第一篇：系部教學(xué)督導(dǎo)工作考核辦法

系部教學(xué)督導(dǎo)工作考核辦法

為進一步完善院系兩級督導(dǎo)工作體系，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控水平，調(diào)動系部教學(xué)督導(dǎo)工作積極性，結(jié)合學(xué)院《教學(xué)督導(dǎo)工作條例》，特制定本辦法。

一、考核原則

1、靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合的原則。考核指標既注意系部目前的督導(dǎo)工作狀態(tài)和工作過程，又注重其教學(xué)改革與建設(shè)的力度，教學(xué)秩序的穩(wěn)定與提高。

2、重點性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。按照“重在改革、重在發(fā)展、重在辦出特色、重在全面提高教學(xué)質(zhì)量”的重點性原則，設(shè)計考核體系，注重考核項目及要素的導(dǎo)向性。

二、考核內(nèi)容

1、督導(dǎo)工作組織與領(lǐng)導(dǎo)（20分）

由督導(dǎo)隊伍組建、工作情況，計劃與總結(jié)，督導(dǎo)例會等內(nèi)容組成。

2、教學(xué)秩序維護（20分）

由日常巡查，教學(xué)動態(tài)把握組成。

3、常規(guī)聽課（25分）

由聽課安排，執(zhí)行情況，交流與反饋等內(nèi)容組成。

4、教學(xué)指導(dǎo)活動（25分）

由教研活動、師生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、公開課、觀摩教學(xué)、教師職業(yè)能力競賽等內(nèi)容組成。

5、教學(xué)質(zhì)量評價（10分）

包括系部與督導(dǎo)組評教和教師校外頂崗實踐情況組成。

三、考核辦法及要求

1、考核采取百分制，進行量化積分。根據(jù)各系部積分多少排出名次，作為評選教學(xué)督導(dǎo)工作先進單位、先進個人的依據(jù)。

2、每月督導(dǎo)室組織督導(dǎo)工作例會，通報各系部月度督導(dǎo)工作完成情況。

四、組織機構(gòu)與結(jié)果處理

1、組織機構(gòu)：學(xué)院成立教學(xué)督導(dǎo)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)督導(dǎo)工作的院長擔任組長，督導(dǎo)室主任任副組長，成員由人事處、教務(wù)處、督導(dǎo)室負責人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在督導(dǎo)室，負責日常教學(xué)督導(dǎo)工作檢查和考核，負責督促、協(xié)調(diào)各系考核工作的組織、落實以及年度檢查與驗收工作。

2、系部教學(xué)督導(dǎo)工作考核結(jié)果作為系部年終目標綜合考評的一項重要指標。

五、附則

1、本辦法自發(fā)布之日起施行。

2、本辦法由教學(xué)督導(dǎo)室負責解釋。

附：系（部）教學(xué)督導(dǎo)工作考核評價指標體系表

教學(xué)督導(dǎo)室2010.3.5

第二篇：系部教學(xué)督導(dǎo)工作考核辦法

系部教學(xué)督導(dǎo)工作考核辦法

為進一步完善校系兩級督導(dǎo)工作體系，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控水平，調(diào)動系部教學(xué)督導(dǎo)工作積極性，結(jié)合學(xué)校《教學(xué)督導(dǎo)工作條例》，特制定本辦法。

一、考核原則

1、靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合的原則。考核指標既注意系部目前的督導(dǎo)工作狀態(tài)和工作過程，又注重其教學(xué)改革與建設(shè)的力度，教學(xué)秩序的穩(wěn)定與提高。

2、重點性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。按照“重在發(fā)展、重在特色、重在提高教學(xué)質(zhì)量”的原則，設(shè)計考核體系，注重考核項目及要素的導(dǎo)向性。

二、考核內(nèi)容

1、督導(dǎo)工作組織與領(lǐng)導(dǎo)（20分）：由工作情況，計劃與總結(jié)，督導(dǎo)例會等內(nèi)容組成。

2、教學(xué)秩序維護（20分）：由日常各項教學(xué)檢查（教學(xué)秩序檢查、教案備課筆記檢查、作業(yè)布置及批改檢查），教學(xué)動態(tài)反饋等組成。

3、教學(xué)信息員隊伍建設(shè)（20分）：由隊伍組建、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況周報、教師課堂教學(xué)情況周報表、信息員會議及表彰等組成。

4、常規(guī)聽課（20分）：由個人聽課、系部教師聽課情況、校級聽課安排等內(nèi)容組成。

5、教學(xué)質(zhì)量評價（20分）：由評教、評學(xué)情況、教師座談會、學(xué)生座談會組成。

三、考核辦法及要求

考核采取百分制，進行量化積分。根據(jù)各系部督導(dǎo)積分多少排出名次，作為評選教學(xué)督導(dǎo)工作先進個人的依據(jù)。

四、附則

1、本辦法自發(fā)布之日起施行。

2、本辦法由教學(xué)督導(dǎo)室負責解釋。

第三篇：督導(dǎo)部工作

自律會督導(dǎo)部2010—2011工作總結(jié)

A: 督導(dǎo)部的工作

一、違規(guī)電展

1組織者：院領(lǐng)導(dǎo) 活動成員：全院同學(xué) 3 活動時間：

4活動地點：達理活動中心、瑞京校道 5活動內(nèi)容：（1）各系自律會各出一份關(guān)于安全用電的版塊放在達理的橋下向全院宣傳安全用電 知識（2）院里制作許多消防知識小紙片宣傳消防知識（3）在達理和瑞京展覽各種違規(guī)用電器（4）在宣傳安全的同時還加入許多游戲調(diào)節(jié)氣氛。

6活動總結(jié)：為了深入貫徹落實有關(guān)會議精神，確實加強全院同學(xué)用電安全，對同學(xué)們加大對用電安全的宣傳，避免事故發(fā)生。讓同學(xué)們在一個安全和諧環(huán)境中生活，日日安然。

二、違規(guī)用電大排查

1、時間：2010年 月 日 2地點：生物系學(xué)生宿舍區(qū)

3參與者：生物系各輔導(dǎo)員，自律會全體人員

4經(jīng)過：我們在當天下午三點全體檢查人員在自律會辦公室集合，根據(jù)我系學(xué)生宿舍區(qū)分布情況分成若干組，各組的組長分別陪同一個輔導(dǎo)員下宿舍區(qū)檢查違規(guī)用電情況。

5、小結(jié):：此次的大排查主要目的是對宿舍區(qū)的違規(guī)用電情況進行整改，改善違規(guī)用電現(xiàn)象，加強學(xué)生安全用電意識。

四、日常工作

（１）督導(dǎo)部每周都有兩次的違規(guī)用電抽查，兩次的遲歸抽查（２）以及每個雙周的周末晚上２１:４５有例會。（３）每周都會到門衛(wèi)處記錄遲歸人的信息

五、消防器材大排查

（1）參與人：督導(dǎo)部B類干部（2）時間：2010年10月28日

（3）地點：生物系全體學(xué)生宿舍（瑞京：B南D北D南C北）

（4）經(jīng)過：督導(dǎo)部B類干部到生物系學(xué)生的宿舍區(qū)一個樓層一個樓層的查看消防栓是否完好、各樓道的滅火器有無缺損、樓道的應(yīng)急燈以及安全出口標記是否損壞，做好記錄、整理信息、匯報給老師由學(xué)校落實缺損設(shè)備的修補，以確保在發(fā)生意外事故給同學(xué)們提供急救的可能，在短時間內(nèi)疏散人員避免不必要的傷害。

六、下宿舍宣傳違規(guī)規(guī)則

（１）時間：２０１０年 月 日（２）地點：生物系學(xué)生宿舍區(qū)（３）參與者：１０督導(dǎo)部干事

（４）內(nèi)容形式ａ制作ＰＰＴ分發(fā)到各班級，由各班班長播放違規(guī)用電注意事項 ｂ分發(fā)違規(guī)用電注意事項的單子到各宿舍，并由干事向同學(xué)們講解安全用電注意事項，和違規(guī)遲歸事項。

（５）目的：讓同學(xué)們了解宿舍的安全用電注意事項，讓他們熟知哪些用電設(shè)備是禁止使用的從而使同學(xué)們擁有安全用電意識，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，讓他們在一個安全和諧的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。

Ｂ：社區(qū)文化節(jié)

1、活動時間：2010年11月13日—2010年11月14日

2、活動地點：瑞京學(xué)生公寓內(nèi)（舉辦晚會點：學(xué)生活動中心）

3、活動對象：立足本系面向全院

4、活動內(nèi)容：（1）進行班級、海報、版塊等宣傳（2）大學(xué)生的才藝秀（3）在瑞京設(shè)點接收及評比捐贈物數(shù)量并鳴謝捐贈者（4）游戲闖關(guān)大作戰(zhàn)

5活動目的：豐富同學(xué)們的社區(qū)文化生活，展示同學(xué)們的風采，培養(yǎng)宿舍同學(xué)、班級同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作精神，營造一個濃厚的社區(qū)文化氣息，拓展校園社區(qū)的文化外延，并在活動中引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校管理條例。

6活動小結(jié)：此次活動在某種程度上說效果不錯，挺有影響力的，據(jù)參與者反映這次的社區(qū)文化節(jié)充分展現(xiàn)了大學(xué)生的才藝，尤其是游戲環(huán)節(jié)，讓他們體驗了不同的大學(xué)生活。當然這次活動在進行過程也出現(xiàn)了很多的問題，為我們下次的活動增加了許多參考經(jīng)驗。

Ｃ：督導(dǎo)部的樂趣

一、野豬林燒烤

1組織者：

督導(dǎo)部B類干部 活動成員：10級督導(dǎo)部全體干事 3 活動時間： 2010年 4 活動地點： 野豬林 活動經(jīng)過：早上八點在瑞京旗桿處集合，按預(yù)先分好的三組成員分頭行動，一組去市場買生鮮食材；一組去超市購買燒烤的各種用具, 調(diào)料以及水果等；一組去現(xiàn)場準備烤架碳火，燒烤食材買完后大家一起清洗，裝備齊整后，在瑞京男生公寓門口集合一同出發(fā)，到達后各小組各占領(lǐng)一方領(lǐng)地，互相配合，給彼此方便，大家燒烤技術(shù)都很不錯，期間同學(xué)們講笑話，互串門，做游戲。。。一片歡聲笑語，活動結(jié)束時，收拾垃圾，步行回校，沒留下一張紙屑廢棄物。活動總結(jié)：部門出去小聚一下，是我們早已提出的想法，只是一直沒有機會招齊全部門成員走出校園，借此周末大家痛快的玩了一天，本次活動讓大家有了團隊精神，同時也給大家提供了一個彼此交流彼此了解的機會。此起彼伏的歡聲笑語充分調(diào)動了大家的興趣。

二、督導(dǎo)部的內(nèi)部聚餐

三、男生節(jié)的慶祝等等

第四篇：督導(dǎo)考核辦法

督導(dǎo)考核辦法草案

1、由各個被考核部門的負責人填寫《部門自評表》，對本部門在被考核期間的工作情況做出真實闡述，內(nèi)容包括被考核期間的《目標責任書》完成情況、工作中取得的成績和存在的不足以及督導(dǎo)意見的落實境況等。

2、由督導(dǎo)考核小組結(jié)合各部門提交的《部門自評表》對其進行綜合考評，并填寫《綜合考評表》。考評采取百分制，考評內(nèi)容如下：

（1）工作計劃完成情況（*分 并將分數(shù)根據(jù)具體工作內(nèi)容分配細化）

結(jié)合各部門提交的《部門自評表》，對照《目標責任書》的內(nèi)容進行考評，著重對有文字、數(shù)據(jù)和實物反應(yīng)的項目進行全面檢查。如銷售科的銷售額完成情況要根據(jù)所簽訂的合同的銷售額進行考核，銷售人員的出差天數(shù)根據(jù)記錄進行考核；技術(shù)科的新產(chǎn)品研發(fā)工作根據(jù)完成圖紙和完成產(chǎn)品實物進行考核；質(zhì)檢科的質(zhì)檢工作根據(jù)質(zhì)檢記錄進行考核等。同時，結(jié)合與部門工作人員談話的手段核實考核結(jié)果。最后，由督導(dǎo)考核小組對各項工作內(nèi)容進行評分。

（2）科室（部門）管理（*分）

內(nèi)容包括：勞動紀律（*分），根據(jù)部門人員在工作時間內(nèi)有無違規(guī)違紀現(xiàn)象進行考核；出勤情況（*分），根據(jù)綜合辦公室提供的出勤記錄進行考核；衛(wèi)生情況（*分），根據(jù)各部門室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況進行考核；員工行為規(guī)范（*分），根據(jù)部門人員的工作態(tài)度、工作時的文明用語和著裝等情況進行考核；創(chuàng)先爭優(yōu)活動（*分），根據(jù)各部門的“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動及其他創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行考核。其中

勞動紀律、衛(wèi)生情況、員工行為規(guī)范的考核要與督導(dǎo)考核小組平時的不定期檢查記錄相結(jié)合。最后，由督導(dǎo)考核小組對各項工作內(nèi)容進行評分。

（3）科室（部門）文化建設(shè)（*分）

此項目作為加分處理，不在百分制考評之內(nèi)，旨在鼓勵部門員工積極參與我廠組織的各項教育、培訓(xùn)、宣傳和文體活動中去，內(nèi)容包括：員工思想政治教育、員工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、企業(yè)文化建設(shè)、文體活動。根據(jù)各項活動的書面記錄進行考核，最后，（4）督導(dǎo)意見落實情況（*分）

根據(jù)各部門對督導(dǎo)考核小組在上一考核期間和平時工作中給出的督導(dǎo)意見的落實情況進行考核，最后，由督導(dǎo)考核小組進行評分。

3、所有評分結(jié)束后，由督導(dǎo)考核小組填寫《綜合考評表》，并對各部門提出本次考核期間的書面督導(dǎo)意見。

4、將督導(dǎo)考核的所有文字資料整理記錄在案，同時提交廠黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子，并將督導(dǎo)考核結(jié)果對全廠職工公布。

第五篇：教學(xué)督導(dǎo)工作

附件一：

機械工程學(xué)院

教學(xué)督導(dǎo)組成員名單

為有效控制和穩(wěn)步提高我院教學(xué)質(zhì)量，加強對教學(xué)質(zhì)量評價工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)2004年8月31日院黨政聯(lián)席會議研究決定，成立教學(xué)督導(dǎo)組。

成員如下：

組長：馬文舉

副組長：錢克農(nóng)

成員：

丁小全樊靜波夏廣軍佘永衛(wèi)王春秀虎恩典李明濱安培文段建中

機械工程學(xué)院

二00四年八月

附件二：

機械工程學(xué)院

教學(xué)督導(dǎo)組工作章程

一．總則

教學(xué)督導(dǎo)組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、富有教學(xué)及教學(xué)管理經(jīng)驗的德高望重的老教師以及資深教師構(gòu)成。

教學(xué)督導(dǎo)組是教學(xué)質(zhì)量評價工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在學(xué)院的安排下獨立工作，對教學(xué)質(zhì)量的控制和穩(wěn)步提高負責。

對任課教師不承擔行政管理職責。

二．責和權(quán)限

1.有權(quán)向任課教師索取、查詢或詢問涉及教學(xué)質(zhì)量評價的有關(guān)教學(xué)資料。

2.有權(quán)根據(jù)工作計劃或需要以適當?shù)男问秸偌嘘P(guān)教師，集體或單獨反饋教學(xué)質(zhì)量評

價結(jié)果，改進意見及建議，并評價后效。記錄有關(guān)工作及結(jié)果須在案。

3.有權(quán)就教學(xué)質(zhì)量問題向?qū)W院提出意見和建議，并提出解決方案。

4.有權(quán)檢查、督促全體教師參與教學(xué)質(zhì)量評價工作，并對工作質(zhì)量提出意見。

5.負責組織實施學(xué)生的評價工作。

6.負責統(tǒng)計匯總相關(guān)評價結(jié)果，每學(xué)期公布一次。將評價結(jié)果交辦公室備案存檔，作

為考核與分配的依據(jù)之一。

7.負責執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評價紀律，有權(quán)根據(jù)發(fā)生的事件扣除相應(yīng)責任人相應(yīng)的工作積

分。

8.不定期地召開教學(xué)督導(dǎo)組工作會議，研究工作。

9.每學(xué)期組織召開一次以控制與提高教學(xué)質(zhì)量為主題的會議，總結(jié)經(jīng)驗、改進工作，并以《教學(xué)督導(dǎo)簡報》的形式通告全院。

10.每學(xué)年提交一份工作總結(jié)，就控制與提高教學(xué)質(zhì)量提出意見和建議。

11.須完整保存有關(guān)教學(xué)質(zhì)量評價工作的所有原始材料，所有工作須以適當形式記錄在案。

三．工作紀律

1.不得私下向任何人透露任何人的評價結(jié)果。

2.不得以任何原因私自改動原始評價信息。

四．其他

督導(dǎo)組成員負有黨政職務(wù)的，不再計算工作量。

不負有黨政職務(wù)的，減除一般教師標準聽課任務(wù)后，每次計1課時工作量。組長和副組長每學(xué)期酌情另計工作量。

機械工程學(xué)院

二00四年八月