第一篇：華西口腔正畸歷年真題

02級正畸

A卷

一．名解

1、全顱底平面

2、個別正常合3、torgue4、開合

5、復發

6、合重建

7、primate space

8、boltton指數

9、hellman牙齡（IVA）

二、簡答 1.、混合牙列合發育特征

2、如何判斷生長高峰期 3.、簡述側貌分析內容

4、Y軸角及其意義

5、正常合的6標準

三、問答

1、如何判斷骨性 牙性還是功能性2類錯合2、闡述牙移動過程中組織學改變規律

3、牙列擁擠的主要病因

4、闡述前牙反合的病因 機理 表現

5。間隙分析在制定矯治計劃的重要性在哪些方面

B卷

一、名解 1.available space 2.reciprocal anchorage 3.個別正常合4、透明樣變性

5、incisor liability

6、center of resistance

二、簡答

1、簡述牙移動的類型

2、簡述前牙深覆合的概念和分類

3、間隙分析及其意義

4.正常合的6個關鍵

5、簡述防止復發的原則

三、問答

1、X線頭影測量在正畸學中的應用

2、前牙反合的鑒別診斷

3、試敘述顱面代償性生長的機制及其臨床意義

03級正畸：

名詞解釋（4*5’）：支抗、阻抗中心、保持和復發、早期矯治

問答：加強支抗的方法(15’)

功能矯治器作用機制(15’)

ANDREW正常合6項標準(20’)

前牙反合發病機制、臨表、矯治原則(20’)

04級正畸

名詞解釋：錯合畸形、生長中心、ANB、潛行性骨吸收、牙弓現有長度、支抗

問答：

1、正常合的6標準正畸治療后為什么要進行保持正畸檢查診斷分析的內容

4.投影測量的作用

5、怎樣判斷牙性、骨性、功能性反合6、如何判斷生長高峰期

正畸題庫

名詞解釋：

理想正常合（P6）、個別正常合（P6）、靈長間隙（P26）、替牙間隙（P28）、必需間隙或牙弓應有長度（P63）、可用間隙或牙弓現有長度（P63）、擁擠度（P64）、Moyers預測法（P65）、Bolton指數分析（P66）、Pont指數分析（P67）

問答：

1、ANDREWS正常合六項標準（練習冊P49）。

2、牙頜畸形的臨床表現（筆記）。

3、正貌分析的觀察要點（練習冊P31）。

4、側貌分析的觀察要點（練習冊P31）。3+

4、試述顏貌觀察的要求與方法（練習冊P88）。

5、模型分析的內容。

6、綜合分析包括哪六個方面內容。

7、正畸臨床檢查包括哪些主要內容

小知識點：

Angle分類及優缺點（P49）、牙頜畸形的發病率和危害性、矯治目標和標準、擁擠度、深覆合、深覆蓋、開合的概念及分度

名詞解釋：

（ANB、SNB、SNA、Y軸角、下頜平面角、面角）（P79-80）、Tweed三角（P86）、（基準平面、前顱底平面、眼耳平面、Bolton平面、全顱底平面、合平面及確定法、下合平面、面平面、腭平面）（P78-79）

問答：

1、試述X線頭影測量學在口腔正畸中的應用（P73）。

小知識點：

常用X線頭測量的標志點及平面、硬組織測量項目（面高測量項目）和常用分析方法：Downs分析法（測量項目）

名詞解釋

矯治器（P111）、支抗（P113）、功能性矯治器（P124）

問答：

1、支抗分類（名詞解釋）及加強支抗的常用方法（P113-114）。

2、活動矯治器的構成與各部的作用（平面導板、斜面導板）（P116-120）。

3、功能矯治器的原理。

4、功能矯治器的適應癥。

5、合重建的原則。

6、方絲弓矯治技術的原理和特點（P136）。

7、方絲弓矯治技術的組成（弓絲的三向彎曲）。

8、方絲弓矯治技術的步驟。

9、直絲弓技術矯治原理和特點。

10、直絲弓矯治步驟。

小知識點：

矯治器的分類（P112）、功能矯治器組成及常用功能矯治器、固定矯治的組成（P132-134）名詞解釋：

早期矯治（P186）、預防性矯治（P193）、阻斷性矯治（P198）、序列拔牙（P189）問答：

1、早期矯治的有利不利因素及臨床特點（矯治時機的把握十分重要）（P187）。

2、早期矯治的原則及常用方法（P187）。

小知識點：

早期矯治包括的內容（P186）、預防性矯治和阻斷性矯治的區別、乳前牙反合的矯治 常見牙頜畸形的矯治要求：掌握常見牙頜畸形的診斷、矯治設計原則和方法。保持要求：掌握矯治后復發的常見原因及預防方法以及常用保持器的設計。

白丁：掌握牙列擁擠的病因、診斷和矯治原則及方法。

掌握推磨牙向遠中、唇向移動切牙及上頜前牽引適應癥，掌握矯形擴展、正畸擴展及功能性

擴展的適應癥，掌握決定拔牙矯治的因素及拔牙的基本原則，掌握領面去釉生理解剖學基礎及適應癥。

杜熹：掌握前突性深覆合的病因和機制和臨床診斷；掌握內傾性深覆合的病因和機制臨床診斷；掌握前突性深覆合的預防性矯治和阻斷性矯治。

楊璞：熟悉前牙反牙合的病因及臨床表現。掌握前牙反牙合的診斷和鑒別診斷，區分牙性，功能性和骨性反牙合。前牙反牙合為何要早期矯治，掌握早期矯治的時期和常用的方法。鄒淑娟：掌握復發與保持的原理及重要性與方法。開合的機理及臨床表現。

陳嵩

要求：掌握成人正畸治療的特點、目標和矯治程序，以及常用的矯治技術。掌握成人正畸治療的特點。

楊璞&黃寧

重點掌握判斷青春期的方法，青春期對牙頜畸形矯治意義。區別診斷暫時性畸形、牙源性畸形與骨性畸形。

掌握顱頜面合生長發育基本概念；掌握顱頜面生長發育與牙頜面畸形的關系

名詞解釋：

生長區和生長中心（練習冊P8）、生長型（名詞解釋）（練習冊P8）、生長和發育（P12；練習冊P8）、終末平面（P26；練習冊P95）

問答：

1、如何判斷青春生長高峰期（練習冊P95）。

2、生長發育在正畸治療中的應用有哪些（練習冊P95）？

3、建合的動力平衡（P25）。

4、混合牙列期可能出現哪些暫時性錯合（P28）？

5、什么是切牙債務，調整切牙債務的因素（P28）。

6、替牙間隙及其作用（P28）。小知識點：

顱面部生長發育的特點（P17）、頜面部增長的幾個快速期（P20）、生長發育型（P13）顱面的生長發育、頜骨的生長發育（P16-24，黃寧的英語筆記）

趙志河

要求：重點掌握牙齒受力移動中有關的組織改建過程及牙移動的施力設計原則。名詞解釋：

阻抗中心和旋轉中心（P96）、玻璃樣變、直接性骨吸收、間接性骨吸收、支抗（名詞解釋）問答：

小知識點：

矯治力的分類（名詞解釋）、牙移動的類型（名詞解釋）、正畸矯治過程中的組織反應、影響牙周組織改建的因素

第二篇：口腔正畸考試題

口腔正畸學試題

一：選擇題 每題2分共40分

1． 暫時性錯牙合發生的機制是

A． 恒切牙萌出初期，出現輕度擁擠現象，可能因恒牙較乳牙大，隨著頜骨的增大和乳

磨牙與恒磨牙的替換等變化可自行調整

B． 多生牙占據了恒牙的位置，常引起恒牙的錯位萌出

C． 唇系帶異常可造成上中切牙之間出現間隙

D． 咬上唇習慣容易形成前牙反牙合，下頜前突及近中錯牙合等畸形

E． 以上都不是

2． 呼吸功能異常易引起的錯位是

A． 單側后牙反牙合B． 后牙鎖牙合C． 佝僂病

D． 下頜后縮畸形

E． 以上都是

3． 口腔不良習慣不包括

A． 吮指習慣

B． 異常吞咽習慣

C． 舌習慣

D． 唇習慣

E． 咬物習慣

4． 以理想正常牙合為標準，錯牙合畸形的患病率是

A．20.33％

B．40.92%

C．60％

D．86.81%

E．91.2％

5． 屬于恒牙正常萌出順序是

A． 上頜：6→1→3→4→2→5→7

B． 上頜：6→1→2→3→4→5→7

C． 下頜：6→1→2→3→5→4→7

D． 上頜：6→1→2→4→5→3→7

E． 以上都對

6． 暫時性錯牙合的臨床表現是

A． 后牙反牙合B． 個別前牙反牙合C． 上頜側切牙初萌出時，牙冠向遠中傾斜

D． Ⅲ度深覆牙合，Ⅲ度深覆蓋

E． Ⅲ度牙列擁擠

7． 理想正常牙合是

A． 對于生理功能無大妨礙者，都可列入理想正常牙合B． 個別正常牙合C． 反牙合8．

9．10．

11．12．

13．14． D． 深覆牙合 E． 保存全副牙齒，牙齒在上下牙弓上排列得很整齊，上下牙的尖窩關系完全正確，上下牙弓的牙合關系非常理想 下列哪項是錯牙合畸形的病因 A． 牙列缺失 B． 遺傳因素 C． 楔狀缺損 D． 四環素牙 E． 氟斑牙 面部肌肉建牙合的動力平衡中，與向后的動力有關的肌肉是 A． 顳肌 B． 翼內肌 C． 咬肌 D． 上下唇方肌 E． 以上都不是 上下牙弓狹窄其矯治原則為 A． 縮小上牙弓寬度，或擴大下牙弓寬度，或二者并用 B． 升高前牙或壓低后牙 C． 擴大牙弓，推磨牙向后 D． 矯正頜間關系 E． 擴大上牙弓。或用肌能訓練矯治法，并加強營養及咀嚼功能，以促進頜骨及牙弓的發育 牙齒擁擠度一般分為三度，Ⅱ度擁擠是指牙冠寬度的總和與牙弓現有弧形的長度之差是 A． 2～4mm B． 4～8mm C． 8mm以上 D． 16mm以上 E． 以上都不是 在錯牙合畸形的檢查診斷中，下列哪項不符合 A． 無需詢問有無全身性疾病及鼻咽部疾病 B． 對牙弓檢查時要進行牙擁擠度測定 C． 要檢查上下中切牙間的中線關系 D． 詢問幼年時有無口腔不良習慣 E． 需要進行牙，頜，面的一般檢查 上前牙冠覆蓋下前牙冠超過1/3者稱為深覆牙合，其分為三度，Ⅰ度深覆牙合為 A． 覆蓋為3～5mm B． 上前牙冠覆蓋下前牙超過冠1/3而不足1/2者 C． 上前牙冠覆蓋下前牙超過冠1/2而不足2/3者 D． 上前牙冠覆蓋下前牙超過冠2/3者 E． 以上都不是 上下前牙切端的前后距離超過3mm以上者，稱為深覆蓋，分為三度，Ⅲ度深覆蓋為

A． 3～5mm

B． 5～8mm

C． 8mm

15． D． 1～mm E． 0～1mm 矯治前必須有記錄患者牙牙合情況的模型，稱之為

A． 記存模型

B． 石膏模型

C． 上頜模型

D． 初模型

E． 終模型

16． 矯治器不能引起何處發生變化

A． 頜骨

B． 牙周支持組織

C． 錯位牙齒

D． 枕骨

E． 牙槽骨

17． 下列哪項不是活動矯治器的組成部分

A． 箭頭卡環

B． 鄰間鉤

C． 雙曲唇弓

D． 帶環

E． 雙曲舌簧

18． 糾正前牙反牙合常用的活動矯治器是

A． 上頜雙側牙合墊矯治器

B． 單側牙合墊矯治器

C． 標準的Hawley保持器

D．平面導板矯治器

E． Crozat矯治器

19． 功能性矯治器的主要使用對象

A． 混合牙列期

B． 乳牙期

C． 成人期

D． 恒牙期

E． 青春后期

20． 口外上頜前方牽引矯治器的目的是

A． 利用口外力促進生長發育期的上頜骨發育

B． 促進成人上頜骨發育

C． 限制成人上頜骨發育

D． 限制生長發育期上頜骨發育

E． 只能使上前牙唇傾

答案：

ADBEDECEBDEBABCA

DDAAD

二：名詞解釋：（每題3分，共15分）

1． 理想正常頜：

2． 2．支抗：

3． 3．深覆合：

4． 4．替牙間隙：

5． 5．阻斷矯治：

答案：1．理想正常河：是Angle提出來的，即保存全副牙齒，牙齒在上下牙弓上排列得很整齊，上下牙的尖窩關系完全正確，上下牙弓的合關系非常理想，稱之為理想正常合。

2．支抗：正畸矯治過程中，任何施于施治牙使其移動的力必然同時產生一個方向相反、大小相同的力，而支持這種移動矯正牙體引起的反作用力的情況稱作“支抗”。

3．深覆合：上前牙冠覆蓋下前牙冠超過1/3者稱為深覆合，可分為3度。

Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/3而不足1/2者。

Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/2而不足2/3者。

Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠2/3者。

4．替牙間隙乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠寬度總和，比替換后的恒尖牙和第一、二雙尖牙大，這個差稱為：替牙間隙，即：替牙間隙＝（Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ）-（3+4+5）。在上頜單側約有0.91～mm，在下頜單側為1.7～2mm.。

5．阻斷矯治：是對正在發生或剛發生的畸形用簡單的矯治方法阻斷畸形的發展，使之自行調整成為正常合或采用矯治的方法引導其正常生長而成為正常合。

三 填空每題１分共１５分

1．支抗的種類：（）（）（）

2.矯治力以力的來源分：（）（）（）

3.常見的兒童口腔不良習慣有：（）（）（）

4：托槽按其制作材料的不同可分為：（）（）（）

5錯頜畸形形成的病因：（）（）

答案．支抗的種類： 頜外支抗、頜內支抗、頜間支抗。

．矯治力以力的來源分，可分為： 頜內力、_頜間力_、頜外力

常見的兒童口腔不良習慣有：_吮指習慣__、舌習慣__、唇習慣_、偏側咀嚼習慣_、_咬物習慣_、__睡眠習慣__。

托槽按其制作材料的不同可分為塑料金屬陶瓷

錯頜畸形形成的病因：遺傳 環境

四問答題 每題１０分 共３０分

１：簡述前牙反合的早期治療原則

２：混合牙列期個別恒切牙反合的矯治的適應癥及方法

３：簡述常見牙移動類型

答案：１簡述前牙反合的早期治療原則。

1》、乳前牙反合，反覆合淺者：可采用調磨法即調磨下切牙切緣的唇側部分、上切牙切緣的舌側部分，使上下前牙解除反合牙鎖結關系。》、乳前牙反合，反覆合中度者：可選用上頜墊式活動矯治器附雙曲舌簧推上前牙向唇側并后退下頜。

3》、乳前牙反合，反覆合深者：反覆深的患者可以設計下頜聯冠式斜面導板。》、反覆蓋過大的乳前牙反患兒，可先戴頭帽、頦兜（chin cap)后移下頜并抑制下頜骨的生長，待反覆蓋減小后再視反覆合的深度選擇上述口內矯治器進行矯治。

如果患者有明顯的遺傳性下頜發育過度趨向時，應盡早糾正前牙反合，同時戴頭帽、頦兜抑制下頜的生長。研究表明，頦兜對下頜骨的生長有一定的抑制作用，但去除頦兜后，下頜仍向前生長。由于兒童生長發育的時間很長，很難長期戴頦兜。（圖8-33）

頦兜主要的作用是改變下頜的生長方向，減少水平向生長，增加垂直向生長。使用頦兜時應注意不能用過大的向后牽引力而將下頜骨的形態改變，使下頜骨變形，下頜角前切跡加深、下頜體下旋、前下面高增大而影響面形。

對遺傳趨勢很強、下頜發育過大、頦兜不能抑制下頜生長的患者，應等到成年后做正頜外科手術進行矯治，切不可用過大的矯形力使下頜變形，給以后的正頜外科手術帶來困難。

２混合牙列期個別恒切牙反合的矯治

矯治的適應癥及方法：

（１）上切牙舌向錯位所致個別恒牙反合患者：

反覆 淺者可用咬撬法

反覆 中度者可用上切牙斜面導冠或用上頜合墊式活動矯治器。

（２）下切牙唇向錯位伴間隙所致恒切牙反合患者：

一般可將矯治器做在下頜，即下頜活動矯治器附后牙合墊以脫離反合切牙的鎖結后用雙曲唇弓加力移唇向錯位的下切牙向舌側。

３簡述常見牙移動類型

由于施加矯治力的方式不同，牙移動的類型不同，有以下幾種：①牙傾斜移動)②牙整體移動)③牙齒伸長和壓低)④牙齒旋轉移動(⑤牙齒轉矩移動(

第三篇：口腔正畸試題

1-80題為單選題，81-100題為多選題。38-46題為臨床公共題干題。

1、錯合畸形矯治的標準是： A 理想正常牙合 B 理想牙合 C 個別正常牙合 D平衡牙合

2、人類進化過程中，咀嚼器官的退化、減少呈不平衡現象，其順序應為：

A 肌肉居先，牙齒次之，頜骨最后 B頜骨居先，肌肉次之，牙齒最后

C 肌肉居先，頜骨次之，牙齒最后 D牙齒居先，頜骨次之，肌肉最后 E 牙齒居先，肌肉次之，頜骨最后

3、Ⅲ0深覆牙合是指： A 上前牙牙冠覆蓋下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/3而不足1/2者

C 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/2而不足2/3者 D 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠2/3者

4、前顱底平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP

5、關于顱面部生長發育特征及比例變化，下列說法正確的有：

A 顱面部的生長型在兒童發育的最早期即已確定，在增長過程中，頭部各點均按直線方向推進。B 在增長進行的過程中，頭部的各點均按直線方向推進 C A和B均對 D A和B均錯

6、牙齒Ⅲ0擁擠是指牙冠寬度總和與牙弓現有弧形長度之間相差：

A 2~4mm B4~8mm C 8mm以上 D 15mm以上

7、下列哪些公式對替牙間隙的解釋是正確的？ A Ⅴ-5 B（Ⅳ+ Ⅴ）-（4+5）C（Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）-（3+4+5）D（Ⅱ +Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）-（2+3+4+5）

8、鄰面去釉矯治去釉的牙齒一般為： A 切牙 B 切牙+尖牙 C 切牙+尖牙+前磨牙

D切牙+尖牙+前磨牙+磨牙

9、臨床上所說的個別正常牙合一般伴有 A 輕微錯牙合畸形 B 中度錯牙合畸形 C 重度錯牙合畸形 D以上都不是

10、眼耳平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP 11下列治療哪個不屬于擴大牙弓寬度開展的方法？ A矯形開展 B 被動開展 C 推磨牙向后 D 正畸開展

12、每解除牙弓1.0mm擁擠，約需要間隙：

A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm

13、鄰面去釉矯矯治一般去除鄰面釉質厚度為：

A 0.1mm B 0.25mm C 0.5mm D 1.0mm

14、安氏II類亞類錯牙合是指：

A 雙側磨牙為遠中關系 B 一側磨牙為遠中關系，另一側為中性牙合關系 C 一側磨牙為近中關系，另一側為中性牙合關系 D 雙側磨牙為近中關系

15、肌激動器所產生的肌力是一種矯形力，下頜每向前移動1mm，可產生多大的力： A 25g B 50g C 100g D 150g E 200g f 250g

16、牙列Ⅱ0擁擠是指牙冠寬度總和與牙弓現有弧形長度之間相差： A 2~4mm B4~8mm C 8mm以上 D 15mm以上 17、70年代哪位正畸醫師在方絲弓矯治器的基礎上發明了直絲弓矯治器： A Andrews B Begg C Tweed D Bennet

18、Ⅱ0深覆牙合是指： A 上前牙牙冠覆蓋下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/3而不足1/2者

C 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/2而不足2/3者

D 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠2/3者

19、托槽位置的高度是指：

A 由牙尖或切緣至托槽槽溝的牙合向底面間的距離

B 由牙尖或切緣至托槽槽溝的齦向底面間的距離 C 由牙尖或切緣至托槽牙合向基底部間的距離 D 由牙尖或切緣至托槽齦向基底部間的距離 20、下列哪個不屬于正常乳牙牙合的特征？

A 前牙部分具有生長間隙及靈長間隙 B 終末平面以垂直型及近中型較多 C 前牙深覆蓋深覆牙合 D 上頜乳尖牙的近中舌側面與下頜乳尖牙的遠中唇側面相接觸

21、方絲弓矯治時，上頜中切牙托槽位置的高度為4.5mm，其尖牙托槽位置的高度應為：

A 3.5mm B 4.0mm C 4.5mm D5.0mm

22、頭影測量中，SNA角代表： A上頜基骨對下頜的位置關系 B上頜基骨對顱部的位置關系

C 上前牙對顱部的位置關系 D 下前牙對顱部的位置關系

23、每平整1.0mmSpee氏曲線，約需要間隙：

A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm

24、下頜平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP

25、決定磨牙帶環固位好壞的重要的力是： A 粘結劑的粘合力 B 帶環與牙齒間的摩擦力 C 帶環對牙齒的壓力 D 鄰牙對牙齒的壓力

26、Ⅰ0深覆牙合是指： A 上前牙牙冠覆蓋下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/3而不足1/2者 2-C 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/2而不足2/3者 D 上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠2/3者

27、方絲弓矯治技術中，上頜中切牙托槽位置的高度為4.5mm，其上頜側切 牙托槽的高度應為： A 3.5mm B 4.0mm C 4.5mm D5.0mm

28、安氏Ⅲ類亞類錯牙合是指： A 雙側磨牙為遠中關系 B 一側磨牙為遠中關系，另一側為中性牙合關系 C 一側磨牙為近中關系，另一側為中性牙合關系 D 雙側磨牙為近中關系

29、用50%磷酸作牙面酸蝕處理的時間一般為 A 10-30秒 B 60-90秒 C 2-3分鐘 D 4-5分鐘 30、下切牙切緣每向舌側移動1.0mm，約需要牙弓間隙：

A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm

31、方絲弓矯治時，上頜中切牙托槽位置的高度為4.5mm，其下切牙托槽位置的高度應為：

A 3.5mm B 4.0mm C 4.5mm D5.0mm

32、中重度牙列擁擠減數矯治最常用的拔牙模式是： A 4 4 B 5 5 C 7 7 D 6 6 4 4 5 5 7 7 6 6

33、上頜第一磨牙在下頜第一磨牙之前萌出，容易形成： A近中牙合 B遠中牙合 C正鎖牙合 D 反鎖牙合

34、上唇系帶粗大不能自行萎縮最易引起的錯牙合畸形是： A 前牙反牙合 B 深覆蓋 C 上中切牙間隙 D 深覆he

35、Angle 錯牙合分類法是以哪顆牙為基準的？ A 上頜第一前磨牙 B上頜尖牙C上頜第一磨牙 D下頜第一前磨牙 E下頜尖牙 F下頜第一磨牙

36、某患者，男，10歲，替牙期，磨牙遠中關系，前牙覆牙合5 mm，覆蓋6 mm 經頭影測量分析：上頜骨基骨正常，下頜骨基骨后縮，上下前牙唇傾。你認為該患者目前的最佳治療方案為：

A 不必治療，待恒牙全部萌出后再行固定矯治 B 肌激動器功能矯治 C 方絲弓矯治器矯治 D FRⅢ型功能矯治器矯治

37、某患者，女，8歲，替牙期，磨牙近中關系，前牙反牙合，可退至對刃，經頭影測量分析：上下頜基骨正常，上頜前牙舌傾，下頜前牙正常。你認為該患者目前的最佳治療方案為：

A 不必治療，待恒牙全部萌出后再行固定矯治 B 方絲弓矯治器矯治

C 肌激動器功能矯治 D FRⅢ型功能矯治器矯治

公共題干 某患者，女，14歲，檢查：第一磨牙關系一側為遠中一側為中性，上前牙擁擠3mm，下前牙擁擠7mm，上下前牙覆蓋6mm，閉口時下前牙咬在上前牙舌側齦組織面上，第二前磨牙覆蓋大。顏面表現開唇露齒。X線頭影測量：（略）

38、患者安氏分類屬于： A AngleⅡ1 B AngleⅡ1亞類 C AngleⅡ2 D AngleⅡ2 亞類

39、患者上頜牙弓擁擠度為： A 不擁擠 BⅠ度擁擠 CⅡ度擁擠 D Ⅲ度擁擠 40、患者下頜牙弓擁擠度為： A 不擁擠 BⅠ度擁擠 CⅡ度擁擠 D Ⅲ度擁擠

41、患者覆蓋關系為： A 正常覆蓋 BⅠ度深覆蓋 CⅡ度深覆蓋 D Ⅲ度深覆蓋

42、患者覆牙合關系為為： A 正常覆牙合 BⅠ度深覆牙合 CⅡ度深覆牙合 D Ⅲ度深覆牙合 公共題干 某患者，男，15歲。檢查：恒牙合，第一磨牙關系呈中性，上下頜尖牙 唇向低位，無間隙。上下頜右側中切牙反牙合，上頜牙列擁擠9mm，下頜牙列擁擠7mm，外觀無骨

骼畸形。X線頭影測量：各測量值基本在正常范圍之內。

43、患者上頜牙弓擁擠度為： A 不擁擠 BⅠ度擁擠 CⅡ度擁擠 D Ⅲ度擁擠

44、患者下頜牙弓擁擠度為： A 不擁擠 BⅠ度擁擠 CⅡ度擁擠 D Ⅲ度擁擠

45、你認為該患者矯治方案的拔牙模式可選擇： A 不拔牙 B 5 5 C 7 7 D 4 4 5 5 7 7 4 4

46、你認為該患者的矯治方案首選的矯治方法為 A FRⅢ型功能矯治器矯治 B 方絲弓矯治器固定矯治

C 肌激動器功能矯治

D 正頜外科手術矯治

47、牙列中最常見的過小牙是： A上頜中切牙 B上頜側切牙 C 上頜尖牙 D下頜中切牙 E下頜側切牙 F下頜尖牙

48、牙列中先天性缺牙率最高的牙齒為： A第一磨牙 B 第二磨牙 C第三磨牙 D第一前磨牙 E第二前磨牙

49、乳尖牙磨耗不足易引起的錯牙合畸形為 A 上頜前突 B 上頜后縮 C 下頜前突 D下頜后縮 50、減數矯治的補償性拔牙指的是： A牙弓的一側拔牙另一側也拔牙

B 一個牙弓拔牙后另一個牙弓也拔牙 C拔除一個下切牙 D拔除第三磨牙

51、Ⅱ0開牙合是指： A 上下切牙垂直分開3mm以內

B 上下切牙垂直分開3-5mm之間 C上下切牙垂直分開5mm以上 D以上都不是

52、頭顱定位X線攝像的投照距離一般應大于： A 25厘米 B 50厘米 C 75 厘米 D 100厘米 E 125厘米 F 150厘米

53、下列哪種測量項目反映上頜相對于顱部的前后位置關系： A ANB角 B SNA 角 C SNB角 D Y軸角 E下頜平面角

54、使用擴弓螺旋器快速開展腭中縫的力屬于那種矯治力？ A 正畸力 B矯形力 C兩者都是 D兩者都不是

55、正畸應用強支抗時，磨牙前移占去的間隙不超過拔牙間隙的 A 四分之一 B 三分之一 C 二分之一 D 三分之二 E 四分之三

56、正畸應用弱支抗時，磨牙前移占去的間隙至少為拔牙間隙的 A 四分之一 B三分之一 C 二分之一 D 三分之二 E四分之三

57、下列哪個是最常見的錯牙合畸形 A 反牙合 B 牙列擁擠 C 深覆蓋 D 開牙合

58、氟斑牙用50%磷酸作牙面酸蝕處理的時間一般為 A 10-30秒 B 60-90秒 C 2-3分鐘 D 5-10分鐘

59、毛氏Ⅰ2錯牙合畸形的主要機制： A 牙量相對大于骨量 B 牙量相對小于骨量 C上下頜或上下牙弓的寬度過小 D上下頜或上下牙弓的長度過大 60、方絲弓矯治一般分為四個步驟，關于第一步驟的下列問題哪個是錯誤的？ A 排齊和整平牙列 B 圓形弓絲或彎制的各類彈簧曲 C 力量來源為弓絲的形變復位

D 矯治牙弓錯位關系 61、上頜第一磨牙在下頜第一磨牙萌出之前萌出，容易形成： A近中牙合 B 正鎖牙合 C 遠中牙合 D 反鎖牙合 62、多數前牙反牙合指的是： A 2個以上前牙反牙合 B 3個以上前牙反牙合 C 4個以上前牙反牙合 D 5個以上前牙反牙合 63、替牙期的下列現象哪個不屬于生理性錯牙合：

A 上頜中切牙萌出早期，出現間隙 B 恒切牙萌出早期，出現輕度牙列擁擠 C 上下頜第一恒磨牙為完全遠中關系，前牙深覆牙合深覆蓋

D 上下恒切牙萌出早期，前牙輕度深覆牙合 64、II 度牙列擁擠的定義是指： A 牙弓中存在2-4m的擁擠 B牙弓中存在4-8mm的擁擠

C 牙弓擁擠超過8mm D牙弓擁擠超過15mm 65、毛氏I1 錯牙合畸形的主要表現是： A 前牙反牙合 B 牙列擁擠 C 有牙間隙 D 開牙合 E 深覆牙合 66、錯牙合畸形矯治的目標是： A平衡 B 穩定 C美觀 D A+B E A+C F A+B+C

67、下列哪種上頜牙齒萌出順序最易引起上頜尖牙的唇向錯位： A 6、1、2、4、5、3、7 B 6、1、2、4、3、5、7 C 6、1、2、4、7、3、5 D 6、1、2、3、4、5、7 68、下列哪種下頜牙齒萌出順序最易引起下頜尖牙的唇向錯位： A 6、1、2、4、5、3、7 B 6、1、2、4、3、5、7 C 6、1、2、4、3、7、5 D 6、1、2、3、4、5、7 69、頭影測量Y軸角小說明 A 上頜后縮 B 上頜前突 C下頜前突 D下頜后縮 70、下列那個矯治器要求吃飯時也不取下 ？

A Hawley保持器 B 肌激動器 C 牙合墊式活動矯治器 D FR III型功能調節器 71、頭影測量SNB角大說明 A 上頜后縮 B 上頜前突 C下頜前突 D下頜后縮 72、1-SN角過大說明 A 上頜中切牙唇傾 B上頜中切牙舌傾

C 下頜中切牙唇傾 D下頜中切牙舌傾 73、－１-MP角過大說明

A 上頜中切牙唇傾 B上頜中切牙舌傾 C 下頜中切牙唇傾 D下頜中切牙舌傾 74、反鎖牙合的定義指的是： A 上后牙頰尖頰斜面在下后牙舌尖的舌斜面的舌側，牙合面無咬合接觸。

B 上后牙舌尖的舌斜面在下后牙頰尖頰斜面的頰側，牙合面無咬合接觸。C 上前牙的唇斜面在下前牙舌面的舌側。D上前牙的舌斜面在下前牙唇面的唇側。75、正鎖牙合的定義指的是 A 上后牙舌尖的舌斜面在下后牙頰尖頰斜面的頰側，牙合面無咬合接觸。

B 上后牙頰尖頰斜面在下后牙舌尖的舌斜面的舌側，牙合面無咬合接觸。C上前牙的舌斜面在下前牙唇面的唇側。D上前牙的唇斜面在下前牙舌面的舌側。76、肌激動器咬合重建下頜前移和垂直打開量之和一般為

A 1-2mm B 3-4mm C 8-10mm D 12-15mm E 15mm以上 77、方絲弓矯治器矯治弓絲第三序列彎曲指的是 A 水平向彎曲 B 垂直向彎曲C 方形弓絲的轉矩 D以上都不是 78、方絲弓矯治器矯治弓絲第二序列彎曲指的是 水平向彎曲 B 垂直向彎曲

C 方形弓絲的轉矩 D以上都不是 79、方絲弓矯治器矯治弓絲第一序列彎曲指的是 水平向彎曲 B 垂直向彎曲 C 方形弓絲的轉矩 D以上都不是 80、關于正畸矯治的生物學基礎與機理下列哪個是錯誤的： A 頜骨的可塑性 B 牙骨質的抗壓性 C 釉質的抗壓性 D 牙周膜內環境的穩定性 81、替牙期出現的下列一些現象中，哪些不需要矯治：

A 上頜中切牙萌出早期，出現間隙

B 恒切牙萌出早期，出現輕度牙列擁擠

C 上下頜第一恒磨牙為完全遠中關系，前牙深覆牙合深覆蓋

D 上下恒切牙萌出早期，前牙輕度深覆牙合 82、鄰面去釉矯治的適應征一般為： A輕中度牙弓間隙不足 B重度牙弓間隙不足 * C 牙齒較大，或上下牙弓牙齒大小比例失調

D 口腔健康好，牙少有齲壞 E 成人患者 83、確定下頜平面的方法有： A 通過頦下點與下頜角下緣相切的線 B 下頜角點與頦前點間的連線

C 下頜下緣最低部的切線

D 下頜角點與頦頂點間的連線（G0~Gn）84、正畸治療牙齒移動的類型有： A 整體移動 B傾斜移動 C控根移動 D 垂直移動 E旋轉移動 85、下列哪些矯治應用的是矯形力 A 上頜合墊式矯治 B 擴弓螺旋器快速開展腭中縫 C上頜分裂基托矯治 D頦兜 86、和活動矯治器比較下列哪些是固定矯治器的優點： A 固位良好，支抗充足 B 便于保持口腔衛生 C能控制牙齒移動方向 D 能矯治復雜的錯牙合畸形 E 矯治技術復雜，椅旁操作時間長 87、方絲弓矯治中匣形曲的作用有哪些？ A 升高牙齒 B 壓低牙齒 C 關閉拔牙間隙 D 矯治牙齒斜軸 88、高角型骨性前牙反牙合的顱面特點有哪些： A 下頜平面陡 B 下頜角大 C 前牙反覆蓋大 D 開牙合或開牙合傾向 89、頭影測量平面中的基準平面包括： A 牙合平面 B 前顱底平面 C 眼耳平面 D Bolton平面 90、關于直絲弓矯治器哪些是正確的？

A 源于方絲弓矯治器 B 消除了在弓絲上彎制三個序列彎曲的必要 C 簡化臨床操作縮短療程 D 由Angle首先推出 91、安氏Ⅱ1類亞類錯牙合是指：

A 雙側第一恒磨牙為遠中關系

B 上頜切牙唇傾 C上頜切牙舌傾 D 一側第一磨牙為遠中關系，另一側為中性牙合關系

92、臨床加強支抗的方法有哪些？

A 增加作為支抗牙的數量 B 將支抗牙連成一整體而增強支抗作用 C 增加活動矯治器的面積，保持與組織面的密貼

D 加用口外唇弓頜外支抗，防止支抗牙移位 93、對功能矯治器的要求下列那些是正確的：

A 利用外加機械力影響牙齒和骨骼

B 上下牙列打開，咬合分離 C 下頜向前（或向后）移位 D 吞咽時上下唇緊密閉

E 選擇性改變牙齒萌出道 94、低角型骨性前牙反牙合的顱面特點有哪些： A 下頜平面平B 下頜角正常或較小 C 前牙反覆蓋較小 D 反覆牙合較深 95、關于功能矯治器下列哪些是正確的？* A 是一種可摘矯治器 B 口內要求嚴格固位 C 本身不產生機械力 D 改變口面部肌肉功能

E 矯治形成中的錯牙合畸形 96、安氏Ⅱ2類亞類錯牙合是指：

A 雙側第一恒磨牙為遠中關系

B 上頜切牙唇傾

C 上頜切牙舌傾

D 一側第一磨牙為遠中關系，另一側為中性牙合關系 97、下列矯治器哪些屬于簡單功能矯治器？ * A 上頜斜面導板 B螺旋器分裂基托矯治器 C平面導板 D前庭盾 E 唇擋 98、下列錯牙合畸形哪些是功能矯治器的適應癥？ A 長度不調 B 牙列擁擠 C高度不調 D 牙齒錯位 E 拔牙病例 99、骨性反牙合的診斷標準為： A近中磨牙關系 B 下頜能后退至前牙對刃 C ANB角大于0度

D 伴有不同程度的頜骨大小、形態和位置異常 100、前牙反牙合根據致病機制分類下列幾種那些是正確的：* A 牙源性B 功能性C 前移性 D骨骼性 E 側移性

第四篇：四川大學華西醫學院大綱正畸學

口腔正畸學教學大綱

一,課程基本信息: 課程基本信息:
課程名稱:口腔正畸學 orthodontics 課程號:50304240(七年制)50304330(五年制)課程類別:專業課 學時:72(七年制,講 36習36)54(五年制,講 18習36)學分:4(七年制)3(五年制)

二,教學目的和要求
口腔正畸學是口腔醫學中的一個重要組成部分,是研究牙頜面發育畸形的病因, 病 理,檢查,診斷,預防和治療的獨立學科.它與口腔頜面外科,牙周,預防顳頜關節 功能障礙以及顏面形態學,生物力學,生物學和美學等有著密切的聯系.牙頜面畸形 的防治目的是改善兒童,青少年以及成人的口腔功能,提高口腔健康和身心健康.要求通過教學的各個環節(講課,實習,病例討論,自學輔導等)使學生了解口 腔正畸學的基本理論知識, 初步掌握牙頜畸形的預防與早期矯治的基本原理和基本方 法.本大綱規定的內容都是學生必須了解,熟悉和掌握的.要求學生充分發揮學習的 主動性,積極性,在教師指導下達到大綱提出的要求,能對常見牙頜畸形進行初步診 斷及早期防治.

教學內容及要求(下劃線部分為要求掌握的部分)三, 教學內容及要求(下劃線部分為要求掌握的部分)
(一)基本理論和基本知識 1.緒論(參看教科書 P1-10)1 學時 要求:了解口腔正畸學研究的內容及發展概況 2.顱面部的生長發育(參看教科書 P11-29)七年制 2 學時 要求:了解顱頜面生長發育與牙頜面防治的關系.重點掌握判斷青春期的方法, 青春期對牙頜畸形矯治意義.區別診斷暫時性畸形,牙源性畸形與骨性畸形.3.錯合畸形的病因(參看教科書 P30-42)七年制 2 學時 要求:熟悉錯合畸形的病因,發生率及危害性.4.牙頜畸形的分類(參看教科書 P43-51)1 學時 要求:掌握正常合和錯合的概念以及牙齒錯位的類型和 Angle 分類.自學了解 Simon 分類,毛氏分類及臨床分類法.5.牙頜畸形的檢查診斷(參看教科書 P52-89)2 學時 要求:掌握牙頜畸形的一般檢查方法及診斷方法.了解特殊檢查方法.重點熟悉 顏面檢查,模型測量及 X 線頭影測量檢查法.

6.正畸治療的生物機械原理(參看教科書 P90-103)2 學時 要求:了解矯治時牙移動的類型及生物力學原理.重點掌握牙齒受力移動中有關 的組織改建過程及牙移動的施力設計原則.7.矯治器和矯治技術(參看教科書 P104-166)2 學時 要求:①掌握活動矯治器的構成與各部的作用.②掌握固定矯治器及功能矯治器的組成,適應癥和矯治原理.8.錯合畸形的早期矯治(參看教科書 P167-197)七年制 2 學時 要求:掌握常見牙頜畸形的診斷,預防性矯治原則,早期阻斷性矯治原則和方法 9.常見牙頜畸形的矯治(參看教科書 P198-245)七年制 18 學時, 五年制 9 學時 要求:掌握常見牙頜畸形的診斷,矯治設計原則和方

法.10.成人正畸(參看教科書 P246-262)七年制 2 學時

要求:掌握成人正畸治療的特點,目標和矯治程序,以及常用的矯治技術.11.正畸治療中的口腔健康教育和衛生保健(參看教科書 P263-271)七年制 1 學 時 要求:掌握正畸治療中釉質脫礦,牙周組織損害的臨床表現,發病原因,了解口 腔健康教育和衛生保健的重要性及實施方法.12.保持(參看教科書 P272-280)1 學時 要求:掌握矯治后復發的常見原因及預防方法以及常用保持器的設計.(二)基本技能 1.掌握正畸紀錄模型的制作與修整方法.4 學時 2.初步掌握牙頜畸形的常規檢查步驟,病例記錄和方法.8 學時 3.初步掌握常用活動矯治器的制作技術.6 學時 4.熟悉固定矯治器的操作技術.12 學時 5.熟悉常見牙頜畸形的早期阻斷性矯治原則和設計.2 學時 6.通過典型病例討論,了解常見牙頜畸形的治療設計原則和方法.4 學時

四,教材
衛生部規劃教材《口腔正畸學》第四版 傅民魁主編 人民衛生出版社 2003

五,主要參考資料

《當代實用口腔正畸技術與理論》羅頌椒主編 北京醫科大學中國協和醫科大學 聯合出版社 1996 《牙頜面畸形功能矯形》 趙美英 羅頌椒 陳揚熙主編 人民衛生出版社 2000

六,成績評定
百分制,其中實驗室實習占 30%,期末考試占 70%

口腔正畸學實驗教學大綱
課程名稱: 英文名稱: 課程性質: 課程代碼: 口腔正畸學 Orthodontics 專業課 8000106 50304240(七年制)50304330(五年制)

本大綱主筆人:賴文莉 面向專業:口腔醫學專業 實驗指導書名稱:口腔臨床醫學實驗教程 編寫單位:四川大學華西口腔醫學院 出版單位:四川大學出版社 出版日期:2005.8 一,課程學時學分 課程總學時: 54 學時(五年制)實驗總學時: 36 學時(五年制)課程總學分: 實驗總學分: 3 學分(五年制)2 學分(五年制)72 學時(七年制)36 學時(七年制)4 學分(七年制)2 學分(七年制)主編:石冰

二,實驗的地位,作用和目的 口腔正畸學是一門實踐性很強的學科, 通過實驗室的訓練, 了解并掌握口腔正畸

學常用的檢查診斷方法, 常用矯治器的制作及使用, 加強對正畸學理論的理解和掌握, 為今后進一步深入學習口腔正畸學打下基礎.三,基本原理及課程簡介 口腔正畸學是一門研究錯牙 合畸形發生發展,錯牙 合畸形的診斷治療,錯牙 合畸形矯 治的生物學及生物力學的科學.同時口腔正畸學也需要高操而細致的操作技能,良好 的美學修養以及對生長發育知識的深入理解,這樣才能在臨床診治中取得良好的效 果.四,實驗方式及基本要求 通過示教,觀看錄像及標本,小講課以及具體操作等形式,了解正畸記存模型的 制作及其要求,了解正畸臨床檢查與診斷方法,熟悉 Angle 分類,了解 X 線頭顱側位 片
的描圖方法,掌握常用的標志點及平面,掌握常用活動矯治器的制作,熟悉固定矯 治器的組成部分以及弓絲彎制.五,實驗報告 部分實習要求實驗報告 六,考核與考試平時成績 + 實驗報告成績 七,基本設備與器材配置(名稱及數量)托槽,模型,各類不銹鋼絲,各類正畸弓絲彎制鉗,觀片燈,描圖紙,鉛筆,帶 環,檢查盤,直手機等各三十套.八,實驗項目及內容提要(每次 4 學時)實驗室名稱:口腔正畸學實驗室 實 序 號 實驗名稱 內容提要 驗 性 質 3 3 實 驗 類 別 5 5 現 有 套 數 30 30 每 組 人 數 30 30 實 驗 時 數 4 4 備 注(學 分)

1 2

印模與模型 檢查與診斷

取模,灌模,修整模型 正畸臨床檢查方法,觀看錯

3 4 5

6 7 8 9

牙 合畸形的分類標本 X 線頭側位片描測 描記,測繪 X 線頭側位片 活動矯治器固位體制作 彎制活動矯治器固位體 活動矯治器各類彈簧及 彎制雙曲舌簧,分裂簧及雙 雙曲唇弓的制作,充膠 曲唇弓 示教 固定矯治器各種弓絲曲 彎制固定矯治技術常用的 的彎制 垂直曲,水平曲,停止曲等 粘 結 固 定 矯 治 器 的 鎖 粘結固定矯治器的鎖槽,頰 槽,頰面管 面管 彎制矯治弓絲并結扎弓 彎 制 上 下 頜 弓 絲 , 包 括 絲 offset,tip-back bend 等 病案討論 通過正畸病案的分析,進一 步熟悉錯牙合畸形的診斷及 治療原則

3 3 3

5 5 5

30 30 30

30 30 30

4 4 4

3 3 3 3

5 5 5 5

30 30 30 30

30 30 30 30

4 4 4 4

第五篇：歷年真題

1992年,人是萬物的尺度,學習就是回憶,形式與質料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說,復雜觀念,潛能與現實,亞對柏理念論的批判,黑格爾對德古典唯心路線的批判繼承發展,黑對康德范疇論的批判改造,1993年,無定,偏斜說,四障礙說,身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動,異類相知,潛能與現實,異質元素,物是觀念的集合,神是人本質的異化,斯賓的實體論,洛克知識確定性和范圍,影像說,康德哲學的特征,柏的認識論,德古典哲學的邏輯慣性,比較笛與斯的實體論,黑對近代形而上學的批判

1994年,原子與虛空,美德即知識,剃刀原理,公共意志,上帝是類概念,教文學,雙重真理,自愛,自在與自為(黑),神是人本質的異化,為何說赫拉…是辯證法的奠基人,黑的矛盾說,亞的辯證法,笛的普遍懷疑法,萊…對天賦觀念的修正,人為自然立法,18世紀法唯物主義對17世紀的發展,德古典哲學在思存關系上的發展;1995年,邏格斯,人是萬物尺度,通種論,預定和諧,剃刀原理,孟德斯鳩的地理環境決定論,運動場,溫和的實在論,形式(培根),觀念(洛克),費爾巴哈思存同一學說,亞對柏理念論的批判,巴克萊對洛克觀念論的繼承發展,論先天綜合判斷如何可能,析康德與黑對理性思維態度的異同

1996年,奴斯,原子與虛空,唯名論,人文主義,社會契約論,同一哲學,美德即知識,隱得來希,實在論,產生自然的自然,分有說,我思故我在,費爾巴哈論人的本質,通種論,四因說,經驗論與唯理論的特征,黑對康德二元論的批判,比較笛與斯的實體論,黑的哲學史觀,1997年,飛矢不動,本體論證明,存在就是被感知,先天綜合判斷,我思故我在,人是機器,創造性直觀,亞的形式與資料說,社會契約論,費爾巴哈論宗教起源,休謨的因果觀,亞對柏的批判,康德的道德哲學,比較亞與柏的認識論,論黑的哲學是德古典唯心哲學的完成1998年,知識就是回憶,偏斜運動,原罪說,預定和諧,自愛,不動因,有學問的無知,斯賓的實體觀,物是觀念的集合,述評柏的知識論,巴克萊在經驗論哲學中的地位,范疇在康德哲學中的作用,亞對柏的批判繼承,1999年,友愛爭吵,德謨的原子,有學問的無知,霍布斯的物體,自愛,絕對精神,邏各斯,同素體,洛克的第二性質,異質分子,問答法,斯賓的實體論,存在就是被感知,流溢說,費爾巴哈對宗教的批判,述評亞的存在論,從洛克到休謨近代認識論原則的演變,哥白尼式革命,蘇哥拉底德行論對柏理念論的影響,笛與培根方法論原則的區別

2000年,分有,事實真理與推理真理,印象與觀念,異質分子,物自體,述評人文主義,復雜觀念,愛爾維修的倫理觀,人是萬物尺度,原子虛空,問答法,唯名論與實在論,霍布斯的自然狀態說,預定和諧,孟德斯鳩的政治自由,同一哲學,第一哲學,經驗主義論人的認識能力與知識范圍

2002年,巴門尼德論存在,柏的靈魂觀,問答法,上帝本體論證明,存在就是被感知,笛的方法論原則,黑辯證法的三環節,費爾巴哈論宗教的本質,柏理念論及影響,近代唯理論論經驗在認識論中的作用,費爾巴哈對黑的批判,2003年,四根說,波菲利問題,單子,先驗幻想,德性即知識,除了哲學真理外還要神學真理(托馬斯),觀念的次序就是事物的次序,實體即主體(黑),洛克兩種性質說及貝克萊在此問題的觀點,洞穴喻,2004年,真理之路意見之路,能動自然被動自然,波菲利問題,雙重經驗,上帝本質是人的本質,康德“如果沒有感性則對象不會被給與…(見趙敦華西哲課本310頁)”,以太陽喻和流溢說為例說明柏拉圖主義哲學特征,安瑟爾謨與笛的本體論證明及差異,黑與康德哲學的根本區別,2005年,單子,種族假象,絕對理念,二迷宮,四線段,二律背反,流溢說,公意,存在就是被感知,人為自然立法,德性即知識,阿伯拉爾的概念論,亞對柏理念論的批判,斯賓是如何繼承發展笛的實體論的,為何說康德的先驗論是先驗唯心主義和經驗實在論

2006年的中哲和西哲都沒有,2007年,單子,絕對理念,三權分立,政治自由,洞穴喻及其意義,盧梭的社會契約論,費爾巴哈的人文主義,人為自然立法,2008年,請不要將此資料作為營利的工具,不然****,巴門尼德的存在,自因,先驗,知識就是加減,準則學,通種論,知識學,亞的實體說,黑格爾哲學的特點…2009年的論壇有,自己再補上吧!我都忘了,呵呵…

中哲

一名詞解釋

1、致中和

2、反者道之動

3、無念為宗

4、氣外更無虛托孤立之理

5、德性所知

二簡答

1、王充的命定論和偶成說

2、王弼的有無關系說

三論述

1、論述荀子的天人關系說

2、論述程顥的識仁定性說及其精神境界

西哲

一名詞解釋

1、種子

2、安瑟爾謨的本體論證明

3、存在就是被感知

4、至善（康德）

5、法的精神（孟德斯鳩）

二簡答

1、簡評蘇格拉底的反諷方法

2、巴克萊的反抽象主義

三論述

1、為什么恩格斯說，從康德到黑格爾的德國哲學的發展既是邏輯的，又是必然的(意思大致這樣）

2、論述唯理論的實體論的發展

中國哲學

一、名詞解釋

1、白馬非馬

2、民貴君輕

3、一物兩體

4、元氣自動

5、天下惟器

二、簡答

1、簡述王弼的本體論

2、簡述華嚴宗的法界緣起說

三、論述

1、論述老子的道的思想及其在中國哲學史上的地位

2、論述陳亮的事功思想及與朱熹的爭論

西方哲學

一、名詞解釋

1、飛失不動

2、自我（費希特）

3、奧康的剃刀

4、我思故我在5、伏爾泰的理神論

二、簡答

1、康德：應該把人當做目的，而不是當做手段

2、簡述霍布斯的自然狀態和社會契約學說

三、論述

1、試論后期柏拉圖對其理念論的困難的反思與修正

2、笛卡爾的理性主義方法的貢獻