第一篇：各位老師下午好 說課

各位老師下午好！

今天我說課的內容是初中英語教材八年級

module 3 Journey to space Unit 2 We haven’t found life on other planets yet.一

說教材說學生

本節課的教材為外研版8年級下冊3模塊，unit2，上一模塊為現在完成時的用法，本模塊繼續學習現在完成時態的用法。在下一個模塊中還繼續學習現在完成時的用法，本課教材起承上啟下的作用，并且，現在完成時在整個初中段也非常重要、本班八年級一班，共有43名學生，學生積極上進，但后進生較多。

二、說教學目標：根據《英語課程標準》的教學理念，課程標準的目標要求，教材特點以及本班8年級學生的實際情況，將本課時的教學目標確定如下:（1）能夠正確使用already, just, yet。

（2）能夠正確使用下列單詞和詞組：earth, just, , discover, part, mars, spaceship, enough alone none等

（3）能夠讀懂有關太空話題的文章，掌握文章的大意，提取具體信息。

（4）能夠用自己的語言介紹人類對太空的探索經歷。

（5）能夠結合圖片、錄像等手段介紹人類對太空所進行的探索。情感、態度與價值觀：

通過開展生動活潑的教學活動，激發學生的學習興趣。讓學生了解一些航天知識、空間站的生活情況、八大行星的基本情況及適合人類

生存的基本條件等，實現跨學科交流的目的。通過“神州九號”、號”的載人航天太空探索增強民族意識和自豪感。學生在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務, 盡情享受學習的樂趣。

三、說重點與難點：

重點：在仔細研究教材和分析學生的心理和生理特點的基礎上，我認為本課重，培養學生基本的閱讀技巧。難點：詞匯比較偏難。所以本科的難點是詞匯。

四．說教學策略

（1）自主學習。能夠結合個人情況預習教材和拓展。

（2）合作學習。能夠與同學交流學習心得體會，共享學習策略。（3）能利用網上學習資源查找信息，用所學內容進行真實的交際，積極參與課外英語學習。五．說教學媒體：

本課教學在多媒體教室進行，使用幻燈片文件針對學生學習外語存在一定困難的實際情況。給學生展示，聲音，圖片等手段，給學生創造外語語言氣氛，身臨其境地把學生帶到所設計的語言情景中，同時激發學生學習興趣：使學生參與，達到學習和鞏固知識的目的。六 說教學程序：

1、復習導入

通過復習本模塊的單詞，然后引入將要學習知識，順利的做好新舊知識的遷移。

2、活動一

利用一段視頻, 讓學生發揮自己的想象力，完成活動一的教學。這樣充分調動學生的發散思維。3.泛讀課文

給學生布置學習任務。讓學生快速閱讀完成粗略了解文章大意，此步驟意在培養學生快速獲取信息的能力。

4，精讀課文

給學生布置任務。讓學生仔細閱讀，獲取文章的細節。培養學生的精讀的能力

5.精講點撥：重難點進行講解。

6、小組合作學習，對文章的語言細節進行討論，并提出文章語言上的難點。此環節充分利用班級教學的的優勢，使學生能主動的尋求更多的解決問題的方法 7.完成活動五。

讓學生小組討論答案，教師給你適當的指導。此步驟是為下一步的作文教學奠定了基礎。9.布置寫作要求。

讓學生自主完成寫作，點評一片作文。培養學生的寫作能力。課堂訓練，鞏固本節課的知識點。

7、布置作業

第二篇：各位老師下午好

劉志國在培訓會上的講話

各位老師下午好，很高興在這里和大家見面，近一段時間以來我們先后多次與學校領導、教務處的同志們接觸，就今年司法考試組織實施工作與校方反復溝通，得到了學校領導和教務處的鼎力支持和幫助，特別是學校領導高度重視，學校成立了相應的考試組織機構，并先后多次召開會議部署考試組織實施工作，做了大量卓有成效的工作，為我們考試成功舉行奠定了扎實的基礎，在座的各位老師曾經擔負過各類考試組織工作，有著極其豐富的監考經驗，盡管如此，擔負國家司法考試監考任務還是第一次，按照司法部、省司法廳關于司法考試工作要求，擔負司法考試任務的人員必須要進行培訓。今天我們利用這個機會由我和大家共同學習國家司法考試有關政策規定和業務要求，由于時間關系，這里我只能把重點部分需要向大家做個介紹，《國家司法考試監考規則》、《國家司法考試應試規則》、《國家司法考試違紀行為處理辦法》、監考流程等，通過紙質材料提供給監考人員，下面我將考務工作要點向大家做個說明：

一、考試時間等.........市育華中學有著過硬的領導班子，有著優秀的師資隊伍，我堅信只要我們按照國家司法考試實施辦法和有關要求去做，我們一定能夠出色的完成國家司法考試工作任務。最后，預祝我們監考順利，工作愉快。謝謝大家。

第三篇：各位領導、各位同仁,下午好!

各位領導、各位同仁，下午好！

我校在今天的年會上做一次發言。我把這次發言機會看作是對我校信息宣傳工作的一份肯定，同時，也把這次發言視作一次感恩的回饋。感謝上海市職成教育在線，搭建了如此好的平臺，讓全市中職校有了一個如此高效的互通有無、互相學習的渠道，同時，這又是一個展示風采的舞臺，讓社會大眾多了一個了解中職校、走近中職校的通道。還記得職成教在線5周年慶的時候，我剛剛接手該項工作，之前，對上海市職成教在線知之甚少。但是，第一次參加信息會議的我，就被大會描繪的藍圖深深吸引了。會議一結束，來不及向學校領導匯報，我就迫不及待地做了自我介紹，并表達了合作的愿望。2年多了，我們合作很愉快，東輝，在職成教在線搭建的平臺上，收獲了思維的啟迪、借鑒到成功的做法。同時，借助職成教在線的外力，我們自己的宣傳隊伍也在壯大，我們的宣傳效應正在日益凸現。所以，感謝是今天要表達的第一層意思，第二層意思就是感恩與反饋了。將兩年來摸索而得的一些淺顯的心得體會，在此與大家共享。

中職校的工作節奏可以用“短、平、快”三個字來形容。通俗地講，往往是忙于日常工作、忙于突擊任務、忙于項目工作，一個項目、一個工作忙完以后，往往馬不停蹄地投入下一輪的工作。所以，我們有的是沖鋒陷陣的戰斗，少的是勝利過后的盤點。職成教在線“院校新聞”欄目的改版，將一個問題擺到大家面前---我們應該如何利用好網絡資源，集結宣傳力量，為創建和諧校園造勢，為職業教育內涵發展造勢？ 2008年新學期伊始，在各部門、各教學部推薦的基礎上，我校組建起一支12人的宣傳干事隊伍。他（她）們當中，有教學部助理、有教務處 干事、有社團負責人、有班主任，也有普通任課教師等，都是兼職的通訊員。這支隊伍從無到有，從流動到逐步穩定，在摸索中前行，至今已取得不俗的成績。東輝校園網的“東輝新聞”欄，是集中反映校園生活、學生活動、教學活動、技能訓練、社團建設、各類比賽、實習實訓、企業評價、志愿者活動等的大舞臺。在這里，各部門宣傳干事撰寫的各類新聞從校內課堂到校外單位、從社團活動到技能比賽、從校園生活延伸到周邊社區，每月上傳校園網不少于六、七十條，即每天都有兩到三條各類信息報道上傳。“東輝新聞”欄的日日更新，吸引了師生的矚目，促成了日益攀升的點擊率。教師通過每日瀏覽“東輝新聞”，了解到教學部動態、知曉學校的發展，較好地發揮了增進了解、互通有無的積極作用。墻內開花墻外香，東輝新聞吸引到報刊媒體的注意，主動與我校聯系，就某些特色活動進行深度報道。

在這支隊伍的成長過程中，我們注重“使用與培養”相結合、“評比與激勵”相結合的原則。學校黨總支每月召開宣傳工作例會，點評當月東輝新聞，挑選立意高、角度新、感染力強的通訊報道，進行集中點評。以案例式的講評，尤其對于同一題材的報道進行比較，在挖掘亮點、分享創意的同時，鼓勵宣傳干事的創新意識和獨特視角。（舉例：2009年5月1日，我校1000名師生參加在東方明珠塔下舉行的迎世博倒計時1周年志愿者招募啟動儀式。各教學部先后撰寫了《我們的世博 我們的精彩》、《我代表東輝，我代表上海》、《城市讓生活更美好 我們讓城市更美麗》、《迎世博盛會，展東輝風采》《為學生鼓掌》《陽光下的奮斗》、《陽光下的綠葉》《提升自我，服務世博》 等8篇報道。難得 的是，其中4篇報道先后獲評職成在線當日好新聞。同樣的活動，同樣的主題，能夠脫穎而出，說明我們的宣傳干事的確是花了一番心思的，這就好比同一篇課文，不同的教師可以有不同的演繹，同課異構的理念，同樣適用于我們的通訊報道。這8篇報道中，有的采擷了彩排中的花絮，有的記錄下烈日下始終為同學們加油鼓勁的老師、有的則從都江堰學子“我愛上海，我愛世博”的感恩回饋角度展開……不同的角度，不同的視野，避免了大而全的空洞，獲得了不一樣的報道效果和感染力。）

我們堅持邊使用、邊培養，邊指導、邊提高。每月的例會，除了集中點評以外，還對下月的學校重點工作進行說明解釋，幫助各位宣傳干事對學校全局工作了然于心，能站在更高的角度，增強宣傳報道的針對性、提高報道的宣傳立意。例如我校2009年開展的“溫馨教室”創建暨師德教育、中青年教師教學法評優活動、迎接世博志愿者活動等，方案一經出臺，我們的宣傳干事就已通過例會了解到相關背景和工作意圖，從思想上達到了高度的統一，從而能夠在報道中突出重點，圍繞中心，展開密集的連續報道。我校的星光博客、世博網頁、溫馨教室網頁、文明創建在線網頁，就是在各部門提供報道的基礎上建立起來的。

2009年3月，在各部門新聞上傳已經有了一定的數量保證以后，本著提高新聞質量，加強深度報道，提高報道可看性的宗旨，學校黨總支出臺“關于東輝好新聞評選制度”，將評比與激勵相結合，營造良性競爭氛圍。通過“一月一評”、“一月一通報” 的動態評比，建立激勵機制，每月對上報稿件，進行“東輝好新聞”評選。按照不大于20%的比例，評選出“立意高、視角新、文筆流暢、具有借鑒價值”的新聞稿件，從數 量到質量提出更高的要求。對每月獲得上海市職成教育在線評選當日好新聞、東輝好新聞的部門進行通報嘉獎，我們實行署名制，對獲獎作者進行獎勵，在教師節，對新聞報道優秀個人進行嘉獎。這些舉措，在加大出稿量的同時，有力提升了出稿質量和示范作用，形成了你追我趕的良性競爭氛圍。研究其他部門、兄弟學校的各類報道，成了我們的通訊干事每日的必修課，而每天晚上的好新聞揭榜，也成了一種期待。大家越寫越有感覺，越寫越有創意，越寫越有影響，越寫越有成就。因為，我們從事的宣傳工作，既是凝聚人心、構建和諧的手段之一，也是促進學校中心工作的重要載體。可以說，任務艱巨、責任重大、使命光榮。在當前學校加強內涵建設、構建和諧校園的進程中，我們認為，在稿件數量已能保證、宣傳隊伍相對穩定、宣傳效應逐步擴大的基礎上，我校的宣傳工作還大有可為，還可以理直氣壯、大張旗鼓地報道宣傳，讓更多的人認識中職校，讓豐富多彩的校園生活吸引到更多有志學生的報考、讓我們的專業技能更多地展示在學生家長面前，用我們的作為，記錄下中職生別樣的精彩！

第四篇：各位老師

各位老師,各位同學:

今天我演講的題目是《孝敬父母》。

同學們,給予我們生命的人是誰?聽到這個問題,大家肯定會說,是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊，當我們來到世上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種很沉重的負擔，但父母們毫無怨言的撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們是那么的辛苦，那么的努力。小時候，我還不了解父母的辛苦。現在，我長大了，我應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。

在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷，我們有了快樂，最為開心的是父母。我們有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢？我們是否留意過父母的生日？當父母在慶祝你的生日時，你是否想過要在父母生日的那天為他們慶祝呢？你是否發自內心地對孕育你生命的母親說上一句祝福的話呢？父母的身體健康，兒女應掛念在心。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘！孝敬父母，是中華民族的傳統美德，一個只有懂得孝敬父母的人，才算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩之心去對待父母，不要再認為父母是理所當然幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是夠偉大的了，將我們養育成人，不求回報，默默地付出，我們就別再所求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴！

最后，我祝愿所有的父母身體健康！萬事如意！

評語：看來你寫的演講稿《孝敬父母》，老師很感動，你這么小就懂的了這么多的道理，說明你是一個很孝順的好孩子，是啊，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是夠偉大的了，將我們養育成人，不求回報，默默地付出……我們都應該孝敬無私奉獻父母啊！

第五篇：各位老師

學校領導在烈士墓前的講話

各位老師、同學們：

又是一個春風洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時刻。今天我們唐子實驗學校全體師生又來到烈士陵園，在這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的嚴昌榮革命烈士，寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。

我們偉大的祖國“上下五千年，英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量。熱愛祖國，為祖國獻身的英雄受到我們的尊敬和愛戴。五千年滄桑，山水雄渾而來，凝固了歲月不朽的痕跡。在中國面臨瓜分滅亡，危難深重的年代，中國人民從來沒有屈服過。中華民族的英雄兒女，志士仁人，為了救國圖存，振興中華曾經歷盡艱辛尋求真理，拋頭顱、灑熱血，舍身就義，前赴后繼，譜寫了一頁頁愛國反帝反封建斗爭的歷史篇章，雕塑了一座座高矗的英雄的豐碑。今天，我們又欣喜地看到，我校又有數十名優秀同學面對鮮紅的團旗莊嚴宣誓，光榮地成為一名共青團員，這是一份榮譽，更應是一種責任。這責任是我們的祖國，我們的人民，我們可敬的先烈們賦予同學們的。因為我們祖國的建設需要大家，我們國家的富強需要大家，中華民族的偉大復興需要大家。請記住，我們是中國人民的兒女，我們要時刻深愛著自己的祖國和人民。

歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足今天，放眼未來，讓我們學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，讓青春在建設祖國的奮斗中閃光。當歷史的車輪飛轉到2013年，一個世紀前那彌漫的硝煙早已在于中國大地上消散，但是，歷史不會忘記過去的一切，歷史將永遠銘記。忘記歷史，就等于背叛。作為偉大祖國新一代的接班人，我們沒有任何理由去忘記落后和貧窮帶給我們的痛苦和傷痛。沒有任何理由忘記我們的信仰。

同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那么我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻。

“應知學問難，在乎點滴勤”老師們，同學們，只爭朝夕，發奮努力吧，我們更應當努力學習各門文化科學知識，掌握各種技術技能，健全我們的心靈，加強思想品德的修為，完善我們的人格，為我們的祖國的富強和人民生活的幸福做出應有的貢獻。讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。