第一篇：高考零分作文：自由 比擁有整個世界更重要

高考零分作文：

自由 比擁有整個世界更重要

看到今年作文的題目：人只有站著世界才屬于他，這使我突然想起一個中國的近代作家的墓志銘：我死后請將我站著埋葬，因為我活著的時候一直都跪著。

這是一個生在新中國，長在紅旗下的作家，他直到臨死的時候才發出這樣的哀鳴，可見他還是人性未泯，知道跪著的屈辱和站著的不宜。的確，半個世紀以來，中國人中并不缺少想站著活的人，但他們無一例外成為了“杯具”，我記得其中幾個人的名字：林紹，為了站著說出真理，她被子彈打爆了纖弱的頭顱，并且，他的親人還要再花上5毛錢來購買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳，為了站著討要一個說法，他同樣是被子彈打碎了心臟，唯一和林紹不同的是，他的親人不需要再花錢購買那顆子彈，這也算是一種時代的進步吧。夏俊峰，僅僅為了站著擺個養家糊口的小攤，他被注射執行了死刑，留了個全尸，感謝黨國的恩典啊！

襯托著以上想站著活著的許多“悲劇”，許多跪著活著的“喜劇”卻不斷挑逗著我們的神經：余秋雨，一個本來才氣橫溢的文化人，為了幾斗米而折腰，留下了“含淚勸告災民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山，一個高居省作協主席的所謂詩人，一首“黨疼國愛，縱做鬼也幸福”的神詩，創造了馬屁文章的又一個巔峰。胡錫進，環球時報總編，一個堅持論證屎比肉香的報人。他們雖然拋棄了站著活的尊嚴，卻換來了榮華富貴。

今日之中國，“夢”是一個牛逼的不能再牛逼的字詞了，本來最最簡單的站著活著，怎么就成為了中國人最遙不可及的夢想了呢？如果不是，今天的作文題目就不可能是這樣的一個題目，在一個正常的社會，站著活著是一個再正常不過的事情了，能夠站著，這個世界上沒有人愿意跪著。出題的老師想必也為此困惑，本來是教書育人的老師，現在成了應試教育這輛戰車上的一個道具或者說是幫兇，學習的目的早已經不是學習知識造福人類這么單純了，老師的榮譽與收入都和升學率捆綁在了一起，為了升學率與收入，老師都跪下了，跪在了現實的利益與權力面前。但是，你們既然已經跪下了，為什么還用這種趙構指鹿為馬的二逼游戲來挑逗你們的學生們呢？學生如果站著寫這篇作文，零分估計是跑不掉的，但是，跪著寫站著的贊歌，你們

不覺得這樣很殘忍嗎？

我深深地知道，我今天坐在這里來作這樣一篇作文，我所背負的責任，這是我十二年的寒窗苦讀的艱辛，這是我農民工父母縮衣節食，望子成龍的殷切期盼。這是我的未來是在工地上搬磚頭還是坐到有空調的寫字樓里瀟灑最關鍵的時刻。以我的文采，如果你們出一道風花雪月的文章，我劃拉幾筆就對付了，可是，既然你們出了這樣一個嚴肅的題目，我今天就豁出去得零分大聲地對全世界說：在今天的中國，站著相比于跪著，意味著高考作文得零分，未來只有去搬磚頭。意味著活著艱難甚至失去生命，如夏俊峰。老師如果站著教書育人，就會失去心愛的講堂，因為這樣會影響升學率。醫生如果站著救死扶傷，他就會被其他收受醫藥廠家回扣的醫生排擠而失去醫生的工作。警察如果站著執法如山，他就會被貪贓枉法的上司“休假式治療”。在中國，站著不但不能擁有整個世界，恰恰相反，你將失去整個世界，包括愛你的親人和朋友。

也許在很久以后的未來，我們的孩子的孩子們的時代了，那時候自由之光普照大地，每一個站著的人們，或面朝大海，或面朝松濤，能夠大聲地發出沒有強權脅迫的聲音，這聲音，比擁有整個世界還令人期待，令人向往！！

老師：有站著的自由，難道不比擁有整個世界更重要嗎？

第二篇：尊嚴和自由比金錢更重要

尊嚴和自由比金錢更重要

我叫王軻，是在河南省鄭州市惠濟區行政執法局局長任上，因貪污、受賄落馬的，獲有期徒刑14年。

今天，我愿把我從一個學習法律的本科生蛻變成一個罪犯的過程剖析給大家，把自己遺失的一切告訴大家，希望我的慘痛教訓能給大家以警示。

人，不可淪為金錢的奴隸

我出生在一個普通的農民家庭，家境貧寒，和許多農家孩子一樣，靠吃紅薯干、玉米面長大。讀中學時曾下農村進工廠接受鍛煉，畢業后進城打工，1985年考入鄭州大學法律系。

一個農民的兒子，能夠跳出農門考上大學，吃上商品糧成為國家干部，這在當年是非常耀眼的事，家鄉父老、親朋好友寄予我很高的期望。

正當事業有成之時，我卻淪為階下囚。當冰冷的手銬銬住我雙手的那一刻，我的心止不住地痙攣，手不由自主地顫抖。身份的巨大變化，使我如夢方醒，一時間茫然失措。我意識到，昔日的榮光輝煌將一去不復返，自己的殘生將在高墻電網內度過。我的精神徹底崩潰了，忍不住失聲痛哭。我一次又一次地問自己:為什么會落到如此地步？

入獄后，我痛定思痛，深刻反省，終于找到了自己的答案，那就是:人，不可淪為了“金錢”的奴隸。

我剛擔任領導職務時，也曾經立志踏踏實實工作，本本分分做人，決不追名逐利和貪圖享受，當一名廉潔從政的好干部。

剛遇到送禮的時候，我也能堅決回絕或說服他們把禮品拿回去，工作上也能秉公辦事，在上級、同事和群眾中也有過好名聲。可是，隨著職務的升遷、權力的增大、應酬的增多，自己的思想慢慢放松了警惕，錯誤地認為，迎來送往是人之常情，接收點禮物沒啥大不了的。

正是這種細微的思想蛻變沖開了我貪欲的閘門，由收受小禮物到大禮物，由接受吃請到接收現金，最終一發不可收拾。

其實我心里也知道中央反腐倡廉的嚴格要求，卻無知地認為，反腐敗也就是走走過場，是“隔墻扔磚頭”。眼前的利益最現實，不收白不收，不要白不要，有權不使過期作廢，“磚頭”哪會正好砸在自己頭上？我就這樣花天酒地，弄權枉法，徹底喪失了一個共產黨員、一名國家干部的人格尊嚴。

讓親人尊嚴受損蒙受恥辱

我的犯罪不僅斷送了自己的政治生命，丟掉了自己干事創業的平臺，也給家庭和親人帶來了極大的傷害和恥辱。

我曾經有過一個幸福的家庭，父親是當過30多年村黨支部書記的老黨員，一生正直坦率，從未犯過什么錯誤；我的哥哥是一名優秀的中學校長，弟弟是一名人民警察，我們都曾經是父母的驕傲，我的家庭曾被授予“教子有方，五好家庭”稱號。

可如今，這一切都因為我而成為笑柄!昔日輝煌的家庭因為我而蒙受了恥辱!父母都已80多歲了，然而兩位老人還一次又一次邁著蹣跚的步履行走在探監的漫漫長路上。還有我那相濡以沫的妻子，在家經常以淚洗面，默默承受著冷嘲熱諷;兒子在人生的關鍵時期，因為我的入獄而放棄出國深造的機會，無奈地選擇了在鄭州上大學，用他的話說:“我不能遠離鄭州，因為媽媽太孤單了。”

這一切的一切怎能不讓我傷感涕零？這一切的一切又怎能不讓我悔恨交加？我不僅失去了自己的尊嚴，也損害了親人們的尊嚴！

只有失去自由才知其可貴

在我入獄后，我在社會上交往的那些酒肉朋友，見我已沒有利用的價值，早已消失在茫茫人海中。被自己平時以干事創業為托詞而忽略的親人，在危難時刻他們的支持和關愛凸顯出來，此時的我才感到親情的厚重。

自由是什么？為什么在失去時方覺重要？因為自由的人不知道自由為何物。當你拿起手機約幾個親朋好友小聚一餐成為不可能時，當病榻上的親人需要你噓寒問暖、送一杯白開水成為不可能時，當年幼的孩子身心受到傷害需要你去撫慰成為不可能時，當你想讀書需要首先寫好思想匯報、認罪服判時，才能領悟到自由的真正含義。

我常常在睡夢中聽到親人的呼喚，常常陶醉在睡夢里親朋好友團聚的歡聲笑語中，也常常在被戴上手銬送進監獄的噩夢中驚醒。權力是一把“雙刃劍”，它可以成就一個人的事業，也能夠毀掉一個人的一生。尊嚴和自由比金錢更重要！

也許社會上還有人正在演繹我的悲劇!也許我的故事再過幾年就會被人們淡忘，但一個不爭的事實卻無法改變，那就是我將永遠被釘在歷史的恥辱柱上!

第三篇：好書推薦讀后感：《容忍比自由更重要》

《容忍比自由更重要》這本書，是由胡適先生所著，胡適先生(1891--1962)，安徽績溪人，原名嗣糜，學名洪骍，字適之。胡適是中國自由主義的先驅、新文化運動的領袖之一，同時也是著名的學者、詩人、歷史學家、文學家、哲學家。

讀了這本書，隨著作者古今中外的暢游了一番，給我一種前所未有的震撼感。本書中提出一點：我總以為容忍的態度比自由更重要，比自由更根本。我們也可說，容忍是自由的根本。社會上沒有容忍，就不會有自由。人們自己往往都相信他們的想法是不錯的，他們的思想是不錯的，他們的信仰是不錯的，這是一切不容忍的本源。

試看歐洲的宗教革新運動的歷史。馬丁路德和約翰高爾文等人起來革新宗教，本來是因為他們不滿意于羅馬舊教的種種不容忍、種種不自由。但是新教在中歐北歐勝利之后，新教的領袖們由都漸漸走上了不容忍的路上去，也不容許別人起來批評他們的新教條了，高爾文在日內瓦掌握了宗教大權，居然會把一個敢獨立思想，敢批評高爾文的教條的學者塞維圖斯定了“異端邪說”的罪名，把他用鐵鏈鎖在木樁上，堆起柴來，慢慢的活燒死。這是一五五三年十月二十三日的事。推究其根源，還是因為沒有“容忍”。高爾文認為我不會錯；你的主張和我的不一樣，當然是你錯了，我才是代表真理的，你反對我，便是反對真理，這就是不容忍。

容忍其實是自己必須容忍別人的觀點，別人才能自由，相反的別人容忍自己的觀點，自己才有自由而言。就像盧梭曾經說過:“我不同意你的觀點，但是我誓死捍衛你說話的權利。”我認為這句話放在這里就是這樣理解了:我可以不同意你的觀點，但是我能夠容許你這種觀點的存在。

第四篇：作文：想象力比知識更重要

想象力比知識更重要 想象力對科研創新很重要。所謂“想象力”，就是頭腦中創造一個念頭

或畫面的能力，即形象思維的能力。創新理念不是來自邏輯思維，而是源于形象 思維，形象思維的能力大小取決于一個人的文化素質高低。因為一個有較高文化 素質的人思路就比較開闊, 能夠高瞻遠矚, 富于聯想, 觸類旁通。

如何開拓“想象力”呢？我認為通過加強文學和藝術的修養可以開拓形象思維 的能力。愛因斯坦就酷愛藝術，他還是一個演奏小提琴的高手。他曾坦言：“物 理給我知識，藝術給我想象力，知識是有限的，而藝術所開拓的想象力是無限 的。”英國哲學家培根說過：“歷史使人明智，詩歌使人機智”。“機智”在很

大程度上就是想象力豐富。像李賀《夢天》中詩句“遙望齊州九點煙，一泓海水 杯中瀉”和李白《望廬山瀑布》中詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”就 極富想象力。這種想象力是源于詩人的形象思維。德國詩人歌德說得好：“只 有通過藝術，尤其是通過詩，想象力才能得到激活”。根據我個人的體會，經常 在閑暇時閱讀一些古代詩詞名篇可以開拓自己的想象力。晚清一代宗師王國維在 《人間詞話》中說：“詞以境界為上。有境界自成高格，自有名句”。所謂“境 界”就是指情景交融的藝術形象。要體會一首詞的境界就要有想象力。如宋代張 先《天仙子》詞中名句“云破月來花弄影”寫出了一位暮年的詩人在暮春之夜，從對即將逝去的美好春天的眷戀引發對過往人生的追思之情。我讀到此名句時在 腦子里產生的畫面是：

清風徐吹暮云開，飛云深處有月來。光撒花枝映大地，花影搖曳人徘徊。

朱熹的《觀書有感》是一首寓意深刻、富有哲理的詩，讀這樣的詩可以開拓我們 的形象思維能力。詩文是：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。

在朱熹看來，讀書正是使人們保持頭腦清新和思維敏捷的“源頭活水”。

有時我自己也嘗試創作一些詩，鍛煉自己的形象思維能力。例如，我根據自己多 年來從事概率論研究的體會寫了一首《悟道詩》：

隨機非隨意，概率破玄機。無序隱有序，統計解迷離。

其實這首詩是對兩個有代表性的概率統計問題的解讀。前兩句是對“生日問題” 的解讀：23人中至少兩人生日相同的概率居然超過50％，但如果預先指定的一 個生日，隨機選取125人和250人，出現其中某人生日正好是這一生日的概率分 別大約只有30％和50％，比想象的小得多。后兩句是對一個敏感性問題社會調 查方案設計的解讀：設想要對研究生論文抄襲現象進行社會調查。如果直接就此 問題進行問卷調查，即使是無記名的，也會使被調查者感到尷尬。設計如下方案 可使被調查者愿意做出真實回答：在一個箱子里放進1個紅球和1個白球。被調 查者在摸到球后記住顏色并立刻將球放回，然后根據球的顏色是紅和白分別回答 如下問題：你的生日是否在7月1日以前？你做論文是否有過抄襲？回答時只要 在一張紙上打√ 或打×表示是或否。雖然對兩個不同問題的答案都混在一起，但 用統計中的貝葉斯公式可以把研究生論文有抄襲現象的人數比例大致估計出來。我還根據自己從事科研的體會寫過一首《春日有感》：

直覺和好奇，科研原動力。想象和靈感，創新催化劑。

第五篇：成長比成功更重要作文

成長比成功更重要作文

成長比成功更重要作文

（一）每個學生都渴望知道自己該如何走向成功，每個家長都希望自己的孩子成才，每個老師都盼望自己的學生取得喜人的成績，這些都是成功，但是，成功并不等于成長，成功是你的目標，成長是你達到目標的道路。

成功需要用我們的辛酸和汗水來換取，為了成功，我們要經歷失敗和>挫折，經歷艱辛和磨難，為了成功，我們要學會堅強，學會努力，學會勇敢，也要學會拋棄膽怯、懦弱，這才懂得成長。

聽老師講過一個>故事，有一個兩歲的小女孩，在他正需要關愛保護的時候，父親卻因病無奈地丟下她與世長辭，從此他與母親相依為命，艱苦度日，吃的是最差的，基本能維持溫飽，穿的是有補丁的衣服，假期中還要打工掙錢交學費，但女孩并不氣餒，不自卑，而是昂起頭，勇敢地迎接一個又一個的挑戰，終于戰勝了重重困難，以優異的成績，自信的態度迎來了翹首以待的高考，可事情多難，她卻又意外地病倒了，但是，具有頑強的毅力堅強的信念使她毫不猶豫地走上了考場，最終如愿以償地考上了大學，一切順利，又上了博士，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”，當她終于成為全球微軟公司的副總裁時，她卻說，如果不是幼時的坎坷艱辛，讓我懂得了堅強，我不會成功。

成長總是比成功更重要，只有不斷地經歷挫折經歷磨難，才能更加鍛煉自己，磨礪意志，充實自己，使自己能夠更加堅強地面對生活的風暴，促使更有能力實現自己的夢想。當我們真正地學會堅強，鎮靜地面對生活的麻煩事時，我們就>長大了，我們就會走向成功。

成長比成功更重要作文

（二）淚水是成功的雨露，淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。它滋潤著我的心靈，蕩漾著我的心胸。澎湃著我的熱情。在淚水中我選擇勇敢和堅強。

兩歲時，張亞勤失去了父親，他的幾個親戚住在不同的城市，為了鍛煉自己獨立的生活能力，小小的年紀的他在幾個城市之間獨來獨往。臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是試試，即使是失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！”結果他如愿考上中國科技大學少年班，然后碩士、博士??最終成為微軟公司全球副總裁，世界電子工程領域最杰出的科學家之一。

回首走過的歲月，張亞勤自豪的說：“在我看來，成長比成功更重要，在成長的過程中，我獲得了獨立、執著、堅強、自信??沒有那一段成長經歷，便沒有我今天的一切。”

在以前，聽到這樣一個故事：

一個小朋友剛考上初中就去住校，一開始對這里的環境感到很好奇，做什麼事情都那麼認真，把宿舍打掃的干干凈凈，地板完全可以當鏡子照，起初的日子真的很愜意，因為離家的感覺真的很好。沒過多久，我們便感覺累了，那飛翔的翅膀，千方百計想停下來歇歇。那天晚上，有人說學校的生活多苦呀，要是在家就自由了；有人說衣服老洗不干凈，還要值日多煩呀；有人說媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽做的菜啊。

后來許多人決定不住校了你也可以投稿，他們要感受父母親切的關懷，到父母身邊撒嬌去了。可是他卻選擇了繼續住校，因為他要接受鍛煉，要在生活的磨練中接受挑戰。最后他憑著豐富的成長經歷，獲得了巨大的成就。

這樣的事例不勝枚舉，無數的事例證明了成長比成功更重要的人生哲理。

成長比成功更重要作文

（三）成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時帶有一些苦味，但更多的是細細品味后的甜味，而我的成長似一缸酒，需要用更多的時間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無限香醇。我的成長故事是有滋有味的。

不信，你來讀這個發生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時候，一個不小心，把脖子給扭了，動都動不了，只能打電話向倪校長請假。我一邊交代媽媽自己當心點，有事打爸爸電話，一邊跟著爸爸上學去。

傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙跑進媽媽的房間里，著急地問道：“媽，你怎么樣了？”媽媽慢慢張開眼睛，輕聲說道：“哦！兒子，你回來了！媽媽現在好些了，但脖子還是不能轉。”聽完，我就更著急了：脖子啊！你快好啊！我求你啦！“你出去吧，做會兒作業。讓媽睡兒。”“媽，你不餓嗎？”“我不太想吃。”我便出去做作業了。

我做完作業后，想想要做什么。當看到桌上的小籠包時，心想：這是媽媽的晚餐。對了！老媽還沒吃飯呢??還沒想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著筷子跑進房間。

“媽！起來吃飯吧。小籠包，熱騰騰的。”我望著媽媽笑著說道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著媽媽的背，讓她起來。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子，吃了起來。“一個??兩??個。”我心里數著。媽媽才吃完第二個時，就把碗給我了。我急忙說：“媽，多吃點。有八個呢！你才吃了兩個。”媽媽用她微弱的聲音說道：“不用了，媽媽飽了。”不一會兒，媽媽又笑瞇瞇地說道：“啊！兒子長大了，照顧媽媽比爸爸還好！”“媽。您不要夸獎我，這是我應該做的。”媽媽雖然很疼，但是笑得更歡了。

我會照顧媽媽了，我又成長了一步，離我真正長大又近了一步。我一定會慢慢地成長，好好地成長。聽媽媽說過：“成長比成功來的更重要。”

作文成長比成功更重要分享給同學們，希望同學們也可以好好地思考一下這個問題。對于大家而言，到底是成功還是成長更重要。