第一篇：走近真實的科學作文950字

走近真實的科學作文950字

走近真實的科學作文950字——從古至今人類皆有一種思想，即認為自己是非常渺小的。當我仔細閱讀完《從一到無窮大》一書，我才真切地感受到了人類身軀與力量的渺小以及時空的幻妙，同時也享受了一次科學盛宴，懂得了何為真正的科學。

作者雖是一位宇宙學家，卻在書中多次引用了生動的故事，運用了形象的比喻，讓我讀起來愛不釋手。其中有一個我比較喜歡的故事：古時候，有兩個匈牙利貴族比賽誰數的數大。第一個人絞盡腦汁，最后想出來的最大數字是3，另一個人費盡了全力卻也想不出比3更大的數字，只能宣布對方獲勝。這個故事乍一看十分可笑，但卻形象地告訴我古時候人對數的了解之少，作者從而引出下面略顯深奧的內容。作者奇特的比喻想象則用在了更高深繁復的地方，如敘述高維概念時想象二維空間內有一個“平面國”，其中住了一些“平面人”，又以這些平面人所看到的三維投影或切片來引導我們進入四維的世界探尋；又如把熱分子比作醉漢，通過描述醉漢繞著路燈走路而告訴我們分子本身的擴散作用是非常慢的，所以加調料后一定要記得攪拌均勻。正是這種俄式的幽默與睿智使我能輕松汲取其中的養分。

書中我最喜愛的內容便是《空間，時間與愛因斯坦》這一部分，由于當時正是優秀物理學家輩出之時，書中所持的觀念與現在基本相同。這一部分以數學與拓撲學的知識詳解了許多問題，而其中最為奇妙的是時間與空間的相對性。讀完這部分后我仿佛來到了四維世界，看到了我原來所居住的世界：地球上的所有物體（包括地球本身）都成了千萬條細長的圓柱條狀物，有些的形狀千變萬化，不斷變長，因為他們活著，而有些喪失活力的則固定長短，紋絲不動，這是因為三維世界的每一物在四維世界的人看來都是長長的“世界線”組成的“世界束”。我能想象未來世界的情景：任何物體都能以光速前進，同時此物會被壓成極扁的變快，而且如果這是個生物，就能青春永駐，長生不老，一切都是源于光速行進后時間變慢的效應。

或許你會認為這一切都是天方夜譚，但我不得不說這就是真實的科學，科學有時就是這么神奇。

細細品讀完這本書后，我了解了怎樣比較無窮大數、負數平方根的妙用、空間的拓撲性質、時空之間的轉換等新奇的概念。50年前的科學家能寫出這樣的科學著作，真令人贊嘆，或許正是當初物質匱乏的世界激發了人們探求真理的心，去研究真實的科學。

本書的作者喬治·加莫夫于1961年出版此書時已成就斐然，他為后人留下的這本書很好地闡述了何為真實的科學，相信每個讀過的人都會受益匪淺。

第二篇：走近科學初二作文

走近科學初二作文

中華優秀傳統文化在中華民族的傳承中無處不在，潤物無聲，成為無數中華兒女的人生指南和行為規范。而讀書，又是傳承中華文化絕佳途徑。讀書使人見識廣闊；讀書，使人知古識今；讀書，使人風趣幽默。

走進書屋，與書為伴，在其中會有心靈的凈化，思想的升華。當人們從喧囂的鬧市中來，從繁雜的瑣事中來，去尋覓寧靜，感悟平淡，自然而從容地走進書屋，沉浸于別人的世界比照自己。鞭策自己。走近書屋，與書相望，你的思緒會如野草般瘋長和蔓延，會倍感生命的高貴，知識的可貴。

走進書屋會讓人有一種“結廬在人境，而無車馬喧”的心境。當然，也有受挫后乏味地走進書房的時候，心灰意冷地與書群對話，書笑我，我也笑我。慢慢地愁腸紓解，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。正如古人云：士大夫三日不讀書則面目可憎。人生如旅，刻不容緩，走進書房，你便走近了充實。

然后，我們來說一說走近國學。國學是我們中國人特有的國粹，它承載了中華五千年的文化內涵，是我們民族豐富的傳統文化瑰寶，傳承國學有利于提高民族的文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，接受教育，提高境界。通過誦讀國學經典文章，讓我在這美好的春天里感受別樣情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢！比如說《詠柳》這首詩抒發了詩人對于春天的贊美之情，借柳樹來抒發春天的美。其中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句把二月的春風比作了剪刀，多么恰當的比喻啊！我還了解一些夏天的詩歌，就說《小荷》吧，詩人把初夏到來的時候寫得惟妙惟肖。“小荷才露尖尖角”寫出荷葉剛開始的樣子，荷在詩人筆下變得更美了。

同學們，讓我們想想自己，面對愈來愈難學的學業知識，我們是否想到了孔子的執著？面對與同學的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容？面對人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強？在個人愛憎和集體利益發生沖突時，你是否明白了蘇武不因家亡而投降于匈奴？

同學們，讓我們“走進書屋，走近國學”吧！“走進書屋，走近國學”，我們才能更快的完善自己，為弘揚中華文化盡一份力。讓我們行動起來，走進經典，傳承文化，弘揚傳統，完善自我。

第三篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關龍的圖案。可是當天上的真龍來到葉公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風大作，葉公把窗戶剛剛關嚴，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學習了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第四篇：走近科學觀后感

走近科學觀后感

走近科學觀后感1

《走近科學》這檔欄目一向是我最鐘愛的，因為節目里蘊含著許多科學道理，節目也是豐富多彩。它不是單純的講科學知識，而是經過一個個不可思議的故事，由此引出科學道理，讓我們能更好地吸收知識。并且節目主持人也異常能活躍氣氛，能夠很好地調動觀眾的情緒。

每到時間，我就會立刻打開電視機，撥到“CCTV10”收看《走近科學》。其中有一件事我異常疑惑，事情是這樣的：那天，我正收看《走近科學》，這期節目講述一個博物館的怪異事件。在館里，有幾個人看守著。忽然有一天，其中有人在值班時聽到有人上下樓的聲音，這使他有了一種不祥的預感。接連幾天，館里的人都在晚上聽見了這種怪異的聲音。強烈的恐懼使他們聯想到了在博物館內的一具__！這時，正當主持人要揭曉答案時，“啪”的一聲停電了，我沒看到結局。

前不久，還播放了這樣一期節目：過去，天府之國總是與天時地利、富足等詞匯聯系在一齊，太多人在那里找到了幸福的滋味，太多人在享受大自然的恩賜中對這片土地有了深情的依戀。然而，5·12地震襲來的時候，人們被自然震撼，被人情震慟，被太多的情景感動，這樣的經歷讓人們永生難忘。與此同時，許多人開始疑慮，兩千多年來避開了水旱、戰爭的天府之國，也會跟“地震”聯系在一齊，成都安全嗎，成都還適宜人居嗎

為了找到答案，記者走訪了成都理工大學、成都地震局等科研單位，經過解剖成都平原的地質結構，對它的過去和未來有了更清晰的認識。經過這期節目的收看，我第一次接觸了“板塊”“地震帶”等名詞，了解了一些有關地震的知識。……

《走近科學》這檔欄目讓我領略到了科學的魅力，激發了我學科學的興趣，它是我終生的良師益友。

走近科學觀后感2

《走進科學之何鳳來棲》講述的是考古隊隊長塔拉的一次離奇的探險，一個古老的契丹女人的故事……

一天，一位考古隊員無意中發現山上有一處石頭與其他地明顯不同，便報告給了塔拉，申請過后，挖掘便開始了。經歷了很長時間后，一座未被盜掘的契丹女子墓出現在了人們的眼前。而令人驚奇的是，這座未經盜掘的墓棺上同時出現了龍鳳，這是考古學上鮮見的。而更令人驚訝的是，這個身份高貴的人的墓室，竟然處處顯現著急促的痕跡，并且這個尊貴的女子竟然沒有墓志銘，她的神秘身份又蒙上了一層面紗，于是人們決定開棺。而棺內又有一個內棺，人們運到了內蒙古大學后進行研究。隨后，在木棺中各種各樣的陪葬品都顯露出來，而有一些小東西竟神秘地隱藏起來，原來，這個契丹女人骨中含有大量的水銀，生前得過病，使人懷疑這是一位契丹公主，又與那位國王作DNA鑒定，卻因為年代久遠，不能確定身份，塔拉感慨地說：“這就是科學探索的無奈”。

現在，各種科學探索儀器已經很完善了，而有些古代的謎團仍未解開。我覺得，如果人類的知識可以變成一本厚厚的書，那人類不知道的東西可以變成一本更厚的書，等待我們去探索，去發現。科學是永無止境的，永遠也不可能到它的頂峰，就像這位契丹女子一樣，她身上的謎早晚會揭開，各種謎團也會揭曉。

走近科學觀后感3

世界上真是無奇不有！其實天底下有許多事，尤其是自然界的奇景，我們在表面上并不能看出它的奧妙，只有深入其中，也許才有可能有機會去一窺究竟！

觀看了兩期節目，我的感觸很深——大自然的智慧我們是比不上的。這世界上有太多我們人類不可以解開的謎題，但是只要我們有毅力，或許，我們也能成功！

弘揚科學精神；宣傳科學思想；提倡科學方法；傳播科學知識，這是我們每個人應該做的，其次要有求知的欲望，我觀看的兩期——《小河里的“金娃娃”》、《離奇的老龍洞》一開始看似不能解決的問題，隨著事件的一步步推進，真相便水落石出。

科學可以消除人們的迷信與無知，在《小河里的“金娃娃”》中村民丁發平在河邊撿到的金光閃閃的石頭，由于村民的知識面不廣，對金子沒有正確的理解，所以才把它當作金子，村子里彌漫著“淘金熱”，看到這我也有點心動，但是隨著節目的介紹，這不過是“愚人金”也就是黃鐵礦，因為黃鐵礦的淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被人誤認為黃金，故稱愚人金。如果不是專家的及時檢測，我想村民一味的拾撿這“黃金”必定會浪費金錢和時間，所以我們要掌握一定的知識，不能迷信，更不能盲目從眾。

狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。自然界是客觀存在的；它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎。大自然是令人捉摸不透的，大自然的神奇讓我們更加想揭開她的面紗，在《離奇的老龍洞》種奇怪的紅水，令人想迫不及待得想解除謎團，這也需要一定的勇氣和知識！

走近科學觀后感4

《走近科學》這檔欄目一向是我最鐘愛的，因為節目里蘊含著許多科學道理，節目也是豐富多彩.它不是單純的講科學知識，而是經過一個個不可思議的故事，由此引出科學道理，讓我們能更好地吸收知識.并且節目主持人也異常能活躍氣氛，能夠很好地調動觀眾的情緒。

每到時間，我就會立刻打開電視機，撥到“CCTV10”收看《走近科學》.其中有一件事我異常疑惑，事情是這樣的：那天，我正收看《走近科學》，這期節目講述一個博物館的怪異事件.在館里，有幾個人看守著.忽然有一天，其中有人在值班時聽到有人上下樓的聲音，這使他有了一種不祥的預感.接連幾天，館里的人都在晚上聽見了這種怪異的聲音.強烈的恐懼使他們聯想到了在博物館內的一具男尸!這時，正當主持人要揭曉答案時，“啪”的一聲停電了，我沒看到結局。

前不久，還播放了這樣一期節目：過去，天府之國總是與天時地利、富足等詞匯聯系在一齊，太多人在那里找到了幸福的滋味，太多人在享受大自然的恩賜中對這片土地有了深情的依戀.然而，5·12地震襲來的時候，人們被自然震撼，被人情震慟，被太多的情景感動，這樣的經歷讓人們永生難忘.與此同時，許多人開始疑慮，兩千多年來避開了水旱、戰爭的天府之國，也會跟“地震”聯系在一齊，成都安全嗎，成都還適宜人居嗎

為了找到答案，記者走訪了成都理工大學、成都地震局等科研單位，經過解剖成都平原的地質結構，對它的過去和未來有了更清晰的認識.經過這期節目的收看，我第一次接觸了“板塊”“地震帶”等名詞，了解了一些有關地震的知識.……

《走近科學》這檔欄目讓我領略到了科學的魅力，激發了我學科學的興趣，它是我終生的良師益友。

走近科學觀后感5

看走近科學——龍游迷窟有感 看走近科學——龍游石窟有感 在一九九二年的時候，龍游縣石巖背村的四個農民，用四臺水泵去抽水抓魚。經過十七個晝夜，他們把水抽干了，但一條魚也沒發現，而讓他們吃驚的是，這水下是一座地下宮殿。這四個農民又把村里其它幾個水潭都抽完了，發現這全都是美麗的地下宮殿。幾名專家得知后，紛紛來到龍游石窟。經過專家的百般思考，斷定這近五十座地下宮殿是越國準備伐吳的秘密基地。

看完后，我不禁在心里贊嘆：古人那時沒有我們的先進工具，可他們用自己的智慧建造出了一個又一個的奇跡。我們的萬里長城，現在說的龍游石窟和還沒有發現的親王地下宮殿……這些古代建筑，都是古代勞動人民用智慧和血汗凝結的。如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有讓后人可祖國歷史的辦法，沒有游人的歡樂，更沒有這一個又一個的奇跡！他們是為國家繁榮蒼勝做出貢獻的'無名英雄！想到這里，我內心感到一陣愧疚。在我們去游覽古代名勝的時候，嫌地方太臟，就說那地方不好。雖說臟，但它也是勞動人民的勞動成果，我們不應該嫌棄它。從經以后，我們不應該嫌棄古代名勝，應該珍惜它、愛惜它。

希望在以后的考古學里，有一個新的突破，把一些大家還沒發現古代建筑發現，還可以多了解古代情況。

走近科學觀后感6

在這個暑假我收看了很多中央十套的“走近科學”。

其中有一集的開場白十分奇怪，是一個女生走在路上看到“煙酒”兩個字，屏幕上就浮現出兩個阿拉伯的數字十。我看了也十分的迷惘，到底是什么意思，之后主持人解釋說：“這個數字代表的是‘煙酒’二字的筆畫數。有一個女孩叫做程婷婷，這個女孩一看到漢字就能夠快速的反映出這個字的筆畫。”

這個叫做程婷婷的女孩擔任的是導游工作，他每次帶團都會讓團員隨便抽幾個字，讓她說出筆畫數，團員就拿出自我隨身攜帶的報紙考程婷婷，結果完全無誤！這讓她的團員都嚇了一跳，還有些人捂住嘴巴笑了笑。看到那里，我覺得很奇怪，為什么她能夠看到字就說出筆畫呢？我覺得有以下幾種可能：一、她把字典背的滾瓜爛熟。二、經過偏旁組合的方法快速說出筆畫。三、特異功能。其中一和二是不可能的，因為以往有個人為程婷婷做了個測試，靠他的記憶力，一般般，跟正常人差不多。再考她圖形識別本事，結果是比常人快一些，離超常還有一點距離。所以第一二種假設是不成立的，難道莫非她真的有特異功能。專家又靠名叫眼動儀的設備來測試。所謂眼動儀就是能夠經過機器來觀察眼睛的動作，結果也不是很好，程婷婷觀察她已熟悉的漢字的時候眼睛是看這個字的輪廓的，看生僻字的時候是看偏旁的，所以也說明不了什么。

最終科學人員作出了一種假設，程婷婷不停的在開發腦中語文的部分，所以她能看字說筆畫，要是以后這種技術又在別的方面上的話，對國家的發展也會有極大的好處。

走近科學觀后感7

為了響應學校號召，今日在網上觀看了走進科學這一節目，讓我收獲頗多。那期講的是火海求生，看完后我總結了火災逃生的幾個秘訣：

第一決：逃生預演，臨危不亂。

每個人對自我工作、學習或居住所在的建筑物的結構及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會覺得走投無路了。

重慶這個小區的人們就是事前預演，才事半功倍。

第二決：熟悉環境，暗記出口。

當你處在陌生的環境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候盡快逃離現場。

請記住：在安全無事時，必須要居安思危，給自我預留一條通路。

第三決：通道出口，暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地經過。

請記住：自斷后路，必死無疑。

第四決：撲滅小火，惠及他人。

當發生火災時，如果發現火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器村，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。

請記住：爭分奪妙撲滅“初期火災”。

第五決：鎮靜辨向，迅速撤離。

第五篇：走近科學手抄報

走近科學之《 神秘百慕達》

億萬富豪的經商船隊無故消失在神秘百慕達，他廣召各方好手，組成專業的探險隊；包括專研百慕達聳人聽聞的新聞記者、海洋學工程師、專業科學家甚至是通靈大師，不惜代價只為揭開這個史上的謎團。然而，隨著他們的探索越深入，探險隊的成員也親身陷入神秘百慕達夢魘般的幻象，這一切都是科學無法解釋的現象。

公元 2005年的噴射客機經過百慕達神秘時空，撞毀來自公元1945年的日本敢死隊。百慕達探險隊赤資千萬，出動潛水艇搜尋沉落海底的客機殘骸，卻發現唯一的生還者是年僅七歲的小女孩，然而小女孩奇跡生還的代價是穿越時空六十年，瞬間蒼老已成斑斑白發．．．探險隊同時發現在他們搜查的過程中，還有另一組來自軍方單位的調查人員也虎視眈眈．．．是彗星撞地球改變了地球磁場？是海底陸塊斷層造成的現象？是人為疏失？還是這一切的背后隱藏著美國國防部不可告人的軍事機密？

插頭小常識

為什么電風扇、洗衣機、電冰箱等家用電器大多用三線插頭？三線插頭與三相插頭有什么區別？

三相電器指三根不相同的火線，它們每兩根線之間的電壓都是380伏，一般用于動力系統，多見于工業用電。而家用電器一般采用單相電源供電，其三根線分別是火線、零線（中性線）和地線，火線和零線之間的電壓是

220伏，所以這不是三相電，它的插頭和插座也不是三相插頭和三相插座，地線為的是保障安全。