第一篇:2011廣外大學(xué)生團(tuán)體財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)培訓(xùn)會(huì)策劃書
2011廣外大學(xué)生團(tuán)體財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)培訓(xùn)會(huì)策劃書
一、活動(dòng)背景
作為51個(gè)社團(tuán)管理者的校團(tuán)聯(lián),致力于各個(gè)社團(tuán)的更好發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生團(tuán)體文化和校園文化的發(fā)展。作為校團(tuán)聯(lián)的財(cái)務(wù)部,負(fù)責(zé)管理監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)的財(cái)務(wù)。因此,財(cái)務(wù)部有責(zé)任為各個(gè)社團(tuán)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的專業(yè)水平。
二、活動(dòng)目的為了各個(gè)社團(tuán)的財(cái)務(wù)人員掌握專業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí),為了提高他們的工作效率,為了社團(tuán)更好地發(fā)展。校團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部決定開展財(cái)務(wù)培訓(xùn),讓財(cái)務(wù)人員掌握財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度,同時(shí)促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)與校團(tuán)聯(lián)的溝通和了解。
三、主辦單位
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部(南校)
四、活動(dòng)主題
“不斷學(xué)習(xí),向著專業(yè)與高效”
每個(gè)社團(tuán)的財(cái)務(wù)人員都肩負(fù)著管理該社團(tuán)財(cái)務(wù)的重要責(zé)任,他們大都在招新時(shí)接受過簡(jiǎn)單的培訓(xùn),但對(duì)相關(guān)的制度規(guī)定并不熟悉,制作報(bào)表時(shí)不免有些小錯(cuò)誤。如今,校團(tuán)聯(lián)正是針對(duì)這一情況,策劃了面向51個(gè)學(xué)生團(tuán)體財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)。相信通過這一次培訓(xùn)會(huì),眾多的財(cái)務(wù)人員都會(huì)收益良多,今后在自己社團(tuán)的財(cái)務(wù)工作中表現(xiàn)得更為專業(yè)與高校。
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年XX月XX日XX:XX-XX:XX
六、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)課室XXX
七、活動(dòng)流程
<一>前期準(zhǔn)備:1邀請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)處老師旁聽總結(jié)
2制作授課PPT
3拍攝與財(cái)務(wù)工作相關(guān)的DV
4申請(qǐng)大教室
5準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的收據(jù)、發(fā)票以及報(bào)表等資料《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體財(cái)務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》及《外貿(mào)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)專項(xiàng)資金制度2011版》印發(fā)
7相關(guān)測(cè)評(píng)的試卷準(zhǔn)備紀(jì)念筆記本等獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備
<二>培訓(xùn)會(huì)流程:
八、各部門準(zhǔn)備工作
<一>辦公室
1、申請(qǐng)大教室
2、邀請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)處老師
3、通知各社團(tuán)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容等等
<二>財(cái)務(wù)部
1、部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)準(zhǔn)備講授PPT2、準(zhǔn)備制度、規(guī)定以及收據(jù)、票據(jù)和報(bào)表的電子版資料給宣傳部工作人員
3、報(bào)銷打印、獎(jiǎng)品等費(fèi)用
<三>宣傳部
1、準(zhǔn)備相關(guān)制度、規(guī)定、收據(jù)、票據(jù)以及報(bào)表的紙質(zhì)資料
2、制作獎(jiǎng)品
<四>網(wǎng)媒部
協(xié)助財(cái)務(wù)部制作授課所用DV等
第二篇:大學(xué)生團(tuán)體心理活動(dòng)策劃書
大學(xué)生團(tuán)體心理活動(dòng)策劃書 團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的助人過程。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)為參加者提供了一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造了一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,使成員可以以他人為鏡,反省自己,深化認(rèn)識(shí),同時(shí)也成為他人的社會(huì)支持力量。團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以互相支持,集思廣益,特別適于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人。團(tuán)體心理輔導(dǎo)結(jié)合一定的心理訓(xùn)練和輔導(dǎo),對(duì)于提升人的心理素質(zhì)和綜合能力具有特別重要的意義。
活動(dòng)目的1學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以欣賞,促進(jìn)相互肯定與接納;增加個(gè)人自信心;○
認(rèn)識(shí)他人
2培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí),讓同學(xué)們感受到集體力量的偉大 ○
3幫助隊(duì)員釋放壓抑情緒,提高參加活動(dòng)的興趣 ○
二、活動(dòng)時(shí)間
**年**月**日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
*****
四、參加活動(dòng)的人員:
******
五、活動(dòng)方式
活動(dòng)一:我的優(yōu)點(diǎn)你來說游戲
目的:
1、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以欣賞,促進(jìn)相互肯定與接納;
2、增加個(gè)人自信心;
3、認(rèn)識(shí)他人;
過程:
1、7人一組圍圈坐
2、請(qǐng)一位成員做或站在團(tuán)體中央,向大家介紹自己的姓名、個(gè)性、愛好等;
3、其他人輪流根據(jù)自己對(duì)他(她)的了解及觀察說出他(她)的優(yōu)點(diǎn)及欣賞之處(如性格、相貌、待人接物??)然后被欣賞的成員說出那些優(yōu)點(diǎn)是自己以前察覺的,那些是不察覺的。每個(gè)成員到中央帶一次高帽。
規(guī)則:
1、必須說優(yōu)點(diǎn);
2、夸別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng),不能毫無(wú)根據(jù)的吹捧,這樣反而會(huì)傷害別人;
3、參加者要注意體驗(yàn)被人稱贊時(shí)的感受如何;怎樣用心去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處;怎樣做一個(gè)樂于欣賞他人的人;
活動(dòng)二:解開千千結(jié)
目的:感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
游戲方法:
1、站大圈(10人為一組)你的右手拉右邊朋友的左手,你的左手拉左邊邊朋友的右手。(記住左右的朋友)
2、松開手,在圈內(nèi)自由走動(dòng),指導(dǎo)者叫停,成員定格,位置不動(dòng),伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”,從而形成許多結(jié),見到對(duì)面的朋友微笑點(diǎn)頭。
3、不能松手,但可以鉆、可以繞,隊(duì)員間善于觀察,共同想辦法解決困難,恢復(fù)到起始的狀態(tài)。
活動(dòng)三:松鼠和大樹
目的:通過尋找來調(diào)動(dòng)身體的積極性,活躍氣氛,打破彼此之間的陌生感,訓(xùn)練注意力和反應(yīng)能力。
活動(dòng)說明:所有人圍成一圈站好,每三個(gè)人一組。三個(gè)人中,兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,扮演大樹;另一個(gè)扮演松鼠,站在圓圈中間;站在圈外的人是迷路的小猴子,想找一個(gè)松鼠的窩避避雨。當(dāng)組織者喊“松鼠”時(shí),松鼠不動(dòng),大樹必須離開原來的位置,形成新的組合,尋找新的大樹。當(dāng)組織者喊“下雨”時(shí),所有的松鼠和大樹都要尋求新的組合和新的地方,扮演大樹或者松鼠。小猴子每次都要盡快跑進(jìn)去,扮演大樹和者松鼠,別讓自己落單。幾輪過后,詢問大家:是否有人收留“迷路的小猴子”,即讓落單的人也有大樹依靠。
活動(dòng)四:雨點(diǎn)變奏曲
目的:幫助隊(duì)員釋放壓抑情緒,提高參加活動(dòng)的興趣。
做法:
1、起風(fēng):快速搓手,鼓嘴吹氣。
2、下小雨:變搓手為右手食指和中指輕輕拍左手手心,嘴里發(fā)出“滴答滴答”的聲音。
3、中雨:用右手四個(gè)指頭慢拍左手手心,嘴里發(fā)出“嗒、嗒”的聲音。
4、下大雨:雙手快速拍,嘴里發(fā)出“啪、啪”的聲音。
5、暴雨:雙手快速拍,跺腳。
6、雷陣雨:雙手快速拍,跺腳,同時(shí)吼叫(“轟隆隆”)。
策劃人:**
**年**月**日
第三篇:非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)培訓(xùn)調(diào)查表
非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)征詢表
歡迎您參加非財(cái)務(wù)管理人員財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。為增強(qiáng)培訓(xùn)的效果,請(qǐng)配合回答下列問題(在“□”處打√進(jìn)行選擇或在“”處填寫),謝謝您的合作!
1您的學(xué)歷
本科及以上□大專□中專或同等學(xué)歷□其他□
2、您所從事的崗位:
職員□中層管理人員□高層管理人員□專業(yè)技術(shù)人員□
3、您所取得的社會(huì)資格證書:
人力資源管理師□會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書□會(huì)計(jì)初級(jí)或中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書□經(jīng)濟(jì)師□其他
4、您的學(xué)歷需求:
會(huì)計(jì)專業(yè)專科□工商管理專業(yè)專科□人力管理專業(yè)專科□
金融專業(yè)專科□物業(yè)管理專業(yè)專科
會(huì)計(jì)專業(yè)本科□工商管理專業(yè)本科□人力管理專業(yè)本科□
金融專業(yè)本科□物業(yè)管理專業(yè)本科
其他專科或本科□
5、您是否參加過非財(cái)務(wù)管理人員財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)嗎?是□,否□。
6、您感到學(xué)習(xí)哪些財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)自己的工作有所幫助?。
第四篇:廣外大學(xué)生實(shí)習(xí)證明
每一份實(shí)習(xí)工作,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財(cái)富。以下是小編整理的廣外大學(xué)生實(shí)習(xí)證明模板,歡迎閱讀!
廣外大學(xué)生實(shí)習(xí)證明模板
1XX在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好,很好的完成了各項(xiàng)工作,達(dá)到了要求,主要表現(xiàn)如下:
一、能夠服從公司的安排,認(rèn)真做好交給的工作。把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來;
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí),不懂就問,學(xué)一行愛一行;
三、工作中能夠任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失。較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),受到了所在部門的好評(píng);
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)守信,顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
特此證明
XX有限公司公司地址:
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
公司落款、蓋章
廣外大學(xué)生實(shí)習(xí)證明模板2
茲有_________學(xué)校 _________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在我行_________部門實(shí)習(xí),該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,善于思考,并能夠舉一反三,對(duì)于他人提出的工作建議,可以虛心聽取。所學(xué)知識(shí)能夠靈活應(yīng)用到具體的工作中去,并能夠在工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)金融系統(tǒng)的多方面了解。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度,并能與我行同事和睦相處。實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,現(xiàn)已完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位(公章)
年 月 日
第五篇:團(tuán)體“經(jīng)友會(huì)”策劃書
團(tuán)體“經(jīng)友會(huì)”策劃書
在同學(xué)們熱情參與和老師精心指導(dǎo)下,我們已成功建立了有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的團(tuán)體“經(jīng)友會(huì)”。下面我就協(xié)會(huì)發(fā)展方向、各部門職責(zé),基層建立,組織活動(dòng)等有關(guān)方面作如下部署規(guī)劃:
一,未來協(xié)會(huì)
本著以“多角度分析經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì),深層次理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,全方位塑造自我就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)觀”的宗旨,我們成立了“經(jīng)友會(huì)”。既然我們目的明確,那么就要堅(jiān)持目標(biāo),毫不動(dòng)搖。我們已經(jīng)成功組建了會(huì)長(zhǎng)辦公室,秘書處等直接負(fù)責(zé)部門,并且已經(jīng)確定了第一批有真實(shí)能力的專門負(fù)責(zé)人員,做到職責(zé)到人,高效辦事。目前,經(jīng)友會(huì)已招收國(guó)貿(mào)專業(yè)的人員達(dá)70多名,規(guī)模已初步形成,所有參與人員熱情高漲,所以協(xié)會(huì)有它的發(fā)展前途。
但是“經(jīng)友會(huì)”還很小。具體表現(xiàn)在規(guī)模小,只有國(guó)貿(mào)參與,所以要招收更多的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人員,聽取更多的聲音,了解更多的知識(shí),從而完善自我。我們的部門還不健全,會(huì)出現(xiàn)分工不明,或職能重疊現(xiàn)象,所以這個(gè)方面我們需要完善,一定要指責(zé)到位、分工明確,權(quán)責(zé)統(tǒng)一,事物公開。我們的活動(dòng)范圍還小,僅限于室內(nèi),活動(dòng)內(nèi)容單調(diào),不夠新穎,豐富,或許連有關(guān)專家都難以請(qǐng)到,所以這就需要我們?nèi)?chuàng)新,去創(chuàng)造,只有自己做好了,別人才會(huì)上眼,我們才有資格給別人提出要求。這就是我們未來的協(xié)會(huì),一要做好,二要做大。下一年我們還要來招新。
二,有關(guān)活動(dòng)
創(chuàng)辦“經(jīng)友會(huì)”,因此我們所有的活動(dòng)都必須圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)開展,緊緊圍繞宗旨進(jìn)行具體活動(dòng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面覆蓋,我們獲取知識(shí)和材料的途徑更加便捷。這就為我們收集資料提供了方便。社會(huì)職場(chǎng)對(duì)個(gè)人能力的要求不斷提高,這就要求我們必須技高一籌才能不被淘汰。而“經(jīng)友會(huì)”的活動(dòng)就為大家提供鍛煉自我的機(jī)會(huì)。預(yù)計(jì)我們能夠進(jìn)行的活動(dòng)應(yīng)該很多,如:針對(duì)新生經(jīng)濟(jì)學(xué)入門講座,畢業(yè)生求職,再看馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),中國(guó)經(jīng)濟(jì)熱,兩型社會(huì)的基礎(chǔ),小達(dá)沃斯會(huì)談,兩岸經(jīng)濟(jì)有看點(diǎn),內(nèi)地平衡如何發(fā)展,多種經(jīng)濟(jì)如何選……我們不要求討論的很大很深,也不是專家分析,就是在這種大得趨勢(shì)和背景下,談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識(shí),通過相互交流,我們共同學(xué)習(xí),真正做到多角度分析經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì),從而塑造自我就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)觀。
每次活動(dòng)之前,都要進(jìn)行辦公室會(huì)議,包括制定計(jì)劃,職務(wù)分工,注意事項(xiàng),排解困難等會(huì)議內(nèi)容。真正做到以我所學(xué),服務(wù)大家,以我承諾,職責(zé)明確,不允許敷衍了事,也不提倡獨(dú)立行動(dòng)和蠻干,要充分發(fā)揮集體的力量。
三,各基層部門
協(xié)會(huì)之中的各部門必須對(duì)會(huì)長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)會(huì)管理制度,不得私自組織有關(guān)活動(dòng),必須報(bào)會(huì)長(zhǎng)辦公室通過才行。各部門要建立嚴(yán)格的檔案管理,不得私自招收新成員和進(jìn)行暗箱操作,更不能拉幫結(jié)派。
各部門必須明確自己的職責(zé),對(duì)于所交代的任務(wù)一定要按要求完成,不得拖拉。每次活動(dòng)都將記入小組表現(xiàn)檔案,進(jìn)行學(xué)期評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)。如果有關(guān)部門能夠找到社會(huì)贊助,將優(yōu)先進(jìn)入獎(jiǎng)勵(lì)名單。各部門要定期向會(huì)長(zhǎng)辦公室提交工作報(bào)告,以便及時(shí)肯定和改進(jìn)。協(xié)會(huì)已經(jīng)初步擬定若干條管理?xiàng)l令,正在完善之中。各部門要制定各自的相關(guān)管理?xiàng)l令,但必須保證與協(xié)會(huì)管理?xiàng)l令不沖突。
要求全體會(huì)員不得以玩耍、湊熱鬧的態(tài)度加入“經(jīng)友會(huì)”,因?yàn)樗缓猛妫笆且粋€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)團(tuán)體,更不“熱鬧”,因?yàn)樗枰總€(gè)會(huì)員付出汗水,它是艱辛的。
相信,經(jīng)過我們的精心規(guī)劃,憑借我們的熱情參與,一定會(huì)把“經(jīng)友會(huì)”辦好。