第一篇：河南省中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)

河南省人事廳

二○○八年八月十二日

河南省工程系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件

總則

一、為了科學(xué)、客觀、公正地評價工程技術(shù)人員的工作能力和技術(shù)水平，調(diào)動廣大工程技術(shù)人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性，不斷提高自主創(chuàng)新能力，鼓勵多出成果、多出人才，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、創(chuàng)新型的工程技術(shù)人才隊伍，更好的為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。根據(jù)《工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)條例（試行）》，結(jié)合職稱改革有關(guān)精神和我省工程技術(shù)人員實際，制定本條件。

二、本條件適用于全省各類企、事業(yè)單位現(xiàn)職從事工程技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員申報、評審工程師、高級工程師任職資格。工程系列中已制定申報、評審條件的專業(yè)按其申報、評審條件執(zhí)行。

分則

一、申報條件

（一）基本條件

1．擁護黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)。

2．愛崗敬業(yè)，努力進取，團結(jié)協(xié)作，具備良好的職業(yè)道德，身體健康，能夠全面履行崗位職責(zé)。

3．任現(xiàn)職以來年度及任期考核均為合格以上。

4．外語水平符合國家和我省有關(guān)政策規(guī)定。

（二）學(xué)歷、任職和從事本專業(yè)工作年限，分別符合下列條件

1．申報工程師任職資格，符合下列條件之一：

（1）理工類研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

（2）理工類研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，擔(dān)任助理工程師職務(wù)工作滿2年。

（3）理工類大學(xué)本（專）科畢業(yè)，取得助理工程師任職資格，擔(dān)任助理工程師職務(wù)滿4年。

（4）理工類中專畢業(yè)，獲省轄市（廳）級以上科技拔尖人才等榮譽稱號或獲省轄市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎勵一等獎以上項目的主要完成人，取得助理工程師任職資格，擔(dān)任助理工程師職務(wù)滿4年。

2．申報高級工程師任職資格，符合下列條件之一：

（1）理工類研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，擔(dān)任工程師職務(wù)滿2年。

（2）理工類研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，擔(dān)任工程師職務(wù)滿4年。

（3）理工類大學(xué)本科畢業(yè)，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，擔(dān)任工程師職務(wù)滿5年。

（4）理工類大學(xué)?？飘厴I(yè)，獲得省部級科學(xué)技術(shù)獎勵二等獎以上項目的主要完成人，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，并擔(dān)任工程師職務(wù)滿5年。

二、評審條件

（一）工程師任職資格評審條件

1．專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，同時符合下列條件：

（l）較全面地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識。

（2）熟悉本專業(yè)及相關(guān)的法律、法規(guī)，能正確運用本專業(yè)的技術(shù)標準、規(guī)程、規(guī)范。

（3）了解本專業(yè)國內(nèi)外新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及相關(guān)專業(yè)知識。

（4）了解現(xiàn)代管理科學(xué)等知識。

2．工作能力與經(jīng)歷，同時符合下列條件：

（l）能根據(jù)工作任務(wù)合理選用工作方法或技術(shù)手段，制定工作計劃和實施方案，具有編寫技術(shù)總結(jié)和技術(shù)報告的能力與經(jīng)歷。

（2）具有在專業(yè)工作中解決較復(fù)雜技術(shù)問題的能力與經(jīng)歷。

（3）任助理工程師期間，具有下列實踐經(jīng)歷之一：

①省轄市或廳級業(yè)務(wù)行政主管部門下達的科研項目或工程項目的主要參加者。

②參與完成過1項對中型以上企業(yè)發(fā)展有一定影響的工程項目（產(chǎn)品）或中型以上工程項目（產(chǎn)品）中某一部分的研究、開發(fā)、設(shè)計制造、勘察工作。

③參與過本行業(yè)（專業(yè)）或企業(yè)標準、技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的制訂和編寫。

④參與完成過1項有一定技術(shù)難度和較復(fù)雜產(chǎn)品的某一過程的研究、設(shè)計工作。

⑤提出過1項中型工程項目或科研課題的選題、立項論證報告、實施方案、方案設(shè)計等。⑥參與完成過1項中型以上企業(yè)技術(shù)改造、設(shè)備改進、提高產(chǎn)品質(zhì)量或改進工藝等。⑦完成過成套設(shè)備或單機設(shè)備的維護、維修，保證設(shè)備正常運行。

⑧參與過高新技術(shù)研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化或新資源、新產(chǎn)品、新品種、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝推廣應(yīng)用。

⑨參與過對工程項目（產(chǎn)品）有指導(dǎo)作用的情報資料的搜集、整理、匯編，提出系統(tǒng)報告。

3．業(yè)績與成果，符合下列條件中的2條（專業(yè)從事研究和開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員須具備

（1）（2）（3）（4）（5）（6）中的1條）：

（l）獲得省轄市（廳）級以上科技獎勵1項。

（2）獲得大型以上企業(yè)科技進步獎二等獎1項、三等獎2項，或中型企業(yè)科技進步一等獎2項的主要完成人，并把科研成果應(yīng)用到本企業(yè)生產(chǎn)實踐中，取得良好的社會效益或經(jīng)濟效益。

（3）獲得省轄市級以上優(yōu)秀新產(chǎn)品獎勵1項。

（4）獲得與本專業(yè)有關(guān)的1項發(fā)明專利或2 項實用新型專利，并將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。

（5）作為主要參加者，參加過1項省部級科研項目建議書的起草，經(jīng)批準并組織實施，通過省部級鑒定（驗收），取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益。

或作為主要參加者，參加過1項省部級工程項目的可行性研究報告、設(shè)計文件的撰寫，經(jīng)省部級批準并組織實施；或作為主要參加者，參加過1項省部級工程項目的組織實施，通過省部級驗收并達到預(yù)期效益。

（6）作為主要完成人，撰寫2項省轄市（廳）級科研項目的項目建議書，經(jīng)批準并組織實施，通過省轄市（廳）級鑒定（驗收），取得顯著的社會效益或經(jīng)濟效益。

或作為主要完成人，撰寫2項省轄市（廳）級重點工程項目的可行性研究報告、設(shè)計文件，經(jīng)省轄市（廳）級批準并組織實施；或作為主要完成人，組織實施2項省轄市（廳）級重點工程項目，通過省轄市（廳）級驗收并達到預(yù)期效益。

（7）作為主要參加者，編寫有一定技術(shù)水平的行業(yè)（地方）標準、規(guī)程、規(guī)范1項或企業(yè)標準、規(guī)程2項，并正式公布實施。

（8）作為主要完成人，完成2項省轄市（廳）級技術(shù)項目的推廣應(yīng)用，或完成2項引進技術(shù)項目的消化、吸收和創(chuàng)新，并取得良好的社會效益或經(jīng)濟效益。

（9）參加完成1項技術(shù)難度較大和較復(fù)雜的產(chǎn)品（工程）或關(guān)鍵部件的開發(fā)、設(shè)計、制造、生產(chǎn)技術(shù)管理，經(jīng)同行專家評審或鑒定，達到行業(yè)先進水平，取得較大的經(jīng)濟效益或社會效益。

（10）參加完成1項中型工程（新建、擴建、技改、引進）項目研究、設(shè)計、安裝、調(diào)試任務(wù)，經(jīng)實踐檢驗，達到了要求并通過鑒定（驗收）。

（11）在新資源、新產(chǎn)品、新品種、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝等勘察、設(shè)計、研制、培育、開發(fā)、推廣應(yīng)用中，通過省轄市（廳）級鑒定（驗收）1項，并取得良好的社會效益或經(jīng)濟效益。

（12）參與高新技術(shù)研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化，并實現(xiàn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，取得良好的社會效益或經(jīng)濟效益，得到同行專家認可。

4.論文與論（譯）著，符合下列條件之一：

（1）參與正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專著或譯著，本人撰寫1萬字。

（2）獨著或作為第一作者在公開發(fā)行的期刊發(fā)表本專業(yè)論文 1 篇。

（3）獨著或作為第一作者，在省部級以上學(xué)術(shù)會議上宣讀本專業(yè)論文2篇，或在省轄市（廳）級以上學(xué)術(shù)會議上宣讀本專業(yè)論文3篇。

（4）參與編寫本專業(yè)培訓(xùn)教材或技術(shù)手冊，本人撰寫2萬字，公開出版發(fā)行并在實際工作中應(yīng)用。

（5）作為主要完成人，撰寫1項省、部級或2項省轄市（廳）級科研項目、工程項目的項目建議書、可行性研究報告、設(shè)計方案，經(jīng)省部級或省轄市（廳）級批準并組織實施。本條中的科研項目、工程項目的項目建議書、可行性研究報告、設(shè)計文件與業(yè)績成果第（5）（6）條中的項目建議書、可行性研究報告、設(shè)計文件二者不可重復(fù)使用。

凡不具備規(guī)定學(xué)歷的人員，申報工程師任職資格，須按破格評審。破格評審工程師任職資格，除符合上述專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、工作能力和經(jīng)歷、論文與著作的基本要求外，還應(yīng)符合業(yè)績與成果條件中3條以上（專業(yè)從事研究和開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員須具備（1）（2）（3）

（4）（5）（6）中的1條）：

第二篇：聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請報告

聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請報告

申請人：杜義華

根據(jù)中心崗位聘任的要求，現(xiàn)提交聘任副高級專業(yè)技術(shù)崗位的申請報告。

一、基本情況

姓名： 杜義華 性別： 男 民族： 漢 出生年月： 1975年1月5日 出生地： 湖北天門 政治面貌： 中共黨員 入黨日期：1995.4.26 學(xué)歷學(xué)位：碩士研究生 外語水平：英語六級 職稱：助理研究員(2001年10月評)職務(wù)：OA室網(wǎng)站事業(yè)組主管(2002年3月至今)

二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1989.9～1991.9 湖北省天門市岳口高級中學(xué)

1991.9～1998.6 湖北中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系、本科、碩士研究生

1997.8～1999.3 中國科學(xué)院武漢植物研究所實習(xí)（課題：中國神農(nóng)架中藥資源信息的設(shè)計與初步實現(xiàn)）、合作研究（信息系統(tǒng)實驗室 開發(fā)院人力資源管理信息系統(tǒng)）。

2003.02-08 北京工商大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院 Adobe培訓(xùn)班 2003.06～ 中國科學(xué)院信息化高級人才研究生班(在讀)

三、工作經(jīng)歷

1998.7～2001.09 同濟醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院中草藥教研室 助教 1997.8～1999.3 中國科學(xué)院武漢植物研究所實習(xí)、合作研究 1999.3～2000.3 中國科學(xué)院機關(guān)網(wǎng)絡(luò)中心開發(fā)研究(中科院MIS系統(tǒng))1999.12～2000.10 中國萬家網(wǎng)技術(shù)有限公司 技術(shù)部經(jīng)理

2000.11～至今 中國科學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息中心 OA室 開發(fā)研究

四、特長與能力

多年來的工作與學(xué)習(xí)，我主要是擅長WEB類開發(fā)和管理信息系統(tǒng)的開發(fā)。精通ASP、ASP.net、VB、HTML、XML、SQL Server 等。在積累大量開發(fā)經(jīng)驗和用戶經(jīng)驗基礎(chǔ)上、充分采用可重構(gòu)軟件的插件技術(shù)，我自行構(gòu)建和推出有一套辦公系統(tǒng)、網(wǎng)站系統(tǒng)的解決方案，包括員工與用戶授權(quán)管理、內(nèi)容管理、插件管理、編碼管理、查詢接口動態(tài)調(diào)整管理等，并獨立完成或主要負責(zé)有一系列項目： ※ 擅長各類網(wǎng)站管理發(fā)布平臺的設(shè)計應(yīng)用

積累和獨立開發(fā)有一套完整的網(wǎng)站信息管理和發(fā)布系統(tǒng)，主要特色有：提供信息采編審發(fā)全套自動化管理，獨立開發(fā)有自身技術(shù)特色的HTML和XML網(wǎng)頁生成系統(tǒng)；采用信息預(yù)發(fā)布的工作模式，發(fā)布和預(yù)發(fā)布內(nèi)外網(wǎng)分開，保證網(wǎng)站的嚴肅、穩(wěn)定和安全性，采用動態(tài)頻道組織技術(shù)，能靈活定制各類專題，具有豐富實用的頁面版式功能，支持全文核心主題標引，提供強大方便的欄目信息管理平臺、圖文混排編輯器(訪Word風(fēng)格的全功能可視化信息編輯器)和靜態(tài)頁面轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)等。

并分別適合于大中小各類網(wǎng)站如：中國科學(xué)院網(wǎng)(http://www.tmdps.cn/ ,已于2002年5月正式提交使用，曾負責(zé)組織開發(fā)制作中國科學(xué)院監(jiān)審局網(wǎng)站,網(wǎng)址為http://jianshen.cashq.ac.cn/，已于2002年6月提交使用。

曾獨立開發(fā)中國科學(xué)院秘書處主頁，網(wǎng)址為http://msc.cashq.ac.cn，已于2002年10月交付使用。

曾參與開發(fā)西藏自治區(qū)人民政府辦公廳內(nèi)部網(wǎng)站，并已于2003年5月赴藏安裝培訓(xùn)。

六 不足之處和進一步發(fā)展方向

信息技術(shù)日新月異，盡管幾年來，我認真工作、努力鉆研，但仍有很多不足，需要進一步的學(xué)習(xí)和提高，我將從以下幾個方面做起：

① 利用參加的院信息化高級人才研究生班的機會進一步加強理論學(xué)習(xí)和提高，加強英語的學(xué)習(xí)。

② 在完成現(xiàn)有技術(shù)支撐服務(wù)工作同時，盡量緊密跟蹤最新信息技術(shù)，并盡量多思考和做些研究探索性工作和兩者結(jié)合起來更好的應(yīng)用于本職工作。

③ 在完成現(xiàn)有工作同時，有些技術(shù)平臺逐步向Unix、J2EE轉(zhuǎn)移，以進一步提高自身技術(shù)能力和能更好的為院ARP的開發(fā)與支撐工作服務(wù)。

總之，通過幾年來的工作和學(xué)習(xí)，我完成了一系列項目、掌握大量軟件開發(fā)技術(shù)和積累了不少開發(fā)經(jīng)驗，作為室內(nèi)主要技術(shù)骨干和一些項目的技術(shù)負責(zé)人，我認為本人具備了申請副高級技術(shù)崗位的資格，請聘任委員會予以審核。

2004.03.18

(完)

第三篇：推薦評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)協(xié)議書

甲方：_________

乙方：_________

甲方根據(jù)工作需要和乙方的工作業(yè)績表現(xiàn)，推薦乙方參加_________省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。經(jīng)甲乙雙方同意，達成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)：

1．乙方取得正高或副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，甲方在乙方履行相應(yīng)職責(zé)的前提下予以聘任。

2．保證乙方在聘任后享受甲方規(guī)定的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)待遇。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)：

1．乙方取得正高或副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，必須在甲方工作5年以上，須與甲方簽訂聘用合同書。

2．被聘用后，享受甲方規(guī)定的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)待遇。

三、違約責(zé)任：

乙方在服務(wù)期內(nèi)不得提出調(diào)離甲方，甲方有權(quán)不予批準。若乙方強行調(diào)離甲方，乙方需按所欠服務(wù)年限賠償違約金，正高每年承擔(dān)_________元違約金，并收回新評教授慰問金_________元，副高每年承擔(dān)_________元違約金。

四、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，經(jīng)雙方簽字后生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

負責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第四篇：推薦評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)協(xié)議書

推薦評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)協(xié)議書

甲方：_________

乙方：_________

甲方根據(jù)工作需要和乙方的工作業(yè)績表現(xiàn)，推薦乙方參加_________省高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。經(jīng)甲乙雙方同意，達成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)：

1.乙方取得正高或副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格后，甲方在乙方履行相應(yīng)職責(zé)的前提下予以聘任。

2.保證乙方在聘任后享受甲方規(guī)定的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)待遇。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)：

1.乙方取得正高或副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，必須在甲方工作5年以上，須與甲方簽訂聘用合同書。

2.被聘用后，享受甲方規(guī)定的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員有關(guān)待遇。

三、違約責(zé)任：

乙方在服務(wù)期內(nèi)不得提出調(diào)離甲方，甲方有權(quán)不予批準。若乙方強行調(diào)離甲方，乙方需按所欠服務(wù)年限賠償違約金，正高每年承擔(dān)_________元違約金，并收回新評教授慰問金_________元，副高每年承擔(dān)_________元違約金。

四、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，經(jīng)雙方簽字后生效。甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________

負責(zé)人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

第五篇：競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)

競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總

結(jié)

“>競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)2007-02-06 09:50:46

我院高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作從開始醞釀到順利完成，經(jīng)過了近一年的時間，期間從方案起草制定、廣泛宣傳發(fā)動、到進入具體操作，傾注了省廳及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院有關(guān)處、室及全院教職工的心血與勞動。通過競聘上崗，為學(xué)院其他各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、《××學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》的形成過程

⒈初稿的形成

××年上半年，學(xué)院在廣泛調(diào)研和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，起草了《競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》。方案起草后，先印發(fā)學(xué)校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)科室征求意見，在多次征求意見的基礎(chǔ)上，基本形成了方案的初稿。

⒉幾上幾下，廣泛聽取意見，精雕細琢，力求全面完善

××年月，在順利完成了定編、定崗、定員、定職責(zé)的人事制度改革、聘用人員使用與管理等改革措施和“××學(xué)院”揭牌慶典后，專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作被列入了學(xué)院的重要工作日程，為了進一步吸取廣大教職工的意見，分別由＊＊＊院長等主持召開了多層次的不同人員參加的座談會多達六次，并用下發(fā)征求意見表等形式，廣泛的征求大家的意見。對于大家提出的建設(shè)性的意見，及時地吸收補充到方案中，單從月起，竟

聘方案討論稿就先后修訂了次。月日，院長率有關(guān)人員到廳人事處、科教處做了專題匯報，在此前后，在方案的形成和確定過程中，學(xué)院多次就專業(yè)技術(shù)職務(wù)竟聘工作的中的有關(guān)問題向交通廳及有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)進行匯報和請示。在征得了領(lǐng)導(dǎo)支持和肯定后，方案最后經(jīng)征求教職工代表大會各代表組的意見并經(jīng)學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過后，正式公布實施?？梢哉f，《××學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》集中了全院廣大教職工的智慧，也傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，是一個得到大家廣泛支持和肯定的較為完善的方案。

⒊周密布置，全體動員，嚴格程序，穩(wěn)妥推進

月日下午，學(xué)院黨委書記＊＊主持全院專業(yè)技術(shù)人員大會，院長＊＊＊同志就競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)進行了動員，對竟聘工作的進程做了布置。在

分析了學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量及實際聘任情況后，＊院長強調(diào)：專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開和競聘上崗，既是上級的要求，也是學(xué)院改革發(fā)展的需要，更是解決大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員當前和長遠利益的迫切之舉。竟聘工作要堅持公正、公開、公平和擇優(yōu)聘用的原則，嚴格程序，積極推行，穩(wěn)妥推進，確保順利完成。

按學(xué)院制定的競聘工作日程，從月日開始，各項工作在學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下全面展開。

二、競聘工作的指導(dǎo)思想

學(xué)院所確定的指導(dǎo)思想是：通過改革，逐步在專業(yè)技術(shù)人員的管理上建立和完善競爭激勵機制，克服過去那種專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上不能下的“終身制”的做法，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，造就一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍，以適應(yīng)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。

三、競聘原則

⒈公開、平等、競爭、擇優(yōu)；

⒉注重工作實績（重點考查⒊兩年的工作實績）；

⒊民主評議與專家評審相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合；

⒋激勵先進、鼓勵創(chuàng)新；

⒌體現(xiàn)向教學(xué)一線傾斜；

⒍合理設(shè)崗，科學(xué)評價。

根據(jù)上級有關(guān)要求，確定以下人員

暫不參加競聘：

１、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員；

２、受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者；

３、工作嚴重失職、瀆職，造成重大教學(xué)事故或技術(shù)責(zé)任事故；或嚴重違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者；

４、違反計劃生育政策，處理期未滿者；

５、上考核不合格；

６、患病或非因公負傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作者或擅離崗位，不能在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅持正常工作的人員；

７、因停薪留職、個人原因等，脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位達一年以上的人員；

（８）、專業(yè)技術(shù)人員中，男年滿周歲，女年滿周歲，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的；

（９）、學(xué)院黨委書記、院長由交通廳決定是否聘任；

（）、截至××年月調(diào)入學(xué)院不滿一年者；

（）、國家規(guī)定的其它情況。

四、當前學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀

截至××年年底，我院具有高級職務(wù)資格人員人，其中教師系列人（高級講師人，高級實習(xí)指導(dǎo)教師人）；會計系列人；檔案系列人；圖書系列人；工程

系列人。人中（歲以上人、學(xué)院黨委書記人、院長人按省廳要求不參加競聘，另有人因脫離專業(yè)技術(shù)崗位從事經(jīng)營工作不參加竟競聘）有名同志參加了競聘。

五、崗位設(shè)置

根據(jù)學(xué)院實際情況，名競聘人員分四組參加競聘。各組情況如下：

理論教學(xué)組設(shè)崗，實習(xí)教學(xué)組設(shè)崗，兼職教學(xué)組設(shè)崗，綜合組設(shè)崗。

六、評議考核辦法

（一）理論教學(xué)組（由各系、部管理的專職教師，含教研處、教務(wù)處人員）：從以下四個方面進行評議考核：

⒈教學(xué)督導(dǎo)統(tǒng)計分：由已退休的老領(lǐng)導(dǎo)和老教師及學(xué)院的教學(xué)骨干（主要有：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊）組成的學(xué)

院教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯總近兩年來的大量的督導(dǎo)聽課檢查情況，直接給出一個分值。占總分的％。

⒉學(xué)生評教：由學(xué)院分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)會同學(xué)生工作處、團委及辦公室工作人員組織抽調(diào)各方面反映較好的班級的班干部、團干部及優(yōu)秀學(xué)生（每班名同學(xué)）組成學(xué)生評議組根據(jù)每位教師的敬業(yè)精神、師德表現(xiàn)、教學(xué)水平等情況，為教師打分。占總分的％。

⒊學(xué)科組評議：由分管教學(xué)和學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處長、各個系、部的主任及部分教師代表（共名同志）組成的學(xué)科組根據(jù)教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)教師水平等方面通過定量（主要由近兩年的教學(xué)工作量、教案評比結(jié)果、論著、科研成果等來評價）、與定性相結(jié)合的辦法（由學(xué)科組成員打分）對每位教師進行評議考核。該項得分占總分的％。

⒋學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

（二）、實習(xí)教學(xué)組（由實訓(xùn)中心管理的專職教師），從以下四個方面組織評議考核：

⒈學(xué)員評教：直接匯總近兩年來實訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)學(xué)員對實習(xí)指導(dǎo)教師的評教打分統(tǒng)計情況，該分占總分的％。

⒉學(xué)科組打分：由分管實訓(xùn)中心的院領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)中心主任、名中層干部、名教職工代表組成的學(xué)科組（名成員），根據(jù)教師的工作業(yè)績（主要從培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量、學(xué)員考核合格率、安全行駛里程等方面考核）、平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)水平等因素綜合打分，占總分的％。

⒊民主評議：在學(xué)院競聘工作動員大會結(jié)束后，當即宣布的由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教師（共人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的％。

⒋學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

（三）、兼職教師組（現(xiàn)在管理崗位上的兼職教學(xué)人員）從以下三個方面組織評議考核：

⒈學(xué)科組打分：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)名、中層干部名、教師代表名（共人）組成的

學(xué)科組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)教學(xué)水平等因素進行評議打分。占總分的％。

⒉民主評議：由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教師（共人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的％。

⒊學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

（四）、綜合組（全院綜合類專業(yè)教師人員）從以下三個方面組織評議考核：

⒈學(xué)科組打分：由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教職工（共人）組成的學(xué)科

組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)水平等因素進行評議打分。占總分的％。

⒉民主評議：由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教師（共人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的％。

⒊學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

七、考核與統(tǒng)計

⒈所有的考核統(tǒng)計工作在學(xué)院紀委的監(jiān)督之下進行。具體的統(tǒng)計工作由名選調(diào)的思想進步、工作認真的年輕教師承擔(dān)，參加競聘人員一律回避。

⒉各種評議考核分數(shù)經(jīng)計算、加權(quán)、平均后當即交辦公室專人保存。所有資料均保存完好，隨時可供查考。

⒊競聘評議考核結(jié)果如下：略

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

此次競聘的各項工作均在學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下有序進行。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員有：組長：

九、召開竟聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，公布考核結(jié)果

××年月日星期一，學(xué)院召開競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，宣布此次競聘工作各組考核評議的結(jié)果。并依據(jù)考核得分排序，確定落聘人選。會議責(zé)成幾位院領(lǐng)導(dǎo)分別與落聘人員談話，認真做好思想工作。會后，將進一步向廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報競聘工作進展情況，在征得領(lǐng)導(dǎo)認可后，再

行文公布結(jié)果，并認真做好善后工作。