第一篇：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院大綱正畸學(xué)

口腔正畸學(xué)教學(xué)大綱

一,課程基本信息: 課程基本信息:
課程名稱:口腔正畸學(xué) orthodontics 課程號(hào):50304240(七年制)50304330(五年制)課程類別:專業(yè)課 學(xué)時(shí):72(七年制,講 36習(xí)36)54(五年制,講 18習(xí)36)學(xué)分:4(七年制)3(五年制)

二,教學(xué)目的和要求
口腔正畸學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,是研究牙頜面發(fā)育畸形的病因, 病 理,檢查,診斷,預(yù)防和治療的獨(dú)立學(xué)科.它與口腔頜面外科,牙周,預(yù)防顳頜關(guān)節(jié) 功能障礙以及顏面形態(tài)學(xué),生物力學(xué),生物學(xué)和美學(xué)等有著密切的聯(lián)系.牙頜面畸形 的防治目的是改善兒童,青少年以及成人的口腔功能,提高口腔健康和身心健康.要求通過(guò)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)(講課,實(shí)習(xí),病例討論,自學(xué)輔導(dǎo)等)使學(xué)生了解口 腔正畸學(xué)的基本理論知識(shí), 初步掌握牙頜畸形的預(yù)防與早期矯治的基本原理和基本方 法.本大綱規(guī)定的內(nèi)容都是學(xué)生必須了解,熟悉和掌握的.要求學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的 主動(dòng)性,積極性,在教師指導(dǎo)下達(dá)到大綱提出的要求,能對(duì)常見(jiàn)牙頜畸形進(jìn)行初步診 斷及早期防治.

教學(xué)內(nèi)容及要求(下劃線部分為要求掌握的部分)三, 教學(xué)內(nèi)容及要求(下劃線部分為要求掌握的部分)
(一)基本理論和基本知識(shí) 1.緒論(參看教科書 P1-10)1 學(xué)時(shí) 要求:了解口腔正畸學(xué)研究的內(nèi)容及發(fā)展概況 2.顱面部的生長(zhǎng)發(fā)育(參看教科書 P11-29)七年制 2 學(xué)時(shí) 要求:了解顱頜面生長(zhǎng)發(fā)育與牙頜面防治的關(guān)系.重點(diǎn)掌握判斷青春期的方法, 青春期對(duì)牙頜畸形矯治意義.區(qū)別診斷暫時(shí)性畸形,牙源性畸形與骨性畸形.3.錯(cuò)合畸形的病因(參看教科書 P30-42)七年制 2 學(xué)時(shí) 要求:熟悉錯(cuò)合畸形的病因,發(fā)生率及危害性.4.牙頜畸形的分類(參看教科書 P43-51)1 學(xué)時(shí) 要求:掌握正常合和錯(cuò)合的概念以及牙齒錯(cuò)位的類型和 Angle 分類.自學(xué)了解 Simon 分類,毛氏分類及臨床分類法.5.牙頜畸形的檢查診斷(參看教科書 P52-89)2 學(xué)時(shí) 要求:掌握牙頜畸形的一般檢查方法及診斷方法.了解特殊檢查方法.重點(diǎn)熟悉 顏面檢查,模型測(cè)量及 X 線頭影測(cè)量檢查法.

6.正畸治療的生物機(jī)械原理(參看教科書 P90-103)2 學(xué)時(shí) 要求:了解矯治時(shí)牙移動(dòng)的類型及生物力學(xué)原理.重點(diǎn)掌握牙齒受力移動(dòng)中有關(guān) 的組織改建過(guò)程及牙移動(dòng)的施力設(shè)計(jì)原則.7.矯治器和矯治技術(shù)(參看教科書 P104-166)2 學(xué)時(shí) 要求:①掌握活動(dòng)矯治器的構(gòu)成與各部的作用.②掌握固定矯治器及功能矯治器的組成,適應(yīng)癥和矯治原理.8.錯(cuò)合畸形的早期矯治(參看教科書 P167-197)七年制 2 學(xué)時(shí) 要求:掌握常見(jiàn)牙頜畸形的診斷,預(yù)防性矯治原則,早期阻斷性矯治原則和方法 9.常見(jiàn)牙頜畸形的矯治(參看教科書 P198-245)七年制 18 學(xué)時(shí), 五年制 9 學(xué)時(shí) 要求:掌握常見(jiàn)牙頜畸形的診斷,矯治設(shè)計(jì)原則和方

法.10.成人正畸(參看教科書 P246-262)七年制 2 學(xué)時(shí)

要求:掌握成人正畸治療的特點(diǎn),目標(biāo)和矯治程序,以及常用的矯治技術(shù).11.正畸治療中的口腔健康教育和衛(wèi)生保健(參看教科書 P263-271)七年制 1 學(xué) 時(shí) 要求:掌握正畸治療中釉質(zhì)脫礦,牙周組織損害的臨床表現(xiàn),發(fā)病原因,了解口 腔健康教育和衛(wèi)生保健的重要性及實(shí)施方法.12.保持(參看教科書 P272-280)1 學(xué)時(shí) 要求:掌握矯治后復(fù)發(fā)的常見(jiàn)原因及預(yù)防方法以及常用保持器的設(shè)計(jì).(二)基本技能 1.掌握正畸紀(jì)錄模型的制作與修整方法.4 學(xué)時(shí) 2.初步掌握牙頜畸形的常規(guī)檢查步驟,病例記錄和方法.8 學(xué)時(shí) 3.初步掌握常用活動(dòng)矯治器的制作技術(shù).6 學(xué)時(shí) 4.熟悉固定矯治器的操作技術(shù).12 學(xué)時(shí) 5.熟悉常見(jiàn)牙頜畸形的早期阻斷性矯治原則和設(shè)計(jì).2 學(xué)時(shí) 6.通過(guò)典型病例討論,了解常見(jiàn)牙頜畸形的治療設(shè)計(jì)原則和方法.4 學(xué)時(shí)

四,教材
衛(wèi)生部規(guī)劃教材《口腔正畸學(xué)》第四版 傅民魁主編 人民衛(wèi)生出版社 2003

五,主要參考資料

《當(dāng)代實(shí)用口腔正畸技術(shù)與理論》羅頌椒主編 北京醫(yī)科大學(xué)中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 聯(lián)合出版社 1996 《牙頜面畸形功能矯形》 趙美英 羅頌椒 陳揚(yáng)熙主編 人民衛(wèi)生出版社 2000

六,成績(jī)?cè)u(píng)定
百分制,其中實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)占 30%,期末考試占 70%

口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
課程名稱: 英文名稱: 課程性質(zhì): 課程代碼: 口腔正畸學(xué) Orthodontics 專業(yè)課 8000106 50304240(七年制)50304330(五年制)

本大綱主筆人:賴文莉 面向?qū)I(yè):口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書名稱:口腔臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程 編寫單位:四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院 出版單位:四川大學(xué)出版社 出版日期:2005.8 一,課程學(xué)時(shí)學(xué)分 課程總學(xué)時(shí): 54 學(xué)時(shí)(五年制)實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí): 36 學(xué)時(shí)(五年制)課程總學(xué)分: 實(shí)驗(yàn)總學(xué)分: 3 學(xué)分(五年制)2 學(xué)分(五年制)72 學(xué)時(shí)(七年制)36 學(xué)時(shí)(七年制)4 學(xué)分(七年制)2 學(xué)分(七年制)主編:石冰

二,實(shí)驗(yàn)的地位,作用和目的 口腔正畸學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科, 通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的訓(xùn)練, 了解并掌握口腔正畸

學(xué)常用的檢查診斷方法, 常用矯治器的制作及使用, 加強(qiáng)對(duì)正畸學(xué)理論的理解和掌握, 為今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)口腔正畸學(xué)打下基礎(chǔ).三,基本原理及課程簡(jiǎn)介 口腔正畸學(xué)是一門研究錯(cuò)牙 合畸形發(fā)生發(fā)展,錯(cuò)牙 合畸形的診斷治療,錯(cuò)牙 合畸形矯 治的生物學(xué)及生物力學(xué)的科學(xué).同時(shí)口腔正畸學(xué)也需要高操而細(xì)致的操作技能,良好 的美學(xué)修養(yǎng)以及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的深入理解,這樣才能在臨床診治中取得良好的效 果.四,實(shí)驗(yàn)方式及基本要求 通過(guò)示教,觀看錄像及標(biāo)本,小講課以及具體操作等形式,了解正畸記存模型的 制作及其要求,了解正畸臨床檢查與診斷方法,熟悉 Angle 分類,了解 X 線頭顱側(cè)位 片
的描圖方法,掌握常用的標(biāo)志點(diǎn)及平面,掌握常用活動(dòng)矯治器的制作,熟悉固定矯 治器的組成部分以及弓絲彎制.五,實(shí)驗(yàn)報(bào)告 部分實(shí)習(xí)要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告 六,考核與考試平時(shí)成績(jī) + 實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī) 七,基本設(shè)備與器材配置(名稱及數(shù)量)托槽,模型,各類不銹鋼絲,各類正畸弓絲彎制鉗,觀片燈,描圖紙,鉛筆,帶 環(huán),檢查盤,直手機(jī)等各三十套.八,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容提要(每次 4 學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)室名稱:口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)室 實(shí) 序 號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱 內(nèi)容提要 驗(yàn) 性 質(zhì) 3 3 實(shí) 驗(yàn) 類 別 5 5 現(xiàn) 有 套 數(shù) 30 30 每 組 人 數(shù) 30 30 實(shí) 驗(yàn) 時(shí) 數(shù) 4 4 備 注(學(xué) 分)

1 2

印模與模型 檢查與診斷

取模,灌模,修整模型 正畸臨床檢查方法,觀看錯(cuò)

3 4 5

6 7 8 9

牙 合畸形的分類標(biāo)本 X 線頭側(cè)位片描測(cè) 描記,測(cè)繪 X 線頭側(cè)位片 活動(dòng)矯治器固位體制作 彎制活動(dòng)矯治器固位體 活動(dòng)矯治器各類彈簧及 彎制雙曲舌簧,分裂簧及雙 雙曲唇弓的制作,充膠 曲唇弓 示教 固定矯治器各種弓絲曲 彎制固定矯治技術(shù)常用的 的彎制 垂直曲,水平曲,停止曲等 粘 結(jié) 固 定 矯 治 器 的 鎖 粘結(jié)固定矯治器的鎖槽,頰 槽,頰面管 面管 彎制矯治弓絲并結(jié)扎弓 彎 制 上 下 頜 弓 絲 , 包 括 絲 offset,tip-back bend 等 病案討論 通過(guò)正畸病案的分析,進(jìn)一 步熟悉錯(cuò)牙合畸形的診斷及 治療原則

3 3 3

5 5 5

30 30 30

30 30 30

4 4 4

3 3 3 3

5 5 5 5

30 30 30 30

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4 4 4 4

第二篇：四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院

廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院口腔科（口腔健康宣傳普及資料）

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院前身是華西協(xié)和大學(xué)牙學(xué)院，建于1917年，是我國(guó)現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)源地。口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、口腔醫(yī)學(xué)研究所三位一體。醫(yī)院占地面積41406平方米，總建筑面積42113平方米。學(xué)院國(guó)際間的合作與交流不斷擴(kuò)大，先后與加拿大多倫多大學(xué)、日本齒科大學(xué)及香港大學(xué)等簽訂了合作交流協(xié)議，并與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家的有關(guān)機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生、科研及預(yù)防保健合作關(guān)系，聘請(qǐng)了10余名國(guó)際著名專家為我院名譽(yù)教授。概述

學(xué)院現(xiàn)有教職工482人，其中教授(主任醫(yī)師)、副教授110人，博士生導(dǎo)師25人，他們中有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議專家2人，全國(guó)及省級(jí)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體主任委員、副主任委員10人。

口腔醫(yī)學(xué)院設(shè)有口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)、兒童牙病學(xué)、口腔放射學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔種植學(xué)、口腔生物學(xué)等十二個(gè)學(xué)科及教研室。口腔臨床學(xué)科和口腔基礎(chǔ)學(xué)科均為碩士學(xué)位授予點(diǎn)和博士學(xué)位授予點(diǎn)。1989年口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)被國(guó)家教委批準(zhǔn)為高等學(xué)校醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)；1996年和1998年，口腔內(nèi)科學(xué)、口腔正畸學(xué)先后被四川省批準(zhǔn)為重點(diǎn)學(xué)科，2002年，口腔基礎(chǔ)和臨床學(xué)科成為教育部重點(diǎn)學(xué)科。

現(xiàn)在校學(xué)生771人，其中研究生239人和一定數(shù)量的港澳學(xué)生及國(guó)外（口腔科大夫鄭重提醒：此文章只可用于大眾獲取口腔方面的知識(shí)及交流，不能用于自我診斷病情。以上資料僅供參考，具體診療請(qǐng)咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行！如涉及到作者的所屬權(quán)益，請(qǐng)您及時(shí)通知我們，我們將盡快刪除，特此聲明！）

廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院口腔科（口腔健康宣傳普及資料）

留學(xué)生。良好的教學(xué)環(huán)境、合理的人才培養(yǎng)層次、結(jié)構(gòu)和模式，成為國(guó)內(nèi)及海外口腔醫(yī)學(xué)各類教育的重要基地之一。1998年和1999年，口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)分別被教育部列為 “長(zhǎng)江計(jì)劃”特聘教授崗位學(xué)科。

1908年，華西協(xié)合大學(xué)建立中國(guó)第一個(gè)牙科診所，1911年擴(kuò)建為牙癥醫(yī)院，1928年成立華西協(xié)合大學(xué)口腔病院，1951年更名為華西大學(xué)附屬口腔醫(yī)院，1953年更名為四川醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院，同時(shí)建立中國(guó)第一個(gè)口腔頜面外科病房，1985年更名為華西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院、2000年更名為四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院，是中國(guó)第一個(gè)口腔專科醫(yī)院。現(xiàn)有牙科綜合治療椅270臺(tái)、病床100張，康復(fù)病床26張，年門診量40萬(wàn)人次，年住院量1700人次，就診患者來(lái)自全國(guó)各地及海外。

口腔醫(yī)學(xué)研究所設(shè)有齲病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜學(xué)、口腔整形外科、頭頸部腫瘤學(xué)、固定修復(fù)學(xué)、活動(dòng)修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等八個(gè)研究室。1989年，衛(wèi)生部批準(zhǔn)在我院建立衛(wèi)生部口腔生物醫(yī)學(xué)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1994年通過(guò)驗(yàn)收，向國(guó)內(nèi)外開放。實(shí)驗(yàn)室設(shè)口腔生物學(xué)、口腔生物力學(xué)、口腔材料學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)信息四個(gè)研究室，2002年，該重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室先后獲準(zhǔn)成為四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近年來(lái)先后承擔(dān)國(guó)家 “863”課題2項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金28項(xiàng)，省級(jí)以上科研項(xiàng)目127項(xiàng)，開展國(guó)際合作科研項(xiàng)目30余項(xiàng)；發(fā)表論文769篇，名列全國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)論文發(fā)表數(shù)和被引用數(shù)前50名；出版專著90余部，先后有36項(xiàng)科研成果獲得國(guó)家、省、部及市科技成果獎(jiǎng)。編輯出版的《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》、《國(guó)外醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)分冊(cè)》、《中國(guó)口腔醫(yī)學(xué)年鑒》、《中國(guó)口腔醫(yī)學(xué)信息》在國(guó)內(nèi)及海外廣泛發(fā)（口腔科大夫鄭重提醒：此文章只可用于大眾獲取口腔方面的知識(shí)及交流，不能用于自我診斷病情。以上資料僅供參考，具體診療請(qǐng)咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行！如涉及到作者的所屬權(quán)益，請(qǐng)您及時(shí)通知我們，我們將盡快刪除，特此聲明！）

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行。其中《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》成為中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)被引頻次最高的科技期刊之一。主編的《中華口腔科學(xué)》專著被譽(yù)為傳世精品。

學(xué)院擁有一座占地12000平方米、具有現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)、科研綜合性大樓-口腔科教大樓，該大樓為學(xué)院國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的硬件支持。

2003年初，總投資3千多萬(wàn)元、建筑面積6千余平方米、具有數(shù)字化高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施的口腔臨床教學(xué)大樓落成，該大樓的投入使用將更大的提升臨床醫(yī)療教學(xué)水平。

該院在《2007全國(guó)醫(yī)院排名》中口腔科排名名列第一 科室介紹

一、牙體牙髓科

牙體牙髓科是專門從事牙體疾病、牙髓根尖周疾病診斷、治療，保存天然牙齒的臨床專科;治療范圍包括 1.牙體疾病（齲病、牙外傷、變色牙、磨損牙、楔缺牙、敏感牙、折裂牙）2.牙髓根尖周疾病（牙髓外傷、牙髓炎、根尖周炎）等。

本科開展了以“無(wú)痛”、“微創(chuàng)”、“美觀”為理念的牙體疾病現(xiàn)代診治技術(shù)，以顯微超聲、鎳鈦根管預(yù)備以及根管系統(tǒng)3D三維立體清潔充填的牙髓根尖周疾病現(xiàn)代根管治療技術(shù)。承擔(dān)牙齒殘冠殘根保存修復(fù)、牙體牙髓疑難病例的診治任務(wù)。

二、牙周科

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院牙周科是一個(gè)專門從事牙周病診斷治療的專（口腔科大夫鄭重提醒：此文章只可用于大眾獲取口腔方面的知識(shí)及交流，不能用于自我診斷病情。以上資料僅供參考，具體診療請(qǐng)咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行！如涉及到作者的所屬權(quán)益，請(qǐng)您及時(shí)通知我們，我們將盡快刪除，特此聲明！）

廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院口腔科（口腔健康宣傳普及資料）

業(yè)化科室，是國(guó)內(nèi)最早成立也是最大的、與國(guó)際接軌的牙周專業(yè)科室。科室采用國(guó)際一流的牙周基礎(chǔ)治療器械、擁有各種復(fù)雜牙周手術(shù)包括顯微外科的先進(jìn)裝備。擁有多位國(guó)內(nèi)外知名專家和強(qiáng)大的牙周專科醫(yī)師隊(duì)伍。本科承擔(dān)各種類型牙周疾病的診斷與系統(tǒng)治療；診斷某些有牙周組織表現(xiàn)的全身性疾病；口臭癥診斷與治療；口腔衛(wèi)生保健指導(dǎo)；牙周健康的長(zhǎng)期維護(hù)治療；各類型牙周手術(shù)，包括：牙齦切除術(shù)，牙周翻瓣術(shù)，骨引導(dǎo)性再生術(shù)，牙齦退縮的美容性治療，附著齦增寬術(shù)、牙冠延長(zhǎng)術(shù)等手術(shù)治療等等

三、口腔粘膜病科

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院口腔黏膜科在西南西北地區(qū)乃至全國(guó)享有盛譽(yù)，對(duì)口腔黏膜疾病的診治達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。大大提高了口腔白斑、口腔潰瘍、口腔扁平苔蘚、天皰瘡、唇舌炎等口腔黏膜常見(jiàn)病的治療效果，對(duì)口腔粘膜特殊感染、疑難病癥、癌前病變的診斷水平也達(dá)國(guó)內(nèi)一流。本科室還積極開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，如口腔黏膜病變癌變危險(xiǎn)性的無(wú)創(chuàng)或微創(chuàng)綜合評(píng)估、口腔常駐微生物的檢測(cè)培養(yǎng)、藥敏試驗(yàn)、激光、毫米波、超聲波治療等，為進(jìn)一步提高口腔黏膜疾病的診治水平奠定了基礎(chǔ)。

四、兒童口腔科

華西口腔醫(yī)學(xué)院兒童口腔科的前身是1947年華西壩上建立的中國(guó)第一個(gè)兒童牙醫(yī)系，兒童口腔保健治療中心承擔(dān)0-18歲兒童各型齲病的充填治療、預(yù)成冠及樹脂冠修復(fù)，兒童牙髓及根尖周疾病的治療，兒童各種牙外傷的處理，年輕恒牙的護(hù)髓治療和根尖誘導(dǎo)形成治療，乳牙早失間隙保（口腔科大夫鄭重提醒：此文章只可用于大眾獲取口腔方面的知識(shí)及交流，不能用于自我診斷病情。以上資料僅供參考，具體診療請(qǐng)咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行！如涉及到作者的所屬權(quán)益，請(qǐng)您及時(shí)通知我們，我們將盡快刪除，特此聲明！）

廣州軍區(qū)武漢總醫(yī)院口腔科（口腔健康宣傳普及資料）

持治療，乳牙及個(gè)別恒牙早期預(yù)防性矯治，兒童常規(guī)口腔檢查、咨詢以及兒童年輕恒磨牙的早期防齲治療。

院長(zhǎng)介紹

周學(xué)東教授，女，1957年4月出生，漢族，中共黨員、中共十六大代表。現(xiàn)任四川大學(xué)黨委副書記、四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院、華西口腔醫(yī)院院長(zhǎng)、口腔醫(yī)學(xué)研究所所長(zhǎng)、口腔內(nèi)科學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、衛(wèi)生部口腔生物醫(yī)學(xué)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)四川省分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)委員、全國(guó)青聯(lián)委員、四川省科協(xié)常委、中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)常委、四川省青聯(lián)常委、四川省科技顧問(wèn)團(tuán)顧問(wèn)、四川省科技青年聯(lián)合會(huì)副主席、四川省婦聯(lián)執(zhí)行委員、聯(lián)合國(guó)第四屆婦女代表大會(huì)代表，四川省醫(yī)學(xué)會(huì)理事、口腔專業(yè)委員會(huì)副主任委員、《華西口腔醫(yī)學(xué)雜志》主編、《牙體牙髓牙周病學(xué)雜志》、《現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)》、《上海口腔醫(yī)學(xué)雜志》特邀編委。

（口腔科大夫鄭重提醒：此文章只可用于大眾獲取口腔方面的知識(shí)及交流，不能用于自我診斷病情。以上資料僅供參考，具體診療請(qǐng)咨詢醫(yī)生或到醫(yī)院在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行！如涉及到作者的所屬權(quán)益，請(qǐng)您及時(shí)通知我們，我們將盡快刪除，特此聲明！）

第三篇：護(hù)理學(xué)專業(yè)考研熱門四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院

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護(hù)理學(xué)專業(yè)考研熱門四川大學(xué)華西臨床

醫(yī)學(xué)院

學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)方面進(jìn)展迅速，整體實(shí)力不斷提升。在教育部2012年一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，我院臨床醫(yī)學(xué)排名并列第四、中西醫(yī)結(jié)合排名全國(guó)第四、護(hù)理學(xué)排名全國(guó)第二；現(xiàn)有教育部國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)；在國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委“國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)”項(xiàng)目中，我院已有32個(gè)專科進(jìn)入國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目，數(shù)量名列全國(guó)醫(yī)院第一；在復(fù)旦大學(xué)中國(guó)最佳專科聲譽(yù)和最佳醫(yī)院排行榜上，連續(xù)五年名列全國(guó)第二。現(xiàn)全院已擁有中國(guó)科學(xué)院院士1人、973首席科學(xué)家3人、長(zhǎng)江學(xué)者10人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者13人、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家13人、青年“千人計(jì)劃”12人、省“千人計(jì)劃”17人；24人擔(dān)任國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)主委、副主委，150人擔(dān)任省級(jí)學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)主委、副主委；人力資源結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，漸趨合理。

醫(yī)療方面，華西醫(yī)院是中國(guó)西部疑難危急重癥診療的國(guó)家級(jí)中心，醫(yī)療水平處于全國(guó)先進(jìn)行列。醫(yī)院運(yùn)行院區(qū)占地五百余畝，業(yè)務(wù)用房60余萬(wàn)平方米。設(shè)有成都國(guó)學(xué)巷本部及溫江醫(yī)療院區(qū)，全托管成都上錦南府醫(yī)院(簡(jiǎn)稱“上錦分院”)，各院區(qū)服務(wù)功能定位明確：院本部床位4100張，以診治疑難危重疾病為主；溫江院區(qū)床位200張，以診治康復(fù)、腫瘤及慢性疾病為主；現(xiàn)擁有13個(gè)省級(jí)醫(yī)療質(zhì)控中心。全院設(shè)有44個(gè)臨床科室，9個(gè)醫(yī)技科室，1萬(wàn)余在職人員。門診設(shè)專科、專病門診200余種，最高日門、急診服務(wù)量18000余人次；有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)室85間，日均外科手術(shù)300余臺(tái)；有核磁共振8臺(tái)、螺旋CT機(jī)5臺(tái)、PET-ECT 2臺(tái)、伽瑪?shù)丁—刀、血管造影儀、直線加速器、大型自動(dòng)生化儀、各類內(nèi)鏡、達(dá)芬奇機(jī)器人手術(shù)系統(tǒng)等當(dāng)今世界上最先進(jìn)的診療設(shè)備。2014年門、急診量491萬(wàn)人次，出院病人22萬(wàn)人次，手術(shù)13萬(wàn)臺(tái)次，平均住院日9.60天。醫(yī)院持續(xù)加強(qiáng)抗菌藥物管理、單病種質(zhì)量管理、醫(yī)院感染管理等工作，不斷開拓醫(yī)療新技術(shù)，各項(xiàng)終末醫(yī)療質(zhì)量效率指標(biāo)取得明顯提升，患者醫(yī)療安全保障得到進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)不斷創(chuàng)新優(yōu)化門診預(yù)約體系、多學(xué)科聯(lián)合門診、通科門診、日間手術(shù)流程等醫(yī)療服務(wù)模式，患者就醫(yī)體驗(yàn)和滿意度持續(xù)提升；在成人活體肝臟移植、肺癌外科和微創(chuàng)治療、心臟介入治療、中西醫(yī)結(jié)合治療重癥胰腺炎、胃腸微創(chuàng)手術(shù)、臨床麻醉、影像醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)乃至世界領(lǐng)先水平。

教學(xué)方面，華西臨床醫(yī)學(xué)院是中國(guó)著名的高等醫(yī)學(xué)學(xué)府，有完整的在校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系。全院在職高級(jí)職稱專家727人，包括博士生導(dǎo)師242名、碩士生導(dǎo)師316名，其中中國(guó)科學(xué)院院士1名、長(zhǎng)江學(xué)者10名；有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。建筑面積1萬(wàn)余平方米的華西臨床技能中心是中國(guó)規(guī)模最大的學(xué)生臨床技能訓(xùn)練基地，臨床技能訓(xùn)練設(shè)備設(shè)施價(jià)值超過(guò)1.2億元人民幣；中心是美國(guó)心臟協(xié)會(huì)(AHA)在中國(guó)大陸首家授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)基地、美國(guó)外科醫(yī)師協(xié)會(huì)(ACS)亞洲首家認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)、英國(guó)皇家外科醫(yī)師協(xié)會(huì)(RCS)認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)、首批國(guó)家級(jí)臨床技能類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位、首批國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心心血管內(nèi)科專科醫(yī)師準(zhǔn)入考試及心血管凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://www.tmdps.cn

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疾病介入診療考試基地、國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、成都市科普教育基地。

本科教育設(shè)臨床醫(yī)學(xué)(含5年制和8年制)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)6個(gè)專業(yè)/系。研究生教育有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)資格，全院共有碩士學(xué)位點(diǎn)34個(gè)、博士學(xué)位點(diǎn)33個(gè)、博士后流動(dòng)站8個(gè)。自2000年開始，在中國(guó)大陸率先開展面向社會(huì)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，目前已經(jīng)拓展到規(guī)范化住院藥師、住院技師和住院護(hù)士培訓(xùn)；十余年來(lái)為全國(guó)，特別是西部地區(qū)培養(yǎng)輸送了5000余名三基扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬的醫(yī)學(xué)人才。積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化，每年招收本科留學(xué)生100余人，覆蓋全球28個(gè)國(guó)家；留學(xué)生畢業(yè)后獲美國(guó)加州醫(yī)學(xué)會(huì)，以及泰國(guó)、馬來(lái)西亞、斯里蘭卡等國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)認(rèn)證，具備注冊(cè)行醫(yī)資格。

目前全院全日制本科生2285人、在讀博士生572人、碩士生1255人，港澳臺(tái)及外籍留學(xué)生620人，在站博士后61人；獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)各類精品課程18門、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門；近年主編出版教材200余本，其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材34部，獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品教材8本；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛好評(píng)，就業(yè)率長(zhǎng)期保持在98%以上。

國(guó)際交流方面，學(xué)院/醫(yī)院長(zhǎng)期以來(lái)積極開展多種形式的國(guó)際交流活動(dòng)，特別是與國(guó)際知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的高端合作。近兩年來(lái)同美國(guó)哈佛大學(xué)麻省總醫(yī)院、梅奧醫(yī)學(xué)中心、紐約長(zhǎng)老會(huì)醫(yī)院、英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、牛津大學(xué)圣愛(ài)德蒙學(xué)院、匹茲堡大學(xué)、美國(guó)Thomas Jefferson 大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、加拿大西安大略病兒醫(yī)院、澳大利亞格里菲斯大學(xué)及西澳大學(xué)等30余家國(guó)際知名院校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系；與美國(guó)、加拿大、丹麥、日本、瑞典等國(guó)合作開展項(xiàng)目30余項(xiàng)；主辦/承辦大型國(guó)際會(huì)議49次，接待來(lái)訪外賓4600余人次，參加國(guó)際會(huì)議及境外學(xué)習(xí)4200余人次；分批次派出醫(yī)、護(hù)、技管的組合團(tuán)隊(duì)赴境外頂尖醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流，開拓國(guó)際視野，認(rèn)識(shí)自身差距，尋找合作契機(jī)。

醫(yī)院的發(fā)展業(yè)績(jī)和管理水平獲得了各級(jí)黨政的充分肯定，也得到了國(guó)內(nèi)外同行及主流媒體的一致贊譽(yù)。每年與醫(yī)院相關(guān)的數(shù)條次新聞資訊在包括人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、中央電視臺(tái)、《健康報(bào)》等傳播媒介廣泛傳播，連續(xù)多年被獨(dú)立第三方調(diào)查評(píng)選為“全國(guó)最受歡迎三甲醫(yī)院” 前十強(qiáng)、“醫(yī)療機(jī)構(gòu)最佳雇主”前十強(qiáng)。

首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院的前身首都醫(yī)科大學(xué)護(hù)理系始建于1961年，首任系主任是我國(guó)第一位“南丁格爾獎(jiǎng)”獲得者、中華護(hù)理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)婦聯(lián)副主席王琇瑛先生。文革期間高等護(hù)理教育中斷，直到1990年才得以恢復(fù)，2002年護(hù)理系更名為護(hù)理學(xué)院。現(xiàn)任黨總支書記李叔迦主任護(hù)師，院長(zhǎng)吳瑛副教授。目前，學(xué)院形成了擁有全日制本科、專科、研究生及成人教育的比較完整的護(hù)理教育層次，年招收全日制學(xué)生約400人，畢業(yè)生的就業(yè)率始終保持在98%以上，其中90%分布在北京市三級(jí)甲等醫(yī)院，為北京市護(hù)理人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。

教學(xué)理念

護(hù)理學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)院醫(yī)院一體化、交流合作國(guó)際化”的辦學(xué)模式，以豐富的臨床教學(xué)資源為優(yōu)勢(shì)，以具有護(hù)理專業(yè)實(shí)踐能力為基礎(chǔ)的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍為保障，努力為社會(huì)輸送具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的人文學(xué)科知識(shí)、熟練的護(hù)理技能和較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力的多層次護(hù)理專業(yè)人才。

護(hù)理學(xué)院注意加強(qiáng)組織建設(shè)，護(hù)理學(xué)院所在黨支部多次被首都醫(yī)科大學(xué)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部，并在2004年優(yōu)秀主題黨日活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)院班級(jí)和學(xué)生團(tuán)支部曾被授予“校級(jí)先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

硬件設(shè)備

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護(hù)理學(xué)院擁有先進(jìn)而完善的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，其中多媒體教室10個(gè)、模擬病房2個(gè)、外科手術(shù)示教室1個(gè)、電子閱覽室1個(gè)、電子文獻(xiàn)檢索室1個(gè)、健身房2個(gè)，充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的需要。學(xué)院還擁有實(shí)力雄厚的實(shí)習(xí)基地，包括首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院、北京友誼醫(yī)院等13家三級(jí)甲等醫(yī)院。

師資力量

護(hù)理學(xué)院擁有一支具備良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬業(yè)務(wù)素質(zhì)的高層次教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專、兼職教師百余人，從事本科教學(xué)工作的專職教師27人，擁有碩士、博士學(xué)位者占50%。學(xué)院在教學(xué)和科研方面都取得了豐碩的成果，學(xué)院教師所承擔(dān)的課題曾獲2005年國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革成果二等獎(jiǎng)、北京市教育教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)及2006年首都醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。護(hù)理教師在全校“中青年教師理論授課基本功大賽”中曾獲第一名。2003年學(xué)院的臨床護(hù)理教研室被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)集體，5人被評(píng)為“三育人”先進(jìn)個(gè)人。2003年首都抗擊SARS的戰(zhàn)役中，學(xué)院教師奔赴抗擊SARS的第一線，體現(xiàn)出護(hù)理教師勇于獻(xiàn)身的無(wú)畏精神，學(xué)院院長(zhǎng)(現(xiàn)學(xué)院黨總支書記)被評(píng)為全國(guó)“防治非典型肺炎工作優(yōu)秀科技工作者”，2名教師被評(píng)為市級(jí)“首都防治非典肺炎工作先進(jìn)個(gè)人”，8名教師被北京醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)授予“健康天使英雄護(hù)士”稱號(hào)，并被宣武醫(yī)院授予“抗擊SARS勇士”稱號(hào)。

對(duì)外交流

護(hù)理學(xué)院在“立足北京、服務(wù)全國(guó)、面向世界、面向未來(lái)”的總體思想的指導(dǎo)下，先后與美國(guó)、加拿大、法國(guó)、芬蘭、瑞典、日本、新加坡、泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流和友好往來(lái)，并與澳大利亞迪肯大學(xué)、英國(guó)諾森比亞大學(xué)、日本滋慶教育集團(tuán)所屬大阪三校建立了國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外雙方教師的互訪和學(xué)生的短期交流。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://www.tmdps.cn

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關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌凇⒈R營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

第四篇：四川大學(xué)考研備考手冊(cè)：華西臨床醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

四川大學(xué)考研備考手冊(cè)：華西臨床醫(yī)學(xué)

院簡(jiǎn)介

[摘要]為幫助各位報(bào)考四川大學(xué)的同學(xué)們更好地了解目標(biāo)院校，凱程考研特為大家搜集整理了四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院的簡(jiǎn)介，幫助各位同學(xué)更好地備考，預(yù)祝大家考研成功！

四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院前身是英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)的基督教會(huì)1892年在成都建立存仁、仁濟(jì)醫(yī)院;1914年私立華西協(xié)合大學(xué)成立醫(yī)學(xué)院，將其作為教學(xué)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)113年的建設(shè)，特別是改革開放以來(lái)的飛速發(fā)展，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院已成為學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、醫(yī)療技術(shù)精湛、診療設(shè)備先進(jìn)、科研實(shí)力強(qiáng)大的綜合性研究型臨床醫(yī)學(xué)院及教學(xué)醫(yī)院;1990年被衛(wèi)生部評(píng)定為三級(jí)甲等醫(yī)院。是中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育重要基地，西南地區(qū)疑難重癥診療中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心，國(guó)家循證醫(yī)學(xué)中心，國(guó)家新藥、中藥安全性評(píng)價(jià)中心。

華西醫(yī)院占地700余畝(約46.7萬(wàn)平方米)，建筑面積30萬(wàn)平方米。設(shè)有34個(gè)臨床科室，13個(gè)醫(yī)技科室，附設(shè)涉外醫(yī)療的四川省國(guó)際醫(yī)院。2005年門診量202.9萬(wàn)人次，出院病人8.7萬(wàn)人次，手術(shù)4.4萬(wàn)臺(tái)次，平均住院日11.3天。連續(xù)10多年來(lái)，各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量效率指標(biāo)持續(xù)保持著強(qiáng)勁上升勢(shì)頭。現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，部、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究中心23個(gè);教育部高校重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，“211工程”學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)，衛(wèi)生部學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)。最近五年獲得科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)2億元，發(fā)表論文總數(shù)和SCI論文數(shù)連續(xù)5年名列全國(guó)前茅，主辦有9種被國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)收錄的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊。

師資力量

華西地靈人杰、精英薈萃;有高級(jí)職稱專家400余人，其中973計(jì)劃首席科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士1名，長(zhǎng)江學(xué)者5名，自然科學(xué)基金杰出青年11名，中國(guó)名醫(yī)百?gòu)?qiáng)榜百?gòu)?qiáng)名醫(yī)1名，全國(guó)教學(xué)名師1名，博士研究生導(dǎo)師89名，碩士研究生導(dǎo)師257名。醫(yī)學(xué)教育設(shè)立了五個(gè)專業(yè)，在院學(xué)生4000余人，其中博士、碩士研究生數(shù)量超過(guò)本科生數(shù)量。

學(xué)科專業(yè)

長(zhǎng)期以來(lái)，華西臨床醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)教育方面始終堅(jiān)持“精英、精致、精品”的教育思想，保持重視臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)，一代代華西學(xué)子在醫(yī)學(xué)界創(chuàng)下了良好的聲譽(yù)。現(xiàn)在，學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站，是國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)單位，有博士點(diǎn)29個(gè)，碩士點(diǎn)覆蓋所有學(xué)科及其亞專業(yè)。

辦學(xué)理念

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。在杜甫留下千古絕句的萬(wàn)里橋頭，華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院始終堅(jiān)守著“關(guān)懷、服務(wù)”的理念，堅(jiān)持著“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的精神，高揚(yáng)著“為祖國(guó)奉獻(xiàn)、為事業(yè)創(chuàng)意、為團(tuán)隊(duì)進(jìn)取”的旗幟;象詩(shī)人吟頌的那艘“萬(wàn)里船”一樣，在醫(yī)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪，向著“國(guó)際知名的研究型醫(yī)學(xué)院/醫(yī)院”的目標(biāo)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。醫(yī)學(xué)院/醫(yī)院實(shí)行兩塊牌子、一套班子的管理機(jī)制，現(xiàn)任院長(zhǎng)：李為民教授，黨委書記：敬靜教授。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌凇⒈R營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第五篇：2018醫(yī)學(xué)考研擇校：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院概況

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018醫(yī)學(xué)考研擇校：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)

院概況

錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。

在歷史文化名城成都市錦江萬(wàn)里橋頭，有一座聞名遐邇的醫(yī)學(xué)城，她就是四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院。

追溯歷史，華西醫(yī)院起源于由美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)的基督教會(huì)1892年在成都創(chuàng)建的仁濟(jì)、存仁醫(yī)院；1914年，華西協(xié)合大學(xué)建立醫(yī)科，將其作為教學(xué)醫(yī)院。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，中央大學(xué)、金陵大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院、燕京大學(xué)、齊魯大學(xué)內(nèi)遷成都，與華西協(xié)合大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)辦醫(yī)；是時(shí)，華西壩大師云集，名家匯萃，盛況空前。1938年7月，組建“華大、中大、齊大三大學(xué)聯(lián)合醫(yī)院”。1946年，華西協(xié)合大學(xué)新醫(yī)院在現(xiàn)址建成，簡(jiǎn)稱大學(xué)醫(yī)院或華西醫(yī)院。

1950年，新中國(guó)人民政府接管華西協(xié)合大學(xué)，1953年，華大經(jīng)院系調(diào)整為四川醫(yī)學(xué)院，醫(yī)院更名四川醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院；1985年四川醫(yī)學(xué)院更名為華西醫(yī)科大學(xué)，醫(yī)院更名為華西醫(yī)科大學(xué)附屬

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

社會(huì)資源投資建設(shè)，公立醫(yī)院管理運(yùn)營(yíng)的探索實(shí)踐；業(yè)務(wù)上，上錦院區(qū)作為華西醫(yī)院及其學(xué)科的延伸，醫(yī)療、教學(xué)、科研與華西醫(yī)院本部實(shí)行一體化運(yùn)行管理，所有從業(yè)人員全部由華西醫(yī)院選派，制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流程均與華西醫(yī)院一致，醫(yī)療水平質(zhì)量和華西醫(yī)院總部完全一致。

教學(xué)方面，華西臨床醫(yī)學(xué)院是中國(guó)著名的醫(yī)學(xué)學(xué)府和高等醫(yī)學(xué)教育的國(guó)家級(jí)示范基地。學(xué)院起源于1914年華西協(xié)合大學(xué)醫(yī)科，是由美、英、加等國(guó)教會(huì)完全按西方醫(yī)學(xué)教育模式建立的醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)生除授本校學(xué)位外，同時(shí)授美國(guó)紐約州立大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，是中國(guó)西部最早授博士學(xué)位的學(xué)院之一。1988年，獲衛(wèi)生部批準(zhǔn)辦臨床醫(yī)學(xué)7年制，2004年獲教育部批準(zhǔn)辦臨床醫(yī)學(xué)8年制。

學(xué)院現(xiàn)有高級(jí)職稱專家836人，包括中國(guó)科學(xué)院院士1名、國(guó)家千人計(jì)劃引進(jìn)人才2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、長(zhǎng)江學(xué)者6名、國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年 11名、博士導(dǎo)師180名、碩士導(dǎo)師321名。擁有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)資格；現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程6門，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程1門，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)；近年主編出版教材169本，其中獲高等教育精品教材8部；在教育部2008年的一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，臨床醫(yī)學(xué)排名全國(guó)

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”。

在詩(shī)圣杜甫留下千古絕句的萬(wàn)里橋頭，華西人堅(jiān)守“關(guān)懷、服務(wù)”之理念，堅(jiān)持“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”之精神，遵循“厚德精業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”之院訓(xùn)，高揚(yáng)“為祖國(guó)奉獻(xiàn)、為事業(yè)創(chuàng)意、為團(tuán)隊(duì)進(jìn)取”之核心價(jià)值觀，不斷改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、科學(xué)發(fā)展，象詩(shī)圣吟頌的那艘萬(wàn)里船一樣，沖出夔門，奔向大海，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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