第一篇:電子科技大學高級專業技術職務聘任辦法
電子科技大學()通知
校人通知?2010?33號
關于印發《電子科技大學高級專業技術職務
聘任辦法》的通知
校內各單位:
《電子科技大學高級專業技術職務聘任辦法》經2010年第四次校長辦公會審議通過,現印發給你們,請遵照執行。
附件:電子科技大學高級專業技術職務聘任辦法
電子科技大學
二〇一〇年四月七日
主題詞:人事 專業 技術職務 聘任 辦法 通知
電子科技大學學校辦公室 2010年4月7日印發
附件
電子科技大學高級專業技術職務聘任辦法
第一章總則
第一條為完善高級專業技術職務聘任制度,健全聘任組織機構,規范聘任程序,進一步強化學術評價,建立公開、公正、競爭、擇優的專業技術職務聘任機制,特制定本辦法。
第二條學校高級專業技術職務系列包括教師系列、其他系列(含工程類、教育管理研究類、圖書資料類、檔案類、出版類、會計類、統計類、審計類和衛生類),其中教師系列職務分為教學科研系列、教學系列和科研系列。
教學科研系列是教學科研并重的職務系列,設臵教授、副教授職務。其職責是從事教學工作,同時承擔科學研究任務。
教學系列是以教學為主的職務系列,設臵教授、副教授職務。其主要職責是從事教學工作。長期(不少于五年)從事普通教育課程[大面積公共基礎課程(含實驗)、大面積電子信息類專業學科基礎課程(含實驗)]教學,教學水平高,教學效果優秀,并在教學改革與研究以及教學建設方面成績突出的教師可申報教學系列。
科研系列是以科學研究為主的職務系列,設臵研究員、副研究員職務。其主要職責是從事科學研究工作。研究院、重點實驗室、工程中心的科研人員和其他承擔重大科研任務的科研人員可申報科研系列。
第二章聘任組織
第三條學校設“院級專業技術職務聘任小組”(以下簡稱“院級聘任小組”)和“學科評審組”二級聘任組織。
院級聘任小組在指標數內提出教學科研系列副教授擬聘人員名單,向學科評審組推薦其他高級職務候選人。院級聘任小組由五至九人組成,設組長一人。
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學科評審組分為教學科研系列(工學)、教學科研系列(理學)、教學科研系列(人文社會科學)、教學系列、科研系列和其他系列評審組。學科評審組對需要復議的人員進行復議并作出決議;聽取申報正高級職務和破格申報副高級職務人員的答辯。審議教學科研系列副教授擬聘人員名單,在指標數內提出其他高級職務擬聘人員名單。學科評審組由七至十五人組成,設正副組長各一人。
學校設“專業技術職務聘任工作辦公室”(以下簡稱“職聘辦”),職聘辦設在人事處。
第四條學科評審組成員由校長辦公會確定。院級聘任小組成員由各單位確定,報職聘辦備案。聘任組織成員每年調整一次。
第三章聘任程序
第五條高級專業技術職務聘任程序
一、正高級職務聘任程序
個人申報,材料審核,教授會議評議,院級聘任小組推薦,公示,校內外同行專家評議,學科評審組評審,公示,校長辦公會審定,學校發文聘任。
二、教學科研系列副教授聘任程序
個人申報,材料審核,教授會議評議,院級聘任小組評審,公示,校長辦公會審定,學校發文聘任。
三、其他副高級職務聘任程序
個人申報,材料審核,教授會議評議,院級聘任小組推薦,公示,學科評審組評審,公示,校長辦公會審定,學校發文聘任。
第四章決議規則
第六條 各級聘任組織在學校人事人才工作領導小組下達的指標數內進行推薦、評審。
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第七條 在推薦、評審評委本人或其直系親屬時,實行回避制度。
第八條 各級聘任組織及教授會議作出決議時須遵守以下規則:
一、出席會議的成員人數,不得少于總數的三分之二。未出席會議的成員不能委托他人代投或補投票。
二、推薦候選人時決議規則:
(一)只投一輪票;
(二)得票數達到出席會議人數二分之一的方為通過。投票通過的人數超過指標數,則按得票多少從高到低確定通過人數。
三、評審候選人時決議規則:
(一)每一輪投票,得票數達到出席會議人數三分之二的方為通過,得票數在三分之一至三分之二之間的進入下一輪投票;
(二)投票通過的人數超過指標數,則按得票多少從高到低確定通過人數。當出現并列導致無法在指標數內確定通過名單時,對相應的并列者再次投票;
(三)投票最多不超過三輪。
第五章附則
第九條本辦法自頒布之日起執行,已有文件中與本辦法不一致的,以本辦法的規定為準。
第十條本辦法由人事處負責解釋。
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第二篇:專業技術職務(職稱)聘任辦法
專業技術職務(職稱)聘任辦法
為做好公司專業技術人員管理工作,暢通專業技術晉升通道,充分調動專業技術人員工作的主動性和積極性,保證企業先進技術水平,特制定本辦法。
一、等級劃分
專業技術職務(職稱)分為三等級,即:高級專業技術職務(職稱)、中級專業技術職務(職稱)、初級專業技術職務(職稱),其中初級專業技術職務(職稱)分為助理級和員級兩個檔次。
二、聘任條件
(一)所聘任專業技術職務(職稱)必須與現任技術崗位相對應;
(二)應具有較強的工作責任心,并能在所從事技術崗位上獨當一面;
(三)具有國家承認的相關專業技術職稱資格證書并通過公司人力資源部認證;
(四)無證書原件或其他有效證明不全者將一律不予聘用。
二、組織工作
(一)各二級單位自行組織本單位專業技術職務(職稱)聘任及發文工作,職能部門專業技術職務(職稱)聘任及發文工作由我部組織實施。聘任職務必須與現任技術崗位相一致;
(二)聘任工作必須符合各單位工作開展實際要求,各聘任單位可以依據工作需要調整技術職務(職稱)聘任等級,但調整范圍僅限于高職低聘。
三、聘任周期
專業技術職務人員任期為三年,各聘任單位須在當前任期截止日期前十個工作日內完成下一任期內專業技術職務(職稱)聘任工作,并報送我部存檔備案。
四、相關待遇
(一)已發文聘任的專業技術人員崗位技能津貼標準按照是否從事一線生產制定,其中一線生產專業技術人員崗位技能津貼標準為:高級技術職務(職稱)崗位350元/月,中級技術職務(職稱)崗位200元/月,初級技術職務(職稱)崗位助理級100元/月、員級80元/月;非一線生產專業技術人員崗位技能津貼標準為:高級技術職務(職稱)崗位300元/月,中級技術職務(職稱)崗位150元/月,初級技術職務(職稱)崗位助理級80元/月,員級60元/月;
(二)原工資方案中包含專業技術職務(職稱)人員崗位技能津貼的單位,不再享受此辦法規定技能津貼;
(三)聘期內因崗位變動或其他原因不再擔任與專業技術職稱相應技術職務(職稱),自不擔任相應技術職務(職稱)次月起停止發放技能津貼;
(四)中層管理人員不納入崗位技能津貼享受范疇。
五、有以下情形之一,應予以解聘:
(一)考核連續兩年不合格;
(二)不服從工作安排;
(三)受黨紀、政紀處分;
(四)觸犯國家法律,被執法機關立案審查;
(五)其他原因不宜聘用。
第三篇:大學高級專業技術職務聘任合同
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大學高級專業技術職務聘任合同
聘任方: ____________大學(簡稱甲方)受聘方:_________________(簡稱乙方)
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》等有關法規的規定,根據_________大學教學、科研及學科建設等任務的需要,_________大學聘任_________為______職務,具體聘任單位為____________,經雙方平等協商,依法訂立本合同。
第一條 聘期
本崗位聘期為___年。聘任期滿,視聘任雙方需要,決定是否簽訂繼續聘任合同。本次聘期自________年________月________日至________年________月________日。
第二條 乙方的崗位工作目標及任務
(注:本條內容由學校授權聘任所在具體單位,結合所在單位聘任學科的具體情況,進一步明確、細化,務求做到明確、具體、可操作。)
一、乙方在聘期內該崗位上應完成的工作目標:
二、乙方在聘期內應履行的工作任務:
1.教學任務:________________________________ 2.科研任務:________________________________ 3.學科建設任務:________________________________ 4.人才培養任務:________________________________ 5.其他任務:________________________________ 第三條 權利和義務
一、甲方權利(具體內容由甲方授權具體聘任單位落實)
1.根據國家有關規定以及本崗位工作目標、任務,對乙方進行管理。2.依照國家法律、法規及學校的有關規定,對乙方進行考核和獎懲。
二、甲方義務(具體內容由甲方授權具體聘任單位落實)1.依法維護乙方應享有的各項權利。
2.為乙方提供完成崗位任務所必須的良好工作和生活條件。
3.為乙方提供完成本合同規定的工作目標及任務所需要的校內相關政策。4.乙方在聘期內做出重大成就的,甲方積極推薦申報有關獎勵。
三、乙方權利
1.乙方按照___________________大學的有關規定,享受按國家規定提供的工資、保險、福利及校內津貼等其他待遇;
2.享受甲方為其提供的工作和生活條件;
3.甲方如不能按規定履行其應盡義務時,有權向上級有關部門進行申訴。
四、乙方義務
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1.認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規;遵守甲方的各項規章制度;
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2.聘期內保證全職在甲方所聘崗位上工作;
3.全面履行所聘崗位職責,完成所聘崗位的工作目標及任務;接受甲方的監督、考核及管理;
4.乙方在聘期內所取得的教學、科研等成果均屬職務成果,其發表有關論文、著作或申報有關獎勵、專利和科研項目及經費等,均須同時署乙方及甲方名(即必須同時署作者及作者單位,作者單位只能署甲方名)。
第四條 考核(具體內容由甲方授權具體聘任單位落實)
1.甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行考核。考核時,乙方須向受聘具體所在學院或單位的學術委員會匯報履行崗位職責情況和工作進展情況,并提出下一的工作計劃。學院或單位根據學術委員會意見確定考核結果,考核結果報學校備案。
2.對考核不合格者,甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在三年聘期結束后根據聘任合同和工作任務書對乙方進行評估(具體評估辦法另定),決定是否續聘事宜。
第五條 合同的變更與解除
1.乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責,考核不合格或有違法違紀行為,甲方有權予以解聘,終止本協議,并由甲方發布解聘文件。
2.乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的,需提前三個月向甲方提出申請,經甲方同意后,方可辭聘,并視具體情況承擔相應的違約責任。
3.聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范,致使合同無法正常履行的事由,需要變更或解除合同的,聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。
第六條 附則
1.本合同一式三份,聘任方及受聘方各持一份,具體聘任學院或單位留存一份;本合同于受聘雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
2.除發生不可抗力因素致使合同無法履行外,雙方應嚴格履行合同中的各項條款,如發生爭議,雙方應協商處理,對合同有關條款的變更,應征得對方同意。3.本合同如有未盡事項,應由雙方協商,做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
甲方:________________________ 法定代表人簽字:______________
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_____________大學蓋章:_______ ________年________月________日 乙方簽字:____________________ ________年________月________日 具體聘任學院或單位負責人簽字: 蓋章:________________________ ________年________月________日
文檔來源:律師365(http://www.tmdps.cn/)合同欄目,找律師就上律師365
第四篇:高級專業技術職務崗位聘任合同書
高級專業技術職務崗位聘任合同書
聘任方:長春稅務學院(簡稱甲方)
受聘方:姓名(簡稱乙方)性別____ 出生日期 年 月___日
受聘專業技術職務
身份證號碼
家庭通訊地址
聯系電話
甲方根據工作需要,設置
(學科名稱)
(職務名稱)崗位,乙方自愿申請受聘甲方該崗位。為保障甲乙雙方的合法權益,經雙方平等協商,訂立本合同。
第一條 服務期限
乙方在該正高/副高崗位工作期限為六年以上。聘任起始時間為: 年 月 日。
第二條 乙方的崗位工作目標及任務
乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職務工作任務和職責要求完成規定的工作數量,實現工作目標。
一、乙方必須按質按量地完成教學任務,認真完成學校及教研室分配的教學工作,認真進行課程建設(如教材編寫、教學內容和教學方式改革、實驗方法變革等)。乙方必須按照甲方的教學安排,每學年完成研究生或本科生教學任務,總學時數達到200學時以上。
二、乙方必須每年按學院規定的崗位職責完成相應的科研任務。
第三條 權利和義務
一、甲方權利
1.根據國家法律、法規、學校規章制度以及該崗位工作目標及任務,對乙方進行管理。
2.依照國家法律、法規及學校的有關規定,對乙方工作進行考核和獎懲。
二、甲方義務
1.依法維護乙方應享有的各項權利。2.為乙方提供必要的工作和生活條件。
3.乙方在聘期內做出突出成績的,甲方應積極推薦申報有關獎勵或資助。4.按照學校規定的標準和程序,公正、公平對待乙方職務晉升、工資福利和其他方面的利益機會。
三、乙方權利
1.乙方在聘期內享受甲方根據國家規定的等級工資和按照甲方規定評定的崗位津貼。同時享受學校按國家規定提供的保險、福利等其他待遇。
2.享受甲方為其提供的工作和生活條件。
3.甲方如不能按規定履行其應盡義務時,有權向甲方提出履行請求。
四、乙方義務
1.認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規;遵守甲方的各項規章制度。
2.聘期內保證全職在甲方教授/副教授崗位上工作。(甲方安排乙方執行外出合作研究、進修、培訓任務的除外)
3.全面履行教授/副教授崗位職責,完成崗位工作目標及任務;接受甲方的監督、考核及管理。
4.乙方在聘期內所取得的教學、科研等成果均屬職務成果,其發表有關論文、著作或申報有關獎勵、專利和科研項目及經費等,均須同時署乙方及甲方名(作者單位只能署甲方名)。
第四條 考核
1.甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行考核。乙方須向所在系、部匯報履行崗位職責情況和工作進展情況,并提出下一的工作目標和工作任務。甲方根據系、部意見確定考核結果。
2.對考核不合格者,經學校專業技術職務聘任委員會審議,甲方有權解除聘任合同。
3.甲方應保證行使考核權時做到公平、公正,符合規定程序,并保證相應的透明度。乙方對考核結果不滿時,有權向甲方有關部門提出申訴。
第五條 合同的變更與解除
一、乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責,考核不合格或有違法違紀行為,經學校專業職務聘任委員會審議,甲方有權予以解聘,終止本協議,并保留在媒體公布解聘消息的權利。
二、乙方在聘期內因特殊原因提出調離的,需提前三個月向甲方提出申請,經甲 2 方同意,方可調出,并承擔如下經濟責任:
1.歸還甲方自聘任該職務后為乙方提供的高于下一級職務的一切工資及福利待遇;
2.歸還甲方自聘任該職務后提供給乙方使用的設備和財產。3.乙方須繳納未履職期違約金每年5000元。
三、雙方合同解除后,乙方不得再以甲方(職務名稱)的名義從事學術及其他社會活動。
第六條 附則
一、本合同一式三份,甲乙雙方及乙方所在部門各持一份。
二、除發生不可抗力因素致使合同無法履行外,雙方應嚴格履行合同中的各項條款,如發生爭議,雙方應協商處理,對合同有關條款的變更,應征得對方同意。
三、本合同如有未盡事項,應由雙方協商,做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
四、本合同書自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方指定代表人簽字: 乙方簽字:
蓋 章:
年 月 日 年 月 日
第五篇:競爭聘任高級專業技術職務工作總結
競爭聘任高級專業技術職務工作總結
我院高級專業技術職務競聘工作從開始醞釀到順利完成,經過了近一年的時間,期間從方案起草制定、廣泛宣傳發動、到進入具體操作,傾注了省廳及學院有關領導和學院有關處、室及全院教職工的心血與勞動。通過競聘上崗,為學院其他各項工作打下了良好的基礎。
一、《××學院競爭聘任高級專業
技術職務實施方案》的形成過程
⒈初稿的形成××年上半年,學院在廣泛調研和學習的基礎上,起草了《競爭聘任專業技術職務實施方案》。方案起草后,先印發學校職稱評聘領導小組成員及有關科室征求意見,在多次征求意見的基礎上,基本形成了方案的初稿。
⒉幾上幾下,廣泛聽取意見,精雕細琢,力求全面完善
××年月,在順利完成了定編、定崗、定員、定職責的人事制度改革、聘用人員使用與管理等改革措施和“××學院”揭牌慶典后,專業技術職務競聘工作被列入了學院的重要工作日程,為了進一步吸取廣大教職工的意見,分別由***院長等主持召開了多層次的不同人員參加的座談會多達六次,并用下發征求意見表等形式,廣泛的征求大家的意見。對于大家提出的建設性的意見,及時地吸收補充到方案中,單從月起,竟聘方案討論稿就先后修訂了次。月日,院長率有關人員到廳人事處、科教處做了專題匯報,在此前后,在方案的形成和確定過程中,學院多次就專業技術職務竟聘工作的中的有關問題向交通廳及有關處室的領導進行匯報和請示。在征得了領導支持和肯定后,方案最后經征求教職工代表大會各代表組的意見并經學院競聘領導小組研究通過后,正式公布實施。可以說,《××學院競爭聘任高級專業技術職務實施方案》集中了全院廣大教職工的智慧,也傾注了各級領導的心血,是一個得到大家廣泛支持和肯定的較為完善的方案。
⒊周密布置,全體動員,嚴格程序,穩妥推進
月日下午,學院黨委書記**主持全院專業技術人員大會,院長***同志就競爭聘任高級專業技術職務進行了動員,對竟聘工作的進程做了布置。在分析了學院專業技術崗位及現有專業技術人員的數量及實際聘任情況后,*院長強調:專業技術職務實行評聘分開和競聘上崗,既是上級的要求,也是好范文版權所有學院改革發展的需要,更是解決大多數專業技術人員當前和長遠利益的迫切之舉。竟聘工作要堅持公正、公開、公平和擇優聘用的原則,嚴格程序,積極推行,穩妥推進,確保順利完成。
按學院制定的競聘工作日程,從月日開始,各項工作在學院競聘領導小組的領導下全面展開。
二、競聘工作的指導思想
學院所確定的指導思想是:通過改革,逐步在專業技術人員的管理上建立和完善競爭激勵機制,克服過去那種專業技術職務能上不能下的“終身制”的做法,充分調動廣大專業技術人員的積極性,鼓勵專業技術人員立足本職工作,刻苦學習專業技術知識,不斷提高思想政治素質和專業技術水平,造就一支高素質的專業人才隊伍以適應社會發展和人才培養的要求。
三、競聘原則
⒈公開、平等、競爭、擇優;
⒉注重工作實績(重點考查⒊兩年的工作實績);
⒊民主評議與專家評審相結合、定性與定量相結合;
⒋激勵先進、鼓勵創新;
⒌體現向教學一線傾斜;
⒍合理設崗,科學評價。
根據上級有關要求,確定以下人員暫不參加競聘:
1、受刑事懲處及開除留用處分正在執行中和正在被立案審查人員;
2、受黨內嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者;
3、工作嚴重失職、瀆職,造成重大教學事故或技術責任事故;或嚴重違反職業道德,影響很壞,群眾意見很大者;
4、違反計劃生育政策,處理期未滿者;
5、上考核不合格;
6、患病或非因公負傷等原因,連續六個月不能堅持正常工作者或擅離崗位,不能在本專業技術崗位上堅持正常工作的人員;
7、因停薪留職、個人原因等,脫離現專業技術崗位達一年以上的人員;
(8)、專業技術人員中,男年滿周歲,女年滿周歲,本人自愿不再晉升高一級專業技術職務的;
(9)、學院黨委書記、院長由交通廳決定是否聘任;
()、截至××年月調入學院不滿一年者;
()、國家規定的其它情況。
四、當前學院專業技術人員現狀
截至×