第一篇：1、2014屆文學與教育系本科畢業設計工作計劃

2014屆文學與教育系本科畢業論文工作計劃

為順利完成文學與教育系2014屆漢語言文學、廣告學等兩個本科專業的畢業論文工作，根據《蚌埠學院本科畢業設計（論文）工作手冊》和學院總體工作安排，特制定以下工作計劃：

一、對象和人數

文學與教育系漢語言文學本科專業2014屆漢語言文學畢業生170人、廣告學90人，共計260人。

二、工作安排

（一）第一階段：組織準備

時間：第七學期第4—7周1、成立文學與教育系畢業論文管理工作小組，制定2014屆本科畢業論文與實習計劃。

2、根據《工作手冊》，采用個人申報、系部審核的方式確定畢業論文指導教師人選。

3、組織畢業論文指導教師申報論文選題。

4、召開畢業論文工作教師動員會。

（二）第二階段：審題、選題、下達任務書

時間：第七學期第8—10周1、對指導教師上報的選題進行匯總，組織專家進行論證、評審，最終形成《文學與教育系2014屆畢業論文選題指南》（分漢語言文學專業和廣告學專業兩部分）。

2、向學生公布《畢業論文選題指南》及課題的具體要求，做好選題動員與指導工作。

3、組織學生與教師的雙向選題，將系《選題指南》下發給學生，供學生選擇，反饋后匯總，確定指導教師（原則上每位指導教師指導學生不超過8人，第一次參加指導、協助指導的教師指導學生人數不超過3人）。

4、召開學生畢業論文工作動員會，組織學生學習學院和本系畢業論文的相關規定，發放選題指南，提出撰寫要求，做好選題的動員和指導工作。

5、安排學生與指導教師見面，向學生下達《畢業論文任務書》，討論與畢業論文題目有關的問題（如何指導學生進行調研、資料搜集、撰寫開題報告等），確定論文工作方案。

6、在2013年11月20日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報送教務處教研科備案。

（三）第三階段：撰寫開題報告、評閱及開題答辯，制定畢業實習工作計劃 時間：第七學期第11—14周1、指導學生撰寫文獻綜述。根據《任務書》，對確定的論文題目，閱讀參考資料，1

完成外文翻譯任務，查閱參考資料10篇以上；撰寫文獻綜述，具體包括：國內外現狀、研究方向、進展情況、存在問題、參考依據等，一般在3000字左右。

2、指導學生撰寫開題報告。學生在指導教師的指導下，進行畢業論文結構設計，撰寫開題報告。須在本學期第11周前交指導教師，指導老師評閱后給出修改意見，方可提交系部參加開題答辯。開題報告具體包括：可行性分析、調研報告、方案擬定與分析、實施計劃等內容，字數一般在2000字左右（含文獻綜述）。

3、組織開題答辯。在第12-13周組織學生進行開題答辯，開題成績合格者可進行畢業論文下一階段工作；成績不合格者應重新撰寫開題報告和文獻綜述，通過后方可進行畢業論文工作。

4、開題報告修改。學生參加開題答辯后，須在第14周前將開題報告的修改稿交給指導教師后，方可進行畢業論文的撰寫工作。

5、確定畢業實習工作安排。根據2014屆本科生畢業生的實際情況編制實習工作計劃，確定實習指導教師，組織相關人員制定畢業實習教學大綱、編寫畢業實習指導書。2013年12月31日前上報《畢業實習實施計劃簡表》。

6、系部組織檢查指導教師對開題報告的評閱等工作，并對本學期的畢業論文工作進行階段性總結；報送教務處備案“評分三表及其評分實施細則”等材料。

（四）第四階段：畢業實習、論文撰寫、審閱（評閱）

時間：第七學期第15周起至第八學期第9周結束

1、組織學生進行實習工作，做好實習的動員安排，向學生說明畢業實習的教學目的和要求，宣布實習紀律和注意事項；領取并發放《實習報告》、《實習鑒定表》，同時報送《文學與教育系實習實施計劃簡表》。

2、學生于第八學期第4周將論文初稿交給指導教師，在第8周完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時間最遲為2014年4月30日。

3、成立文學與教育系2014屆本科畢業論文答辯委員會。

4、畢業論文定稿后第9周組織指導教師及時進行審閱，寫出指導教師評語并打分；系答辯委員會組織有關教師交叉評閱畢業論文，寫出評閱教師評語并打分。

5、各教研室在第9周對學生畢業論文的內容及成果進行驗收，并上報系答辯委員會參加答辯的學生名單。

6、系答辯委員會對學生的答辯資格進行審查認定，并將可以參加答辯的學生名單報教務處學籍科。

（五）第五階段：畢業答辯及評優階段

時間：第八學期第10-14周1、由系畢業論文答辯委員會，確定各答辯小組評委，制定答辯工作計劃并報送教務處備案；向學生公布答辯的分組情況（包括直接提交大組答辯的學生名單）、時間和地點。

2、組織各教研室檢查畢業論文格式、裝訂是否符合規范化要求；指導教師指導學生進行答辯準備，采用ppt進行。

3、第12-13周進行畢業答辯，其中第12周組織小組答辯；第13周由系畢業論文答辯委員會主任主持大組答辯。整個答辯及成績填報工作于2014年5月25日前全部結束。（參加大組答辯的學生包括：經指導教師審閱和評閱教師評閱認為未達到畢業論文要求、不同意其參加小組答辯的學生；小組答辯成績評定為“優秀”和“不及格”等次的學生。）

4、答辯結束后，所有畢業生均應按答辯評委的意見及時對論文進行修改，并于2014年5月30日前向系里提交合格的紙質存檔論文2份（1份交系部留存，1份交學院保管室保存）及其電子稿，存檔論文須按規定正規裝訂。未按時提交合格存檔論文者按自動放棄答辯成績處理。

5、第14周完成成績匯總及評優推薦工作，整個答辯及成績填報工作于2014年5月30日前全部結束。同時，按照教務處要求，完成畢業論文成績匯總及評優推薦工作。

（六）第六階段：材料歸檔、工作總結

時間：第八學期第15-16周1、對畢業論文材料進行整理、歸檔。

2、撰寫本系的畢業論文工作總結，報送至教務處。

三、工作要求

1、各教研室要重視對畢業論文進行過程檢查和質量監控，填寫檢查記錄等。

2、為確保畢業論文質量，學生應在2014年3月30日之前全部返校進行畢業論文的后期工作。2014年3月30日之后學生因事因病需臨時離校，必須向指導教師的準許并得到系主任的簽字批準后才能離校。

3、指導教師應要求學生與自己經常保持聯系，須將每次指導情況進行記錄，如若通過電子郵件或QQ等通訊進行指導，應轉抄并保留電子記錄備查；督促學生按規定完稿上交，如學生長達1個月不與指導教師聯系，可寫出書面材料，拒絕再指導。

4、指導教師要認真履行職責，未按規定履行職責，造成重大失誤的，應視為教學事故，按學校有關規定處理。

5、指導教師要對學生論文寫作嚴格把關，嚴禁抄襲和變相抄襲，一經發現，按作弊論處，并及時上報系部。

6、畢業論文等相關管理表格、模板的電子版材料可到教務處網站的“相關下載”欄目下載。

四、說明

1、為貫徹落實教育部《學位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號）精神，學院將進一步加大本科畢業設計（論文）學術規范的監督力度。2014屆本科生的畢業論文（設計說明書）仍使用省教育評估中心與清華同方知網共同研發的“安徽省大學生論

文抄襲檢測系統”進行論文相似性檢測比對，對學術不端行為的處理將更為嚴厲。檢測標準與處理結果如下：

（1）首次檢測結果文字復制比（指被檢測的文章與非本人學術成果的文字重合字數占全文的百分比）R≤30%者視為通過檢測，同意定稿后參加小組答辯。

（2）30%＜R≤50%者視為疑有抄襲行為，給予其一次修改機會，經再次檢測達到合格后可參加大組答辯（成績不得評為優秀及良好）；復檢仍未合格（R≤30%）的，須在本屆學生畢業離校三個月后至一年內，修改稿經檢測R≤30%后，按畢業設計（論文）工作答辯程序和要求組織答辯（成績不得評為優秀及良好）。

（3）50%＜R≤70%，視為疑有較嚴重抄襲行為，須在本屆學生畢業離校三個月后或一年內，修改稿經檢測R≤30%后，按畢業設計（論文）工作答辯程序和要求組織答辯，但成績不得評為中等以上（含中等）。

（4）R＞70%者，視為疑有嚴重抄襲行為，按畢業設計（論文）驗收不合格，必須進行重修，與下一屆學生同步安排畢業設計（論文）任務。

（5）院級優秀畢業設計（論文）的文字復制比R應不超過15%，高于15%者，取消其院級評優資格。

2、各系可以根據課程安排、實驗室條件、少數學生要考研復習等實際情況，將本系2014屆本科畢業設計（論文）各階段的工作適度提前。

3、各系要在2013-2014學年第二學期結束前，嚴格按照《蚌埠學院本科設計（論文）教學管理評估實施辦法》院字［2010］99號）的要求，對本系2014屆本科畢業設計（論文）教學管理進行自評，自評報告作為畢業設計（論文）工作總結的附件一同交教務處；教務處也將組織校內外專家對各系畢業設計（論文）各階段的工作情況進行檢查評估。

4、2012版《蚌埠學院本科生畢業設計（論文）工作畢業手冊》對教學系本科生畢業設計（論文）管理工作賦予了更多的權限，以使我院的本科生畢業設計（論文）工作更加符合應用型本科高校和各類不同專業的特點。例如：

（1）關于開題報告：2012版《蚌埠學院本科生畢業設計（論文）工作畢業手冊》對《蚌埠學院本科畢業設計（論文）工作管理暫行辦法》附件4“開題報告”的注釋部分進行了修改，規定開題報告的寫作提綱、寫作字數、參考文獻篇數等要求可由各教學系參照兄弟院校同類專業的要求自行確定，但須在本系的本科畢業設計（論文）開題報告格式模板中予以明示。

（2）關于畢業設計（論文）成果撰寫：畢業設計（論文）的寫作字數與圖紙數量等，各系可參照教育部高等教育司組織出版的《高等學校畢業設計（論文）指導手冊》系列叢書中相關專業的評價方案、標準，或參照同類院校相同、相近專業的要求自行確定，但要在本系本科畢業設計（論文）工作計劃中予以明確并報教務處備案。

5、《蚌埠學院本科畢業設計（論文）工作管理暫行辦法》附件（2012版）到蚌埠學

院網站教務處主頁的“相關下載”欄目下載。

文學與教育系

二○一三年九月二十日

第二篇：本科畢業設計工作計劃

本科畢業設計工作計劃1、2011年11月-2011年12月

文獻調研，設計合理的實驗方案。

2、2012年1月-2012年3月

利用溶膠-凝膠法制備五種不同氟含量的液態紫外光固化氟硅樹脂。3、2012年3月-2012年4月

利用FT-IR、SEM、TG、DSC、接觸角測試等分析測試手段對材料進行性能的表征，探討氟含量對氟硅樹脂性能的影響。；

4、2011年5月1日－5月31日

全面對數據數據進行整理和分析，撰寫并完成畢業論文，提交論文正稿及各種畢業論文要求的材料，準備畢業論文的答辯。

第三篇：本科畢業設計工作計劃

本科畢業設計(論文)

工作計劃

學院：管理學院課題名稱：桂林帝苑酒店的服務營銷拓展策略探析專業(方向)：市場營銷班級：市場營銷（應用）xxx

學生：xxx

指導教師：xxx

日期：2013年3月25日

本科畢業設計（論文）工作計劃

一、實習前準備（2013年2月20日—2月28日）

⒈認真閱讀實習指導書，撰寫實習計劃書。

⒉落實實習單位。

二、實習（2013年3月1日－5月20日）

⒈認真在實習單位實習，每周撰寫實習日記4－5篇，收集實習單位的相關材料，同時并利用工作的調休時間上網收集資料，并對資料進行整理，撰寫讀書筆記5篇以上。

⒉實習結束后，撰寫實習總結報告1篇，并按時返校及時提交有關材料。

三、修改開題報告（2013年4月1日－4月10日）

⒈返校后撰寫開題報告，并參加開題答辯。

⒉及時修改開題報告。

具體來說，3月20日—4月12日：草擬提綱，并完成開題報告，報指導老師審核、修改；

4月15日—4月30日： 依據老師的要求修改開題報告；并利用工作空閑繼續查找文獻，以收集到與論文相關的資料。

四、撰寫畢業論文（2013年4月10日－6月1日）

⒈撰寫畢業論文期間有問題及時和老師聯系。

⒉要求閱讀2部相關的專業書籍，收集參考論文5篇以上。

⒊翻譯外文資料（英文1萬字符以上）。

4、5月5日—5月16日： 開始著手撰寫畢業論文，并形成初稿。

5、學生務必于5月20日前返校，準備參加畢業答辯。5月17日—5月27日：依據老師的審核意見，對論文進行三次修改。

6、5月27日—6月6日： 對論文做最后修改，并對論文標題、格式、文獻等各方面做最后審查。

7、提交論文正稿及電子文本。

五、參加畢業論文答辯（2013年6月1日－6月10日）

⒈制作論文答辯課件。

⒉按時參加論文答辯。

第四篇：XX屆本科畢業生畢業設計答辯實施方案

XX屆本科畢業生畢業設計答辯實施方案

XX屆我系共有本科畢業生309名，其中電子信息工程本科專業226人，自動化專升本83人，參與指導的教師共26名。由于今年是歷屆畢業設計人數最多的一屆，為了樹立良好的學風、保證畢業設計的質量和警示下屆畢業生，畢業設計答辯采取嚴格把關制度，對于那些不重視又想混的學生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴抓幾屆，從各個環節把關，切實提高我系的教學質量。答辯流程圖附后。論文評審和答辯一律采取導師回避制。

一、論文評審

要求每個答辯小組負責本組所參加答辯學生的論文評審工作，每個學生的論文只由一位教師評閱并簽名，并填寫逐項打分表以存檔。

對于論文初評不合格的學生，評閱教師應寫出具體整改意見和論文一并于當天交由指導教師，由指導教對其當面指導并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評審老師再審，以不影響補充答辯。

二、答辯

答辯全部采用幻燈片形式來回報，學生回報8~10分種，答辯委員會自由提問5分種。要求著裝整潔、大方，有禮，表達簡練、準確。

答辯時間：每天上午8點~12點，下午2點~7點。具體日程見流程圖

典型答辯：（系會議室）答辯委員會主任：高有堂

秘書：朱清慧

成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

參加答辯的學生：由每個導師推薦1-2名優秀學生參加典型答辯

普通答辯第一組（6人）：（4503）答辯委員會主任：張鳳蕊

秘書：李定珍

成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌 普通答辯第二組（7人）：（系會議室）答辯委員會主任：陳華敏

秘書：喬建良

成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原普通答辯第三組（6人）：（4603）答辯委員會主任：黃大勇

秘書：牛軍

成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉普通答辯第四組（7人）：（4714）答辯委員會主任：蓋曉華

秘書：翟天嵩

成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

參加答辯的學生為以下指導教師所指導的學生：

高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

三、成績評定

畢業設計總分為100分，共分三項。一是指導教師根據課題完成情況打分，滿分為50；二是論文評審老師根據論文完成的質量打的分，滿分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿分30。最終成績分為優、良、中、極格和不及格五個等級，其中90分以上為優，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。只有答辯成績是答辯委員會的平均成績。每個學生答辯結束，答辯委員成員根據評分標準各自逐項打分，并合計出總分，寫清學生名，交由秘書統一保存后再進行下一個答辯。答辯成績由秘書妥善保管，整個小組答辯結束后，立即對每個學生進行逐項求平均成績并算出最終成績，采取四舍五入記作整數，所有成員簽字。

每個學生的總成績由所在的答辯小組進行匯總。由指導教師提供設計成績，與該組所打的論文評審成績及答辯成績匯總后，合計出每個學生的總成績并填寫畢業設計成績登記表。

四、資料歸檔

答辯全部結束后，十七周一開始，老師們在系會議室或其它辦公地點對畢業設計后續幾個件進行填寫、簽字和蓋章。最遲不能超過十七周周五。然后進行檔案移交到教學秘書個存檔。

五、優秀論文縮寫

按照學校的統一要求，答辯總成績為優的學生必須答辯結束后一周內提交優秀論文縮寫，否則將影響答辯成績。優秀論文縮寫格式全校有統一要求，由指導教師向學生及時提供。

六、后續事宜

論文評審沒有復審通過或答辯沒有通過或因其它原因沒有參加答辯的學生，指導教師加強對其的后續指導，一個月后再次進行答辯。

答辯通過率將直接影響教導教師的工作量。

七、畢業設計答辯流程圖

第五篇：信息技術與教育系十一月份工作計劃

信息技術與教育系分團委宣傳部十一月份工作計劃 金秋十月，秋風送爽，時光易逝，十月份又悄悄地離我們遠去。接下來我們又要開始新的月份，十一月份既是個忙碌的月份，也是個特別的月份。在這個月里，我們將繼承我系勇于創新的傳統，開展有我部門特色的宣傳活動，提高部門干事的各項能力。積極配合各部門的工作，努力做好宣傳工作?，F將我部門2011年的十一月份工作計劃通報如下：

1.配合校宣傳部清理校園宣傳欄，迎接校慶。

2.配合系保衛部搞好防盜防騙的宣傳工作。

3.配合我系團學聯搞好主席團和各部門的干事換屆宣傳。

4.配合校團委搞好校慶七十周年的宣傳工作。

5.配合我系搞好“經典中國，紅色旅程”動畫設計大賽的宣傳工作。

6.配合我系搞好紀念辛亥革命一百周年演講比賽的宣傳工作。

7.配合我系團校搞好系干培訓的宣傳工作。

8.開展我部門“讓愛住我家－感恩”手繪漫畫設計大賽的活動并做好相應宣傳。

9.配合院團委宣傳部開展日常工作。

10.做好我系日?；顒拥男麄骱蛨蟮拦ぷ?。

11.做好各班宣傳委員，新聞通信小組成員的新聞工作，更好地開展我系的特色學生工作宣傳，積極組織和參與院系開展的各類活動。以上就是信息技術與教育系分團委宣傳部對2011年十一月份的工作計劃，請審閱。

信息技術與教育系分團委宣傳部

二〇一一年十一月二十二日