第一篇：大學生骨干培訓策劃書

大學生骨干培訓策劃書

一、培訓目的通過一系列培訓活動，增強全體學生會系統各級干部的干部意識、精英意識、公仆意識、草根情節，提高其自身的思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。通過本次培訓班，務求使每一位青年骨干成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生干部。

二、培訓整體說明

本次培訓是在當前校區學生工作調整時期，充分發揮組織優勢，統能力培訓課程。

三、培訓形式

本著集中學習與個人學習相結合的原則，習等形式進行。

四、培訓對象

院內學生會及團總支各級主要干部（主席、副主席、團總支副書記、團總支委員、各部部長、各班班長）

五、培訓時間

2011年

3六、培訓地點

教學樓課室、多功能會議廳等

七、培訓工作安排

（一）準備工作

1．聯絡：通知學生會系統各級相關干部；邀請相關培訓主講人；

2．申請：培訓場地、麥克風、膠凳、活動經費、音頻影像記錄器材；

3．宣傳：橫幅，宣傳海報，新聞稿等；

4．制作座位安排表（電子版和紙質版）特別是基層學生組織架構調整期間，學生會理順學生會系統關系，整合各方資源，為學生會系統各級干部提供的系通過專題講座、觀看錄像、經驗交流、分組學-4月、邀請函及感謝信、培訓材料等。月

2．為確保學有所成，要求所有學員做到“三個一”：每次課程一篇培訓心得（600字以上，電子版即可），下一次課程上交；與其他干部組成項目團隊，撰寫一篇學生工作研究論文（3000字以上），并制作一份成果展示（如10分鐘PPT展示）。

3．未盡事宜另行通知。

第二篇：社團骨干培訓策劃書

社團骨干培訓策劃書

高校培養的人才不僅要具備扎實的專業知識功底，而且要具備相當水平的綜合素質，從而使得素質教育成為了一個熱門話題。素質的提高不僅有賴于課堂的系統專業教育和理論灌輸，而且更需要大量課外豐富的實踐鍛煉。學生社團是校園文化建設的重要載體，在學生素質教育中發揮著獨特的作用。社團作為一種特殊形式的大學生組織，對豐富校園文化、促進同學身心健康成長起著舉足輕重的作用，是廣大同學成長成才不可缺少的渠道。

一、培訓目的通過一系列培訓活動，提高各社團成員的思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。通過本次培訓，務求使每一位青年骨干成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀社團干部。

二、培訓整體說明

本次培訓是在當前校區學生工作調整時期，社聯會充分發揮組織優勢，整合各方資源，為各社團干部成員提供的系統能力培訓課程。

三、培訓形式

本著集中學習與個人學習相結合的原則，通過孫書記發言、觀看錄像、經驗交流、分組學習等形式進行。

四、培訓對象

各社團干部及社團部分成員

五、準備工作

1．聯絡：通知社團各級相關干部；邀請相關培訓主講人；

2．申請：培訓場地、、音頻影像記錄器材；

3．制作培訓材料等。

社團聯絡中心

第三篇：社團骨干培訓策劃書

社團骨干培訓計劃書

為了提高社員能力，增加社員間友誼，促進各社團交流。特舉辦此次社員培訓。

主辦方：江西生物科技職業學院

承辦方：各社團

流程：

一：只要天氣好，在訓練期間每天早上都要在足球場集合，時間六點半，并帶社旗。后由選定社團負責。

二: 分好組，每組自由選定一個組長和一個副組長。

三：先由國旗護衛隊進行為期三天的訓練，時間、內容、地點由國旗護衛隊定。

四：由演講與口才協會、陽光書友協會、春暉文學社聯合進行為期三天的訓練，時間、內容、地點由以上三個社團定。

五：由娛樂性社團，如音樂、輪滑、吉他、戲劇、等聯合進行為期三天的訓練，時間、內容、地點

由以上多個社團定。

六：由舞蹈禮儀、職業發展協會等聯合進行為期三天的訓練，時間、內容、地點由以上幾個社團定。七：展示、總結時間。為期三天。

訓練時間:15天

獎懲制度：暫定。

2012年4月6號

第四篇：大學生骨干培訓心得

2011年安徽省青年馬克思主義者培養工程

大學生骨干培訓班培訓心得

作為一名大學生骨干，我非常榮幸能參加這次由共青團安徽省委員會、安徽省學生聯合會舉辦的2011年安徽省青年馬克思主義者培養工程大學生骨干培訓班。首先非常感謝團省委、省學聯為我們提供優越的學習條件、創造良好的培訓環境，讓我在省委黨校內得到了科學、專業、系統的培訓；同時，也感謝團省委、省學聯創造此次機會，讓我有幸與全省各大高校的主要大學生骨干一起學習，相互交流、共同進步，并從中收獲一份珍貴的友誼。

青年馬克思主義者培養工程是為進一步強化廣大大學生骨干培訓的科學性、專業性、系統性，切實發揮大學生骨干的示范帶頭作用，不斷增強大學生骨干的政治素質、提高思想境界、優化能力結構、錘煉作風品格等，努力在廣大大學生當中培養一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝的、堅定跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的學生干部。本次培訓通過報告會、聯歡會、討論會及撰寫報告等多種形式相結合，從新時代大學生政治理論學習、當前國內外形式政策、個人成長成才等各個方面系統、全面地講述了時代賦予我們當代大學生的歷史使命。通過本次的學習，使我進一步了解了世情、國情，更加堅定永遠跟黨走，青春獻祖國的理想信念。

下面，我就參加本次培訓所學所思所感做一簡單的回顧和介紹。樹立崇高的理想，堅定永遠跟黨走的信仰。在本次培訓會中，房玫教授以風趣、幽默又富有深意的語言，給我們做了一場《做一名馬

克思主義的堅定信仰者》專題報告。她通過“真懂、真信、真愛、真

做”四個方面，教導我們要從理論上、思想上、情感上、行為上努力

做一名堅定的馬克思主義信仰者。省“青馬工程”導師團顧問、省政協

主席王明方同志的《堅定理想信念 譜寫青春華篇》專題報告結合自

身經歷，通過闡述我們黨的目標、任務以及就當代大學生如何看待社

會，如何加強自身修養給予了十分有用的建議，讓我充分認識到當代

青年必須樹立大志氣、大理想，并將個人理想目標需要與國家發展相

統一，不斷的增長知識才干、苦練本領，錘煉自己的品德意志，發揮

艱苦奮斗的優良品格。同時，汪興福教授通過認真學習胡錦濤總書記

“七一”重要講話，結合自身感悟，科學、全面地給我們講解了總書記

“七一”講話的深層意思，使我們當代青年樹立遠大的抱負，更加堅定

自己的理想信念，努力做一名社會主義的合格建設者和可靠接班人。

保持健康的心態，全面提高自己的綜合素質。在培訓期間，不僅

要學習馬克思主義的最新理念，同時，還要保持健康的心態，全面提

高自己的綜合素質。高開華副書記就“身心健康是關系到大學生成長

成才與否的頭等大事”這一話題，認真分析了身心健康與成長成才之

間相統一、相輔成的關系，指出健康的身心有利于完成大學的學業，有利于提高青年地位，有利于開展工作的研究，有利于加強理論修養，有利于推動理論創新。孔燕教授的《心理健康與大學生活》報告中深

刻講述了心理健康在大學期間所影響的方方面面，并指出在新時期下

人際關系的特點及變化，給我們在未來服務本校同學指明了方向。崔

躍松副會長的《表達與溝通》報告，則是自身超強的表達能力及豐富的溝通技巧，讓我們領略到語言的魅力，學會如何更好的與同學溝通

交流。

開展切實的行動，發揮學生骨干的示范帶頭作用。張大鳴總經理

深入學生當中，以問答互動的形式，給我們介紹了黨和政府對大學生

創業給予很大的幫助，科學分析了在創業中容易出現的問題等等。汪

華東副書記則以自身留學經歷，給我們講述了在留學期間的所見所聞

所想，使我們在歡笑的氛圍中學到了很多知識。而作為一名學生干部，我們要找準位置，明確職責，樹立高度的責任感，在為同學服務過程

中，充分發揮模范帶頭作用，爭做成長成才的表率，在鍛煉中成長，在奉獻中成才，將自己的所學運用到工作當中去，用自己的實際行動

做高校青年先進思想的領引者，校園安全穩定的維護者，服務同學成長成才的實踐者，廣大學生利益的維護者。

以上是我在三天的學習期間的一些體會和領悟，不妥之處煩請老

師指正，并請老師給予指導。

第五篇：大學生骨干培訓心得

培訓心得

2010年4月7日，遼寧工程技術大學的大學生骨干培訓課程在我校的大學生活動中心舉行了開課典禮，周志強老師主講，老師介紹了我校的團學工作與大學生的成長。

學生干部是學生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學生干部尤為重要。但是同樣的學生干部仍然是學生，而不是干部。要將自己定位好。能參加本次大學生骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓，真的感覺收獲很多，提高很多。面對現在大學生擴招的情況，我們當今的大學生面對的不僅是挑戰，還有機遇，而我們需要的是認清楚挑戰，勇敢的抓住機遇，由于擴招，我們的大眾資源相對不足，學生壓力大，時代發展的愈來愈快，90后的學生也踏進了大學的校門，對待傳統的教學方式不適應。但是現在的也是幸運的，素質拓展學分化，自我教育空間帶來新的動力。基層組織建設得到重視，學生權益得到尊重。通過這次培訓，我認為要想出色地完成各項工作任務，應該有極高的創新性和實踐性，我們應不斷增強領導才能，提高能力素質，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道，能夠聯系老師和同學，把上級的思想及時傳達給同學。有著極高的創新性和實踐性。作為學生會的一員，應該積極配合上級的工作，虛心學習，提出好的建議和意見，把工作做好。

對于我們有很嚴格的要求，總體要求就是勤于學習，善于創造，甘于奉獻。的確只有先有了學習成績的保證，才能更好的去鍛煉自

己，自己所做的一切才不是舍本逐末。核心要求就是理想主義情懷和

腳踏實地精神的完美結合。上天沒有免費的午餐，一切的成功和成果

都是需要自己努力去爭取的。我們新一代大學生更應該做到不拘泥于

傳統，尊重傳統的基礎上再進行超越。著眼于實際，一切從實際出發。

真情投入，攻堅克難。這是我們新一代大學生該做的事情，這是我們

新一代大學生是否優秀的要求和尺度。

最后，在課程中老師強調了無論是學生組織干部，還是團委干部，我們都要有一種奉獻的精神，一種責任心，我們需要有一顆熱心去為

廣大的同學服務，一種對自己負責對其他工作負責的態度，只有這樣

我們才能完成每項工作，為他們帶來便利，提供自己的服務。而對我們最核心的要求就是把理想主義情懷和腳踏實地的精神完美結合，也

許這條路很艱辛，但是相信每個人都會盡自己最大的努力去走下，給

自己一個充實的大學生活，離開時帶走的不僅是知識，還有自己在大

學鍛煉的能力。銘記八個字：身正目遠，心平事勤

2010年4月17日