第一篇：各位老師下午好

劉志國在培訓會上的講話

各位老師下午好，很高興在這里和大家見面，近一段時間以來我們先后多次與學校領導、教務處的同志們接觸，就今年司法考試組織實施工作與校方反復溝通，得到了學校領導和教務處的鼎力支持和幫助，特別是學校領導高度重視，學校成立了相應的考試組織機構，并先后多次召開會議部署考試組織實施工作，做了大量卓有成效的工作，為我們考試成功舉行奠定了扎實的基礎，在座的各位老師曾經擔負過各類考試組織工作，有著極其豐富的監考經驗，盡管如此，擔負國家司法考試監考任務還是第一次，按照司法部、省司法廳關于司法考試工作要求，擔負司法考試任務的人員必須要進行培訓。今天我們利用這個機會由我和大家共同學習國家司法考試有關政策規定和業務要求，由于時間關系，這里我只能把重點部分需要向大家做個介紹，《國家司法考試監考規則》、《國家司法考試應試規則》、《國家司法考試違紀行為處理辦法》、監考流程等，通過紙質材料提供給監考人員，下面我將考務工作要點向大家做個說明：

一、考試時間等.........市育華中學有著過硬的領導班子，有著優秀的師資隊伍，我堅信只要我們按照國家司法考試實施辦法和有關要求去做，我們一定能夠出色的完成國家司法考試工作任務。最后，預祝我們監考順利，工作愉快。謝謝大家。

第二篇：各位老師下午好 說課

各位老師下午好！

今天我說課的內容是初中英語教材八年級

module 3 Journey to space Unit 2 We haven’t found life on other planets yet.一

說教材說學生

本節課的教材為外研版8年級下冊3模塊，unit2，上一模塊為現在完成時的用法，本模塊繼續學習現在完成時態的用法。在下一個模塊中還繼續學習現在完成時的用法，本課教材起承上啟下的作用，并且，現在完成時在整個初中段也非常重要、本班八年級一班，共有43名學生，學生積極上進，但后進生較多。

二、說教學目標：根據《英語課程標準》的教學理念，課程標準的目標要求，教材特點以及本班8年級學生的實際情況，將本課時的教學目標確定如下:（1）能夠正確使用already, just, yet。

（2）能夠正確使用下列單詞和詞組：earth, just, , discover, part, mars, spaceship, enough alone none等

（3）能夠讀懂有關太空話題的文章，掌握文章的大意，提取具體信息。

（4）能夠用自己的語言介紹人類對太空的探索經歷。

（5）能夠結合圖片、錄像等手段介紹人類對太空所進行的探索。情感、態度與價值觀：

通過開展生動活潑的教學活動，激發學生的學習興趣。讓學生了解一些航天知識、空間站的生活情況、八大行星的基本情況及適合人類

生存的基本條件等，實現跨學科交流的目的。通過“神州九號”、號”的載人航天太空探索增強民族意識和自豪感。學生在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務, 盡情享受學習的樂趣。

三、說重點與難點：

重點：在仔細研究教材和分析學生的心理和生理特點的基礎上，我認為本課重，培養學生基本的閱讀技巧。難點：詞匯比較偏難。所以本科的難點是詞匯。

四．說教學策略

（1）自主學習。能夠結合個人情況預習教材和拓展。

（2）合作學習。能夠與同學交流學習心得體會，共享學習策略。（3）能利用網上學習資源查找信息，用所學內容進行真實的交際，積極參與課外英語學習。五．說教學媒體：

本課教學在多媒體教室進行，使用幻燈片文件針對學生學習外語存在一定困難的實際情況。給學生展示，聲音，圖片等手段，給學生創造外語語言氣氛，身臨其境地把學生帶到所設計的語言情景中，同時激發學生學習興趣：使學生參與，達到學習和鞏固知識的目的。六 說教學程序：

1、復習導入

通過復習本模塊的單詞，然后引入將要學習知識，順利的做好新舊知識的遷移。

2、活動一

利用一段視頻, 讓學生發揮自己的想象力，完成活動一的教學。這樣充分調動學生的發散思維。3.泛讀課文

給學生布置學習任務。讓學生快速閱讀完成粗略了解文章大意，此步驟意在培養學生快速獲取信息的能力。

4，精讀課文

給學生布置任務。讓學生仔細閱讀，獲取文章的細節。培養學生的精讀的能力

5.精講點撥：重難點進行講解。

6、小組合作學習，對文章的語言細節進行討論，并提出文章語言上的難點。此環節充分利用班級教學的的優勢，使學生能主動的尋求更多的解決問題的方法 7.完成活動五。

讓學生小組討論答案，教師給你適當的指導。此步驟是為下一步的作文教學奠定了基礎。9.布置寫作要求。

讓學生自主完成寫作，點評一片作文。培養學生的寫作能力。課堂訓練，鞏固本節課的知識點。

7、布置作業

第三篇：各位領導、各位同仁,下午好!

各位領導、各位同仁，下午好！

我校在今天的年會上做一次發言。我把這次發言機會看作是對我校信息宣傳工作的一份肯定，同時，也把這次發言視作一次感恩的回饋。感謝上海市職成教育在線，搭建了如此好的平臺，讓全市中職校有了一個如此高效的互通有無、互相學習的渠道，同時，這又是一個展示風采的舞臺，讓社會大眾多了一個了解中職校、走近中職校的通道。還記得職成教在線5周年慶的時候，我剛剛接手該項工作，之前，對上海市職成教在線知之甚少。但是，第一次參加信息會議的我，就被大會描繪的藍圖深深吸引了。會議一結束，來不及向學校領導匯報，我就迫不及待地做了自我介紹，并表達了合作的愿望。2年多了，我們合作很愉快，東輝，在職成教在線搭建的平臺上，收獲了思維的啟迪、借鑒到成功的做法。同時，借助職成教在線的外力，我們自己的宣傳隊伍也在壯大，我們的宣傳效應正在日益凸現。所以，感謝是今天要表達的第一層意思，第二層意思就是感恩與反饋了。將兩年來摸索而得的一些淺顯的心得體會，在此與大家共享。

中職校的工作節奏可以用“短、平、快”三個字來形容。通俗地講，往往是忙于日常工作、忙于突擊任務、忙于項目工作，一個項目、一個工作忙完以后，往往馬不停蹄地投入下一輪的工作。所以，我們有的是沖鋒陷陣的戰斗，少的是勝利過后的盤點。職成教在線“院校新聞”欄目的改版，將一個問題擺到大家面前---我們應該如何利用好網絡資源，集結宣傳力量，為創建和諧校園造勢，為職業教育內涵發展造勢？ 2008年新學期伊始，在各部門、各教學部推薦的基礎上，我校組建起一支12人的宣傳干事隊伍。他（她）們當中，有教學部助理、有教務處 干事、有社團負責人、有班主任，也有普通任課教師等，都是兼職的通訊員。這支隊伍從無到有，從流動到逐步穩定，在摸索中前行，至今已取得不俗的成績。東輝校園網的“東輝新聞”欄，是集中反映校園生活、學生活動、教學活動、技能訓練、社團建設、各類比賽、實習實訓、企業評價、志愿者活動等的大舞臺。在這里，各部門宣傳干事撰寫的各類新聞從校內課堂到校外單位、從社團活動到技能比賽、從校園生活延伸到周邊社區，每月上傳校園網不少于六、七十條，即每天都有兩到三條各類信息報道上傳。“東輝新聞”欄的日日更新，吸引了師生的矚目，促成了日益攀升的點擊率。教師通過每日瀏覽“東輝新聞”，了解到教學部動態、知曉學校的發展，較好地發揮了增進了解、互通有無的積極作用。墻內開花墻外香，東輝新聞吸引到報刊媒體的注意，主動與我校聯系，就某些特色活動進行深度報道。

在這支隊伍的成長過程中，我們注重“使用與培養”相結合、“評比與激勵”相結合的原則。學校黨總支每月召開宣傳工作例會，點評當月東輝新聞，挑選立意高、角度新、感染力強的通訊報道，進行集中點評。以案例式的講評，尤其對于同一題材的報道進行比較，在挖掘亮點、分享創意的同時，鼓勵宣傳干事的創新意識和獨特視角。（舉例：2009年5月1日，我校1000名師生參加在東方明珠塔下舉行的迎世博倒計時1周年志愿者招募啟動儀式。各教學部先后撰寫了《我們的世博 我們的精彩》、《我代表東輝，我代表上海》、《城市讓生活更美好 我們讓城市更美麗》、《迎世博盛會，展東輝風采》《為學生鼓掌》《陽光下的奮斗》、《陽光下的綠葉》《提升自我，服務世博》 等8篇報道。難得 的是，其中4篇報道先后獲評職成在線當日好新聞。同樣的活動，同樣的主題，能夠脫穎而出，說明我們的宣傳干事的確是花了一番心思的，這就好比同一篇課文，不同的教師可以有不同的演繹，同課異構的理念，同樣適用于我們的通訊報道。這8篇報道中，有的采擷了彩排中的花絮，有的記錄下烈日下始終為同學們加油鼓勁的老師、有的則從都江堰學子“我愛上海，我愛世博”的感恩回饋角度展開……不同的角度，不同的視野，避免了大而全的空洞，獲得了不一樣的報道效果和感染力。）

我們堅持邊使用、邊培養，邊指導、邊提高。每月的例會，除了集中點評以外，還對下月的學校重點工作進行說明解釋，幫助各位宣傳干事對學校全局工作了然于心，能站在更高的角度，增強宣傳報道的針對性、提高報道的宣傳立意。例如我校2009年開展的“溫馨教室”創建暨師德教育、中青年教師教學法評優活動、迎接世博志愿者活動等，方案一經出臺，我們的宣傳干事就已通過例會了解到相關背景和工作意圖，從思想上達到了高度的統一，從而能夠在報道中突出重點，圍繞中心，展開密集的連續報道。我校的星光博客、世博網頁、溫馨教室網頁、文明創建在線網頁，就是在各部門提供報道的基礎上建立起來的。

2009年3月，在各部門新聞上傳已經有了一定的數量保證以后，本著提高新聞質量，加強深度報道，提高報道可看性的宗旨，學校黨總支出臺“關于東輝好新聞評選制度”，將評比與激勵相結合，營造良性競爭氛圍。通過“一月一評”、“一月一通報” 的動態評比，建立激勵機制，每月對上報稿件，進行“東輝好新聞”評選。按照不大于20%的比例，評選出“立意高、視角新、文筆流暢、具有借鑒價值”的新聞稿件，從數 量到質量提出更高的要求。對每月獲得上海市職成教育在線評選當日好新聞、東輝好新聞的部門進行通報嘉獎，我們實行署名制，對獲獎作者進行獎勵，在教師節，對新聞報道優秀個人進行嘉獎。這些舉措，在加大出稿量的同時，有力提升了出稿質量和示范作用，形成了你追我趕的良性競爭氛圍。研究其他部門、兄弟學校的各類報道，成了我們的通訊干事每日的必修課，而每天晚上的好新聞揭榜，也成了一種期待。大家越寫越有感覺，越寫越有創意，越寫越有影響，越寫越有成就。因為，我們從事的宣傳工作，既是凝聚人心、構建和諧的手段之一，也是促進學校中心工作的重要載體。可以說，任務艱巨、責任重大、使命光榮。在當前學校加強內涵建設、構建和諧校園的進程中，我們認為，在稿件數量已能保證、宣傳隊伍相對穩定、宣傳效應逐步擴大的基礎上，我校的宣傳工作還大有可為，還可以理直氣壯、大張旗鼓地報道宣傳，讓更多的人認識中職校，讓豐富多彩的校園生活吸引到更多有志學生的報考、讓我們的專業技能更多地展示在學生家長面前，用我們的作為，記錄下中職生別樣的精彩！

第四篇：尊敬的各位領導 各位老師 大家下午好

尊敬的各位領導

各位老師

大家下午好

在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個非常可怕的魔鬼——交通隱患!現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務!

隨著經濟的發展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和 交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類似的交通事故就可以避免發生，甚至不再發生。

我看過這樣的一則報道:一個幼兒園教師帶領學生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發生是無法用悔恨和淚水挽回的。

一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規則，很多事故都可避免。

俗語說 2A:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，要不然就是不遵守交通規則。的確如此，如果人們不在酒后駕車，不在技術上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規則，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?

每個人的生命都是父母給予我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。青少年是祖國的花朵，是未來的建設者和主宰者。作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生命的最好標志。

朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長，開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

第五篇：尊敬的各位評委大家下午好

尊敬的各位評委大家下午好！

我是來自2014級社會工作專業的李丹楊，是現任學習部的副部長，今天我競選的是學習部部長一職。本人性格開朗，適應能力較強、敢于展示自我。（認真負責的工作態度、較強的溝通能力、有足夠的經驗）

現已經入學習部兩年了，在這兩年里，我一直認真積極參加我們部門的各項活動的籌備工作，不管是干事還是副部，我都一直堅持認真做好每一件事。在擔任的副部的這一年我也做了很多瑣碎的工作，主要負責的是人文學院信息站的建設和部門活動財務報銷工作。從工作的鍛煉中我提高了自己的組織與溝通協調能力，我知道學習部部長的工作很重要也很繁瑣，但是我有信心和耐心，并且有對工作認真負責的決心。我相信自己能夠勝任這一職位。

當然我也具備自身的一些優勢。一，認真負責的態度；二，較強的溝通能力；

三、我有足夠的經驗。我認為自己是個穩重的人，所以腳踏實地，一步步走到這里，我堅信不想當將軍的士兵不是好兵，只有身在其位，才會明白什么是真正的責任與擔當。因此今天我來了。

謝謝。我的自我介紹到此完畢！

1.你們部門主要的工作有哪些？ 答：我們部門主要籌辦的是學術比賽和信息交流活動，和學風建設、以及負責學院點名工作。

2.如何落實分配工作？

答：對于分配下去的工作，我會要求接到任務的干事，及時反饋自己的工作進度情況，做好應對突發問題狀況。

3.對于學習部的工作，你有什么新的設想或創意

新老生交流會、辯論賽、考研考公交流會；舊書交易大會、我愛記單詞、英語演講比賽、科技知識競賽、文學創作大賽、讀書交流會，、書法大賽。一．在新學期學習部納新工作中，需要提早半個月做準備，納新工作從新生入學初一直到納新工作的結束這一階段，都要充分向新生展示部門的特色魅力，在新老生交流會上，利用新穎獨特的方式，來吸引新人。本次我們部門對新干事的要求是，能夠有一顆上進的心，愿意為部門付出，同時也有自己獨特的才能，與我們的部門特點相匹配。希望在新的一年，我們的納新工作會更加順利。

二．在新的學年，各位干事能夠獲得更多的鍛煉機會，而部長和副部則多多給他們提供幫助，幫助他們更好地適應校園生活，促進更快成長與更好地學習工作。在部門工作上，分工明確，各司其職，發揮各自的特長與才能，多多給干事們機會鍛煉，讓他們在工作中成長，希望干事們能夠有更大的成長空間，培養他們獨立自主的能力和嚴謹求實的工作作風。在學習上，部門可以開展學習小組，更好地幫助干事們學會如何更好地適應大學學習與生活。在部門團隊建設方面，我建議，能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動機會，增強部門的向心力和凝聚力，讓干事們更有歸屬感。

三．在新的學年，在部門活動設計這一塊，能夠立足于創新與實踐，讓部門的活動更加新穎和獨特。

最后，在新的學年，希望部門越辦越好，干事們能夠在部門地健康快樂成長，自己也能在部門獲得更多的成長與進步，學生會的工作更上一層樓。

新生計算機、英語、成立學習互助小組

4.學習部對外對內應該樹立什么樣的形象？怎樣發揮學習部的作用？干事學習成績優秀、品學兼優、，部長和副部以身作則。學習部監督制約學習、提供信息交流。像四六級考試、期末考試倒計時、期末空教室自習，為同學們服務；部門內部分享和工作學習經驗交流，校園適應，多給新生機會，5.簡單評價一下你的部長？我的部長是一個很有親和力的人，很容易相處，但是工作上還是很嚴謹，很多重要的事都親力親為，缺點：學習和工作很忙，可能上學期在部門聚餐這一塊很少涉及，但是下學期有改進。

6.簡單評價一下和你一起競選的干事？我們部門的這個干事還是不錯的，如果再給他一年，我覺得他比我做的會更好。

7.你覺得現在的部門有什么缺點？如果你坐上了部長這個職位，你打算如何改進這個缺點。一.干事個人成長與鍛煉機會不夠，二.點名存在一些問題，三，納新宣傳力度不夠，改進：一增強新干事點名工作培訓，抽點負責人跟進；在平時的活動中多給新干事機會。把部門的優勢特點宣傳出來。

8.如果在你工作的一年中，難免會有一些干事熱情減退，你會如何處理？

聚集組員，開展小組活動，分享彼此的工作成長、肯定他們的存在、把問題拋出來。開展一些戶外拓展大賽，培養部門成員的凝聚力與歸屬感。

9.有些干事能力可能比較高，有些比較沉默，你如何處理？ 鼓勵他表達自我，鼓勵其他干事給予他支持。

9.現在有一個很重要的活動任務在你面前，你會選擇給能力高的，已經負責過的干事，還是給機會，給從來沒負責過的干事？ 會讓他們彼此配合對方，給予他們機會，與他們面談，增強自信心。

10、部長需要什么？作為部長你覺得自身還需要哪些提高？部長在一個活動中扮演什么角色？ 部長需要統籌全局，宏觀調控的能力； 溝通協作能力、組織活動能力；

增強部門凝聚力、認真負責的工作態度； 以身作則。

守夜人

11.納新時，你希望招進什么樣的干事？ 外表形象（禮貌、微笑、親和力、）邏輯思維和應變能力 口頭表達能力 組織協調能力 綜合能力 文學藝術

認真嚴謹的態度。

12.針對于你本學期的工作失誤，在此表示道歉，我明白自己應該分清工作的輕重緩急，把自己的工作放在第一位，協調時機。

一．在新學期學習部納新工作中，需要提早半個月做準備，納新工作從新生入學初一直到納新工作的結束這一階段，都要充分向新生展示部門的特色魅力，在新老生交流會上，利用新穎獨特的方式，來吸引新人。本次我們部門對新干事的要求是，能夠有一顆上進的心，愿意為部門付出，同時也有自己獨特的才能，與我們的部門特點相匹配。希望在新的一年，我們的納新工作會更加順利。

二．在新的學年，各位干事能夠獲得更多的鍛煉機會，而部長和副部則多多給他們提供幫助，幫助他們更好地適應校園生活，促進更快成長與更好地學習工作。在部門工作上，分工明確，各司其職，發揮各自的特長與才能，多多給干事們機會鍛煉，讓他們在工作中成長，希望干事們能夠有更大的成長空間，培養他們獨立自主的能力和嚴謹求實的工作作風。在學習上，部門可以開展學習小組，更好地幫助干事們學會如何更好地適應大學學習與生活。在部門團隊建設方面，我建議，能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動機會，增強部門的向心力和凝聚力，讓干事們更有歸屬感。

三．在新的學年，在部門活動設計這一塊，能夠立足于創新與實踐，讓部門的活動更加新穎和獨特。

最后，在新的學年，希望部門越辦越好，干事們能夠在部門地健康快樂成長，自己也能在部門獲得更多的成長與進步，學生會的工作更上一層樓。