的工作：挖洞。我先把要挖去的地方的中間弄一個洞，再從洞里剪。要不然，真是斗大的饅頭無從下口。但第一次從洞里剪，剪得毛毛糙糙的，第二次也不例外。第三次弄洞時竟把旁邊的不需要弄洞的地方弄壞了。因為弄壞的地方不小，沒有辦法修復，所以我只好硬著頭皮剪了。終于，我剪完了。

接下來就是把它們粘在一起了，我拿來膠水，翻開勞技書，準備按照書上的步驟開始粘貼。但又想這樣太沒有意思了，于是我把書合上，自己按照自己的想法粘貼。我把能粘貼上的地方都粘貼上了，又自己琢磨了一會兒。爸爸看到我被難住了，想來幫助我，我一口拒絕了。我堅信，沒有別人的幫助，我一個人也能成功。于是，我仔細觀察，認真分析，終于領悟出了粘貼的玄機。但其中有一個地方不容易粘上去，所以我又覺得這個地方不用粘上去。兩種方法在我的大腦里打架，各有各的道理。我猶豫了一會，選擇了粘上去。我按照這種方法粘了下去，不一會，手中的二十六個面的盒子就顯現出了雛形。我興奮起來了，手上不禁加快了粘貼的速度，終于完成了。我還是不太放心，連忙數了數，果然是二十六個面。遠遠望去，就像一個紫黃色的球。

看著眼前的二十六面盒，我又一次對自己說：任何事都不要依賴別人，一個人，也能成功。

第二篇：寫字也能看出一個人的性格

寫字也能看出一個人的性格~~~~

一、握筆姿勢與性格

（一）握筆很低的人，個性溫柔，態度認真，但是偶爾有慌張失措的時候。

在人際關系上，對芝麻小事喜歡發牢騷。如能遇事冷靜穩重，謹慎地處理，再配合認真的態度，一切問題都能迎刃而解。只要為人樸實誠懇，一步一步努力，便能有所發展。

（二）握筆在中間的人，為人和氣好相處，但是偶爾顯得小氣，容易生氣。

這一類型的人態度和氣，精神充沛，唯一的缺點是有時候太小氣，并且容易生氣。野心大，能為目標奮斗不懈，但是往往對自己希冀過高。因此，應該注意爬得越高，跌得越重的教訓。

（三）握筆比較高的人，對事情的理解力很強，但是偶爾會發脾氣。

個性溫柔，并且會設身處地為人著想。但是碰到大的問題或者困難，無法忍耐時，就會大發雷霆，缺乏耐性。這種人經常小題大作，把小問題看作是不可解決的難題而心煩意亂、自尋煩惱。應該學習冷細心，將問題分析清楚，然后不慌不忙的一個一個解決。

（四）用四根指頭握筆的人，比較樂觀且交友廣，但容易因話多而惹上麻煩。

雖然樂觀開朗、社交范圍廣泛，但是常因說話無忌而招惹對方生氣，又常因好管閑事而背負重任，甚至蒙受誤解和損失，當著手去做新事物時，會因知識不足而遇到失敗。

（五）用二只手指握筆的人，研究心強烈，但是有時候難免太超過。

這一類型的人對新奇的事物很關心，也喜歡研究。因為研究心強烈，對開發新事物或新觀念很有心得，有時候很受歡迎，但是有時候卻因言行太過分而被討厭。講話時應該考慮時間、地點的不同，做恰當的調整。

二、書寫工具的選擇與性格

（一）喜歡使用圓珠筆寫字的人；個性認真溫柔，愿把煩惱深藏心中。

外表上看起來，溫文有禮，體貼和氣，但是心中常常被人際關系的處理困擾著，家庭也是造成煩惱的原因之一。即使心中非常悶悶不樂，在臉上依然強顏歡笑，假裝快樂的樣子，不愿意表白心事，更不愿意接受外人的安慰和關心。

（二）喜歡使用毛筆寫字的人，為人親切，態度認真，但是對涉足社交不太感興趣。

外表表現出來的是個性堅強，甚至有些固執的人，但是內心卻是溫柔又親切，一旦彼此有所默契，便很好相處。只不過不喜歡人際間的交際應酬，就連對長輩，有時也不怎么注重禮儀態度。許多事情的處理可能開始都不太順，只要有保持耐心和熱情，一切難題都會有轉機。

（三）使用鉛筆的人，腦子反應快，很有人緣，可是有些人有不夠堅強的缺點。

腦筋很靈活，個性明朗，屬于有能力領導別人的人。有時候略帶倔強，有愛漂亮、寫文章或畫圖等一些嗜好。凡事應該考慮自己的立場之后，再參考他人意見，這樣對事情的處理能達到進一步完善的效果。不論男性或女性，在年輕時很受人歡迎，因此容易為情所困，應該培養理智，少用感情化的決定。

（四）喜歡用簽字筆寫字的人，沒有安定感，對感情的處理很脆弱，常常會為了一件小事鬧得不可開交，缺乏安全感。

工作以及住宅可能會時常變動或遷移。一不高興，馬上換職業。外表看起來堅硬，其實內心有脆弱的一面。容易受騙，可能發生一見衷情的感情，應該小心受騙才好。

（五）喜歡使用鋼筆寫字的人，外表很溫柔，其實也有很好強的一面。

雖然行動很積極，但是不夠果斷，所以有時會誤大事。應該穩定沉著，不慌不忙的實行計劃，焦慮慌亂只會耽誤時間。有時會為了家庭及住宅的問題煩惱，最好一個一個解決，不要想一下子全部處理妥善，這樣反而沒有頭緒。

三、寫字姿式與性格

（一）右肘靠在桌上寫字的人，性情溫柔安靜，喜歡照顧別人，是沒有惡念和私欲的人。

這一類型的人，個性嫻靜，對周圍的人和事物都很關心，喜歡照顧別人。他會一個人跑去旅行，以增加見聞，或一個人到圖書館找尋資料，研究學問。不太注重物質生活，只是一直想方設法提高自己的精神生活層次。

（二）雙肘放在桌上寫字的人，個性開朗，社交廣泛，但是對感情的處理能力較弱。

雙肘放在桌上寫字的人，有明朗的個性，有他在的場合，氣氛總是很融洽的，因此很討人喜歡。但是由于個性爽直，有時容易受人利用。感情方面很脆弱，人家托你辦事，只要對方很客氣有禮貌，你就不會拒絕。但是，濫用同情心常使你自己為小事所困，并且受到傷害。

（三）左肘放在桌上寫字的人，個性溫和，工作順利，但是較難取得成就。

溫柔親切的個性，在人際關系上顯得有點力不從心，須要加強自己的信心，不要無端自卑，否則會很容易埋沒了自己，應該要為自己的生活加一點新鮮朝氣。因為有樂觀進取的精神，才有積極明朗的人生。

（四）用手腕運筆寫字的人，腦子靈活，個性豪放。對于不喜歡的東西，馬上拋棄不要。

個性豪放明朗，但的愛慕虛榮。有時與人交往不很坦誠，經常與人產生對立觀念，容易遺失東西，也容易對事物感到厭煩，或是一旦覺得缺乏興趣就會丟開不管了。

（五）寫字時，離桌面很近的人，比較沒有耐心。

做事沒有耐心，缺乏持久性，常常因為這樣而影響效率。不要怕失敗、劃地為牢，應該突破心理障礙，把握現在，才能掌握未來。現在，對他而言只是一個開始，因此，要努力充實自己的實力，開創屬于自己的前程。

（六）喜歡坐著寫字的人，容易對事情產生興趣，但是這種興趣也容易消失得很快。

不要很快就迷上一件事，一旦失去了興趣，要考慮仔細，再決定怎么做，進行時要隨時反省檢討。因為經不起別人的縱恿，會經常有過份浪費的開支。

（七）站著寫字的人，個性沉穩有禮貌，處事慎重認真，但是容易生氣。

這類人辦事慎重，做任何事之前都會制定目標，然后逐一解決困難，慢慢努力。因為禮貌周到，對待長輩又謙虛有禮，因此很得信賴。外表雖然溫柔，內心卻激蕩著遠大的抱負。為了完成他的理想與愿望，會不顧一切地拚命，焦慮不安和容易生氣的個性是他的缺點。

四、字體與性格

字體垂直者責任感強 寫字字體垂直的人注重實踐，獨立自主，頭腦理智、清晰，根據自己的分析判斷來做決定，一旦做出決定后，就不容易改變。自我控制力強，行事謹慎、有節制，認真，忠于職守，責任感、原則性強，情感反應不強烈。

字體右傾者偏好社會互動 寫字字體向右傾的人積極進取，能動性強，不怕困難，獨立自主，思想開放，展望未來，對精神領域的東西感興趣，并渴望自己能在精神領域里有所發展。待人友好，性情開朗，為人慷慨大方，有同情心，利他，有奉獻精神，集體觀念比較強，偏好社會互動。如果字體向右傾斜，而行向向下傾斜，反映書寫者好內省，但意志比較薄弱，容易受他人影響。

字體左傾者情感壓抑 寫字字體向左傾的人在社會生活中小心謹慎的、細心的，好內省的，關注自己，對周圍環境反應冷漠，情感壓抑。觀察力敏銳，可能是個好的傾聽者，不容易與人產生正面沖突。自力更生，獨立自主。

細小字觀察力好習慣于寫細小字的人（字體大小在4mm-2mm之間）有良好的觀察力和專注力，辦事認真細心，但過于謹慎小心，警覺性很高，容易受外界環境的影響，非常在意別人對自己的看法。如果字跡細小，并且越寫越往上，表明書寫者注意力非常集中，喜歡做一些細致的工作，理智、冷靜，善于分析判斷，做事耐心，仔細。注重家庭，以家庭為核心，能自我犧牲、自我奉獻。如果字跡細小，但是越寫越往下，表明書寫者性格軟弱，順從，自信心不強，氣量比較小，多疑多慮，過于在意別人對自己的反應。

小字不喜歡引人注意習慣于于寫小字的人（字體常常在5mm-4mm之間)通常是喜歡內省的、不喜歡被別人注意的、謙虛的、樸素的、羞怯的、注重細節的、謙卑的、恭順的。

大字好表現習慣于寫大字的人（字體大小在6mm-8mm之間）喜歡引起別人注意的，好表現的，做事比較迅速但有些魯莽的，以自我動機為行動導向的，做事有目的、有計劃，不注重細節的、也是自我為中心的。

中等字注重實踐習慣于寫中等字的人，對外界環境適應能力強的，注重實踐的，理性的、現實的、實際的，工作中與人相處友好的。

正方形字為人正直習慣于書寫這種字體的人品行端正、為人正直，責任心強。尊重傳統，遵守紀律和法規，原則性強，不屈從權威。辦事穩重踏實、細心謹慎。自我控制能力強，情感不容易外露。

圓形字性情隨和習慣于書寫圓形字的人，一般性情比較溫和，心地善良，善解人意，通情達理，重感情，性格堅韌，社會現實適應性強，為人處事采取中庸之道，不偏執一端，不喜歡與人產生正面沖突，自我克制能力強，行事審慎，考慮周全,但過于克制自己本能的需求，行動不夠果敢，做重大決定時常常猶豫不決。

長方形字勇于開拓習慣于書寫這種字體的人一般自信心強，積極進取，富于行動性，處世愛憎分明、態度明朗。具有反傳統、反習俗和勇于開拓的精神。如果長方形的字體向右傾斜，反映書寫者性情豪爽、心胸寬廣，樂觀向上，喜歡競爭。性格張揚外露，容易得罪人。如果長方形的字體向左傾斜，反映書寫者好內省，情緒比較壓抑，關注自己，自我比較封閉，對周圍環境反應冷漠。

扁形字具有頑強的毅力 書寫扁形字體的人有堅定的信心和頑強的毅力，不容易受外界環境的影響，甚至固執己見，愛鉆牛角尖。做事認真、負責，行事有條理，有計劃，但有時刻板僵化，缺乏彈性。如果扁形字向右傾，反映書寫者有理想、有抱負、積極進取，勇于開拓，為人熱情，熱愛生活，樂于助人，容易與人相處，敢于冒險和做新的嘗試。如果扁形字體向左傾，反映書寫者具有叛逆的性格，上進心很強，能吃苦耐勞，做事持之以恒，堅忍不拔，寫這種字體的人清高孤傲，不屑于世俗的事，對現實社會常感憤懣不平，胸懷理想卻覺得壯志難躊，內心充滿矛盾斗爭。交友范圍狹窄，但親密的朋友則深交。

筆跡大且粗的人，具有活動性及能動性。

筆跡小而規則，同時其筆壓輕而弱的人，如果不是無依靠，則其個性便是非常細弱的。

寫字時，非常認真而且有棱有角的人，其知識性及敏銳性都很好，同時也很守秩序。

字與字之間連在一起，而且愛好寫連筆記的人，具有活動性及適應性。

文字是長型的人，氣度非凡。

字形很短的人，是小氣鬼。

文字的末端，喜歡寫得尖尖的人，心地不好。

在文字上會點上多及一點的人(例如?他?字，在也的右上方或右下方打上一點)，是浪費家。

把“吉”字上面的 “士”字寫成 “土”的人，是急性之人。

試叫別人寫個“十”字，如果“1”的筆劃在停止的時候，還是非常有力的人，非常有決心“字如其人”，通過字跡可以看一個人性格。

字體 性格穩定的人多選擇楷書體，字寫得嚴謹整齊。性格活躍的人多喜歡選擇行書體或草體，而且字寫得不循規蹈，總在標準行書體中自我創造一點新的字形。而不自信的人在一篇筆記中時而用楷書，時而用行書，見到別人寫得好看的字都收集起來，編入自己的字體。

筆勢 愛幻想的人筆勢走向多變，有控制欲和自我表現的人多無意在字形中表現單鋒垂筆，剛毅的人轉鋒的角度很小，溫順的人盡管也用草書，但轉鋒的角度較大，開朗的人字的筆勢緊密，氣勢軒昂的人在筆鋒上往往是緊密對比鮮明，筆力較重。認真老實的人筆鋒劃一，整篇字放在遠處看都是形狀大小相同的“圈圈”。而具有領袖欲的人的整篇字的筆勢大小相間，大膽潑辣。

字距 思維型的人字距間隔較小，且排列整齊。而娛樂型的人，字距較大。在一篇日記中，感情型的人總是把情感性的字寫得略大，用筆略重。

連貫章法 了解筆跡中的性格，莫過于看他在嚴肅或急迫情境下寫的字了。有的人的一篇墨跡，開始寫得工整有序，但到了后來卻變得雜亂了草。這種人情緒和情感色彩很濃，工作的韌性，堅持性較差，做事有頭無尾。如果篇章寫書一以貫之，則表現書寫者認真、踏實、忍耐性較強。

現場簽名 這也是測定一個人筆跡性格的一個巧妙方法。你先看看他平時寫的字或簽名，然后請他當著你或大家的面寫出同樣的字或簽名。自信、勇敢、豁達的人基本上與原來寫得差不多；而自卑、羞澀、膽小的人則寫得慌亂，失去原來的章法和筆鋒。這一點鮮明地透露了書寫者的氣質與性格特征。國外犯罪學上也使用這個方法來作為拘留者是否說謊，掩飾罪行的一種手段，當然還要與其它行為測試結合起來。

五）用二只手指握筆的人，研究心強烈，但是有時候難免太超過。

這一類型的人對新奇的事物很關心，也喜歡研究。因為研究心強烈，對開發新事物或新觀念很有心得，有時候很受歡迎，但是有時候卻因言行太過分而被討厭。講話時應該考慮時間、地點的不同，做恰當的調整

（五）喜歡使用鋼筆寫字的人，外表很溫柔，其實也有很好強的一面。

雖然行動很積極，但是不夠果斷，所以有時會誤大事。應該穩定沉著，不慌不忙的實行計劃，焦慮慌亂只會耽誤時間。有時會為了家庭及住宅的問題煩惱，最好一個一個解決，不要想一下子全部處理妥善，這樣反而沒有頭緒。

（一）右肘靠在桌上寫字的人，性情溫柔安靜，喜歡照顧別人，是沒有惡念和私欲的人。

這一類型的人，個性嫻靜，對周圍的人和事物都很關心，喜歡照顧別人。他會一個人跑去旅行，以增加見聞，或一個人到圖書館找尋資料，研究學問。不太注重物質生活，只是一直想方設法提高自己的精神生活層次。

長方形字勇于開拓習慣于書寫這種字體的人一般自信心強，積極進取，富于行動性，處世愛憎分明、態度明朗。具有反傳統、反習俗和勇于開拓的精神。如果長方形的字體向右傾斜，反映書寫者性情豪爽、心胸寬廣，樂觀向上，喜歡競爭。性格張揚外露，容易得罪人。如果長方形的字體向左傾斜，反映書寫者好內省，情緒比較壓抑，關注自己，自我比較封閉，對周圍環境反應冷漠。

第三篇：中職生也能創業成功

中職生也能創業成功

（安徽機械工業學校數控11-1李月月）

指導教師李 慶

雖然社會上不少人對中職生創業不以為然，或許現在的你也認為自己不適合創業，誠然將來創業會遇到各種各樣的困難和挫折，但是，看看我們身邊那許多鮮活的創業成功案例，就應該明白只要自己有理想，肯付出，中職生同樣能創業成功。

想過上幸福生活

過上幸福生活，是每個人共同的理想，也是中職生的人生目標，但實現這一目標有賴于職業理想的實現，而在我們的職業生涯中，創業就是大理想。

試想給別人打工，做到再好，也是個打工仔。地位、薪酬、時間等等仍然得受別人支配。而創業，失敗與成功都由自己負責，把別人支配自己變成自我支配，或者支配別人，再不濟也是老板。地位、收入、時間等基本由自己支配，這是職業生涯中質的飛躍。同時，在創業過程中，我們可以品嘗創業受挫時的煩惱，成功時的歡樂，在煩惱與歡樂交織中體驗個人價值的實現。在這個過程中，我們的閱歷和經驗越來越豐富，能力越來越高，知識越來越淵博，意志越來越堅強，個人得到全面發展。當然，幸福也離我們越來越近。

創業旅途多艱難

我國有著遼闊的地域、豐富的資源、眾多的人口、巨大的市場，再加上特定時代背景下的經濟領域的改革開放，為有志創業者提供了基礎和條件。但是，我國的創業環境還不容樂觀。比如初始創業很難獲得及時有效的金融支持；審批環節過多，收費過多；還有商業潛規則和腐敗現象的存在。可以說創業之路是條崎嶇坎坷。但想改變自己的命運，就要不畏艱難，有膽識、敢冒風險，要做好迎接各種挑戰的準備，要用意志這把創業利刃刺穿創業旅途上的每一個“敵人”，要比常人付出更多時間、精力和心血，要多看看那些創業失敗和成功人士的創業史，并從中汲取養分。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。在創業的旅途上，有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

礪煉素質多提高

想創業、敢創業，只是創業成功的必要前提。要想創業成功，我們還必須在日常生活、學習和工作中礪煉良好的心理素質和提高自己的綜合能力，掌握創業技巧，會創業。在心理素質上，要具備獨立、合作、果斷、克制、堅韌、適應性強等心理素質。在能力上，你要提高與所創辦企業、事業相關的專業能力；要在信息接受和篩選、捕捉市場機遇、分析與決策、確定企業布局、發現和使用人才、理財和融資、控制和調節、評估和駕馭風險等方法能力上提高；要鍛煉人際交往、企業形象策劃、合作、自我約束、適應變化和承受挫折等社會能力。特別強調一下，對于創業者來說，社會能力是一種特別重要的能力。如果說一些專業能力、選擇和使用方法能力的欠缺可以借助有能力的合作者和雇員加以彌補，那么社會能力卻是旁人不可替代的。

認識分析巧創業

中職生有知識方面的弱勢，但在技能上有自己的優勢，在崗位定位上比較務實，更何況一個人事業的成功更多靠的是綜合能力特別是社會能力，而非單純的某一點，且知識可以后天彌補。因此，一定要打消中職生難以創業的錯誤觀念，全面客觀地分析自己，一旦決定決定創業，首先要解決好我想干什么？我該干什么？我要干多久？這三個問題。

為此，先要深入剖析自己，看看自己的興趣、性格、能力、行為習慣等個性因素，了解自己的創業優勢，了解自己在心理素質、創業能力方面的差距，并制定提升計劃。其次要全面深入了解我國經濟社會發展動向，區域經濟發展差異，行業發展態勢，國家相關政策調整。

再次在知己知彼的基礎上，一切立足于本人實際，根據內、外條件確定創業時間、創業目標、發展階段，構建發展臺階，制定具體措施。

關于創業目標。一個有志于干大事的人，在充分了解自身條件和客觀環境之后，給自己定的目標越高，就越能充分發揮自己的智慧和才能，一步一步地走向輝煌，決不會因為有了一些階段性的成果，便沾沾自喜，固步自封。但創業伊始，最好定位于資金投入少、技術含量較低的小企業甚至個體經營上，待站穩腳跟后再圖發展，成功率較高。

關于創業項目。要從自己專長、市場需要、自身能力出發，經營熟悉的、有商機的、力所能及的項目。審視自己的能力和條件，包括資金、專業特長、承擔風險的能力等，看看自己能否把握住機會，自己不能，那借助外力、外腦看行不行。

關于人際關系。廣泛有效的社會關系是自主創業的保障，需要得到各方面的幫助，具備“天時、地利、人和”才能成功。要多參加社交活動，擴充自己的社交圈子，因為他們或許會成為將來的合作伙伴或顧客。多與過去和現在同學、朋友、鄰居、師長等溝通，因為人際關系重在平日的維護。

最后，還要多看經營管理方面的普及讀物、創業成功案例（推薦中央電視臺2套生財有道欄目），多去大學生創業園、農民工創業園、科技人員創業園走走，多到與創業目標類似的企業、事業單位看看，最好能進入內部工作一段時間，帶著問題在實踐中觀察、思考、感悟，注意企業的業務伙伴，觀察管理者對人、財、物的組織使用。這樣既可以提高、鍛煉自己，又可以減少創業風險。

創業之路在腳下

阿里巴巴首席執行官馬云說：“年輕人要給夢想一個實踐的機會，否則你永遠沒有機會，創業者不怕沒條件，關鍵在于自己去創造條件。如果機會都成熟的話，那一定輪不到我們。大家都說是機會，那機會不會是你的。給自己一個夢想、承諾、堅持。沒有條件的時候，只要你有夢想，有好的團隊，會走到大洋的那一岸的。”

同學們，我們風華正茂，對未來充滿憧憬，想在未來的職業生涯中實現自己的人生價值，并渴望幸福的生活，那就給自己一個夢，并把夢化為理想，把理想化為一個清晰的適合自己的人生目標，為實現這個目標，做好一切準備。

喬治·蕭伯納曾經說過“征服世界的將是這樣一些人：“開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，最終，當他們無法找到時，就親自創造了它”。創業之路就在腳下，邁開大步出發吧。

第四篇：你要學會一個人也能好好的散文

好一段時間沒胃痛了，今晚才吃了一點辣，胃突然又開始火熾地疼痛起來。我捂著肚子，一路撐到了宿舍，喝了熱水，好了一些后，便發了一條朋友圈。才不到一分鐘，就收到朋友發來的慰問，心就這樣被溫暖充斥了，化解了身體一些疼痛。

此時夜已經黑了，我走到陽臺，看著遠處的霓虹燈，看著馬路上來來往往的車輛發出的光，聽著學校不遠處的公路上車輛快速開過與空氣碰撞發出的氣流聲，那顆假裝堅強的心，在那一瞬間，突然就崩塌了，淚水模糊了我的雙眼。

一個人來廣州上大學，一年回一次，我沒有特別想家。我以為我已經學會自己去獨立生活，能夠照顧好自己，但是當真的自己一個人在外面時，才發現還沒有強大到哪怕沒有人關心也不會感到傷悲的地步。去年發高燒，半夜進醫院，這件事朋友們都知道，唯獨家人不知道。過后，身體好了，覺得什么大不了的，也就不屑去說了，可是事實上，最渴望的還是來自親人的關心。慢慢地，累了，也就不想去苦苦尋找這份關心了，而是逼迫自己去適應。

大學一年了，因為性格內向，也沒有交到特別多的朋友，可是我從來不會感到慌張，哪怕一個人吃飯，一個人去圖書館，一個人走路，我都不會覺得自己被孤立，不會害怕別人覺得我不合群，所以“一個人”在我的大學生活里也就慢慢成了常態。

哪怕是經常一個人，我也從來沒有像今晚一樣感到那么孤獨，病了一個人承受，壓力一個人承受，那一晚，我嘗盡了孤獨的滋味。也就是從那晚開始，我才明白，人們害怕的從來不是孤單，而是孤獨，之所以選擇群居不過是為了尋找一種安全感，而內心的孤獨卻從來沒有消除過。

人們常說，年輕代表著無限可能，可是我卻在當下和未來的權衡的天平中失了調，二十出頭的年齡里，我一無所有，擁有最多的是迷茫。

在北上廣這樣的這樣的大城市，能承載很多年輕人的夢想。可是在廣州念書一年多了，我與廣州這個城市毫無親近感，更多的是對這個城市恐懼，在這里，我似乎找不到我自己的位置。

也許你不必逃離北上廣，北上廣都沒有錯，錯的是年少時我們那個現在連自己看來都覺得可笑的夢，錯的是我們都還太過稚嫩，低估了現實對我們人生的影響。

以前如果遇到一個非常倔強的人時，多半會被氣個半死，可是現在倒是越來越喜歡這些倔強的人了，因為他們在現實面前從沒有低過頭，倔強地抱著當初自己那顆初心。回頭看看，年少時的我也是這樣一個倔強的人，現在是不是要被現實馴服了。

希望歲月在打磨掉我們棱角時，對每一個還懷揣自己初心的人能夠溫柔些。希望你再也不用強行融入人群，有一個心靈上的伴侶陪著你，從此不論群居還是獨處，都從容自若，寵辱不驚。

哪怕最后真的不能夠活成年少時想要的樣子，至少還能有勇氣活成一個有尊嚴的體面的成年人。

在此之前，你要學會一個人也能好好的。

第五篇：2014考研數學：小方法也能造就成功

大部分考生喜歡做完考研數學題就對答案然后這道題就結束了，也不做認真的分析，這是做題的大忌，一道題的價值遠不止于此。在此建議考生在對完答案糾正完錯誤之后，再把這道試題從頭看一遍，認真總結一下這道題在什么地方出錯了，原因是什么，這道題中有沒有出現你不知道的新的方法、思路，新推導出的定理、公式等，并把這些有用的知識全都寫到你的錯題本上，以便隨時查看和重點記憶。

具體的學習方法

具體來說，考研數學基礎的掌握，可以通過以下方法：首先，大家要把考研數學復習全書上總結好的知識點認真掌握住。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細，還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法，推導出的公式、定理，都要重點記憶。其次，數學也要做筆記。由于復習全書上的知識點過于詳細，在以后的第二、三輪復習中，就沒有時間去系統的看了，而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的常考知識點總結在一個本子上，這樣再復習的時候就可以直接看這個本子，會節省下很多時間，提高效率。而且復習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經常溫習。

學會總結，善于歸納

大家要學會使知識系統化。善于總結也是需要十分強調的一點。因為很多同學做題的過程就到對過答案或是糾正過錯誤就結束了，一套題的價值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結一下自己都在哪些方面出錯了，原因是什么，這套題中有沒有出現你不知道的新的方法、思路，新推導出的定理、公式等，并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上，以便隨時查看和重點記憶。對于大題的解題方法，要仔細想一想，都涉及到哪些科目和章節了，這些知識點之間有哪些聯系等，從而使自己所掌握的知識系統化，以達到融會貫通。只有這樣，才能使你做過的題目實現其最大的價值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過的題在以后的復習中如果沒有時間了，就不用再拿出來重新看了，因為你已經把要掌握的精華總結好了，只需看你的筆記本就OK了。