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評委老師同學們大家下午好

時間:2019-05-13 10:00:56下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《評委老師同學們大家下午好》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《評委老師同學們大家下午好》。

第一篇:評委老師同學們大家下午好

評委老師同學們大家下午好,我方的觀點是企業應該先做強再做大。

做大指的是在相關領域當中擴大規模,提高市場占有率,增加銷售量;

強”是指企業的綜合競爭力。即擁有充足的資金投入,技術創新能力,雄厚的人力資 源,先進的管理和與眾不同的企業理念等。“強”有一定的特定含義,不是一般意義上的效益觀念,而是指規模效應觀念,要達到大規模上的強。做強是指在相關領域里擁有更強的競爭力,更大的盈利能力,更高的品牌價值。

世界金融危機爆發后,我國多數企業都遭遇了困難,有的甚至出現倒閉,在這一輪經濟衰退大潮中,一個看似悖理的現象大行其道:規模大的企業日子普遍難過,有的已經在減產縮能裁員,個別甚至面臨停業倒閉;不少小企業卻影響微小,生產經營比較正常,效益亦較好。這一現象值得深思

從企業發展的角度講,做強才是根本,做大不過是結果。只有做強的企業才會真正做大,一個企業能否最終做大,要受很多條件限制,比如人文環境、社會環境、國家整體規模、世界經濟一體化情況,以及行業本身的特征。下面我將從3方面論述我方觀點。第一。優勢、大有大的難處,強有強的優勢。做大以后出現船大難掉頭、贏利模式跟不上等問題,常常使立志做大的企業陷入困境。因求大而走上下坡路直至倒閉的例子不勝枚舉。因此,為做大而盲目擴容,甚至走多元經營的道路,逐漸喪失了在主業上的優勢,最終捉襟見肘,力不從心而遭受慘敗。這樣的教訓應當吸取。反之,小企業資金占用少,內部管理靈活,一遇風浪就迅速調整產品結構,反而在大風大浪中游刃有余,保持了穩定。

第二.核心競爭力、只有確保核心競爭力優于同類企業,使企業在變化的市場環境下能準確迅速地調整發展方向,才能在市場競爭中保持不敗。有了核心競爭力,小企業也可以長成大公司,相反,如果沒有核心競爭力,大公司也會衰落。一百多年前,紐約證券交易所開盤,選取了十幾家當時最大的公司作為道瓊斯指數股。一百多年過去,如今只有通用公司還在,其余公司早已成過眼煙云。通用之所以能百年不倒,靠的就是先做強,再做大。第三。必要性,面對如此競爭激烈的市場環境,企業想要生存必須先做強再做大,穩健發展。就象建筑一幢大廈,地基打得越牢越深,起的樓層才會越高,反之不可能建成高樓大廈。同理如果先擴張占有市場,而內部管理、人力資源等各方面都跟不上,會在實際工作中產生許多的問題甚至快速的倒閉。

漢語常用詞“強大”是很科學的搭配,這不僅僅是一種約定俗成的語言習慣。“強大”就是強而大,強更基本、更優先。強大者很難被戰勝,強而不大者 也有一定的生存幾率和未來的發展空間。怕的是不強,無論企業規模大小,只要 企業不夠強,任何時候都處于競爭劣勢,最終只會被淘汰出局。綜上所訴,我方認為企業應該先做強再做大。

贏利能力是做強的關鍵。當前企業競爭不再是規模的競爭,而是贏利模式的競爭,誰經營思路對頭,贏利能力強,誰就能通贏獨吃。在電腦行業,IBM的質量、規模、知名度、品牌忠誠度和市場占有率都是聯想望塵莫及的,但是聯想卻實現了蛇吞象,一舉將IBM電腦業務并購至自己旗下,靠的就是贏利能力。因為IBM電腦業務雖然很大,但核心競爭力在下降,近年來已出現虧損,而聯想銷售量雖然落后于國際上幾大強勢品牌,但難能可貴的是,聯想已找準了貿工技相結合的贏利模式,這就使得聯想在激烈的競爭中左右逢源,用價格優勢應對高端市場,用品牌優勢搶占低端市場,即使戴爾的直銷模式給聯想構成較大沖擊,聯想仍然借助國產品牌易被認同、售后服務網點齊全這一優勢站穩腳跟。對國內企業來說,當前最需要解決的問題就是像聯想一樣找準贏利模式。

做大未嘗不可,但首先必須讓自身強于同行,用獨特的產品優勢和管理模式來占領市場,在強有力的核心競爭力引領下,逐漸發展壯大,才能走出一條成功的強大之路

第二篇:尊敬的各位評委大家下午好

尊敬的各位評委大家下午好!

我是來自2014級社會工作專業的李丹楊,是現任學習部的副部長,今天我競選的是學習部部長一職。本人性格開朗,適應能力較強、敢于展示自我。(認真負責的工作態度、較強的溝通能力、有足夠的經驗)

現已經入學習部兩年了,在這兩年里,我一直認真積極參加我們部門的各項活動的籌備工作,不管是干事還是副部,我都一直堅持認真做好每一件事。在擔任的副部的這一年我也做了很多瑣碎的工作,主要負責的是人文學院信息站的建設和部門活動財務報銷工作。從工作的鍛煉中我提高了自己的組織與溝通協調能力,我知道學習部部長的工作很重要也很繁瑣,但是我有信心和耐心,并且有對工作認真負責的決心。我相信自己能夠勝任這一職位。

當然我也具備自身的一些優勢。一,認真負責的態度;二,較強的溝通能力;

三、我有足夠的經驗。我認為自己是個穩重的人,所以腳踏實地,一步步走到這里,我堅信不想當將軍的士兵不是好兵,只有身在其位,才會明白什么是真正的責任與擔當。因此今天我來了。

謝謝。我的自我介紹到此完畢!

1.你們部門主要的工作有哪些? 答:我們部門主要籌辦的是學術比賽和信息交流活動,和學風建設、以及負責學院點名工作。

2.如何落實分配工作?

答:對于分配下去的工作,我會要求接到任務的干事,及時反饋自己的工作進度情況,做好應對突發問題狀況。

3.對于學習部的工作,你有什么新的設想或創意

新老生交流會、辯論賽、考研考公交流會;舊書交易大會、我愛記單詞、英語演講比賽、科技知識競賽、文學創作大賽、讀書交流會,、書法大賽。一.在新學期學習部納新工作中,需要提早半個月做準備,納新工作從新生入學初一直到納新工作的結束這一階段,都要充分向新生展示部門的特色魅力,在新老生交流會上,利用新穎獨特的方式,來吸引新人。本次我們部門對新干事的要求是,能夠有一顆上進的心,愿意為部門付出,同時也有自己獨特的才能,與我們的部門特點相匹配。希望在新的一年,我們的納新工作會更加順利。

二.在新的學年,各位干事能夠獲得更多的鍛煉機會,而部長和副部則多多給他們提供幫助,幫助他們更好地適應校園生活,促進更快成長與更好地學習工作。在部門工作上,分工明確,各司其職,發揮各自的特長與才能,多多給干事們機會鍛煉,讓他們在工作中成長,希望干事們能夠有更大的成長空間,培養他們獨立自主的能力和嚴謹求實的工作作風。在學習上,部門可以開展學習小組,更好地幫助干事們學會如何更好地適應大學學習與生活。在部門團隊建設方面,我建議,能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動機會,增強部門的向心力和凝聚力,讓干事們更有歸屬感。

三.在新的學年,在部門活動設計這一塊,能夠立足于創新與實踐,讓部門的活動更加新穎和獨特。

最后,在新的學年,希望部門越辦越好,干事們能夠在部門地健康快樂成長,自己也能在部門獲得更多的成長與進步,學生會的工作更上一層樓。

新生計算機、英語、成立學習互助小組

4.學習部對外對內應該樹立什么樣的形象?怎樣發揮學習部的作用?干事學習成績優秀、品學兼優、,部長和副部以身作則。學習部監督制約學習、提供信息交流。像四六級考試、期末考試倒計時、期末空教室自習,為同學們服務;部門內部分享和工作學習經驗交流,校園適應,多給新生機會,5.簡單評價一下你的部長?我的部長是一個很有親和力的人,很容易相處,但是工作上還是很嚴謹,很多重要的事都親力親為,缺點:學習和工作很忙,可能上學期在部門聚餐這一塊很少涉及,但是下學期有改進。

6.簡單評價一下和你一起競選的干事?我們部門的這個干事還是不錯的,如果再給他一年,我覺得他比我做的會更好。

7.你覺得現在的部門有什么缺點?如果你坐上了部長這個職位,你打算如何改進這個缺點。一.干事個人成長與鍛煉機會不夠,二.點名存在一些問題,三,納新宣傳力度不夠,改進:一增強新干事點名工作培訓,抽點負責人跟進;在平時的活動中多給新干事機會。把部門的優勢特點宣傳出來。

8.如果在你工作的一年中,難免會有一些干事熱情減退,你會如何處理?

聚集組員,開展小組活動,分享彼此的工作成長、肯定他們的存在、把問題拋出來。開展一些戶外拓展大賽,培養部門成員的凝聚力與歸屬感。

9.有些干事能力可能比較高,有些比較沉默,你如何處理? 鼓勵他表達自我,鼓勵其他干事給予他支持。

9.現在有一個很重要的活動任務在你面前,你會選擇給能力高的,已經負責過的干事,還是給機會,給從來沒負責過的干事? 會讓他們彼此配合對方,給予他們機會,與他們面談,增強自信心。

10、部長需要什么?作為部長你覺得自身還需要哪些提高?部長在一個活動中扮演什么角色? 部長需要統籌全局,宏觀調控的能力; 溝通協作能力、組織活動能力;

增強部門凝聚力、認真負責的工作態度; 以身作則。

守夜人

11.納新時,你希望招進什么樣的干事? 外表形象(禮貌、微笑、親和力、)邏輯思維和應變能力 口頭表達能力 組織協調能力 綜合能力 文學藝術

認真嚴謹的態度。

12.針對于你本學期的工作失誤,在此表示道歉,我明白自己應該分清工作的輕重緩急,把自己的工作放在第一位,協調時機。

一.在新學期學習部納新工作中,需要提早半個月做準備,納新工作從新生入學初一直到納新工作的結束這一階段,都要充分向新生展示部門的特色魅力,在新老生交流會上,利用新穎獨特的方式,來吸引新人。本次我們部門對新干事的要求是,能夠有一顆上進的心,愿意為部門付出,同時也有自己獨特的才能,與我們的部門特點相匹配。希望在新的一年,我們的納新工作會更加順利。

二.在新的學年,各位干事能夠獲得更多的鍛煉機會,而部長和副部則多多給他們提供幫助,幫助他們更好地適應校園生活,促進更快成長與更好地學習工作。在部門工作上,分工明確,各司其職,發揮各自的特長與才能,多多給干事們機會鍛煉,讓他們在工作中成長,希望干事們能夠有更大的成長空間,培養他們獨立自主的能力和嚴謹求實的工作作風。在學習上,部門可以開展學習小組,更好地幫助干事們學會如何更好地適應大學學習與生活。在部門團隊建設方面,我建議,能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動機會,增強部門的向心力和凝聚力,讓干事們更有歸屬感。

三.在新的學年,在部門活動設計這一塊,能夠立足于創新與實踐,讓部門的活動更加新穎和獨特。

最后,在新的學年,希望部門越辦越好,干事們能夠在部門地健康快樂成長,自己也能在部門獲得更多的成長與進步,學生會的工作更上一層樓。

第三篇:尊敬的各位老領導、教師同學們大家下午好:

“談變化看發展”五老報告會專題活動

——孫桂英書記的講話稿

尊敬的各位老領導、教師、親愛的同學們大家下午好:

今天我們在這里隆重舉行“談變化看發展”五老報告,首先我代表學校黨政領導和全校教職員工向在百忙之中能抽出時間前來參加這次報告會的四位老領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!!

塔河縣第四中學地處鎮內要塞地段,是塔河縣唯一一所初中住宿校。始建于1970年。學校占地面積15000平方米,學校現有教職工70多人,教師獲得本科學歷26人,專科學歷27人,其余為中專學歷,達標率100%,其中中學高級教師5人,中級教師35人,占50.7%;縣級骨干教師7人,地區優秀教師3人,縣優秀教師近三年已有15人次。正是這支作風正、業務精、敢創新、善管理、肯鉆研、愛崗位、講奉獻的教職工群體隊伍,打造出了塔河教育戰線上一道最亮麗的風景。學校以“科研興校、名師定校、質量強校”為辦學思想。以“培養全面發展,合格加特長的人才”為辦學目標。搭建人文管理,制度管理,情感管理的平臺。學校綜合辦學水平不斷提高,多媒體等現代化教學設施進入課堂,構建了自主、合作、探究性學習模式。

學校堅持走科研興校之路,向科研要質量,以科技求發展,突出了辦學特色。在合作教育、家庭教育、養成教育等 方面均取得了可喜的成績。在課程改革的今天,面對學校競爭日趨白熱化的情況下,學校提出了“辦人民滿意的學校,讓每一位學生都得到最大潛能的發展,讓每一個家庭都收獲成功的喜悅”這一辦學理念,使教育教學圍繞“一 切為了學生,為了學生的一切”這一目標,依托“讓學生學會做人,學會做事”這一特色,積極倡導生活教育理念、人文關懷理念、智慧教育理念、情感教育理念、校本發展理念、服務經營理念,團結帶領廣大教職工,凝心聚力,艱苦創業,原鐵路中學由于機構改革,2004年劃為塔河縣政府管理。三年來這所學校開始新的創業生活,在領導班子不建全的情況下,在生源最困難的時期,從最危困中堅強的走了過來。一路走來雖然艱辛但辦學的思想和辦學方向是一個永恒不變的主題,目標是:努力把塔河四中辦成塔河縣域內的洋思學校、有特色的學校、有文化品位的學校、有質量的學校、有效能的學校。

三年來,發展中的塔河四中,在打造自我形象,構建學習樂園,推進素質教育的進程中,已展露風姿,縷縷帶著沁人馨香的認證接踵而來:前年教學成績喜獲豐收。在中考考試中我校考入五名實驗中學。開創了三年來零的突破。去年在中考統一考試學生升學率在縣域內名列前茅。學校先后被評為地級合格學校;地級文明校園;縣平安校園;縣級優秀團支部等光榮稱號。幾年來在縣委、縣政府及教育局正確領導下,在四位老同志的關懷下,在全體教職工的共同努力下,學校的辦學聲譽越來越得到社會的認可和信任。這成績只代表過去,我想在在座老領導和社會的幫助和支持下我校的明天會更好。同時也祝這次報告會圓滿成功!

第四篇:各位老師下午好

劉志國在培訓會上的講話

各位老師下午好,很高興在這里和大家見面,近一段時間以來我們先后多次與學校領導、教務處的同志們接觸,就今年司法考試組織實施工作與校方反復溝通,得到了學校領導和教務處的鼎力支持和幫助,特別是學校領導高度重視,學校成立了相應的考試組織機構,并先后多次召開會議部署考試組織實施工作,做了大量卓有成效的工作,為我們考試成功舉行奠定了扎實的基礎,在座的各位老師曾經擔負過各類考試組織工作,有著極其豐富的監考經驗,盡管如此,擔負國家司法考試監考任務還是第一次,按照司法部、省司法廳關于司法考試工作要求,擔負司法考試任務的人員必須要進行培訓。今天我們利用這個機會由我和大家共同學習國家司法考試有關政策規定和業務要求,由于時間關系,這里我只能把重點部分需要向大家做個介紹,《國家司法考試監考規則》、《國家司法考試應試規則》、《國家司法考試違紀行為處理辦法》、監考流程等,通過紙質材料提供給監考人員,下面我將考務工作要點向大家做個說明:

一、考試時間等.........市育華中學有著過硬的領導班子,有著優秀的師資隊伍,我堅信只要我們按照國家司法考試實施辦法和有關要求去做,我們一定能夠出色的完成國家司法考試工作任務。最后,預祝我們監考順利,工作愉快。謝謝大家。

第五篇:老師同學們中午好

老師同學們中午好!

女: 當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。女:在這碩果累累的秋季,男:在這收獲的季節,合:“紅領巾廣播站”又和大家見面啦!

女:我是五年級播音員魯雅軒

男:我是五年級播音員彭伯天

合:祝老師、同學們中午愉快!

女:燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,向全體師生發出倡議:

男:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

女:

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

男:

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

女:

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。男:遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

女: 同學們,安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家!下期再見!

男:再見

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